精選家長會主持詞范文集合九篇
主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當下的社會中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編收集整理的家長會主持詞9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會主持詞 篇1
主持人：甲：雷夢祺 乙：徐博
合：尊敬的各位家長，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好！
甲：我是本次家長會的主持人雷夢祺圖片
乙：我是本次家長會的主持人徐博
合：本次家長會的主題是：
曬寒假作業(yè)評定等級，看學(xué)習(xí)態(tài)度你我爭優(yōu)。
甲：在這個春暖花開的日子里，
乙：在這個陽光明媚的日子里，
合：圖片我們共同迎來了新的學(xué)期，感謝各位家長在繁忙的工作中抽出時間，參加本次家長會。在此，我們預(yù)祝本次家長會圓滿成功。
甲：在這三十一天的寒假生活中，各位家長堅持陪伴孩子做作業(yè)，大部分同學(xué)堅持按計劃完成作業(yè)。
乙：全體組長通過家訪、電話訪、短信訪等方式督促組員們完成任務(wù)，各位老師也通過各種方式了解同學(xué)們的寒假生活。
合：在此，讓我們用熱烈的掌聲對以上人員的無私付出表示真誠的感謝。
甲：寒假生活已經(jīng)結(jié)束，我們再次踏上爭優(yōu)之路�，F(xiàn)在，請全體同學(xué)起立，齊誦我們的雙優(yōu)目標——
合：做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級。
乙：接下來，讓我們共同唱響我們的班歌——《雙優(yōu)之歌》。
甲：七上的生活已經(jīng)結(jié)束，回顧七上，許多同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)秀，獲得了榮譽。讓我們首先有請上次期末考試前十名的同學(xué)上臺，由家長為我們戴花。
乙：讓我們掌聲歡迎前十名同學(xué)回到座位。
甲：看，這些是我們班的十星級學(xué)生。
乙：看，這些是我們班的的學(xué)習(xí)標兵。本來前十名都應(yīng)該是學(xué)習(xí)標兵，但因為名額有限，所以只有這幾位同學(xué)獲獎。
甲：瞧，這些是我們班的優(yōu)秀干部。本來全體組長和三常委都應(yīng)該是優(yōu)秀干部，但因名額有限，獲獎的只有其中的幾位。
乙：瞧，這些是我們班的優(yōu)秀小組長。我們班的全體小組長都很優(yōu)秀，都應(yīng)該是優(yōu)秀小組長，但也因為名額有限，只有部分小組長獲獎。
甲：看，這些是我們班的衛(wèi)生標兵。他們不僅個人衛(wèi)生好，還經(jīng)常在教室里撿起地上的垃圾，衛(wèi)生標兵真是名副其實！
乙：看，這些是我們班的文體標兵。他們的文筆和體育真是好的沒話說，是班上的拔尖人物，文體標兵名副其實！
乙：同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)秀，三常委也認真負責(zé)。讓我們有請他們上臺，由萬老師為他們頒發(fā)聘書。
乙：讓我們用熱烈的掌聲感謝三常委為我們班的辛勤付出。
甲：我們班實行組長責(zé)任制，組長在這次寒假中發(fā)揮了重要作用，他們不僅帶頭完成任務(wù)，還督促組員完成任務(wù)。各位組長在寒假時都將組員聚集在一起檢查作業(yè)，接下來就請各位組長匯報組員寒假作業(yè)完成的情況。
甲：感謝各位組長全面而細致地介紹。接下來請組長們按排名先后順序挑選座位。
乙：各位家長，在我們班你坐在什么位置不是靠關(guān)系說話，而是靠實力說話。我們靠勤奮、好學(xué)掙分，靠文明守紀掙分，靠為班級做貢獻掙分。誰個不想坐最佳位置呢？同學(xué)們，誠實守信，努力掙分吧！靠寒假結(jié)束，大家都有許多收獲。接下來就讓我們有請各組學(xué)生代表上臺分享自己的收獲。與組長登臺發(fā)言順序一樣。為了節(jié)省時間，就站在自己的位置上吧！
甲：度過寒假，同學(xué)們收獲滿滿，家長們也必定有滿腔心聲。現(xiàn)在 有請李國泓母親來談?wù)勊男穆暟伞?/p>
乙：感謝李國泓母親的精彩發(fā)言。正如李國泓母親所說，哪位陪讀家長不累、不辛苦呢？每天站在校門口等候，每天陪伴孩子做作業(yè)，孩子上學(xué)，家長上班。據(jù)萬老師說，這位母親寫過一萬多字的《育兒心經(jīng)》呢。想必各位家長也有感而發(fā)。接下來我們有請周志文家長和劉夢瑤家長上臺分享自己的心聲。
