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迷茫期,如何制定職業(yè)規(guī)劃?
許多人都會(huì)經(jīng)歷的自我發(fā)展困惑的階段,尤其是在剛剛畢業(yè)和工作幾年后,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距,很多人無(wú)法看清自己的未來(lái)。職業(yè)迷茫期不僅僅會(huì)在工作上產(chǎn)生影響,很多職場(chǎng)人由于無(wú)法快速調(diào)整情緒,很容易把迷茫期的不良情緒,帶到個(gè)人生活當(dāng)中。
當(dāng)你的職業(yè)處于停滯期,尤其是在一個(gè)崗位上工作了三年或是五年,自己沒(méi)有被提升,而身邊的人卻都得到了相應(yīng)的提升。這時(shí)候,自己就會(huì)對(duì)職業(yè)感到很苦惱,也不知道該如何去發(fā)展了。尤其是自己在35歲的時(shí)候,這種情況會(huì)越來(lái)越明顯。實(shí)際上,有很多人在沒(méi)有步入職場(chǎng)的時(shí)候就開(kāi)始制定職業(yè)規(guī)劃,當(dāng)真正進(jìn)入到職場(chǎng)中后就會(huì)發(fā)現(xiàn),之前制定的規(guī)劃有99%不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在職場(chǎng)中,沒(méi)有好的職業(yè)發(fā)展屬于正,F(xiàn)象,即使是清華、北大高校畢業(yè)的學(xué)生也只有20%左右做的比較好,剩下的大部分是普通員工。那是不是每個(gè)人都能夠有好的發(fā)展機(jī)會(huì)呢?對(duì)此,北京騰駒達(dá)獵頭公司董事長(zhǎng)、國(guó)際人力資本網(wǎng)總裁景素奇認(rèn)為:“在職場(chǎng)中,每個(gè)人都有發(fā)展機(jī)會(huì),只是在人的觀念停滯的時(shí)候職業(yè)也處于停滯狀態(tài),一旦停滯以后再想發(fā)展是很難的。職業(yè)發(fā)展就像季節(jié),春播夏種秋收,錯(cuò)過(guò)了任何一個(gè)季節(jié),職業(yè)發(fā)展就沒(méi)有任何意義。有的人會(huì)說(shuō)我職業(yè)發(fā)展不行,那創(chuàng)業(yè)行不行?其實(shí),創(chuàng)業(yè)也是一種選擇,但如果在就業(yè)時(shí)沒(méi)有一定成績(jī),即便是選擇創(chuàng)業(yè)也會(huì)遇到很多瓶頸,因?yàn)槟阒爸挥斜还芾韻徫簧象w驗(yàn),而沒(méi)有在管理的崗位上體驗(yàn)過(guò)。”
通常情況下,我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯三年進(jìn)行一次盤點(diǎn),看看自己在這三年中有沒(méi)有更多的突破,在職位上有沒(méi)有被提升,在能力上有沒(méi)有提升,心智模式有沒(méi)有成長(zhǎng),以及價(jià)值理念和行為習(xí)慣有沒(méi)有改善。要學(xué)會(huì)盤點(diǎn)自己。但是,有很多人不知道該如何盤點(diǎn)自己的分工,其實(shí),一個(gè)人的分工是很重要的。
如何盤點(diǎn)自己
如何盤點(diǎn)好自己?景素奇給出了自己的建議:“首先,要了解自己。如果一個(gè)人不了解自己的生物鐘,在生物鐘低潮的時(shí)候不注意調(diào)節(jié)自己,由于情緒的爆發(fā)就會(huì)導(dǎo)致發(fā)生跟領(lǐng)導(dǎo)鬧沖突的事情。如果知道自己是因?yàn)樯镧姷挠绊懚斐傻那榫w變化,就會(huì)在情緒爆發(fā)和低落的時(shí)候控制自己。此時(shí),和領(lǐng)導(dǎo)多溝通或是請(qǐng)個(gè)小假期調(diào)整一下也是不錯(cuò)的選擇。
其次,要了解自己的稟性。人與人之間是有很大差別的,每個(gè)人的天賦也是不一樣,有的人天生沒(méi)有悟道,有的人一點(diǎn)就透。稟性好的人才通常在職場(chǎng)上沒(méi)有大的發(fā)展,由于沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)自己,加上禁不住利益的誘惑,就在職場(chǎng)中跳來(lái)跳去,實(shí)際上,這對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展是很不利的。反之,那些稟賦一般、在一個(gè)單位踏踏實(shí)實(shí)的工作的人,在自己的崗位中,一定會(huì)有很大的職業(yè)發(fā)展。
第三,要判斷自己的性格。我們要了解自己的性格是屬于外向還是內(nèi)向,是屬于快速爆發(fā)型還是慢熱型。
第四,要判斷自己的身體健康。在職場(chǎng)上,要想有很大的發(fā)展就要從年輕的時(shí)候開(kāi)始注意自己的身體健康。尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)的人群來(lái)說(shuō),要意識(shí)到創(chuàng)業(yè)是個(gè)體力活,在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中自己是否能夠抗住,扛不住就不要選擇去創(chuàng)業(yè),要是身體狀況一般還要去創(chuàng)業(yè)就要提前把身體鍛練好。
