【推薦】?jī)和?jié)主持詞范文6篇
主持詞沒(méi)有固定的格式,他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,主持詞與我們不再陌生,那么我們?cè)撛趺慈懼鞒衷~呢?以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)主持詞6篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)主持詞 篇1
幼:親愛(ài)的小朋友們。
合:大家好!
師:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
幼:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:
合:六一兒童節(jié)——來(lái)到了
師:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
幼:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
師:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
幼:愛(ài)的小朋友們,今天是我們的.節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
師:在這美好的時(shí)刻,讓我代表XXX幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。
師:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
幼:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);
師:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!
孩:我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
幼:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的XXX幼兒園慶六一活動(dòng)。
幼:歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快
師:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。
幼:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
師:XXX幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
兒童節(jié)主持詞 篇2
a:敬愛(ài)的老師們,
b:親愛(ài)的同學(xué)們,
a:童年是快樂(lè)的兒歌,
b:童年是鮮艷的花朵。
a:童年是初升的太陽(yáng),
b:童年是無(wú)畏的拼搏!
a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!
b:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
a:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!
b:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!
a:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,
b:讓我們盡情—— 齊:放飛我們最美好的希望!
a:首先,請(qǐng)大家聽(tīng) 一段六一節(jié)介紹.
b:朋友們,多有趣的活動(dòng)!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們?
a: 是我們的.老師!
b: 多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們? a: 是我們的老師!
b: 是!幾年的生活,幾年的愛(ài),我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。
a: 我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的呢?
b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。
a: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
b:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
a:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
b:感謝您,敬愛(ài)的老師
a:感謝您,親愛(ài)的園丁
b:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
a:讓我們說(shuō)一聲:(合)老師,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!
兒童節(jié)主持詞 篇3
甲:尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家晚上好!
丙:送去五月的芬芳,即將迎來(lái)六月的時(shí)光。
。何覀兊男南衽诺幕ǘ,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
丙:六月,是一只歌,一支幸福的歌。
。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—
合:“六一”兒童節(jié)。
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合:謝謝你們,辛勤的老師。讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)你們衷心的感謝。(鼓掌) 甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
丙:我們將用智慧和熱情,播撒希望的種子。
。何覀儗⒂脡(mèng)幻與彩虹,編織一個(gè)無(wú)悔的童年。
甲:聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已響起。
乙:看,曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)。
合:白沙中心小學(xué)“童年夢(mèng) 心飛翔”慶六一文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、手舞操
。郝蓜(dòng)的音樂(lè),跳動(dòng)的熱情,少年宮啦啦操活動(dòng)小組的成員們?yōu)槲覀儙?lái)了節(jié)日的問(wèn)候,請(qǐng)欣賞《手語(yǔ)舞》。大家掌聲歡迎。
二、一(1)《魔法小精靈》
甲:帶著六月的鮮花,披著六月的月光,
乙:在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
甲:請(qǐng)欣賞由一(1)班俞佳淇、鄭詩(shī)妍等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《魔法小精靈》。
三、幼兒大班《算一算》
丙:這可真是新鮮,嘿嘿
乙:怎么了?
丙:我就知道數(shù)學(xué)課上有算術(shù),這~~舞蹈也可以算?
乙:那我們就拭目以待吧,請(qǐng)看白沙中心幼兒園大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《算一算》 丙:掌聲歡迎
四、一(2)《快樂(lè)的節(jié)日》
甲:今天是“六一”兒童節(jié),是我們快樂(lè)的節(jié)日。
。涸谶@幸福的日子里,每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂(lè)。
甲:請(qǐng)大家一起聆聽(tīng)一(3)班陳嘉欣、詹碧瑩等小朋友為我們帶來(lái)的小組唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
五、幼兒中班《波斯米亞》
丙:載著歡聲載著笑語(yǔ),我們又迎來(lái)了一群天真活潑可愛(ài)的小天使。請(qǐng)欣賞白沙中心幼兒園中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《波斯米亞》
六、五(3)《音詩(shī)書》
乙:煙雨蒙蒙的江南,逢一個(gè)丁香般的姑娘;如詩(shī)如畫的江南,邂逅一片水鄉(xiāng)氤氳;婉約美麗的江南,倚門聽(tīng)雨打芭蕉的詩(shī)情畫意。請(qǐng)欣賞五(3)班的《音 詩(shī) 書》。
七、一(3)《不怕不怕》
甲:遇到困難,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。
乙:遇到挫折,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。
甲:一(3)的小朋友要用她們的舞蹈告訴我們遇到任何事都《不怕不怕》,請(qǐng)大家欣賞。
八、二(1)《大地飛歌》
飛歌》,表演者二(1)班廖珂菀,孫嘉怡。
九、四(2)《請(qǐng)我跳舞》
丙:看同學(xué)們這么精彩的舞蹈,我也好想跳舞呀!怎么都沒(méi)人請(qǐng)我跳舞呀?
