小學(xué)生主題班會(huì)主持稿
在生活中，我們都可能會(huì)用到主持稿，主持稿一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。那要怎么寫好主持稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生主題班會(huì)主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿1
尊敬的老師，各位同學(xué)們，大家晚上好!
歡迎來參加本次關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)!
我是黎映宏，我是陳培森。
首先，允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的'導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。本次班會(huì)的主題就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
召開本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。
下面，我宣布主題班會(huì)正式開始，首先為大家介紹一下本次班會(huì)的流程：
1. 班長(zhǎng)周承瑾發(fā)言：說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義;
2. 主持人提出當(dāng)前班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題;
3. 跟據(jù)前期討論的結(jié)果，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)的意見和看法 ，
每人5分鐘左右。
4. 請(qǐng)我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。
5. 請(qǐng)存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍說一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過來，向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。
6. 請(qǐng)龍老師談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好有機(jī)化學(xué)，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧;
7. 班主任做活動(dòng)總結(jié);
8. 主持人宣布班會(huì)結(jié)束，歡送老師。
那么，接下來請(qǐng)班長(zhǎng)周承瑾上臺(tái)發(fā)言。
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿2
“安全無小事”主題班會(huì) 男：我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師每天都要對(duì)我們說的話。
合：讓我們安全記心中，二年級(jí)《安全無小事》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 女：生命是最寶貴的，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失！
男：觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!請(qǐng)聽張老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園的踩踏慘劇》
女：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感受是什么？問題出在哪里？（指名說）
男：是��！這多危險(xiǎn)��！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的'安全呢？ 女：下面我們來進(jìn)行選擇題問答。
一、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
�。�、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
Ｂ、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書。 Ｃ、玩上下樓梯游戲。
男：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？
女：校園安全無小事，讓我一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立。
二、交通安全
男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對(duì)我們也至關(guān)重要。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。
女：下面請(qǐng)鄭佳慧同學(xué)，向大家講解在交通安全中，要注意哪些方面呢？
男：交通安全很重要，我們一定要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
三、自身安全
女：下面請(qǐng)聽小故事《當(dāng)陌生人來敲門》
男：小芳隨意給陌生人開門，真是太危險(xiǎn)了，那我們遇到陌生人時(shí)，該怎么辦呢？
女：讓我們聽聽，文心悅同學(xué)是怎么做的。
男：對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。
女：下面，有請(qǐng)我們的班主任張老師做總結(jié)，掌聲歡迎！
合：希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右�！栋踩珶o小事》主題班會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們?cè)谶@里聚集，共同關(guān)注我們身邊的安全問題。我們生活在一個(gè)充滿各種可能性的世界中，而安全就是我們生活的基石。特別是對(duì)于我們小學(xué)生來說，安全更是我們學(xué)習(xí)生活的重要保障。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到在我們的生活中存在哪些安全隱患。這包括了我們?nèi)粘Ｉ钪械慕煌ò踩�、防火安全、防溺水安全、食品安全等等。我們要明白，每一個(gè)小小的疏忽，都可能給我們自己或者我們的家人帶來無法挽回的`傷害。
然后，我們需要討論如何避免這些安全問題的發(fā)生。比如，我們?cè)诼飞闲凶邥r(shí)要遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈。我們也要明白，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如何快速冷靜地應(yīng)對(duì)，如何使用滅火器，如何迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。我們還要知道，在面對(duì)溺水危險(xiǎn)時(shí)，如何正確游泳，如何避免在沒有成年人陪伴的情況下獨(dú)自下水。
除此之外，我們還需要了解如何保護(hù)自己免受網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。我們要學(xué)會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng)，避免上當(dāng)受騙，避免過度沉迷于虛擬世界。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人信息，不隨意透露給陌生人。
接下來，我們將進(jìn)行一場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。我們將模擬一些安全事故的發(fā)生，看看同學(xué)們是如何應(yīng)對(duì)的。希望同學(xué)們能積極參與，通過實(shí)踐來提高我們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
