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職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想(通用11篇)
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,如何才能提升自己,職業(yè)發(fā)展順利呢?需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想,僅供參考,大家一起來看看吧。
職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想 篇1
短期的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作已經(jīng)結(jié)束了,而它使我的感受卻頗為深刻,由此我對自己重新作了一番全面深刻的審視,剖析了自己的特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,對自己有了一個嶄新的認(rèn)識。
一開始,總覺得自己離工作還很遙遠(yuǎn),沒有認(rèn)真地想過自己以后要從事些什么。作為邁入大學(xué)生活的學(xué)生來講,一開始,大學(xué)、社會對我來說都是很陌生的,甚至有時(shí)候覺得它們距離自己是那么的遙遠(yuǎn)。當(dāng)前的大學(xué)生活除了孤獨(dú),就是對大量課余時(shí)間無法利用的茫然,整天過著一種教室——宿舍兩點(diǎn)一線的生活,沒有對自己未來的職業(yè)生涯做一個整體的規(guī)劃。甚至沒有正確的審視自己,審視自己的專業(yè)。而經(jīng)過這幾堂職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),在老師們的講解和指引下,我開始慢慢地?fù)荛_眼前的團(tuán)團(tuán)迷霧,瞭望自己的未來,開始重新認(rèn)識自我和自己所選擇的專業(yè),甚至也開始構(gòu)畫自己未來的職業(yè)藍(lán)圖。我想在職業(yè)生涯中我的收獲和體會是頗多的。是本次職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),讓我更詳細(xì)地了解了自己,熟悉了自己屬于什么氣質(zhì),有怎樣的職業(yè)傾向和職業(yè)價(jià)值。
人生猶如一段旅程,要走好就必須有一張地圖。古往今來無數(shù)航海家都是憑著他們頑強(qiáng)的毅力和一張準(zhǔn)確的地圖來完成漫長而艱難的旅程的。我的人生路上必定要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,這就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我身邊就有無數(shù)這樣的身影,在人群中徘徊:他們沒有目標(biāo),
只是追求一時(shí)的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的第一步,好比為我的人生畫了一張地圖,讓我在將來的學(xué)習(xí)生活中有了明確的奮斗目標(biāo)。不去空想科學(xué)家、工程師,給自己的職業(yè)生涯作一個完整的規(guī)劃,隨后朝著這個理想,在這張地圖的指引下,向著一個正確的方向一直走下去;職業(yè)生涯規(guī)劃讓我有了明確目標(biāo),并且為我注入了動力,在這張地圖的指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
職業(yè)生涯規(guī)劃簡稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo),更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯課程有利于我們把握現(xiàn)階段學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),從自己今后的目標(biāo)中,找尋自己現(xiàn)階段所必須把握住的東西,有重點(diǎn)地學(xué)習(xí),提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí),這門課程讓我重新開始重視社會發(fā)展的趨勢、考慮社會對各類人才的需求,甚至對每個人才所應(yīng)具備的各項(xiàng)能力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現(xiàn)實(shí)社會的實(shí)際需求,具有現(xiàn)實(shí)的可能性和可行性。
我們大學(xué)生要認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。它讓我們深刻地
理解了職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵以及它對于我們未來生活的重大意義,也使我對職業(yè)有了進(jìn)一步地了解,解開了我原來對職業(yè)諸多的.偏見和迷團(tuán)。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
第一,職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個人實(shí)力。
一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會:引導(dǎo)我正確認(rèn)識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,幫助我重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)我對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析;使我樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;引導(dǎo)我評估個人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;引導(dǎo)我前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會;使我學(xué)會如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)我的職業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。
第二,職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會。
生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的,不可盲目地“撞大運(yùn)”,很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計(jì)劃是成功的開始,古語講,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”就是這個道理。
第三,職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力。
當(dāng)今社會處在變革的時(shí)代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡
歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到理想的工作靠的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時(shí)間,有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實(shí)際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。一室不掃,何以掃天下。只有從小處做起,任勞任怨,才能換來最后的笑容。
