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活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2021-01-26 17:26:42 主持詞 我要投稿

活動(dòng)主持詞范文集錦九篇

  契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步,各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的活動(dòng)主持詞9篇,歡迎大家分享。

活動(dòng)主持詞范文集錦九篇

活動(dòng)主持詞 篇1

  小伙伴們,大家好!春風(fēng)正好,微風(fēng)不燥。我們又迎來(lái)了語(yǔ)文新教師工作坊第三期的名師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及課例研討活動(dòng),我是今天活動(dòng)的主持人。出席今天活動(dòng)的有我們親愛(ài)的班主任黃xx老師,以及即將進(jìn)行名師課例展示的越秀區(qū)小語(yǔ)科四年級(jí)教研員劉x老師。今天的活動(dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié),首先是精彩的名師課例展示,其次是備課者與執(zhí)教者的對(duì)話,最后是小組活動(dòng)——六頂思考帽深度論課。牛頓曾說(shuō):“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀!毕嘈磐ㄟ^(guò)今天的名師課例研討活動(dòng),小伙伴們都能夠有所收獲。

  在課例開(kāi)始之前,請(qǐng)還沒(méi)完成活動(dòng)前測(cè)問(wèn)卷的小伙伴掃碼完成問(wèn)卷。

  接下來(lái)我們將欣賞到的課例展示是人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第12課《夜鶯的歌聲》第二課時(shí)。下面有請(qǐng)劉老師——

  精彩的課例猶如一泓甘泉,滋養(yǎng)了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶來(lái)的精彩展示!

  這節(jié)課例的教學(xué)設(shè)計(jì)是由四年級(jí)中心組老師集體討論后打磨出來(lái)的,曾由我在區(qū)教研時(shí)進(jìn)行展示。在備這一節(jié)課時(shí),我曾經(jīng)歷了許多困惑,也得到了同伴們的許多幫助,下面我就來(lái)講一講我和“夜鶯”的故事吧。

  謝謝劉老師的傾心分享!聽(tīng)完了備課者與執(zhí)教者的對(duì)話,想必大家對(duì)這節(jié)課的感觸更深了。下面我們將進(jìn)行思考帽環(huán)節(jié),請(qǐng)各組小組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取紙筆。我們將有30分鐘的討論時(shí)間,之后按照屏幕順序進(jìn)行匯報(bào),每組限時(shí)5分鐘。

  聽(tīng)了大家的匯報(bào),看來(lái)大家今天都是收獲滿滿呢!下面請(qǐng)大家掃碼完成活動(dòng)后測(cè)問(wèn)卷。

  感謝黃老師給我們組織了這次活動(dòng),感謝劉老師帶給我們的精彩課例,同樣也感謝并肩前行的小伙伴們,希望我們能不忘初心,砥礪前行,成為更好的自己!

活動(dòng)主持詞 篇2

  比賽主持詞 (第二場(chǎng))

  象春蠶,春蠶到死絲方盡:象紅燭,蠟炬成灰淚始干;象園丁,嘔心瀝血育芳華,換得彩蝶翩翩舞。

  教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),因而人們總是用最美好的事物來(lái)贊美教師心靈的純潔,品質(zhì)的崇高和學(xué)識(shí)的淵博。進(jìn)入新世紀(jì),隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育改革、教育理念創(chuàng)新、新課程的深入,對(duì)教師也提出了新要求,教師的職責(zé)不再僅僅只是基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),更要求教師一專(zhuān)多能綜合素質(zhì)的全面提高。為此,我校繼首屆和第二屆教師素養(yǎng)大賽后,又舉辦了本次大賽,為我們廣大的教師搭建了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