最后，讓我們一起呼吁：讓我們一起關(guān)注安全問題，提高我們的安全意識(shí)，做好自我保護(hù)。讓我們?yōu)樽约�、為家人、為社�?huì)做出貢獻(xiàn)，讓我們的生活更加安全、更加美好！
謝謝大家！
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿4
主持人xx：
全國(guó)的火災(zāi)數(shù)目，盡28年，全年就共發(fā)生火災(zāi)13。3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元。
主持人xx：
所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使上百萬失學(xué)兒童回到課堂。
主持人xx：
大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢同學(xué)們舉手發(fā)言，討論。（或點(diǎn)名回答）
主持人xx：
大家聽，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的�；穑仁俏覀�?nèi)祟惖呐笥�，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。
主持人xx：
那作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢（可討論）
主持人xx：
下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容》。
A：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）
B：A你這樣做不對(duì)，油溫過高了，會(huì)到達(dá)菜油的燃點(diǎn)。
A：學(xué)霸一邊去，這不是科學(xué)課
B：我沒在說科學(xué)，我在說化學(xué)，等等，化學(xué)好像算在科學(xué)里面反正這樣做就不對(duì)，快停下。
�。ó嬐庖簦嚎焱Ｏ伦屛襾恚。。。菊Z氣急切】
A：Willyoubequiet（忍無可忍）
B：A請(qǐng)說中文，你要知道漢語是我們的`母語。（畫外音：不說英語我們還是好朋友。）【悲痛欲絕】
A；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。
B：咦，著火了，這么說來，油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度。（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長(zhǎng)音調(diào)】
甲：看完了這個(gè)小品，讓我們來思考幾個(gè)問題。
1、逃跑對(duì)不對(duì)發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。
2、火勢(shì)大了，怎么辦如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打報(bào)警電話，通知消防隊(duì)救火。
3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì)
�。�1）牢記火警電話119。
�。�2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門牌。
�。�3）說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
乙：我們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
圖片（放幻燈片）
乙：看完這些照片后，大家甲：接下來讓我們一起來看這幾組火災(zāi)，有什么感想嗎
甲：是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長(zhǎng)。
下面請(qǐng)大家一起念（火場(chǎng)逃生七十二字訣）熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；迷離險(xiǎn)地，不貪不鬧。
乙：火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
甲、乙：本次班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這個(gè)秋高氣爽、收獲喜悅的季節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重舉行曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，
下面我宣布：曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，現(xiàn)在開始!
老師們、同學(xué)們：近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展成為了人類生存與發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)和持久行動(dòng)，對(duì)少年兒童來說必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng)，才會(huì)符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求。為了實(shí)現(xiàn)未來的可持續(xù)發(fā)展，提高師生的環(huán)保意識(shí)，我校把環(huán)保教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，并將其列為學(xué)校的特色教育。讓保護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為。首先讓我們以熱烈的'掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學(xué)環(huán)保教育活動(dòng)實(shí)施方案》!
蘭主席的講話為我們開展環(huán)�；顒�(dòng)制訂了詳細(xì)的時(shí)間表，讓我們的目標(biāo)更加明確。
當(dāng)前我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到大自然已經(jīng)鳴響了警鐘!讓我們站在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，“善待生物，善待地球!”共同托起“綠色、和諧、夢(mèng)想”!下面請(qǐng)劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言!
20xx年4月22日全球迎來了第41個(gè)“世界地球日”，這也是我們曉望小學(xué)的師生共同關(guān)注的重要日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對(duì)于兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。保護(hù)環(huán)境植綠護(hù)綠就是保護(hù)我們的地球母親。接下來有請(qǐng)六年級(jí)一班的李彥瑜同學(xué)代表全體同學(xué)講話!
追求低碳新生活，大家一起來行動(dòng)!為了你、為了我、為了他、為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊(duì)組織已經(jīng)開始行動(dòng)起來了，手拉手環(huán)保地球村、環(huán)�？萍紝�(shí)踐活動(dòng)等，景區(qū)、社區(qū)處處能見到紅領(lǐng)巾宣傳環(huán)保，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，下面有請(qǐng)五年級(jí)二班的魯延灝同學(xué)宣讀倡議書!
老師們、同學(xué)們：倡議書，為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號(hào)召!今年第41個(gè)世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”，希望同學(xué)們能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長(zhǎng)講話，大家歡迎!