這樣的道理也許人人都懂,未來不是夢,她掌握在自己的手中。但是,回憶自己走過的歲月,我不禁自慚形穢。自從上小學(xué),我就是在老師家長的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí),這樣一直走過了十三個年頭,如今上了大學(xué),學(xué)習(xí)的自覺性全來自自己,我大惰性于是暴露無遺。平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)WⅰL热舨患皶r(shí)改正,這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為,導(dǎo)致一生的遺憾。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好,現(xiàn)
在正是人生的黃金時(shí)代,我還有改進(jìn)的機(jī)會。工欲善其事必先利其器,欲行千里,先立其志,否則,漫無目的渾渾噩噩的得過且過,豈不延誤時(shí)機(jī),浪費(fèi)年華。于是我把自己透徹分析了一番并為今后三年的目標(biāo)及計(jì)劃大致規(guī)劃一下,以便時(shí)時(shí)鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩(wěn)健前進(jìn)。
全面剖析自我,認(rèn)識自身優(yōu)缺點(diǎn)
人,在社會活動中,要充分分析自己,認(rèn)識自己,這樣才能夠擺正自己的位置。許多人在講起別人時(shí)夸夸其談,但對于自己的認(rèn)識卻很不夠,在學(xué)生群里面,這樣的人其實(shí)占有大多數(shù)。認(rèn)知自己,除了外在的身高、體重等比較直觀的本質(zhì)之外,對自己內(nèi)在的性格優(yōu)缺點(diǎn)、接受新事物的能力、待人接物的理念、自己的組織能力、臨場表現(xiàn)能力、對他人的說服力等做一個總結(jié)。以上五項(xiàng)的前兩項(xiàng)是相對自我的,而后四項(xiàng)是和他人相互的。在一個人對自己的性格優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的時(shí)候,對于自己能夠總結(jié)出他人看不出來的缺點(diǎn)的話,說明能夠比較客觀地認(rèn)識自己,反過來說,這又是一個優(yōu)點(diǎn)。每個人都有認(rèn)識自己的盲區(qū),如果必要的話,正式求職之前,也可以做一些專業(yè)的性格測試、心理測試以及適性測試。那樣的話,自我認(rèn)知應(yīng)該更加透明,以便于在求職時(shí),能夠明確地知道適合自己的職業(yè),不至于誤入“歧途”。
我的優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)為:做事認(rèn)真,有責(zé)任心,但是有時(shí)候過于追求完美;喜歡學(xué)習(xí)新鮮事物,有一定的自學(xué)能力,但是有時(shí)候工作不夠主動,還有的時(shí)候比較拖拉,存在懶惰的心理;有上進(jìn)心,但是有時(shí)候高估了自己的能力;有熱情,但是做事虎頭蛇尾;缺乏主見。
職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想 篇2
進(jìn)入大學(xué)我學(xué)了職業(yè)生涯這門課很高興,在是在老師的講課下學(xué)到的這門課我更榮幸,通過職業(yè)規(guī)劃我懂得了很多,也學(xué)到了很多,職業(yè)生涯規(guī)劃心得。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)還想著什么時(shí)候能成為像大二的學(xué)姐學(xué)長們那樣懂事那樣成熟,轉(zhuǎn)眼之間大一生活也只剩下短短的一個多月,我也即將走到生命中的第二十一個年頭,年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼,我不由考慮起自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個大學(xué)生,我將如何面對,我究竟能扮演一個什么樣的通過對職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)呢,我內(nèi)心深處受到感到強(qiáng)烈震撼,無論從思想方面,知識方面,工作方面均受益匪淺。從對職業(yè)的理解方面和對職業(yè)的目標(biāo)方面等等,都從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種豁達(dá)開朗、在這里我談?wù)剰膶W(xué)習(xí)中得到的啟迪和體會:如果要想把職業(yè)變成事業(yè)去發(fā)展,責(zé)任使命是動力源泉,沒有責(zé)任感的人,是不可能有事業(yè)心的,沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展,沒有事業(yè)的發(fā)展也就談不上能找到自己,職業(yè)生涯規(guī)劃《職業(yè)生涯規(guī)劃心得》。
說成功屬于有準(zhǔn)備的人,有人說成功屬于勤奮的'人,而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者。為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會價(jià)值這個目標(biāo)而奮斗,要依靠團(tuán)結(jié)的力量,依靠集體的進(jìn)步。沒有完美的個人只有完美的團(tuán)隊(duì),說明了團(tuán)結(jié)的重要性,只有團(tuán)結(jié)才能讓團(tuán)隊(duì)完美。團(tuán)隊(duì)完美了自己有何收益呢?一個團(tuán)隊(duì),如果有高度的凝聚力,有勃發(fā)的活力,有發(fā)展的潛力,它將帶動個人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。為什么說要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,能增強(qiáng)工作責(zé)任感呢?首先,一個人沒有目標(biāo),沒有自我價(jià)值的體現(xiàn),那就不可能有工作責(zé)任感。因?yàn)樗麤]有把工作當(dāng)回事,沒有把自己當(dāng)回事,就更不可能把責(zé)任當(dāng)回事了。反過來說要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,不僅僅靠自己的拼搏爭取,還要依靠他人,依靠集體,甚至依靠整個社會的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,共同進(jìn)步,才能實(shí)現(xiàn)。
聽了霍老師的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的講授,感覺到要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的目標(biāo),自己要樹立對工作的責(zé)任感和事業(yè)心!坝械娜藲埣材憧吹靡。”那是肉體上的殘疾。“有的人殘疾你看不見,”這是心靈上的殘疾。我想我們每個人都不想有心靈上有殘疾吧。所以我今天把“增強(qiáng)工作責(zé)任感,為找到職業(yè)錨,實(shí)現(xiàn)自我值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”做為一個觀點(diǎn),同大家交流共享,希望大家多提寶貴意見和建議。不要讓內(nèi)心沒有工作責(zé)任感,不想找到自己的職業(yè)錨,不愿實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值,成為我們心靈上的殘疾!
