轉(zhuǎn)學(xué)證明精選[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到證明吧,證明是核驗(yàn)一個(gè)人的身份、經(jīng)歷或一件事的真實(shí)情況時(shí)所寫(xiě)的一類(lèi)文書(shū)。大家知道證明的格式嗎?以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)學(xué)證明,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)學(xué)證明1
。▁x年)xx號(hào)姓名xx,性別x,學(xué)籍號(hào)xx,x年xx月出生,系xx年級(jí)xx班級(jí)學(xué)生,現(xiàn)因x申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)審核,同意轉(zhuǎn)出。請(qǐng)安排學(xué)校并編入xx年級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)
。▽W(xué)校蓋章)
。ń逃鞴懿块T(mén)蓋章)
x年xx月xx日
轉(zhuǎn)學(xué)證明2
學(xué)校:
茲有貴校年級(jí)學(xué)生,年齡:xx周歲。因隨父母遷移,申請(qǐng)轉(zhuǎn)入我校就讀。經(jīng)我校研究決定,同意暫時(shí)轉(zhuǎn)入我校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
請(qǐng)把該生相關(guān)學(xué)籍材料一并轉(zhuǎn)入我校。
特此證明。
揚(yáng)州市邗江區(qū)運(yùn)西小學(xué)
20xx年7月20日
轉(zhuǎn)學(xué)證明3
______________ :
茲有我佳木林場(chǎng) _____________ 幼兒園學(xué)前班學(xué)生 _______ ,性別_____,現(xiàn)年_______歲,學(xué)籍號(hào)_______ ,因 _____________________ .申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)研究同意轉(zhuǎn)出,請(qǐng)予接收。
特此證明
xx幼兒園
年 月 日
轉(zhuǎn)學(xué)證明4
姓名______,性別______,學(xué)籍號(hào)______,____________年______月出生,系______年級(jí)______班級(jí)學(xué)生,現(xiàn)因____________申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)審核,同意轉(zhuǎn)出。請(qǐng)安排學(xué)校并編入______年級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
__________________(學(xué)校蓋章)
__________________(教育主管部門(mén)蓋章)
________年____月____日
轉(zhuǎn)學(xué)證明5
茲有我__________縣____________________鎮(zhèn)____________________小學(xué)__________年級(jí)。同學(xué),女、彝族,出生于20xx年11月,戶(hù)主:由于父母工作的需要,要求轉(zhuǎn)學(xué),我校同意轉(zhuǎn)出。該同學(xué)的文化戶(hù)口編號(hào)為:__________。
特此證明
__________小學(xué)
20__________年3月2日
轉(zhuǎn)學(xué)證明6
______學(xué)校:
___年幼兒,性別___,___年___月出第生,系縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村號(hào)人,就讀我園班,因情況,現(xiàn)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)及幼兒本人要求,到貴校就號(hào)讀,請(qǐng)予接收為盼。
(公章)
幼兒園
___年____月___日
轉(zhuǎn)學(xué)證明7
學(xué)生xx(男女)學(xué)號(hào)xx現(xiàn)年xx歲,系xx省xx市(縣)人,于xx年月在本校中xx年xx級(jí)上(下)期學(xué)習(xí),xx現(xiàn)因請(qǐng)求轉(zhuǎn)學(xué),請(qǐng)予批準(zhǔn)。xx此致xx中學(xué)
中學(xué)校長(zhǎng)(簽章)xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)xx學(xué)xx證xx明xx回xx執(zhí)
轉(zhuǎn)學(xué)證明8
___學(xué)校:
學(xué)生___,性別,___年___月出生,___縣(區(qū))______鎮(zhèn)(鄉(xiāng))___村(街)人,___年級(jí)班,學(xué)籍:____________。因____________情況,根據(jù)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)及學(xué)生本人要求,請(qǐng)予接收為盼。
學(xué)校(公章)
__年__月__日
轉(zhuǎn)學(xué)證明9
xxx學(xué)校:
茲有本校xx年級(jí)xx班學(xué)生xxx,性別x,xx年x月xx日出生。學(xué)籍編號(hào)xxxx,因xxx等原因轉(zhuǎn)入你校學(xué)習(xí),希予以就學(xué)為盼。(本學(xué)期學(xué)費(fèi)xxx交)
經(jīng)辦人:xxx
xxx學(xué)校(蓋章)
xx年x月xx日
轉(zhuǎn)學(xué)證明10
高橋鎮(zhèn)龍?zhí)缎W(xué):_________________________________
茲有貴校六年級(jí)學(xué)生_________________________________,因就近入我校就讀。經(jīng)研究決定,同意接收該生在我校就讀,請(qǐng)予辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)及電子學(xué)籍轉(zhuǎn)學(xué)操作。
_________________________________學(xué)校。
_______年______月______日
轉(zhuǎn)學(xué)證明11
茲有貴校年級(jí)學(xué)生___,年齡:___周歲。因隨父母遷移,申請(qǐng)轉(zhuǎn)入我校就讀。經(jīng)我校研究決定,同意暫時(shí)轉(zhuǎn)入我校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
請(qǐng)把該生相關(guān)學(xué)籍材料一并轉(zhuǎn)入我校。
特此證明!
