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連鎖經(jīng)營管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文
一、自我總結(jié)
1.自己興趣愛好大盤點:
業(yè)余愛好 讀書,聽音樂上網(wǎng),打籃球;
心中偶像:
林肯,比爾·蓋茨.
2.自己優(yōu)勢:學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,擔(dān)任班干部,班級群眾基礎(chǔ)好,動手實踐能力較好.
3.自己劣勢:有時做事不能專心.
4.自己的優(yōu)點盤點::性格偏外向,交際能力好,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題較全面.
5.自己缺點盤點:性格偏外向,交際能力好,過于執(zhí)著偏固執(zhí),有時比較懶惰.
6.生活中成功經(jīng)驗的盤點:成功競選成為班支委一員,成功競選為學(xué)生會干事,成功組織與其他班的聯(lián)誼,成功組織團課.
7.生活中失敗的教訓(xùn):高考失利打擊較大,不能很好傾聽別人講話.
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點
積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信,激揚,少一份沉默,怯場.真心向同學(xué),老師,朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正.
加強鍛煉,增強體質(zhì),提高體育成績.積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動,增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ).
三、未來職業(yè)規(guī)劃
(一)確定職業(yè)通路
根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,確定自己何時內(nèi)部發(fā)展何時重新選擇及發(fā)展通路.簡單如下:
職業(yè)類型:營銷員
典型特征:性格外向,喜歡交流,做事謹(jǐn)慎細(xì)致..
成功標(biāo)準(zhǔn):能夠?qū)⒁环N新產(chǎn)品推向市場.
主要職業(yè)領(lǐng)域:產(chǎn)品銷售.
培訓(xùn)和準(zhǔn)備:在校期間獲得營銷證書.
(二)未來人生職業(yè)總規(guī)劃
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:
1.2006——2009年 學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí),工作,生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作好專轉(zhuǎn)本或就業(yè)準(zhǔn)備.
2.2009——2012年 熟悉適應(yīng)期:利用3左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,崗位.
3.20012——2022年 穩(wěn)步發(fā)展期:在此10年左右的時間里, 努力奮斗,使自己在本單位,本崗位上業(yè)務(wù)精湛,并小有成就.
4.2022——2042年 事業(yè)有成期:此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期,應(yīng)抓好這一階段,使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰.
5.2042——2050年 發(fā)揮余熱期:此時已退休,若體力,精力還不錯,可繼續(xù)參加業(yè)余工作,為社會盡自己的一份力量,同時也為充實自己的老年生活,注意勞逸結(jié)合,千萬不得過分勞累,時間視具體情況而定,但若有不適就提前停止工作,進入下一時期.
6.2050年以后找個清靜的環(huán)境養(yǎng)老
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷,知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從�？谱呦虮究�,途徑:參加進修,自學(xué)或函授,夜大或脫產(chǎn)等;專業(yè)技能較熟練,達(dá)到營銷師水平,途徑:專業(yè)學(xué)習(xí),培訓(xùn),熟悉工作環(huán)境.
(2)個人發(fā)展,人際關(guān)系:在這一時期,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,與同事友好相處,獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,打好基礎(chǔ),職位升遷暫不考慮.途徑:加強溝通,虛心求教.
(3)婚姻家庭:暫不考慮,有緣份可順其自然,不強求.
(4)生活習(xí)慣,興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加體育活動,如跑步,打球等.途徑:制定生活時間表,約束自己更好執(zhí)行.
(三)短期目標(biāo)規(guī)劃
本人計劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇.希望能夠走好第一步,為以后更長的路打下堅實基礎(chǔ).
A,在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃
1.思想政治及道德素質(zhì)方面:
以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,"三個代表"重要思想為指導(dǎo),樹立正確的人生觀,價值觀,道德觀,奮斗觀,創(chuàng)業(yè)觀,堅持正確的人生價值取向.
2.社會實踐與志愿服務(wù)方面:
適時參加社會調(diào)查活動,下廠參觀實習(xí)等工作.
適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血,植樹活動,青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè).
3.科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:
扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發(fā),開拓思路,嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,科技創(chuàng)新.
4.文體藝術(shù),社團活動與身心發(fā)展方面:
積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動,校內(nèi)社團活動,演講賽,辯論賽,書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量,能力,展示個人風(fēng)采.
積極參加身體鍛煉,校運動會.每周平均參加體育活動三次,每次半小時左右.
5.技能培訓(xùn)方面:
為了后期踏入社會,參加工作時為自己積累一定的基本能力,并具有較為扎實而全面的專業(yè)基本技能,我要加強該方面的努力,力爭做到:
(1)大二上半學(xué)期通過二級計算機考試;
(2)大二上半學(xué)期參加四級考試并力爭通過;
(3)大三時期在技能培訓(xùn)方面注重專業(yè)科目的學(xué)習(xí).
6.學(xué)業(yè)方面:
平時,無非常特殊情況絕不遲到,請假,更不準(zhǔn)曠課,保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量.
除去上課時間,應(yīng)充分利用課余時間.除去必要適可的身體鍛煉,娛樂活動及休閑時間外,均應(yīng)安心,踏實,專注地攻讀職業(yè)方向類,專業(yè)類書籍和其它類別的實用書籍.學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí),聽講,復(fù)習(xí),綜合分析對比聯(lián)系,以及所用時間比例.知識積累不僅應(yīng)做到廣,博,更應(yīng)做到專,精,博采眾長,又紅且專.
B,三年階段規(guī)劃
1.大學(xué)一年級 試探期:初步了解職業(yè),特別是自己未來可能從事的職業(yè)即自己所學(xué)專業(yè)——電子信息技術(shù)對口的職業(yè),并通過參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類課程,努力提高本人的人際溝通能力.多和師長們進行交流,多參加學(xué)校,院系組織的各種活動,以提高人際交流的技巧,豐富社會的閱歷.
2.大學(xué)二年級 定向期:作好兩手準(zhǔn)備:(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,(2)就業(yè),在有合適單位,崗位的情況下,可以考慮先工作.圍繞這兩個方面,本學(xué)年本人一方面做好專轉(zhuǎn)本考試的準(zhǔn)備工作,了解與之相關(guān)的要求,做好迎考復(fù)習(xí);同時注意提高自身的基本素質(zhì),通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;開始嘗試兼職,社會實踐活動,在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作,提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力.
3.大學(xué)三年級 分化,沖刺期:若大二專轉(zhuǎn)本成功,則到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識;若不幸落弟,則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標(biāo).注意提高求職技能,搜集就業(yè)信息.在平時的學(xué)習(xí),研討中,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)寫簡歷,求職信,了解搜集工作信息的渠道,嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況,開始畢業(yè)前工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練.能夠為自己的三年大學(xué)學(xué)習(xí)生涯交上一份令自己和所有關(guān)心我的人滿意的完美答卷.
四、結(jié)束語
有了好的計劃還不行,一定要行動.但是生活中有些事情總是會改變的,所以我的計劃要根據(jù)實際情況進行改動.
我相信未來有屬于我的一片天空,我會朝這個方向去努力的.
千里之行,始于足下.我會用行動去證明的,成功會屬于我的.
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