活動主持詞范文集合五篇
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持詞的實用頻率越來越高，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的活動主持詞5篇，希望對大家有所幫助。
活動主持詞 篇1
1：尊敬的各位領導、各位來賓
2：敬愛的老師們
1：親愛的同學們
合：大家下午好
1：迎著朝陽，我們鋪開七彩的畫卷，
2： 走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
1: 藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
2： 群峰放聲，梅溪展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
1: 讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩范小兒女，
2： 讓每首歌化作一捧鮮花，裝點梅溪河畔。
1： 飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，
2： 熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
1：我們用力量的臂膀，讓梅中神采飛揚，
2: 我們用火熱的青春，讓家鄉(xiāng)更加美好！
1：在過去的日子里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的日子里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質(zhì)量取得了輝煌成績。
2：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放
1：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷
2：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們范村小學的多才多藝。
合：范村小學學生素質(zhì)展示會現(xiàn)在開始！
一、 范村小學武術操代表隊正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。
武術操弘揚中華武術，繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化精神。塑造學生良好的身體姿勢，磨練學生的意志，武術操作為范村小學陽光體育大課間活動項目之一，深受學生喜愛。 我們是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體，我們是一艘劈波斬浪，揚帆遠航的教育旗艦。等待乘風破浪，直濟滄海，向更高的目標發(fā)起沖擊。
今天，我們放飛理想，放飛激情，團結拼搏，勇往直前。我們心連心，我們手牽手。團結成就舊日的輝煌，年輕的心靈萌動嶄新的希望。范村小學武術操表演到此結束。
二、柔力球
柔力球是一項新興的、具有民族特色的體育運動項目，其豐富的文化內(nèi)涵和廣泛的適應性，深得學生的喜愛。今年我校一開學便將柔力球走進課堂，并配備50余套柔力球供學生上課使用，經(jīng)過一段時間的訓練學生已基本熟練了幾項動作，下面請欣賞我校柔力球隊給大家?guī)淼娜崃η虮硌荨?/p>
三、我校自20xx年起便與圓智寺合辦文武學校，并在3——6年級嘗試性將形意拳走進課堂，于20xx年組建了百人武術隊，曾被教育局評為“陽光體育活動三等獎”，經(jīng)過歷任校長和教師的堅持與努力，經(jīng)過我校學生的刻苦訓練，目前我校在形意拳方面逐漸形成特色。一些學生在形意刀、形意棍方面亦有所獲。雖然我們在這一方面取得了一些成績，但我校全體師生將不拘泥于現(xiàn)實，不固定于現(xiàn)狀，將開拓創(chuàng)新，努力探索，勇于實踐。把我校特色化小學的創(chuàng)建推向一個新的高潮。
下面是我校六年級帶來的形意拳表演。
