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做好職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2021-03-01 10:09:55 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

做好職業(yè)規(guī)劃范文六篇

  指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè),不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?下面是小編收集整理的做好職業(yè)規(guī)劃6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

做好職業(yè)規(guī)劃范文六篇

做好職業(yè)規(guī)劃 篇1

  你做好自己的職業(yè)規(guī)劃了嗎?

  時(shí)間過(guò)得有多快?快到你自己都難以相信。比如:

  從克林頓當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng),到前段時(shí)間希拉里宣布參選美國(guó)總統(tǒng),已經(jīng)過(guò)去22年了。

  畢竟,“911”發(fā)生已經(jīng)快14年了。那是克林頓的繼任者布什先生時(shí)代遭遇的危機(jī)。

  現(xiàn)在距離最早的第一代iPhone已經(jīng)發(fā)布了8年了。它的發(fā)明者喬布斯也已經(jīng)去世了4年了。

  系列電影《速度與激情》最早的一部距離今天也已經(jīng)過(guò)去14年了。

  還有,你們喜歡的美劇《老友記》已經(jīng)開(kāi)播了21年了。

  畢竟現(xiàn)在距離1995年和距離20xx年,時(shí)間是一樣的。

  既然時(shí)間溜得這么快,F(xiàn)在讓我把你按在座位上,強(qiáng)迫你思考這個(gè)問(wèn)題:

  如果繼續(xù)做手上的這些事情,五年之后你會(huì)在哪里?(其實(shí)沒(méi)多久,不是么?)

  答案如果讓你很吃驚,你就該反思一下了:你是否正過(guò)著“無(wú)意識(shí)的生活”?

  1、大多數(shù)人都過(guò)著“無(wú)意識(shí)的生活”

  其實(shí),人群中的絕大多數(shù)人都過(guò)著“無(wú)意識(shí)的生活”。

  各種日常事項(xiàng)從人們每天睜眼開(kāi)始,就會(huì)自動(dòng)填滿他們每一天的24小時(shí),那些需要快速滿足的欲望,那些需要及時(shí)回應(yīng)的請(qǐng)求。

  這些事情中的大多數(shù),都是能讓我們獲得快速滿足(Instant Gratification)的短期目標(biāo)。

  如果你為短期的滿足感傾注太多,那么下面的事對(duì)你來(lái)說(shuō)就顯得特別重要,比如:

  糾結(jié)中午吃什么

  晚上喝什么

  那些需要你快速去干的事情

  凡事親力親為

  沒(méi)事來(lái)點(diǎn)完美主義

  和同事聊聊八卦

  不知道為什么,一天就“嗖”地又過(guò)去了。在不經(jīng)意之間,青春就會(huì)從你日復(fù)一日的“無(wú)意識(shí)”當(dāng)中溜走。

  時(shí)間管理方面的專家指出:所有的這些都是低效甚至是浪費(fèi)時(shí)間。

  如果你每天只顧滿足這些短期的需求和渴望,久而久之,短期的荒廢必然會(huì)造成長(zhǎng)期的失敗。

  一個(gè)過(guò)著無(wú)意識(shí)的生活的人,Ta的典型生活邏輯是這樣的:

  每天根據(jù)既定的以往經(jīng)驗(yàn),執(zhí)行生活中的各項(xiàng)任務(wù)

  等著問(wèn)題找上門(mén)來(lái),想辦法解決他們

  達(dá)成這個(gè)短期目標(biāo),哦也,下班!

  無(wú)意識(shí)的生活會(huì)分散你的注意力,這個(gè)過(guò)程中,你仿佛什么都想得到,卻什么都得不到。

  2、如何拒絕渾渾噩噩的生活方式

  無(wú)意識(shí)生活的結(jié)局就是活得渾渾噩噩。而這種生活方式的最大罪魁在于:你缺少一個(gè)較為長(zhǎng)期的目標(biāo);或者,你沒(méi)有在為自己的長(zhǎng)期目標(biāo)在努力。

  在多年商學(xué)院的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn),在每位登上《財(cái)富》雜志封面的CEO背后,都有許多不為人知的艱難道路。而這些商業(yè)精英能夠取得成就的一個(gè)很重要的原因就是——他們懂得回顧。

  這些人經(jīng)常回頭反思是否自己走在正確的道路上,如果方向正確,不論前行的道路多么艱難,他們都會(huì)義無(wú)反顧的向前。

  更重要的是,他們有意識(shí)地規(guī)劃著自己的未來(lái),并且能夠掌控自己的生活,外界的生活可以和內(nèi)在的價(jià)值觀完美地融合。

  在每個(gè)人的生活中,短期滿足與長(zhǎng)期目標(biāo)總是處于互相競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,一旦人們能找到一個(gè)最佳的平衡點(diǎn),那他就能獲得成功。

  更重要的一點(diǎn)是,那些短期內(nèi)能快速讓你得到滿足的活動(dòng),不會(huì)給你的大腦帶來(lái)挑戰(zhàn)的欲望,如果你的生活只顧著柴米油鹽,長(zhǎng)期的愿景就會(huì)無(wú)暇顧及。

  3、為長(zhǎng)期愿景努力不沉溺于短期滿足

  一連串來(lái)自于小事的滿足感,就像每隔半小時(shí)給你吃一顆糖果,溫水煮青蛙,而不是真正的享受一餐盛宴。

  對(duì)于長(zhǎng)期的目標(biāo)來(lái)說(shuō),你需要更加成熟的心智。因?yàn)殚L(zhǎng)期目標(biāo)所帶來(lái)的滿足感不會(huì)從當(dāng)下立即回報(bào)給他們。

  為了最后的回報(bào),你可能需要付出幾年的努力,而往往這些年中獲得的滿足感和回報(bào)都是有限的,這時(shí)候你會(huì)質(zhì)疑自己的努力是不是白費(fèi),但是,你要相信今天做的肯定會(huì)讓未來(lái)更美好。

  你可以把實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)做在寫(xiě)一本書(shū),如果你每天都堅(jiān)持寫(xiě),那么你的手稿明年就可以完工,每一頁(yè)并不要求你寫(xiě)很多,但是,你每天做的事情都是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿景在努力。

  比如說(shuō),大作家海明威為自己制定的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,每天寫(xiě)半頁(yè)。而如果你也能做到讓每天的所作所為都是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃而努力,未來(lái),你也可以成為自己生命中的海明威。不是么?

