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比賽開場主持詞范文
活動對象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在當(dāng)今社會生活中,活動集會越來越多,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編精心整理的比賽開場主持詞范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽開場主持詞范文1
女:又是一個“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏季,我們迎來了又一屆的知識競賽。
男:是啊,時光總是飛逝那么快,才在轉(zhuǎn)瞬之間,我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。
男女合:知識改變命運;知識改變生活;知識改變性格,知識就是力量,讓我們一起蕩起知識的雙槳,遨游在知識的海洋!現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)XXX作開場演講!”
女:參加本次知識競賽的選手共有500多名,他們將要以他們的智慧,在舞臺上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場上摘下最奪目的金牌!
男:現(xiàn)在,我宣布,我校第X屆知識競賽,正式開始!“
男:尊敬的各位嘉賓。
女:現(xiàn)場的各位同學(xué)。
合:大家,晚上好。
女:歡迎來到百科知識競賽初賽現(xiàn)場。我是主持人xx。男:我是主持人xx。
男:睿智問答啟迪生活哲學(xué)。
女:妙趣探索點亮人生智慧。
男:借智慧的羽翼翱翔萬里的晴空。
女:架思維的長艦追逐奔流的浪花。
男:千言道不盡學(xué)子千般風(fēng)采。
女:一筆難寫出文苑萬卷風(fēng)流。
男:秋天的風(fēng)帶著青春的氣息撲面而來。
女:文學(xué)的雨澆灌出每一個詩意的心靈。
男:讓我們用文字作筆,寫下自己的驕傲。
女:讓我們用語言為墨,畫出自己的風(fēng)采。
合:南通大學(xué)文學(xué)院第x屆百科知識競賽,現(xiàn)在開始!
女:首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓,他們是:xx
男:讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!
女:這次參加初賽的隊伍分別是
男:希望他們今天在賽場上,賽出水平,賽出風(fēng)格!
男:首先簡單介紹一下比賽的流程。本次比賽分為五個環(huán)節(jié),它們分別是“不拿白不拿,我們都是快搶手,copy不走樣,不能說的秘密和一擲定乾坤”。每參賽隊有100分的基礎(chǔ)分比賽采取分?jǐn)?shù)累加制。
女:所有題目除特別說明外,在30秒內(nèi)回答完畢才有效。每位隊員在每題答好后要說一句“回答完畢”
男:除特別說明外,每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢后才能答題。如果在答題前未聽清,
可以要求主持人重復(fù)宣讀一次題目,主持人宣布答題開始,
計時開始。在答題中途不得再要求主持人重復(fù)題目。
男:戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開,戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。我們馬上進(jìn)入今天比賽的第一個環(huán)節(jié)“不拿白不拿”。下面,介紹第一環(huán)節(jié)的規(guī)則。女:該輪題型為必答題,每隊各5題,每題20分。由主持人依次讀題,每題朗讀問題2次,然后請各代表隊作答。每題從開始念題即可作答,答題結(jié)束時間為主持人念完題目后15秒。時間到后由主持人宣布時間到,主持人公布答案;回答正確加20分,回答錯誤不加分。本環(huán)節(jié)中,每隊都有一次機會求
助現(xiàn)場觀眾,求助時間1分鐘,時間到則必須給出答案。男:既然已經(jīng)是不拿白不拿了,那么各位可要努力了!是否都準(zhǔn)備好了?
女:聲音有點小哎,是不是不夠自信?
男:將你們的信心大聲喊出來!都準(zhǔn)備好了嗎(得到確認(rèn))好,請聽題。
女:正是應(yīng)了第一環(huán)節(jié)的題目,不拿白不拿,那我們倒要看看各隊到底拿了多少,又白白丟了多少。那我們就來看一下吧。
女:第一環(huán)節(jié)之后,讓我們以熱烈的掌聲向他們?nèi)〉玫某煽儽硎咀YR(鼓掌)。
男:江湖上失傳了已久的“如來千手法今日恐怕又要重現(xiàn)江湖了。進(jìn)入下一環(huán)節(jié)——“我們都是快
搶手”!
女:本環(huán)節(jié)為搶答題,共有15道題,難度逐漸增加。主持人念一遍題目,念完說“開始”,各隊即可搶答。搶到的`參賽隊既可以自己答題也可以指定其他一個代表隊答題。答題時間為15秒。答對加30分,答錯扣30分。在主持人說開始前搶答的,扣去30分,但仍有繼續(xù)搶答權(quán)。超過答題時間視為答錯。
女:你爭我奪,互不相讓,比分自然已是犬牙交錯。
第二環(huán)節(jié)之后,來自(班(隊)暫時領(lǐng)先,看來(隊)還需加倍努力,還有兩輪等著你們發(fā)揮呢!
女:哎,陸道忻,你知道什么是“
copy”嗎?
