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小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧,詩歌具有音韻和諧,節(jié)奏鮮明,讀起來朗朗上口的特點。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起歡樂的海洋。
炎炎的夏日,似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園,在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天,我們陶醉在詩海里,感恩祖國,贊美生活。
1、白:中國,一個傳奇的國度;
中國,一個有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問我是哪里人?
我會驕傲的說:“我是中國人!”
下面請欣賞三(5)班帶來的詩歌《我驕傲,我是中國人》。
2、白:我為是一名中國人而驕傲,我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母,給予我們寶貴的生命。
感恩老師,帶我們品嘗知識的瓊漿。
學(xué)會感恩,就會體驗生活的快樂,擁有美好的未來。
下面請欣賞三(1)班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白:是的,我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來,()這也是幾代人真誠的期待,今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。
下面請欣賞三(2)班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。
4、白:紅領(lǐng)巾相約中國夢,
這是我的夢,這是你的夢,是我們大家共同的夢。
是藍(lán)色的`航天夢,是紅色的奧運夢,是綠色的和平夢……
下面請欣賞三(6)班帶來的詩歌《中國夢》。
5、白:!中國夢是五彩斑斕的!
這是祖國母親的夢。
攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著她求索的腳步。
九十余載的風(fēng)雨,六十多載的崢嶸。
正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫,
我們要為她祝福!
我們要為她歌唱!
下面請欣賞三(4)班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。
6、白:在我們很小的.時候,就有了一個最好的朋友,它的名字叫書。
每天書之舟載著我們駛向知識的海洋
下面請欣賞三(8)班帶來的詩歌《我愛讀書》。
7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,撫摸祖國的脊梁。
翻開《四庫全書》的塵封,彈一曲《高山流水》的悠揚,
傾聽祖國的心香……
下面請欣賞三(3)班帶來的詩歌《我的祖國》
8、白:我的祖國容光煥發(fā),
我的祖國培育我成長,
我們是祖國的花朵,
是東方剛剛升起的朝陽。
張開那自信的翅膀,
我和祖國一起飛。
下面請欣賞三(7)班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》
結(jié)束:激情澎湃,抑揚頓挫的朗誦,展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。
斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句,表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進(jìn)。
中國的山有夢,撐起浩瀚的蒼穹,
中國的水有夢,孕育出大地郁郁蔥蔥
同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,再會!
小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞2
尊敬的評委們,親愛的觀眾朋友們:
大家好!今天,我們迎來了一場精彩的小學(xué)生詩歌朗誦比賽。本次比賽共有八位選手參加,他們會為我們帶來充滿激情和感動的演出,F(xiàn)在,請讓我們以最熱烈的掌聲歡迎八位選手登場!
讓我們先來了解一下這八位可愛的選手。他們是:張同學(xué)、李同學(xué)、王同學(xué)、趙同學(xué)、錢同學(xué)、孫同學(xué)、周同學(xué)、吳同學(xué)。他們來自不同的班級,但是都有著相同的愛好——詩歌。在接下來的比賽中,他們會為我們朗誦自己喜歡的詩,讓我們一起來欣賞和感受吧。
第一位選手:張同學(xué)
張同學(xué)即將為我們朗誦《星星》這首詩。在這首詩中,作者把星星比作人們的夢想,它們不停地閃爍著,鼓勵著人們勇往直前,F(xiàn)在,請讓我們聽一聽張同學(xué)是如何朗誦這首動人的詩的。
第二位選手:李同學(xué)