  本次比賽為期三周的時(shí)間,本周是比賽的第二周,經(jīng)過(guò)四天緊張的課堂教學(xué)展示后,今天下午我們將要進(jìn)行的是知識(shí)素養(yǎng)問(wèn)答、專(zhuān)業(yè)技能展示和才藝展示的比賽環(huán)節(jié)。 首先,請(qǐng)把大家熱烈的掌聲送給7位評(píng)委老師。 她們分別是劉曉敏校長(zhǎng),王素校長(zhǎng),邢愛(ài)云主任,張國(guó)琴主任,趙利平主任,鐘麗麗主任,藺宏斌主任,感謝她們?cè)诒敬伪荣愔械男燎诠ぷ鳌?/p>

  下面我為大家介紹一下這三項(xiàng)比賽的規(guī)則:

  一、知識(shí)素養(yǎng)問(wèn)答(本項(xiàng)為10分):每位參賽教師有兩道問(wèn)題,分為必答題和選答題。必答題占40%,選答題占60%,

  必答題為指定問(wèn)答,選答題部分 道題中,每位老師任選其中一題,在回答完畢后評(píng)委將根據(jù)兩條問(wèn)題的難易程度和教師回答的正確度給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)和點(diǎn)評(píng)。每位參賽的老師請(qǐng)?jiān)诨卮鹜瓿珊笳f(shuō)“回答完畢”示意評(píng)委你的回答結(jié)束。

  二、專(zhuān)業(yè)技能展示(本項(xiàng)為 分):

  三、才藝展示(本項(xiàng)為 分):

  放眼當(dāng)今世界,各國(guó)之間是綜合國(guó)力的比拼;同時(shí)放眼當(dāng)今社會(huì),人才之間也是綜合素質(zhì)的較量。所謂活到老,學(xué)到老早已不只是一句空談。作為新時(shí)代的教師,我們不僅要有堅(jiān)實(shí)的基本功,也要博覽群書(shū)、博采眾長(zhǎng)為自己奠定雄厚的知識(shí)素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。

  首先進(jìn)行的是知識(shí)素養(yǎng)問(wèn)答和專(zhuān)業(yè)技能環(huán)節(jié),請(qǐng)2組派代表為各自的專(zhuān)業(yè)技能展示抽簽…好,抽好以后一塊黑板是搭起老師與學(xué)生、教與學(xué)的橋梁,寫(xiě)好一筆規(guī)范、優(yōu)美的粉筆字是每位教師必備的基本素養(yǎng)

  語(yǔ)文教學(xué)最主要的就是讀與寫(xiě),作為語(yǔ)文教師除了寫(xiě)一首好字外,也要有高超的朗讀技巧。面對(duì)優(yōu)美的文章,如伯牙遇子期,只有懂得品讀它的人,才能讀出其中的韻味,才能引起學(xué)生的共鳴。大賽第二項(xiàng):朗讀展示。比賽規(guī)則:14位選手現(xiàn)場(chǎng)抽取比賽題目,現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。上位選手上場(chǎng),下位選手準(zhǔn)備。

 。ㄔu(píng)分規(guī)則:請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手打分,請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng),請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手亮分)

  大賽第三項(xiàng):知識(shí)素養(yǎng)(請(qǐng)大屏幕為1號(hào)選手出題)

  作為教師,我們固然要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)態(tài)度,也要有廣泛、高尚的興趣愛(ài)好。在我們的身邊就有很多教師,平日看似平淡無(wú)奇、默默無(wú)聞,實(shí)則藏龍臥虎、身懷絕技。最后的決戰(zhàn),才剛剛開(kāi)始。

  大賽第四項(xiàng):才藝展示

活動(dòng)主持詞 篇3

  A:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  B:親愛(ài)的爺爺奶奶!

  合:大家好!

