活動主持詞

時間：2021-04-26 09:04:43 主持詞我要投稿

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活動主持詞范文7篇

　　主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今社會生活中，主持詞與我們不再陌生，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編整理的活動主持詞7篇，希望對大家有所幫助。

活動主持詞范文7篇

活動主持詞篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導、塔鄉(xiāng)復興會的各位同學及來自沈陽的愛心人士：

　　大家上午好!

　　今天對于小塔子初中來說是一個很不平凡的大喜日子，在這金秋十月、喜獲豐收的美好日子里，我們共同迎來北票市教育局及鄉(xiāng)黨委政府的各位領(lǐng)導、塔鄉(xiāng)復興會的各位同學以及來自沈陽的各位沈陽愛心人士代表，你們的到來是對我們小塔子初中的極大關(guān)愛和支持，是對我校未來發(fā)展的極大鼓勵和促進，讓我們以最熱烈的掌聲，向你們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!首先，請允許我介紹出席今天捐贈儀式的各位領(lǐng)導、來賓，他們是：

　　讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們的到來表示最熱烈的歡迎!

　　我校位于北票市東北部，是北票市東北教育的窗口，但是最近幾年，由于諸多原因造成了學校辦學質(zhì)量下降，學校設(shè)施陳舊殘缺，學生流失嚴重、教師積極性不高，家長怨聲載道，學校面臨生存危機。xx年8月，局黨委委派李東升同志來到我校擔任校長工作。短短兩個月時間，學校已經(jīng)發(fā)生了很大上的改變。下面請我校李東升校長做介紹匯報。

　　小塔子初中的一點一滴的變化，時刻牽動著歷屆身在他鄉(xiāng)工作發(fā)展的小塔子中學莘莘學子的心，他們?yōu)閷W校的發(fā)展獻言獻策，他們?yōu)閷W校的發(fā)展出錢出力，他們更讓我們學校被諸多愛心人士所了解，今天他們不遠千里回到闊別已久的母校，親身感受學校的變化，為學校奉獻自己的愛心，下面有請代表這些學子及愛心人士講話。

　　學校的發(fā)展離不開地方黨委政府的關(guān)心和支持，此次我鄉(xiāng)黨委和政府的領(lǐng)導百忙中也來參加此次捐贈活動，下面有請講話。

　　我校在新領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，在全體師生的努力下，短短的時間發(fā)生了巨大的變化，有各位塔鄉(xiāng)復興會同學及愛心人士的熱心援助，有地方政府領(lǐng)導的關(guān)懷支持，更是得到了北票市教育局領(lǐng)導的肯定，教育局韓占武局長學期初多次來到我校指導工作，此次教育局張顯躍書記親臨我校參加此次活動。下面有請張書記作總結(jié)講話。

　　各位領(lǐng)導、各位嘉賓，今天捐助儀式各項議程已全部結(jié)束。讓我們再一次對各位領(lǐng)導和嘉賓表示最由衷的感謝!

　　捐助儀式的時間是短暫的，但產(chǎn)生的影響卻非常深遠。目前，我校正處于學校發(fā)展的關(guān)鍵時間，領(lǐng)導和嘉賓的到來，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的的關(guān)心和支持，必將激發(fā)合江我校全體師生將學校辦好的激情，必將激發(fā)全體師生想更好目標努力的豪情!“誰言寸草心，報得三春暉”，我們一定奮發(fā)有為，竭忠盡智，建設(shè)塔中美好的明天，以此回報各位領(lǐng)導和嘉賓的重教義舉!

　　今天的捐贈儀式到此結(jié)束，謝謝大家!最后祝各位領(lǐng)導、各位嘉賓事業(yè)發(fā)達興旺，身體健康，工作順利，萬事如意!祝愿好心人一生平安!

　　謝謝大家!

