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大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2021-01-08 15:34:57 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃范文合集5篇

  光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃范文合集5篇

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇1

  近日發(fā)布的《大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示,在受調(diào)查的走入職場(chǎng)不滿(mǎn)3年的大學(xué)畢業(yè)生中,接近60%的人每年跳槽兩次以上,6%的受訪(fǎng)者表示不適應(yīng)現(xiàn)在的工作,大學(xué)畢業(yè)生普遍患上工作“不適癥”。

  大學(xué)畢業(yè)生三年內(nèi)頻繁跳槽無(wú)外乎是為了找到一份更適合自己的工作。但是,“什么樣的工作適合自己”本應(yīng)是學(xué)生在畢業(yè)前就已經(jīng)考慮過(guò)的問(wèn)題,為什么工作后還要通過(guò)頻繁跳槽來(lái)尋找答案?筆者認(rèn)為,這其實(shí)折射出了高校職業(yè)規(guī)劃教育中的問(wèn)題。

  當(dāng)前,我國(guó)高校大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中普遍存在主體意識(shí)淡薄,目標(biāo)缺失,職業(yè)定位不準(zhǔn),求職就業(yè)道路盲目、狹窄等問(wèn)題。高校的職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)是為了解決這些問(wèn)題,但現(xiàn)實(shí)情況并不如人意。雖然很多高校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課,而且有些學(xué)校已經(jīng)把其作為學(xué)生的必修課,要求學(xué)生必須上課并修滿(mǎn)學(xué)分,但是許多學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課過(guò)于空泛,缺乏實(shí)際案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享,導(dǎo)致學(xué)生在遇到實(shí)踐問(wèn)題時(shí)依然手足無(wú)措。

  據(jù)筆者了解,有些高校的職業(yè)規(guī)劃課甚至成了名副其實(shí)的“自習(xí)課”或者思想政治教育課。

  高校職業(yè)教育課成為擺設(shè),這也就很容易理解為什么學(xué)生上過(guò)學(xué)校的職業(yè)教育課,卻依然會(huì)呈現(xiàn)職業(yè)“不適應(yīng)”癥狀了。

  在美國(guó),一些高中學(xué)校就已開(kāi)始設(shè)置職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程,根據(jù)學(xué)生的具體情況幫助他們學(xué)習(xí)如何規(guī)劃未來(lái)。因此,學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃能夠做到心中有數(shù),很早就開(kāi)始從職業(yè)的角度進(jìn)行自我包裝和提升。反觀我國(guó),應(yīng)試教育的壓力決定了大學(xué)要承擔(dān)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的職能,然而如何很好地把這一職能落到實(shí)處,是高校亟須反思的問(wèn)題。

  職場(chǎng)的第一份工作相當(dāng)重要,對(duì)今后的職業(yè)生涯影響很大。為此,筆者認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)該把職業(yè)規(guī)劃課和學(xué)生切實(shí)結(jié)合起來(lái),把學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)特點(diǎn)切實(shí)結(jié)合起來(lái),幫助學(xué)生在職業(yè)方向上進(jìn)行定位,并樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)。同時(shí),相關(guān)課程應(yīng)該多使用案例教學(xué),讓學(xué)生在分享他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上了解人才的需求方向。此外,大學(xué)生畢業(yè)后頻繁跳槽在一定程度上也是學(xué)生責(zé)任意識(shí)和忠誠(chéng)度缺乏的表現(xiàn),職業(yè)規(guī)劃課也應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)納入課程范圍。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇2

  【姓 名】xx

  【規(guī)劃期限】四年

  【起止時(shí)間】XX年9月1日至XX年7月

  【年齡跨度】18歲至22歲

  【階段目標(biāo)】順利畢業(yè);成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員(職業(yè)方向)

  【總體目標(biāo)】成為一家大公司的總裁

  【個(gè)人分析】自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,曾經(jīng)有過(guò)兼職推銷(xiāo)人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。而且,自己所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)也是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè),這也正是自己的興趣所在。

  【社會(huì)環(huán)境分析】中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國(guó)家,而且,這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。這種情況為每一個(gè)人都提供了一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來(lái)越大。

  【職業(yè)分析】社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響:對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的依賴(lài)性將越來(lái)越大。而且,社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的需要將越來(lái)越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒(méi)有最后確定,但比較感興趣的是制藥、保險(xiǎn)和食品。這些行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè),而且隨著社會(huì)的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。

  【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】

  1.目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè);一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員。

  對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來(lái),還可以細(xì)分:在專(zhuān)業(yè)課程,如何學(xué)好每一門(mén)課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好……