甲：感謝家長們的精彩發(fā)言。是的，正如這兩位家長所說，學(xué)習(xí)要一步步走，一分耕耘，一分收獲，沒有什么東西是可以讓你一步登天的，作業(yè)幫也是如此。或許有些同學(xué)正確的使用了作業(yè)幫，學(xué)習(xí)進步了，但如果稍有不慎，就會讓你以前所積累的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)付諸東流。我寧愿學(xué)的慢一點，作業(yè)做的慢一點，也絕不使用作業(yè)幫！
甲：步入七下，同學(xué)們必定會希望自己在新學(xué)期中再接再厲，更上一層樓。接下來進行“迎戰(zhàn)七下，我誓言”的第一項，請全體同學(xué)起立，右手握拳，高舉到耳旁。由三常委帶領(lǐng)我們共同宣讀七下誓言。
乙：現(xiàn)在進行“迎戰(zhàn)七下，我誓言”的第二項，由小組代表宣讀自己的誓言。
乙：同學(xué)們的誓言鏗鏘有力，激情四射。我希望家長能監(jiān)督孩子履行自己的誓言，現(xiàn)在請同學(xué)們面向家長，向家長宣讀自己的誓言。
甲：說到不如做到，希望同學(xué)們認真履行自己的誓言。接下 來有請本班的周書記分享20xx年秋《開學(xué)第一課》上的精彩片段。
乙：感謝周書記聲情并茂地誦讀。一個人的學(xué)習(xí)好是多方面努力的結(jié)果，但自己的努力才是最重要的，優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的家長都是起輔助作用。當然，周書記這么好的記憶力肯定也離不開萬老師的訓(xùn)練�，F(xiàn)在有請萬老師上臺發(fā)言。
甲：萬老師的管理方案是多么的有效，在七上這一點已經(jīng)得到了證實，在萬老師的帶領(lǐng)下，我們七12班一定會實現(xiàn)雙優(yōu)目標：“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”。當然，萬老師的管理方案再好，離開家長們的支持也是不行的，各位家長都十分支持萬老師的工作，比如這次捐班費，全體學(xué)生和家長就一共捐了3827.5元。當然，這些錢都是由大班長陳其瑩管理，最終都投入到班級的建設(shè)中。
乙：到這時，家長會已經(jīng)接近了尾聲�，F(xiàn)在讓我們有請常務(wù)班唐卓強來點評本次家長會。
乙：接下來有請張怡家長來點評本次家長會。
甲：感謝他們的精彩發(fā)言。最后，請全體同學(xué)起立，共同朗讀這首勵志詩。
甲：同學(xué)們請坐下。這詩振奮人心，這詩是開啟新春的號角，是擂響七下的戰(zhàn)鼓。七（12）班，聽著號角，踩著鼓點，躍馬揚鞭，必引領(lǐng)年級向前！向前！
乙：同學(xué)們，寒假已經(jīng)過去，我們一定要收心，立刻投入到學(xué)習(xí)當中去，爭取在七年級下學(xué)期如百尺竿頭更進一步。
甲：也再次感謝各位家長在百忙之中抽空前來參加本次家長會。
合：祝各位家長、各位老師工作順利，身體健康，萬事如意，也祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，心想事成！現(xiàn)在家長會圓滿結(jié)束，我們下次家長會再見。
家長會主持詞 篇2
尊敬的叔叔阿姨，晚上好！
今天晚上，你們冒著嚴寒，拋開所有的事情來為我們開家長會，在此，我代表我們班的全體同學(xué)向你們表示深深的感謝！
每天早晨，當我們還在睡夢中的時候，您已經(jīng)為我們準備好了豐盛的早餐。
每天傍晚，當我們還沒有走出校門的時候，您已經(jīng)在寒風(fēng)中靜靜地等候。
在我遇到困難的時候，是您給我溫暖的安慰！
在我生病的時候，是您給我悉心的照顧！
爸爸媽媽，我們感謝您！
今晚，我要向您表達我的心聲：
親愛的爸爸媽媽，我希望你們永遠不要吵架，讓愛的陽光永遠照耀著我。
我希望爸爸少吸煙、少喝酒，保重身體，您的健康就是我們?nèi)胰说母＃?/p>
我希望在我犯錯的時候，您能多一份耐心，多一點和藹，請相信，孩子不會讓您失望！
最后，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦，您的健康和快樂就是我們最大的幸福！
祝天下父母永遠平安幸福！
家長會主持詞 篇3
甲：各位爺爺奶奶——
乙：各位叔叔阿姨——
合：大家好!