  如何實(shí)現(xiàn)你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),過(guò)上有意識(shí)的生活?下面是一些建議:

  1.首先,你得有一個(gè)目標(biāo):這個(gè)目標(biāo)不用太復(fù)雜,它可以是一個(gè)項(xiàng)目,也可以是一個(gè)愿景,還可以是你想得到或成為的那個(gè)人。

  2.把這個(gè)任務(wù)分解,落實(shí)到每一天的生活當(dāng)中。

  3.你所需要做的工作還包括認(rèn)真做做研究,和一些人建立聯(lián)系,明確你的目標(biāo)市場(chǎng),和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí),不斷更新挑戰(zhàn)你的假設(shè)。你甚至還可以寫(xiě)一份提案,尋求能夠激發(fā)你的想法的導(dǎo)師、合作伙伴,或者為未來(lái)籌集資金。

  4.就像每個(gè)月還信用卡一樣,每個(gè)月定一個(gè)合理的期限,完成你的月度目標(biāo)。

  5.允許在計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程中,可能會(huì)出現(xiàn)一系列的調(diào)整。

  你要盡量讓實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的過(guò)程,更加踏實(shí)和有趣,這將吸引你不斷往前開(kāi)拓。而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上充滿創(chuàng)意、熱情和快樂(lè)的時(shí)候,你可能已經(jīng)開(kāi)始了“有意識(shí)的生活”了。

  生活是一場(chǎng)馬拉松,想要獲得持久的進(jìn)步,你就必須從日常的柴米油鹽醬醋茶中不斷抬起頭來(lái),想想自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向和目標(biāo)。

  如果你具備這些品質(zhì),每天喚醒你起床的就是你的夢(mèng)想了。

  創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),休學(xué)創(chuàng)業(yè)需謹(jǐn)慎

  日前,相關(guān)部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》,要求各高校要設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,允許保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),并建立教務(wù)部門(mén)牽頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機(jī)制。

  “外面明明是春天,但我的心卻是寒冬?”櫻木花道這句經(jīng)典臺(tái)詞簡(jiǎn)直就是中國(guó)制造業(yè)如今真實(shí)的寫(xiě)照。從去年冬天開(kāi)始,中國(guó)大陸沿海地區(qū)以及江蘇等地先后出現(xiàn)代工廠倒閉潮,比如面板商勝華科技,比如那個(gè)自 殺未遂的東莞老板…如今冬去春來(lái),中國(guó)制造業(yè)不但沒(méi)有迎來(lái)春天,形式卻更加嚴(yán)峻。

  筆者常常沒(méi)有耐心讀完這些名字冗長(zhǎng)的規(guī)定,畢竟,你只要看題目就基本能猜到正文要講得內(nèi)容,不過(guò)我們必須承認(rèn),官方文件的權(quán)威性以及它有可能產(chǎn)生的影響絕對(duì)不容置疑,一張干癟的文件可能會(huì)直接改變數(shù)以百萬(wàn)計(jì)人的命運(yùn)。本次《意見(jiàn)》算不上什么創(chuàng)新文件,事實(shí)上,休學(xué)創(chuàng)業(yè)這事兒早就有了,甚至一度流行,連筆者都曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)申請(qǐng)報(bào)告,只不過(guò)因創(chuàng)業(yè)難度太大而不得不放棄,F(xiàn)在,有關(guān)部門(mén)重提此事,傳達(dá)出了非常強(qiáng)烈的信號(hào),表面上看是在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),但《意見(jiàn)》最原始的背景則是領(lǐng)導(dǎo)再也不能忍受現(xiàn)在的高等教育狀況了,提倡休學(xué)創(chuàng)業(yè)只是“高校改革”的第一刀,也是至關(guān)重要的一刀。

  大學(xué)生被稱為天之驕子,這好像是500年前的事兒了,F(xiàn)在,他們和殘疾人、低保戶并列為城市三大弱勢(shì)群體,創(chuàng)業(yè)方面,大學(xué)生也讓人歸到了“三無(wú)”產(chǎn)品系列中,無(wú)經(jīng)驗(yàn)、無(wú)人脈、無(wú)資金。在這種背景下,《意見(jiàn)》的出 臺(tái)不會(huì)立刻送給大學(xué)生一個(gè)光明的未來(lái),這個(gè)東西依舊需要腳踏實(shí)地的去爭(zhēng)取,但不可否認(rèn),全社會(huì)內(nèi)關(guān)于“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”的大討論正因《意見(jiàn)》出 臺(tái)而快速蔓延,給蠢蠢欲動(dòng)的大學(xué)生提供了最重要的參考依據(jù)。

  最俗忠告:創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),休學(xué)需謹(jǐn)慎

  休學(xué)創(chuàng)業(yè),政策上的鼓勵(lì)并不能降低創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),我們依舊要用最俗的標(biāo)語(yǔ)來(lái)忠告大學(xué)生:創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),休學(xué)需謹(jǐn)慎。但這是一個(gè)激情澎湃的時(shí)代,也是一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時(shí)代,顯然,那些俗氣的忠告遠(yuǎn)不能抵擋住“創(chuàng)業(yè)孵化器”內(nèi)導(dǎo)師的演講,那些類似成功學(xué)的東西煽情而魅惑,而且?jiàn)A雜著比爾-蓋茨、馬克-扎克伯格等真實(shí)案例,這樣的氛圍之下,大學(xué)生在面對(duì)俗氣但真誠(chéng)的忠告之時(shí),常常像跨越障礙一樣,跨越這些忠告,并且隨著導(dǎo)師的演講,做起了自己的創(chuàng)業(yè)春夢(mèng)!

