班級(jí)元旦主持詞范文集合四篇
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來越大，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的班級(jí)元旦主持詞5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)元旦主持詞 篇1
你來·我來·大家來
歡天·喜地·迎新年
—— 一年級(jí)四班“慶元旦”親子文娛活動(dòng)(串詞)
1、主持人致新年賀詞
A：尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的各位老師
B：親愛的小朋友們
齊：大家下午好!
A：外面雖然是寒風(fēng)凜lǐn冽liè，但我們的心里卻溫暖如春。
B：新的一年即將來臨，來為我們播撒sǎ新的希望!為我們展開新的生活!
齊：讓我們輕輕地說聲“新年好”!
A：我宣xuān布盛景國(guó)際民族學(xué)校一四班20xx年歡天喜地迎新年慶元旦演出下面正式開始!
2、集體表演歌曲《上學(xué)歌》
A：小朋友們，我們盛景國(guó)際民族學(xué)校是個(gè)快樂的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長(zhǎng)。
B：叔叔阿姨們你們知道嗎?我們不僅會(huì)背我們的課文，還能把它唱出來呢!我們一四班里還藏著很多聲音甜甜的百靈鳥呢!接下來，請(qǐng)欣賞百靈鳥們的帶來的課文新唱《上學(xué)歌》，掌聲歡迎!
3、四字詞語展示
A：聽聽我們一四班的歌聲多么嘹亮，難怪音樂老師喜歡帶著我們班的同學(xué)做公開課，這都是一個(gè)個(gè)的小歌唱家呀!
A：是呀，我真為是一四班的學(xué)生感到驕傲!本學(xué)期我們不僅認(rèn)識(shí)了好多生字，在爸爸媽媽的幫助下，我們還收集了好多四字詞語呢!
B：下面請(qǐng)欣賞一四班全體同學(xué)表演接力四字詞語，叔叔阿姨們掌聲響起來吧!
(穿插)謎語： A：這歌也唱了，舞也跳了。我們需要?jiǎng)觿?dòng)腦子了。你知道下個(gè)節(jié)目是什么嗎?
B：這可難不倒我，當(dāng)然是猜謎語了，同學(xué)們可要聽好了：
(穿插)謎語：兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜愛綠衣裳，老來都穿黃色衣。(打一水果) 謎底：香蕉
3、英文歌曲聯(lián)唱
A：感受了傳統(tǒng)文化的魅mèi力，我們外來文化也想來湊còu個(gè)熱鬧。 B：下面有請(qǐng)同學(xué)們給大家?guī)淼挠⑽母枨?lián)唱。
4、親子游戲《快樂甩球比賽》齊歡樂
A：同學(xué)們，下面到了我們最開心的環(huán)節(jié)了，自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。
B：那哪對(duì)父子或者是哪對(duì)母子之間的默契最為神奇呢?下面這個(gè)游戲《快樂甩球比賽》便會(huì)為你揭曉答案。
A：請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們聽清要求，由家長(zhǎng)為孩子裝球，裝幾個(gè)自由決定，然后孩子背上背簍開始甩球，一分鐘內(nèi)一組當(dāng)中誰甩出的球最多，算哪對(duì)贏。
5、中華經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》《古詩》 A：大家知道，《唐詩》《宋詞》《三字經(jīng)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾kuài炙zhì人口的經(jīng)典詩文為我們所喜愛。
B：讓我們?cè)谠娢闹辛私饬烁鞣N人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞一四班全體同學(xué)表演的中華經(jīng)典誦讀，掌聲歡迎!
(穿插)謎語：
A：又到了我們動(dòng)動(dòng)小腦筋的時(shí)候了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?認(rèn)真聽哦! B：長(zhǎng)長(zhǎng)方方家里放，張口吐氣好涼爽。 (打一電器)謎底：空調(diào)
6、英語表演
A：和家長(zhǎng)一起做完了親子游戲，同學(xué)們你們玩得開心嗎?下面就欣賞一四班全體同學(xué)帶來的英語表演吧!
7、課本劇表演《我自己做》
A：告別了幼兒園，背上了新書包，來到了新學(xué)校，現(xiàn)在我們已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了。
B：是啊，好多事情我們都會(huì)自己獨(dú)立完成了，爸爸媽媽們請(qǐng)你們相信我們吧!下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《我自己做》
8、背誦《日有所誦》
A：小蜻蜓會(huì)飛，小螞蚱會(huì)跳。飛一飛，跳一跳;小弟弟，會(huì)長(zhǎng)高。你知道我背的是什么嗎?