男:不就是復(fù)制粘貼嗎?!
女:copy
是很簡單,但我們今天這個
copy
可有些難度哦,要
copy
得不走樣!
合:下面就進(jìn)入我們的進(jìn)入互動環(huán)節(jié)“
copy
不走樣”!
男:本環(huán)節(jié)的規(guī)則是本環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),每個參賽隊都參加,進(jìn)行模擬動作練習(xí)。每個參賽隊派1名參賽隊員,名觀眾)參加。首先主持人向其中一人出示詞語,然后此人模仿動作。另外一人說出這個詞語即可。以3分鐘為時間限制,根據(jù)3分鐘內(nèi)答對詞語的數(shù)目給分。每個詞語10分,并以100分為滿分給參賽隊伍打分。最后得分加入該隊總分。
男:下面我示范一下(一手叉腰)高潔,看得出這是什么嗎?女:茶壺?把手?哎,這到底是什么呀?
男:杯具呀!
女:猜不出來就悲劇嗎?
男:不是,答案就是杯具!
女:你模仿的還真是四不像,我們還是把表演的機會留給選手和觀眾吧!期待他們有精彩的表現(xiàn)!有請各隊參加本環(huán)節(jié)人員上臺!
。ǜ麝牥错樞虮荣悾
男:真是長江后浪推前浪啊,我的模仿水平看來只能被拍死在沙灘上了。不多說了,來自(得分是xx
女:下面我們進(jìn)入最具懸念的第三環(huán)節(jié)(在耳旁低語)男:難道是xx
女:哎,不能說不能說
男:為什么不能說?
女:不能說的秘密當(dāng)然不能說了!
比賽開場主持詞范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好! 在這陽光和煦,萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,我們滿懷豪情地迎來了七年級太極扇比賽。太極扇比賽是我校長期以來的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事,它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的體育健康理念,本次比賽是對全體同學(xué)素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對我校體育教學(xué)的一次大考核,是對我們七年級各班團結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神的一次大考驗,讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功!
今天前來參加比賽,在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)有實驗中學(xué)徐校長、王書記、周校長、高校長、田主席、魏主任、吳主任;請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的.到來!
體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示。
一、下面我宣布:磐石市實驗中學(xué)七年級太極扇比賽現(xiàn)在開始。請各班按序號進(jìn)入場地參加比賽。
二、下面請周校長宣布比賽結(jié)果,大家鼓掌歡迎。 請獲獎班級的體育委員上主席臺領(lǐng)取獎狀。
讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。(鼓掌)
三、下面請王書記對本次比賽做總結(jié)。
感謝王書記的講話。這次比賽充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧進(jìn)取的主題,我們的同學(xué)在訓(xùn)練比賽的過程中,體現(xiàn)了一種頑強的意志、一種持久的定力,如果遷移到今后的學(xué)習(xí)、生活中,定會綻放絢麗的成功之花。最后,我宣布:磐石市實驗中學(xué)七年級太極扇比賽到此結(jié)束。請體育劉老師組織同學(xué)們有序退場。
比賽開場主持詞范文3
親愛的同學(xué)們:
下午好!
為了提高大家的朗讀水平和豐富同學(xué)們的課外生活,在上個星期我們分年級進(jìn)行了朗讀比賽的初賽,并且選出了五個班級參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是:一(1)班,二(1)班,三(2)班,四(3)班和五( 3 )班。
希望參加決賽的班級能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!【在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功】。
而今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位老師擔(dān)當(dāng)評委,他們分別是:藍(lán)主任、區(qū)老師
譚老師、歐陽老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。
掌聲歡迎評委老師的到來!
下面我宣布比賽正式開始。首先,有請一(1)班,為我們帶來的是《荷葉圓圓》,希望一(1)班的小朋友能為今天的比賽開一個好頭,請二(1)班作準(zhǔn)備。掌聲歡迎
謝謝一(1)班的小同學(xué)。
曾經(jīng)有一位解放軍叔叔,他雖然活了短短的22歲,但他的一生卻做了無數(shù)的好事,他常說“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。沒錯,他就是雷鋒!
接著我們請出二(1)班的同學(xué),為我們朗讀《雷鋒叔叔,你在哪里》,請三(2)班做好準(zhǔn)備。掌聲有請!
謝謝二(1)班的同學(xué)。自古以來,荷花就以其清雅,高貴的風(fēng)姿,出淤泥而不染的氣節(jié),為世人所推崇,被譽為“君子之花”,那么接下來,讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請四(3)班做好準(zhǔn)備。
謝謝三(2)班同學(xué)的精彩朗讀,人們都說:“桂林山水甲天下”,可見桂林山水是多么的美了。下面就請四(3)班的.同學(xué)帶我們走進(jìn)桂林這片美景當(dāng)中吧!請五( 3 )班同學(xué)做好準(zhǔn)備。掌聲歡迎。
謝謝四(3)班的同學(xué),好了,同學(xué)們,談起親人,大家第一時間想起的,肯定是養(yǎng)育自己的父母,或者親如手足的兄弟姐妹。可到底是什么,使得兩個國家的人民都發(fā)出了“不是親人,勝似親人”的感嘆呢?
