小學(xué)生主持詞范文匯總六篇
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在如今這個(gè)中國，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生主持詞6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生主持詞 篇1
金秋送爽，丹桂飄香，在這迷人的九月，紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來你們，新一批的同學(xué)�？矗矏偸幯谀樕�，希望在閃光。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師，所有的同學(xué)們：紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我驕傲，我是一名光榮的小學(xué)生”新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開始!
同學(xué)們，首先請?jiān)试S我代表所有的領(lǐng)導(dǎo) 和老師們對你們的入學(xué)表示最熱烈的祝賀!今天參加儀式的有我們的沈歡校長，我是輔導(dǎo)員葉老師，有將陪伴你們學(xué)習(xí)成長的親愛的老師們：項(xiàng)衛(wèi)娜老師，翁海清老師，林蓉老師，錢冰清老師，陳曉霞老師，吳學(xué)微老師，趙建平老師，楊丹老師和吳曉媚老師，我們掌聲歡迎!
看著你們含笑的臉龐，閃亮的眼睛，老師們的心中流淌著無盡的喜悅和祝福。告別了幼兒園的生活，你們將走進(jìn)快速成長的小學(xué)校園，成為光榮的小學(xué)生，并朝優(yōu)秀的少先隊(duì)員前進(jìn)，從此掀開人生嶄新的一頁。同學(xué)們，驕傲吧，現(xiàn)在你是一名光榮的小學(xué)生!
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請老師和大隊(duì)干部給新生帶紅花，說祝詞。
我們都知道老師是辛勤的園叮瞧，看著你們這群剛發(fā)芽冒土的花草，忍不住要來呵護(hù)關(guān)照了!下面有請班主任代表錢冰清老師講話。
帶著老師的期望和祝福，人小志氣高的你們當(dāng)然也要說說心情，表表決心。下面有請一(6)班新生代表 講話。
可憐天下父母心。面對你們的又一次人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，爸爸媽媽的新生是什么呢?下面有請一(5)班家長代表 講話。
下面我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長致辭。
同學(xué)們，這是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)閺慕裉炱�，你要立志做一名勤奮的小學(xué)生;從今天起，你要做一名懂事的小大人;從今天起，你更要朝成為一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員的目標(biāo)而努力。
立足現(xiàn)在，展望未來，記住領(lǐng)導(dǎo)、老師對你們的殷切希望，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫卷，用實(shí)際行動爭做一名驕傲、光榮的小學(xué)生。
現(xiàn)在我宣布紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)XX年“我驕傲，我是一名光榮的小學(xué)生”新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。請各班同學(xué)排好隊(duì)，有序回班級。
小學(xué)生主持詞 篇2
各位評委教師：
你們好
我叫某某x，來自某某x，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優(yōu)點(diǎn)。我是一個(gè)帥氣、陽光而又充滿自信的男生。
從小我就喜歡趙忠祥教師主持的動物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動了我。所以，從小我就立志做一名優(yōu)秀的主持人。
長大后我才發(fā)現(xiàn)，主持人主持的節(jié)目是多元化的，而主持人主持節(jié)目的全面性更加吸引了我。使我更加堅(jiān)定了自我的夢想。
阿基米德以往說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。而我堅(jiān)信給我一個(gè)舞臺我能盡自我最大的努力給每一個(gè)觀眾帶去歡樂。經(jīng)過學(xué)習(xí)、考試，我正在一步一步接近我的夢想，同時(shí)也期望貴校能給我這次機(jī)會，讓我去實(shí)現(xiàn)自我的夢想。做一名優(yōu)秀、合格的主持人，去給每一位觀眾帶去歡樂！多謝
各位評委教師大家好、我來自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)——江蘇沛縣。我叫某某某某。我出生在草長鶯飛的二月，具有南方姑娘的細(xì)膩婉約、和北方女孩的熱情大方。
我從小就熱愛播音主持這門專業(yè)，能夠從事這個(gè)職業(yè)是我一向以來的夢想，我明白和任何一個(gè)學(xué)科一樣，要想做好不是一件容易的事�？墒牵瑧�(yīng)對差距我會更加努力，應(yīng)對困難我不會放棄，我會用最飽滿的熱情，最大的努力為心中的目標(biāo)奮斗。我相信心有多大，舞臺就有多大！
請?jiān)u委教師給我一個(gè)機(jī)會，我必須會倍加珍惜，絕不辜負(fù)教師們的期望和信任！
小學(xué)生主持詞 篇3
甲：我是主持人馬世雨；
乙：我是主持人高雨坷；
合：今天《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會由我們倆為大家主持。今天活動的目標(biāo)是讓同學(xué)們知道愛清潔，講衛(wèi)生是文明行為，有利與身心健康，懂得怎樣愛清潔，講衛(wèi)生，如何養(yǎng)成文明好習(xí)慣，如何保持公共場所衛(wèi)生。
甲：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始；
甲：是什么規(guī)范我們的生活？
乙：是習(xí)慣主持人，是什么在漫長的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈；
乙：是習(xí)慣；
合：它無聲的引導(dǎo)我們的行為默默影響著我們的一生；
甲：好習(xí)慣，人生的禮儀天使，一個(gè)不好的習(xí)慣會給別人帶來傷害，給自己帶來失敗。
乙：一個(gè)好習(xí)慣則會給別人帶來方便，給自己帶來成功，今天的主題班會，我們就從習(xí)慣入手，說說我們平時(shí)該養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，請同學(xué)們踴躍發(fā)言；
甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，真的是生動極了，是啊，我們一定要作到飯前便后要洗手，早晚要刷牙洗臉，睡前洗腳和不吃零食。
甲：知道嗎？習(xí)慣是一個(gè)人不需要外在監(jiān)督和意志努力就能自動實(shí)現(xiàn)的行為，它可以使行為經(jīng)�；�，鞏固化。
乙：對呀，就拿我來說吧，兩年的小學(xué)教育讓我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，瞧，我的衣服多整潔，我的雙手多干凈！有的小朋友有個(gè)壞習(xí)慣，這個(gè)壞習(xí)慣就影響了他一生，那就是經(jīng)常牙疼。
甲：一個(gè)小孩怎么會總是牙疼呢？誰來說一說，是啊，他是吃過糖不刷牙，他的牙齒全變成了蛀牙，全都掉了。
乙：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍，我們早晚要勤刷牙，牙齒才不會壞，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣真的很重要，否則細(xì)菌就會入侵，細(xì)菌它是無孔不入的，不講衛(wèi)生會造成很多疾病，危害很大。
甲：為了幫助大家養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣我們一起來做拍手游戲；
衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌。
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記；
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹；
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉；
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食；
你拍五，我排五，經(jīng)常洗澡換衣服；
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手；
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗；
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)；
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣；
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
輔導(dǎo)員講話；同學(xué)們，人們常把少年兒童比做祖國的花朵，那么，我們每一位隊(duì)員就是綻開在校內(nèi)外的一朵朵絢麗的小花，美化了自己，也美化了校園，更美化了社會，同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起文明的翅膀，向著共同的理想前進(jìn)吧！
合：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣》主題班會到此結(jié)束。
小學(xué)生主持詞 篇4
從金黃的季節(jié)走來，國慶節(jié)是一首優(yōu)美的詩歌；
盧：從歷史的蜿蜒走來，國慶節(jié)是一抹光輝的記憶；
劉：從誕生的時(shí)刻走來，國慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
盧：今年是國慶59周年紀(jì)念，成長在祖國的紅旗下，作為新時(shí)代的少年，我們更應(yīng)該為祖國母親的生日高興、歡騰。
劉：回顧歷史，我們心潮澎湃；
盧：展望未來，我們熱血沸騰！
劉：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻
盧：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞詩朗誦《祖國啊，我為你自豪！》
……
盧：一把把黃土塑造千萬個(gè)你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏,讓我們來細(xì)細(xì)品味民族的經(jīng)典幽默。請欣賞預(yù)備一班的黃嘉文、羅天昕帶來的雙簧
……
盧：億萬支筆描不完你的美麗，億萬首歌唱不盡你的奇跡，億萬顆心裝不下你的深情，億萬條河流不盡你的甜蜜。請欣賞竹笛《小放�！�
……
劉：祖國母親！在這個(gè)特殊的日子，我們火熱的心就是獻(xiàn)給你最好的生日禮物！
盧：祖國母親！在這個(gè)歡慶的日子，請聽我們心底贊美的歌！請欣賞詩朗誦《祖國，我屬于您》
……
劉：熟悉的兒童歌曲詮釋著一份獨(dú)特的美；
盧：動聽的小提琴，讓我們眼前呈現(xiàn)出一幅和諧的畫面。下面，有請殷逸飛演奏《螢火蟲》
……
劉：我的祖國，是雄偉的泰山長城
盧：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；
劉：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；
盧：我的祖國，是迷人的楷書狂草……
合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗��！請欣賞詩歌《我愛偉大的祖國!》
……
劉：悠悠月華，見證了華夏民族五千年的歷史，見證了新中國59年的發(fā)展歷程�；仡櫄v史的足跡，共同感受中華民族59年來曲折探索、開拓進(jìn)取、走向輝煌的每一步！請欣賞歌曲《我和你》
……
盧：今天的我們是昨天的寄托，明天的希望。
劉：作為祖國的接班人，我們心中要永遠(yuǎn)飄揚(yáng)起那條鮮艷的紅領(lǐng)巾！請欣賞小品《紅領(lǐng)巾》
……
劉：從風(fēng)雨飄搖的嘉興南湖，到危機(jī)四伏的遵義古城；
盧：從燈影搖曳的延安窯洞，到紅旗招展的人民大會堂……
劉：五十九年的天地滄桑，
盧：五十九年的風(fēng)雨前行，請欣賞周珺瑤帶來的民族音樂《賽馬》
……
劉：五十六個(gè)民族，組成一個(gè)家，五十六種語言匯成一句話。請欣賞相聲《方言》
……
盧：長江黃河歡騰著深情，藍(lán)天大海蘊(yùn)含著忠誠，牛背搖籃成長著中華兒女，他們用赤子之心祝福偉大的祖國“朝氣蓬勃蒸蒸日上繁榮昌盛”。請欣賞吳文宇同學(xué)和王子綺同學(xué)給大家?guī)淼摹洱堷P斗》
……
劉：不變的是希望，升騰的是夢想。今天，燃放四射的禮花，今天，暢想美好的未來。請欣賞舞蹈《春天的.故事》
……
劉：08奧運(yùn)年，五環(huán)彩萬千，神州八月夢，中華把它圓。
盧：奧運(yùn)賽事已閉幕，然而首都北京的風(fēng)采依舊，它仍用一如既往的熱情迎接每一位客人。請欣賞《北京歡迎你》
……
劉：走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)；
盧：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
