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512護(hù)士節(jié)主持詞范文全文
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的512護(hù)士節(jié)主持詞范文全文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
512護(hù)士節(jié)主持詞范文全文1
開(kāi)幕詞
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位來(lái)賓
C：親愛(ài)的老師同學(xué)們；
D：大家
合：晚上好！
A：適逢春夏，之交，萬(wàn)木蔥翠的美好季節(jié)。我們迎來(lái)了第xxx屆國(guó)際護(hù)士節(jié)。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座所有的觀眾朋友向白衣天使們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意，衷心地祝愿你們節(jié)日快樂(lè)。
B：1912年，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)為了紀(jì)念現(xiàn)代護(hù)理學(xué)科的創(chuàng)始人—弗勞倫斯·南丁格爾，于5月21日設(shè)立了國(guó)際護(hù)士節(jié)。倡導(dǎo)、繼承和弘揚(yáng)南丁格爾不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神。
C：讓我們最熟悉的卻是汶川，那個(gè)日子我們會(huì)想起許多有關(guān)災(zāi)難和愛(ài)的故事，而廢墟中救死扶傷的白衣天使絕對(duì)是最閃亮的一群！
D：讓更多人知道生命的可貴與易碎，在那山河同悲的日子里，紅十字溫暖了多少痛苦和無(wú)助的人們。
A：正是為了發(fā)揚(yáng)記護(hù)士對(duì)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的人道主義精神，由醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委主辦，醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦的“護(hù)士節(jié)晚會(huì)”即將在這里盛大舉行。
A：那么下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是
C：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
D：下面我宣布，醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院“護(hù)士節(jié)晚會(huì)”正式開(kāi)始！
串詞
1、《如火的青春》
A：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，是一幅美麗的畫(huà)卷；
B：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段刻骨銘心的記憶。
A：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。
B：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的溫存。
A：下面由請(qǐng)大家欣賞方xx等同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的開(kāi)場(chǎng)舞《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)！
2、舞蹈《月狐吟》
C：月色如水粼粼輕瀉，白狐如仙子盈盈躍動(dòng)，一塵不染。
D：接下來(lái)上演的《月狐吟》以大森林作為背景，再現(xiàn)了狐貍的各種姿態(tài)，充滿(mǎn)了童話(huà)色彩
同時(shí)《月狐吟》還融入蒙古族舞蹈文化特色、以及大眾民間舞等元素，在表演中也更具動(dòng)感與激情。
C：那現(xiàn)在還在等什么，趕快有請(qǐng)李xx給我們帶來(lái)舞蹈《月狐吟》吧，大家掌聲有請(qǐng)
D：歡迎……
3、《月滿(mǎn)西樓》
A：“雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓，花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭、卻上心頭�！崩钋逭盏囊皇住对聺M(mǎn)西樓》曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心，一句“雁字回時(shí)月滿(mǎn)西樓”又曾勾起了多少人的相思之情。
B：下面，就讓我們?cè)谶@首《月滿(mǎn)西樓》的優(yōu)美旋律中一起再去回味一下那種相思的感覺(jué)吧。有請(qǐng)付xx同學(xué)。
4、《龍船調(diào)》
C：唉，XX，我考你一句民謠吧。
D：行，您說(shuō)。
C：妹娃要過(guò)河，是哪個(gè)來(lái)推我嘛
D：我來(lái)推你嘛。
C：你怎么知道護(hù)士節(jié)。
D：我當(dāng)然知道了，這是龍船調(diào)里的經(jīng)典的一句詞。
C：是嘛，那么下面就請(qǐng)我們一起欣賞精彩的民族舞蹈《龍船調(diào)》。
5、護(hù)理禮儀展示《魅力天使》
A：XX，你知道什么樣的人最有魅力嗎
B：我覺(jué)得最有魅力的人一定是那些寬容待人、性格溫和的人
A：是的，有這么一些人，他們的笑容像春風(fēng)，動(dòng)作優(yōu)雅禮貌，舉手投足之間散發(fā)著迷人的魅力。他們就是護(hù)士，可愛(ài)的白衣天使
B：請(qǐng)欣賞由田xx帶來(lái)的護(hù)理禮儀展示《魅力天使》
6、吉他彈唱《外面的世界》
