大學生土木職業(yè)生涯規(guī)劃書
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，我們又有了新的工作，需要認真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？下面是小編整理的大學生土木職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望對大家有所幫助。
大學生土木職業(yè)生涯規(guī)劃書1
隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作，對大多數(shù)畢業(yè)生來講并非是難事，然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關，其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術的傾向，而技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學階段就為“錢”途做好準備，找到正確的職業(yè)發(fā)展方向呢?
木土工程專業(yè)大體可分為道路、橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性，又有細節(jié)上的具體區(qū)別�？傮w來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種：
代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經(jīng)理、項目經(jīng)理等。
代表行業(yè)：建筑工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。
就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起，一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景。
典型職業(yè)通路：施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經(jīng)理-項目經(jīng)理/總工程師。
年薪參考：施工員/技術員：.5萬～2.5萬元;工長2.5萬～4萬元;技術質量管理經(jīng)理4.5萬～7萬元;項目經(jīng)理：5萬～10萬元;
專家建議：隨著我國執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程技術人員不但需要精通專業(yè)專業(yè)知識和技術，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。
工程技術人員的相關執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關工作經(jīng)驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
一、設計、規(guī)劃及預算方向
代表職位：項目設計師、結構審核、城市規(guī)劃師、預算員、預算工程師等。
代表行業(yè)：工程勘察設計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類xx機關職能部門、工程造價咨詢機構等。
就業(yè)前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢服務人員也成為土建業(yè)內新的就業(yè)增長點。
典型執(zhí)業(yè)通路：預算員-預算工程師-高級咨詢師。
年薪參考：預算員1.5萬～3萬元;預算工程師2.5萬～6萬元;城市規(guī)劃師4萬～7萬元;建筑設計師4萬～10萬元;總建筑設計師25萬元以上。
專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業(yè)知識，更要求有足夠的大局觀和工作經(jīng)驗。
一般情況下來說，其薪酬與工作經(jīng)驗成正比。以建筑設計師為例，現(xiàn)代建筑還要求環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，這些都需要建筑設計師擁有扎實的'功底以及廣博的閱歷，同時善于學習，并在實踐中去體會。目前，市場上對建筑設計人才大多要求5年以上的工作經(jīng)驗，具有一級注冊建筑師資質，并擔任過大型住宅或建設工程開發(fā)的設計。此類職位也需要取得相應的執(zhí)業(yè)資格證書，如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業(yè)資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗，預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。
另外，從事此類職業(yè)還需要全方面地加強自身修養(yǎng)，如需要熟悉電腦操作和維護，能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工生產(chǎn)計劃等，有的職位如建筑設計師還需要對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知，并且要能融會貫通，鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單位和工作，如房地產(chǎn)估價、工程預算、工程制圖等。
二、質量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向
代表職位：監(jiān)理工程師
代表行業(yè)：建筑、路橋監(jiān)理公司、工程質量檢測監(jiān)督部門。
就業(yè)前景：工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。
典型職業(yè)通路：監(jiān)理員—資料員—項目直接負責人-專業(yè)監(jiān)理工程師-總監(jiān)理工程師。
年薪參考：現(xiàn)場監(jiān)理員1.8萬～2.5萬元;項目直接負責人2.5萬～4萬元;專業(yè)監(jiān)理工程師3萬～5萬元;總監(jiān)理工程師4萬～8萬元。
專家建議：監(jiān)理行業(yè)是一個新興行業(yè)，因此也是一個與執(zhí)業(yè)資格制度結合得相當緊密的行業(yè)，其職位的晉升與個人資質的取得密切相關。一般來說，監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證，項目直接負責人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證，工作經(jīng)驗豐富、有較強的工作能力。專業(yè)監(jiān)理工程師需要取得省監(jiān)理工程師上崗證，總監(jiān)理工程師需要取得國家注冊監(jiān)理工程師職業(yè)資格證。木土工程專業(yè)的大學生想要進入這個行業(yè)，在校期間就可以參加省公路系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)舉辦的監(jiān)理培訓班，通過考試后取得監(jiān)理員上崗證，此后隨工作經(jīng)驗的增加考取相應級別的執(zhí)業(yè)資格證書。在實習期間，可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學方向相一致的監(jiān)理公司，從事現(xiàn)場監(jiān)理、測量、資料管理等工作。
公務員、教學及科研方向
代表職位：公務員、教師
代表行業(yè)：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。
就業(yè)前景：公務員制度改革為普通大學生畢業(yè)生打開了進入機關工作的機會，現(xiàn)在國際金融危機，各個專業(yè)都不好找工作，這是現(xiàn)實問題。
另外，如今一些企業(yè)還有“重男輕女”的現(xiàn)象，為此，女生的就業(yè)前景不太樂觀。
大學生土木職業(yè)生涯規(guī)劃書2
古人云：“良好的開端是成功的一半。”大一一年我基本上沒有干過幾件象樣的事情，完成應該完成的任務就更是差遠了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半�？墒俏矣植桓市模驗閲栏裾f來，我的大學生活還剩下三分之二，失敗一半對我來說也太不公平。如果說時間上真的沒有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復活”一詞。把自己將來要做的每一件事當做一次“選秀”對待，“死了”還有“復活”的機會。
特此，我從三個方面對接下來三年的大學生涯進行了規(guī)劃�！坝袎粝刖陀邢Ｍ�，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期最應該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
第一、學業(yè)方面