____________小學(xué)
______年___月___日
轉(zhuǎn)學(xué)證明12
茲有我xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)x年級(jí)。同學(xué),女、彝族,出生于_____年11月,戶(hù)主:由于父母工作的需要,要求轉(zhuǎn)學(xué),我校同意轉(zhuǎn)出。該同學(xué)的文化戶(hù)口編號(hào)為:522。
特此證明
______小學(xué)
20____年3月2日
轉(zhuǎn)學(xué)證明13
茲有_____________學(xué)校______年______班學(xué)生_________(公費(fèi)生或擇校生),現(xiàn)年_____歲,性別_____,電子學(xué)籍__________________,因___________申請(qǐng)轉(zhuǎn)入_____________學(xué)校。
轉(zhuǎn)出?捶ǎ。ㄕ拢
________年_____月_____日
轉(zhuǎn)出校主管局看法(章) ________年_____月_____日
轉(zhuǎn)入?捶ǎㄕ拢
________年_____月_____日
轉(zhuǎn)入校主管局看法(章) ________年_____月_____日
轉(zhuǎn)學(xué)證明14
姓名:___________性別____出生時(shí)間:____年____月____日學(xué)號(hào):________
戶(hù)籍所在地____省____市____縣(區(qū))____鎮(zhèn)(街道)____________________
轉(zhuǎn)出學(xué)校____________現(xiàn)就讀年級(jí)________________
轉(zhuǎn)入學(xué)校____________擬就讀年級(jí)________________
申請(qǐng)理由____________________________________________
申請(qǐng)人簽名:________________________
____年____月____日家長(zhǎng)確認(rèn)____________意見(jiàn)____________
本申請(qǐng)表所列各項(xiàng)屬實(shí),家庭確認(rèn)并支持其轉(zhuǎn)學(xué)。
家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽名:
____年__月__日
轉(zhuǎn)出學(xué)校意見(jiàn)
經(jīng)辦人簽名:
。▽W(xué)校公章)
____年____月____日轉(zhuǎn)出地教育行政部門(mén)意見(jiàn)
。ê炚拢
____年__月__日
。ê炚拢
____年__月__日
轉(zhuǎn)入學(xué)校意見(jiàn)
經(jīng)辦人簽名:
(學(xué)校公章)
__年__月__日轉(zhuǎn)入地教育行政部門(mén)意見(jiàn)
。ê炚拢
____年__月__日
。ê炚拢
____年__月__日
備注
說(shuō)明:
1、本表先由轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)校加具意見(jiàn),后到縣級(jí)以上教育行政部門(mén)審批備案。
2、縣(區(qū))內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)須經(jīng)轉(zhuǎn)出(入)地縣級(jí)教育行政部門(mén)審批,佛山市內(nèi)跨區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)以及地級(jí)市之間轉(zhuǎn)學(xué)、跨省轉(zhuǎn)學(xué)還必須經(jīng)地級(jí)市教育行政部門(mén)審批。
3、本表一式兩份(跨地級(jí)市、跨省轉(zhuǎn)學(xué)三份)。教育行政部門(mén)審批完畢后,憑本表回到轉(zhuǎn)出學(xué)校領(lǐng)取學(xué)生的學(xué)籍檔案,并交一份給轉(zhuǎn)出學(xué)校存檔,另一份連同學(xué)籍檔案一并交轉(zhuǎn)入學(xué)校。