B：這不是我們每天早讀都要背的《日有所誦》嗎?通過背《日有所誦》我們積累了好多詞語和詩歌呢!下面就請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來的《日有所誦》吧!
9、親子游戲《看誰摸得對(duì)》 A：叔叔阿姨們，看，我們是不是很棒呢!相信在座的叔叔阿姨們對(duì)自己的孩子一定特別熟悉吧!下面我們就要來考考叔叔阿姨們，看看你們誰最先摸到自己的孩子哦!請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們聽清游戲要求：
B：我們同時(shí)請(qǐng)出5位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，然后讓家長(zhǎng)憑感覺去摸自己的孩子。主持人喊停時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
10、集體表演《感恩的心》 A：相信通過剛才的親子游戲，我們家長(zhǎng)是不是又和孩子們更了解了呢，同學(xué)們都知道我們的第一位老師就是我們的媽媽，我們會(huì)說的第一個(gè)詞語也是媽媽。
B：媽媽給了我們無私的關(guān)愛，媽媽的愛是世界上最最圣潔的愛。 齊：感謝爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，讓我們一起用最優(yōu)美的手語來表達(dá)對(duì)他們的愛吧!請(qǐng)欣賞一四班全體小天使帶來的手語舞蹈《感恩的心》。
(表演結(jié)束)A：同學(xué)們把我們精心制作的賀卡送給我們的爸爸媽媽吧!
9、主持人致活動(dòng)結(jié)束語、“小馬”大拜年。
A：叔叔阿姨們!同學(xué)們!歡樂的時(shí)光總是短暫的，“你來·我來·大家來;歡天·喜地·迎新年”——“慶元旦”親子文娛活動(dòng)到此結(jié)束!
B：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!最后讓我們用祝福語感謝大家的光臨與參與!
A：祝爺爺奶奶身體健康!長(zhǎng)命百歲!祝外公外婆福如東海!壽比南山! B：祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!祝老師叔叔阿姨工作順利!笑口常開!
(面對(duì)面)祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)祝大家元旦快樂!
班級(jí)元旦主持詞 篇2
甲：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
乙：在辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
甲：在新的一年里，我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，
乙：也祝福每一位同學(xué)，
齊：祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
甲：同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，
乙：新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，
乙今天，我們相約在這里，享受這段美好時(shí)光；
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
乙：我宣布20xx年初二一班元旦聯(lián)歡會(huì)
齊：現(xiàn)在開始
結(jié)束語：
甲：多么高興的一天
乙：多么難忘的時(shí)光
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；
甲：因?yàn)�，我們始終相信：
齊：明天會(huì)更好！
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，
齊：再次祝大家新年快樂，萬事如意！
班級(jí)元旦主持詞 篇3
開頭：一年一度的元旦又到來了。我們有幸相聚在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，全班同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，讓我們以這個(gè)溫馨而又歡樂的聯(lián)歡晚會(huì)來增進(jìn)大家的感情。
串詞：
一路走來有半年了，這半年里，我們有歡樂，有痛苦，有幸福，有挫折，有惹我們生氣的人，有說我們壞話的人，但在這么一個(gè)佳節(jié)之際，讓我們忘卻那些不好的事情，以寬容接納他人，這有有何不可。下面，讓我們一起來欣賞一首動(dòng)人的歌曲《有何不可》。
在聽完xx同學(xué)的用心演唱后，讓我們放松神經(jīng)，欣賞一個(gè)搞笑的.相聲《今天作業(yè)不多》。
呵呵，今天聯(lián)歡會(huì)，作業(yè)的確不多。跟老師的交流中有作業(yè)這么一項(xiàng)，道高一尺，魔高一丈，我們經(jīng)常和老師們耍小聰明，讓我們一起來看看這些同學(xué)和老師直接的故事。下面讓XX，XX和XX給我們帶來一個(gè)有意思的相聲《如此師生》。
這個(gè)《如此師生》真是讓我們哭笑不得啊，呵呵，正好，下面讓我們XX給我們帶來《哭與笑》。
在看完這么多相聲之后，讓我們來欣賞一段特別有激-情的舞蹈，《激-情拉斗》
到現(xiàn)在一直都是少部分人在舞臺(tái)上給我們帶來精彩的表演，下面讓我們大家一起參與進(jìn)來，合唱一首《雪絨花》。
雪花是漂亮，但在這么個(gè)冬天，大家還是要注意保暖的哦，不然感冒就麻煩了，讓我們看看他們是怎么《治感冒》的。
沒想到時(shí)間過的這么的快，整個(gè)聯(lián)歡會(huì)都快要結(jié)束了，我們一歌曲開頭，就讓我們也在一首美妙的歌聲中結(jié)束吧，請(qǐng)XX給我們帶來一首《斷橋殘雪》。
在快要送走多災(zāi)多難的29年之際，讓我們共同懷以熱情和希望迎接幸福美妙的新的一年。我們相聚在XXX學(xué)校很不容易，在相處了半年多的時(shí)間里，感受到了大家的關(guān)愛與熱情，大家的可愛與聰明。讓我們明年再在這樣一個(gè)日子里，歡聚，狂歡。
開頭：一年一度的元旦又到來了。我們有幸相聚在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，全班同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，讓我們以這個(gè)溫馨而又歡樂的聯(lián)歡晚會(huì)來增進(jìn)大家的感情。