劉：改革的強(qiáng)音，在大地上泛起層層漣漪，
盧：在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:
合：祖國，你是我們偉大的母親。
合：各位老師，同學(xué)們“迎國慶”主題活動到此結(jié)束。
劉：祝愿祖國生日吉祥！國泰民安！繁榮昌盛！
盧：祝愿老師們?nèi)f事如意！幸福安康！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天開心！
小學(xué)生主持詞 篇5
主持人：男1人 女1人 6月2日
開場詞：
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進(jìn)。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進(jìn)發(fā)展，我們茁壯成長。
甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！
乙、這次藝術(shù)展演活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊(duì)的到來。
乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化的大發(fā)展。
甲、xx縣XX年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開始！
1、乙、首先請由xx中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》《打靶歸來》請欣賞。
2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里；
乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。
甲：在明媚的陽光下，xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動，
乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……
甲、請欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨(dú)唱：《爸爸的雪花》（xx中學(xué)）
甲：爸爸沒有休假，請北風(fēng)捎來幾片雪花，
乙：爸爸守衛(wèi)著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請聽獨(dú)唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》（xx小學(xué)）
甲：接下來請欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。
5、古文吟誦《弟子規(guī)》（xx小學(xué)）
甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富，積淀豐厚；中國國學(xué)博大精深，歷史久遠(yuǎn)，淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著許多做人的真理。
乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。
甲：現(xiàn)實(shí)生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。
甲：下面請欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達(dá)》（xx小學(xué)）
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現(xiàn)在請xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？
乙：有請xx小學(xué)的同學(xué)們上臺表演。
7、音樂快板：《 》（xx中學(xué)）
甲：請欣賞由xx中學(xué)獻(xiàn)給大家的音樂快板《 》
8、印度舞《歡樂的跳吧》（xx民族小學(xué)）
甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，
乙：請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》（xx小學(xué)）
甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
甲：請看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》（xx小學(xué)）
甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長；
乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅(jiān)強(qiáng)！
乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演
11、歌曲串燒《 》（xx縣中學(xué)）
甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。
12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（xx中學(xué)）
甲：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，
乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。
甲：請欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》（xx職業(yè)中學(xué)）
甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時(shí)間；一個(gè)“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠(yuǎn)定格在永不褪色的青花瓷里，
甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》
14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學(xué)）
甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！
主持人：男1人 女1人 6月2日
開場詞：
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進(jìn)。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進(jìn)發(fā)展，我們茁壯成長。
甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！