  A:六月,氣候宜人,鮮花盛開(kāi);

  B:六月,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

  A:六月,是童年的搖籃;

  B:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  合:在這個(gè)歡樂(lè)的六月里,我們中二班的展示活動(dòng)即將開(kāi)始。

  A:首先,請(qǐng)欣賞大合唱《大家來(lái)看燈》、《夸家鄉(xiāng)》、《福娃唱北京》。

  B:我們能歌善舞,請(qǐng)欣賞歌表演《小白船》。

  A:爸爸、媽媽希望我們學(xué)到更多的知識(shí),請(qǐng)欣賞兒歌聯(lián)誦。

  B:我們?cè)谟變簣@,變化可大了,既懂事又能干,聽(tīng)!請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。

  A:請(qǐng)欣賞歌表演《潑水歌》。

  B:奧運(yùn)會(huì)馬上就要在北京召開(kāi)了,我們喜迎這一天的到來(lái)。請(qǐng)欣賞快板《福娃》。

  A:我們的好朋友小樂(lè)器也來(lái)歌唱了,請(qǐng)聽(tīng)打擊樂(lè)《鴿子》、《加油干》、《大雨小雨》。

  B:請(qǐng)欣賞舞蹈《北京的金山上》、《采茶撲蝶》。

  A:請(qǐng)欣賞小合唱《夏天的雷雨》、《喂小鳥(niǎo)》、《小老鼠到電話》、《膽小鬼》。

  B:我們是祖國(guó)的花朵,我們是老師、父母的玫瑰。請(qǐng)欣賞歌曲表演《你是我的玫瑰花》。

  合:中二班展示活動(dòng)到此結(jié)束,讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演,感謝家長(zhǎng)們的熱心支持!謝謝大家!再見(jiàn)!

活動(dòng)主持詞 篇4

  李:流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘

  高:流年似水,親情的味道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)

  李:流水穿石,穿不透母親的雨衣

  高:愚公移山,移不走父愛(ài)的高峰

  李:繁華落幕,愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn)

  高:珍愛(ài)生命,回報(bào)父母,在愛(ài)的季節(jié)里,為愛(ài)高歌!

  合:學(xué)前12級(jí)四班以“學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生活”為主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  高:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào),下面請(qǐng)我叫幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄冏约簩?duì)父母或他人的感恩之情

  李:謝謝這幾位同學(xué)的發(fā)言,父母陪伴在我們身邊是有限的,父母不能陪在我們身邊一輩子,所以我們要記得感恩父母,不要向下面小品里的同學(xué)一樣,到了最后才懂得后悔,下面請(qǐng)欣賞由崔華壯、劉恩川等人表演的.小品《可憐天下父母心》

  高:看了剛才的小品,同學(xué)們是否有很大的感觸呢?接下來(lái),讓我們分組來(lái)討論一下問(wèn)題

  李:每個(gè)人都有自己難忘一生的記憶,也有一段感恩的故事,下面有請(qǐng)崔婧來(lái)講述《感恩》這篇文章

  高:聽(tīng)了她們煽情的朗誦,你又有什么感觸呢,請(qǐng)大家接著討論

  李:同學(xué)們,人們常說(shuō)有父母就是一種幸福,說(shuō)的不錯(cuò),多年來(lái)爸爸媽媽的愛(ài)伴隨著我們幸?鞓(lè)的成長(zhǎng),有些同學(xué)因?yàn)殪t腆就不能跟父母說(shuō)一些感恩的話,但是,沒(méi)關(guān)系我們今天制作了一個(gè)感恩樹(shù),請(qǐng)同學(xué)們把提前準(zhǔn)備好的紙拿出來(lái),寫(xiě)上想對(duì)爸媽說(shuō)的話,之后用你懷有感恩的心親手貼到感恩樹(shù)上

  高:為了增長(zhǎng)人與人之間的情感,懂得回報(bào)與感恩,接下來(lái)我們做個(gè)游戲,名字叫做《開(kāi)火車(chē)》。

  李:在開(kāi)始之前,每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù),游戲開(kāi)始后,假設(shè)你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē),北京的火車(chē)就要開(kāi)!贝蠹乙黄饐(wèn):“往哪開(kāi)?”你說(shuō):“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車(chē)就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn):“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο,說(shuō):“往某某地方開(kāi)!比绻麑(duì)方稍有遲疑,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。接下來(lái)我們開(kāi)始游戲