活動主持詞篇2

　　女：尊敬的爸爸媽媽們、親愛的兄弟姐妹們，感謝您參加此次“xx二店正式隆重開張慶典活動”，本次活動即將開始，請您做好準備，為了維護您和他人的健康，請您盡量不要在現(xiàn)場吸煙，為了維護現(xiàn)場的秩序，請您盡量把您手機打到振動，感謝您帶給我們一片燦爛的陽光，感謝您帶給我們一片蔚藍的天空。（主持人或其他服務(wù)老師在臺下催場需反復）

　　男：上臺詞：送人玫瑰，手留余香；珍惜生命，把握健康�！皒x慶典五周年活動”現(xiàn)在正式開始。

　　主持人開場白

　　男：牽手康健

　　女：擁有健康

　　男：與康健相伴，讓健康常駐

　　女：用真情傳遞，為明天祝福

　　男：親愛的爸爸媽媽兄弟姐妹們

　　女：尊敬的爺爺奶奶

　　合：大家上午好！

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎總公司-----歡迎一店的爸爸媽媽揮揮手---歡迎二店

　　男：擁有康健，擁有未來。擁有康健，享受幸福。我是主持人XXXX

　　女：因為你健康，所以我快樂。因為你健康，所以我自豪。我是主持人XXXX

　　男：寒風蕭蕭，在這冬日溫暖的陽光里，我們共同迎來了xx體驗館二店正式隆重開張慶典，這一大喜的日子。

　　男：在這美好的日子里，愿你們每天都有一份好心情，每天都有一個好身體。

　　合：祝你們家和萬事興，健康常相伴。

　　男：過去的6年里，我們共同和一店的爸爸媽媽經(jīng)歷了風風雨雨，正是因為有了她們的支持與信任，我們才能得到如此的碩果，在東門又開了一家體驗館，在大喜的日子里，我們由衷的期待與二店的爸爸媽媽攜手共創(chuàng)一個能夠更好為東方的父老鄉(xiāng)親呵護健康的《健康生活館》

　　女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里和煦的陽光，我們會更加的努力、更加奮進、我們堅信我們的努力會打造不一樣的天空，讓我們以滿懷豪情與您攜手再創(chuàng)輝煌。

　　男：回眸往年，康健人載著光榮與夢想，在健康領(lǐng)域勇攀高峰，獲得了一個又一個的豐碩成果。20xx年，是康健人值得驕傲的一年。

　　女：20xx年，康健品牌在中國健康行業(yè)中捷報頻傳，公司不斷研發(fā)新品造福人類，全國二十多個省市、直轄區(qū)數(shù)以百萬熱愛健康的人們競相體驗康健產(chǎn)品，每天來自終端的感謝信函更如雪片般飛到公司總部�？到∑放频目缭绞桨l(fā)展，離不開全國各地康健體驗館的愛心、奉獻，更離不開終端客戶的厚愛與關(guān)懷。

　　男：承啟康健人的夢想，展示康健人的風采，康健大旗歷經(jīng)市場風雨的洗禮，，康健總公司領(lǐng)導層以卓越的市場遠見，融合中西醫(yī)理論精髓，引進韓國產(chǎn)品技術(shù)，服務(wù)中國人民健康；

　　女：用世界一流的科學技術(shù)鑄成了康健醫(yī)療器“全身溫熱、紅外熱炙、矯正脊柱、疏經(jīng)通絡(luò)”的優(yōu)勢品牌。，得到了社會各界人士的高度認可和評價。全國康健體驗館也迅速紅遍大江南北，成為無數(shù)熱愛健康人聚集在康健