乙：首先，讓我們代表全班49個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：三個月的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。為了我們的成長，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;
乙;每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：夕陽西下，你們帶著一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤已經(jīng)結(jié)出累累碩果!
乙：走過豐收的季節(jié)，我們收獲啦!
甲：首先請 同學(xué)為各位家長致歡迎詞。
乙：下面有請 獻上我們的感恩之心……
甲：離家三月有余，我們在學(xué)校的滴滴答答無不牽動著親人們的心。今天，我們推舉了劉鰻莎同學(xué)代表49位學(xué)子，回報我們的近況。
乙：今天與會的家長有40余位，你們帶來了愛心，帶來了關(guān)切，也帶來了希望。今天的家長會，我們榮幸的邀請到兩岔河小學(xué)的寧先軍校長講話。有請寧先軍先生。
甲：今天光臨七年級二班家長會的還有學(xué)校政教主任 老師，掌聲歡迎謝主任發(fā)言。
乙：謝謝謝主任的總結(jié)，接下來請我班包班教師 老師講話。
甲：謝謝趙老師。這學(xué)期我們的英語學(xué)習(xí)情況怎樣呢?還是請王老師來給大家談?wù)?
乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負各位老師和各位家長的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀律 等各方面的全面負責(zé)人�，F(xiàn)在，有請董老師對我們班級管理，學(xué)生成長等情況總結(jié)發(fā)言。
乙：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，今天的家長會就要結(jié)束了。相聚短暫，但溝通是永遠的;
甲：歷程也許艱辛，但希望會到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，
乙：明天，我們會為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家!
家長會主持詞 篇4
甲：各位家長，各位老師，大家下午好。首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!希望您能借此機會了解我們這半學(xué)期以來學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
乙：初三是一個充滿夢想、機遇和挑戰(zhàn)的名詞。初三也是一個充滿焦慮、壓力與困惑的名詞。
甲：面對已經(jīng)過去的初三的前半學(xué)期，我們揮手告別。面對已經(jīng)到來的海浪，我們無所畏懼。讓我們駕著沖鋒舟，揚起風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪。
乙：不要忘記，我們做錯事時那些嚴厲卻語重心長的教誨，也不要忘記，我們?nèi)〉贸晒r，那一張張開心的笑臉。
甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程
乙：人們都說：青少年是人生中最美好的一段光陰人們還說：青少年是大人們最關(guān)注的一段時光。
甲：的確，在我們的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望此時正是收獲的時刻，在我們把一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)給您之前，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
乙：在這學(xué)期中，我們以班級為集體，獲得了許多榮譽下面有請班長xxx來介紹本學(xué)期我們班的活動及取得的成績。
甲：謝謝xxx的介紹，在過去的日子我們不知不覺中就取得了這么多的成績。
乙：緊張的時刻到了，我們在這奮斗了一個學(xué)期，終于皇天不負有心人，我們撥下的種子有回報了，下面有請景老師來為本學(xué)期獲的獎項的同學(xué)頒獎。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤愛的雨露，他就是我們可親可敬的班主任。
乙：是他領(lǐng)我們走出知識的迷宮是他教我們展翅飛翔。
甲：下面有請我們的班主任xx老師發(fā)言
乙：謝謝xx老師對我們一學(xué)期來的情況作了最真實的總結(jié)。一次如此簡單的發(fā)言卻使我們感受到老師對我們的無比的關(guān)心。讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻
甲：我們是祖國的未來,我們是您們的希望,為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海.為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
乙：我們了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
甲：爸爸我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望
乙：媽媽我好想聽到您鼓勵的話語，而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!