學習不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習，拋開了學習一切都無從談起。作為新聞業(yè)的學子，社會對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要上知天文下知地理。而且我的目標是成為一名記者，因為自己對體育比較感興趣，尤其對籃球一往情深，所以最渴望的就是能到NBA賽場上去見見我的偶像——籃球健將們，去飽覽他們颯爽的英姿，然后用我手中的神筆為他們記錄下經(jīng)典的特寫。總之，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的記者，成為人民心目中的“無冕之王”。歷史上的名記者們沒有一個不是博才多學，厚積而勃發(fā)已是一個不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備。此外，英語四級雖然和學位證無關，但是和我意向的工作單位掛鉤，萬一哪一天真的到了NBA的賽場上有一個掛牌為foreigner的偶像等著我去采訪，也說不通讓一個職業(yè)籃球手來學習我們中國人自己都頭痛的中國字來接受我的采訪。為了征服它，為了做一名稱職的記者，敬職敬業(yè)地做好采訪前的準備，我必須提前買票以便增加一些籌碼。還有，在這個數(shù)字化、信息化的時代，對計算機基礎知識的掌握尤為必要。所以，我對自己的的大學生涯作出了簡短的設計。
大二：
一、認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。大一的時侯
英語考砸了，影響了整體成績跟獎學金還有一點距離，要加倍努力，爭取獲得獎學金。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事，多看一本書，可以多學一個道理（概數(shù)）。
二、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次通過。這學期實在過不了，下學期再給最多一次機會，當然這不絕對不優(yōu)先考慮。
三、嘗試著考計算機二級。一級證書有了，但那是將來地球大學生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言�！拔镆韵橘F”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據(jù)前人（學長學姐）所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學習的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益�？加嬎銠C二級，我的原則是重在參與。
四、認真負責的做好在院報、系報等報社的工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些媒體去參加社會實踐，鞏固所學的專業(yè)知識，從媒體的工作人員身上可以學到很多應對社會的道理。教授們常跟我們說，“學新聞的如果不結合實踐，那么課堂上學得再好，你也只學到了一半甚至還沒有”，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以，必須要求自己學以至用。
大三：
一、英語六級參與。自己的基礎不夠扎實，為了讓現(xiàn)實和理想之間不要有太大的落差，對六級，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己，奇跡當然是我夢寐以求的，或許六級并沒有我想象中那么難。
二、證書大攻破。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了，可以準備考一些相關的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。當然與新聞專業(yè)息息相關的普通話等級證書、公關員證和記者證為最優(yōu)先考慮。教師資格證也該備用，以便不時之需，“關鍵時刻”用來當護身符，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收留我，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的。
大四：
一、前期進入實習階段，選擇自己意向的.媒體（因為自己畢業(yè)后想到媒體工作，所以只考慮到媒體）參加社會實踐（除對工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行）。認真做好媒體交給我的每一項任務，把自己最真誠、最敬業(yè)的心挖給媒體，把最優(yōu)秀的自己展示給媒體，最好讓媒體感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。
二、后期，準備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè)。
三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活自己；畢業(yè)三年內不考慮結婚、轉行和換單位，不活出個人樣絕對不成家 ，否則就是對最疼我的爺爺?shù)牟恍�，用他的話說就是“家丑不能外揚”。因為畢業(yè)后，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟上給與自己過多的支持了，相反的，應該是角度對換的時候，一切重擔得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學業(yè)的助學貸款是要堅決一分不少地按時償還。
第二、為人處世方面
一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學發(fā)生沖突。
二、尊重身邊的每一個人，不管他（她）有著什么樣的性格，學習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構建做自己力所能及的。
三、抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。
第三、生活方面
大學是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會長久，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學習和工作之外，我必須給自己一個快樂的生活方式，珍惜現(xiàn)在擁有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次！
一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結合，和籃球好友們聯(lián)絡聯(lián)絡感情，調節(jié)身心健康。
二、力求打破沒上過西南民族大學的舞臺的記錄，不要走出大學校門后又一個遺憾。說出來不怕丟人，當一名歌手那是我孩提時最強烈的愿望，曾幾何時，自己也在校園的小舞臺上扮演著主角，所以我相信有一個舞臺是屬于自己的。
三、多和家人和同學聯(lián)絡，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。
最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補回來，最終如愿以償！
大學生土木職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一.我對職業(yè)規(guī)劃的看法
作為一名大學生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。面對未來，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時刻困擾我們的人生難題。我們不應該把大學當作人生的避難所，只知道無休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。我們應該做的，是理性的面對現(xiàn)實，面對自我，學會做人，學會做事，不管未來的人生旅途多么艱難和危險，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會更加精彩和豐富。
職業(yè)規(guī)劃是知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實現(xiàn)職業(yè)目標的過程。作為走在社會前沿的新世紀的大學生，我們中有很多人，面對人生的機遇和挑戰(zhàn)，不知道該扮演怎樣的一個角色。這就需要我們結合自己的興趣愛好、性格特征以及專業(yè)特長和知識掌握等方面，為自己的將來制訂一個有方向性的目標。給自己一個清晰的定位，才能在殘酷的競爭中贏得先機。
美國的成功學大師安東尼羅·賓斯曾經(jīng)提出過一個成功的萬能公式：成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業(yè)生涯領域也是同樣。
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。
職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
我覺得每個階段都要有前進的方向和短期目標。有了目標，才知道自己要做什么，做到什么程度才算是合格，才能朝著自己設定的方向努力奮斗。沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。有了目標，就應該調整好心態(tài)，以平和的心態(tài)去應對一切挑戰(zhàn)。面對壓力時，學會適當減壓，保持良好的情緒，不要隨意低落或興奮。 適時給自己鼓勵，一步步按計劃來。 克服惰性，長作計劃與總結，使切合實際。形勢多變，自己要看清形勢，及時調整計劃。大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，我要認真地把握生活中的每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石，我要在這個時期內，不斷的完善自我，提升自我。在生活中，夢想和現(xiàn)實往往就是一線之差，而行動就是彌補這一差距紐帶。
大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
二.個人評價
1、自身的優(yōu)點