職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想 篇3
本學(xué)期,我擔(dān)任20XX級計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)1201、1202班的《職業(yè)生涯規(guī)劃》科任。半學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究職業(yè)生涯規(guī)劃課教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加德育課活動,向其他教師學(xué)習(xí),吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照“中職生思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的中職生,從現(xiàn)實(shí)身心健康,學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次談話,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞、技全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的`職業(yè)理想。
由于我對新教材還生疏,一邊教學(xué)一邊研究學(xué)習(xí),故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料,力爭提高每節(jié)課的效果。除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還開展一些實(shí)踐活動,演講活動,用這些方法來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由于教學(xué)設(shè)備的局限,教室里未安裝多媒體教學(xué)設(shè)備,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等,教學(xué)還是有一定難度的,只能通過一些活動來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,從而達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力,能制定好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,內(nèi)容較多,時(shí)間比較倉促,同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材不太熟悉,教學(xué)有一定的難度,致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想 篇4
在不斷發(fā)展的社會環(huán)境里,科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;高等教育也在快速發(fā)展,這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,畢業(yè)后如何找工作?又怎么才能找到適合自己的工作?這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃,是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個良好的起點(diǎn)。
很多人進(jìn)了社會之后,因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃,讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上,老師以多樣化、形象化、生動化的授課方式,一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,F(xiàn)在,我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,尤其,在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中,我想了很多,切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。
現(xiàn)在,我對職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己,對自己的`職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),以及個人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程,規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,
確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計(jì)劃,制定出基本措施,使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,并獲取最大程度的成功。
大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級證;大二下半年我要拿到普通話一級甲等;大三上半年,鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會實(shí)現(xiàn)這個規(guī)劃,但是我一直在朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務(wù)師,所以自己也一直朝著這個方向努力。目前做的微信營銷,我相信只要按著對自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會有所成就的。
在工作期間我認(rèn)為有幾點(diǎn)是非常重要的:
1.第一個主管非常重要 。第一個主管能對個人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,好比職業(yè)生涯中的第一個啟蒙老師,因?yàn)榈谝粋主管的人品、辦事風(fēng)格、是否會培育教導(dǎo)員工,都將對你以后的工作態(tài)度和職業(yè)習(xí)慣產(chǎn)生重大影響。所以最好能在初期的面試中盡量多溝通,了解主管的風(fēng)格和思想。
2.待遇不是惟一考慮條件 。 一個人大學(xué)畢業(yè)大約22歲,60歲退休,可以工作的時(shí)間有將近40年,掙錢的機(jī)會其實(shí)很多,年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標(biāo)準(zhǔn),重要的是看是否有發(fā)展前景與學(xué)習(xí)機(jī)會,有熱情的投入,為成功的職業(yè)道路累積深厚的能量。
3.不要騎驢找馬 。 一旦選好了工作,就是對公司有基本的承諾,沒有把握在這家公司做足兩年,建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司,也傷害了自己,頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來設(shè)置更多的障礙。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,它是一個漫長的過程,其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時(shí)代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃,才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施,才能充分發(fā)揮自我管理的主動性,充分開發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的成功。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施,我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識。讓我們一起?自我定位?,?訂立目標(biāo)?,?走向目標(biāo)?!對自己的人生作一個生涯規(guī)劃,在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩;在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動聽的音符;在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁!
職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想 篇5
作為一個中職生,我們更早一步地規(guī)劃未來,制定目標(biāo),為自己即將踏出社會作鋪墊。在這個時(shí)候,如果對自己的目標(biāo)不清晰,就好像上司說隨時(shí)裁員,微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有半年,醫(yī)院告訴家屬病人可能隨時(shí)醒來,又可能永遠(yuǎn)不醒。未來一片迷霧,讓人心里永遠(yuǎn)定不下心神,又怎么能好好學(xué)習(xí)好好工作呢?由此看來,制定職業(yè)規(guī)劃對于我們中職生來說有多么重要與不平常啊。
現(xiàn)在這個社會,職業(yè)規(guī)劃必不可少,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來的生活,為了未來能在社會中安穩(wěn)地生存,只有試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃,才能將來在社會上立足時(shí)不慌不忙,冷靜地照著自己設(shè)計(jì)好的路線走,不必愚蠢地浪費(fèi)時(shí)間,。中國是個人口擁擠的大國,就業(yè)難是個普遍的難題,若此時(shí)不為自己先布置好前程,又怎么能到時(shí)再社會上占據(jù)一席之地?因此,我在此為自己寫一份職業(yè)規(guī)劃書,設(shè)定目標(biāo),才有動力。
自我認(rèn)知