最后,讓我們用熱烈的掌聲請出五(3 )的同學(xué),他們?yōu)榇蠹依收b的課文是《再見了,親人》,請欣賞!
謝謝五(3 )班的同學(xué),好,聽了同學(xué)們的精彩朗讀,我也想為大家朗誦一篇詩歌
延安,/我把你/追尋,
像/翩翩/歸來的/燕子,
在/追尋/昔日的/春光;
像/茁壯成長的/小樹,
在/追尋/雨露和太陽。
追尋你,/延河/叮咚的/流水,
追尋你,/棗園/梨花的/清香,
追尋你,/南泥灣/開荒的/镢頭,
追尋你,/楊家?guī)X/講話的/會場。
一排排/高樓大廈/像雨后春筍,
一件件/家用電器/滿目琳瑯;
我們/永遠(yuǎn)/告別了/破舊的茅屋,
卻忘不了,/延安窯洞/溫?zé)岬?土炕。
航天飛機/探索/宇宙的/奧秘,
電子計算機/奏出/美妙的/交響;
我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車,
卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。
延安,/你的/精神/燦爛輝煌!
如果/一旦/失去了你啊,
那就/仿佛/沒有了/靈魂,
怎能向/美好的/未來/展翅飛翔?
啊!/延安,/我把你/追尋,
追尋/信念,追尋/金色的/理想;
追尋/溫暖,追尋/明媚的/春光;
追尋/光明,追尋/火紅的/太陽。
謝謝大家的掌聲!
比賽最后的結(jié)果如何?請大家耐心等候,結(jié)果馬上出來。
那現(xiàn)在我們請出藍(lán)主任作總結(jié)發(fā)言。
謝謝藍(lán)主任。
下面由我來宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽二等獎的是。請獲獎班級派代表上臺領(lǐng)獎。請徐主任、藍(lán)主任頒獎;獲得一等獎的是。請徐主任和藍(lán)主任頒獎。
再次祝賀獲獎的班級,你們是我們努力的動力!也是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
沒有獲一等獎的同學(xué)也不要難過,其實,結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是我們通過這次活動,提高大家的普通話水平和朗讀水平,我們的目的達(dá)到了。
老師們同學(xué)們,今天的朗讀比賽到此結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽班級和評委老師,感謝你們的支持,謝謝!最后請各班整隊回教室。
比賽開場主持詞范文4
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
女:親愛的婦女姐妹們!
合:大家晚上好!!
女:今天,是個值得高興的日子,我們即將迎來第xx個國際“三八”婦女節(jié),值此,請允許我向在座所有的婦女姐妹們致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日愉快、身體健康,合家歡樂、青春永駐。 男:今天,我們大家在這里歡聚一堂,載歌載舞,共同回憶輝煌的過去,暢想美好的未來。女:就讓我們拿出所有的.激情與熱情,盡情的歡唱,盡情的高歌吧!
男:“唱響xxxx”職工歌唱比賽決賽合:現(xiàn)在開始! 男:首先,請欣賞歌曲:《歌唱祖國》。演唱者:肖鳳妮等。朋友們,先鼓掌,后欣賞。
女:一首簡單、純粹的情歌,經(jīng)過深情演繹之后能夠蛻變成人們心中最美好、最善良的音符。相信身邊的你,是我心中《美麗的神話》。掌聲請出林婷、劉韓沛。
男:一段凄美的愛情宣言之后,我們調(diào)整一下心緒,投入到熱情奔放的拉丁音樂中,讓的心情舞動起來,去感受奔放的南美風(fēng)情,掌聲有請劉暢等為大家演繹《請你恰恰》。
女:漫步在美麗的城市街頭,感受溫馨的家園。這里有這里有青春和笑臉,這里有甜蜜的愛戀。讓我們攜手共建幸福、美好的家園。請欣賞:歌曲《美麗家園》。表演陳麗麗等。
男:月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,《聽媽媽講那過去的事情》。接下來,讓我們靜靜聆聽楊婷等帶來的懷舊旋律。
女:黃梅戲,安徽地方戲曲劇種之一,也是全國五大劇種之一,吸收民間茶歌、漁歌、樵歌等花腔小調(diào)而發(fā)展成熟,旋律輕快優(yōu)美。不知道由周敏等帶來的黃梅戲——《夫妻觀燈》會帶來怎樣的視聽感受,讓我們一睹為快吧!
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