  高:生活中,感恩無(wú)邊,一句話語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕,一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿愛(ài)心,充滿溫馨!全體起立,為了心中的那份恩情,我們共同完成手語(yǔ)表演《感恩的心》

  李:在那次5.12汶川大地震中,有多少的孩子失去了自己的去親人,那種悲傷的感覺(jué)給我們很大的心靈震撼,那種感覺(jué)使我們一輩子都無(wú)法忘懷的,下面請(qǐng)大家欣賞周日、郭雅芯帶來(lái)的詩(shī)朗誦《孩子,快抓緊媽媽的手》

  高:人間處處有真情,處處有感恩,那么大家對(duì)自己的父母又了解多少呢,下面我們就來(lái)測(cè)試一下,請(qǐng)大家看著屏幕,來(lái)回答這些問(wèn)題(隨機(jī)叫人)

  李:大家的心里肯定有沒(méi)有完成的愿望吧?大家想實(shí)現(xiàn)嗎,那好,今天就有個(gè)機(jī)會(huì),那么請(qǐng)大家拿出一張紙,寫(xiě)好后放入準(zhǔn)備好的兩個(gè)紙箱,左三排的同學(xué)放在紅色盒子并抽取藍(lán)盒子里的愿望,并幫助他實(shí)現(xiàn),右三排相反,好了,現(xiàn)在大家就開(kāi)始寫(xiě)愿望吧!

  高:如果同學(xué)寫(xiě)好了,一一走上臺(tái)換取紙條上的愿望,我們要對(duì)他們的愿望保密并完成,班會(huì)結(jié)束后,我們會(huì)了解完

  成情況

  李:俗話說(shuō),金窩,銀窩不如自己的狗窩,家庭是最重要的港灣,下面請(qǐng)大家跟著音樂(lè),一起來(lái)唱《讓愛(ài)住我家》 李:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。

  高:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。

  李:學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。

  高:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

  李:是一種責(zé)任、自立、自尊。

  高:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。

  合:我宣布12級(jí)4班《學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生活》主題班會(huì)到此結(jié)束!

活動(dòng)主持詞 篇5

  同志們:

  黨的十八屆四中全會(huì)提出,要在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神。 月 日,全國(guó)人大常委會(huì)決定,將20xx年xx月xx日設(shè)立為國(guó)家憲法日,通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。今天是我國(guó)第一個(gè)“憲法日”,今年憲法日活動(dòng)的主題是:弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)。縣委、縣人大決定開(kāi)展一系列的憲法宣傳教育活動(dòng)。向《憲法》宣誓,是開(kāi)展憲法日活動(dòng)的重要內(nèi)容,也是中央的明確要求。今天參加宣誓活動(dòng)的有:縣人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和全體組成人員,縣委政法委、縣政府辦、縣法制辦主要負(fù)責(zé)人;縣人民法院班子成員及審判員,縣人民檢察院班子成員及檢察員,縣公安局、司法局、交警大隊(duì)班子成員及中層骨干,共200余人。

  下面請(qǐng)縣人大常委會(huì)副主任劉朝年同志領(lǐng)頭向《憲法》宣誓。

  同志們,我們每一位國(guó)家公職人員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的模范。通過(guò)今天的宣誓,要進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識(shí),樹(shù)立憲法觀念。要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一,為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義法治國(guó)家而努力奮斗!

  今天的憲法日宣誓活動(dòng)到此結(jié)束,散會(huì)。

活動(dòng)主持詞 篇6

  主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好!在寒假時(shí),人人都有幸福的回憶,還把那幸福制作成了“幸福紀(jì)念冊(cè)”,今天的光榮升旗手制作的幸福紀(jì)念冊(cè)獲得了西湖區(qū)的二等獎(jiǎng),大家就來(lái)見(jiàn)見(jiàn)這位制作小能手吧!

  戴__:老師們,同學(xué)們,大家早上好!我是來(lái)自六(2)班的戴__。

  主持人:想要做出好的紀(jì)念冊(cè),還得擁有獨(dú)特的靈感,你的創(chuàng)作靈感又是從何而來(lái)的呢?