經(jīng)過對自身良好的剖析,理性的思量,我透析自己的性格,更全面地思考了未來,于是,我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書:
職業(yè)興趣
人的一生中,理想總會隨著思想的成熟而變化。從很小的時(shí)候開始,我就擁有了許多理想,但小時(shí)候的離奇夢想,又怎能搬到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來,所以,經(jīng)過深思熟慮后,我下了決心,選定了一個明確的'目標(biāo)——平面設(shè)計(jì)師。
我喜歡繪畫與計(jì)算機(jī),從小就喜歡設(shè)計(jì)各種各樣稀奇古怪的東西,我相信,我的興趣愛好能夠成就我的職業(yè),因?yàn)檫@便是我的職業(yè)理想,我熱愛它。
我現(xiàn)在是一個平面設(shè)計(jì)專業(yè)一年級的在校讀書的中職生,正在初步學(xué)習(xí)素描和計(jì)算機(jī),下個學(xué)期,將開始學(xué)習(xí)我期待已久的平面廣告設(shè)計(jì)課程,我將一絲不茍,專心致志地學(xué)習(xí),不荒廢時(shí)間,定要為將來打好基礎(chǔ),做一個優(yōu)秀且出色的平面設(shè)計(jì)師。畢業(yè)后在深圳找一份設(shè)計(jì)師的工作,實(shí)現(xiàn)自己的終極目標(biāo),開始新生活。
在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,對這個專業(yè)的專業(yè)課,我學(xué)習(xí)到了很多,素描我正在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,photoshop和專業(yè)考證我也正在積極地利用星期六日練習(xí)與熟悉。這幾門專業(yè),對我們以后的學(xué)習(xí)與工作有著巨大的幫助,我們必須能夠完全地熟練地操作它們,以到時(shí)候
擴(kuò)大我們的工作范圍,保證我們工作的穩(wěn)定。三年時(shí)間,我相信自己能夠?qū)W習(xí)好美術(shù)與計(jì)算機(jī),能力得到一定的提升,然后充滿自信地踏出學(xué)校,去拼搏,去奮斗……
個人特質(zhì)
在下,是一個典型的雙子座女孩,好奇心特別強(qiáng),接受新事物快,喜歡打破常規(guī),這對于設(shè)計(jì)新事物,有著很大的幫助,我認(rèn)為自己非常適合平面設(shè)計(jì)這門專業(yè),而且一定能勝任。我的性格是比較溫和,低調(diào),有責(zé)任心,有公德心,與周圍的人相處非常融洽。在學(xué)校,我是個幽默,調(diào)節(jié)人際關(guān)系強(qiáng)的人,老師交給我做的事情,一定全力以赴,做到最好,經(jīng)常得到老師的贊賞。班里時(shí)常要求我們設(shè)計(jì)手抄報(bào),開動我們的思維,為此,我愈來愈喜歡這個專業(yè),我對自己設(shè)計(jì)出來的東西,有成就感。
職業(yè)價(jià)值觀
我認(rèn)為,先就業(yè),在擇業(yè),是最好的就業(yè)方式。先就業(yè),再仔細(xì)地尋找與自己最匹配的,最適合自己的工作。這份工作,不一定要高薪,不一定要高職位,最重要的是自己喜歡,并且合適自己,自己能掌握得當(dāng)。同時(shí),仍舊要不斷提高自身素質(zhì),學(xué)習(xí)更多的能幫助提升自己專業(yè)的技能,鍛煉自我,豐富生活,為自己創(chuàng)造一個美好的未來。
所以,一開始,我只希望進(jìn)入一家廣告公司當(dāng)一個小的設(shè)計(jì)師,待自己能力得到一定的提升后,再一步一步往高處走,繼而創(chuàng)業(yè)。
職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想 篇6
職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義,職業(yè)成功是人生成功的重要標(biāo)志,獲得職業(yè)成功是我們對未來的理想。大學(xué)生活是學(xué)習(xí)生活的高級階段,同時(shí)也是職業(yè)生活的準(zhǔn)備階段。與職業(yè)不同,職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念,即將個人的職業(yè)生活看作是一個動態(tài)的過程,帶有濃厚的個人色彩。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分,是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段,對人生價(jià)值起著決定性的作用!吨杏埂酚性疲骸胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢!币虼,學(xué)校開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當(dāng)有必要的,可以影響我們今后的人生道路。
在競爭日益激烈的時(shí)代,社會的競爭就是人才的競爭,人才的.競爭最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競爭。隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,社會對勞動者的綜合素質(zhì)要求越來越高。社會發(fā)展要求職業(yè)人成為一個有理想、有抱負(fù)、有能力的高素質(zhì)人才。這就要求職業(yè)人不僅應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、扎實(shí)的文化知識和就業(yè)技能,而且應(yīng)具備較強(qiáng)的職業(yè)意識、創(chuàng)新意識和適應(yīng)職業(yè)變化的能力,樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。只有具備了這些素質(zhì),職業(yè)人才能更好的立足工作,適應(yīng)社會,持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自我。
大學(xué)生涯是一個人處于人生探索和正式就業(yè)之間的成長階段,因此在大學(xué)期間學(xué)生有意識的了解和制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的。因?yàn)槁殬I(yè)生業(yè)規(guī)劃能夠有利于大學(xué)生具備正確的前進(jìn)方向和有效地行動決策,且還能充分發(fā)揮自我管理的主動性,充分開發(fā)自我潛能,從而為以后的職業(yè)人生的成功奠定知識儲備基礎(chǔ)。
首先要認(rèn)識自我。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道,喜歡與人交往,對采訪、銷售、傳遞信息一類活動感興趣的類型,這正與我所就讀的新聞學(xué)相符合;我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型,職業(yè)性格屬于變化型。同時(shí)我的氣質(zhì)屬于多血質(zhì)——膽汁混合型,同時(shí)具有這兩項(xiàng)氣質(zhì)的特征,所以不適合做細(xì)致單調(diào)、安靜、穩(wěn)重的工作。綜合上述一系列條件,我心目中理想的職業(yè)是做一名記者,這也是我選擇了新聞學(xué)的一個重要原因。
與自我認(rèn)知因素相比,環(huán)境因素是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素。古人云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,環(huán)境認(rèn)識就是職業(yè)生涯規(guī)劃的“知彼”過程。具體而言,就是要把國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治形勢、就業(yè)政策導(dǎo)向、行業(yè)發(fā)展前景、職業(yè)性質(zhì)、崗位要求等客觀要求與個人主觀愿望有機(jī)地統(tǒng)一起來,擺正兩者的關(guān)系,才會使自己成為社會所需要的人才。環(huán)境認(rèn)識內(nèi)容則包括了解我國的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)及職業(yè)分類,就業(yè)環(huán)境,不同性質(zhì)的用人單位對人才的要求等。目前我國人力資源市場的基本狀況有:
1、社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入特定階段;
2、勞動力供給量過剩,但勞動力有效供給不足;
3、第三產(chǎn)業(yè)和企業(yè)用人需求依然占主體地位;
4、人才流動新環(huán)境打破了終身制的傳統(tǒng)就業(yè)環(huán)境,重視人才、構(gòu)筑人才高地的環(huán)境正在形成;
5、未來人力資源市場的發(fā)展趨勢走向國際化。
因此,大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要充分認(rèn)識就業(yè)成才意識,只有這樣環(huán)境對就業(yè)的影響,開闊視野,樹立競爭進(jìn)取的成才意識,只有這樣才能在競爭越來越激烈的人才市場脫穎而出,也才能獲得長久的發(fā)展。
個人所擁有的最大資源就是自己,這種“資源”就是人的潛能,它才是人生最大的寶藏。任何一個平凡的人都存在巨大的潛能,只要潛能得到發(fā)揮,就可以干出一番事業(yè)。當(dāng)我們了解和認(rèn)識了自身的內(nèi)心世界及其所蘊(yùn)藏的潛能,并能夠把握規(guī)律運(yùn)用自如時(shí),那么無論是在物質(zhì)層面還是精神層面,我們都有可能發(fā)生一個全新的變化:睿智將取代迷茫,快樂將取代沮喪,成功將取代失;我們的現(xiàn)狀也將得到該改變,理想也將成為現(xiàn)實(shí),就能夠書寫出更加輝煌的人生篇章。
制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并為之不斷努力和奮斗,我們終將實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,成為對國家、對社會有用的人才!