最后我提議讓我們?nèi)w起立，共同宣誓：請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：
學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí);
珍惜節(jié)約資源，保護(hù)共建生態(tài);
營(yíng)造綠色校園，呵護(hù)地球家園!
曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”千人簽字活動(dòng)。請(qǐng)各班主任組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行簽字活動(dòng)。簽字順序從一年級(jí)開始—六年級(jí)，不要推擠，要嚴(yán)格按照順序簽!
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿6
在這個(gè)陽光明媚、秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，傾聽彼此的心聲。xxx班級(jí)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持下面。
A:感恩節(jié)并不像我們想象的那么遙遠(yuǎn)。它很容易做到。
B:當(dāng)你得到別人的幫助時(shí)，你應(yīng)該投下一個(gè)甜蜜的微笑，當(dāng)你得到別人的鼓勵(lì)時(shí)，你應(yīng)該說：謝謝，我會(huì)努力的。
是的，在人生的旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，他們給了我們生命。
B:我出生的時(shí)候，迎來了爸爸媽媽，燦爛的笑臉！
A:爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)我們的心！
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
合此，你們?nèi)找古惆橹覀兛鞓方】档爻砷L(zhǎng)。
合:你是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸媽媽，讓我們今天贊美你——(全班):爸爸媽媽，我愛你！
A:父母的愛是雨傘；
父母的愛是一陣涼風(fēng)；
答:請(qǐng)聽詩歌朗誦《感恩父母》。請(qǐng)掌聲！
A:有了土壤，芽就會(huì)生長(zhǎng)；
乙:有了陽光，春芽就會(huì)開花；
我們的'成長(zhǎng)離不開親愛的父母
B:接下來，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《只要媽媽露出笑臉》。歡迎掌聲。A：是的！很久以前，我們聽說：理解萬歲。今天，我們架起了一座橋來交流我們的心
B:一起跨代溝。
A(所有男孩):爸爸，我愛你！
媽媽，我愛你！
合(全班):爸爸媽媽，我愛你！
一、師恩難忘
答：父母是我們的第一位老師。我們的老師教我們知識(shí)和真理，并像父母一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。從他們黑眼圈和疲憊的臉上，我們可以知道他們每天有多努力。親愛的同學(xué)們，你們有什么心里話要對(duì)老師們說嗎（學(xué)生回答）
我們沐浴在愛的陽光下長(zhǎng)大，老師的真情打動(dòng)了我們的心。
B:我們采取行動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝我們的老師，用愛來回報(bào)我們得到的關(guān)心。A：接下來，請(qǐng)欣賞學(xué)生們帶來的舞蹈《我愛米蘭》，掌聲。
A:是的，多少個(gè)深夜，每個(gè)人都睡著了，老師，你還在糾正我們的家庭作業(yè)，準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃。這不是為了得到任何人的贊揚(yáng)，而是為了我們能夠?qū)W到一些東西。讓我們真誠(chéng)地說：謝謝，老師。（全班）
二、珍惜友誼
朋友在我們的人生道路上也很重要，有了朋友，我們就不再孤單了。
B:友誼是世界的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容、理解和友誼，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
A:在生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助和照顧，當(dāng)然，我們也應(yīng)該把我們的愛奉獻(xiàn)給別人，愛是相互的。
B:然而，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣了接受別人的照顧和幫助，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
A:他們逐漸忘記了感動(dòng)，忘記了說謝謝，也逐漸忘記了幸福的感覺。B：請(qǐng)看下一個(gè)場(chǎng)景，你覺得似曾相識(shí)嗎？
請(qǐng)欣賞小品表演：公交車上
答:看完小品，同學(xué)們有什么感受？
學(xué)生1:撿東西應(yīng)該還，但是年輕人，別人幫你，你應(yīng)該心存感激，說謝謝
學(xué)生2:你剛才的表現(xiàn)太不合適了。知道感恩是一個(gè)人最起碼的道德！
學(xué)生3:小孫子的表現(xiàn)也很不合適，爺爺這么老了，還要他拿書包。不知道愛爺爺。
學(xué)生4:你看爺爺站不穩(wěn)，應(yīng)該給爺爺坐。
三、感恩宣言
B:是的，我們應(yīng)該感謝那些幫助我們的人，對(duì)他說謝謝，對(duì)老人說謝謝，我們應(yīng)該孝順，尊重長(zhǎng)輩。接下來，請(qǐng)欣賞所有學(xué)生用手語帶來的對(duì)感恩的解釋.（手語<感恩的心>）
A:感恩的心就像冬天的陽光，夏天的涼風(fēng)，夜晚的燈塔，雨夜的傘，是一種無私的奉獻(xiàn)。
B:感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我會(huì)珍惜的。
讓我們踏上感恩的旋律，感受感恩的溫暖。
四、主持人結(jié)束語
