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活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2021-01-27 15:38:04 主持詞 我要投稿

【推薦】活動(dòng)主持詞范文合集8篇

  根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì),各種集會(huì)的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián),主持詞怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)主持詞8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】活動(dòng)主持詞范文合集8篇

活動(dòng)主持詞 篇1

  主持甲:頭戴登山帽、肩背旅行包、左手佩戴九個(gè)小伙伴的臂章(出場(chǎng)是面對(duì)觀眾的手臂)蹦蹦跳跳的出場(chǎng)。

  主持乙:咦?你這么開心是從哪里回來(lái)的?

  主持甲:我剛參加完湖北影視頻道《我和我的九個(gè)小伙伴》節(jié)目,從好遠(yuǎn)的地方回來(lái),驕傲的揚(yáng)起帶有LG的手臂(特寫袖標(biāo))。

  主持乙:這是一檔什么節(jié)目?還要外出拍?

  主持甲:這是一檔少兒勵(lì)志成長(zhǎng)真人秀節(jié)目,都是外景拍攝,并且一期一個(gè)主題,在節(jié)目中我和我的小伙伴們會(huì)一起探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長(zhǎng),根據(jù)主題的不同,感悟、經(jīng)歷就不同。

  主持乙:我好想?yún)⒓余!向往?/p>

  主持甲:別發(fā)癡了!拍醒主持乙,今天我和我的小伙伴們也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),邀請(qǐng)更多的小伙伴們一同開啟《更好的未來(lái)》,甲乙同時(shí):請(qǐng)欣賞。

活動(dòng)主持詞 篇2

  同志們:

  黨的十八屆四中全會(huì)提出,要在全社會(huì)普遍開展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神。 月 日,全國(guó)人大常委會(huì)決定,將20xx年xx月xx日設(shè)立為國(guó)家憲法日,通過(guò)多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。今天是我國(guó)第一個(gè)“憲法日”,今年憲法日活動(dòng)的主題是:弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)?h委、縣人大決定開展一系列的憲法宣傳教育活動(dòng)。向《憲法》宣誓,是開展憲法日活動(dòng)的重要內(nèi)容,也是中央的明確要求。今天參加宣誓活動(dòng)的有:縣人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和全體組成人員,縣委政法委、縣政府辦、縣法制辦主要負(fù)責(zé)人;縣人民法院班子成員及審判員,縣人民檢察院班子成員及檢察員,縣公安局、司法局、交警大隊(duì)班子成員及中層骨干,共200余人。

  下面請(qǐng)縣人大常委會(huì)副主任劉朝年同志領(lǐng)頭向《憲法》宣誓。

  同志們,我們每一位國(guó)家公職人員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的模范。通過(guò)今天的宣誓,要進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識(shí),樹立憲法觀念。要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一,為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義法治國(guó)家而努力奮斗!

  今天的憲法日宣誓活動(dòng)到此結(jié)束,散會(huì)。

活動(dòng)主持詞 篇3

  主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  主持人乙:親愛的同學(xué)們 合:大家好!

  甲:五千年中華文化浩如煙海。

  乙:五千年國(guó)學(xué)經(jīng)典燦若星辰。

  甲:縱橫中華大地,長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。

  乙:歷覽千載輝煌,靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。

  甲:我們誦讀經(jīng)典,去感受萬(wàn)里河山的廣闊

  乙:我們對(duì)話賢臣,去感受經(jīng)典蘊(yùn)含的力量。

  甲:今天,讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界,去感受詩(shī)人們樸質(zhì)真切的情思。

  乙:今天讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中,去感受博大精深的中華文化。

  甲:“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”—— 主題活動(dòng) 合:現(xiàn)在開始。

  第一部分:

  主持人甲:誦讀經(jīng)典,已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也成為了我們學(xué)校、家庭的一種良好風(fēng)氣。我們 追求的是“讀經(jīng)典書,做高尚人”。

  主持人乙:經(jīng)典伴隨著同學(xué)們的每一天,同學(xué)們?cè)诮?jīng)典的浸潤(rùn)下成長(zhǎng)著,現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)同學(xué)們,與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂和成果。

  (同學(xué)們發(fā)言)(表演拍手歌)

  乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣,更多了一份才氣。

  主持人甲:從剛才同學(xué)們的發(fā)言中我感覺到,你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活?yuàn)蕵分辛。這真是讀經(jīng)典詩(shī)文,做少年君子呀!表演《大學(xué)》

  第二部分:

  主持人甲:同學(xué)們的創(chuàng)意經(jīng)典朗誦,讓我們的校園書聲瑯瑯、書韻留香,我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文,意在誦讀中品悟,在品悟中傳承。

  主持人乙:誦讀、品悟,傳承,這些讓孩子們提升了境界,開闊了胸襟,豐富了內(nèi)涵,誦讀經(jīng)典讓同學(xué)們有了無(wú)限量的收獲,下面我們就請(qǐng)同學(xué)們談一談學(xué)習(xí)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的體會(huì)和感悟。

 。ㄍ瑢W(xué)們及四位家長(zhǎng)紛紛談收獲)

  主持人甲:誦讀經(jīng)典,將我們的情懷博大起來(lái)

  主持人乙:誦讀經(jīng)典,將我們的氣質(zhì)優(yōu)雅起來(lái)

  主持人甲:誦讀經(jīng)典,將我們的品行高貴起來(lái)

  主持人乙:誦讀經(jīng)典,將我們的生命燦爛起來(lái)

  主持人甲:經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來(lái)。

 。钏嚦鰣(chǎng))主持人乙:這位同學(xué),你在看什么呢?

  楊藝:我在看月亮!……

  主持人乙:是呀!好美,好安詳啊!

  楊藝:……

  主持人乙:描寫月亮的古詩(shī)多如繁星。

  主持人甲:從古至今,詩(shī)人望月抒懷之作世代不絕。

  楊藝:老師,我們對(duì)詩(shī)吧

  主持人乙:好呀

  主持人甲:你一句,,我們一句。

  (舉杯邀明月……野曠天低樹……、峨眉山月半輪秋……)

  由此引出學(xué)生對(duì)讀關(guān)于月亮的古詩(shī)(古詩(shī)略)

  第三部分:

  主持人甲:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的道路還很長(zhǎng),如果同學(xué)們能堅(jiān)持誦讀下去,那你們將獲得人生最寶貴的精神財(cái)富。

  主持人乙:是呀,同學(xué)們,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典靠的是持之以恒的精神,對(duì)于以后的誦讀,同學(xué)們一定有自己的計(jì)劃和安排。李老師,我們就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。

 。ㄍ瑢W(xué)們說(shuō)自己的誦讀計(jì)劃)

  主持人甲:剛才聆聽了同學(xué)的誦讀計(jì)劃和打算,我們很為他們自豪,

  老師相信你們,會(huì)帶著憧憬,會(huì)帶著期望,會(huì)帶著信念,會(huì)帶著夢(mèng)想,行進(jìn)在中華民族振興的大道上。

  主持人乙:因?yàn)榻袢丈倌甑奈覀儯貙⒊蔀槲磥?lái)祖國(guó)之棟梁。

  請(qǐng)欣賞《中國(guó)少年說(shuō)》(音樂+舞蹈+大鼓+領(lǐng)誦)

  尾聲:

  主持人甲: 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。

  主持人乙:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌,他們膾炙人口,意境相隨,使我們得到了心靈的熏陶。

  主持人甲:讓我們共讀經(jīng)典詩(shī)文,在書海中美化我們的心靈;

  主持人乙:讓校園布滿人文氣息,在書香中感受誦讀經(jīng)典的樂趣。

  主持人甲:讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌 ,飛向未來(lái)。主持人乙:在《經(jīng)典誦讀伴我成長(zhǎng)》主題匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束的時(shí)刻,我代表四年級(jí)96名少先隊(duì)員誠(chéng)摯地請(qǐng)求中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及主席臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)親切與孩子們合影,為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶!請(qǐng)!

  合:謝謝大家!