　　男：康健拉近了我們的距離，染紅了爸爸媽媽晚年生活風采，在這一刻我們已經(jīng)感受到春的氣息。

　　女：讓我們攜起手來，相聚在這里，為您的冬季，送來更多的風和日麗，使您的身體恢復健康，快樂的享受這一人生的收獲。

　　男：冬天的后面正是春天，不必為年齡發(fā)愁，只要你相伴康健迎來的是燦爛的春天，正是你精神煥發(fā)的時候，你就會感恩流逝的歲月給您帶來豐富多彩的人生，

　　掌聲有請眾多媽媽帶來的0舞蹈荷塘月色。

　　女：今天我們歡聚一堂，看到好多爸爸媽媽戰(zhàn)勝了病魔，恢復了自信，找回了昔日的笑容與神采時，我們感到特別欣慰，這也離不開在座的每一位爸爸媽媽理解支持。

　　合：謝謝你們。

　　男：今天你來到同心康健，我們不能留住你的歲月，但能挽回你的`健康

　　女：今天我們送去健康，帶著祝福拖住那燦爛的陽光，來迎接明天的光明和輝煌，

　　男：讓愛熔化所有的冷漠，那是我們共同的語言，讓善良永存在心間，那是我們真誠的情感。

　　女：讓我們留住這青春的本色，擁抱這善美的世界，共享和諧幸福的人間。

　　男：讓每顆心都捧出溫暖那將是永遠的春天，

　　女：讓每個生命都互相包容，那將是歡樂的家園。

　　男：讓所有的手劃著友誼的旗幟，讓所有的心匯聚成感動的源泉。

　　女：掌聲有請群多的媽媽表演手語（感恩的心），

　　女：也許生活的忙碌，也許是家庭的牽掛。

　　男：也許是歲月的流失，也許是疾病的折磨。

　　女：是誰讓你的臉上多起了一道皺紋，是誰讓你頭發(fā)慢慢的變白。

　　男：是誰讓你的臉上笑容慢慢少了，是誰讓你的腳步慢慢的慢了。

　　女:我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　男;今天你來到同心康健,我們不能留住你的歲月,但能挽回你的健康

　　女:希望你忘記歲月的年輪，希望你堅持理療的效果，你就會驚訝的發(fā)現(xiàn)，快樂健康 ,就是這么簡單.

　　男:擁有健康的身體，你會喜悅的看到生活原來如此美好。

　　女：是��！其實每天在我們的身邊都是美好、歡笑和希望，我們?yōu)槭裁床缓煤孟硎苣兀?/p>

　　男：讓我們樹立信心，托起希望，用共同的努力，戰(zhàn)勝疾病。讓生命出現(xiàn)奇跡。

　　女：我們載著祝福，伴隨著春月百花開，為生命、為健康、為有一個幸福的晚年而喝彩。

　　男：在這美好的節(jié)日里，愿幸運、幸福像春雨滋潤萬物般飄灑在你左右。

　　女：愿健康快樂普照大地，環(huán)繞在您身旁。

　　男：愿我們歌聲讓你忘了所有的痛

　　女：愿我們身邊處處都是愛的影證。

　　男：下面掌聲有請同心全體員工舞蹈真心英雄

　　男：聲聲鎖吶唱出古老的象片，一陣陣掌聲鬧出嶄新的歌唱，此刻我們的心跳正如春天的腳步，共同發(fā)陣響，讓我們一起牽手，肩并肩共建和諧大家園。

　　女：讓陽光普照你所有的日子，讓花朵開滿您人生的旅途，讓快樂把漫長帶來的皺紋從心靈中抹去，

　　男：古柏雖然瘢痕累累，每逢春來又會綻發(fā)新枝，變得茂盛蒼翠，您就是古柏，伴隨康健更壯更快樂。

　　下面掌聲歡迎體驗談。

　　女：在這里我們播下希望。

　　男：在這里我們揚帆遠航。

　　女：在這里我們用心感受真情，用愛融化冰雪。

　　男：在這里敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　女：讓我們把所有的遺憾和不快留給昨天。

　　男：讓我們把所有的快樂和希望變成笑容掛在我們嘴邊。

　　女：月是十六圓，風是秋后爽，瓜是苦后甜，花是老來俏。

　　男：經(jīng)歷疾病久，才知道擁有健康的身體有多么重要，

　　女：你會喜悅的看到生活原來如此美好，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，快樂就是這么簡單。

　　男：今天我們在這里歡聚一堂，笑聲與歌聲匯成海洋，快樂和健康匯成……

　　女：在這永恒與溫馨筑就同心康健體驗館迎接兔年的曙光，這一刻是美好的溫馨的，也是充滿激情的，相信明天的康健是更加輝煌的，

　　男：雖然我們曾經(jīng)并不相識，但是我們都為了同一個目標相聚到康健。歡歌笑語，其樂融融，享受那夕陽絢麗的色彩。

活動主持詞篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們：

　　大家早上好！這兩天的降溫，讓我們感受到了春寒料峭，但今天我們會場卻春意盎然，請允許我代表大家對李老師、史老師、易老師三位專家的到來表示最熱烈的歡迎和感謝，同時也非常歡迎兄弟校各位親愛的戰(zhàn)友們。

　　首先請陳校長講話

　　下面我說一下今天活動的安排，早上是聽課活動，第一節(jié)是鄧清娟老師執(zhí)教的三年級《年月日》一課，第二節(jié)是明亮老師執(zhí)教的三年級的《認識面積》，第三節(jié)是涂幾會老師執(zhí)教的四年級的《平均數(shù)》。下午我們進行兩項活動，一是說課議課活動，二是研討沙龍，就我們平時教學中的一些問題向?qū)＜艺埥�，請各位專家們�(yōu)槲覀兇鹨山饣蟆?/p>