B:感恩豐富了我們的生活，感恩，塑造了我們的心；感恩，讓世界變得美麗；感恩，讓我們有愛。讓我們有一顆感恩的心，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！團(tuán)隊(duì)成員，我希望我們能永遠(yuǎn)感激地投入到未來的學(xué)習(xí)和生活中，這樣的生活是最好的。請(qǐng)?jiān)谙旅娴妮o導(dǎo)員！輔導(dǎo)員說話。
退旗，敬禮。(播放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回)
中隊(duì)長(zhǎng)：xx市xxx小學(xué),xxx學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿7
張：敬愛的老師
欒：親愛的同學(xué)
合：大家好！
張：在這個(gè)陽光燦爛，秋高氣爽的下午。
欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：六年二班"心存感恩"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
張：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
欒：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，讓我們拋卻愚昧。
張：對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛。
張：感謝曾幫助過我的人
欒：感謝肯接受我?guī)椭娜?/p>
張：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)《感恩父母》，下面請(qǐng)欣賞小品《上學(xué)》
欒：看了剛才的小品你們有什么感想？你們想對(duì)父母說些什么？
張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對(duì)父母又了解多少呢？下面請(qǐng)同學(xué)們思考下列問題。
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么？
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)？
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視�。�
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？
欒：同學(xué)們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子
張：媽媽整天呵護(hù)我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。請(qǐng)聽歌曲《媽媽的'愛有多少斤》演唱者于小海
父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請(qǐng)xx 同學(xué)給大家講故事
欒：同學(xué)們講得太感人了此時(shí)你不想對(duì)爸爸媽媽說點(diǎn)什么嗎？給家長(zhǎng)打電話
張：喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩"。感激老師賜予我們知識(shí)，感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng)，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師�。≈x謝您們的大恩大德 �。。� "春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 "
欒：下面請(qǐng)同學(xué)們討論為什么要感恩老師？如何感恩老師
張：我們要學(xué)會(huì)感恩下面請(qǐng)聽詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
欒：聽了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么？我們是否該做點(diǎn)什么？下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?/p>
張：同學(xué)們說的都很好希望你們能付諸于行動(dòng)下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)會(huì)
欒：下面讓我們?cè)诟枨陡卸鞯男摹分薪Y(jié)束班會(huì)
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿8
A：那是什么，這般悅耳動(dòng)聽？那是青春的放歌唱
B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放
A：青春是我們摔不壞的皇冠
B：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景
A：花季雨季的我們，怎能不為我們的好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
B：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
A：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦
B：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測(cè)，背后流逝的無法追回
A：青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切
B：請(qǐng)聽合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）
A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗
B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人
A：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行