李同學(xué)將為我們朗誦《我的'夢想》這首詩。在這首詩中,作者鼓勵我們不要放棄自己的夢想,要不斷追求自己的目標(biāo)。接下來,讓我們聽聽李同學(xué)是如何把這首詩朗誦得淋漓盡致的。
第三位選手:王同學(xué)
王同學(xué)將為我們朗誦《夏天的顏色》這首詩。在這首詩中,作者描繪了夏天的美好,讓我們感受到了夏季的清涼和歡樂。請讓我們一起來聽聽王同學(xué)是如何朗誦這首輕松愉快的詩的。
第四位選手:趙同學(xué)
趙同學(xué)將為我們朗誦《七彩的夢》這首詩。在這首詩中,作者描繪了一個色彩斑斕的夢境,讓我們感受到了它的美妙和神秘。請讓我們一起來聽聽趙同學(xué)是如何把這首詩朗誦得妙趣橫生的。
第五位選手:錢同學(xué)
錢同學(xué)將為我們朗誦《小蝌蚪找媽媽》這首詩。這首詩是兒童文學(xué)的經(jīng)典之作,它教會了我們勇敢面對困難,堅定追求目標(biāo)的信念。現(xiàn)在,請讓我們聽一聽錢同學(xué)是如何把這首動人的詩朗誦得真情流露的。
第六位選手:孫同學(xué)
孫同學(xué)將為我們朗誦《小草》這首詩。在這首詩中,作者描繪了小草的生命之路,它堅強不屈,不斷向上生長,成為大地的綠色風(fēng)景。請讓我們一起來聽聽孫同學(xué)是如何朗誦這首生命之歌的。
第七位選手:周同學(xué)
周同學(xué)將為我們朗誦《森林》這首詩。在這首詩中,作者描繪了森林的美妙和神奇,讓我們感受到了大自然的懷抱,F(xiàn)在,請讓我們聽一聽周同學(xué)是如何朗誦這首美麗的詩的。
第八位選手:吳同學(xué)
吳同學(xué)將為我們朗誦《月亮》這首詩。在這首詩中,作者把月亮比作一扇窗戶,透過它我們可以看到美麗的星空。請讓我們一起來聽聽吳同學(xué)是如何把這首妙趣橫生的詩朗誦得入木三分的。
感謝八位選手精彩的表現(xiàn),你們的朗誦讓我們深深感受到了詩歌的美妙和力量。評委老師將根據(jù)你們的朗誦表現(xiàn),評選出三位獲獎選手,F(xiàn)在,我宣布獲得第三名的選手是……請聽請聽,是孫同學(xué)!接下來,請聽請聽,第二名的選手是……王同學(xué)!最后,請讓我們一起為獲得第一名的選手鼓掌歡呼!恭喜錢同學(xué)獲得本次比賽的第一名!
感謝各位觀眾朋友們一如既往地支持我們的比賽,也感謝八位選手為我們帶來的精彩演出。希望小選手們能夠在今后的詩歌學(xué)習(xí)中,不斷提高自己的朗誦技巧,讓更多人愛上詩歌。謝謝大家!
小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞3
一、開場
。校┳鹁吹母魑焕蠋
。ㄅ┯H愛的同學(xué)們,
。ê希┐蠹蚁挛绾茫。校┙裉欤覀儦g聚在龍華中學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。(女)今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。(男)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(女)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花,散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。(男)誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。(女)誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。
。校┭叛詡鞒形拿。
。ㄅ┙(jīng)典浸潤人生。
。ê希埲A中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。(女)讓我們用最熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
二、升旗儀式
升旗儀式由李晴月主持。
三、朱校長致開幕詞
(男)讓我們以最熱烈的掌聲敬請朱校長為大家致開幕詞。
謝謝朱校長激情澎湃的講話。
四、正式比賽
串詞:
《與朱元思書》
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
請欣賞《與朱元思書》
《夢游天姥吟留別》
走進(jìn)李白,我們會感受到“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的`豪情壯志和開闊胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚友誼。下面請欣賞《夢游天姥吟留別》。
《將進(jìn)酒》李白,這個詩歌史上無法抹殺的名字,他如一顆星辰墜落人間,他自負(fù),“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,他孤獨,“舉杯邀明月,對影成三人”,他豁達(dá),“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”下面請欣賞《將進(jìn)酒》,
《虞美人》
春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,可是面對亡國之恨,反而更加增添了詩人的許多憂愁。請欣賞《虞美人》。
