親子活動主持詞范文集錦六篇
根據(jù)活動對象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在當今社會中,很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛,相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的親子活動主持詞6篇,希望能夠幫助到大家。
親子活動主持詞 篇1
尊敬的各位家長們、教師們,親愛的小朋友們:
大家早上好!
首先感激各位家長在百忙之中參加我們的親子運動會,共同分享孩子們童年的歡樂,歡迎你們!暖暖的春風印灑著我們的笑容,歡快的樂曲,激蕩著我們的心靈。運動使我們健康,游戲讓我們歡樂!我想此刻幼兒園所有的小朋友都和我一樣心境激動,因為能和爸爸媽媽一齊做游戲,多高興!我宣布“親子同樂,歡樂運動”親子趣味運動會此刻開始!
首先,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運動員們上場。此刻向我們走來的是大一班的小運動員們,他們邁著輕盈的腳步,個個喜笑顏開、生龍活虎,神采飛揚。這是一個團結(jié)向上的團體,相信他們今日必須會成為賽場上最閃亮的明珠。大一班的小朋友們你們的口號是:大一大一,團結(jié)一心,永爭第一!
踩著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂地向我們走來的是大二班的小運動員們。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長,教師的諄諄教導指引著他們前進的方向,從稚嫩的小娃娃,一步一個腳印成為弟弟妹妹們學習的好榜樣。讓我們一齊聽聽他們的口號:大二大二,活力閃耀!
最終出場的是我們大三班的孩子們,他們步伐堅定豪邁,臉龐散發(fā)光彩!運動使他們更加自信,游戲讓他們有更多的笑容,孩子們,加油!我們一齊來聽聽他們的口號:大三大三,勇奪桂冠!
園長致辭
主持人:在運動會即將開始之前園長媽媽有幾句話要對我們說,讓我們以熱烈的掌聲有請園長教師講話。
支持人:多謝園長教師精彩的發(fā)言。
親子操(家長和幼兒一齊學做韻律操,感受歡樂的氣氛)
主持人:
主持人宣布活動開始:
主持人:下頭我來為大家介紹一下今日的游戲資料,及注意事項。
今日我們在操場上準備了8個游戲,小朋友們每個人手上都有一張通關(guān)卡,每完成一個游戲,在那個游戲區(qū)的教師會給你在卡片上打上一個壓花印,集齊所有的壓花印,您就能夠到小二班的教室里換取一張獎狀。在小二班門口,我們準備了溫開水,玩累了的或者等候游戲的家庭能夠帶孩子到那休息一下,喝點水。家庭之間能夠互相交流育兒心得,聯(lián)絡(luò)感情。孩子們之間也能夠互相交流,增強孩子的社會交往本事。
游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律,遵循游戲規(guī)則,注意幼兒的安全,請家長們在活動中時刻做好榜樣作用,引導幼兒禮貌參與,不隨便扔垃圾,不隨地吐痰,注意堅持活動場所的衛(wèi)生清潔,并能在參與活動中和同伴友好相處。
親子活動主持詞 篇2
一、入場式
A: hello!小朋友,我是**。
B: hi!我朋友,我是**!
合: 大家早上好!我們的口號是 “快快樂樂,身體健康”(附動作)
A:生命在于運動!今天,我們上地佳園幼兒園迎來了家園親子運動會。 為了展示幼兒園的風采,我們的老師,精心設(shè)計和編排很多親子游戲,希望小朋友和家長都能玩的開心、快樂!
B:再看看我們可愛的孩子們,瞧!他們個個整裝齊發(fā),躍躍欲試,都等不及了。那現(xiàn)在就請我們的小小運動員們?nèi)雸霭桑?(放運動員進行曲)
二、 各班入場
A:大一班:
首先,走在最前面的是大一班的小朋友。大一班這是一支訓練有素的隊伍。瞧,他們個個步伐矯健,昂首闊步地向我們走來。他們是我們幼兒園的驕傲。小小運動健兒們,加油哦,成功是屬于你們的!