豐富的校園生活，使學生個性特長在這里得到充分發(fā)揮，這是我們范村小學特長生美術小組活動組，其中有水粉、水彩、線描等，讓酷愛美術的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想，勾勒出一幅幅七彩的畫卷，為我們校園生活增添光彩！我們這里還有書法小組活動組，他們不但鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學習書法的興趣，充實自己的課余生活，培養(yǎng)審美情操，提高文化修養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷，促使全面發(fā)展，營造一個書法氛圍濃厚的書墨校園。在我們教學樓的一二年級教室這些書法、美術特長生正在用手中的筆寫出了一幅幅精美的作品和勾畫出了一幅幅美麗的藍圖。
1. 歡樂女神圣潔美麗，燦爛的光芒照著大地，在這美麗的大地上，讓我們火樣的熱情匯成一首歡快的合奏吧！請欣賞電子琴合奏—貝多芬第九交響曲第四樂章《歡樂頌》。表演者：范娜紅、孫禮儀、范宇鵬、張雨綺等人。
2. 印度是一個古老而又神秘的民東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們，請欣賞印度舞《美麗情人》。表演者：趙佳怡、王微笑、范淑瑞、王玉榮等人。
3. 有一首歌，在大地上傳播，有一首歌，在陽光里穿梭，有一首歌，在脈管里流淌，有一首歌，在心頭銘記，行星和火把指明前程，快樂的歌聲響徹天空，紅領巾在胸前飄動，準備著！準備著！時刻準備著！做一個建設祖國的先鋒。下面請欣賞由低段合唱隊給大家?guī)淼暮铣吨袊倌晗蠕h隊歌》。
4. 你喜歡我嗎？我不哭也不鬧，你喜歡我嗎？我自己的事情自己做，你喜歡我嗎？我可喜歡你，你喜歡我嗎？瞧！一群天真活潑的小朋友們帶著童趣、愛心向咱們走來，請欣賞幼兒園舞蹈《我可喜歡你》。表演者：郭明鴻、孫榕檜等。
5、竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹，月光下的鳳尾竹少不了曲聲悠揚的葫蘆絲。請欣賞94班韓易軒為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
6、下面請欣賞幼兒園大合唱《祖國祖國，我愛你》、《勞動最光榮》表演者：韓紹偉、趙明杰等。
7、整齊堅定的步伐，干凈利落的姿態(tài)，剛強中又蘊藏著一股溫柔的美麗，那就是我們英姿颯爽的共和國女兵。請欣賞《軍中姐妹》。表演者：趙佳怡、王微笑、范淑瑞。
8、讓我們蕩起雙槳，駛向成功的彼岸；讓我們蕩起雙槳，飛向輝煌的明天！請欣賞高段合唱隊同學為我們帶來的經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
書法，被譽為無行的舞 無圖的畫,無聲的樂。是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術及文化，是中國文化的精髓，傳承著中華民族不朽的精神，書法作為國粹。其獨特的藝術魅力征服了一代又一代的文人墨客，為了弘揚國粹讓同學們?nèi)谌氲礁哐诺男@文化中，提高同學們的書寫水平及審美素質(zhì)，讓同學們利用有限的課余時間投入到積極的興趣中并建立優(yōu)良的學風，構建和諧校園。
活動主持詞 篇2
尊敬的各位領導、嘉賓、先生們、女士們：
大家早上好！歡迎各位光臨時尚城市小姐汽車模特大賽活動現(xiàn)常本場活動是運城市委文化品牌發(fā)展研究會和運城市鑫潮汽貿(mào)有限公司聯(lián)合主辦，運城經(jīng)緯廣告有限公司，運城森鑫旅游開發(fā)有限公司，運城車行網(wǎng)組織承辦。大賽得到了國際酒店、真愛一生婚紗攝影、今盛泉關老爺禮品中心、楊杰國際化妝造型學校、思盈酒業(yè)有限公司、馬寧拉丁舞培訓基地等單位的鼎力贊助支持。
時尚城市小姐汽車模特大賽是由運城市委文化品牌發(fā)展研究會攜手黃河金三角三省四市以倡導增進城市間文化交流而舉辦的城市代言人模特大賽。它是年我市文化品牌的一個亮點，以夢想照進現(xiàn)實、美麗閃耀運城為口號，以時尚、美麗、健康、愛心為主題，以平民化舞臺、規(guī)范化賽制、品牌化宣傳為特征，自年7月開始征集報名，陸續(xù)在我市絳縣、臨汾、晉城、三門峽等城市進行了分賽區(qū)的選拔。參加今天比賽的50位佳麗是來自我們運城賽區(qū)報名的參賽選手，她們經(jīng)過幾天的簡短培訓，今天都是第一次登上T臺，讓我們?yōu)樗齻兊挠職夂蛪粝牍恼萍佑汀?/p>