轉(zhuǎn)學(xué)證明15
那是全家被遣送農(nóng)村也是我初中畢業(yè)的那一年。那是一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的年代,深秋的季節(jié),遍地鋪滿了枯黃色的落葉。父親被關(guān)在牛棚里四年零九個(gè)月,放出來(lái)時(shí),年僅三十多歲的父親,頭發(fā)卻白了一半。
當(dāng)時(shí)我正在焦急的等待升入高中的錄取通知書(shū)。升入高中是我日思夜想的事情,可那時(shí)的農(nóng)村連小學(xué)教育都普及不了,我所在的那個(gè)村子,上學(xué)的只有三五個(gè)男孩,女孩更是寥寥無(wú)幾了。在當(dāng)時(shí)看來(lái)我能念完初中,已經(jīng)夠奢侈的了,更何況我還只是一個(gè)可以教育好的子女。盼望已久的錄取通知書(shū)終于發(fā)下來(lái)了,我以全縣第一的成績(jī)落榜。當(dāng)我哭著找到校長(zhǎng)時(shí),校長(zhǎng)攤開(kāi)兩只手說(shuō):“這不是禿頭的虱子明擺著的事,還用問(wèn)嗎!你爺爺是地主,你姥爺是富農(nóng),你爹是右派。這‘地富反壞右’,你占了三份,你還夢(mèng)想上高中,真是異想天開(kāi),死了這條心吧!再說(shuō)現(xiàn)如今,學(xué)校的大門(mén)是為貧下中農(nóng)的子女敞開(kāi)著,這百分之十的錄取比例,就是下碗大的雨點(diǎn)也淋不到你。你就安心下地干活吧!”校長(zhǎng)的一番話,如一盆冷水澆到了我的頭上,我的心被凍結(jié)了。我把自己反鎖在屋子里放聲痛哭,兩天兩夜不吃不睡不見(jiàn)任何人。
第三天,當(dāng)媽媽撬開(kāi)房門(mén)進(jìn)屋時(shí),發(fā)現(xiàn)我正在發(fā)著高燒,媽媽緊緊地把我摟在懷里,泣不成聲地說(shuō):“孩子,是我害了你,早知這樣,當(dāng)初還不如把你送給龔娘了,那時(shí)她家沒(méi)孩子,我已經(jīng)有了你姐,生活又困難,她一心想把你抱走,她家祖宗三代都是貧農(nóng),可我就是舍不得。唉!”從此我沉默不語(yǔ),有時(shí)獨(dú)自流淚,有時(shí)不知不覺(jué)就來(lái)到初中的教室窗前,站在那棵老柳樹(shù)下面,聽(tīng)老師講課癡癡不肯離去。那些天,家里被愁云籠罩著,沒(méi)人多說(shuō)一句話,沒(méi)人敢提上學(xué)的事。每當(dāng)那幾個(gè)學(xué)生背著書(shū)包從門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí),媽都要趕緊把窗簾拉上,一邊拉嘴里還不停地叨咕“這該死的太陽(yáng)真毒,刺得人睜不開(kāi)眼睛!
一天,我站在教室外面的柳樹(shù)下面聽(tīng)老師講課入迷,別的同學(xué)放學(xué)回家了,我悄悄地走進(jìn)教室,坐在我原來(lái)的座位上,天黑了也不想回家。
這時(shí)教室門(mén)被輕輕推開(kāi)了,我原來(lái)的班主任,李老師走了進(jìn)來(lái),他對(duì)我的遭遇深表同情,說(shuō)了許多安慰的話,并一定要親自送我回家。在回家的路上,我哭訴著渴望上學(xué)讀書(shū)的愿望,李老師默默地聽(tīng)著,不時(shí)的嘆氣,最后說(shuō):“孩子,別哭了,我要想法子幫助你。”他問(wèn)我外地是否有親屬當(dāng)老師,我說(shuō)有個(gè)舅舅是高中老師,他說(shuō)這就好,問(wèn)題解決了。
李老師把我送到家里后,父親象見(jiàn)到救星一樣,緊緊拉著老師的手,請(qǐng)老師幫忙讓孩子繼續(xù)念書(shū)。父親和李老師談了很長(zhǎng)時(shí)間。送走了李老師,我看見(jiàn)父親臉上滿是淚水,但卻掛著笑容。嘴里不停地重復(fù),“好人呵!大好人,這年頭也還是有好人,這李老師就是一個(gè)天大的好人,他是我們家的救星!”