  殘酷的事實(shí)是,大學(xué)創(chuàng)業(yè)者成功幾率非常低,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,莫說(shuō)做出有影響力的成果,能堅(jiān)持三年以上的人,比率也只有41.4%,剩下的人在屢戰(zhàn)屢敗中,都已徹底放棄。

  事實(shí)上,《意見(jiàn)》的出 臺(tái)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),并不是一件值得高興的事情,反倒是會(huì)加劇創(chuàng)業(yè)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng),這樣就更需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者謹(jǐn)慎行動(dòng)。誠(chéng)然,金融新業(yè)態(tài),互聯(lián)網(wǎng)+提供了大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),但這些項(xiàng)目都需要系統(tǒng)性的思考,需要技術(shù)、知識(shí)的長(zhǎng)期沉淀,僅僅憑著一腔熱情遠(yuǎn)不能滿足創(chuàng)業(yè)需求。大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在于思路活躍,有進(jìn)取心,在他們腦海里每天都回蕩著琳瑯滿目的idea,但要把這些奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品、占領(lǐng)市場(chǎng)、產(chǎn)生利潤(rùn),每前進(jìn)一步都需要極其艱苦的努力,特別對(duì)于一些實(shí)體行業(yè),創(chuàng)業(yè)者的奇思妙想常常會(huì)遭遇現(xiàn)實(shí)的諸多壓力,需要整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈做出協(xié)同發(fā)展,這種協(xié)同常常非常困難,在這個(gè)過(guò)程中,99%的創(chuàng)業(yè)都會(huì)被斃掉,而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者最脆弱的部分,就是在失去鼓勵(lì)、失去自尊之后的生存能力。而即便大學(xué)生湊湊合合地把公司成立起來(lái)了,有幸把idea轉(zhuǎn)化成為具體的產(chǎn)品,但隨后依舊要面對(duì)融資、管理、銷售、財(cái)物等方面的考驗(yàn),這些都是沒(méi)有辦法憑借天賦就能短期完成的,更不能仰仗一腔熱血,而是需要實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)積累。

  坦白講,筆者并不支持大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),比爾-蓋茨在上海某高校做演講時(shí),也奉勸粉絲們不要效仿自己。事實(shí)上,休學(xué)創(chuàng)業(yè)之于普通大學(xué)生來(lái)講真不是一個(gè)好的選擇,畢竟,我們真沒(méi)有扎克伯格們的天賦,而李彥宏、馬化騰們不也是老老實(shí)實(shí)地上完大學(xué)了嗎?

  筆者不支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),好像還把他們描寫(xiě)得一無(wú)是處,這不是偏見(jiàn),而是血淋淋的事實(shí),這樣的窘境來(lái)自于中國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀,我們的基礎(chǔ)教育目前只教會(huì)了孩子們做題,傳說(shuō)有的學(xué)霸能在16天內(nèi)做完786套試卷,那些文化拓展課程,諸如體育、音樂(lè)、美術(shù)、思想品德等課程統(tǒng)統(tǒng)讓給班主任考試或者給主課加餐了,就更不要提什么“創(chuàng)業(yè)教育”了,換句話說(shuō),大學(xué)生在高考之前,幾乎是沒(méi)有精力去思考創(chuàng)業(yè)的,而僅僅靠?jī)、三年大學(xué)時(shí)光去摸索顯然是不夠的,更何況他們依舊要花費(fèi)很大精力去搞對(duì)象、打魔獸,以及沉醉那些不知所謂的社團(tuán)活動(dòng)。

  缺乏創(chuàng)業(yè)營(yíng)養(yǎng)的教育制度下,大學(xué)生們富有的就只剩下“精神”了,但這種大無(wú)畏的精神是沒(méi)有辦法幫其克服創(chuàng)業(yè)中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的,強(qiáng)行創(chuàng)業(yè)也只不過(guò)是一場(chǎng)游戲罷了。

  本次《意見(jiàn)》的出 臺(tái),精神意義遠(yuǎn)大于現(xiàn)實(shí)意義,類似的文件和說(shuō)法不斷涌現(xiàn),證明了領(lǐng)導(dǎo)之于教育改革的熱切,但也僅僅如此了。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不單單需要鼓勵(lì),更需要更具體的幫助,比如出 臺(tái)相關(guān)的措施,減免大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)地租金、稅收和相關(guān)的審批流程,需要有針對(duì)性地完善創(chuàng)業(yè)失敗再就業(yè)的保障制度等等。筆者認(rèn)為,明智的做法應(yīng)該是要求企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,而且還要努力消除“就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”之間的鴻溝,事實(shí)上,一個(gè)連工作都找不到的人,就不要指望他能創(chuàng)業(yè)了,那只是暫時(shí)逃避就業(yè)壓力的一場(chǎng)夢(mèng)。

  現(xiàn)在,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,這也是創(chuàng)業(yè)熱興起的重要原因之一,也就是說(shuō),一旦就業(yè)問(wèn)題解決了,創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)才會(huì)變得更加冷靜。另一方面,企業(yè)隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)張,亟待招聘大量的人才,而且在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)之內(nèi),根本沒(méi)有時(shí)間等待大學(xué)生慢慢成長(zhǎng),這就造成了“大學(xué)生找不到工作,而企業(yè)招不到人”的尷尬局面,所以,筆者認(rèn)為企業(yè)接盤(pán)中國(guó)職業(yè)教育勢(shì)必會(huì)成為未來(lái)的重大趨勢(shì)。在筆者勾勒的教育改革中,大學(xué)應(yīng)該是和企業(yè)緊密相連的,或者干脆直接由企業(yè)創(chuàng)辦,除了必要的基礎(chǔ)課程之外,大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程應(yīng)該是緊緊圍繞企業(yè)的需求展開(kāi)。與此同時(shí),企業(yè)也要適時(shí)建立培訓(xùn)部門(mén),把真正的職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)入到校園之內(nèi),這種合作模式,有利于企業(yè)和大學(xué)生的相關(guān)了解,目標(biāo)更加統(tǒng)一,舉個(gè)簡(jiǎn)單例子,普通大學(xué)都會(huì)要求參加英語(yǔ)四六級(jí)考試,為此學(xué)生做了漫天的筆試習(xí)題,把英語(yǔ)寫(xiě)得非常有美感,日復(fù)一日地考究語(yǔ)法,但企業(yè)在與國(guó)外客戶交流時(shí),更注重的是內(nèi)容本身,特別要求聽(tīng)、說(shuō)能力,至于語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)等事,反倒成了其次。這個(gè)例子雖然簡(jiǎn)單,但卻是中國(guó)教育內(nèi)容和企業(yè)要求脫鉤的縮影,倘若企業(yè)能更早地明確需求,適當(dāng)引導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)習(xí)方向,將會(huì)起到事半功倍的效果。至于,創(chuàng)業(yè)這種事兒,與其自己?jiǎn)胃,倒不如把自己的idea投稿給自己深入了解的企業(yè),讓這些企業(yè)幫助大學(xué)生篩選出更具現(xiàn)實(shí)意義的點(diǎn)子。