活動(dòng)主持詞 篇4

  老師們、同學(xué)們:今天我們召開“感恩、誠(chéng)信、責(zé)任”主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì),是希望大家凝聚愛心,心手相牽,為學(xué)校、為父母、更為自己,走好人生路途中關(guān)鍵的一步,為以后開創(chuàng)一片屬于自己的天空,儲(chǔ)備豐富的思想內(nèi)涵,儲(chǔ)備優(yōu)良的道德品行。希望我們每位同學(xué)靜下心來(lái),用心來(lái)聽,用心體會(huì)!記得有一首歌叫《感恩的`心》其中寫道:“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,又情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我”。 每次聽到它,我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,人的生命是可貴的,又是脆弱的,但不是無(wú)所作為的。不管怎樣,不管來(lái)自何方,又將要去向哪里,存在就是價(jià)值,感恩才知惜福。我們每天平靜地工作、學(xué)習(xí)和生活,可能大多數(shù)人都不會(huì)去想感恩這種情懷。靜靜地坐下來(lái),細(xì)細(xì)地思量,其實(shí)需要我們感恩的對(duì)象實(shí)在太多。

  下面請(qǐng)讓我們來(lái)傾聽九年級(jí)同學(xué)的心聲――老師,您是我永遠(yuǎn)的牽掛

  聽了李有娜同學(xué)的發(fā)言,我感受很深。我們?nèi)w師生之間,應(yīng)該確立一種朋友關(guān)系,應(yīng)該做到無(wú)話不談,坦誠(chéng)相待。老師是同學(xué)的主心骨,學(xué)生是老師生命的延續(xù)和希望。當(dāng)同學(xué)們和老師主動(dòng)打招呼的時(shí)候,老師很感動(dòng),因?yàn)榭赡苓沒有給你上過(guò)一節(jié)課;當(dāng)同學(xué)們不管風(fēng)雨霜凍堅(jiān)持打掃衛(wèi)生的時(shí)候,老師很感動(dòng),因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)在成長(zhǎng)中體會(huì)了責(zé)任和義務(wù)。同學(xué)們,心存感恩是我們每一個(gè)人都必須具有的品行。我們需要對(duì)我們的國(guó)家感恩,如果沒有國(guó)家的及時(shí)救援,我們?nèi)f(wàn)多同胞將被困在利比亞,我們?nèi)f(wàn)個(gè)家庭將破裂,其中就有我們的親人;如果沒有國(guó)家的支援,我們工程的地暖、水沖式廁所,不會(huì)落戶我們這偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué),我們之所以能平靜的學(xué)習(xí)、安心的工作、愉快的生活,是我們這個(gè)偉大的國(guó)家,為我們提供了和平安寧的環(huán)境,盡管它還不是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,但它正走向繁榮昌盛、國(guó)富民強(qiáng)、和諧平安的美好前景。我們需要對(duì)我們的學(xué)校感恩,我們學(xué)校始建于 960年,是我們的老師和父母肩扛人抬的結(jié)果,是老一輩人汗水的結(jié)晶,我們現(xiàn)在的一部分老師也參加了當(dāng)時(shí)熱火朝天的場(chǎng)面。今天我們的學(xué)校越變?cè)矫,我們學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境越來(lái)越好。我們需要學(xué)校的發(fā)展,只有學(xué)校發(fā)展了我們才會(huì)更舒服,同時(shí)學(xué)校也需要我們愛護(hù),只有我們每一位學(xué)生都以主人翁的思想來(lái)關(guān)心、支持、愛護(hù)學(xué)校的一草一木,精心的裝扮我們自己的樂園,我們有理由相信我們學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。

  下面請(qǐng) 帶領(lǐng)大家宣誓:

活動(dòng)主持詞 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  企業(yè)發(fā)展需要人才,而吸引人才,激勵(lì)人才中很重要的一點(diǎn)就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境及良好的文化氛圍。企業(yè)文化建設(shè)又是一個(gè)系統(tǒng)的工程,不是某個(gè)部門的專業(yè)職能管理的工作,需要各部門的共同推進(jìn),緊密配合,要將它真正落實(shí),需要依靠全員工將企業(yè)文化滲透到經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中,有機(jī)的和本公司、本部門的具體職責(zé)和工作結(jié)合起來(lái)。企業(yè)文化建設(shè)是全體員工的共同職責(zé),全體員工應(yīng)義不容辭的積極參與其中,通過(guò)對(duì)企業(yè)文化的系統(tǒng)宣傳和持續(xù)推廣,為統(tǒng)一各級(jí)管理人員和員工的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),行為規(guī)范,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部關(guān)系,提升管理水平,消除企業(yè)文化的認(rèn)知滯后、消除企業(yè)文化慣性,形成良好的企業(yè)文化學(xué)習(xí)氛圍,在前期成立的開展文學(xué)沙龍活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的前提下,今天我們匯聚一堂,召開此次會(huì)議。