B：我貌同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇
A：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜（相聲表演）
B：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來了青春的活力
A：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活
B：青春，正是我們筆端優(yōu)美的詩行，無論在多遠(yuǎn)的未來，讀來依然是一定、一句、一篇都燦爛的巨作
A：就讓我們用詩文來講述自己的青春心情，請(qǐng)傾聽字里行間的，我們穿越現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想，穿越迷茫走向信心的心聲（詩朗誦《夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)》
B：下面讓我們來玩一個(gè)游戲（介紹游戲規(guī)則）（游戲）
B：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界
A：長(zhǎng)了，擁有了一些東西，卻也失去了一些，我們會(huì)問自己，我們究竟變得富有還是變得貧窮
B：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的`最好證明
A：生活中真實(shí)存在的困難，一定會(huì)被風(fēng)帶走，青春的生活，會(huì)是萬里無云
B：繽紛的青春，從校園開始了第一道色彩，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的小品，他們將用生活中的點(diǎn)滴，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事（小品）
A：因?yàn)榍啻�，所以可以偶爾犯錯(cuò)，因?yàn)榍啻�，所以可以繼續(xù)做夢(mèng)
B：因?yàn)榍啻�，所以可以無限幻想，因?yàn)榍啻海钥梢詫?shí)現(xiàn)希望
A：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來
B：我們都是神的孩子，只要堅(jiān)守一份倔強(qiáng)，圣潔的光芒就會(huì)一直照耀我們?nèi)^戰(zhàn)，請(qǐng)聽合唱《倔強(qiáng)》（合唱《倔強(qiáng)》）
A：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未來的日子里，我們每個(gè)人都能懷著這樣一份倔強(qiáng)，誰說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？
B：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采，那么班主任老師對(duì)年少的我們又有什么樣的祝福呢？（班主任發(fā)言）
B：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢(mèng)想
A：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水
B：當(dāng)我們挽臂走過青春，走過花季雨季，回過身看，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華
A：讓我們攜手走過三年?duì)�漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來。
合：高一（1）班主題班會(huì)“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝家。
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
以前有個(gè)社會(huì)調(diào)查，里面有這樣一個(gè)話題“你覺得人生最大的幸福是什么?”答案是“足夠的錢”、“百物的地位”、“相愛的`愛人”、“一生平安”。結(jié)果顯示，86%的人選擇了“平安生活”!
當(dāng)白發(fā)老人拄著拐杖蹲在路口，當(dāng)年幼的孩子在牙牙學(xué)語、喃喃自語地呼喚父親，他們所期待的是親人的平安歸來;當(dāng)妻子站在電話旁，朋友點(diǎn)了歡迎餐，他們?cè)诘饶闫桨驳南?在人生的旅途上，你的親朋好友最在乎的不是你有錢有勢(shì)，而是你永遠(yuǎn)安全!因?yàn)橹挥泻推�，你才能�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能享受夢(mèng)想成真的喜悅。在和平的環(huán)境中，每個(gè)人都過得很快樂，對(duì)未來充滿希望，一切都顯得和諧、和平、充滿活力，所有的困難都變得很小。
對(duì)于電力人來說，和平意味著工作順利、身體健康、家庭和睦、同事之間相互關(guān)心、朋友之間相互幫助。
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿10
甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大
乙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但是，在這三月最后一個(gè)星期三，我們同聚一堂。
乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二(4)班“一顆感恩的.心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們來看一下一些舊的相片。之所以稱之為略影，不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝，更是因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘�，卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他，幫助他的人，那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>