《詩經(jīng).蒹葭》“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑??”從千年前的《詩經(jīng)》里走來,裊裊婷婷、萬種風(fēng)情,站在我們生命記憶的起點,也站在華夏文明的源頭。因為有了時間的距離,古詩中的字句,化成海底的珊瑚,美麗持久;因為跨越空間的愛心,新詩中的情愫,宛如枝頭的春芽,生機盎然。下面請欣賞《詩經(jīng).蒹葭》《木蘭辭》
花木蘭,一個女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場的巾幗英雄。體現(xiàn)了我國古代婦女潛在智慧與卓越才能。讓我們走進(jìn)木蘭的世界,看她替父從軍之旅.請欣賞《木蘭辭》《愛蓮說》
“自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖??”想必大家都聽說過周敦頤的愛蓮說了吧,掌聲有請《愛蓮說》。
《滿江紅.怒發(fā)沖冠》
(前)同學(xué)們,你們知道“精忠報國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?那么現(xiàn)在有請《滿江紅》。
。ê螅┮磺稘M江紅》之所以千年傳誦不衰,不僅僅有“莫等閑白了少年頭,空悲切”這樣的好句,更因為我們從這首感情激揚,氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。
《念奴嬌.赤壁懷古》
誦讀“大江東去”,我們會激情蕩漾,神游“故國英
雄”,我們會真情流淌,想起“三蘇父子”,我們會豪情滿懷。請欣賞《赤壁懷古》。
《化石吟》
化石,多么美麗的稱號,美麗的化石,是科學(xué)的`見證,還是作者情感的真實寫照。下面請欣賞《化石吟》
《水調(diào)歌頭.明月幾時有》
。ㄇ埃┰铝粒О倌陙,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;吟詠著它,在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。下面請欣賞《水調(diào)歌頭》
(后)一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
《論語》十二章兩千多年來,《論語》作為重要的經(jīng)典,在不同朝代、時代里被無數(shù)次解讀。下面有請《論語》十二章
《春江花月夜》悠悠古箏曲,濃濃翰墨香
暖暖春江水,深深游子情
一輪明月慰藉江畔的冷寂
霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩
請欣賞《春江花月夜》
《桃花源記》
陶淵明在《桃花源記》里給我們描繪了一個他理想中的世外桃源。假如真有這么一個地方作為他生活的樂園,那該有多好,是吧?有請《桃花源記》
《曹操詩二首》
我們的古詩文,形式多樣,內(nèi)容豐富,特別是其中的愛國詩文,猶如生生春雷,震撼著者我們的心靈。又如個個問號,啟發(fā)我們?nèi)ド钏,去探索。它就是我們千年的絕唱,一直唱向永恒的未來,有情《曹操詩二首》。
小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞4
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們:
大家中午好/下午好!
歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。
開場白:
。ㄖ辽賰删湓挘┈F(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場比賽現(xiàn)在開始。
首先請允許我介紹本場比賽的評委,他們分別是,歡迎你們的到來,F(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評分細(xì)則,
現(xiàn)在有請第一位選手上臺,
請二號選手做好準(zhǔn)備,(在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點評,一個教室大概是十二個人。
還有就是每一位選手講完后要有串詞,由于初賽時沒有各個參賽者的參賽題目,所以串詞只能臨時組合了。)
每一位選手的講課都很精彩,這么精彩的比賽,我們是不是還缺什么呢?下面請、、、評委上臺為他們劃上一個完美的.句號。
謝謝評委的精彩點評,相信在以后的比賽中他們一定會更好的。(若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計出來,請寫一段話,千萬不要冷場,即二手準(zhǔn)備。)
現(xiàn)在由我為大家宣布本場比賽的結(jié)果,
結(jié)束語:
現(xiàn)在,我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場比賽到此結(jié)束。
小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞5
甲:尊敬的各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,
甲乙合:下午好!