  企業(yè)與高校的深度結(jié)合,在一定程度上會(huì)改善職業(yè)教育的盲目性,而且企業(yè)里有真正的大師,每天看著他們工作,比起聽(tīng)那些激情澎湃的演講要有用地多,即便是創(chuàng)業(yè)方向,企業(yè)也把握地更準(zhǔn),他們永遠(yuǎn)比大學(xué)生更了解市場(chǎng),希望未來(lái)企業(yè)大學(xué)遍地開(kāi)花,有朝一日,我們的大學(xué)生能接受更高端的職業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育。

  一分鐘職業(yè)規(guī)劃

  在每一年的結(jié)束前,很多人都會(huì)有自己的新一年規(guī)劃,一些被保留,而更多的則是被遺忘了。一個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)生活規(guī)劃是好的,但是要清楚我們的規(guī)劃是否是可以實(shí)現(xiàn)的,而且我們制定規(guī)劃后是需要自己的努力才能將它實(shí)現(xiàn)的。人職業(yè)生涯的第一站。

做好職業(yè)規(guī)劃 篇2

  無(wú)論是初入職場(chǎng),還是尋求職場(chǎng)困境突破,做好職業(yè)規(guī)劃都是首位的,而做好職業(yè)規(guī)劃需要先了解自己,在了解自己的基礎(chǔ)上才能做好自己,才能磨出最鋒利的職場(chǎng)寶劍,所向披靡。

  每個(gè)人都可以創(chuàng)業(yè),但不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)

  現(xiàn)在很多人都想投身創(chuàng)業(yè)大潮,但他們并不了解自己是否適合。下面兩位職場(chǎng)人就不適合創(chuàng)業(yè)。

  一位經(jīng)理人40多歲,名牌大學(xué)畢業(yè),房子車子都有了,但是并沒(méi)有去創(chuàng)業(yè),原因是想要再多積累些資源再去創(chuàng)業(yè)。我認(rèn)為他不合適創(chuàng)業(yè),因?yàn)樗男愿癫贿m合,總想著等積累足夠多的資源再去創(chuàng)業(yè)。第一,他不了解怎么創(chuàng)業(yè),其實(shí)資源對(duì)創(chuàng)業(yè)來(lái)講并沒(méi)有價(jià)值。如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè),在職場(chǎng)上積累的資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)90%都是泡沫,對(duì)于他創(chuàng)業(yè)沒(méi)有任何意義,尤其是職業(yè)經(jīng)理人,做到高級(jí)管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙,會(huì)影響創(chuàng)業(yè);第二,從性格上講,他是屬于等待型的,不適合創(chuàng)業(yè)。

  另外一位也是名牌大學(xué)畢業(yè),30歲就做到副處級(jí),下海走向市場(chǎng),此后的十三四年當(dāng)中,其中10年都在兼職創(chuàng)業(yè),虧了100多萬(wàn),房子、車子、票子、妻子都沒(méi)了,孩子也跟妻子去了,因?yàn)樗约浩床欢ā4巳艘膊贿m合創(chuàng)業(yè),因?yàn)樗鍪氯亩猓瑫r(shí)做不同的工作,又怕風(fēng)險(xiǎn),最終創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。

  人生七劍

  每個(gè)人都希望取得事業(yè)上的成功,成為職場(chǎng)的贏家。如何成就?就要找到人生七劍:第一:適合做什么。就是人首先要問(wèn)自己適合不適合。剛才案例中那兩位創(chuàng)業(yè)者就不適合創(chuàng)業(yè),雖然他們很聰明,但是并不適合創(chuàng)業(yè)。第二:能做什么。創(chuàng)業(yè)之前,要先問(wèn)問(wèn)自己,自己能做這事嗎?第三:讓做什么,客觀環(huán)境能讓你做什么。第四:喜歡做什么。第五:想做什么。第六:怎么做。第七:怎么做到極致。其實(shí)很多人都明白這幾點(diǎn),就是沒(méi)有把這幾點(diǎn)歸到職業(yè)規(guī)劃當(dāng)中。如果把七點(diǎn)綜合起來(lái),就能實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)績(jī)效最大化。

  人生八業(yè)事業(yè)最重

  人生有八業(yè):選業(yè)、學(xué)業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、退業(yè),休業(yè)、失業(yè)、創(chuàng)業(yè)。職業(yè)規(guī)劃就是人一生之中三個(gè)階段,前20多年是受教育;中間20多年是工作的,叫職業(yè);后20、30年就是看病。中間這25年到30年就是做工作,也叫職業(yè)。

  那么我們?nèi)绾巫雎殬I(yè)規(guī)劃?先要了解八業(yè):第一:選業(yè),就是選學(xué)業(yè)。第二:學(xué)業(yè),完成學(xué)業(yè)。第三:就業(yè),畢業(yè)以后先找個(gè)工作干著叫就業(yè)。第四:擇業(yè),就業(yè)七八年后開(kāi)始擇業(yè)。第五:退業(yè),即退休。這五業(yè)期間,有可能穿插著三業(yè):第一:休業(yè),工作了一段時(shí)間,不想繼續(xù)做了,或是因?yàn)橐恍┛陀^原因,比如父母病重、自己身體健康原因需要休養(yǎng)一段時(shí)間,這叫休業(yè)。第二:失業(yè),這是工作能力問(wèn)題,行業(yè)切換了,沒(méi)有跟上時(shí)代的變化,找不到工作了,叫失業(yè)。第三:創(chuàng)業(yè),就是自己開(kāi)公司,自己當(dāng)老板。人生就這八業(yè),其實(shí)對(duì)大多數(shù)(80%)人來(lái)講,一生當(dāng)中沒(méi)有擇業(yè)的機(jī)會(huì),因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì),一生都在就業(yè)。

  就業(yè)與擇業(yè)是長(zhǎng)期和短期的關(guān)系

  長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃就是要處理好擇業(yè)和就業(yè)的關(guān)系。從長(zhǎng)期來(lái)看,大家在擇業(yè),擇業(yè)是選擇自己喜歡的事情,和適合自己做的事情,而短期則是在就業(yè),就業(yè)就是為了生存。如果把就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系理順了,大家就明白長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃的辨證關(guān)系了。

  現(xiàn)實(shí)中,有一些人一直在擇業(yè),而不就業(yè)。其實(shí)明白了就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系,自己才能就好業(yè),才有機(jī)會(huì)擇業(yè),如果就不好業(yè),就沒(méi)機(jī)會(huì)去擇業(yè)。在職場(chǎng)中,我們先要想把業(yè)就好,就要先完成職場(chǎng)的學(xué)習(xí)期,用5年左右的時(shí)間把學(xué)習(xí)期完成,職場(chǎng)學(xué)習(xí)期就是學(xué)習(xí)做事的方式和方法,然后用5年的時(shí)間完成職場(chǎng)的成長(zhǎng)期,10年過(guò)去了,就基本上成長(zhǎng)起來(lái)了,才有條件去擇業(yè)。