　　今天我們相聚在這里很不易，所以，我想請大家珍惜這個難得的機會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)和分享的神情去聽、去品、去悟，為了保證我們的活動效果，建議大家在活動中將手機開至靜音狀態(tài)。

　　有人說“課堂研究從公開課開始”。沒錯，課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關(guān)于教育教學的話題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題。我們今天在這里舉辦這次研討活動，其目的就是透過微小的課堂去推進我們的課堂教學改革，為教師的專業(yè)成長提供平臺。今天早上參加展示活動中的幾位老師都是我們學校正在成長的新秀，為了這次的公開課，他們付出了很多，我提議讓我們用熱烈的掌聲對他們辛勤的勞動表示感謝。下面請早上執(zhí)教的三位老師先說課

　　聽了幾位執(zhí)教老師的說課，我想大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導今后的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。從而取長補短，相互借鑒，共同提高。

　　今天，我們?nèi)焕蠋熃o大家?guī)淼难杏懻n旨在拋磚迎玉，在現(xiàn)階段，各學科都提出了培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，怎樣培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)？以什么為抓手？我想請大家暢所欲言談?wù)勎覀円院蟮穆纷釉撛趺醋�，也懇請在座的三位專家給予我們更多的寶貴的意見和建議。

　　最后，再一次感謝幾位專家，他們的講話為我們今后的工作指明了方向。今天是一個良好的開端，我們堅信在各位專家的關(guān)懷支持下，在陳校長的引領(lǐng)指導下，在全體坊員的努力協(xié)作下，定能出思想、出經(jīng)驗、出成果、出人才！

活動主持詞篇4

同事們、朋友們：

　　上午好！

　　今天，我們懷著喜悅的心情，迎來了xx銀行第四屆“綠色低碳，共建xx林”植樹活動。作為一家具有社會責任感的銀行，我們積極參與建設(shè)宜居生態(tài)城市，倡導低碳生活。幾年來，在每個春暖花開的季節(jié)里，我們都堅持為深圳這座美麗的城市貢獻一抹綠色，盡到一份責任。

　　自xx行工會發(fā)起植樹活動倡議以來，全行干部員工踴躍參加，表現(xiàn)出非常高的熱情和積極性。今年我們首次在中心公園舉行植樹活動，則更具有特殊的意義。除此之外，還讓我們欣喜的是，xx工會、xx領(lǐng)導也來到我們中間，待會將和大家一起參加勞動，一些家屬朋友，記者朋友們也來到了現(xiàn)場，使植樹活動的氣氛變得更加熱烈。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。

活動主持詞篇5

　　各位老師大家好！

　　根據(jù)校領(lǐng)導的安排，今天由我引領(lǐng)老師讀《課堂方法》第一輯的前三個小節(jié)，即“為何而教”、“備課勝過補課”、“課堂因預習而有效”。蕭伯納曾說過“我有一個蘋果，你有一個蘋果，我們彼此交換，仍然只有一個蘋果；我有一種思想，你有一種思想，我們彼此交換，那么我們將有兩種思想！”學校力求使“教師讀書沙龍”活動成為老師們學習溝通的橋梁、經(jīng)驗交流的平臺，所以也希望老師們好好利用這段時間，潛下心來讀書，真正能做到學有所得。

　　為了更充分有效的交流，今天我們來分成三個小組來進行。（分組）

　　每個小組承擔交流一個小節(jié)，小組內(nèi)選出一個主發(fā)言人，就本小節(jié)提出的問題談自己的觀點，結(jié)合自己的教學案例談感受；其余成員則可以根據(jù)小節(jié)里某一方面的內(nèi)容或某一點提出自己的觀點，交流感受；也可以讀文中觸動你心弦的句子。（每個人都發(fā)言）

　　剛開學，一切才剛就緒，有的老師可能沒有充分的時間讀這本書，那這樣，先給大家10分鐘讀書的時間——

　　1。為何而教——課堂教學應(yīng)為何而教？該怎樣教？

　　新課程標準提出教學目標是：“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀�！钡俏覀冊趯嶋H的教學過程中卻發(fā)現(xiàn)，并不是每節(jié)課都能達到這些目標的，如果把它強加給每節(jié)課，只會為形式而形式，從而更降低了課堂效率。課堂是教師傳授知識的舞臺，也是學生自我展示學習成果的地方，簡言之，課堂是培養(yǎng)學生，教給學生方法，取得成績的地方，所以在課堂中營造一種積極的學習氛圍很重要。只有對課堂教學有長遠設(shè)計和打算的教師，只有腳踏實地地關(guān)注課堂教學、使其真正有效的教師，只有在教學過程中充分尊重學生課堂感受的教師，才可能培養(yǎng)學生的學科思維，才可能從課堂教學中教出成績來。

