畢業(yè)時(shí)給母校的贈(zèng)言
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。今天cnrencai小編跟大家分享幾篇給母校的贈(zèng)言，希望對(duì)大家有所幫助!
畢業(yè)時(shí)給母校的贈(zèng)言 第一篇
1、今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
2、你是我的另外的一個(gè)家，是你給我溫暖和幸福。
3、量杯量筒怎能量師生情意;卷尺直尺何可測(cè)母校胸懷。
4、母校，我們身上散發(fā)著的智慧之光，得自于您親手傳遞的火花。
5、您是我們金色的搖籃，前進(jìn)的航船，純真的凈土，美好的殿堂。
6、母校，您在我們的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
7、母校，是成長(zhǎng)的搖籃;是攀登的階梯;是遠(yuǎn)航的路燈;是童年的時(shí)光。
8、學(xué)校!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
9、我們?cè)谀鷮拸V的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理。
10.、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
11、母校，是您使我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向智慧的路上，永遠(yuǎn)感恩您。
12、在這里生活了四年，您給了我們一個(gè)舒服的環(huán)境，讓我們開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。
13、母校，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
14、雖然已快看不見(jiàn)你，快聽(tīng)不到你的聲音，但我們?nèi)韵襁^(guò)去時(shí)時(shí)聆聽(tīng)你的教悔。
15、假如我們是強(qiáng)健的林木，母校就是植樹(shù)人。有了您的培育，樹(shù)木才能高大挺秀。
16、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
17、假如我們是一只小船，母校就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
18、假如我們是一根蠟燭，母校就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
19、您像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，純凈如一片碧玉，讓我們整日瞻仰您的尊容。
20、對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再和母校道一聲再見(jiàn)!
21、忘不了，美麗的校園!您像一位慈愛(ài)的母親，用溫潤(rùn)的乳汁哺育著我們，使我們健康茁壯成長(zhǎng)。
22、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，母校似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
23、在這分別的季節(jié)，母校，我們的另一個(gè)“家”，衷心的祝愿我們的“家”明天更美好，桃李滿天下。
24、在這里，我們遨游知識(shí)的海洋，淋浴智慧的光芒。在這里，我們學(xué)習(xí)做人的真諦，孕育遠(yuǎn)大的理想。
25、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;敬愛(ài)的母校，您把我們引向壯麗的人生。
26、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。母校，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
畢業(yè)時(shí)給母校的贈(zèng)言 第二篇
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的'心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。