  今天我們會(huì)議重點(diǎn)討論三個(gè)方面的內(nèi)容:

  一、明確文學(xué)沙龍活動(dòng)的主題

  二、文學(xué)沙龍活動(dòng)的具體安排

  三、文學(xué)沙龍活動(dòng)的實(shí)施方案

  下面我們開始討論第一項(xiàng)問題:

  辦公室人員經(jīng)過(guò)對(duì)各公司進(jìn)行問卷調(diào)查,走訪,電子社交等形式,根據(jù)大家的意見確立的三個(gè)主題:1、品國(guó)學(xué),提素養(yǎng) 2、觀影劇,聊經(jīng)典 3、讀名著,談心得。

  如果其他人有更好的想法或是更好的議題在會(huì)議上都可以提出來(lái),使我們的主題更加豐富,更加多元化,下面我們開始討論第一項(xiàng)問題確立文學(xué)沙龍會(huì)議的主題。

  經(jīng)過(guò)剛才大家激烈的討論,我們明確了活動(dòng)的主題,確立為讀名著,談心得。

  下面我們討論會(huì)議的第二項(xiàng)內(nèi)容,活動(dòng)開展的具體安排:

  1、確立活動(dòng)組織者(即策劃人)

  2、活動(dòng)開展方式及內(nèi)容

  3、活動(dòng)預(yù)期效果

  下面我們討論此次會(huì)議的最后一個(gè)問題,活動(dòng)的實(shí)施方案:

  由各分司派遣人員進(jìn)行參與

  策劃人表態(tài)

  通過(guò)本次會(huì)議我們明確了此次會(huì)議文學(xué)沙龍的主題定位,讀名著,談心得、活動(dòng)組織者,策劃者等決定,除此之外我想在強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

 。1)會(huì)議結(jié)束以后,請(qǐng)與會(huì)人員傳達(dá)貫徹落實(shí)本次會(huì)議宗旨,團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧

 。2)作為本次活動(dòng)的的策劃者要與各公司相關(guān)人員組織策劃好這次活動(dòng)。

 。3)要求各分司,嚴(yán)格按照本次會(huì)議的活動(dòng)安排,積極參與。

  會(huì)議結(jié)束

活動(dòng)主持詞 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

  今天,陽(yáng)光燦爛、惠風(fēng)和暢,我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開南油小學(xué)五(3)班“我閱讀,我快樂”親子活動(dòng)。光臨此次活動(dòng)的有:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師、各位家長(zhǎng)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好象大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀!弊x書,不僅能開闊人們的視野,而且也是一種心靈的慰籍,一種享受,F(xiàn)在我宣布:五(3)班“我閱讀,我快樂”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始!有請(qǐng)本次活動(dòng)的主持人。

  活動(dòng)一:集體誦讀《走遍天下書為侶》。

 。ㄋ抉R):五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

 。ㄅ幔何迩甑娜A夏文明光輝燦爛。

 。ɡ睿何覀冮_展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),以傳承中華文化。

 。◤垼何覀儬I(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,以繼承華夏文明。

 。ㄋ抉R):讀書,讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

  (裴):讀書,讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。

 。ɡ睿鹤屛覀兣c好書為友,打好人生底色。

 。◤垼鹤屛覀兣c經(jīng)典作伴,潤(rùn)澤精彩童年。

  (裴)下面,請(qǐng)欣賞集體朗誦:《走遍天下書為侶》!

  活動(dòng)二:學(xué)生好書推薦會(huì)。

 。ɡ睿郝犃送瑢W(xué)們的朗讀,總有一種激情讓我們感動(dòng)。

 。ㄅ幔嚎傆幸环N生活令我們向往。

 。ㄋ抉R):總有一種力量讓我們奮進(jìn)。

  (張):總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

  合:同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓讀書成為我們的習(xí)慣,讓書香溢滿我們的校園,讓好書伴著我們健康成長(zhǎng)。

 。ㄋ抉R)下面,誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)給大家推薦一本好書或一篇美文呢,當(dāng)然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。(司馬和裴高妮留在原位適時(shí)點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)、贊揚(yáng);張慧和李立;氐胶笈_(tái))