乙:剛才一曲由天津農(nóng)學(xué)院選送的舞蹈《秀色》,將詩人滿腔的愛,跳躍在姹紫千紅的大千世界,變成人間真情的港灣、放飛夢想的錨地。
甲:伴隨著美輪美奐的民族舞,我們欣喜地歡聚在天津青年宮這個朝氣蓬勃、青春向上的陽光福地,參加由天津桃李源文化基金會、天津市作家協(xié)會創(chuàng)聯(lián)部主辦;由天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社承辦的“讓詩歌插上翅膀——苗緒法詩歌朗誦會暨《詩韻歌聲》首發(fā)式”,表達(dá)詩心向真、向善、向美的濃郁情感。
乙:沒錯,苗緒法先生多年來致力于詩歌文化的發(fā)展,與詩壇前輩一起創(chuàng)辦天津詩社、成立天津青年詩社,為優(yōu)秀詩人搭建創(chuàng)作平臺,為培育新人營造發(fā)展氛圍。忙碌的.身影穿梭在“詩歌覺醒”的各個領(lǐng)域,贏得了良好的社會口碑。
甲:他的心聲,跳動著細(xì)膩豐滿的韻律;他的思想,滲透著對人世間的款款深情;
乙:他緊緊攥著自己的理想和期待,愿將繼承和發(fā)揚詩歌文化作為一項神圣使命,鋪開詩歌跋涉的長卷,默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。
甲:詩韻歌聲就是一次有益的創(chuàng)新——它充分借助現(xiàn)代傳媒技術(shù),()使詩歌更加形象、立體,更具感染力,形成更多人的共識、共鳴,必將為弘揚推廣傳統(tǒng)詩歌文化起到積極的作用。
乙:正如苗緒法所說:生命是一場沒有歸期的探險,我愿一路直面挑戰(zhàn),用跋涉養(yǎng)育勇敢。幾年如一日的探索,他已將“詩愛無涯”的種子植入了這塊文化大繁榮的沃土上。
甲:正如苗緒法所說:秋天的向日葵,面對輝煌與枯萎,獻(xiàn)出果實后的心,沒有一句懊悔。多少個秉燭達(dá)旦、瀝血嘔心的晝夜,他已將“奉獻(xiàn)”融入了生活。
乙:今天,就讓我們帶著誠摯的祝福和感恩之心,歡迎各界嘉賓參加苗緒法詩歌朗誦會。
小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞6
尊敬的評委老師,親愛的小朋友們:
大家好!
今天我們在這里舉行小學(xué)生詩歌朗誦比賽,讓我們?yōu)檫@些小小的詩人們獻(xiàn)上熱烈的掌聲!
朗誦是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過音、節(jié)、調(diào)把文字變成聲音,表現(xiàn)詩歌的美感和情感,由此感受到詩歌的深邃和魅力。
希望今天的比賽能給小朋友們提供一個展示自我的平臺,也讓家長們更好地了解和支持孩子走向文學(xué)的道路。
比賽規(guī)則
首先,讓我們來聽一下比賽規(guī)則:
一、每位選手將依次上臺表演,時間不得超過3分鐘;
二、聲音、語調(diào)、節(jié)奏、速度均應(yīng)適宜,清晰、準(zhǔn)確,帶有感情色彩;
三、評委會將綜合考慮朗誦的表現(xiàn)功底、準(zhǔn)確度以及對詩歌的理解和表達(dá),評選出名次;
四、表演完畢后,請選手離開舞臺。
以上就是本次比賽的規(guī)則,希望大家認(rèn)真遵守,做出自己最好的.表現(xiàn)。
最后,祝愿每個選手在舞臺上盡情展示自己,感受朗誦的美感和魅力。
讓我們一起期待著優(yōu)美動聽的詩詞,領(lǐng)略詩歌的智慧和魅力。
祝小朋友們,詩情畫意,激情朗誦!
謝謝大家!
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