今天這里星光璀璨，我們尊敬的來賓除了能夠欣賞到模特們沙灘泳裝、活力裝、晚裝的精彩展示之外，還能夠現(xiàn)場品嘗我們精心為到場嘉賓準備的冷餐會和大賽指定慶功紅酒贊助商思盈酒業(yè)提供的香檳美酒；通過絢麗多彩的現(xiàn)場氣氛襯托與此次時尚城市小姐汽模特大賽時尚、交流的完美結合。五十位參賽選手將為我們展現(xiàn)飛揚的青春，高雅的氣質(zhì)，滿盈的自信，帶給我們一次豐富的視覺、聽覺享受。讓我們拭目以待今天的瑞麒汽車形象大使的桂冠最終將花落誰家！
現(xiàn)在我來介紹擔任本場比賽賽的評委。
他們是：
1號評委運城攝影家協(xié)會名譽主席：樊晉英，
2號評委瑞麒汽車公司晉陜區(qū)域首席代表：柳梁青，
3號評委運城廣播電視臺新聞綜合頻道副主任：王國杰，
4號評委運城鑫潮汽貿(mào)有限公司董事長：樊雙管，
5號評委中華女子健康協(xié)會理事、禹都人民醫(yī)院院長：吳武，
6號評委資深化妝造型師、楊杰國際化妝造型學校校長：楊杰，
7號評委運城體育舞蹈家協(xié)會會員、馬寧拉丁舞培訓基地。
感謝各位評委的到來。（上場音樂音樂推下）不耽誤大家的時間了，比賽正式開始。
�。ǖ谝黄律碁┭b音樂起，模特依次出場，）她們已經(jīng)邁著輕快的步伐，踏上了T型臺的紅地毯（主持人介紹各位參賽模特）
（穿插：拉丁舞蹈組合表演）表演嘉賓：運城馬寧拉丁舞培訓基地的小朋友們。
音樂起（話外音）年輕的氣息、張揚的個性、富有活力的青春是現(xiàn)代都市的主旋律。春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。請欣賞選手帶來的活力裝展示。
�。ㄟx手退場后，現(xiàn)代舞音樂起，現(xiàn)代舞表演）
活動主持詞 篇3
甲：書歆悅讀的會員伴侶們，各人下午好！
甲：（課件）問渠哪得渾如許？為有泉源活水來。讓我們來看看文教巨匠和教育家是如何評價冊本的吧。（課件）
開：感應熏染幸運，品味書香。
甲：首先，我們進進古天的第一個版塊：感應熏染幸運！一提到幸運，能夠有的教員會講：“我糊心很幸運啊，然則工做不幸運。
甲：書歆悅讀，是一種態(tài)度，一種千錘百煉的態(tài)度；
甲：書是甚么味講的？（課件）書是香的，書是甜的，書是令人回味無量的……讓我們帶著這類美妙的感覺，配開開啟我們的閱讀之旅……
我們有著中等以上的物質(zhì)支進，還有著可不俗的粗神支進，如許聳坐于天下上不也挺值得嗎？
乙：（課件）和教生正在一同，能夠完整放下虛真的面具。和教生交往是一件舒暢的事，更是一個永久綺麗的童話，由于有一天如果您贏得了孩子的心，那心是純金的，無任何雜質(zhì)。
甲：（課件）魏書生曾如許講：教師這個工做除工資回報，還有三重播種，即：“播種各種人材”、“播種樸拙情緒”和“播種收現(xiàn)性的'勞動成效”。簡直是如許，（課件）沒有那一個工做會預先支出給您工做的幸運，除教育。當您來到班級，見到教生，同教們用那純真、熱情的目光迎候您，那眼神便支出了統(tǒng)統(tǒng)。
乙：沒錯，（課件）當教生感應幸運的時辰，您將感應幸運；當教生感應幸運的時辰，您的幸運將是幾十個教生的幸運的總和。教平生書，有那么多教生幸運的疊減，那種教育的幸運，將跟著人生走背生命的終點而愈隱輝煌輝煌。
甲：您看，我們原來一向置身于幸運傍邊。只是這幸運，是需要專心來感應熏染的。
乙：便讓我們勤懇來做一位幸運的精良教師吧。（課件）蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾如許講：“教育者的本事，并非一門甚么需要先天的藝術，但它是一門需要教習才能掌控的專業(yè)。”也就是講每個教師都能夠成為一位精良教師，重要的是今朝您需要支出行為。而我們需要做的，就是扼守，扼守講堂，扼守講臺，扼守心田的那份安全。
甲：（課件）哈佛大教的一項研究表明，工做中能可做出成便，
態(tài)度占85%，常識和智力只占15%�！凹毠�(jié)治理專家”汪中供有一個聞名的2.18分實際：人的智商分為智力身分和非智力身分，他覺得從對人的平生所起的做用來看，智力身分占40%的權重；正在智力身分的常識和技術對照中，常識占40%的權重；常識又分為冊本常識和社會常識，冊本常識占40%的權重；冊本常識能正在真際糊心中運用的又占40%的權重，由此便能得出如許一個分值，如果您正在教校的總仄均分為85，正在教校教習所打下的根柢不過是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分