甲：最后，祝爸爸、媽媽們身體健康，萬事如意!
乙：祝老師們工作順利、心想事成!
甲：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、天天開心!
合：初三xx班第一學(xué)年度期中家長會到此結(jié)束!
家長會主持詞 篇5
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是單晗的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，使他們從剛上學(xué)時的懵懂無知到現(xiàn)在既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表參會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
再過不久他們就要告別小學(xué)時代進入初中學(xué)習(xí)了 ，這也可以說是孩子們?nèi)松斨械囊粋�轉(zhuǎn)折點。不少家長可能都會開始為小升初而“著急上火”。那么在小升初這一年，哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)是家長需要注意的呢?我覺得有這幾點：
一、幫孩子建立學(xué)習(xí)信心
家長得給孩子自信，給孩子一個高目標，一旦孩子進入那個行列里，自然就會以高標準來要求自己。在教育孩子方面，家長不能給孩子傳遞啥都無所謂的信號，要不斷地去鼓勵孩子向前走。
二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
要想取得好成績，需要持久的耐心，尤其是到小升初階段，更是需要大量訓(xùn)練，大人都不一定能撐得住，更何況孩子，需要家長努力在他的學(xué)習(xí)中融入有趣味性的東西，讓興趣幫他一直走下來。
三、家長高質(zhì)量地參與和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)小學(xué)階段的孩子還不能很好的進行自我約束，也是各種習(xí)慣形成的階段。家長不能把孩子送到學(xué)校或培訓(xùn)班后就不管了。需要深入掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，這種掌握不是只聽他說說情況，而是需要通過出題、檢查深入了解。
教育故事：比如孩子上英語輔導(dǎo)班的時候，我會要求孩子單詞會默、課文會背，我要求的所有內(nèi)容，都會進行檢查檢查。告訴孩子，允許他忘，不怕他忘，但是他得學(xué)會去復(fù)習(xí)。這樣持久下來的效果就是，每次考試閱讀理解，基本上都沒有錯的。小升初最后階段，他還嘗試做了中招的題。
四、緊跟老師的步伐，配合老師教學(xué)要求安排孩子學(xué)習(xí)
家長需要加強跟老師之間的溝通交流。一方面通過老師了解孩子表現(xiàn)，方便自己在家更好輔導(dǎo)，另外也根據(jù)自己對孩子學(xué)習(xí)情況的掌握，反饋給老師，讓老師能更有針對性的去要求自己的孩子。兩方更好配合，才能保證最好的學(xué)習(xí)效果。
教育故事：老師面對的孩子多，他提的一些學(xué)習(xí)要求往往是針對大多數(shù)的，比如有些東西，孩子可以做的更多更好，我就給老師溝通，通過他給孩子提出更高的要求。孩子最聽老師的話，這樣能起到比較好的效果。
家長還要配合老師的教學(xué)，在家里督促孩子。
五、重視孩子的綜合素質(zhì)提高
孩子將來都要走向社會，需要獨立的面對處理很多事情，不能成為只知道學(xué)習(xí)的書呆子，尤其是現(xiàn)在大學(xué)教育逐漸普及，學(xué)習(xí)只是一方面，最關(guān)鍵的還是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨立性，注重全面發(fā)展。
如何更好的幫孩子做好小升初銜接工作由于孩子在小學(xué)教育階段已經(jīng)習(xí)慣了在家長和老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，所以剛剛升入初中時不可能馬上適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、有獨立意識，這就需要老師在學(xué)校進行輔導(dǎo)，家長在家里進行督促，共同幫助孩子盡快適應(yīng)中學(xué)生活。
(1)做讀書筆記和摘要
讀書時筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容：①記下書名、作者;②采摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內(nèi)容;④在書上批注;⑤列提綱;⑥寫讀后感。
開始時父母與孩子一起，共同閱讀一篇文章，找出文章的中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。