職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想 篇7
通過學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃受益匪淺,正如老師說的:職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)雙贏的舉措,于企業(yè)于個人都是有好處的,但對于個人來說職業(yè)生涯規(guī)劃是收益一輩子的。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,到達(dá)成功彼岸。通過職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識自身的價(jià)值并使其增值。 通過自我評估,知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),然后通過反思和學(xué)習(xí),不斷完善自己使個人價(jià)值增值。
一 、職業(yè)生涯規(guī)劃可以分析自我,提供人生的方向,確立奮斗的目標(biāo)。 一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會引導(dǎo)正確認(rèn)識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的優(yōu)勢,幫助重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析;樹立明確的'職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與理想;學(xué)會如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)自身的職業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來說,制定和實(shí)現(xiàn)規(guī)劃就像一場比賽,隨著時(shí)間推移,你一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃,這時(shí)你的思維方式和工作方法又會漸漸改變。有一點(diǎn)很重要,你的規(guī)劃必須是具體的,可以實(shí)現(xiàn)的。正如老師所講到的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有很多,所以我們要對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不斷地進(jìn)行修正與評估,以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點(diǎn)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃,能使我們緊緊抓住工作的重點(diǎn),增加我們成功的可能性。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績。職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段,可以根據(jù)規(guī)劃的進(jìn)展情況評價(jià)目前取得的成績,在職業(yè)規(guī)劃中出現(xiàn)的錯誤及時(shí)作出更正。 職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認(rèn)識過程,也是對社會的不斷認(rèn)識過程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
五、 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會。職業(yè)生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的,可執(zhí)行,不可盲目地"撞大運(yùn)",很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。機(jī)會偏愛有準(zhǔn)備的人,你做好了職業(yè)生涯規(guī)劃,為未來的職業(yè)做出了準(zhǔn)備,當(dāng)然比沒有做準(zhǔn)備的人機(jī)會更多。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo),更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己訂下奮斗目標(biāo),籌劃未來,擬訂人生的方向,進(jìn)一步詳細(xì)估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,在“衡外情,量己力”的情形下設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想 篇8
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期,我們開展了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》一課,在為期一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,懂得了許多知識,也明白了職業(yè)規(guī)劃對人生的重要性。
“將人生的路多往前走一步,哪怕只是一步,人生或許就大不同了!边@一點(diǎn),是我學(xué)過職業(yè)生涯規(guī)劃后最大的感受,我們在這人生的路上一定會遇到挫折,溝溝坎坎,面對困難時(shí)那種失敗的心情是苦澀的,但是堅(jiān)持下來,也許下一步就是光明,就像是高考一樣,我認(rèn)為我的高考是失敗的,當(dāng)時(shí)真的想過要放棄,但我慶幸我堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在我的生活如我所想的一樣精彩,并且我還在不斷地充實(shí)自己,不斷地完善自己,這就是一種小小的成功。若我當(dāng)初放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我怎會有身邊這樣的環(huán)境,怎會有這樣的人,又怎會有現(xiàn)在的我?
“不做準(zhǔn)備的人就是準(zhǔn)備失敗的人”,所以規(guī)劃對于我的人生是有重要意義的,規(guī)劃好自己的人生,給自己一個預(yù)期的目標(biāo),這樣可以目標(biāo)明確地去做事情,不必浪費(fèi)不必要的時(shí)間,更不必做無用功。很多事情失敗的.原因不是在行動前沒有計(jì)劃,而是缺少計(jì)劃前的行動,這就是所謂的“準(zhǔn)備”。機(jī)遇來臨之時(shí),有準(zhǔn)備的人可以應(yīng)用自如,而無準(zhǔn)備的人恐懼只能望洋興嘆了。
在課堂上做MBTI性格類型傾向測試后,才使我更加深層次的了解自己,這也是學(xué)習(xí)這一科的一個最大的收獲。古人云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”若連自己都不了解自己,恐怕說不上要在人生的戰(zhàn)場上輸?shù)枚嗝磻K烈了。我的優(yōu)缺點(diǎn)、我喜歡的工作類型、以及適合我性格的職業(yè),這些方面的了解可以讓我明確今后學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn),凡事都有個主次矛盾不是嗎?于我無益的事情就沒必要再浪費(fèi)時(shí)間去做了,把今后需要用到的東西學(xué)好,這才是現(xiàn)在最重要的事情。
思路決定出路,性格決定命運(yùn)。我更看重一個人的頭腦。而我卻偏偏不是一個聰明的人!堵殬I(yè)生涯》的學(xué)習(xí)讓我知道了要學(xué)會用腦子,F(xiàn)在的社會就是一個頭腦的帝國,沒有什么比智商更值錢的了!打破頭腦思維的局限性和古板化,是思路騰飛的關(guān)鍵,而我承認(rèn),在這一點(diǎn)上,我是需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的。至于性格,自古“江山易改,秉性難移”,還好我不是個性格很極端的人,性格的完善也還好做到。
這一學(xué)期的學(xué)習(xí),受益匪淺,我懂得了許多道理,大學(xué)的生活就是一個小社會,我在這其中摸爬滾打,學(xué)習(xí)著一切以前未曾接觸的東西,為以后步入社會做準(zhǔn)備,在這一課上學(xué)到的東西,我相信我將受用終生,因?yàn)榈览硎怯篮愕,理論卻是不斷更新的,這一學(xué)期的《職業(yè)生涯規(guī)劃》結(jié)束了,不過我會帶著學(xué)到的知識一路好好走下去!