乙：我們正在教校教習所打下的根柢只有2.18分，少得可憐！做為教師，我們該如何來面臨那一單單渴供常識的眼睛？如何挑得起教書育人的擔子呢？我念那就是讀書！脆持不懈的讀書！堅持不懈的讀書！用常識來武裝我們的思想，用常識來滋潤我們的生命。
乙：所幸，各人都是愛書之人！由于這個配開的喜歡，我們相約書歆悅讀，由于一份教育胡念，我們攜手并肩前行。
甲：（課件）書歆悅讀，是一個仄臺，一個互換提醒的仄臺。
乙：書歆悅讀，是一個港灣，一個粗神憩息的港灣；
乙：很悲騰正在如許一個綺麗的傍晚和各人相散正在這里，古天我們舉止的主題是：
乙：書歆悅讀，是一種粗神，一種執(zhí)著追供、永不拋卻的粗神
甲：正在這里，您能夠找到知音；
乙：正在這里，您能夠各抒己見；
甲：正在這里，您能夠感應熏染到結伴同業(yè)的悲愉。
上面進進第兩個板塊：品味書香。
乙：簡直，班額那么大，工做那么多，備課批改那么辛勞，看上來似乎距離幸運很遠近。
乙：我感覺還是親身品味一下影象斗勁深進�。ǚ窒淼案猓�
播放音樂……
甲：其真幸運的邊界是由我們本人規(guī)定的！
乙：（課件）有如許一本書，令人屢次玩味，愛不釋腳，宛如一波波波紋，掃蕩渾澈著我們渾沌的心靈；又像一聲聲響鼓，催動我們躊躇乃至一度停歇的腳步；似乎一級級臺階，拾級而上，步進教育人生的粗神下峰。這是一部大家可讀的活教育教。這本書就是《不做教書匠》。
甲：（課件）不做教書匠！做一位有標的目的感的教師！做一位有束縛感的教師！做一位有責任感的教師！做一位有上進感的教師！做一位有奮斗感的教師！做一位有專業(yè)感的教師！做一位有親和感的教師！做一位有聰明感的教師！到底該當如何做？到書中來根究問案吧！
（課件）您知講嗎？天球上每晚有30億人餓著肚子睡覺；天天有30億人進出教堂寺廟，由于有生命威脅；如果您的冰箱里有食品，有衣服穿，有屋子住，有床睡，那么您便比這天下上75%的人富有，如果您正在銀行還有存款，錢包里還有鈔票，那么您屬于這個天球上8%的幸運的人。
活動主持詞 篇4
開場：
親愛的各位朋友，來自各行各業(yè)的HR精英們，大家下午好!在這個迷人的午后，我們相聚一堂，歡迎光臨北京圣塔咨詢公司第一屆《精彩匯報，完美呈現(xiàn)，Powerpoint主題沙龍》，真誠的友誼來自簡單的自我介紹，我xxx，也是今天的沙龍主持人，希望大家能從認識我這一刻開始，生活更加幸福，身體更加健康，工作更加順利，頭腦更加聰明，大家說，好嗎?
非常感謝各位的掌聲，在課程正式開始之前了我有個小小的要求，希望大家在老師授課之中將手機調(diào)成振動或靜音，不要大聲喧嘩、不要隨意走動，若有緊急電話可以在會場外接，下面給大家2分鐘的時間處理您的手機，同時跟身邊的朋友都相互認識一下，交換一下名片，聯(lián)絡聯(lián)絡感情!2分鐘之后，我們的課程正式開始!
OK,請大家安靜一下，今天我們的沙龍主題PowerPoint，簡稱PPT，PPT在我們工作的運用應該是很常見的，所以今天的課程實用性很強!我們很榮幸的邀請到辦公課程領域非常知名的xx老師，周老師是微軟資深認證講師，同時也是微軟簽約官方講師，中國人民大學培訓學院MBA客座講師，ATA高等教育課程設計顧問，多家集團公司業(yè)務PPT設計大賽策劃顧問，PowerPoint商務應用國際大賽評委，諸多的名譽和頭銜，相信大家已經(jīng)拭目以待，下面，咱們用熱烈的掌聲歡迎今天的主講老師，xxx老師!
中場：
OK，請大家安靜一下，咱們的課程繼續(xù)進行，課程結束之后我們專門安排了答疑和研討的時間，下面請x老師繼續(xù)為大家授課，掌聲歡迎!
非常感謝周老師為大家?guī)淼木恃葜v，讓我們再次用熱烈的掌聲對周老師的授課表示感謝!下面是咱們分享和答疑時間，在這開始之前了我們有一個小小的抽獎活動，在此次沙龍之前我們的圣塔伙伴兒特意給大家準備了一份小禮物，獎品有限，就看看誰最幸運能拿到，我們設置2個獎項，一等獎是一個特別小巧的8GU盤，2等獎是2本非常暢銷的培訓游戲書籍，而且這是我們公司鐘老師親自簽名的書籍，我們有請x老師來為大家抽這個一等獎!
這位伙伴兒非常幸運，我們掌聲祝賀他!