對孩子的閱讀內(nèi)容，不必限制太死。讓孩子憑他的興趣自己選擇，父母可以進行推薦。只要孩子堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的進步，而且孩子還學(xué)會了自己學(xué)習(xí)，你就可以事半功倍地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了。
(2)學(xué)會使用工具書
我國古代思想家孟子有一句很有名的話："工欲善其事，必先利其器。"在學(xué)習(xí)中，工具書就是學(xué)生的"利器"。使用工具書的能力對于初中生來說，最主要的是學(xué)會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求
孩子勤查字典，并進而養(yǎng)成習(xí)慣。
(3)可以給孩子準備一個錯題本，及時糾正錯題
孩子做錯題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導(dǎo)孩子的好方式。給孩子一個專用的本子。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一遍。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有掌握這部分內(nèi)容，還是不會正確分析。用紅筆將錯誤的內(nèi)容標出。過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總，看一看哪部分錯的最多，哪種錯誤原因最為常見。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)狀況有一個清楚的了解，就可以有的放矢地輔導(dǎo)孩子了。
(4)應(yīng)該培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，但是在適應(yīng)階段為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可以適當參加一下輔導(dǎo)班，幫助孩子在過渡階段能跟得上課程進度。
(5)家長可以拿出一定的時間，在輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)之余，還可以和孩子一起做一些趣味練習(xí)或者益智題，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時又可以防止無休止的家庭作業(yè)讓孩子產(chǎn)生反感的情緒。
(6)掌握閱讀步驟和方法，會閱讀的一般步驟
當孩子掌握一定量漢字時，可以逐步培養(yǎng)他們掌握閱讀的一般步驟：初讀，了解全文大意，劃出生字、新詞;運用工具書并采用聯(lián)系上下文語言環(huán)境的方法認字、釋詞、疏通文意，用鉛筆標出自然段的數(shù)碼，了解各自然段的內(nèi)容。
再讀，帶著文章"寫的什么"和"怎樣寫的"兩個問題熟讀，讀后分段寫出段意，然后把幾段的意思聯(lián)系起來，掌握文章的主要內(nèi)容。
精讀，抓住重點段落和重點詞語細讀，加深對課文內(nèi)容的理解，在此基礎(chǔ)上，概括文章的中心思想和寫作特點。熟讀，按課后"作業(yè)與練習(xí)"的要求，進行寫和練，達到讀好一篇文章的目的。
(7)具備多種思維方法
發(fā)展思維能力是進行方法指導(dǎo)的一項重要內(nèi)容。教給孩子思維方法除了讓他們學(xué)會將所學(xué)知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應(yīng)重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。
教育是一門學(xué)問。以上粗淺之見旨在拋磚引玉，互相學(xué)習(xí)，共同提高。最后祝每一位同學(xué)都能在小考中發(fā)揮出自己最好的水平，用優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光，為未來增色。
祝全體老師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
家長會主持詞 篇6
開場：
甲：親愛的爸爸媽媽！
乙：親愛的叔叔阿姨！
甲：親愛的爺爺奶奶、外公外婆！
合：大家上午好�。ň瞎�
甲：我是五（3）班的賀靜思
乙：我是五（3）班的陳清能
合：感謝您百忙之中抽出寶貴時間如約來到五年（3）班這個溫暖的大家庭。
甲：每個清晨，您早早起床，準備早餐、送我們上學(xué)，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
乙：每個夜晚，您不顧一天的辛勞，精心照料我們的生活，耐心輔導(dǎo)我們的功課。
甲：日復(fù)一日，我們慢慢長大，皺紋卻悄悄爬上您的額頭。
乙：年復(fù)一年，我們漸漸懂事，銀絲卻默默染白您的雙鬢。
合：今天，讓我們代表五（3）班35位同學(xué)，向您深情地說一聲：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）
一、宣讀《 “三項文明”倡議書》
甲：在家長會正式開始之前，請允許我先誦讀一份“三項文明”活動進家庭倡議書。乙：希望在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們每一位同學(xué)都能做到禮讓問好、輕聲慢步、隨手撿拾垃圾，讓我們的校園更文明，更和諧。