  活動(dòng)三:全體女生誦讀《陋室銘》

 。ɡ睿吧讲辉诟,有仙則名。水不在深,有龍則靈!苯酉聛(lái),讓我們有請(qǐng)全體女生為大家朗誦這首晉代詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》。

  活動(dòng)四:家長(zhǎng)書友會(huì)

  (李):聽了女同學(xué)聲情并茂地朗讀,讓我們知道了:以書為友,與知識(shí)同行,才能為學(xué)習(xí)起航。

 。◤垼嚎戳伺瑢W(xué)的精彩展示,更讓我們明白了:以圣賢為師,與經(jīng)典同行,才能為人生奠基。

  (張)現(xiàn)在,就讓我們的爸爸媽媽來(lái)給我們推薦一本書或者講講他們小時(shí)候的讀書故事吧。ɡ盍⒑Ec張慧站在原位適時(shí)地向家長(zhǎng)們表示理解,肯定、致謝,也可以活躍點(diǎn),調(diào)動(dòng)場(chǎng)上的氣氛)。

  活動(dòng)五:全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》

 。ㄋ抉R)家長(zhǎng)們的讀書故事真多,從家長(zhǎng)們的介紹中我懂得了:書中自有黃金屋,書中自有生活事

 。ㄅ幔┘议L(zhǎng)們好書推薦時(shí)的從容讓我懂得了:讀書使人進(jìn)步,腹有詩(shī)書氣自華。

  (司馬)男生們,是不是該我們露露臉了?

  活動(dòng)六:小組學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法分享會(huì)。

 。ɡ睿B因?yàn)橛鹨,生命才五彩斑斕?/p>

  (張)人因?yàn)闀,生活才與眾不同。

 。◤垼⿻悄菢右环N精靈,它總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng),對(duì)于讀書這個(gè)話題,我們也許還有許多話想說(shuō)。

 。ɡ睿┍热缯f(shuō):大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣?在讀書中有什么疑惑和不解?你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么?

 。◤垼┪抑辣緦W(xué)期各學(xué)習(xí)小組開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),請(qǐng)各小組選出代表給大家分享匯報(bào)。可以是小組代表匯報(bào),個(gè)人匯報(bào),家庭展示匯報(bào),也可以選擇小組整體匯報(bào)。

活動(dòng)主持詞 篇7

各位家長(zhǎng),各位小朋友們:

  大家好!

  歡迎大家參加今天我們馬承英語(yǔ)的免費(fèi)公開課會(huì)場(chǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽我們講座的各位來(lái)賓表示感謝,感謝你們的到來(lái)。ㄕ坡暎

  首先做一下自我介紹,我叫XXX,是這次公開課的主持人,來(lái)自于xx學(xué)校。同時(shí),為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,保證我們的家長(zhǎng)和小朋友們不虛此行,在此向家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài),并保證會(huì)議全程不隨意接聽電話,如果遇到緊急電話,請(qǐng)靜靜地走出會(huì)場(chǎng)接聽;請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽講,不要隨意走動(dòng)。

  簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)(能有一個(gè)打動(dòng)人的理由,如校慶、節(jié)日等)

  今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分:優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。希望無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。

  大家都知道,隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視,英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯,與此同時(shí),紛繁多樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍,遍地都是,然而,究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子,家長(zhǎng)困惑,孩子迷茫,老師也叫苦連天。英語(yǔ),難。。ㄉ壳椋

  尤其是現(xiàn)在,我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班,可是效果卻并不明顯:明明是學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,聽說(shuō)能力也還過(guò)得去,甚至也能看著課本讀課文了,家長(zhǎng)高興,學(xué)生高興。誰(shuí)知道,這都是假象。。ㄉ壳椋┖⒆觽儾徽J(rèn)字!我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象:孩子背誦課文不錯(cuò),可是一旦被打斷,就再也背不下去了,只能從頭背誦!這是什么現(xiàn)象?典型的文盲英語(yǔ)!這種文盲英語(yǔ)帶來(lái)的直接后果就是孩子雖然能說(shuō)出一些口語(yǔ),在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩!很正常,不認(rèn)字能考好么?(煽情)

  那么,出現(xiàn)這種情況是我們的孩子笨么?顯然不是。我們的教學(xué)方法出了問題。大家可以回想一下,我們開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)什么?