  在就業(yè)時(shí),我們要有一個(gè)相對(duì)的選擇,不要說(shuō)隨便某個(gè)工作就做,也不要過(guò)于挑剔,要選擇自己相對(duì)適合的平臺(tái),不能說(shuō)100%的找到自己適合的`,可以先找到差不多的平臺(tái),持續(xù)成長(zhǎng),陸續(xù)調(diào)整,最后再找一個(gè)好的平臺(tái),在這里完成職場(chǎng)的成學(xué)習(xí)期和成長(zhǎng)期。

  職場(chǎng)的成長(zhǎng)規(guī)律—-三期

  職場(chǎng)人的成長(zhǎng)分為三期:學(xué)習(xí)期、成長(zhǎng)期、發(fā)揮期。

  在職場(chǎng)中要經(jīng)歷四到五年的學(xué)習(xí)期,才能從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人。這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了一套在社會(huì)中、職場(chǎng)中的工作方式和方法,并且積累了經(jīng)驗(yàn)以后,四五年后開(kāi)始拔高自己,如果在專業(yè)領(lǐng)域晉升,這時(shí)就可能步入準(zhǔn)高端職場(chǎng),也就可以有機(jī)會(huì)去擇業(yè)了。

  如果再用四五年的時(shí)間完成了職場(chǎng)的成長(zhǎng)期,職場(chǎng)拔高動(dòng)作完成了,就進(jìn)入了職場(chǎng)的成熟期,也叫職場(chǎng)的發(fā)揮期。職場(chǎng)的成熟期就有很多機(jī)會(huì)等著自己去選擇,真正實(shí)現(xiàn)擇業(yè),這時(shí)就有機(jī)會(huì)把自己職場(chǎng)10年左右時(shí)間積累的的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力和智慧都用上,把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都用上,把能力發(fā)揮出來(lái),把智慧彰顯出來(lái),這就是發(fā)揮期要做的事情,成熟期要干的事情。

  如果學(xué)習(xí)期沒(méi)做好,自己就不可能成長(zhǎng),到真正的成熟期,就無(wú)從發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)、智慧、能力。相反,如果在成熟期能把自己所積累的經(jīng)驗(yàn)、能力、智慧、知識(shí)都發(fā)揮出來(lái),就能獲得大家的認(rèn)可與尊重。

  職業(yè)理念最重要

  在職場(chǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程中,職業(yè)理念是最重要的,就是你在組織中,有沒(méi)有大局觀念,有沒(méi)有幫別人的想法和做法。幫助一個(gè)人,他就會(huì)尊重你;為組織做出貢獻(xiàn),組織就會(huì)認(rèn)可你;幫社會(huì)做了貢獻(xiàn),社會(huì)就會(huì)認(rèn)可你。只有做到心中有社會(huì),社會(huì)才會(huì)有你。

  其實(shí),我們每個(gè)人在沒(méi)有進(jìn)入職場(chǎng)之前,都會(huì)給自己有一個(gè)設(shè)想,要做什么,目標(biāo)到哪,但是實(shí)際上我們發(fā)現(xiàn),職場(chǎng)的規(guī)劃其實(shí)也不需要特別的要去怎么做,先做好自己,踏踏實(shí)實(shí)做自己,未來(lái)就水到渠成了,把自己做好了,一路高歌猛進(jìn),職場(chǎng)人生中就會(huì)彩旗飄揚(yáng),就會(huì)有掌聲和鮮花。

做好職業(yè)規(guī)劃 篇3

  隨著就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻,一些“海歸”回國(guó)后不得不面臨變成“海帶”的尷尬境地,或者被迫低薪就業(yè)。相對(duì)于留學(xué)所花去的數(shù)十萬(wàn)甚至近百萬(wàn)的教育成本,學(xué)生及其家長(zhǎng)都更加謹(jǐn)慎,所以一些免學(xué)費(fèi)的國(guó)家受到了更多工薪家庭的關(guān)注,小語(yǔ)種也為就業(yè)帶來(lái)了更寬泛的前景。

  四川大學(xué)法國(guó)留學(xué)直通車項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分析說(shuō):回國(guó)后的起薪點(diǎn)嚴(yán)重低于留學(xué)費(fèi)用是一個(gè)相當(dāng)困擾的問(wèn)題,如果心態(tài)不調(diào)整好,很有可能會(huì)對(duì)自身價(jià)值產(chǎn)生懷疑,從而影響職業(yè)生涯發(fā)展。因此,留學(xué)成本較低、教育含金量高的項(xiàng)目將更受到學(xué)生及家長(zhǎng)的青睞。四川大學(xué)法國(guó)留學(xué)直通車項(xiàng)目自02年開(kāi)辦以來(lái)已經(jīng)輸送了近千名學(xué)生去法國(guó),未來(lái)還會(huì)把此類留學(xué)性價(jià)比高的國(guó)家繼續(xù)推廣下去。

  “漆黑的夜幕下隱藏著多少哀愁悲傷/還給孩子們吧,那歡樂(lè)上學(xué)的模樣/還給世間吧,那明天燦爛的夢(mèng)想/面對(duì)揪心的悲痛,讓我們手拉手,點(diǎn)燃起明天輝煌的希望。”

  在四壁掛滿不知名樂(lè)器的房間里,廣西藝術(shù)學(xué)院越南留學(xué)生武伯牙,深情地演繹了這首寫(xiě)在哀悼日的動(dòng)人之歌。

  4月22日,全國(guó)上下沉浸在一片肅穆的哀悼之中,伯牙觀看了中央電視臺(tái)的全天直播!澳切┦ジ改负臀遗畠耗挲g相仿的孩子,那些失去孩子四處尋覓的父母……地震奪走了玉樹(shù),但家園需要重建。”玉樹(shù)的悲痛,中國(guó)的力量促動(dòng)了他的心弦,他思考著為玉樹(shù)做點(diǎn)什么。

  作為一個(gè)音樂(lè)人,他希望去點(diǎn)燃玉樹(shù)的希望,鼓勵(lì)玉樹(shù)人民走出陰霾,并給他們帶來(lái)生活的勇氣。他徹夜未眠,通宵達(dá)旦創(chuàng)作了這首《點(diǎn)燃明天的希望》,第二天又立即去合成伴奏。