職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想 篇9
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課在老師精彩的講說中結(jié)束了,期間在老師的教學(xué)中我們學(xué)習(xí)了面試技巧、面試著裝等等一系列職場專業(yè)知識,受益匪淺。在此,我想談一下在上完職業(yè)生涯規(guī)劃課后的一些感想。
我一直認(rèn)為人的一生大過于長久,對于自己的認(rèn)知和追求是不斷變化的,對于職業(yè)生涯的規(guī)劃不應(yīng)該是一個長久的具體的規(guī)劃,我們應(yīng)該以在每個階段達(dá)到一定的幸福滿意度為目標(biāo),將人生的成功定位為每個階段的成功,所以我認(rèn)為規(guī)劃時(shí)間不宜太長,因?yàn)檎l也無法預(yù)知這么長的時(shí)間內(nèi)會發(fā)生多少的變故,而我們同時(shí)卻又不能鼠目寸光的只看到眼前的利益而忘卻了長久的發(fā)展。這個恰當(dāng)?shù)哪晗,我認(rèn)為是五年左右,在這個期間完成一個大目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生的一次飛躍,每年或每個季度實(shí)現(xiàn)分期小目標(biāo),并根據(jù)自身情況制定下一個五年計(jì)劃。
以上是關(guān)于“生涯”一詞的理解,而“職業(yè)”一詞對于一個寒窗十幾年未經(jīng)世事的學(xué)生來說是個新鮮的領(lǐng)域,但通過耳濡目染、上課學(xué)習(xí)后,我覺得那便是自己整裝待發(fā)期盼已久的人生最大挑戰(zhàn)。很多時(shí)候,我們找工作前都會去想一個問題:我適合什么職業(yè)?也許是管理,也許是技術(shù),也許是銷售,也許?是的,我們不確定,我們的不確定源于對于自身認(rèn)識的缺乏。我們大學(xué)生從書堆中走來,一直在奮斗卻從未真正思考過自己,甚至自己當(dāng)初所選的專業(yè)也是旁聽社會輿論,什么熱門專業(yè)啊,什么學(xué)校強(qiáng)項(xiàng)啊等等,從來沒有想過自己適合什么、喜歡什么、有什么特長,所以我認(rèn)為大學(xué)生職業(yè)生涯的第一步就是尋找機(jī)會認(rèn)識自我,發(fā)掘自我,如果真的很不幸沒有機(jī)會,那只能在以后工作中慢慢了解自己,把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)。
學(xué)習(xí)了這門課我想我至少學(xué)到了以下的幾點(diǎn):
1、定立目標(biāo),借助目標(biāo)不斷的修正完善自己。
沒有目標(biāo)的人, 不可能找到人生的方向,有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師,有的人適合做老師,這些都是根據(jù)個人的興趣來選擇的,最好的`不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況,即時(shí)調(diào)整,讓自己保持最旺盛的激情,去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2、人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。 我們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,總會有失敗的時(shí)候,但是只要沒有失去希望,就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候,今天我們很迷茫,明天我們會很堅(jiān)強(qiáng)。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì),“永不言棄”
3、包容:從容維護(hù)尊嚴(yán)。
面對未知的未來,面對社會,我們想必會碰到一些委屈的,難過的,感到不可理喻的,憤懣的,等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面,或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西。
進(jìn)入工作的第一個環(huán)節(jié)是“面試”,我一直記得:如果面試有三個人,要淘汰兩個,主考官問你,你會如何回答?我想,如果說淘汰自己,主考官會認(rèn)為連自己都沒有勇氣留下為什么還要將你留下;如果說淘汰別人,一種情況是自己確實(shí)比別人強(qiáng),淘汰別人無可厚非,但有違中國自古以來與人為善的原則,另一種情況是自己沒有別人強(qiáng),淘汰別人卻又顯自己為達(dá)自己目標(biāo)犧牲別人。所以面試是殘酷的,稍有不慎就會黯然退場,我們要做的就是在無路可走時(shí)為自己努力鋪出一條通往勝利的道路。除了面試技巧,著裝打扮,需要平時(shí)多加練習(xí),最重要的還是將自己武裝的無懈可擊,實(shí)力是最好的說明,在壓力面試、情景面試等各種面試中從容鎮(zhèn)定。所以以上的問題,我認(rèn)為可以在逐一點(diǎn)評面試對手的優(yōu)點(diǎn)后,點(diǎn)評對手的缺點(diǎn),保持友好氛圍,再而點(diǎn)評自己在對手所犯錯誤中的優(yōu)勢表現(xiàn),和其他優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也不忘總結(jié)自身還需提高之處,最終表達(dá)自己希望留下的意愿。提高自己的面試水平,還可以通過多觀察別人面試過程中所犯錯誤,采用的面試技巧,思考他們被淘汰或留下的原因,進(jìn)而達(dá)到提升自己的目的。真正步入職場后,我們還要面對的是人際關(guān)系。人際關(guān)系是一門深奧的學(xué)科,從未學(xué)過,卻一直身在其中。我們年輕的一代,驕傲、狂妄、沖動,學(xué)生時(shí)代的日子里,不用為自己所犯的錯誤承擔(dān)過多的結(jié)果,我行我素,到了職場,如果還是不懂不處理,等待自己的可能就是離開!昂<{百川,有容乃大”,有容人之量是首要條件,保持樂觀積極的態(tài)度,不要計(jì)較,踏實(shí)做好自己本分的工作,以誠待人,學(xué)會和不同性格的人打交道,我相信在工作中不斷歷練,我們一定可以取得成功。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,工作、社會對于我而言都是陌生的、第一次,第一次可以允許自己失敗,允許自己干出一點(diǎn)讓人無法理解的事情,我要做的不是為自己的失敗尋找理由,而是給自己一個空間,一段時(shí)間,去尋找人生的方向。所有的東西只有等自己真正去實(shí)踐后才能明白今天的抉擇是否正確,今天的思想是否可取,職業(yè)生涯,一個浩蕩的詞語,也等著自己去描繪、去探索。在失敗中進(jìn)取,在進(jìn)取中前進(jìn),不斷思考,不斷前行。
職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想 篇10
大學(xué)兩年,唯一兩門上課沒睡過覺的課,我想除了體育課以外就是薩老師的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課了吧。很慶幸在大二的時(shí)候選上了薩老師的課,因?yàn)閺默F(xiàn)在開始對自己的未來有個詳細(xì)的規(guī)劃還不算是太晚,我不敢想象自己沒有選這門課程,然后渾渾噩噩的過完大學(xué)四年,最后的結(jié)果會是怎樣?