  戴__:其實(shí)在制作“幸福紀(jì)念冊(cè)”時(shí)我也曾經(jīng)困惑過(guò),因?yàn)橐婚_(kāi)始我不知道用什么形式才能夠更好的體現(xiàn)出“幸福中國(guó)年”這個(gè)主題。如果直接畫(huà)在一張紙上那就不夠新穎,當(dāng)我在思考的時(shí)候望了一下樓下的小區(qū)中央公園,一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對(duì)呀,我可以把“幸福記念冊(cè)”做成紅色菱形的掛串,因?yàn)榱庑卧谥袊?guó)古代就是幸福安定的意思。同時(shí)還可以將此次活動(dòng)中的照片貼在每個(gè)菱形的表面,這樣更能夠體現(xiàn)出“幸福中國(guó)年”的主題了。

  主持人:原來(lái)重要的還是主題要有新意,那么接下來(lái)該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!

  戴__:爸爸聽(tīng)了我的解釋后非常贊同這個(gè)表現(xiàn)形式,并且提了幾個(gè)建議,使他不斷的完善些。我們買(mǎi)來(lái)了紅色的硬卡紙,剪成若干個(gè)菱形,并且從包裝盒上取來(lái)兩根包裝帶,把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個(gè)一組的粘在了包裝帶上,同時(shí)還給邊角配上黃色流蘇,讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后,我開(kāi)始尋找代表活動(dòng)主題的照片了。我從此次各項(xiàng)幸;顒(dòng)中讓爸爸拍攝的照片選擇起來(lái),我挑選了送幸福邀請(qǐng)函、幸福全家福、幸福中國(guó)昧等這些活動(dòng)的記錄照片。再根據(jù)不同的活動(dòng)內(nèi)容將照片粘上,并在一邊配上文字說(shuō)明。這樣我的“幸福記念冊(cè)”做好,用掛串的方法把活動(dòng)中的每一刻精彩串起來(lái),“幸福中國(guó)年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。

  主持人:想要做出好的紀(jì)念冊(cè),確實(shí)是不容易啊,經(jīng)歷了這次活動(dòng),你有什么心得想和大家分享的嗎?

  戴__:通過(guò)這次記念冊(cè)的制作,我覺(jué)得我們要積極參加每次活動(dòng),將每次活動(dòng)作為鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中要多觀察身邊的事物,并且通過(guò)多思、多問(wèn)、多練來(lái)提高自己的能力。

  主持人:謝謝戴__同學(xué)。希望同學(xué)們收獲更多的經(jīng)驗(yàn),做出更好的作品,相信下一次得獎(jiǎng)的就是你!謝謝大家。

活動(dòng)主持詞 篇7

  主持人:同學(xué)們,別看包xx同學(xué)只有三年級(jí),但是她已經(jīng)獲得第十屆星星火炬英語(yǔ)比賽浙江省賽區(qū)的一等獎(jiǎng),還將去北京參加全國(guó)總決賽呢。下面就讓我來(lái)采訪一下她吧。Hello,Gloria !

  包xx:Hello,everybody!

  主持人:你的英文這么好,你肯定很喜歡英語(yǔ)吧?

  包xx:是的,感謝我的爸爸媽媽讓我出生在美國(guó),一直生活到八歲時(shí)才回國(guó)。回來(lái)以后我要講中文,但是我還是堅(jiān)持閱讀大量的英語(yǔ)課外書(shū),看很多的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片,有些我喜歡的片段我還會(huì)背下來(lái)表演呢,這讓我的英語(yǔ)能力有很很大的提高。

  主持人:你這個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法既有趣又輕松,跟大家講講你的比賽經(jīng)歷吧。

  包xx:這次參加比賽的故事是Barbara Park的小說(shuō)Junie B。Jones and Stupid Smelly Bus,我讀過(guò)很多遍。杭州市比賽的時(shí)候增加了看圖說(shuō)話環(huán)節(jié),難度增大了,我很順利地通過(guò)了。最難的是浙江省的比賽,我一開(kāi)始真的很緊張,語(yǔ)速偏快,但是我轉(zhuǎn)念一想,我準(zhǔn)備的很充分了,不要緊張,好好表現(xiàn)。最后看圖說(shuō)話我能說(shuō)一個(gè)完整的故事,問(wèn)答很流利,得到了評(píng)委的表?yè)P(yáng)。

  主持人:祝賀你,希望你在全國(guó)比賽中取得好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光!