(1) 具有冒險精神，積極主動，勤奮向上。只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
(2) 務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節(jié)很強的記憶力。
(3)為人謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。
(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
(5)從小認真學習，踏實肯干，積累了一定的`知識，具備一定的能力，養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學習的好習慣。喜歡學習，不怕吃苦。
(6)在以“團結、高效、務實、創(chuàng)新”為組織理念的大學生事務服務中心培養(yǎng)了積極主動，拓創(chuàng)新以及團結合作能力。
(7)個人一些良好的興趣愛好如：閱讀、運動、交友等。
2.個人優(yōu)點劣點盤點
信心不足，不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職，但由于信心不足，始終無法邁出第一步;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
三.就業(yè)環(huán)境分析
1. 職業(yè)興趣
本人所學專業(yè)需要有耐心，有想法，能夠發(fā)現(xiàn)并掌握細節(jié);要認真對待工作，態(tài)度端正，積極;要耐得住寂寞。而本人性格卻剛好符合此類型。可以發(fā)現(xiàn)細微，有創(chuàng)意性思維，做事認真，態(tài)度端正，積極，追求完美，了解新動向。所以本人非常適合此職業(yè)。
2.個人特質
觀察力強,適應能力強，對工作的自覺性比較好，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。遇到困難,能迅速調整自己的狀態(tài)和目標。對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，我既是富于創(chuàng)造的思考者，也是一個好的問題解決者，有雄心和志向，有時過于理性,會忽略別人的感受。
3.職業(yè)價值觀
本人一向追求利益最大化，職業(yè)價值觀依然是利益的最大化。建筑行業(yè)，尤其是房地產(chǎn)是目前中國經(jīng)濟發(fā)展的推動力。
4、社會環(huán)境
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化中扮演重要角色。加入WTO后，中國與國際更接軌，國內也容易受國際形勢影響。而中國對全球的影響也將加劇加深。
5、職業(yè)分析
土木工程與建筑專業(yè)--《中國大學十大最佳專業(yè)》排名第四
這個專業(yè)在中國事永遠的最佳專業(yè),為什么?中國的樓房,城市規(guī)劃似乎永遠建不完.樓房拆遷重修,城市建筑越來越多,但等一批新的領導上任,又要建,所以這個專業(yè)在中國事永遠的好專業(yè),而且隨著中國城市的不停擴張,大量農(nóng)村人口向城市轉移,中國的城市化才剛剛開始。
大學生土木職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、前言：
轉眼之間大一生活也只剩下短短的一個多月，我也即將走到生命中的第二十個年頭，看當今世界，數(shù)碼、網(wǎng)絡發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個地理信息系統(tǒng)的大學生，我將如何面對，我究竟能扮演一個什么樣的角色呢?未來，掌握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華?因此，我首先要把自己今后學習生活目標大致計劃一下，以便更能多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
二、自我分析：
我是一個大一的學生，性格算是中向型的，時而內向，時而開朗活潑，業(yè)余愛好比簡單，喜歡聽歌，看電影，散步，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，對事件有自己的看法。我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔負得起我的求學費用，我能更加專心于學業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實自己身上。我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有點內向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的身材缺乏信心，以至有時自卑。
SWOT分析：
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)：性格開朗樂觀，不怕挫折;具有較好的領導才能，能與他人團結合作;具有很強的自信心與自強心;生活學習能夠獨立，自理能力強;做事認真積極負責...... 弱勢因素(W)：不夠塌實嚴謹，比較急躁;在朋友同學中沒有威信，可能是因為性格比較溫和，做事不能按自己預期方向發(fā)展;文學功底比較差，普通話不夠標準;英語能力不夠強;遇事有時不夠冷靜，容易沖動......
外部環(huán)境因素
機會因素(O)：當今社會是科技經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會，我所學的電氣信息領域在中國正是嚴重缺乏人才的時代，這個就決定了我們這個專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)率要高與其他專業(yè)的學生;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論的國企、民企、還是外企都需要。而且，隨著各類企業(yè)數(shù)量的增加以及企業(yè)對競爭力的要求的增高，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于電子工程人才對企業(yè)的重要性，其薪酬方面也相當可觀。
威脅因素(T)：這一行業(yè)的專業(yè)性較高，對專業(yè)知識的學習就十分重要，而我目前的專業(yè)與這方面的要求又有出入，在基礎理論與技術方面就缺乏競爭力;現(xiàn)在的公司在招收電子工程人才時，對工作經(jīng)驗的要求較高，而工作經(jīng)驗的積累又是件不太容易是事;目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多企劃相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇�，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的.畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大......
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析：
電氣工程專業(yè)大部分畢業(yè)生就業(yè)都選擇在電力系統(tǒng)及其相關領域就業(yè)。電力系統(tǒng)單位主要包括：發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設備制造公司三大類。除些之外還包含有電力設計院，電力規(guī)劃院，電力建設，電力科研開發(fā)等部門。
電力工業(yè)的迅速發(fā)展為本專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會及就業(yè)崗位。20xx年全國電力工業(yè)繼續(xù)保持快速健康增長的勢頭，全國電力裝機容量突破7億千瓦。電網(wǎng)建設方面，四川-上�！�800千伏特高壓直流輸電示范工程開工建設;三峽輸變電工程全面建成通過了國家驗收。全國新增220千伏及以上輸電線路回路長度4.15萬公里。新增220千伏及以上變電設備容量18848萬千伏安。以華北電力大學為例，近三年來電程專業(yè)畢業(yè)生的供需比都在1：12以上，畢業(yè)生的總就業(yè)率達到96%以上。這種狀況在今后幾年內不會有太大變化。
但同時我們也應該看到中國電力工業(yè)的發(fā)展正在趨于成熟。20xx年，全國電力供需形勢總體基本平衡。中國電力市場正在不斷完善�？梢钥隙ǖ氖�，，電力企業(yè)對人才的需求正趨于飽和，對于復合型人才的需求比例正在逐年加大。對于人才的需求已開始著眼于復合型、專業(yè)化和高學歷的畢業(yè)生。如20xx年國家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司校園招聘條件已孜為：國家重點大學電氣工程專業(yè)的畢業(yè)生。
當然隨著時代的發(fā)展，電力行業(yè)對人員素質的要求逐年提高;然而基于電力系統(tǒng)的飽和狀態(tài)，畢業(yè)生就業(yè)質量卻相對降低。就供電企業(yè)而言，20xx年，電氣工程專業(yè)本科畢業(yè)生大部分都在省會或市級供電局工作;但20xx年的電氣工程專業(yè)本科畢業(yè)生更多的是在縣級供電局任職。所以，現(xiàn)在越來越多的本科生也未能例外。
中國人口壓力大是眾所周知的,每年的畢業(yè)生,待業(yè)人數(shù)的數(shù)量也是巨大的,這使得此專業(yè)的競爭性很強,此外還有相當一部分的公司需要有工作經(jīng)驗的應聘者,這樣無形中給就業(yè)增加了難度.且現(xiàn)在全球受金融危機的影響,下崗人數(shù)大量增加,這樣一來此專業(yè)的就業(yè)前景并不十分樂觀.