乙、這次藝術(shù)展演活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊(duì)的到來。
乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化的大發(fā)展。
甲、xx縣XX年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開始！
1、乙、首先請由xx中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》《打靶歸來》請欣賞。
2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里；
乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。
甲：在明媚的陽光下，xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動，
乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……
甲、請欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨(dú)唱：《爸爸的雪花》（xx中學(xué)）
甲：爸爸沒有休假，請北風(fēng)捎來幾片雪花，
乙：爸爸守衛(wèi)著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請聽獨(dú)唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》（xx小學(xué)）
甲：接下來請欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。
5、古文吟誦《弟子規(guī)》（xx小學(xué)）
甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富，積淀豐厚；中國國學(xué)博大精深，歷史久遠(yuǎn)，淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著許多做人的真理。
乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。
甲：現(xiàn)實(shí)生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。
甲：下面請欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達(dá)》（xx小學(xué)）
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現(xiàn)在請xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？
乙：有請xx小學(xué)的同學(xué)們上臺表演。
7、音樂快板：《 》（xx中學(xué)）
甲：請欣賞由xx中學(xué)獻(xiàn)給大家的音樂快板《 》
8、印度舞《歡樂的跳吧》（xx民族小學(xué)）
甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，
乙： 請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》（xx小學(xué)）
甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
甲：請看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》（xx小學(xué)）
甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長；
乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅(jiān)強(qiáng)！
乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演
11、歌曲串燒《 》（xx縣中學(xué)）
甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。
12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（xx中學(xué)）
甲：“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，
乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。
甲：請欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》（xx職業(yè)中學(xué)）
甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時(shí)間；一個(gè)“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠(yuǎn)定格在永不褪色的青花瓷里，
甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》
14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學(xué)）
甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！
小學(xué)生主持詞 篇6
教師，您好。18歲的我來自某某某某某某某某，我叫某某某某某某。
今日我最終有機(jī)會能在這么多專家教師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫應(yīng)對媽媽說：“媽媽，總有一天，我會坐那里，成為一名出色的新聞主播的�！碑�(dāng)我鄭重其事的對媽媽說這句話時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。
是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自我的作文，到參加了各類征文和演講比賽，此刻每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內(nèi)心。
我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自我。但愿我不會令教師失望。但愿我能在來日，被某某某某某某某某學(xué)校所培養(yǎng)，為某某某某某某學(xué)校的校史再添輝煌一筆。
請記住我，某某某某某某，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。
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