丁:那我請(qǐng)你跳吧?
丙:你請(qǐng)我跳舞?還是算了吧!我看四(2)班的同學(xué)應(yīng)該等得著急了吧。
。耗蔷涂煺(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荨墩?qǐng)我跳舞》。
十、武術(shù)操
乙:我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。
丙:站如松,坐如鐘,中華武術(shù)鑄就了我們的靈魂。
乙:請(qǐng)欣賞學(xué)校武術(shù)操活動(dòng)小組的成員們?yōu)槲覀儙?lái)的武術(shù)操表演。
十一、二(3)《馬蘭謠》
甲:童年是一個(gè)夢(mèng),童年是一首歌。
。和贻d滿了詩(shī)情和畫意,童年載滿了天真和爛漫。
甲:下面有請(qǐng)二(3)班的尹馨雨,俞雯婷等同學(xué)為我們帶來(lái)的小組唱《馬蘭謠》。
十二、二(2)《日不落》
甲:早晨,太陽(yáng)從東方升起來(lái),真美呀!
乙:是呀,真希望它不要落下去。
甲:你聽(tīng)過(guò)嗎?有一首歌就叫《日不落》。
乙:是嗎?讓我們一起欣賞由二(2)班廖靜蕓、羅越玥等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《日不落》。
十三、一(4)《拾稻穗的小姑娘》
丁:在美麗的.田野上,有一群可愛(ài)的小姑娘,他們紅彤彤的的笑臉在陽(yáng)光的照耀下顯得更加可愛(ài)。請(qǐng)欣賞一(4)班詹晨穎、吳靜怡等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。瞧,她們來(lái)了!
十四、三(2)《快樂(lè)你懂得》
甲:快樂(lè)是一種心態(tài),快樂(lè)是一種角度,
乙:讓我們一起將快樂(lè)刻在心底,讓快樂(lè)與心共同翱翔。
甲;請(qǐng)欣賞由三(2)班蘇夢(mèng)琪,詹伊婧等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂得》。
十五、三(3)《心愿便利貼》
丙:每個(gè)人的一生都有美好的心愿相隨,
。菏茄剑脑赶褚涣A7N子,種在我們的心田里。
丙:盡管它很小,卻可以生根發(fā)芽。
。合旅嬲(qǐng)大家欣賞三(3)班陳宇軒,俞新宇等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《心愿便利貼》。
十六、五(2)《傻子上學(xué)》
甲:每天我們背著書包去上學(xué),今天,誰(shuí)也來(lái)到我們學(xué)校上學(xué)啦?請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。
十七、四(1)《什么態(tài)度》
丙:換上最炫的衣服,踏著自信的腳步,看我什么態(tài)度,來(lái)參加今晚的演出。請(qǐng)欣賞四(1)班陳惠婷、廖源磊等表演的舞蹈《什么態(tài)度》。
十八、四(3)《五分熟》
甲:康鑫,你吃過(guò)牛排嗎?
丙:那肯定吃過(guò)。
甲:你喜歡吃幾分熟的呀?
丙:我一般吃七分熟的,怎么,你今天要請(qǐng)客嗎?