  “這 首歌其實(shí)也是寫(xiě)給所有受難的人們,包括512的受難者,西南干旱的人民……”伯牙說(shuō)。伯牙從9歲開(kāi)始代表越南去俄國(guó)、烏克蘭、意大利等地演出,“如果現(xiàn)在 有任何的義演,我都愿意參加,給災(zāi)區(qū)人民一點(diǎn)力量!弊鳛橐粋(gè)越南留學(xué)生,對(duì)中國(guó)的災(zāi)難感同身受,他也希望喚醒人們,一起支撐起受苦受難者的一片天。

  廣 西人民廣播電臺(tái)對(duì)外廣播節(jié)目主持人陳達(dá)在聽(tīng)了這首歌之后,感動(dòng)地流下了熱淚!爱(dāng)伯牙抱著樂(lè)器來(lái)到辦公室演唱給我們聽(tīng)之后,他告訴我他還沒(méi)有吃飯!边B續(xù) 兩天都沒(méi)有休息,一個(gè)外國(guó)人能為玉樹(shù)作出如此感人之事,體現(xiàn)了中越人民的友誼之深,我想代表中國(guó)向他說(shuō)聲‘謝謝!’”廣西藝術(shù)學(xué)院國(guó)際交流處副處長(zhǎng)趙克 說(shuō)。

  學(xué)校名稱:美國(guó)耶魯大學(xué) Yale University 所在位置:美國(guó),紐黑文學(xué)校設(shè)置類型:綜合性大學(xué)創(chuàng)建時(shí)間:1701年學(xué)歷:語(yǔ)言 ? 本科 研究生 網(wǎng)絡(luò)課程 MBA 學(xué)校性質(zhì):私立學(xué)生人數(shù):6641人院校地址:New Haven, CT 06520 (203) 432-47719281

  近年來(lái),但是當(dāng)來(lái)自世界名校的面試官們?cè)谡劦街袊?guó)學(xué)生存在的通病時(shí),一致表示“中國(guó)考生考分高,但綜合素質(zhì)欠缺!

  哈佛大學(xué)

  中國(guó)學(xué)生:語(yǔ)言不夠流利,規(guī)劃不夠明確

  近日,哈佛大學(xué)入學(xué)面試委員、醫(yī)學(xué)博士MPH許皙智先生用自身的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)為大家講解了應(yīng)該如何面對(duì)世界一流大學(xué)的面試。如何成功申請(qǐng)哈佛大學(xué),許皙智表示:“世界一流學(xué)府的要求其實(shí)非常高,一般人是很難達(dá)到。因此,大家在申請(qǐng)的過(guò)程中可以把頂尖高校作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),但是實(shí)際申請(qǐng)的時(shí)候還是要根據(jù)自身情況量力而行。美國(guó)其實(shí)有很多大學(xué)都有自己一流的專業(yè),并不是一定要進(jìn)哈佛耶魯這樣的頂尖名校才能成功!

  另?yè)?jù)哈佛大學(xué)中國(guó)區(qū)本科生錄取面試官Jason介紹,中國(guó)申請(qǐng)者在面試過(guò)程中最突出的問(wèn)題或不足主要有幾點(diǎn):

  第一、是申請(qǐng)者的英語(yǔ)水平不夠流利。Jason解釋說(shuō),“在任何一個(gè)頂尖的大學(xué)課堂,參與討論是最為重要的,但是我發(fā)現(xiàn)很多中國(guó)的申請(qǐng)者在這方面無(wú)論是心態(tài)還是語(yǔ)言能力都沒(méi)有準(zhǔn)備好!

  第二、是中國(guó)學(xué)生對(duì)于將來(lái)學(xué)習(xí)生活的計(jì)劃方向不明確。他說(shuō)大多數(shù)中國(guó)申請(qǐng)者在面試的時(shí)候會(huì)說(shuō)“因?yàn)楣鹗亲詈玫拇髮W(xué),我進(jìn)入哈佛后會(huì)成為一個(gè)成功的人!钡枪痄浫∩暾(qǐng)者不會(huì)因?yàn)槟銜?huì)成功,而是因?yàn)槟阋呀?jīng)很成功了。Jason認(rèn)為一個(gè)杰出的申請(qǐng)者有自己的計(jì)劃,哈佛只是計(jì)劃中的一部分,無(wú)論能否去哈佛,這個(gè)申請(qǐng)者都會(huì)按照自己的計(jì)劃獲得成功。Jason總結(jié)說(shuō),哈佛不是終點(diǎn),但是大多數(shù)中國(guó)學(xué)生就是把進(jìn)入名校作為終極目標(biāo)。

  最后,Jason強(qiáng)調(diào),哈佛錄取你一定是因?yàn)槟憧梢允构鹱兊酶眠@一點(diǎn)也是每一個(gè)美國(guó)名校都十分看重的。

做好職業(yè)規(guī)劃 篇4

  在工作中遇到人際關(guān)系不順,工作內(nèi)容不喜歡,工作停滯不前等問(wèn)題的時(shí)候,職場(chǎng)人士往往會(huì)想到跳槽。然而,跳槽后的結(jié)果差別卻很大。有些人經(jīng)過(guò)跳槽后,獲得了能力的積累,職位的提升,心理上找到了安全感。而也有不少人感到再次陷入深淵,工作停滯不前,發(fā)展遙遙無(wú)期,內(nèi)心感到非常自責(zé)和困惑。大多數(shù)人在跳槽的時(shí)候,都希望能找到一個(gè)能夠?yàn)橹畩^斗終身的職業(yè),但為什么會(huì)有那么多人在跳槽后感到失望、痛苦和無(wú)奈呢。職業(yè)顧問(wèn)總結(jié)咨詢中的反饋,結(jié)合案例的分析,為那些正準(zhǔn)備跳槽的人提供建議。