　　2�！皞湔n”勝過“補課”——教師應(yīng)怎樣備課才更有效？（資料）

　　3。課堂因預習而有效——課前怎樣預習才能讓課堂更高效？（資料）

　　老師們，這是我們學校第一屆讀書沙龍活動，可能我們的活動還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對面地交流，在交流中研討，在交流中進步，在交流中成長，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引發(fā)了我們對教學模式、對備課方法的初步探索和思考，這就已經(jīng)足夠了，我們已經(jīng)勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書沙龍活動到此結(jié)束。

活動主持詞篇6

　　甲：尊敬的老師!

　　乙：親愛同學們!

　　甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，

　　甲：她有五千年悠久的歷史，

　　乙：她有五千年燦爛的文化，

　　合：這就是我們的祖國——中國！

　　甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香，

　　乙：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽!

　　甲：首先請同學們欣賞歌曲《今天是你的生日我的中國》（播放視頻《今天是你的生日我的中國》）

　　乙：競賽題目為搶答題，答對了獎勵一張小粘貼哦！

　　甲：請聽第一題，我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）

　　乙：第二題，我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進行曲》）

　　甲：第三題，我國國徽的內(nèi)容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗）

　　乙：第四題，世界上最早的計算器是什么？（算盤）

　　甲：第五題，我國古代的四大發(fā)明是什么？（造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥）

　　乙：第六題，世界最高峰是哪座山峰？（珠穆朗瑪峰）

　　甲：第七題，我國古代史上，唯一的女皇帝是誰？（武則天）

　　乙：第八題，中華人民共和國成立的時間是？（1949年10月1日）

　　甲：第九題，我國的首都在哪里？（北京）

　　乙：最后一題，國旗上有五顆星，大五星代表什么？小五星又代表什唱《歌唱祖國》，深深地祝福：

　　合：祝福我們的民族日益強大，

　　祝福我們的祖國繁榮昌盛，

　　祝福我們的學業(yè)步步高升，

　　祝福我們的未來星光燦爛！

活動主持詞篇7

　　小伙伴們，大家好！春風正好，微風不燥。我們又迎了20xx屆語新教師工作坊第三期的名師專業(yè)素養(yǎng)及例研討活動，我是今天活動的主持人。出席今天活動的有我們親愛的班主任xx老師，以及即將進行名師例展示的越秀區(qū)小語科四年級教研員xx老師。今天的活動主要分為三個環(huán)節(jié)，首先是精彩的名師例展示，其次是備者與執(zhí)教者的對話，最后是小組活動——六頂思考帽深度論。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。”相信通過今天的名師例研討活動，小伙伴們都能夠有所收獲。

　　在例開始之前，請還沒完成活動前測問卷的小伙伴掃碼完成問卷。

　　接下我們將欣賞到的例展示是人教版語四年級下冊第12《夜鶯的歌聲》第二時。下面有請x老師。

　　精彩的例猶如一泓甘泉，滋養(yǎng)了我們的心靈。感謝x老師給我們帶的精彩展示！

　　這節(jié)例的教學設(shè)計是由四年級中心組老師集體討論后打磨出的，曾由我在區(qū)教研時進行展示。在備這一節(jié)時，我曾經(jīng)歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就講一講我和“夜鶯”的故事吧。

　　謝謝x老師的傾心分享！聽完了備者與執(zhí)教者的對話，想必大家對這節(jié)的感觸更深了。下面我們將進行思考帽環(huán)節(jié)，請各組小組長領(lǐng)取紙筆。我們將有x分鐘的討論時間，之后按照屏幕順序進行匯報，每組限時分鐘。

　　聽了大家的匯報，看大家今天都是收獲滿滿呢！下面請大家掃碼完成活動后測問卷。

　　感謝x老師給我們組織了這次活動，感謝x老師帶給我們的精彩例，同樣也感謝并肩前行的小伙伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成為更好的自己！

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