初進(jìn)大學(xué),覺得與想象中完全不一樣,大學(xué)不是溫室,不是游樂場,而是一個煉丹爐,每天睡的比高三還要晚,我曾經(jīng)有段時(shí)間很壓抑,但是因?qū)ξ磥磉保有美好的憧憬,所以每天努力地調(diào)整自己,以適應(yīng)和高中悶頭學(xué)習(xí)完全不一樣的生活模式,我希望自己能更專業(yè)化,更職業(yè)化,更社會化,更國際化,這一點(diǎn)我想我和薩老師不謀而合。我從薩老師的課上學(xué)到了很多很多,但我想對于我來說,學(xué)到的最重要的兩點(diǎn)就是行動力和應(yīng)變力。
我原本是一個不太喜歡描繪藍(lán)圖的人,沒有什么特定的目標(biāo),就是把眼前的事情做好,這樣一步一步走,即使對未來有什么想法,也是覺得我還沒有什么資本去實(shí)現(xiàn)這個想法?墒窃谏贤晁_老師的課之后,我才發(fā)現(xiàn)自己錯的有多么離譜。是的,我現(xiàn)在的確還沒有足夠的資本去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),但是資本是需要積累的,人是需要?dú)v練的,沒有行動,哪來的結(jié)果,坐等天上掉餡餅是不可能實(shí)現(xiàn)的事。我的不自信,皆因行動力的不足,人只有經(jīng)過了一次次的歷練,一次次的挑戰(zhàn)才能對自己的實(shí)力和潛力有著最清晰的認(rèn)識。職業(yè)生涯規(guī)劃正是對實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的詳細(xì)安排,小到每天要吃什么飯,看什么書,大到對職業(yè)方向的把握。每節(jié)課上薩老師都會鼓勵我們?nèi)⒓印疤魬?zhàn)杯”、社會實(shí)踐、講課大賽、URTP、現(xiàn)場寫作大賽諸如此類的對職業(yè)生涯有幫助的比賽,而我也相信薩老師,也想多鍛煉自己,于是就報(bào)名參加了其中的URTP項(xiàng)目,下學(xué)期想?yún)⒓蝇F(xiàn)場寫作大賽,希望會有個好成績。同時(shí),我也跨出了走向社會的第一步,作為一名英語翻譯專業(yè)的學(xué)生,我在家鄉(xiāng)聯(lián)系了一家英文報(bào)社,準(zhǔn)備寒假回去實(shí)習(xí),一方面可以看看自己的`專業(yè)知識程度怎么樣,就近發(fā)表幾篇文章,更重要的是鍛煉自己與人交際的能力,為以后積累經(jīng)驗(yàn)。
我自認(rèn)為是個理性思維比較強(qiáng)的人,做事情很有條理,很嚴(yán)謹(jǐn),但是我的缺點(diǎn)是我不是一個特別能交際的人。面對陌生人時(shí),我還是有些拘謹(jǐn),不知話該從何談起。薩老師的課是一門很給力的課,給力在它的實(shí)踐性很強(qiáng),每節(jié)課都有案例分析和情景模擬,在一個個鮮活的例子中,我們學(xué)到的不是死板的理論知識,而是實(shí)用的操作辦法,是新潮的語錄,例如“細(xì)節(jié)是魔鬼”,“趴在地上做事”、“我要感動死你”。薩老師是一位經(jīng)驗(yàn)特別豐富的老師,而當(dāng)代大學(xué)生缺的就是經(jīng)驗(yàn),就是辦法,就是靈活程度,所以我覺得大學(xué)里就是缺少這樣的老師,缺少能告訴我們到底該怎么做的老師,而不是說教。
每次的案例分析或是情景模擬,我們都可以聽到教室里因?yàn)樯吓_同學(xué)的為難、拘謹(jǐn)而傳來的陣陣善意的笑聲。但是我每次在笑完之后,我都會反問自己,你能比她們做的更好么?如果是你,你該怎么做?薩老師的點(diǎn)評像一支利箭,正中紅心,入木三分。正是在這樣一次次的分析中,在一次次的反思中,我開始比原來更注意細(xì)節(jié),更懂得如何與人交往,如何做一個有職業(yè)性、有社會性和國際性的人,F(xiàn)在回過頭來想想,半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了,褪去了原來的那一份青澀,多了一絲睿智和靈活,雖然現(xiàn)在的我還是看起來不像個職業(yè)人,但是我相信在薩老師的指導(dǎo)下,終有一天,我會成為一個完完全全的合格的有職業(yè)素養(yǎng)的人。
今年馬上就要過去,在這半年的時(shí)間,我有了很大的轉(zhuǎn)變,我變得更有行動力,變得更靈活,對未來也不再那么迷茫。這一切的一切都要感謝薩老師,在這里我真心地對薩老師說一聲謝謝,謝謝您!下學(xué)期,我還會繼續(xù)選您的《人力資源開發(fā)與管理》課,選擇一條正確的道路!