二、頒獎盛典
甲：開學(xué)兩個月來，有這樣一群同學(xué)：他們揮灑汗水，積極進取，收獲了沉甸甸的果實；他們用端正的態(tài)度、認真的作風(fēng)、燦爛的笑臉、陽光的心態(tài)，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。
乙：現(xiàn)在，讓我們在最熱烈的掌聲中，開啟五年級第一學(xué)期期中考試頒獎盛典！
甲 ：首先頒發(fā)期中考試榮獲3A的同學(xué)，他們分別是：
陳清能、杜文璇、斯曉睿、符翀豪、甘麗霄、劉晨星、
石錚錚、賀靜思、張詩瑤、黃紹斌、唐佳藝
乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
這生命就傾注了父母的無限深情
甲：當我們呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭
這生命就得到了父母的日夜呵護
合：如今，我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，都離不開家長的支持和鼓勵！
甲：下面有請優(yōu)秀家長代表上臺，他們分別是：
賀靜思家長、林芳嬌家長、陳清能家長、劉晨星家長、張 祥家長、
石錚錚家長、甘麗霄家長、杜文璇家長、郭曉潔家長、符翀豪家長、
張韶玲家長、斯曉睿家長、鄭伊純家長、梁其迪家長、張詩瑤家長
同時有請李老師為他們頒發(fā)榮譽證書，
乙：請全體同學(xué)安靜排隊離開教室，請各位家長到前面就坐。
三、家長代表發(fā)言
甲：有一個孩子，她獨立自主、善于思考、酷愛讀書。無論清晨還是黃昏，無論細雨還是陽光，總能看到她專注閱讀的身影。她對書籍的迷戀，得益于家庭從小對她的陪伴與引導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲有請石錚錚的媽媽與我們分享家庭引導(dǎo)孩子愛上語文、愛上閱讀的經(jīng)驗。
乙：掌聲感謝石錚錚媽媽的精彩分享！
四、科任老師發(fā)言
（一）英語老師發(fā)言
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；
乙：她在我們的心田上揮灑愛的雨露
甲：她就是我們活力四射的符老師。
乙：掌聲有請符老師發(fā)言！
甲：謝謝符老師對我們英語學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
�。ǘ⿺�(shù)學(xué)老師發(fā)言
甲：有一個人，加減乘除算不盡她作出的奉獻；
乙：她在我們的心田上澆灌愛的甘霖。
甲：她就是我們兢兢業(yè)業(yè)的黃老師。
乙：掌聲有請黃老師發(fā)言！
甲：謝謝黃老師對我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
�。ㄈ┌嘀魅伟l(fā)言
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她在我們的心田上播撒愛的陽光
合：她就是我們可親可敬的班主任李老師，大家掌聲歡迎！
會議流程——（ppt）
與花共舞：“三項文明”倡議
笑看花容：頒獎典禮、家長代表發(fā)言、我們的五年級
聆聽花語：期中考試質(zhì)量分析
相伴花期：陪伴奔跑
靜待花開：明天你好
一、致歡迎詞（出示寄語）
二、特別表揚
1、學(xué)習(xí)積極主動的學(xué)生： （ppt）
張韶玲、郭曉潔、陳清能、杜文璇、
斯曉睿、符翀豪、甘麗霄、劉晨星、
石錚錚、賀靜思、張詩瑤、黃紹斌、
馬志豪、鄭伊純、唐佳藝、林芳嬌
2、班級工作認真負責(zé)的學(xué)生：（ppt）
陳清能、黃紹斌、郭曉潔、石錚錚、
張詩瑤、張韶玲、周冬梓、劉晨星、
鄭伊純、梁銘義、唐佳藝
3、特別表揚家長：
賀靜思、林芳嬌等
三、笑看花容——我們的五年級
播放班級相冊
四、聆聽花語——期中考試質(zhì)量分析（ppt）
1、期中考試情況說明、期中考試質(zhì)量分析
2、語文學(xué)科存在的問題
3、五年級與小學(xué)其他年級的不同點
4、說說語文這門學(xué)科——語文是一種滋養(yǎng)、一種熏陶
5、語文學(xué)科情況介紹:
閱讀、規(guī)范、積累、書寫
多觀察，多閱讀，多思考，多積累
五、相伴花期——陪伴奔跑 （ppt）
1、交流：為孩子拼命賺錢，還是為他鋪設(shè)道路？
2、家庭教育的思考與建議
（1）做一個榜樣型的家長。
�。�2）做一個細心型的家長。
�。�3）做一個嚴而有愛的家長（作業(yè)、作息等督促）。
�。�4）需要家長配合的方面
3、向您推薦（家庭教育、親子教育方面的書籍，共同成長）
六、總結(jié)、共勉：靜待花開——明天你好（ppt）
相遇是緣分，一起走是幸運。
陪伴孩子一路奔跑，是我們共同的目標，
攜手同心，方能遇見美好！
愿孩子成長的明天路上，我們能夠一起
分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光！
乙：感謝李老師對我們的真誠付出！三位老師的發(fā)言讓我們備受鼓舞，我們有信心表現(xiàn)得更好！讓我們用熱烈的掌聲再次感謝三位老師！