  案例:

  alice已經(jīng)有四年工作經(jīng)歷,她大學(xué)是英語(yǔ)專業(yè)。四年工作中她在不同性質(zhì)的外資合資公司工作,跳了三次槽,前后分別做過(guò)翻譯、總經(jīng)理助理、采購(gòu)跟單、行政人事專員職位。四年的經(jīng)歷對(duì)于職業(yè)人士來(lái)說(shuō)應(yīng)該能獲得專業(yè)上的積累,然而,alice卻是陷入困境。在咨詢中,alice告訴我們她每次跳槽時(shí)候的感受,她每次的跳槽決定很倉(cāng)促,因?yàn)槟臣虑樘幚聿婚_(kāi)心,或與個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)合作上不順心,因此會(huì)決定離職。而在下一份工作選擇上,alice沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò),即使是考慮了也往往關(guān)注在薪水待遇方面,缺乏職業(yè)規(guī)劃。在選擇上她總結(jié)基于兩點(diǎn):一、看自己目前是否具備做好下一份工作的能力;二、對(duì)方是否有意向選擇自己。因此,alice的跳槽速度很快,往往在面試兩三家公司之后,就能進(jìn)入新的崗位。

  分析alice的跳槽經(jīng)歷,主要問(wèn)題是由于她在每次跳槽之前,只是考慮自己具備什么,對(duì)方是否選擇自己。缺乏職業(yè)規(guī)劃,沒(méi)有了解自己適合什么,內(nèi)心需要和期望,自己長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo)。另外,每次跳槽時(shí)候過(guò)于著急,越是著急越是看不清自己的需要。還有很多人有著與alice一樣的經(jīng)歷,在跳槽之前考慮過(guò)于簡(jiǎn)單,因此導(dǎo)致跳槽之后內(nèi)心的痛苦。

  職業(yè)顧問(wèn)建議正準(zhǔn)備跳槽的人,不能犯和alice一樣的錯(cuò)誤,為了讓自己在職業(yè)發(fā)展道路上更順利,對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé),你需要在跳槽之前考慮以下幾方面:

  一、明確自己的職業(yè)規(guī)劃

  從alice的案例中能看出她是沒(méi)有目的無(wú)方向的跳槽,越跳越迷茫。因此,跳槽之前的職業(yè)規(guī)劃非常重要。職業(yè)規(guī)劃需要結(jié)合對(duì)自己的了解,如性格特征,自己的喜好,個(gè)人的價(jià)值觀和追求,目前具備的能力和資源等,確定適合自己的職業(yè)方向。如alice的職業(yè)方向是在采購(gòu)方面,那么她的跳槽經(jīng)歷是應(yīng)該專注在采購(gòu)物流領(lǐng)域的職位,成為該領(lǐng)域的專業(yè)人士,并獲得能力和職位的提升。

  二、確定自己在下一個(gè)職位中需要獲得什么

  職業(yè)發(fā)展上出現(xiàn)了種種問(wèn)題,如目前的職位或單位所提供的資源,人際關(guān)系等某些方面不能符合內(nèi)心的需要,而有了跳槽的想法和愿望。在跳槽之前需要分析自己在目前職位上的得與失。如目前職位和單位給自己帶來(lái)什么,哪些是自己喜歡的,自己失去的是什么,不滿意的是什么,這些失去的和不滿意如何能在下一次跳槽中得到彌補(bǔ)?不能和alice一樣,因?yàn)橐恍┦录,個(gè)人的情緒化,草率的做決定。alice回想起自己的幾次選擇,感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)是一個(gè)沖動(dòng)的小女孩,缺乏成人的穩(wěn)重和大度。

  三、明確適合自己的行業(yè)和公司

  跳槽時(shí)候還應(yīng)該明確適合自己、自己認(rèn)可的行業(yè),公司性質(zhì)、企業(yè)文化等。不能為了求生存,盲目的選擇。alice在每次跳槽時(shí)候心態(tài)很急躁,沒(méi)有總結(jié)過(guò)為什么自己對(duì)以往的公司有種種不滿,如何能在下一個(gè)選擇中能夠有所避免?床磺遄约喝笔裁,要什么,因此幾次的選擇總是在原地徘徊。麗夫的咨詢案例中也有一些人是因?yàn)閷?duì)公司文化的不認(rèn)可,導(dǎo)致工作開(kāi)展上非常痛苦。在跳槽的時(shí)候應(yīng)該思考適合自己、自己認(rèn)同的行業(yè)和企業(yè)文化,企業(yè)發(fā)展前景等方面。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),一個(gè)喜歡忙碌,能夠不斷接受挑戰(zhàn)的人,可以選擇一些壓力大的公司。而內(nèi)心追求穩(wěn)定、和諧,能夠顧及家庭的人應(yīng)該選擇國(guó)有等穩(wěn)定的企業(yè)。

  跳槽時(shí)候,結(jié)合自己內(nèi)心的需求和對(duì)外在環(huán)境的把握,明確自己的職業(yè)規(guī)劃,確定自己在下一個(gè)職位中需要獲得的,以及適合自己的公司和行業(yè)等,以一種平靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)各種選擇。在經(jīng)過(guò)對(duì)自己的分析和規(guī)劃之后,能夠讓自己有效的提升跳槽成功率,使得職業(yè)發(fā)展生涯能更順利。

做好職業(yè)規(guī)劃 篇5

  社會(huì)上普遍地存在著用非所學(xué)的現(xiàn)象,但并不表示它就是合理的。甚至于相當(dāng)一部分職業(yè)規(guī)劃師也認(rèn)為,在大學(xué)中主要是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,所以上大學(xué)時(shí)對(duì)專業(yè)的選擇并不重要。這其實(shí)是一個(gè)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

  在闡述自己的觀點(diǎn)時(shí),這些人會(huì)舉出自己或他人成功的經(jīng)驗(yàn),比如我原來(lái)是學(xué)什么的,但我現(xiàn)在干這個(gè)不是很好嗎?但我想再問(wèn)一句,大學(xué)畢業(yè),你的初次就業(yè)的職位是否與你的專業(yè)相關(guān)呢?恐怕多數(shù)人的初次就業(yè)都會(huì)與自己的專業(yè)相關(guān)。丁磊成功了,但他從事的第一份職業(yè)是寧波電信局的技術(shù)工作,與自己的專業(yè)相關(guān);張朝陽(yáng)成功了,他從事的第一份職業(yè)是程序設(shè)計(jì)員,依然與自己的專業(yè)相關(guān);李彥宏、俞敏洪、史玉柱、徐小平,他們哪一個(gè)從事的第一份工作與自己的專業(yè)無(wú)關(guān)?談個(gè)人發(fā)展,我們不能僅看到現(xiàn)實(shí)與目標(biāo),卻對(duì)從現(xiàn)實(shí)到目標(biāo)的路線視若無(wú)睹。一個(gè)人的成功,總是從學(xué)成畢業(yè),獲得第一份工作,然后繼續(xù)學(xué)習(xí),再尋找更高的發(fā)展平臺(tái),這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的。所以,用非所學(xué)或者是個(gè)人發(fā)展階段的轉(zhuǎn)進(jìn),或者是根本無(wú)法找到與所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位。前者是個(gè)人發(fā)展的路徑的合理迂回,后者則是重創(chuàng)個(gè)人發(fā)展效率的無(wú)奈之舉。所以,無(wú)論從何角度說(shuō),學(xué)業(yè)完成后的初次就業(yè)對(duì)于提高個(gè)人發(fā)展效率有著至關(guān)重要的意義。只有實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的初次就業(yè),才能為從根本上提高個(gè)人發(fā)展效率奠定基礎(chǔ)。什么是高質(zhì)量的就業(yè)呢?那就是順利地找到與自己的個(gè)性、志向及教育投入相匹配的職業(yè)。正是基于這樣的認(rèn)識(shí),我提出了中學(xué)生決策升學(xué)志愿時(shí)的基本策略:“量身選專業(yè)、按分定學(xué)校,瞄準(zhǔn)就業(yè)填志愿!