  對(duì)了,ABCD(名稱音)。那么大家知道,英語(yǔ)的名稱音其實(shí)沒有多大用處么?(舉例:讀單詞用的是發(fā)音)

  那么英語(yǔ)到底該怎么學(xué)?有沒有一種好的方法能夠讓孩子做到見到單詞就能讀出來(lái),讀出來(lái)的單詞就能寫出來(lái)呢?傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能,但是,今天我們就給大家?guī)?lái)了一種方法,一種讓英語(yǔ)不再難學(xué)、讓英語(yǔ)比漢語(yǔ)還簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法——馬承英語(yǔ)教學(xué)法。

  馬承老師是我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)法專家,三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、中國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)法流派代表人物之一;現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會(huì)代理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語(yǔ)一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長(zhǎng)。馬老師從教40余年,從多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特、簡(jiǎn)單、有效的英語(yǔ)教學(xué)方法,《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》雜志、《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家媒體和很多地方媒體都競(jìng)相報(bào)道馬承英語(yǔ)。到現(xiàn)在,全國(guó)各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語(yǔ)教學(xué)方法,并且得到了很好的社會(huì)反響。

  非常榮幸,我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語(yǔ)教學(xué)法并作為馬承英語(yǔ)在×××地區(qū)的x代理,這是我們×××學(xué)校的榮耀,也是×××地區(qū)百萬(wàn)學(xué)子的福音。

  下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。(半小時(shí)左右)

  小朋友們,剛才老師的課上得好不好?這種方法好不好?各位家長(zhǎng)也能夠感受到我們這種方法的神奇,我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容。其實(shí),一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了,畢竟,學(xué)習(xí)要持之以恒,不是一次課就能解決的事情,這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語(yǔ)的每一套教材。大家如果有興趣了解,可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢!

  再次感謝我們×××老師

  下面,我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式,大獎(jiǎng)等著你!(煽情)(播放宣傳片)(室內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái),同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作)

  恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來(lái)賓,你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜;也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓,你們的到來(lái)就是對(duì)我們的支持,我們也衷心地希望大家都能不虛此行,希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上對(duì)您,對(duì)您的家人都會(huì)有所幫助。

  學(xué)英語(yǔ),就找馬承英語(yǔ)!我們的開班日期是××月××日。

  開班地點(diǎn)是xxx。聯(lián)系電話xxx。

  本次活動(dòng)到此結(jié)束!痢翆W(xué)校期待您的光臨!

  謝謝大家!

活動(dòng)主持詞 篇8

  A:親愛的爸爸媽媽!

  B:親愛的爺爺奶奶!

  合:大家好!

  A:六月,氣候宜人,鮮花盛開;

  B:六月,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

  A:六月,是童年的搖籃;

  B:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  合:在這個(gè)歡樂的六月里,我們中二班的展示活動(dòng)即將開始。

  A:首先,請(qǐng)欣賞大合唱《大家來(lái)看燈》、《夸家鄉(xiāng)》、《福娃唱北京》。

  B:我們能歌善舞,請(qǐng)欣賞歌表演《小白船》。

  A:爸爸、媽媽希望我們學(xué)到更多的知識(shí),請(qǐng)欣賞兒歌聯(lián)誦。

  B:我們?cè)谟變簣@,變化可大了,既懂事又能干,聽!請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。

  A:請(qǐng)欣賞歌表演《潑水歌》。

  B:奧運(yùn)會(huì)馬上就要在北京召開了,我們喜迎這一天的到來(lái)。請(qǐng)欣賞快板《福娃》。

  A:我們的好朋友小樂器也來(lái)歌唱了,請(qǐng)聽打擊樂《鴿子》、《加油干》、《大雨小雨》。

  B:請(qǐng)欣賞舞蹈《北京的金山上》、《采茶撲蝶》。

  A:請(qǐng)欣賞小合唱《夏天的雷雨》、《喂小鳥》、《小老鼠到電話》、《膽小鬼》。

  B:我們是祖國(guó)的花朵,我們是老師、父母的玫瑰。請(qǐng)欣賞歌曲表演《你是我的玫瑰花》。

  合:中二班展示活動(dòng)到此結(jié)束,讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演,感謝家長(zhǎng)們的熱心支持!謝謝大家!再見!

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