乙：值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏�，離我們最近的，就是我們的父母、老師。下面請(qǐng)聽由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩歌：《感謝有你》。
乙：聽完了同學(xué)們的真情朗誦，或許我們的感恩之心早已有所悸動(dòng)，或許我們?cè)缇推炔患按南胍尫抛约旱母卸髦�，那么，讓我們有所行�?dòng)，在娛樂之中，用心感悟，用心寫字。用心寫字環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則：要求說出帶有“心”部的文字，各組輪換回答。得分標(biāo)準(zhǔn)：回答可用一個(gè)獨(dú)字、詞語或成語。每個(gè)“心”字+1分，如果所說的詞語或成語中含有兩個(gè)或兩個(gè)以上“心”字，按字?jǐn)?shù)加分。
甲：或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框，它是每一個(gè)環(huán)節(jié)的提示，這一次的提示很明顯，似乎是一個(gè)播放按鈕，沒錯(cuò)，讓我們來觀看幾段視頻。這一曲《北京東路的日子》是南京外國(guó)語學(xué)校2010屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于2010年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，隨后迅速走紅。值得一提的是，唱歌的12個(gè)南外學(xué)生當(dāng)中，有4人已被保送到國(guó)內(nèi)高校，7人收到國(guó)外大學(xué)錄取通知書，參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人，在他們前途光明之時(shí)，仍不忘對(duì)母校，對(duì)恩師，對(duì)摯友的感恩之情。
乙：看完兩段視頻，不少同學(xué)一定是感觸頗深，如此，讓我們來放松一下，活動(dòng)一下筋骨，賭一把人品。下面是游戲環(huán)節(jié)，“踩氣球大冒險(xiǎn)”。游戲規(guī)則：很簡(jiǎn)單，三個(gè)字，踩氣球。有的氣球中有獎(jiǎng)券，有的氣球中什么都沒有，拿到獎(jiǎng)券可以兌換獎(jiǎng)品，空手而歸則要送出對(duì)他人的祝福。爆炸后究竟是喜從天降，還是送出你的祝福，讓我們拭目以待。
甲：做完了游戲，我們的班會(huì)就要臨近尾聲了。
乙：在最后，讓我們敞開心扉，對(duì)著值得我們感恩的人，大聲唱出我們的心聲——。在歌聲中，我們的班會(huì)到此結(jié)束。但是感恩之行不會(huì)結(jié)束，希望感恩之心，永駐人間。
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們站在這里，是為了共同關(guān)注一件非常重要的事情，那就是我們小學(xué)生的安全問題。在這個(gè)充滿活力和好奇心的年紀(jì)，我們不僅要追求知識(shí)的陽光，更要追求生活的安全。
首先，我要和大家分享一下我對(duì)小學(xué)生安全的看法。作為小學(xué)生，我們正處于人生的起步階段，對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望。然而，我們也面臨著許多潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)，比如交通安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。這就需要我們有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，知道如何保護(hù)自己，如何避免危險(xiǎn)。
接下來，我想引用一些數(shù)據(jù)來支持我的觀點(diǎn)。根據(jù)最近的統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)小學(xué)生因安全事故導(dǎo)致的傷亡人數(shù)超過萬人。這是一個(gè)驚人的數(shù)字，也是一個(gè)深刻的警醒。我們不能僅僅滿足于知識(shí)的積累，而忽視了我們自身的安全。
那么，我們應(yīng)該如何解決這個(gè)問題呢？我認(rèn)為，首先我們要提高自己的安全意識(shí)。我們要學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)，知道在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。比如，我們要遵守交通規(guī)則，不亂跑亂闖；在校園里，我們要避免追逐打鬧，避免因?yàn)楹闷娑|摸危險(xiǎn)物品；在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的`個(gè)人信息，不輕易相信陌生人。
然后，我們要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。比如，在上學(xué)和放學(xué)的路上，我們要遵守交通規(guī)則，不亂跑亂闖；在校園里，我們要避免追逐打鬧，避免因?yàn)楹闷娑|摸危險(xiǎn)物品；在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人信息，不輕易相信陌生人。
最后，我想說一句話：“安全無小事，人人有責(zé)任。”我們每個(gè)人的安全都關(guān)系到自己和身邊人的生命安全。讓我們一起用知識(shí)武裝自己，用行動(dòng)守護(hù)安全。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的年紀(jì)里，不僅享受知識(shí)的陽光。希望通過今天的活動(dòng)，我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)到安全的重要性，也希望我們每個(gè)人都能在保護(hù)自己的同時(shí)，幫助身邊的人更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)各種安全問題。