四、職業(yè)選擇分析：
�、烹娮庸こ處煟何蚁胛覀冞@個專業(yè)的畢業(yè)生對于這個工作是最滿意的了，畢竟這個與我們所學的專業(yè)完全吻合，我們所學習的關于電子電器等面的知識能夠以致用。這個職業(yè)我們主要是進入到發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設備制造公司三大類企業(yè)單位。
⑵電子類研究員：這個職業(yè)同樣與本專業(yè)的學習相吻合，它需要的是更加嚴謹科學的學習研究態(tài)度，為祖國的發(fā)展奉獻力量。這個職業(yè)主要是到電力設計院，電力規(guī)劃院，電力建設，電力科研開發(fā)等部門。
⑶編程師：或許我們從事的職業(yè)不能與我們的專業(yè)完全吻合，然而，對于編程，我們是很熟悉的，我們這個專業(yè)會學習好幾種編程語言，例如C++，C語言，VB等
五、未來三學年的行動計劃：
大二 努力學習各門必修課及選修課力爭各門成績都是自己盡最大努力的結果。學好并學精一種計算機軟件，如photoshop或flash MX，這主要靠自學。并積極參加體育運
動，掌握一門體育技能，如游泳等，加強鍛煉，為學習提供充沛的精力。積極參加文藝活動(諸如知識競賽什么的)，把小學初中學習的手風琴重新練好。盡量在這一年通過計算機二級和英語四級考試。
大三繼續(xù)努力學習各門功課，同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機會，參加學校舉辦的活動，譬如演講賽，辯論賽，征文活動，甚至flash設計大賽，電子競技大賽等等。
同時不放松英語數(shù)學及專業(yè)課的學習。
大四的時候，自然會走出校門去實習，到于此同時，我仍然會繼續(xù)我平時堅持下來的學習與鍛煉，并會在大四的時候，找到一兩個成功企業(yè)的電子方面人才，向他們取經(jīng)，借鑒成功經(jīng)驗。
在學校學習時間，對于我來說是決定后半生命運的尖峰時刻，因此，我做出具體計劃如下：
(一)思想政治及道德：認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀、
創(chuàng)業(yè)觀。認真學習黨的章程，并以此嚴格要求自己的言行舉止，定期遞交對黨章的學習、認識及實踐，以及自己對黨的認識的變化和感受。積極參加黨團活動，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
(二)社會實踐：利用暑假寒假參加社會調查活動，并寫出調查報告。適時參加義務獻血、青年志愿者、植樹活動、烈士陵園掃墓活動等公益事業(yè)。
(三)技能考試：參加英語四，六級考試和計算機二級考試，可以考慮在寒暑假參加海貝等考試培訓，大二參加英語四級考試，爭取在大三第一學期通過英語六級考試。
并在大三大四假期時考駕駛執(zhí)照。
(四)科學技術學術研究方面：在扎實掌握專業(yè)技能基礎上，充分利用學校圖書館、電子閱覽室、泰安市新華書店購書等方式，開拓視野，自主學習地理信息系統(tǒng)科學的相關學科，擴展知識儲備，從而激發(fā)開拓思路，嘗試進行學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
(五)平時學習：無特殊情況做到不遲到早退。請假曠課，保證學習時間和學習效率。在課余時間注意預習和復習回顧，還要多攻讀專業(yè)書籍，和其他實用書籍，不看閑書，不漫無目的地上網(wǎng)。知識積累做到廣、博、精、專，力爭在畢業(yè)時取得優(yōu)異成績。
(六)文體藝術、社團活動、身心健康等等;積極參加校內外的各項活動，在課余可以適當進行下象棋、練鋼筆字、吹口琴、練手風琴、健身等有益身心的問題活動，以此
充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采，增加自我優(yōu)勢。認真對待每天早上的跑操，積極參加身體鍛煉，為今后的學習打下堅實基礎。
六、結語
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
大學生土木職業(yè)生涯規(guī)劃書5
一、前言
現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
�、逦业男愿瘢何业膬�(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，職業(yè)規(guī)劃不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
�、嫖业呐d趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的`故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
�、缥业膬r值觀：我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的.滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
㈣我的能力：
專業(yè)技能：經(jīng)濟學，管理學，高等數(shù)學，會計學，經(jīng)濟法。
英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平），自學初級日語。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
三、結束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：＂我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。＂既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學生土木職業(yè)生涯規(guī)劃書6
當前，掌握先進制造技術的高技能人才嚴重短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生尤其是學習技術的，前景一片光明，但是怎么樣才能成為一名高技能人才，我們應該怎么做是值得思考的。
一、我對銀領與職業(yè)生涯的認識
所謂“銀領”，就是既要能動腦，更要能動手，經(jīng)過實踐的鍛煉，能夠迅速成長的高技能人才。而“職業(yè)生涯設計”其實就是“人生戰(zhàn)略設計”，是對自己成功的人生進行正確的規(guī)劃。
二、自我認識
自我認識是職業(yè)生涯規(guī)劃設計的基礎，因此一定要全面、客觀、深刻，決不回避自己的缺點和短處。在自我認識方面，“當局者迷、旁觀者清”，我們可以參考家庭、同學、師長和其它專家的意見，力爭對自己真正全面的認識。
1、我的優(yōu)勢
我的專業(yè)是模具設計與制造，是學院的特色專業(yè)。專業(yè)很好，我高考結束后對模具很感興趣，所以才學模具�，F(xiàn)在大一了。專業(yè)基礎課開了，但專業(yè)課程還沒有開，但我從專業(yè)基礎課已經(jīng)學到了很多東西。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學好專業(yè)課，首先要學好專業(yè)基礎課，這一點我做到了，而且很精通。比如說《機械制圖》是所有機械專業(yè)學生都要學習的課程，從我參觀工廠的經(jīng)歷，我知道看懂圖紙是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生產(chǎn)，更不要說去設計了。我們的專業(yè)不光是學習理論知識，我們的重點可以說動手操作，即理論結合實踐，更好的掌握自己的知識。在實踐中我的動手能力得到了鍛煉，本來就是喜歡動手的人，現(xiàn)在是如魚得水了！在實踐中培養(yǎng)了我的認真負責精神，我的技能得到了培養(yǎng)。