  對(duì)于第二個(gè)目標(biāo),又可分解為接觸市場(chǎng)階段,了解市場(chǎng)的階段、熟悉市場(chǎng)階段。接下來(lái),還可以細(xì)分:在接觸市場(chǎng)階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系……

  2.目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員)有促進(jìn)作用。

  【具體實(shí)施方案】要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的差距。這些差距包括:

  1.思想觀念上的差距。剛從事銷(xiāo)售的人一般會(huì)認(rèn)為銷(xiāo)售只是賣(mài)出商品,但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為銷(xiāo)售是“賣(mài)出自己”——客戶(hù)只有相信銷(xiāo)售者,才可能購(gòu)買(mǎi)商品。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教,并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。

  2.知識(shí)上的差距。書(shū)本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面,更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),多參與真正的市場(chǎng)銷(xiāo)售,在實(shí)踐中體會(huì)書(shū)本知識(shí)。

  3.心理素質(zhì)的差距:市場(chǎng)銷(xiāo)售需要百折不撓,而作為一個(gè)學(xué)生,缺少的恰恰是這一點(diǎn),往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距,需要在實(shí)踐中逐步消除。

  4.能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名銷(xiāo)售高手保持密切的聯(lián)系,以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

  【檢查和反饋】在向銷(xiāo)售高手請(qǐng)教的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)很不夠,特別是外語(yǔ)方面能力需要提高,否則,就無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的銷(xiāo)售要求。所以,決定加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備報(bào)一個(gè)英語(yǔ)的口語(yǔ)班,每周一次學(xué)習(xí),同時(shí),準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語(yǔ)角,切實(shí)提高英語(yǔ)水平。 在銷(xiāo)售過(guò)程中還發(fā)現(xiàn),銷(xiāo)售中有很多時(shí)候只是一些事務(wù)性的活動(dòng),沒(méi)有太多的智力成份,所以決定以后減少參加類(lèi)似活動(dòng)的次數(shù),把精力用在那些對(duì)自己有鍛煉意義的事情上去。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇3

  為了貫徹漢語(yǔ)言文學(xué)“特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)”理念和學(xué)校“實(shí)踐育人”的指導(dǎo)思想,落實(shí)“卓越教師培育計(jì)劃”實(shí)施方案,提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。我班經(jīng)研究開(kāi)展第二學(xué)年第三次特色班會(huì)“職業(yè)規(guī)劃”活動(dòng)。為了保證活動(dòng)順利開(kāi)展,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動(dòng)背景及目的

  古語(yǔ)有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢! 面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,大學(xué)生應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作,合理的安排大學(xué)四年時(shí)間,避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略,使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。

  本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心,激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高大學(xué)生的職場(chǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、成才觀、價(jià)值觀進(jìn)而提高我班同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,贏在職場(chǎng)的起跑線(xiàn)上。

  二、活動(dòng)主題:

  規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生!

  三、活動(dòng)對(duì)象

  13級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)一班全體同學(xué)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月7日 下午4:20

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  西區(qū)主樓204教室

  六、活動(dòng)過(guò)程策劃

 。ㄒ唬┗顒(dòng)前

  1、向同學(xué)們介紹活動(dòng)流程,做好前期準(zhǔn)備工作,如多媒體教室的申請(qǐng)(如有需要) 、ppt課件的收集整理等。

  2、負(fù)責(zé)人聯(lián)合班委成員相互配合,明確分工,確;顒(dòng)能高水平質(zhì)量進(jìn)行。

 。ǘ┗顒(dòng)中

  1、按照學(xué)生學(xué)號(hào)順序,每位同學(xué)有3—5分鐘的時(shí)間進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。 作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主,即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  2、要求:(1)認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確定位。包括對(duì)自己興趣愛(ài)好、價(jià)值觀、優(yōu)缺點(diǎn)、性格、能力、追求以及就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)。(2)確立志向、設(shè)定目標(biāo)。我喜歡做什么?我能做什么?我可以做什么?我將做什么?想往哪一路線(xiàn)發(fā)展?能往哪一路線(xiàn)發(fā)展?可以從哪一路線(xiàn)發(fā)展?確定自己的職業(yè)目標(biāo),并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。(3)設(shè)定職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略。(4)制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。

  3、由選出的五位同學(xué)參與打分。

 。ㄈ┗顒(dòng)后

  1、輔導(dǎo)員杜紅梅老師針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  2、對(duì)五位同學(xué)的打分情況進(jìn)行整理、歸總。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇4