最后，我想以一個(gè)口號(hào)來結(jié)束我們今天的安全主題：“安全同行，快樂成長(zhǎng)！”讓我們一起攜手共進(jìn)，為了我們自己和他人的安全而努力！
謝謝大家！
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們站在這里，是為了共同關(guān)注一件非常重要的事情，那就是我們小學(xué)生的安全問題。我們的校園是一個(gè)充滿活力和歡聲笑語的地方，但同時(shí)，也需要注意那些可能影響我們安全的問題。
首先，讓我們思考一下，對(duì)于我們小學(xué)生來說，什么是安全？我們的'安全包括了許多方面，比如交通安全、防火安全、防溺水安全、網(wǎng)絡(luò)安全等等。我們每一個(gè)人都有責(zé)任去了解并遵守這些安全規(guī)則。
那么，如何在我們的日常生活中保護(hù)自己的安全呢？讓我們一起來探討一下。
1.交通安全：我們每天在路上行走，或者乘坐車輛的時(shí)候，要記得戴好頭盔，遵守交通規(guī)則。在沒有人行道的道路上，我們要盡量靠邊行走，不和汽車爭(zhēng)道搶行。
2.防火安全：我們的教室、宿舍、圖書館等公共場(chǎng)所都有嚴(yán)格的防火規(guī)定。我們要了解如何使用滅火器，知道如何預(yù)防火災(zāi)，如何在火災(zāi)中保持冷靜，并按照預(yù)定的逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
3.防溺水安全：在我們的城市中，有許多河流、湖泊和水庫。在享受水域美景的同時(shí)，我們要記得防溺水。無論是在游泳池還是在戶外水域，我們都要學(xué)會(huì)游泳，學(xué)會(huì)如何避免危險(xiǎn)，如何在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)呼救和自救。
4.網(wǎng)絡(luò)安全：在信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的一部分。但同時(shí)，我們也要注意網(wǎng)絡(luò)安全。我們要正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布個(gè)人信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，以及避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
此外，我們還需要做到的是：上下樓梯不要打鬧，以免發(fā)生滑倒現(xiàn)象；不追逐玩耍，以免發(fā)生摔傷現(xiàn)象；不亂扔垃圾，以免對(duì)校園環(huán)境造成污染。
在我們的生活中，還存在著許多可能影響我們安全的因素。我們要時(shí)刻保持警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)。只有這樣，我們才能在這個(gè)美麗的校園里快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
同學(xué)們，保護(hù)我們的安全就是保護(hù)我們的生命。生命如同一朵嬌嫩的花朵，需要我們細(xì)心呵護(hù)。讓我們一起用知識(shí)和行動(dòng)來守護(hù)我們的安全，讓我們的生命之花綻放得更加燦爛！
最后，我想以一句話作為我們的口號(hào)：“安全無小事，人人有責(zé)任！”讓我們每個(gè)人都成為安全的守護(hù)者，讓我們的校園成為一個(gè)真正的安全港灣！
感謝大家的聆聽！讓我們共同努力，為我們的小學(xué)生安全做出貢獻(xiàn)！
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿13
（1.開始）
男：尊敬的各位來賓
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好
男：六年時(shí)光匆匆忙忙
女：好似消息緩緩流淌
男：我們宣布
女： 做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生 主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開始
（2.回憶）
男：過去的五年中，我們有沖突、有歡笑，但更多的是我們積極努力、團(tuán)結(jié)向上的互助身影。
女：過去的五年中，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。 男：下面我們一起來回憶一下過去我們?cè)谝黄瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。 （PPT播放班級(jí)合照，主持人退下）
�。繉W(xué)科代表交流學(xué)習(xí)感受）
�。�3.珍惜）
男：珍惜時(shí)間，只要你不注意，它就會(huì)溜走，再也不回來了 女：珍惜機(jī)會(huì) ，只要對(duì)于時(shí)機(jī)重視不夠,就會(huì)坐失良機(jī)
男：那么我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，由該珍惜什么？ 女：請(qǐng) 為大家來講述《 》
�。ㄖ鞒秩送讼�， 說完朗誦直接上）
�。�4.展望）
男：回顧以前
女：珍惜現(xiàn)在
合：展望未來
男：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千
女：立足今日，我們胸有成竹，信心百倍
男：展望未來
女：我們引吭高歌，一路歡笑
男：我們追逐夢(mèng)想，歡樂起航
女：關(guān)于未來
男：關(guān)于夢(mèng)想
女：我們都有自己的'理解
男：下面請(qǐng) 同學(xué)和大家一起交流自己的理想，自己的夢(mèng)想
（5.結(jié)束）
男：讓我們?cè)谶@悠揚(yáng)的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)女：請(qǐng)聽合唱《海港之夜》
�。ê铣獔F(tuán)同學(xué)上）
男：同學(xué)們，我們馬上就要畢業(yè)了 女：現(xiàn)在，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí) 男：大家要努力爭(zhēng)做最好的自我!