1.2我曾經(jīng)做過什么。
我知道在大學期間僅僅學好專業(yè)知識是遠遠不夠的，在我們人生關鍵的環(huán)節(jié)，能力的培養(yǎng)也是非常重要的。社會需要的不僅僅是光有技術的人，而是全面發(fā)展的人，這就使我認識到鍛煉自己能力的重要性。在班級我是組織委員，在黨建小組我是xx的組織委員。作為一名學生干部，我學到的不是如何去做官，而學會了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。我的組織能力得到了培養(yǎng)，更重要的是使我認識了團隊合作的重要性，總之學生干部的經(jīng)歷，對我的影響是很大的，這對我今后的影響是不可低估的。另外，我經(jīng)常參加社會實踐，雖然是學生，但我并不是在象牙塔，而是融入社會，可以說我對社會并不陌生，我的社會實踐經(jīng)與假期打工經(jīng)歷，使我對這個社會并不陌生。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎。
1.3通過別人認識自我
我的學習成績良好，這是老師與同學對我的評價。他們說我的自學能力強，的確，我自己也是這樣認為的，在同學中做為優(yōu)秀者，我想是值得驕傲的。他人是我的鏡子，自己是看不清楚自己，所以在此我引用認識我和我比較熟悉的人對我的評價：動手能力強，接受新知識及運用知識的能力強。做人塌實，具有良好的服務意識和團隊精神，時間觀念好，責任感強等等。我是非常感謝他們的。
2、我的弱勢：也就是我目前的.不足或能力的欠缺。
2.1性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當機立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂天型的人，我做完一件事情，在結果沒有出來之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂慮的。
2.2我的社會經(jīng)驗相對其他同學還好，但是還是太少，我處理問題的能力不是太好。另外，我有時候看問題看不到本質，這可是致命的啊。
三、確定我的職業(yè)生涯發(fā)展目標
我知道生涯目標的設定，是職業(yè)生涯設計的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕?/p>
當前形勢，掌握先進制造技術的高技能人才嚴重短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我是學習技術的學生，可以說我的機遇還好。
我畢業(yè)后可以說就是學院培養(yǎng)的具備開發(fā)與設計模具能力的高技能人才，但是，我羽翼未豐滿，也就是我的技能還不扎實，沒有足夠的經(jīng)驗。因此，我的短期目標是剛畢業(yè)兩年內從一線工人做起，我想做一名模具鉗工。我的中期目標是積累了一定經(jīng)驗以后做模具設計與開發(fā)人員。再往后是模具設計師甚至模具設計與開發(fā)部門的技術總管。由于我現(xiàn)在是在校高職學生，而社會變化風云莫測，機遇與健康是我無法預知的，因此，我只有短期和中期的人生目標，至于長遠的人生目標只有當我的短中期目標實現(xiàn)后再說。
四、我現(xiàn)在該怎么做
現(xiàn)在我對自己有了比較清醒的認識，加之我的短期目標和中期目標已經(jīng)確定，接下來我該為目標而奮斗了。
我現(xiàn)在是大學二年級的學生，我已經(jīng)過了打文化基礎的階段了�，F(xiàn)在是學習專業(yè)基礎知識階段。我想一個學生只有清楚的知道自己該學什么，才能為之努力。我力求學習好以下學校規(guī)定的專業(yè)基礎知識：《機械設計基礎》、《液壓與氣動》、《公差》，《工程材料與熱加工》、《電子與電工基礎》、《機械制圖》等等，我想只有學好專業(yè)基礎知識才能去學好專業(yè)課，因此專業(yè)基礎要打牢。至于專業(yè)知識，我們下學期就開課了，可以說只有熟練掌握專業(yè)知識，我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經(jīng)制定了我的短中期人生目標，我想在接下來的日子里，我會努力的學好專業(yè)知識的。但還不夠，我還會借圖書館的技術書籍看，一來可以更好的掌握掌握專業(yè)知識，二來可以拓寬我的視野。
我們畢業(yè)以后是高技能人才，即是“銀領”因此我們的技能培養(yǎng)是關鍵，這一點我一直以來都很重視。學院已經(jīng)給我們提供了鍛煉的機會，我們學院里有實習基地，在基地里有各種現(xiàn)代化的數(shù)控，如加工中心、數(shù)控銑、線切割、電火花、數(shù)控車床等。我們有機會去實習。作為模具系的學生，學校對我們的要求就是要拿到加工中心或數(shù)控銑中級證書、線切割或電火花證書以及中級模具鉗工證書等。我們有鉗工實習、熱加工實習、CAD實訓等。我說過我的短期目標是做一名模具鉗工，因此，在鉗工實習中我是格外認真的。其實，我在每個實習中都是非常認真的，學到技術是我走出學院參加工作的保證，也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。
知識與技能的準備只是一個方面，能力的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學和諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學之間的關系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的。我想這些在以后的工作中是很重要的。因此，我很活躍，我是班級的組織委員，同時有時黨建小組04G的組織委員，我經(jīng)常參加系里舉行的活動，我想我的能力會在參加活動中得到鍛煉的。
大學生土木職業(yè)生涯規(guī)劃書7
未來，掌握在自己手中，書花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電子信人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名電子信息專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
一、自我盤點
1.自己興趣愛好大盤點:業(yè)余愛好讀書、聽音樂、文體運動。登山等有挑戰(zhàn)的活動;喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》;
2.自己優(yōu)勢盤點:學習成績優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。
3.自己劣勢盤點:目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫,做事不能夠堅持,遇事無主見。
4.自己的優(yōu)點盤點:做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己缺點盤點:性格偏內向，交際能力較差，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神。
6.角色建議
父親:“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市�！�
母親:工作要上進，婚姻不要誤。
老師:“聰明、有上進心”，缺乏社會經(jīng)驗”
同學:“有較強的動手能力”。