結(jié)束語：
甲：因為老師的辛勤培育
乙：因為家長的無私付出
甲：因為同學(xué)們的團結(jié)奮進
乙：才有了我們今天的成長與進步
合：各位老師、各位家長，我們要在知識的沃土上鋪就金色年華！我們會用勤奮的汗水鑄造七彩的夢想！
甲：讓我們心與心相連，
乙：讓我們手與手相牽。
甲：讓我們同心同德、同心同向、同心同行！
乙：讓我們沿著您期待的目光振翅翱翔！
合：五（3）班家長會到此結(jié)束！感謝今天所有到會的家長與老師！你們辛苦啦！
家長會主持詞 篇7
尊敬的家長朋友們：
大家上午好！
十分感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一向以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。
期望您能借此機會了解孩子們在學(xué)校的`學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的成長狀況，更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在會場內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗?/p>
由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
這天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是學(xué)校家長會，由分管學(xué)校教育教學(xué)的楊義勝校長就學(xué)校的工作狀況作簡要匯報，同時應(yīng)同學(xué)們的要求，就高一年級文理分班對各位家長提出一些推薦。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。
下方開始我們的家長會第X階段
家長會主持詞 篇8
各位家長：
你們好！首先我代表中班的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝，真誠的感謝你們的熱情支持。同時更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天的家長會我將從以下幾個方面來介紹：
一、介紹班級基本情況及本學(xué)期工作重點
我先介紹一下我們班的老師和所教的科目，我是珊珊老師，是中班的班主任，我所教的科目有：音樂、常識、謎語、唐詩、繪畫、識字，與我共同搭班的老師是雅雅老師，她所教的科目有：兒歌、閩南語童謠、故事、計算、語言閱讀。舞蹈和手工是我們共同教的科目。我們班共有50幾個幼兒。本學(xué)期我園開設(shè)了兩個特色課程：一個是科學(xué)課，科學(xué)可以讓幼兒探索現(xiàn)象，發(fā)覺生活中的千變?nèi)f化。另一個是特別聘請外教，我們知道學(xué)英語要從小開始培養(yǎng)，為以后的基礎(chǔ)準備。
二、總結(jié)前階段的工作
這學(xué)期我感覺到我班的小朋友越來越活躍了，知識也越來越鞏固了，現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況來說說孩子近階段在我園的表現(xiàn)：
1.動手能力方面：
自從小朋友進入中班以后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫、做手工、折紙等
2.學(xué)習(xí)能力方面：
中班各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)自我能力。
上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：王佳銘，胡粵，陳明容，郭煌彬，王彩妮，王思涵，上課這些孩子特別認真，他們積極舉手、大膽發(fā)言，有一定的表現(xiàn)能力；
進餐情況有進步的小朋友有：王婧妮，王泓杰這些孩子較前段時間相比進餐的速度有了很大的進步。
當然還有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是升到大班以后，以為自己長大了，上課時沒有坐相，不認真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。有的幼兒下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問題我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進步。
三、家長配合及注意事項
與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展的各項工作，在這里我要特別感謝你們：如雨鋅的家長每次有布置工作或開展活動所需的東西他們都能積極配合，思詩家長、丹妮家長如學(xué)校有開展活動都能主動配合幫忙，因為時間的關(guān)系我就不一一指出來了！但是也有幾點需要各位家長配合支持如：
1.請家長每周為幼兒修剪一次指甲，因為指甲過長，孩子間會相互碰傷。
2.入園請檢查幼兒的口袋有沒有什么危險的東西（打火機、針、釘子、硬幣）女孩子喜歡把家里的化妝品帶入園（指甲油、唇膏）