B:中一班:
現(xiàn)在入場的是由中一班健兒們組成的小方陣。這是一個團結(jié)向上的集體。看!他們手拉手,精神抖擻的向我們走來了。親愛的小朋友們,愿你們成為本界運動會上最亮麗的風景線。
A:中二班:
接下來出場的是中二班的小朋友?矗∷麄兇┲R的服裝,個個精神飽滿,邁著矯健的步伐,對參加這次運動會充滿了信心,決心在運動場上積極拼搏,個個爭光,為班級增添光彩。
B:中三班:
瞧,英姿颯爽的中三班的小朋友,雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎,邁著有力的步伐,向我們走來了。他們將在運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采,為班級榮譽努力加油。
A:小一班:
接著走過來的是小一班的小朋友。瞧!別看他們年紀小,可他們的步伐整齊,臉上洋溢著燦爛的微笑。用自己的滿腔熱情參加這次運動會,今天,他們一定能獲得突出的成績。 小一班,加油!
B:小二班:
最后出場的是我們小二班的小朋友。別看他們小小年紀,可他們身手不凡?此麄兌嗫蓯垩!祝愿他們在這次運動會的增長更多的見識,更加真是的體會到“我運動,我快樂”。
三、 升旗儀式
A:升旗儀式現(xiàn)在開始!升國旗!奏國歌。ㄖ卸嘈∨笥焉欤
四、 小運動員代表講話(大一班)
B:紅彤彤的晨光里,五星紅旗升起了小朋友的夢想。那讓我們聽聽大一班的小朋友XX有什么心里話要對你們說!你們想聽嗎?有請XX小朋友。
五、 操表演
A:謝謝XX小朋友,在我們翹首以盼的期待中,運動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了!下面讓我們來做做熱身運動吧!好不好?
。ㄊ澜缯婷篮、旗操)
六、 親子游戲
A:1、中、大班組游戲(大一)小推車
家長雙手抓住幼兒的雙腳,幼兒雙手著地,快速向前走,到終點,快速跑回。
B:2、小中班組游戲——小貓捉魚(小一)
玩法:小貓同老貓出去捉魚,跑過綠草地,爬過小山坡,鉆過山洞,捉到小魚后迅速跑回。
A:3、中大班組游戲——《趕小豬》(中一)
方法 :孩子與家長共同站在線后,兩人一起用棍趕著“小豬”前進走,看誰最先到達終點。
B:4、小中班組游戲——小腳踩大腳(小二)
玩法:孩子的腳踩在家長的`腳上,一起往前走,到了對面終點后家長抱起孩子跑回來。
A:5、中大班組游戲——走荷葉(中二)
爸爸或媽媽和寶寶手中有三片荷葉,從起點出發(fā),用最快的方法走到終點,其間,雙腳只能踩在荷葉上,靠移動荷葉前進,如果沒有踩到荷葉上則需重新游戲。
B:6、小中班組游戲——報紙運球(中三)
規(guī)則:幼兒與家長分別拿住報紙兩端,運球往返。皮球不得落地。
七、 結(jié)束語
A:在小朋友的歡笑聲中結(jié)束了今天的家園親子運動會!感謝家長朋友的到來!謝謝!
親子活動主持詞 篇3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師;
乙:親愛的各位同學、各位朋友;
合:晚上好!
甲:在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第X屆學校音樂會。
乙:在音樂會活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚……
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力,展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲:今日晚上,文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
開場白大概就是這樣,你能夠稍作修改,或請教師和家長幫忙。
至于中間的串詞,你就要提前找到節(jié)目單,根據(jù)每一首歌曲不一樣的含義,寫下不一樣的串詞。
例如:甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴,我們的社會就會像一個大家庭。
乙:當別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣,當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動,當別人需要時我必須卷起袖子幫忙他。
合:因為我們是一家人。
乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學校學生會表演。
(演唱過程...)