甲:別誤會(huì),四(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)是《五分熟》的現(xiàn)代舞,請(qǐng)欣賞。
十九、三(1)《大家一起來(lái)》
。涸谶@個(gè)充滿歡樂(lè)的日子里,讓我們盡情地歌唱,盡情地舞蹈,伸出你們的雙手,讓我們大家一起歡樂(lè)起來(lái)。請(qǐng)欣賞由三(1)班李蓓蓓,黃玲等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
二十、五(1)街舞Baby
甲:有一種舞蹈,他很隨意;
。河幸环N舞蹈,他很有活力;
甲:請(qǐng)欣賞五(1)俞小榕,廖宇杰等為我們帶來(lái)的街舞Baby。
結(jié)束語(yǔ)
甲:新時(shí)代的太陽(yáng)是我們的,
乙:新時(shí)代的鮮花是我們的,
丙:放飛夢(mèng)想,讓他閃亮在未來(lái)的天宇,
。禾ろ懘蟮兀屚某酥猴L(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:幸福的時(shí)光總是太短暫,
乙:歡聚的日子總是那樣匆忙。
丙:白沙電力希望小學(xué)“童年夢(mèng) 心飛翔”慶六一晚會(huì)到此結(jié)束。 合:最后祝大家——
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!
兒童節(jié)主持詞 篇4
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的小朋友們:
你們好!
溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱,輕輕地,摒住呼吸,每一顆澎湃的心啊,都要激動(dòng)地跳出胸膛,“六一”國(guó)際兒童節(jié)———到來(lái)了。
師:六月,是童年的搖籃,
女幼:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),
男幼:六月,是童年的太陽(yáng)。
合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠,xx幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂(lè)”文藝演出:此刻開(kāi)始!
師:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的期望。
女幼:感謝您,敬愛(ài)的老師!
男幼:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽!
師:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。
合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
師:讓我們跳起最歡快的`舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者:學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼:小狗乖乖,聰明活潑又可愛(ài),和我在一起,多么愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼:今天是全世界小朋友的節(jié)日,看,印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師:父母是孩子的第一任教師,是孩子的第一位朋友,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)有請(qǐng)由xx二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼:瞧,一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了,他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ,表演者:xx二班的小朋友。
女幼:今天,每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》,表演者:中三班的小朋友。
師:我們xx幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝,不僅僅會(huì)跳舞、畫畫、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》,由xx小朋友表演。
女幼:在美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈,它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。
師:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,因?yàn)橛袗?ài),我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài),我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
師:聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫片是小朋友的最愛(ài)了,那么今天大二班的小朋友將動(dòng)畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展此刻觀眾面前,一起來(lái)請(qǐng)欣賞。
師:在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象,請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀,將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列等各種類型的包,帶我們一齊感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。
師:一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì),春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),讓我們走進(jìn)四季,請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。
師:交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān),人人都就應(yīng)遵守交通規(guī)則,學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則?
師:童年是一支歌,讓我們共同唱響同一首歌,請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。
兒童節(jié)主持詞 篇5
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
幼:親愛(ài)的小朋友們,
合:你們好!
師:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,
幼:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,
合:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,
幼:輕輕地,摒住呼吸,
師:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,
合:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
師:今天,是個(gè)好日子,
幼:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
師:在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
幼:我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),
師:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
合:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
師:請(qǐng)欣賞:大班小朋友的舞蹈《好日子》
師:傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》,來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
幼:當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園,哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候,親愛(ài)的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的.詩(shī)朗誦《搖籃》。
幼:今天,我們歡歌笑語(yǔ);今天,我們茁壯成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
師:我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手,現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)
師:別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
幼:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
師:有一只花公雞,長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
幼:美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
師:下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們,個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
幼:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活,從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
師:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽,我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
幼:今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
師:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
幼:是那么開(kāi)心難忘,我們的六一;是那么激動(dòng)幸福,我們的六一;請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
結(jié)束:
師:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
幼:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
師:親愛(ài)的老師
幼:親愛(ài)的伙伴,
師:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,
幼:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
合:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
師:xx幼兒園慶祝六一文藝演出
合:到此結(jié)束。
兒童節(jié)主持詞 篇6
甲:尊敬的各位家長(zhǎng)
乙:親愛(ài)的小朋友們
合:大家上午好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)
乙:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩! 甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
甲: 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);
乙:看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);
合: 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
——讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴,讓無(wú)言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春,讓我們一起心跳加速,張開(kāi)雙臂擁抱美好明天。請(qǐng)欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《心電心》。
——?dú)g樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備。
——眼睛是心靈的窗戶,透過(guò)天真看世界,孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí),也是最動(dòng)人的,下面,跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備
——你們知道是誰(shuí)連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù),讓億萬(wàn)觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對(duì),今天我們幼兒園里也來(lái)了一群小魔法師,他們也帶來(lái)神奇的魔術(shù)給大家,那么下面見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《魔法小達(dá)人》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備
——今天,我們歡歌笑語(yǔ),今天,我們茁壯成長(zhǎng),今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)起來(lái),下面請(qǐng)欣賞中二班為我們帶來(lái)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備
——每個(gè)寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝,家長(zhǎng)們都希望給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。可我們的寶寶也很爭(zhēng)氣哦!她們會(huì)唱歌、跳舞、畫畫。瞧!中一班寶貝都等不及了,下面請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》。請(qǐng)小班做準(zhǔn)備 ——呱呱呱,大荷葉,小青蛙, 我們都是小青蛙, 是聰明之蛙,勇敢之蛙, 快看,小班可愛(ài)的'小青蛙們要上場(chǎng)了,請(qǐng)欣賞它們給我們帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》請(qǐng)托一班做準(zhǔn)備
————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)托一班小朋友為我們帶來(lái)的表演《點(diǎn)點(diǎn)頭,拍拍手》
——托一班小朋友表演的真棒,我們托二班小朋友也不甘示弱,同樣的年齡,一起入園,她們也給我們帶來(lái)了精彩表演《我的身體》請(qǐng)大一和中二合舞做準(zhǔn)備
——欣賞了這么多精彩表演,接下來(lái)我們將有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶寶們一起來(lái)玩一個(gè)親子游戲《聽(tīng)音找位》。游戲規(guī)則是:音樂(lè)開(kāi)始時(shí)大人牽著孩子圍著凳子順時(shí)針跑。注意不能碰凳子。音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)牽幼兒去搶凳子,沒(méi)座位的出局,同時(shí)場(chǎng)內(nèi)減少相應(yīng)數(shù)量的椅子,最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍,到時(shí)將有精美獎(jiǎng)品相送。 好了,比賽馬上開(kāi)始了,請(qǐng)準(zhǔn)備好,聽(tīng)音樂(lè)。現(xiàn)在,我宣布場(chǎng)上剩下的家庭在比賽中戰(zhàn)勝了其它隊(duì)員,都獲得了聽(tīng)音找位游戲的冠季亞軍,請(qǐng)為冠軍家庭頒獎(jiǎng),大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀
——再次感謝家長(zhǎng)的踴躍參與,有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北,被稱之為神曲,它以其歡快的節(jié)奏,帥氣的舞步,收到了眾多人的熱愛(ài)。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛(ài),接下來(lái)就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來(lái)的的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請(qǐng),
——鳥(niǎo)鳴清脆,蛙聲陣陣,快,趁著這大好時(shí)光,一起去捉泥鰍!,請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備
——爸爸愛(ài)我們,媽媽愛(ài)我們,老師也愛(ài)我們,我們永遠(yuǎn)是你們眼中的長(zhǎng)不大的小不點(diǎn),下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《一個(gè)小不點(diǎn)》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備
——小朋友們,快樂(lè)成長(zhǎng)很重要,身體健康不可少,從小就要講衛(wèi)生,勤洗手,做個(gè)漂亮的乖寶寶,有請(qǐng)中二班帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備
——今天,是個(gè)值得讓我們歡喜的日子,讓我們一起來(lái)欣賞大一班的女生為我們帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》,她們像洋娃娃般活潑、可愛(ài),像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。 請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備
——小朋友每天早上都背書包上學(xué),盡情的釋放你的想象力,想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演,請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《頑皮學(xué)堂.》請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備
—— 它有神奇的魔法,是開(kāi)心大喇叭,它是旋轉(zhuǎn)的木馬,有色彩的煙花,它就是快樂(lè),我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在,就請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《快樂(lè)你懂得》 甲:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得,轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,珍惜美好的六月,因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
乙:六月,是我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
甲:讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!
乙:玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合:明年六一再相會(huì)!