女：今天的 做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生 主題班會(huì)
男：到此結(jié)束！
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
度過了平安愉快的假期，帶著對(duì)未來的希望與憧憬我們迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。今天，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，能站在這里和老師同學(xué)們一起舉行開學(xué)典禮，我倍感榮幸。
首先，我為我們?cè)?0xx年所取得的突出成績(jī)感到驕傲，為我校涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀學(xué)生感到自豪！我校所呈現(xiàn)出的強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，全體教師辛勤勞作，全體同學(xué)奮力拼搏的'共同結(jié)晶。
親愛的同學(xué)們，你們的羽翼尚且稚嫩，你們的雙肩還很柔弱，你們前進(jìn)的腳步也欠沉穩(wěn)，在你們成長(zhǎng)的旅途中需要父母老師的愛和陪伴，所以，當(dāng)你有委屈時(shí)請(qǐng)不要悄悄流淚；在你生病時(shí)更不能冷水吞藥；當(dāng)你迷茫時(shí)切不可四處亂撞，無論你遇到任何事情，請(qǐng)找老師！在這里我代表全體老師向所有的同學(xué)作出鄭重：我們會(huì)保守你的秘密，我們會(huì)化解你的委屈，我們會(huì)竭盡全力的呵護(hù)你的身體和心靈，我們會(huì)用最敬業(yè)和專業(yè)的態(tài)度促進(jìn)你學(xué)習(xí)的提高。要知道，只有你們進(jìn)步了，我們才是快樂的；只有你們微笑了，我們才會(huì)感覺幸福；也只有你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！
親愛的老師，同學(xué)們，新的學(xué)期新的征程，就讓這一場(chǎng)秋雨洗刷掉我們以往所有的一切，或輝煌或暗淡，或成功或失敗，讓我們從今天開始，以此為起點(diǎn)，成就新的豪邁！
誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝中人！
謝謝大家！
小學(xué)生主題班會(huì)主持稿15
A：沒有陽光，就沒有溫暖；
B：沒有水源，就沒有生命；
A：沒有父母，就沒有我們；
B：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
A：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，
B：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
A：享受溫馨快樂中我們心存感激
B：就讓我們共譜一曲——
合：感恩的心
第一篇章：感恩父母
1、A：有兩個(gè)人，他們?cè)敢庥米约旱囊簧勰悖?/p>
B：他們是誰？他們就是我們的爸爸、媽媽
A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長(zhǎng)代表
B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A：有一種愛，他讓你肆意地索取
B：有一種愛，他讓你肆意地享用
A：這種愛是什么？
B：這就是父母那深深的愛！
A：請(qǐng)聽詩朗誦《感恩父母》。
2、B：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。
A：這首詩不禁使我們回憶起，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢？請(qǐng)大家舉手說一說。【請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來分享】謝謝你們！
B：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。
A：但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛，請(qǐng)欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》。
3、B：的確，爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們??可我們又對(duì)父母了解多少呢
A：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看看你對(duì)父母的了解：【隨意問幾個(gè)同學(xué)】
1、你知道媽媽的生日嗎？
2、你給父親買過生日禮物嗎？
3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎？
4、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎？
5、你爸爸今年多少歲？屬什么的？
6、你爸爸喜歡喝酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
7、你爸爸喜歡吃的菜是什么？
4、B：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的'父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻！
A：父母把生命給予我們，把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，我們?cè)诟改傅南ば恼疹櫼惶焯旖】党砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)，下面就請(qǐng)欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《媽媽的吻》
B：謝謝汪鷺飛的精彩表演。
第二篇章：感恩老師
5、A：父母是我們成長(zhǎng)路上的第一位老師。那么是誰把一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生？是誰為我們批改作業(yè)到深夜？是誰把青春都獻(xiàn)給太陽底下最光輝的事業(yè)？那就是我們——敬愛的老師
B：讓我們用最真摯的情感，把最動(dòng)人的音樂獻(xiàn)給我們最最親愛的老師。請(qǐng)欣賞王家樂帶來的二胡表演《小紅花》。
6、A：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
B：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。請(qǐng)欣賞小號(hào)表演《小星星》、《歡樂頌》
7、A：在我們成長(zhǎng)過程中千萬不要忘了老師，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。
B：在老師的指引下我們將長(zhǎng)成參天大樹，今天一群新時(shí)代的少年帶來了他們的摩登舞蹈，請(qǐng)欣賞陳宛伶帶來的《倫巴》。
A：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學(xué)一定還沒過癮吧，下面請(qǐng)欣賞王夏琳、陳楊素帶來的《恰恰》。
B：我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血��！
A、同學(xué)們，請(qǐng)全體起立，請(qǐng)大家向全體辛勤給我們傳授知識(shí)的老師們鞠躬感謝。深深地說一聲：老師，您辛苦了！謝謝你們！
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