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一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言

時(shí)間:2023-01-02 10:00:37 贈(zèng)言 我要投稿
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一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言(通用10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家肯定對(duì)各類贈(zèng)言都很熟悉吧,如此便可以寫(xiě)一份贈(zèng)言。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的贈(zèng)言才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言(通用10篇)

  一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言 篇1

  想在20xx級(jí)的學(xué)生畢業(yè)之前寫(xiě)點(diǎn)什么,作為與這一級(jí)學(xué)生分別時(shí)的紀(jì)念,有這樣的想法雖已很久,但是直到今晚,才開(kāi)始動(dòng)手,好在還有一段時(shí)間學(xué)生才離校。

  回想xx年新生入學(xué)的那段日子,好像就在昨天。我僅比大家早兩天來(lái)到交通學(xué)院,新的環(huán)境,新的同事,新的學(xué)生,新的觀念和處事方式,一切都是新的開(kāi)始,而想想這些已是四年前的舊事而已了。匆匆,太匆匆,忽然在心中升騰起太多的傷感,是我太感性了,還是歲月本身就讓人傷感?匆匆的四年時(shí)光就這樣沒(méi)了蹤影,人生有幾個(gè)四年?四年的時(shí)光里,我和我的從五湖四海聚到交院的學(xué)生們,從陌生到相識(shí),從大家入學(xué)時(shí)的歡喜、惆悵亦或平淡,對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬、迷茫,到現(xiàn)在畢業(yè)時(shí)的歡喜、惆悵亦或平淡,對(duì)未來(lái)生活的憧憬、迷茫;我陪大家走過(guò)了一程一程。

  畢業(yè)了,馬上就要離校了,回首我們走過(guò)的歷程,好想問(wèn)問(wèn)我的每一位大學(xué)生朋友,你的收獲多嗎?記得在大家入學(xué)的第一次班會(huì)上,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每個(gè)人的大學(xué)生活都有遺憾,我希望大家在畢業(yè)的時(shí)候遺憾能夠少一些。那今天的你,遺憾少嗎?你是否還在認(rèn)為老師要求大家認(rèn)真上課,認(rèn)真去學(xué)你認(rèn)為畢業(yè)之后一點(diǎn)用處都沒(méi)有的高數(shù),物理,電工。是一件很無(wú)聊的事情嗎?你是否還在認(rèn)為老師看到你們?cè)诖蛴螒蚓秃芊锤惺且患軣o(wú)聊的事情嗎?你是否還在認(rèn)為老師逼著大家打掃宿舍衛(wèi)生,甚至到大四了還在過(guò)問(wèn)宿舍衛(wèi)生的事是一件很無(wú)聊的事情嗎?你是否還在認(rèn)為老師為那些考試不及格的學(xué)生著急上火是一件很無(wú)聊的事情嗎?你是否還認(rèn)為老師督促大家參加活動(dòng),即使到大四都要積極參加班級(jí)、學(xué)院和學(xué)校組織的活動(dòng)是件很無(wú)聊事情?這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你有過(guò)遺憾嗎?我有好多好多的疑問(wèn)想要問(wèn)大家。在這樣一個(gè)靜靜的雨夜,你會(huì)像我一樣在回想我們走過(guò)的一程一程嗎?