第五,要判斷自己的自然條件。根據(jù)自己的身高、形象、體重這些自然條件去判斷和選擇適合自己從事的行業(yè)。
第六,年齡的盤點(diǎn)。人一生就好比是一條拋物線,隨著年齡的增長(zhǎng)職業(yè)成就會(huì)達(dá)到一定巔峰。成長(zhǎng)為主管級(jí)別是在三十五六歲時(shí),總監(jiān)級(jí)別是在三十七八歲時(shí),總裁級(jí)別是在五十歲左右時(shí),這就是人生的一條拋物線。我們一定要知道,在成長(zhǎng)的道路上要會(huì)判斷自己在哪個(gè)年齡段應(yīng)該做什么事情。“
除了學(xué)會(huì)盤點(diǎn)自己,我們還要學(xué)會(huì)如何盤點(diǎn)社會(huì)中的自己。一個(gè)人在社會(huì)中與人打交道的過(guò)程,就是人與人之間的關(guān)系,也叫社會(huì)生活。在社會(huì)生活中,我們要知道自己在這個(gè)社會(huì)上所獲得的知識(shí)結(jié)構(gòu)和總量有多高、知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理,不合理就會(huì)導(dǎo)致什么都做不成。
盤點(diǎn)社會(huì)中的自己
景素奇分析說(shuō):“首先,看學(xué)歷。很多人不知道大專、本科、研究生以及博士這四種學(xué)歷的特點(diǎn)是什么。實(shí)際上,學(xué)歷不一樣,能力模式也是不一樣的。大專的學(xué)生如果畢業(yè)后沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí),腦子里就沒(méi)有模型概念。本科的學(xué)生由于具有模型概念,做什么事情都會(huì)有個(gè)模型。研究生的學(xué)生具有職業(yè)模型。博士的學(xué)生能自己建造模型。打一個(gè)形象比喻就是,大專生思考問(wèn)題是點(diǎn),本科生思考問(wèn)題是一條線,研究生思考問(wèn)題是個(gè)面,博士生思考問(wèn)題就是個(gè)立體。而學(xué)歷結(jié)構(gòu)決定了自己要去怎么做。
第二,看經(jīng)歷。對(duì)于自己沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事情就不能夠去進(jìn)行分析,如果自己是基層員工就不會(huì)知道當(dāng)主管的工作經(jīng)歷。我們公司在把一個(gè)普通員工提拔到主管時(shí),通常是需要教他半年,因?yàn)樗挥斜还芾碚咚季S,被管理者束縛的體驗(yàn)。我們要讓他體驗(yàn)從被管理者到管理者的這個(gè)過(guò)程,這就是經(jīng)歷。
第三,看資歷。如果我們到四五十歲了,還都沒(méi)有摸過(guò)成功的大門,那就是失敗的思維模式。一個(gè)人如果有過(guò)成功的經(jīng)歷,無(wú)論是哪方面的成功,他的思維模式就是奔向成功的。在職場(chǎng)中,一個(gè)人一定要有成功的體驗(yàn),沒(méi)有成功的體驗(yàn)眼前就會(huì)是灰色和黑暗的。
第四,看專業(yè)。我們一定要知道自己有哪些專業(yè)能力。專業(yè)分為專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)智慧、專業(yè)資源。我們要把這五項(xiàng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),看自己適合在哪個(gè)專業(yè)領(lǐng)域去發(fā)展并突破。
第五,溝通能力。溝通能力分為對(duì)上司的溝通能力、對(duì)下屬的溝通能力、同事之間的溝通能力、對(duì)外的溝通能力。
第六,家庭情況。你的家庭狀況是否允許你到異地發(fā)展,是否允許去創(chuàng)業(yè),因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情,是整個(gè)家庭和社會(huì)關(guān)系的事情。
第七,社會(huì)資源背景。現(xiàn)在的社會(huì)生態(tài)環(huán)境有很多事情都需要社會(huì)背景來(lái)完成。如果你在技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新領(lǐng)域工作,是無(wú)法進(jìn)行權(quán)利交換的。因?yàn)槟銢](méi)有專家的水平,就無(wú)法和別人進(jìn)行交換,只能靠技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新。“
人在不同的階段都會(huì)有不同的目標(biāo)和需求,在職業(yè)遇到迷茫時(shí),弄明白自己需要的到底是什么非常重要。這需要冷靜的分析和對(duì)自己、對(duì)形勢(shì)的客觀判斷,還要有克服目前暫時(shí)困難、爭(zhēng)取美好未來(lái)的勇氣、信心與決心。
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