7.解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的.生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
二、職業(yè)取向分析測試
(略)
三、職業(yè)分析
在落實人才強國戰(zhàn)略、大力推進素質教育的今天，如何使醫(yī)學高等院校的社會實踐服務好培養(yǎng)高素質醫(yī)學人才的中心，實現(xiàn)個人、高校、社會三者的共同發(fā)展，是擺在高校醫(yī)學教育工作者和醫(yī)學生面前的共同的重大課題。文章通過對醫(yī)學社會實踐現(xiàn)狀的分析，探討其在新形勢下的發(fā)展趨勢，力求為醫(yī)學社會實踐的發(fā)展創(chuàng)新提供新思路。
四、未來人生
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向醫(yī)學和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規(guī)劃如下:
1、20xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx年，熟悉適應期:利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容:
(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀，且開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系:在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3.以后,事業(yè)上升期:在單位努力工作,虛心求教,向上級學習請教,不斷拼搏創(chuàng)新,作出一點成績,工作步步高升。具體步驟如下:
(1)-20xx年,通過努力學習進修,取得職業(yè)醫(yī)師資格證書,獲取到一定的臨床經(jīng)驗。
(2)20xx-2024年,在單位勤奮努力，虛心學習，取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師，并且在國內外的主要期刊上發(fā)表數(shù)篇學術論文。
(3)20xx年以后，通過學習進修取得主任醫(yī)師，并且發(fā)表一些相關的學術論文，爭取獲得博士學位。
五、差距
1.醫(yī)學基礎知識不是太扎實，英語基礎較差，里目標還有一定的距離。
2.做事情的反應不夠敏捷，對于動手能力的訓練還有待提高。
3.對于技術比較生疏，缺乏創(chuàng)新能力，適應能力較差。
六、縮小差距的方法
1.利用今后的在校時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書。
2.充分利用畢業(yè)前的實習時間，把相關的技術進一步鞏固，并且不斷的學習新技術，豐富自我。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。
大學生土木職業(yè)生涯規(guī)劃書8
目 錄
一、個人簡況………………………………………………………………
（一）我是誰 ………………………………………………………………
�。ǘ┪业睦硐胧� …………………………………………………………
（三）自我簡介………………………………………………………………
�。ㄋ模┪矣洃浿性�(jīng)………………………………………………………
二、自我探索………………………………………………………………
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣 ……………………………………………………………
�。ǘ┞殬I(yè)能力 ……………………………………………………………
（三）職業(yè)價值觀 …………………………………………………………
�。ㄋ模﹤�性特征 ……………………………………………………………
（五）360度評估……………………………………………………………
三、職業(yè)環(huán)境分析………………………………………………………………
�。ㄒ唬┘彝デ闆r分析 ………………………………………………………
�。ǘ⿲W校分析 ……………………………………………………………
�。ㄈ┞殬I(yè)環(huán)境分析 ………………………………………………………
四、職業(yè)定位………………………………………………………………
對選定的職業(yè)發(fā)展方向進行SWOT分析…………………………………
五、制訂規(guī)劃………………………………………………………………
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�。ǘ┲衅谟媱潯�
�。ㄈ╅L期計劃………………………………………………………………
六、 評估調整………………………………………………………………
班級：土木XX班 姓名：付XX
第一部分 個人簡況
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很小的時候我就喜歡下雨天，喜歡撐著傘獨自一人來到小樹林，看蝸牛背著自己重重的殼慢慢蠕動。從那時候起我就漸漸喜歡上了蝸牛，總以為它背上的殼就是它的小房子，幻想自己也可以像它一樣有一所可以隨時安置的房子，背著它走遍世界每個角落，駐足于最秀美的風景，活在自己溫暖的小房子里。長大后我卻漸漸改變了自己的想法，蝸牛背上的房子更多的意味著責任，有時候壓得你喘不過氣來，但還是要咬牙堅持，一步一步往上爬，追逐陽光的溫暖。我想，我就是一只蝸牛，當我從一個懵懂無知的男孩慢慢走向成熟時，我越發(fā)感到背上的沉重，但我知道這是我必須肩負的責任。
（二）我的理想是？
小時候當別人問及我的理想時，我如大多數(shù)小孩子一樣回答“我要當科學家”，現(xiàn)在想想當時的幼稚沒有覺得可笑，反而感到一絲無奈。慢慢長大，自己當初立下的宏偉目標，許下的狂妄諾言也慢慢被現(xiàn)實消磨�，F(xiàn)在的我或許沒了當初的壯志豪言，但并不代表著我喪失了信心，我依舊懷揣著自己的理想，只是我把它分成了一個個小小的目標，而我現(xiàn)在正一一去完成它們。
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1. 個人概況
姓名：付XX 性別：男
民族：漢 籍貫：山東XX
身高：175cm 健康狀況：良好
學歷：本科 政治面貌：團員
畢業(yè)學校：XX工學院 專業(yè)：土木工程
2. 擔任校內工作情況
20xx年10月起加入系學生會勤工部負責相關工作；
20xx年5月起參加系第二屆“青年杯”辯論賽；
3. 社會實踐情況
曾多次參加志愿者活動：如柳州市老人康樂園志愿服務活動、校園保潔、圖書館保潔等；
4. 獲獎情況
5. 其他能力：
通過全國計算機一級考試并獲證書；
通過全國英語四級考試
�。ㄋ模┪矣洃浿性�(jīng)
1. 做過最值得自己驕傲的事是
六歲的時候用自己的零用錢給姥爺?shù)溺姳碣I了兩節(jié)電池，并自己換好電池，調整好時間。
2. 最喜歡做的事是
下雨天聽著熟悉的音樂，回憶著美好的過去。
3. 最希望做的事是
一個人背上行囊，走遍世界每處角落，欣賞最美的風景。
第二部分 自我探索
為了完成這部分析，我完成了《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課的相關測試，依據(jù)測評結果以及自己多年來的經(jīng)驗，對自己進行了深度探索，希望可以正視自己，找到合適的職業(yè)。
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣
通過興趣島小游戲我學習了職業(yè)興趣探索的一些基本原理，職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實用型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型和事務型六種。當職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是，職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會增強，這樣不僅有利于個人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結果，我的職業(yè)興趣如下：
1、自我評估的結果：CSE
事務型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。社會型（S）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關注社會問題，傾向于服務團體；對教育活動等感能力。企業(yè)型（E）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。
2、職業(yè)測評的結果：SCE
社會型（S）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關注社會問題，傾向于服務團體；對教育活動等感能力。常規(guī)型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（E）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。
可能適合職業(yè)：工程監(jiān)理、技術施工員、城市規(guī)劃助手、行政助理
�。ǘ┞殬I(yè)能力
我通過完成《大學生就業(yè)指導》課的`相關測試，探索了我的職業(yè)能力。通過興趣島小游戲我學到了職業(yè)能力探索的一些基本原理，職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實用、研究、藝術、社會、企業(yè)和事務六種類型，在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力。
1、自我評估的結果：ICE
研究型（I）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù)，預測情況和問題，能進行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。常規(guī)型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（E）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。
2、職業(yè)測評結果：ICE
研究型（I）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù)，預測情況和問題，能進行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。常規(guī)型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（E）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。
可能適合職業(yè)：政府行政人員、管理分析員、人事負責人、人力資源負責人
（三）職業(yè)價值觀
雖然價值觀因人而異，沒有好壞之分，但選擇符合自己職業(yè)價值觀的工作將更容易帶來成就感和認同感。根據(jù)職業(yè)價值觀測評的結果，我最看重的職業(yè)價值觀按順序排列為：提升社會地位，得到社會的認同、希望工作能得到他人的認可，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足、體認到自己的付出對團體是有幫助的。
我的具體情況是傾向支配取向，喜歡提供培訓，在工作中善于決斷，做事有擔當。
自我評定小結：
我是一個做事認真負責、有始有終，愿意展示自己能力，表達自己的理念，自我感覺較好，有沖動，干勁十足，休息時間少，工作效率高，樂意發(fā)表自己意見和見解，并喜歡用自己的思想去影響他人，自己有主見，不愿受人控制，喜歡從事管理方面的工作。
但是我也很樂意與同學們一起合作，我一直覺得只有團結一致才能最大的發(fā)揮集體的力量，才能把事情做得又快又好，所以我也一直有意識培養(yǎng)自己的團結精神，集體精神。我也一直努力學習和身邊的同學朋友們和睦相處，因為我明白只有建立良好的人際關系，才能更好地工作與學習。
（四）個性分析
我認為自己是一個有勇氣的人。我樂于和身邊的同學朋友交流我的想法，對于新事物和新穎的想法，只要自己也認為有道理，便樂意接受并做出自己的判斷。我喜歡嘗試不同的事物，常常鼓勵大家和我一起實踐，并從中得到收獲。我做事有自己的原則和立場。我認為自己最大的特點是富有很強的組織能力，經(jīng)常組織同學們參加各式各樣有意義的活動，豐富了校園生活，也開闊了我們的視野，使大家都有不同的心靈收獲。我樂于承擔。如果我發(fā)現(xiàn)自己有錯誤，會主動承認并下定決心改正。我樂于和別人交流，所以能考慮到各方面的資源和各方面的因素，更能顧全大局。但是不足的是，我會容易驕傲，謙遜虛心，是我今后應該努力的方向。
我的思考分析
回顧成長中的事例，不經(jīng)意間個性特征影響著我們與身邊人、身邊事的互動。我們需要認識到人們之間的種種差異，不要因為別人與自己不同而咄咄逼人，也需要根據(jù)自己的行為特點最大可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免自己性格上的不足才能在未來職場中取得更好的發(fā)展�，F(xiàn)就我的個性特征小結如下，作為未來發(fā)展的參考：
我喜歡幫助他人，希望能盡自己最大的能力去幫助同學們，也盡最大能力去做好自己的本職工作。但有時候做事過于執(zhí)著，往往會得到相反的效果，我會努力改正的。
�。ㄎ澹�360度評估
除測評外，采用360度評估的方法，收集周圍的人對自己的通用能力的評價可以全面、客觀地了解有關自己優(yōu)缺點、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評估輔助工具，我對自己的通用能力進行了更深入的探索。
優(yōu)點
缺點
自我評價
真誠、
工作負責認真、
人際關系好
有時候較沉默
過于直率
缺乏自信
家人評價
懂事、關心家人、不與別人攀比、學習主動
有時候很固執(zhí)、貪玩、飲食無規(guī)律
老師評價
做事態(tài)度認真
工作負責
團結同學
學習成績不夠穩(wěn)定
上課時不夠積極
喜歡私下交流多于可課堂提問
親密朋友評價
對人真誠、講義氣
懂得寬容
性格直率，豪爽
過于相信他人
有時過于倔強
同學評價
熱心
樂于幫助別人
懂事
有時脾氣控制不住
學習還不夠勤奮
其他社會關系評價
謙虛
謹慎
做事時過于專心，忽略周圍事物
有時會高談闊論
第三部分 職業(yè)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┘彝デ闆r分析
�。�1）經(jīng)濟分析：父母姐姐都為工薪階層。在我畢業(yè)初期沒有較大經(jīng)濟負擔。
�。�2）家人期望：公務員、公司職員。
（3）家庭文化：父親大專畢業(yè)，母親高中畢業(yè)，姐姐大學本科畢業(yè)。家庭教育情況一般。
�。ǘ⿲W校分析
�。�1）學校特色：以工為主，理、管、文、經(jīng)、法、教育等學科門類協(xié)調發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。