職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想 篇11
不久前,書記給我們上了就業(yè)指導(dǎo)課,時(shí)間不長,課程也不多。但這門看似簡單的課程,卻意義重大,可以說事關(guān)今后我們的未來,容不得馬虎。學(xué)習(xí)這門課后,真的很有感想,在這里,也大概的說一些自己的感想。
在學(xué)這門課前,對職業(yè)生涯的理解就是一個人的工作的經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)和查找資料后,才對職業(yè)生涯有了個新的認(rèn)識。職業(yè)生涯,是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動,以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。簡單的說,職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為,職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),終止于退休。在學(xué)習(xí)這門課后,我覺得,一個人的職業(yè)生涯,跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。就我現(xiàn)在認(rèn)為,職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復(fù)雜的,系統(tǒng)的,擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實(shí)際的對未來工作和生活的一種設(shè)想。下面,我要就我這么個認(rèn)識,說說我的看法,也是我學(xué)習(xí)這門課程后的感想。
職業(yè)生涯規(guī)劃,指的是一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,這個計(jì)劃包括一個人的學(xué)習(xí)與成長目標(biāo),及對一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。說職業(yè)生涯復(fù)雜,是因?yàn)槁殬I(yè)生涯不僅僅是一個單純的概念,我們的職業(yè)生涯跟家庭、社會存在這很密切的關(guān)系。在我們的職業(yè)生涯中,不僅要有對工作的規(guī)劃,也要有對生活的規(guī)劃,因?yàn)槁殬I(yè)活動也是一種生活,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃,卻又不是個簡單的事。一般來說,我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中,我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,而這些,又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看,我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時(shí),重要的是,職業(yè)生涯規(guī)劃,也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃,它是復(fù)雜的。
職業(yè)生涯規(guī)劃,不但是復(fù)雜的,而且又是一個系統(tǒng)的。所謂系統(tǒng),它是由一些相互聯(lián)系、相互制約的若干組成部分結(jié)合而成的、具有特定功能的一個有機(jī)整體(集合)。說職業(yè)生涯規(guī)劃是一個系統(tǒng)的,首先是因?yàn)樗饕Q于兩個方面:一是社會發(fā)展的客觀需要,特別是社會職業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求,也就是說社會的現(xiàn)狀對從業(yè)者的要求;二是大學(xué)生或當(dāng)事人自身的實(shí)際情況,其中起主要作用的是當(dāng)事人自己,這也就是我們的現(xiàn)實(shí)情況。而我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就是要把這兩個重要方面結(jié)合起來,我們要去了解社會對職業(yè)的要求,這包括了解社會需要什么職業(yè)、職業(yè)者要具備什么素質(zhì)等。我們了解后,要能從到得信息里,指導(dǎo)自己該怎么做,要做些什么,要學(xué)會做些什么等。從這些方方面面的看,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃,它是一個系統(tǒng)的。
職業(yè)生涯,我們前面提到過,簡單的說是一個人一生的工作經(jīng)歷。那我們的職業(yè)生涯規(guī)劃簡單的說也就是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃,這其實(shí)是一個設(shè)想。因?yàn)槲覀冊谠O(shè)想我們今后的工作和生活,所以,我們在職業(yè)生涯規(guī)劃中所提到的,基本是我們今后要去做的。正是如此,所以職業(yè)生涯規(guī)劃充滿了工作、生活等方面的挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃,是為我們今后工作、生活等的準(zhǔn)備的,那我們應(yīng)該要感覺到壓力。我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí),要考慮到職業(yè)競爭、工作、生活等各方面的壓力。在認(rèn)真考慮到這些方面后,我們會感到,在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的時(shí)候,也會有壓力,就不敢隨意的給自己定目標(biāo)。因?yàn)橛刑魬?zhàn)和壓力的存在,所以,我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就必須要切合實(shí)際。在規(guī)劃時(shí),要去了解社會、了解自己,把現(xiàn)實(shí)的.同自己的情況相結(jié)合起來。除了這些,還因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對未來的設(shè)想,而未來有很多不確定性,所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ浴km然是規(guī)劃,但也不是一成不變的,這樣我們才能說切合實(shí)際。
以上,是我個人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。聽過書記的課后,及課后查找資料,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說,應(yīng)該有以下幾個作用:
一、能夠評估目前的成績,也可以說是對目前的自我評價(jià)。
二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),我們通過自我評價(jià)、分析,確定自己的職業(yè)路線,正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
三、有助于幫助抓住重點(diǎn),職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,緊緊抓住重點(diǎn),增加我們成功的可能性。
四、能讓我們努力奮斗,很多時(shí)候,當(dāng)規(guī)劃具體時(shí),我們每做出一份努力,都能看到成績。所以,職業(yè)生涯規(guī)劃,有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗。
五、有助于個人潛能的發(fā)揮,當(dāng)我們擁有一個規(guī)劃后,就會把主要精力放在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個時(shí)候,我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力,在不斷努力下,越來越多的潛力會發(fā)揮出來。
職業(yè)生涯規(guī)劃,是一個漫長的過程,其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時(shí)代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃,才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施,才能充分發(fā)揮自我管理的主動性,充分開發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的成功。
了解職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性,我也想想該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是,實(shí)際上,我只能想,我不敢現(xiàn)在就在書面上做我的職業(yè)生涯規(guī)劃,因?yàn)檫@必須要慎重,我要盡可能多了解現(xiàn)在的現(xiàn)狀,不管是社會還是自我。有時(shí)修改某些東西比重新再去做它更困難,我覺得,與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,而后發(fā)現(xiàn)問題再去改,還不如在做之前考慮好,想全面點(diǎn),然后再去認(rèn)真的規(guī)劃。
幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,說實(shí)在的,我覺得書記講得很好。但是,現(xiàn)在我覺得,我們上這堂課,還是晚了點(diǎn),再早點(diǎn)就好了。但上了總比沒上好,至少,我現(xiàn)在已經(jīng)有感觸了。雖然說對這個明白的不是很多,但我清楚,我現(xiàn)在就要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備了,以前沒有這個意識,現(xiàn)在必須要有,也同時(shí)要拿出行動來。
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