第二天,李老師又來(lái)了,他悄悄塞給父親一張紙,那是蓋著學(xué)校大印的“轉(zhuǎn)學(xué)證”。李老師在他的權(quán)力范圍內(nèi),私自為我開(kāi)了一張“空頭”轉(zhuǎn)學(xué)證,為的是讓我“曲線入學(xué)”。直接轉(zhuǎn)入舅舅所在的學(xué)校讀高中。李老師走了,望著老師的背影融入落日的余輝,我雙膝跪下,淚如泉涌。老師呵!為了一個(gè)普通的學(xué)生能繼續(xù)讀書(shū),您為什么要這樣做?您沒(méi)考慮后果嗎?
在一個(gè)嚴(yán)寒的冬季,外面飄著雪花,北風(fēng)呼嘯著,天空一片迷朦。我獨(dú)自一人離開(kāi)了家,到千里之外的舅舅家去讀高中,那一年我十五歲。十五歲的年齡不懂什么是青春,只知道讀書(shū)可以改變命運(yùn)。迎著漫天的風(fēng)雪,極艱難地邁出了人生的第一步。懷里揣著那張從此改變我一生命運(yùn)的“空頭轉(zhuǎn)學(xué)證”。
在讀高中的三年里,我不敢寫(xiě)信,不敢回家。怕他們知道我在外地繼續(xù)上學(xué),追究起來(lái)連累了老師,直到我高中畢業(yè),帶著滿腔失落一懷惆悵回到家里。當(dāng)我急切的問(wèn)起李老師的情況時(shí),母親凄然地告訴我,李老師走了,聽(tīng)說(shuō)是去了南方的一個(gè)小鎮(zhèn),大概與那張轉(zhuǎn)學(xué)證有關(guān)系。我到處打聽(tīng)李老師的詳細(xì)地址,遺憾的是沒(méi)人知道,都知道他去了南方的一個(gè)小鎮(zhèn),是犯了錯(cuò)誤被遣送回原籍的,沒(méi)人清楚他到底犯了什么錯(cuò)誤,眾口一詞的是李老師可是一個(gè)大好人,他不該犯錯(cuò)誤。
我的心從此不安,徘徊在學(xué)校門(mén)前,學(xué)校已經(jīng)不再是原來(lái)的模樣,教室的墻皮層層剝落,打碎的玻璃窗糊著厚厚的牛皮紙,門(mén)前的`那棵柳樹(shù)被伐掉了,學(xué)校里再也不見(jiàn)李老師的身影,他真的又回到了南方的那個(gè)小鎮(zhèn)。為了一個(gè)想上學(xué)的孩子,他開(kāi)出了那張不該開(kāi)出的轉(zhuǎn)學(xué)證。
默默注視著那棵被伐掉的柳樹(shù),重又長(zhǎng)出了新綠,淚水模糊了我的雙眼。那新長(zhǎng)出的嫩綠嫩綠的柳樹(shù)呵!是恩師留給我的記念嗎?面對(duì)嫩綠柳樹(shù)旁那粗壯的老樹(shù)墩,我又一次雙膝跪下……時(shí)間匆匆而過(guò),記憶的年輪已經(jīng)增加了二十五圈。
算來(lái)恩師也已經(jīng)六十多歲了,也許他早就忘了這個(gè)曾受過(guò)他恩澤的學(xué)生。可我則無(wú)論如何忘不掉,怎么能忘記呢?為了我,恩師付出了那么大的代價(jià),可我無(wú)以報(bào)答,連一句感激的話都沒(méi)辦法對(duì)他說(shuō)。
為了報(bào)答,為了感激,我報(bào)考了師范,選擇了老師這一職業(yè)。為了紀(jì)念,為了尋找,也為了今生不再有遺憾,我寫(xiě)了以上的文字,但愿恩師能夠讀到。
學(xué)生為您深深的祝福,祝您壽比南山。
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