(2) 專業(yè)學習
本科學習為土木工程（交通土建）,主要課程有：理論力學、材料力學、結構力學、工程制圖、土力學、土木工程材料、工程測量、工程技術經(jīng)濟與管理、流體力學、施工組織設計、基礎工程、結構設計原理、公路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、交通工程學、公路施工組織與概預算、城市道路設計。
�。ㄈ┞殬I(yè)環(huán)境分析
1、行業(yè)分析
隨著我國城市現(xiàn)代化進程的不斷加快，全國城鄉(xiāng)道路建設的不斷升溫，市場對土木專業(yè)人才的需求越來越旺盛。土木工程屬于建筑行業(yè)的一個大類，由于我們國家50年之內還在大興土木，可以確定的是土木工程的學生本科畢業(yè)后只要自已不要過分挑剔，找一份工作是絕對不成問題的。但是現(xiàn)在的一個普遍情況是土木工程本科畢業(yè)后的學生絕大部分是去施工單位工作，搞施工的話條件艱苦一些，一般在野處施工，流動性較大，人隨著工程流動。搞施工3到5年后，積累了經(jīng)驗，可以向管理層發(fā)展，比如說項目經(jīng)理，還時待遇環(huán)境會有一個量和質的提高�？偟脕碚f，土木工程（交通土建）這個行業(yè)的前景還是光明的。
2、職業(yè)分析
道路規(guī)劃是城市發(fā)展一定階段的產(chǎn)物，是城市可持續(xù)發(fā)展的必然途徑。21 世紀是城市道路開發(fā)的世紀。我國正值新一輪新城舊城規(guī)劃的高峰期，而在規(guī)劃中沒有充分考慮地下空間規(guī)劃，將會給城市發(fā)展帶來不利影響是深遠的。因此，地下空間規(guī)劃同地面城市規(guī)劃具有同等的重要意義，從可持續(xù)發(fā)展的角度看，其影響是不可估量的。地下空間規(guī)劃有其特殊性，由于涉及城市功能的廣泛性，其規(guī)劃的原則與基礎、總體與單體、新城與舊城、交通與市政、環(huán)境與生態(tài)等各方面都應進行深入細致的調查研究，避免在城市規(guī)劃中給建設帶來不利的影響。
為了促進地下空間規(guī)劃的進展，加速地下空間規(guī)劃與城市規(guī)劃相結合的進程，需要對地下空間規(guī)劃中的原則，特征及關鍵問題進行了合理的分析與總結。對合理完善的規(guī)劃研究需要管理者與行業(yè)專家長期堅持不懈的努力，才能推動城市地下空間規(guī)劃在城市規(guī)劃中的作用，使地上地下城市規(guī)劃更好的為人類社會服務。
(1)對世界土木建筑合同市場的占有基本反映了各經(jīng)濟實體在當今世界中的相對地位。
(2)我國土木工程設計市場的全球化進程仍比承包市場保守的多，在國際設計合同市場中，美國仍占據(jù)壟斷地位，而在國際承包合同市場中，歐洲國家具有強大的競爭力。
(3)總體說來，中東、非洲、拉美的建筑市場被域外承包商所占有，說明了這些地區(qū)的市場開放程度，也說明這些地區(qū)缺少具有世界競爭力的國家和企業(yè)。
(4)我國的國際中標地區(qū)集中在中東和非洲，對持續(xù)增長的拉美國家建筑市場和仍然發(fā)展的北美市場，值得進一步開拓。
(5)在國際土木工程市場中，建筑工程、交通工程和石油工程占據(jù)了70％的份額，交通行業(yè)占據(jù)了2l％的份額。我國具有國際競爭力的行業(yè)仍以施工為主，設計為輔。
(6)隨著國際市場土木工程市場的發(fā)展和WT0自由貿(mào)易的實現(xiàn)，加強學生外語包括少數(shù)語種和計算機能力的培養(yǎng)將繼續(xù)成為擇業(yè)的重要競爭手段。
(7)針對巨大的交通土建市場份額，大力加強土木工程本科生和高層次人才的培養(yǎng)具有很好的前景。
(8)加強學生設計能力的競爭力，有助于提高和促進我國設計院所在國際土木工程設計界的地位，并擴大我國在國際設計市場的份額，為國家的經(jīng)濟建設作出更大的貢獻。
(9)一方面國內公路大規(guī)模建設起步較晚，距離國民經(jīng)濟發(fā)展的需要甚遠；另一方面，與國外相比，從數(shù)量、密度、質量、技術標準、成本等方面，我國的差距都很大。隨著我國加入WTO，還需加強國際之間的公路運輸聯(lián)系，建設國與國之間的高速公路。另外，公路建設從原來的陸地發(fā)展，還將向空中、地下、海下拓展，高架道路、地道、海底隧道正向我們走近。路，一條條伸向遠方，五洲四海貫全球；橋，一座座飛躍激流，四面八方變通途。為無愧于這個發(fā)展的時代，為我們的生活增添光彩，公路建設者們還任重道遠。
第四部分 職業(yè)定位
�。ㄒ唬⿲Φ诙⑷糠种饕獌热葸M行SWOT分析與歸納內部環(huán)境因素
S（優(yōu)勢）
1、 評測結果匹配職業(yè)：事務型、企業(yè)型、社會型能力較高
2、 學生工作培訓經(jīng)歷
3、 對當前就業(yè)形勢及就業(yè)市場有一定自我了解
W（弱勢）
1、 信心不足
2、 社會實踐經(jīng)驗不足
外部環(huán)境因素
O（機會）
1、 土木人才需求只增不減
2、 有一定工作經(jīng)驗，符合大多數(shù)公司要求
3、 從長遠看，前景較好
T（挑戰(zhàn)）
1、競爭力高
2、對專業(yè)知識要求較高
�。ǘ┪业穆殬I(yè)規(guī)劃
第一階段
大四期間：完成學業(yè)，并進行英語計算機再學習，拿到學位證以及英語六級計算機二級等級證書；
第二階段
考取研究生，對本專業(yè)進行更深入的學習；
第五部分 實施過程
�。ㄒ� ）、短期計劃
時間：20xx年~20xx年
目標：完成學業(yè)，取得碩士學位，積累經(jīng)驗。
計劃內容：（1）20xx年~20xx年：完成這期間學分，通過英語六級，計算機二級考試，尋求公司實習機會，增加就業(yè)砝碼；
�。�2）參加公司實習，通過理論學習和社會實踐提升自身素質，積累工作經(jīng)驗。
�。ǘ� 、短后期計劃
時間：20xx年~20xx年
目標：（1）找一家名氣較高的公司，從事本專業(yè)工作。
�。�2）獲取培訓機會，將自己的能力范圍擴大。
策略：（1）抽取業(yè)余時間學習；
�。�2）參加各類有必要的培訓；
�。ㄈ� 、中期計劃
時間：20xx年~20xx年
目標：崗位提升。
計劃內容與策略：（1）對工作日漸熟悉，自身能力、素質不斷提高，爭取崗位早日提升。
�。�2）跟公司員工建立良好關系。
�。�3）在金錢管理、時間管理、項目管理、目標管理等能力上的提升。
求職受阻時：考慮進一步加強自己。
�。ㄋ模� 、中后期計劃
時間：20xx年~20xx年
目標：項目經(jīng)理
計劃內容：（1）統(tǒng)籌公司全局，了解行業(yè)變遷；
（2）研究最新技術，培養(yǎng)專業(yè)技能。
（五） 、后期計劃
時間：20xx年~20xx年
目標：擁有自己的公司
第六部分 評估調整計劃不如變化快，我們必須經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起打擊，我們必須做好最壞的打算，為失敗做好心理準備，人生之路不可能是一帆風順，面對競爭，面對壓力，我們的職業(yè)生涯之路也不會平坦。所以我們必須根據(jù)現(xiàn)實情況采取一定策略來應對。
�。�1） 調整時間：至少每年一次。土木行業(yè)競爭激烈，人才輩出，要想站穩(wěn)腳跟，必須時常審視自己，充實自己，以免被社會淘汰。
�。�2） 考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、個人因素
�。�3） 個人因素：依次為提供培訓、繼續(xù)教育等機會、以長遠職業(yè)為出發(fā)點、個人興趣與工作的結合點、家人意愿等。
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