  態(tài)度決定成敗,你體味過(guò)這句話在你身上的體現(xiàn)嗎?你真的是以認(rèn)真的態(tài)度來(lái)面對(duì)你的大學(xué)生活嗎?你在畢業(yè)之際,你敢承認(rèn)自己已培養(yǎng)了認(rèn)真做事,認(rèn)真面對(duì)生活、工作的態(tài)度了嗎?認(rèn)真的態(tài)度并不是你想有就有的,我個(gè)人認(rèn)為它是在你生活和學(xué)習(xí)中用一個(gè)個(gè)認(rèn)真的身影錘煉出來(lái)的。從沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)的你,想在今后具有認(rèn)真對(duì)待生活的態(tài)度那似乎也是件很難的事情,只有等你在生活工作中碰暈?zāi)X袋的時(shí)候,或許你會(huì)認(rèn)識(shí)到這種態(tài)度的重要性。面對(duì)大家的成績(jī),我好傷感,特別是個(gè)別學(xué)生的成績(jī)。還記得入學(xué)的成績(jī),某些專業(yè)的學(xué)生平均成績(jī)最高,但是大學(xué)四年中,入學(xué)成績(jī)好的學(xué)生的大學(xué)成績(jī)卻并不理想,為什么?說(shuō)起來(lái)還是態(tài)度的問(wèn)題,大家覺(jué)得自己所學(xué)的專業(yè)不錯(cuò),好就業(yè);自己入學(xué)成績(jī)好,比別的學(xué)生聰明,諸多的因素致使自己,乃至真?zhèn)班級(jí),整個(gè)專業(yè)學(xué)生的努力程度不夠,大學(xué)整個(gè)過(guò)程的管理也很費(fèi)勁。畢業(yè)了,面對(duì)難就業(yè)的形勢(shì),很少有學(xué)生能自信的選擇跨專業(yè)就業(yè),因?yàn)樽约簩W(xué)的專業(yè)什么都沒(méi)學(xué)會(huì),跨專業(yè)自己有實(shí)力嗎?如果你能把自己的專業(yè)學(xué)好,跨專業(yè)工作后,相信你一定也會(huì)做得很好,可惜有幾個(gè)人有這樣的自信?說(shuō)起來(lái)我好后悔在大一第一學(xué)期時(shí)沒(méi)有給大家多開(kāi)幾次班會(huì),如果那時(shí)多提醒或許現(xiàn)在大家的心態(tài)會(huì)更自信一些。

  大學(xué)的學(xué)習(xí),并不只是課本知識(shí),還有處理人際關(guān)系和處理各種事物能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。你學(xué)會(huì)寬容,積極,快樂(lè)了?你具有了為他人著想,為集體著想的能力了嗎?馬上要畢業(yè)了,你是否還是以前的那種小孩子的心理,是否還有損人不利己、損人利己的小人心理?你已經(jīng)成長(zhǎng)為一名有知識(shí)、有文化、有素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生了嗎?記得大家在大一那段時(shí)日,我的個(gè)性簽名是:期待大家長(zhǎng)大,F(xiàn)在你長(zhǎng)大了嗎?有很多學(xué)生大學(xué)念了四年,輔導(dǎo)員的辦公室在哪里,辦公室有幾位老師,分別姓什么叫什么都不知道,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)什么樣更是無(wú)從知曉,更不用說(shuō)你曾積極參加過(guò)什么活動(dòng),組織過(guò)什么活動(dòng)。不知道你對(duì)此是深感遺憾還是感覺(jué)無(wú)所謂,不知道你是否意識(shí)到自己交往能力的缺失。

  當(dāng)然,我們機(jī)械工程學(xué)院xx級(jí)的學(xué)生也取得了很優(yōu)異的成績(jī),很多的學(xué)生不管是在學(xué)習(xí),還是在工作中都有很突出的表現(xiàn)。但是作為輔導(dǎo)員的我,卻很神經(jīng)的希望每個(gè)人都有很多可圈可點(diǎn)的地方,而且我很二的認(rèn)為每一位學(xué)生都應(yīng)該做的很好才對(duì)。因?yàn)樵趯W(xué)校這樣的環(huán)境中,作為老師的我們,不會(huì)給你們?nèi)魏蔚膲毫妥璧K去發(fā)展自己,表現(xiàn)自己,突出自己;在學(xué)校這個(gè)環(huán)境中,你有很多的途徑和方式來(lái)讓自己的大學(xué)生活豐富多彩,所以對(duì)于你們的成績(jī)我不想多說(shuō),你們自己對(duì)自己自會(huì)有個(gè)評(píng)論,而且每個(gè)人取得的成績(jī)高低會(huì)在以后的生活、工作中,自己慢慢為自己打分。