  1、自我介紹:

  電子系,自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)無(wú)所成,性格飄忽,時(shí)開(kāi)朗時(shí)沉默,多數(shù)時(shí)候好安靜,享受獨(dú)處。喜歡閱讀和推理,好從多層次多角度看問(wèn)題。對(duì)本專(zhuān)業(yè)以后的就業(yè)情況知道一點(diǎn),不是十分明朗。

  在寫(xiě)此規(guī)劃之前做了一個(gè)mbti測(cè)試,結(jié)果是:性格類(lèi)型傾向是“ infj ”(內(nèi)向 直覺(jué) 情感 判斷),適合的領(lǐng)域有:咨詢(xún)、教育、科研等領(lǐng)域 文化、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等,性格測(cè)試我認(rèn)為挺準(zhǔn)確,適合的領(lǐng)域就沒(méi)大看明白了,貌似我與這些行業(yè)無(wú)緣。

  2、短期規(guī)劃:

  身邊很多畢業(yè)之后的人和我說(shuō)過(guò)要珍惜大學(xué)的美好時(shí)光,因?yàn)橐院蟮墓ぷ鲿?huì)磨滅我們的理想,現(xiàn)實(shí)會(huì)很令人失望,所以我覺(jué)得自己要好好生活,按我自己的方式,對(duì)不怎么感興趣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)盡量學(xué)習(xí)一點(diǎn),同時(shí)涉獵各行各業(yè)知識(shí),努力充實(shí)自己的生活,提高個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)人際交往能力,為以后我那不知道會(huì)是什么樣的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

  3、中期規(guī)劃:

  這應(yīng)該是我畢業(yè)之后五年時(shí)間內(nèi)的事情。大學(xué)結(jié)束后,我應(yīng)該會(huì)找到一份工作。我會(huì)在自己的工作崗位上繼續(xù)努力,努力的學(xué)習(xí)可以學(xué)到的技術(shù)和能力。然后提高自己在單位的處境和地位。具體什么工作目前還不清楚,報(bào)道說(shuō)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一直很?chē)?yán)峻,我想畢業(yè)后應(yīng)該是工作挑我而不是我挑工作,我來(lái)自農(nóng)村,沒(méi)城里人那么嬌氣,力能及的可以鍛煉自己能力的工作我都會(huì)去做,堅(jiān)決不好高騖遠(yuǎn),相信工作沒(méi)有高低貴賤之分。工作一兩年后我想我有兩條出路,一是習(xí)慣上班族生活,繼續(xù)租房,擠公車(chē),朝九晚五,爭(zhēng)取在城里買(mǎi)房定居;二是和朋友下海闖蕩,做生意或者是開(kāi)店,在守法的前提下,什么賺錢(qián)做什么,或許會(huì)像奮斗中的華子一樣,成為一個(gè)“倒?fàn)敗,倒騰任何可以賺錢(qián)的東西,這得看當(dāng)時(shí)的情況了,個(gè)人認(rèn)為一個(gè)人的發(fā)展在一定程度上是機(jī)緣巧合所致,所以以后怎么樣得到以后才會(huì)知道,現(xiàn)在的規(guī)劃只是一個(gè)預(yù)測(cè),一個(gè)描繪未來(lái)生活的藍(lán)圖。

  4、長(zhǎng)期規(guī)劃:

  這個(gè)長(zhǎng)期指的應(yīng)該是三十歲之后,三十歲之后我應(yīng)該會(huì)取得一定的社會(huì)地位,存款達(dá)到一個(gè)自己滿(mǎn)意的數(shù),可以靠自己的能力為社會(huì)做貢獻(xiàn),例如資助貧困地區(qū)學(xué)生,為生我養(yǎng)我的村莊做點(diǎn)好事等,然后就是好好的生活,享受生活,這個(gè)時(shí)候我也應(yīng)該結(jié)婚并有一個(gè)孩子了,我會(huì)好好照顧他們,盡我應(yīng)盡的責(zé)任,讓他們每天都開(kāi)心的生活。

  5、人生目標(biāo):

  年輕的時(shí)候去漂泊,不論離家遠(yuǎn)近,一個(gè)人生活過(guò),打拼過(guò),這樣老了的時(shí)候才會(huì)有更多哦精彩的回憶。之后找份好工作或者是開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè),找個(gè)好老婆,照顧好我的父母,時(shí);丶铱纯此麄,盡我所能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,在能力范圍內(nèi)為社會(huì)多做貢獻(xiàn),讓關(guān)心我的和我關(guān)心的人快樂(lè)。

  現(xiàn)在自身的缺點(diǎn)和改進(jìn):

  缺點(diǎn)是比較散漫,主要是自我約束力度不夠,以后會(huì)多注意自我改善,盡快改掉自己身上的一些小毛病,學(xué)會(huì)克制自己,努力提高自己的能力,相信自己可以做到。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇5

  不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  有道是:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”千真萬(wàn)確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。

  一直以來(lái)自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會(huì)考慮一下,有一個(gè)小小的計(jì)劃,當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問(wèn)題,只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大,我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái)為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!