串詞：
一路走來有半年了，這半年里，我們有歡樂，有痛苦，有幸福，有挫折，有惹我們生氣的人，有說我們壞話的人，但在這么一個(gè)佳節(jié)之際，讓我們忘卻那些不好的事情，以寬容接納他人，這有有何不可。下面，讓我們一起來欣賞一首動(dòng)人的歌曲《有何不可》。
在聽完xx同學(xué)的用心演唱后，讓我們放松神經(jīng)，欣賞一個(gè)搞笑的相聲《今天作業(yè)不多》。
呵呵，今天聯(lián)歡會(huì)，作業(yè)的確不多。跟老師的交流中有作業(yè)這么一項(xiàng)，道高一尺，魔高一丈，我們經(jīng)常和老師們耍小聰明，讓我們一起來看看這些同學(xué)和老師直接的故事。下面讓XX，XX和XX給我們帶來一個(gè)有意思的相聲《如此師生》。
這個(gè)《如此師生》真是讓我們哭笑不得啊，呵呵，正好，下面讓我們XX給我們帶來《哭與笑》。
在看完這么多相聲之后，讓我們來欣賞一段特別有激-情的舞蹈，《激-情拉斗。
到現(xiàn)在一直都是少部分人在舞臺(tái)上給我們帶來精彩的表演，下面讓我們大家一起參與進(jìn)來，合唱一首《雪絨花》。
雪花是漂亮，但在這么個(gè)冬天，大家還是要注意保暖的哦，不然感冒就麻煩了，讓我們看看他們是怎么《治感冒》的。
沒想到時(shí)間過的這么的快，整個(gè)聯(lián)歡會(huì)都快要結(jié)束了，我們一歌曲開頭，就讓我們也在一首美妙的歌聲中結(jié)束吧，請(qǐng)XX給我們帶來一首《斷橋殘雪》。
在快要送走多災(zāi)多難的29年之際，讓我們共同懷以熱情和希望迎接幸福美妙的新的一年。我們相聚在XXX學(xué)校很不容易，在相處了半年多的時(shí)間里，感受到了大家的關(guān)愛與熱情，大家的可愛與聰明。讓我們明年再在這樣一個(gè)日子里，歡聚，狂歡。
班級(jí)元旦主持詞 篇4
【開場(chǎng)詞】
A：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來一個(gè)祥和的新年。
B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱
C：歌唱輝煌的20xx
D：歌唱希望的20xx
A：尊敬的老師。
B：親愛的同學(xué)們。
合：大家好
C：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
A：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。 B：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
C：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
D：用我們的行動(dòng)，
A：用我們的真誠，
B：用我們的奉獻(xiàn)，
C：用我們的歌聲，
D：共同迎接充滿希望的20xx年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！
【節(jié)目串詞】
1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x
于文信:有一首詩抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩朗誦《再別康橋》
2.貫口《報(bào)花名》表演者：于x
劉聰煜:貫口是對(duì)口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷?bào)花名》
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者：劉x于x
唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽》
5.三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者：全體同學(xué)
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!
于文信：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)
唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；
劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
唐靜冉:“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。 唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的人，永遠(yuǎn)快樂！
劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語舞蹈《感恩的心》
【結(jié)束語】
A：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出
B：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
A：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
B：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
C：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
D：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽
A：不管怎樣，春天孕育著未來
B：無論如何，少年憧憬著希望
C：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)
D：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
A：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
B：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)
C：我們將以一顆感恩的心
D：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明－－我們能做得更好！
小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見！
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