  或許,從人才學(xué)的角度我們可以看得更加透徹。按照學(xué)業(yè)規(guī)劃理論,學(xué)生的求職相當(dāng)于人才的銷售行為,而求學(xué)則相當(dāng)于人才的生產(chǎn)行為,因此,求學(xué)就業(yè)其實(shí)就是人才市場(chǎng)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。既為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),就必然受到市場(chǎng)規(guī)律的制約。比如,效率(性價(jià)比)原則、以銷定產(chǎn)原則等等。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中當(dāng)然明白生產(chǎn)之前的市場(chǎng)定位與產(chǎn)品定位,否則,它的產(chǎn)品就有滯銷之虞。如果出版商定位不準(zhǔn),生產(chǎn)出來(lái)圖書(shū)銷售不出去,那么最終也只有當(dāng)廢紙來(lái)賣了。然而由于人才市場(chǎng)中的商品是具有能動(dòng)性的個(gè)人,如果自己學(xué)的專業(yè)找不到工作,他卻可以通過(guò)學(xué)其他東西實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行,進(jìn)而得以順利銷售。由于人才商品的這一特性過(guò)于突出,許多人總是想著大不了我還可以干其他嘛,車到山前必有路!所以就對(duì)人才生產(chǎn)之前的產(chǎn)品定位(升學(xué)時(shí)對(duì)專業(yè)的選擇)大而化之了。然而須知,當(dāng)你無(wú)法以你的專業(yè)人才定位求職時(shí),你再找其他工作也只有相當(dāng)于一般產(chǎn)品市場(chǎng)中的廢品處理了,現(xiàn)實(shí)中這樣的例子太多太多了,大學(xué)生無(wú)法找到合適的工作,或串糖葫蘆,或賣燒烤,或擺地?cái),或掏糞,或當(dāng)保姆等等,等等。而你想通過(guò)再學(xué)習(xí)、充電成為另一種專業(yè)人才,則成了廢品的回收再利用了。一種是適銷對(duì)路的人才精品,一種是清倉(cāng)處理的人才廢品,一種是回收再利用的人才商品,正處在升學(xué)就業(yè)關(guān)口的同學(xué)們,你屬于或者準(zhǔn)備屬于其中的哪一種呢?

做好職業(yè)規(guī)劃 篇6

  21世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的職場(chǎng)人,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我們的職場(chǎng)生活中,想做好就有六種常見(jiàn)的方法,只要用心做,認(rèn)真做,價(jià)值人生還是屬于你!

  一、目前趨勢(shì)法:

  “從眾心理”是人類自我保護(hù)的本能表現(xiàn),所以才出現(xiàn)了“熱門(mén)”以及“隨大流”。目前趨勢(shì)法,可以降低我們的外在風(fēng)險(xiǎn),但是這個(gè)時(shí)候容易出現(xiàn)“盲目從眾”,并且會(huì)忽略自己的個(gè)人感受。

  所以,需要問(wèn)一問(wèn)自己,“我究竟喜歡不喜歡,我究竟適合不適合?”,也就是“最適合的,才是最好的!

  二、自然發(fā)生法:

  一切都順其自然,尤其是在“包分配”的年代,之所以在那個(gè)時(shí)代可以使用,是因?yàn)槟鞘且粋(gè)不太強(qiáng)調(diào)“個(gè)體成就感”和“自我幸福感”的時(shí)期,而今天,尤其是人類進(jìn)入21世紀(jì)之后,隨著社會(huì)的發(fā)展,人性關(guān)注的回歸,人們?cè)絹?lái)越希望可以自己為自己做出最好的選擇,來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義。

  如果可以一直都“順其自然”下去,永遠(yuǎn)能夠做到“接納現(xiàn)實(shí),順應(yīng)外界要求”,自然發(fā)生法也不失為一種選擇。

  三、最少努力法:

  時(shí)下流行的一句話“長(zhǎng)得好不如生的好,生的好不如嫁的好”,盡管不同的人對(duì)此看法不同,但是我們要區(qū)別“是出于正義感的否定”,還是源于“酸葡萄心理”的“羨慕嫉妒恨”。

  當(dāng)然,從存在主義的角度來(lái)講,如果我們能夠一如既往的“為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任”,并且任何時(shí)候都能夠堅(jiān)定地為自己的行為負(fù)責(zé),那就是“白蛇自迷許仙,許仙自娶白蛇,與和尚有什么關(guān)系?”的事情了。

  四、刻板印象法:

  現(xiàn)實(shí)依據(jù),有可能是理性的參考,也有可能是對(duì)適應(yīng)性的限制。所以要區(qū)別“保守”和“經(jīng)驗(yàn)”。

  五、櫥窗游走法:

  有時(shí)候最好的選擇,就是沒(méi)有選擇。

  當(dāng)我們無(wú)法選擇的時(shí)候,不妨跳出選擇本身,看看“我為什么會(huì)被選擇困住?”或者“我最后要達(dá)成什么樣的目的?哪個(gè)選擇距離我的目標(biāo)更近!

  六、拜金主義法:

  合法合理地追求經(jīng)濟(jì)利益最大化,這一點(diǎn)本身沒(méi)有錯(cuò)。

  如果盲目的追求無(wú)法持續(xù)的經(jīng)濟(jì)利益的話,無(wú)論對(duì)于個(gè)體、對(duì)于集體,還是對(duì)于整個(gè)人類世界,都是不可取的。

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