  下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū):

  一、自我評(píng)估(認(rèn)識(shí)自我)

  就自身而言,我認(rèn)為自己的'興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的,具體的講自己對(duì)電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感興趣,同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書(shū)、喜歡聽(tīng)音樂(lè)、喜歡交朋友。

  二、認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格

  (1)性格的態(tài)度特征:我的性格比較誠(chéng)實(shí)、正直的,相對(duì)謙虛但不乏張狂,在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的。

  (2)性格的情趣特征:我的性格在情趣上是典型的北方的那種,比較容易沖動(dòng),情緒欠穩(wěn)易波動(dòng)。

  (3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)、有點(diǎn)倔強(qiáng),堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂(yōu)患意識(shí)。

  (4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動(dòng)觀察的類(lèi)型;在想象方面,我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型,是那種發(fā)散型的類(lèi)型,同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。

  如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照人才專(zhuān)家把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話(huà),我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

  三、自己的職業(yè)能力

  在一般能力上,我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強(qiáng),思維比較開(kāi)闊,想象力較強(qiáng)。在特殊能力上,也就是我的特長(zhǎng)上,我認(rèn)為自己并沒(méi)有什么特長(zhǎng),只是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了,或許會(huì)做的較好一點(diǎn)。

  四、自我潛能

  (1)我的個(gè)人能力:在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng),具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、實(shí)踐能力較強(qiáng)。

  (2)我的相關(guān)經(jīng)歷:我相信我在大一里面,在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的,我利用雙休日時(shí)間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動(dòng),一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān),同時(shí)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,二是利用這些機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)開(kāi)闊自己認(rèn)識(shí)社會(huì)的視野。

  (3)相關(guān)知識(shí):通過(guò)平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)加上課余時(shí)間的自我學(xué)習(xí),對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定特別的深入了解,同時(shí)對(duì)其他各門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也都稍微略知一二。

  (4)個(gè)人品質(zhì):在個(gè)人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強(qiáng)烈的同情心,自己也沒(méi)有什么不好的個(gè)人習(xí)慣,同時(shí)會(huì)比較考慮他人的感受。

  (5)人生格言:知識(shí)成就命運(yùn),夢(mèng)想鑄造未來(lái)!

  總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為我的潛能還是比較大的,因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘,我一直?duì)自己有很強(qiáng)的自信心,相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間,當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。

  五、自己的職業(yè)性向

  前面我也說(shuō)過(guò),按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因通過(guò)前面的自我認(rèn)識(shí),我認(rèn)為自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力上,交際能力上還是可以的,同時(shí)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理(工商管理),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,主要的是自己有這方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我當(dāng)然也不例外,所以我必須對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。

  我的優(yōu)點(diǎn):

  (1)我的興趣比較廣泛,對(duì)事物的接受能力強(qiáng)。

  (2)社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)。

  (3)對(duì)人誠(chéng)懇、大方、喜歡與人交流,社會(huì)交際能力強(qiáng)。

  (4)特長(zhǎng)雖然沒(méi)什么特別突出的,但我認(rèn)為我開(kāi)朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(zhǎng)。

  (5)在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類(lèi)的書(shū),對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí),對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的了解,同時(shí)還喜歡看一些感**彩較濃的散文。

  (6)憂(yōu)患意識(shí)強(qiáng),做事情計(jì)劃性較強(qiáng)。

  (7)我自問(wèn)不是什么聰明的人,但我相信我的智商是中等偏上的:在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德,我的同情心是很大的。

  我的缺點(diǎn):

  (1)我的缺點(diǎn)還是比較多的,自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情比較粗心,有時(shí)可能會(huì)丟三落四,做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng),考慮問(wèn)題不全面。

  (2)由于性格比較直,所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人。

  (3)我的另一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。

  (4)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不豐富,對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠,且沒(méi)有積極去學(xué)習(xí)。

  所謂江山易改,本性難移,雖然目標(biāo)艱難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心我的龐大友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向老師、同學(xué)、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

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