C：好精彩的表演，可真是風(fēng)姿優(yōu)雅��！
D：是的，可是你知道嗎，其實(shí)我們護(hù)士啊不但是禮貌的代言人，而且還很多才多藝呢
C：比如呢
D：比如下面這位，請(qǐng)大家欣賞一段由姚xx帶來(lái)的吉他彈唱《外面的世界》
C：掌聲有請(qǐng)
7、爵士舞
A：混合著時(shí)代的氣息和絢爛的舞姿，讓我們隨著動(dòng)感的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力；
B：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采也在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。有請(qǐng)王珂同學(xué)給我們一段精彩的爵士舞《Something》
8、《醫(yī)療風(fēng)波》
C：這幾年雖說(shuō)聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于醫(yī)療的風(fēng)波，不過(guò)就從沒(méi)有看到這類(lèi)型的！
D：那種類(lèi)型的讓你那么驚奇
C：這不，他們就在臺(tái)下呢，快要到這邊來(lái)了。
D：那下面我們就把舞臺(tái)交給他們，看看張xx他們到底遇到了怎樣的醫(yī)療風(fēng)波，掌聲歡迎！
9、《暗香》
A：雖然說(shuō)春天已經(jīng)過(guò)去，百花已經(jīng)凋謝，不過(guò)還是能夠聞到空氣中那特有的暗香。
B：是嗎不過(guò)我可不認(rèn)為只有春天才有那種香氣。那下面這個(gè)節(jié)目，就是程xx為我們帶來(lái)的充滿(mǎn)香氣的表演，下面就有請(qǐng)他在這充滿(mǎn)花香的日子里為我們帶來(lái)一首《暗香》
A：掌聲歡迎！
10、歌曲串燒
C：精彩的歌曲連連不斷，又有一位同學(xué)想要上臺(tái)一展歌喉
D：下面請(qǐng)欣賞由張xx同學(xué)帶來(lái)的《歌曲串燒》！
11、舞蹈《喜鵲叫喳喳》
A：美妙的.歌聲、歡樂(lè)的舞蹈，引得喜鵲們也趕來(lái)湊熱鬧了。
B：在哪里，我怎么沒(méi)看見(jiàn)
A：瞧，他們這不是來(lái)了嘛。
12、街舞
C：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，我們用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力！
D：青春就是無(wú)與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華！
C：下面有請(qǐng)武xx為我們帶來(lái)一段動(dòng)感的街舞《Breaking》
13、映山紅
A：有一首歌，它唱在爺爺奶奶的心坎里，也唱在爸爸媽媽的記憶里
B：今天，當(dāng)它再一次唱響，一定會(huì)回蕩在你我回憶里！
A：優(yōu)揚(yáng)的旋律，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同走進(jìn)那滿(mǎn)山的映山紅，去回味那不朽的經(jīng)典。
B：請(qǐng)欣賞由徐xx等幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的歌舞《映山紅》，閉幕詞
A：今夜歌聲如潮，今夜繁花似海
B：今夜，是歌舞的海洋，今夜，是文化的盛宴；
C：今夜無(wú)眠，當(dāng)夢(mèng)想穿越時(shí)空，我們激蕩成長(zhǎng)的點(diǎn)滴；
D：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，我們擁抱生活的燦爛；
A：讓南丁格爾的馬燈照亮我們的青春之路，讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦；
B：讓我們用激情和熱血共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！
C：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！
D：晚會(huì)到此結(jié)束，老師同學(xué)們
合：再見(jiàn)！
512護(hù)士節(jié)主持詞范文全文2
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
女：各位姐妹們，同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：我是張楠。
女：我是思璐。
男：適逢春夏，之交，萬(wàn)木蔥翠的美好季節(jié)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，我們相聚在一起，共同迎接“五一二國(guó)際護(hù)士節(jié)”。愿在座的各位天使們?cè)谶@優(yōu)美的旋律和自?shī)首詷?lè)的歌聲陪伴下，度過(guò)一個(gè)難忘、溫馨的夜晚！
女：值此“五一二國(guó)際護(hù)士節(jié)”即將到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表護(hù)理系的全體兄弟姐妹們，向自始至終關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的各位校領(lǐng)導(dǎo)，表示由衷的感謝、同時(shí)也衷心的祝愿同學(xué)們節(jié)日愉快。我宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。
男：南丁格爾是歷史上最負(fù)盛名的護(hù)士，被尊為現(xiàn)代護(hù)理的鼻祖。是她首創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)；是她促進(jìn)了健康與衛(wèi)生的發(fā)展；是她發(fā)展了促進(jìn)舒適和健康為基礎(chǔ)的護(hù)理理念。