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我愛我們的學校,這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級,那里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。
乙:請欣賞由×××班×××等同學演唱的《XXXX》。
(演唱過程)
甲:簡便活潑的學校,永遠是一道亮麗的風景線。
乙:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是期望;在軟弱時,她是力量。
甲:下頭請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學上臺演唱。
等等等等
結(jié)束語:
乙:音樂會的時間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加音樂會的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,用知識開啟夢想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
親子活動主持詞 篇4
開場白:
甲:教師,
乙:同學們,
丙:叔叔,
。喊⒁虃,
合:大家午時好!
甲:在這草長鶯飛的季節(jié),
乙:在這春風和煦的日子,
丙:我們相聚在20xx年一(2)班的親子讀書會。
。喊职指嬖V我“一本好書能夠影響人的一生”,
甲:媽媽告訴我“讀書破萬卷,下筆如有神”,
乙:可見讀書的好處真多呀!
丙:從書中,我認識了《白雪公主》,
。何颐靼琢恕妒f個為什么》,
甲:在布滿彩圖和拼音的世界,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:
乙:鳥的祖先是恐龍,猿是人類的祖先……
丙:明白了一個又一個歷史故事:
。鸿彵诮韫、臥薪嘗膽……
甲:我愿做一只小魚,在書海中暢游,
乙:我愿做一只小鳥,用數(shù)不盡的溫暖的書頁,構(gòu)筑起心靈的小巢,
丙:我發(fā)現(xiàn):僅有書,才是我心靈的家園,
。簝H有書,才讓我歡樂地成長,
甲:“我讀書,我歡樂”,
乙:下頭我宣布第六屆親子讀書會——
合:此刻開始!
串詞:
甲:首先上場的是葉梓祺同學,他為我們帶來了一首十分趣味的詩歌——《小弟和小貓》,大家掌聲歡迎!
乙:多可愛的小弟弟,真是聰明又淘氣!接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙:自我能做的事自我做。同學們,你們能做到嗎?(能)
。喝绻闶且黄┗ǎ銜h落到什么地方去呢?讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學的心聲吧!
甲:女兒的吻,純潔的吻,愿媽媽得歡欣。
乙:我們在陽光下成長,我們在生活中感受幸福,請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里,春天就在小朋友的眼睛里!闭埪犞炜№w為我們朗誦《找春天》。
。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽,春雨,沙沙沙,她在和春姑娘說話呢!請聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲:春媽媽回來了!她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢?讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙:《小小的船》這首詩相信同學們必須不會陌生吧!下頭就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙:動物是我們?nèi)祟惖暮门笥,誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸,我恨死了你的槍》。
。喝伺c自然和諧相處,才有了我們這個美麗可愛的世界。你看!那可愛的桃花,多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲:唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛,讓我們跟隨著徐書航的朗誦一齊去重溫這首詩吧!有請徐書航同學!
乙:天空是一幅五彩的畫,天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙:欣賞了廣闊、神秘的天空,接下來再讓我們一齊去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家!
。河袝r愛是一種幸福,有時幸福是一種放手。下頭就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。(表演情景劇《我長大了!媽媽》)
結(jié)束語:
甲:美文如畫,
乙:誦讀如歌,
丙:同學們,讓我們一齊閱讀吧!