下面請咱們xx公司的兩位美女同事給大家抽取2等獎，相信在座的很多朋友都是她們盛情的邀請過來的，所以這個獎項一定要安排他們來抽取，以對大家的到來表示感謝。
好了，我們今天的抽獎到此為止，下面咱們進行今天沙龍最后一個環(huán)節(jié)，大家對于今天的課程包括平時工作中遇到的問題可以現(xiàn)場跟老師溝通，同時我們也邀請了營銷領域非常實戰(zhàn)的老師x老師蒞臨咱們沙龍現(xiàn)場(x老師請起立跟大家認識下)，大家有關于銷售和營銷方面的問題或培訓也可以現(xiàn)場找x老師來交流和溝通，相信兩位老師會給大家一個滿意的答案!大家可以舉手發(fā)言：
結束：
到這里，我們半天的課程已經(jīng)結束了，感謝兩位老師的精彩分享和解答!同時也非常感謝在座的各位對我們工作的支持，為了以后能給大家提供更加具有針對性的培訓服務，歡迎您對我們的工作提出寶貴的意見或建議，希望我們從此結下的深厚友誼，能夠給您在工作和生活中增添一抹燦爛的笑容!歡迎大家再次光臨圣塔課堂!親愛的朋友，我們下次再見!
活動主持詞 篇5
親愛的小朋友、大朋友們，大家上午好！
冰雪尚未消融，春天已經(jīng)來到。小朋友們，你們知道今天是什么特別的日子嗎？對，是“立春”，立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣。立春的“立”是開始的意思，一年之計在于春。春是溫暖，是鳥語花香；春是生長，是耕耘播種。說今天是個特別的日子，還有一個原因，你們知道嗎？讓我來告訴你們吧:今天啦，我們安慶市兒童閱讀課程研究與推廣中心也迎來了閱讀的春天。有這樣一群人，他們將自己認定為閱讀推廣人，他們在用心用力做著兒童閱讀與推廣的事業(yè)，在忙碌著自己的工作和生活的同時，念念不忘把一個個好故事、一篇篇好經(jīng)典帶給安慶的孩子們。20xx年，安慶市閱讀推廣中心組織了近40名好老師用了大半年的時間精心編寫了《故事新課堂》《國學經(jīng)典誦讀》兩套讀本，今天這兩本書熱氣騰騰上市了！據(jù)說，寒假已經(jīng)讀到這兩本書的孩子們非常的開心，讀得愛不釋手！那么怎樣讀好故事？怎樣讀好經(jīng)典？今天我們在這充滿著書香氣息和文藝氣息的前言后記，開展“寒假名師助讀”公益活動，希望把讀好書、好讀書、好好讀書的種子及時播撒到你們的心田，等待一樹一樹的春暖花開。
首先有請宜秀區(qū)師生上臺，讓我們欣賞他們帶來的經(jīng)典詩文的誦讀展示《望月懷想》
感謝宜秀區(qū)大橋和羅嶺兩校師生精彩展演。文質(zhì)兼美的詩文，聲情并茂的誦讀，演繹了經(jīng)典的內(nèi)涵，呈現(xiàn)了經(jīng)典的魅力，帶給我們美的享受。（傳統(tǒng)文化熠熠生輝）
同學們，中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，是人類文明最寶貴的精神財富，是中華民族的魂與根，希望同學們平時能主動誦讀經(jīng)典，大量吸收傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，讀經(jīng)典的書，做有根的人。
家長孩子都煩惱一件事：故事都喜歡看，但看過就過了，什么都沒留下。那故事究竟怎么讀才能提升我們的閱讀能力和學習能力呢？讓我們到安慶市兒童閱讀研究與推廣秘書長名師汪瓊老師的課堂上去聽一聽。
大家看，做任何事都要講究方法，讀故事也一樣：猜一猜，比一比，想一想、寫一寫等，這就是《故事新課堂》讀本中強調(diào)的立體閱讀。
接下來，由閱讀推廣中心的來自開發(fā)區(qū)劉紀小學的陸艷老師為大家上課。她帶給你們的課題是《趣說春聯(lián)》。
春聯(lián)是我們的傳統(tǒng)文化，是一種獨特的文學形式，是詩歌的另一種形式，春聯(lián)有趣，且底蘊豐厚，值得同學們?nèi)W習去傳承，讓春聯(lián)這一傳統(tǒng)文化如春草再生。
最后有請小學語文教學專家、特級教師、兒童閱讀推廣中心的引路人、《故事新課堂》和《國學經(jīng)典誦讀》這兩套書的總主編何成法老師對今天的活動做點評。
結束：“用閱讀發(fā)力，讓孩子發(fā)展，讓精彩發(fā)生”這是何老師對閱讀推廣效益堅定的期待！感謝何老師！感謝所有熱心參加此次公益活動的專家、領導、老師們！同學們，閱讀，是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是暖，是希望，是人間二月天。今后，我們要堅持做這件讓世界變得更美好的事！希望通過我們的努力，讓你們通過讀書去認知世界，去感受生活，做到不止讀書，讀書不止。
今天的活動到此結束！提前祝大家春節(jié)快樂，合家安康！注意回去路上的安全！
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