女：南丁格爾以她淵博的知識(shí)、遠(yuǎn)大的目光和高尚的品德，一個(gè)世紀(jì)來(lái)，影響了無(wú)數(shù)的青年姑娘投身到護(hù)理行業(yè)，而南丁格爾那博大的愛(ài)心，樂(lè)于助人、關(guān)切患者的高尚品德，更激勵(lì)了一代又一代護(hù)理工作者的敬業(yè)精神！
男：我們歌唱她，她如一座不朽的豐碑，屹立于護(hù)理行業(yè)的山峰顛頂；
女：我們贊頌她，她又似一棵長(zhǎng)青的大樹(shù)，繁衍出護(hù)理行業(yè)的滴翠
合：下面請(qǐng)欣賞大合唱《護(hù)士之歌》
女：哎做一個(gè)護(hù)士真不容易，不但要事必躬親并且還應(yīng)該面面俱到。
男：不容易吧
女：真不容易，你看我剛才做的像個(gè)護(hù)士了吧
男：你覺(jué)得你像嗎
女：難道我做的還不夠嗎
男：遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！我讓讓你看看一個(gè)真正的護(hù)士在工作中應(yīng)有的姿態(tài)！。
女：（鞠躬）下面請(qǐng)欣賞《護(hù)士的儀表》
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律；
女：青春一副美麗的畫(huà)卷；
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事；
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：我們的護(hù)士們用她們的青春去扶平傷痛，用她們的真情去感悟人生
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章，男：對(duì)，就在這不眠之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力吧！
合：下面請(qǐng)欣賞健美操《青春節(jié)拍》
男：旋律是音樂(lè)的靈魂，是塑造音樂(lè)形象的主要手段。不同的旋律形態(tài)，可以表現(xiàn)出不同的情緒和形象。下面有王一梅一曲《寓言》送給大家！
男：護(hù)士是天使的化身，正如西方有句格言所說(shuō)：上帝不能親自到人間施予愛(ài)心，所以派來(lái)了護(hù)士。人們把你們稱(chēng)為白衣天使，不僅是對(duì)你們美麗、善良、靈巧的概括，更是對(duì)你們崇高的敬業(yè)精神的贊譽(yù)。
女：護(hù)士是友愛(ài)的象征，是因?yàn)樯谀銈冸p手中誕生；疾病在你們撫慰下消退；痛苦在你們笑容中減輕。你們陪伴著人的一生，生老病死都離不開(kāi)你們，你們施予了人間愛(ài)心，我們也把平安回贈(zèng)給你們。
合：請(qǐng)欣賞朗誦《美麗的天使》
男：給你講個(gè)笑話(huà)，我同學(xué)的，小學(xué)上課的時(shí)候老師問(wèn)潑水節(jié)是那個(gè)少數(shù)民族的，他一急，立馬說(shuō)是泰族，結(jié)果全班都樂(lè)了。
女：那個(gè)是你吧！
男：你怎么知道的。（女閃一眼）
女：下面請(qǐng)欣賞傣族舞《月亮》
女：對(duì)了你會(huì)跳舞嗎
男：我那答案是肯定的！
女：是肯定不會(huì)吧
男：知道就行，別說(shuō)出來(lái)呀！
女“哎，知恥而后勇，讓你看看專(zhuān)業(yè)舞蹈老師的舞蹈。
男：《激情拉丁舞》
女：你說(shuō)咱門(mén)這一行最長(zhǎng)聽(tīng)到的一句話(huà)是什么
男：醫(yī)者父母心�。�
女：對(duì)了如果一個(gè)醫(yī)生沒(méi)有醫(yī)德沒(méi)有一顆仁慈的心是多可怕��！
男：那么就讓我們來(lái)見(jiàn)識(shí)一下！
合：《這般行醫(yī)》
女：風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，帶來(lái)了芳草的'氣息，時(shí)而濃郁，時(shí)而清淡�。ㄞD(zhuǎn)身問(wèn)）你帶來(lái)什么
男：我從后臺(tái)走來(lái)，帶來(lái)了心的寧?kù)o與柔美。
女：下面請(qǐng)欣賞歌曲《櫻花草》
剛欣賞完一首動(dòng)聽(tīng)抒情的歌曲，下面讓我們調(diào)節(jié)一下情緒，欣賞一段激情舞蹈《陽(yáng)光舞動(dòng)》
女1：“護(hù)士節(jié)”是一個(gè)具有職業(yè)特征的節(jié)日，設(shè)立“護(hù)士節(jié)”，充分體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)護(hù)理工作者的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，在今天，每一位護(hù)理工作者都感到無(wú)比的光榮和自豪。
男：走近護(hù)士尊重護(hù)士關(guān)注護(hù)士理解護(hù)士，在我們每個(gè)人的一生中誰(shuí)也無(wú)法拒絕天使，從出生到生命完結(jié)，幾乎每一個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)，但是我們了解、理解護(hù)士嗎
女：是的！他們付出太多的汗水與淚水，面對(duì)一張張痛苦的臉，一個(gè)個(gè)需要幫助的人，沖無(wú)數(shù)的鹽水，寫(xiě)重要的病史記錄，講各種各樣的健康宣教，傾聽(tīng)著他們簡(jiǎn)單而又苦澀的故事。而他們的故事總是只有在他們背后的家人能夠傾聽(tīng)
男：是啊，只有他們的家人才能夠理解并不斷給予他們鼓勵(lì)和支持，支持這些美麗的天使門(mén)！
女：天使是需要成長(zhǎng)的
男：商丘醫(yī)專(zhuān)是孕育天使的搖籃，我們的園丁門(mén)為了天使的成長(zhǎng)也付出了辛勤的勞作。
女：今天我門(mén)相距在這里，來(lái)贊頌這美麗的天使。
男：今天我門(mén)相距在這里，來(lái)贊美這孕育天使的商丘醫(yī)專(zhuān)。
合：今天我們相距在這里，來(lái)迎接“512國(guó)際護(hù)士節(jié)”
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