活動(dòng)主持詞 篇8

  主持甲:頭戴登山帽、肩背旅行包、左手佩戴九個(gè)小伙伴的臂章(出場(chǎng)是面對(duì)觀眾的手臂)蹦蹦跳跳的出場(chǎng)。

  主持乙:咦?你這么開(kāi)心是從哪里回來(lái)的?

  主持甲:我剛參加完湖北影視頻道《我和我的九個(gè)小伙伴》節(jié)目,從好遠(yuǎn)的地方回來(lái),驕傲的揚(yáng)起帶有LG的手臂(特寫(xiě)袖標(biāo))。

  主持乙:這是一檔什么節(jié)目?還要外出拍?

  主持甲:這是一檔少兒勵(lì)志成長(zhǎng)真人秀節(jié)目,都是外景拍攝,并且一期一個(gè)主題,在節(jié)目中我和我的小伙伴們會(huì)一起探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長(zhǎng),根據(jù)主題的不同,感悟、經(jīng)歷就不同。

  主持乙:我好想?yún)⒓余福∠蛲鶢?/p>

  主持甲:別發(fā)癡了!拍醒主持乙,今天我和我的小伙伴們也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),邀請(qǐng)更多的小伙伴們一同開(kāi)啟《更好的未來(lái)》,甲乙同時(shí):請(qǐng)欣賞。

活動(dòng)主持詞 篇9

尊敬的家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好。

  1.、鋼鐵需要打磨才能成型,人需要磨練才算是人生。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,我們來(lái)到了青少年綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)夏令營(yíng)。

  2、剛到夏令營(yíng),我覺(jué)得很陌生也很激動(dòng),但我馬上鎮(zhèn)靜了,因?yàn)槲抑,拓展就是讓我們(cè)诨ゲ幌嘧R(shí)的情況下結(jié)識(shí)更多的新交,所以不要怕會(huì)交不到朋友。果然,有人向我伸出友善的手,第一次,感受到人與人之間的親密,第一次,感覺(jué)到了陌生人帶來(lái)的溫暖,第一次,感到了社會(huì)的和諧。很榮幸,和17位美女帥哥一起度過(guò)了美妙的8天。

  3、在這里,我們學(xué)會(huì)了自信。自信,就是自己相信自己,勇于求勝.自信是成功的階梯,自信是成功的第一秘訣.有自信的人才最可愛(ài)!我很棒,我喜歡我自己,我相信,和你們?cè)谝黄鹞視?huì)更加優(yōu)秀!我很自信,我相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)!

  4、在這里,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!

  1、在這里,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。這個(gè)八月份很有意義,我過(guò)的很充實(shí)、快樂(lè)。如果我當(dāng)初放棄了,我也許會(huì)碌碌無(wú)為一個(gè)星期,一個(gè)星期的美好時(shí)光就會(huì)被白白丟棄。我很慶幸當(dāng)初自己選擇了“堅(jiān)持”這條陽(yáng)光大道,這一個(gè)星期,是堅(jiān)持讓我碩果累累;是堅(jiān)持讓我滿載而歸。

  2、在這里,我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。承擔(dān)是一種責(zé)任,承擔(dān)是一種義務(wù),承擔(dān)是一種美德。學(xué)會(huì)承擔(dān)需要責(zé)任感,敢于承擔(dān)需要勇氣,善于承擔(dān)需要智慧。今天的我們,尤其要學(xué)會(huì)承擔(dān)。

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