3.幼兒接送問題。請各位家長一定按入園離園時間按時接送幼兒，希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的，經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)也會帶來不利，如果幼兒要請假麻煩家長打電話給老師。
4.多關(guān)心了解孩子多和孩子交流，多看家長的園地所出的內(nèi)容。如幫助收集有關(guān)主題的物品能按時交齊。
5.使用普通話，與幼兒對話，輔導(dǎo)幼兒能用鉛筆寫自己的名字、握筆、坐姿正確。
6.幫助幼兒收集一些種子、盆景、小動物等自然角材料，豐富自然角、豐富幼兒的生活環(huán)境，讓幼兒在生活中學(xué)會管理與責(zé)任。
7.為了我們主題活動完成的更好，還是離不開家長們的支持，希望家長們抽出你的寶貴時間和孩子一起完成我們的家庭作業(yè)。
8.在今后的工作中，如遇到問題請直接和班級老師當面溝通交流。
9.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免孩子意外事故發(fā)生。
10.在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子自我服務(wù)能力得到鍛煉。
四、放假安全工作及放假作業(yè)
過年快到了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑。這里有一些從第3周到19周的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)包，這些發(fā)回去希望放假期間幫助幼兒復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)包讓幼兒多看看。有4張計算作業(yè)和1本本子是幼兒寒假作業(yè)，希望家長督促幼兒完成。為了增進幼兒閱讀水平提高，請各位家長在放假期間帶幼兒到圖書店看書，為幼兒準備一兩本故事書，下學(xué)期開學(xué)的時讓幼兒帶到幼兒園來一起分享，以便我們能夠更好的組織活動，說一下上課時間（ 正月十六正式開學(xué)，正月十四開始報名）
家長會主持詞 篇9
主持人男：親愛的爸爸媽媽們
合：大家下午好。（鞠躬）
女：首先，我代表四年級六班全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨男: 感謝各位家長的大力支持合: 歡迎你們來到四年級六班。
男：溫馨提示：會議期間，請爸爸媽媽們和老師們把手機調(diào)成靜音，保持安靜，謝謝合作。
女：下面我宣布四年級六班家長會正式開始。
第一個環(huán)節(jié)（詩朗誦）
女：樹高千尺，是源自大地的滋養(yǎng)。
男：我們的成長，離不開父母和老師的關(guān)愛。
女：下面請欣賞詩朗誦《感恩》
男：作者： 朗誦者：
�。▽W(xué)生朗誦）
第二個環(huán)節(jié)（科任老師發(fā)言）
男：短短幾句詩怎能寫盡我們對父母和老師的感激之情。
女：我們將用實際行動回報父母和老師的愛。
男：在接下來的家長會上，爸爸媽媽們將對我們有更多的了解。
女：從小學(xué)到中學(xué)，數(shù)學(xué)都是一門重要的課程，也是家長們非常關(guān)心的一門課程，下面請數(shù)學(xué)老師為大家介紹本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。大家歡迎。
�。〝�(shù)學(xué)老師發(fā)言）
男：感謝數(shù)學(xué)老師的悉心教誨，老師的教導(dǎo)，我們一定銘記在心。
在國際交流日益加強的今天，英語顯得尤為重要。下面請英語老師為大家介紹本班的英語學(xué)習(xí)情況。大家歡迎。
�。ㄓ⒄Z老師發(fā)言）
女：感謝英語老師的諄諄教導(dǎo)，我們今后一定更加努力。
我們的成長離不開老師的教育，更離不開家長的悉心陪伴。父母是我們的第一任老師，下面請 做家長代表發(fā)言。大家歡迎。
（家長發(fā)言）
女：感謝 的精彩發(fā)言，爸爸媽媽的關(guān)愛才是陪伴我們終身的財富。 榜樣的力量是無窮的，在我們身邊，就有這樣一位同學(xué)，他聰明好學(xué)，全面發(fā)展，受到了所有人的夸贊，他就是 。下面請 做經(jīng)驗分享。大家歡迎。
�。▽W(xué)生發(fā)言）
男：感謝 同學(xué)的經(jīng)驗共享，相信有了你的帶領(lǐng)，我們四年級六班會越來越棒。
女：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖男：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力女：她就是我們的班主任，張老師
男：下面請張老師發(fā)言。大家歡迎。
（班主任發(fā)言）
女：相聚的時光雖然短暫，但是我們收獲滿滿。
男：未來的路還有很長，我們攜手并肩。
女：四年級六班家長會圓滿結(jié)束，
合：對您的到來再次表示感謝，謝謝大家，我們明年再見。
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