。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。
甲:一(2)班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會——
合:到此結(jié)束。
親子活動主持詞 篇5
尊敬的家長、各位來賓、親愛的小朋友們
大家午時好
彈去五月的風塵,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想。
六月,有童年的沃土,六月,有童年的太陽。
六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
在這個屬于我們自我的節(jié)日里,,星少年藝術(shù)學校為慶祝寶貝們即將到來的節(jié)日,六一國際兒童節(jié),異常舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場,用最獨特的方式,迎接他們節(jié)日的到來。
1、跳蚤市場主持詞
為了讓孩子們初步感受到市場經(jīng)濟、學會認識貨幣、學會買賣、購買商品,設(shè)計促銷標語、培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等本事。讓孩子們體驗公平買賣、勞動的歡樂,從小具有理財觀念和勤儉節(jié)儉自主自立的意識,為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場活動。
小朋友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則:舊物買賣活活動主持人串詞動必須要遵守規(guī)則,這樣才能保證活動的順利進行。滿意的買到自我想要的東西,又能把自我的舊物賣出去。
第一,每個小朋友都誠信交易,絕不出現(xiàn)欺詐行為。
第二,堅持公平、公正的原則,當多人選中一人的商品時,請賣主自行選定一人進行交易;
第三,交易過程要禮貌,禮貌;
第四,交易時堅持安靜,整潔,不隨意走動、不亂扔垃圾。
2、親子競技游戲主持詞
此刻是午時的13點50分,我們的親子競技游戲立刻就要開始啦!感激小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來將分年級組進行體育游戲和親子游戲比賽。請家長朋友們帶好孩子,幼兒組的比賽在star3教室進行,小學組的比賽在star4教室進行,各組家長請將寶貝們帶到指定教室,有大獎等著你們來拿哦!
我們始終相信,星少年每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒的、最美的,更要感激一路與我們相陪,相伴的家長和朋友們
我們的活動每次都因有你們的進取參與而更加精彩、完美,讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長朋友。在此,衷心感激你們的到來孩子們,我們星少年將會是你們成長的樂園幼兒組游戲
(1)蘿卜蹲——幼兒組第一個競技游戲,蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友,由我們志愿者發(fā)放帽子,帽子上所顯示的蘿卜顏色,即代表寶貝們在游戲中的稱呼,聽到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜,即開始下蹲,家長能夠在旁邊幫忙哦,小朋友們,聽明白了嗎(寶貝不要沮喪哦,教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了,讓教師送你一個小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好
(2)游戲一:搶墊子夾氣球——本環(huán)節(jié)每組參賽家庭,各出一位家長帶上自我的寶貝,經(jīng)過上一輪的游戲,我們此刻剩下四組家庭繼續(xù)進行,搶凳子這個游戲相信大家并不陌生了,可是怕凳子有楞楞角角會碰到孩子,我們把凳子換成了墊子,小朋友們拉著爸爸或媽媽的手,圍著教師擺好的三張墊子走,當聽到教師喊:開飯啦!小朋友們要趕快找到自我的墊子坐下哦!旁邊的爸爸媽媽要幫忙,安全最重要好嗎
游戲二:運氣球——每組參賽家庭出一名家長和參賽寶貝,另外找一名向?qū)。家長把孩子背起來,我們的孩子負責把氣球運到指定籃筐內(nèi),我們的工作人員幫家長蒙上眼睛,每組參賽家庭的場外向?qū),要?jīng)過聲音指導家長背著我們的寶貝到達指定地點。
游戲三:我喊蹲下你來站,我說站來你就蹲——每組參賽家庭出一名家長來配合寶貝,教師喊站你們就蹲下,我喊蹲下,你們就站起來好不好動作堅持一致才算過關(guān)哦!
(小寶貝你已經(jīng)很棒了,教師相信你下一次會做的更好好不好教師送你一個紀念品,期望下次你還能來和小朋友們做游戲好嗎)
(3)擠眉弄眼吃餅干——我們看到啦,此刻場上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第一二名,剛才是小朋友們自我自由發(fā)揮,此刻我們讓爸爸媽媽來幫我們參加這一輪好不好小朋友們要記得哦,爸爸媽媽永遠會在最關(guān)鍵的時刻幫忙你們的,我們給爸爸媽媽加油好不好本輪游戲規(guī)則是,把餅干放在額頭,不能用手扶,經(jīng)過臉部肌肉收縮的方式,把餅干送到嘴里,最先送達嘴里的家庭取得本組冠軍,當然,第二名也有豐富的獎品哦。
小學組游戲
(1)蘿卜蹲——小學組第一個競技游戲,蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友,由我們志愿者發(fā)放帽子,帽子上所顯示的蘿卜顏色,即代表寶貝們在游戲中的稱呼,教師會指定你們?nèi)我忸伾奶}卜開始下蹲,接下來由你們自我指定,沒有順序但不能立刻回指,聽到同伴喊
你所代表的顏色的蘿卜,即開始下蹲,家長能夠在旁邊幫忙哦,小朋友們,聽明白了嗎
(寶貝不要沮喪哦,教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了,讓教師送你一個小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好
(2)游戲一:袋鼠爬爬——參賽家庭出一位大人和孩子一齊參加,袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前,從起點爬到指定位置,最先抵達終點的兩組家庭獲勝。
游戲二:愛的抱抱——
(3)你來比劃我來猜——我們看到啦,此刻場上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第1、2名,進行今日終極挑戰(zhàn),你來比劃我來猜,題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂器類等。游戲規(guī)則是比劃的人能夠用語言和肢體動作來提示描述,可是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā?/p>
親子活動主持詞 篇6
甲:親愛的家長朋友們!
乙:小朋友們!
合:大家上午好!
甲:美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個簡便、歡樂、自由的兒童節(jié),某某分公司特舉辦了以“移動大家庭、歡樂一家親”為主題的親子活動。
乙:整個親子活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅僅能夠展現(xiàn)幼兒的才藝,還能夠經(jīng)過自我和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
甲:本次活動的目的也是為了豐富小朋友的生活,增近家長與小朋友之間的感情,并能很好的培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作意識、參與意識,讓孩子的各種技能得到鍛煉,也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節(jié)。
乙:下頭掌聲有請我公司工會主席某某某講話!
甲:多謝我們的領(lǐng)導!在游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律,遵循游戲規(guī)則,注意幼兒的安全,并堅持活動場所的衛(wèi)生清潔。
乙:下頭由我們來為大家介紹一下今日第一個親子活動的游戲資料。
甲:第一個游戲是爬行游戲,寶寶在起點做準備,在家長的逗引下,爬過4米長的路程,四組家庭進行比拼,先爬到終點為勝,請1周及以下寶寶參加。
乙:第二個是拍球游戲,小朋友每人領(lǐng)取一個小皮球,在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)進行拍球,以拍球數(shù)最多者為勝,兩周及兩周以上小朋友參加。
甲:第三個游戲活動是默契背背e,家長用布條蒙上眼睛,背起孩子繞預先設(shè)置好的小桌子走3圈,然后往小禮品方向前進,由于家長看不見應(yīng)當朝哪個方向走,這個時候就能夠詢問自我的孩子應(yīng)當往哪邊走,孩子就是一個小指揮,走到小禮品擺放地點以后讓孩子挑選一樣小禮物,然后回到原點。
乙:第四個游戲活動是搶凳子游戲,一組人和比人數(shù)少1的一組凳子,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個凳子,再次游戲,直到最終剩一個凳子、一個人為止,留在最終的人為勝利者。
甲:第五個游戲活動是袋鼠接力,7個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站,小朋友們站在家長的對面,共兩組。家長雙手背后快速跑到對面小朋友面前,抱起小朋友后,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊,所有家庭均可參與。
乙:第六個游戲活動是礦泉水搬家,準備同樣大小的兩個紙杯,海綿一小塊。先把其中一個紙杯裝滿。然后把海棉放進杯中吸水。再把海棉吸的水擠到空杯子里,如此反復多次。
甲:多謝小朋友們和家長們參加我們今日的親子活動!期望本次活動能帶給小朋友不一樣的歡樂,最終祝所有的小朋友
合:“六一”節(jié)歡樂!
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