  如果你能耐心讀到這里了,那我就要求大家做最后一項(xiàng)工作吧!請(qǐng)你制定出你的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃吧,不管是考上研究生的還是找工作的學(xué)生,請(qǐng)你都寫(xiě)寫(xiě)吧。如果愿意和我分享,可以發(fā)我郵箱一份果;如不想,那就寫(xiě)給自己。我們這一級(jí)學(xué)生沒(méi)有上過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課對(duì)大家來(lái)說(shuō)是個(gè)損失,但是你要知道,職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)你人生的發(fā)展真的很重要,所以希望大家能重視。你可以從網(wǎng)上查查相關(guān)的資料,看怎么寫(xiě),認(rèn)真制定出你的十年、五年、三年、一年、六個(gè)月、三個(gè)月、一個(gè)月的生涯規(guī)劃和人生目標(biāo)吧,如果你認(rèn)真去做了,對(duì)你一定有很大的幫助。

  最后我希望每一位同學(xué),在今后的工作、生活中能夠照顧好自己,照顧好家人,做好自己的本職,做好自己。不管你是富有,還是貧窮,只要你是快樂(lè)的,我就是幸福的;只要你是健康的,我就是快樂(lè)的。畢業(yè)后的五年,十年,二十年,我希望你們能夠集體回歸,回到你被上了四年大學(xué)的校園,去尋找我們?cè)?jīng)年輕的足跡......

  我很想在每位同學(xué)的畢業(yè)冊(cè)上寫(xiě)下畢業(yè)前的留言,雖然有很多的學(xué)生在你們的回憶里并不想有我,但是我還是多情的寫(xiě)下了下面的話,送給每一位曾經(jīng)喜歡我,討厭我,煩我甚至恨我的學(xué)生,愿你們一生平安!

  相聚的酒杯剛剛舉起,分別的鐘聲已在耳畔響起。

  伸出手,想要挽住時(shí)光的翅膀,讓你的歡笑在我眼前無(wú)數(shù)次的重疊;

  伸出手,想要留住歲月的身影,歲月卻在你我的心底刻下印痕;

  揮揮手,趕走離別的惆悵吧,眼淚卻不經(jīng)意間滴進(jìn)舉起的酒杯。

  再會(huì)吧,因?yàn)槲覀冇芯墸?/p>

  再會(huì)吧,因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹱哌^(guò)一段難忘的時(shí)光;

  是的,我們要再會(huì),

  不管你是哪位,相信在未來(lái)的時(shí)光里,我們會(huì)在成長(zhǎng)的歲月中再會(huì)。

  抬起頭,甩開(kāi)你的臂膀向前沖,

  加油吧,雖然今后的路有太多的艱難,

  相信你會(huì)讓你的青春綻放出異樣的光彩,

  加油吧,加油吧......

  記住曾經(jīng)的遺憾,相信你會(huì)讓你的青春無(wú)悔。

  在你前行的路上,

  我雖然不能再為你做些什么,

  但是卻會(huì)在你曾停留四年的地方為你搖旗助威,

  “母校因你而榮”將會(huì)一直激勵(lì)你向前......

  一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言 篇2

  很高興我們一起度過(guò)了將近三年的美好時(shí)光,我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起品嘗著喜怒哀樂(lè),更是一起耕種與收獲。話已說(shuō)過(guò)太多,臨別之際,只希望同學(xué)們能記得:也許人生無(wú)法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時(shí)候,母校的老師們依然是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你們?nèi)〉贸煽?jī)和成就的時(shí)候,老師們也為為你們默默地祝福,為你們加油!衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂(lè)、幸福!

  在經(jīng)歷了三年一千多個(gè)日日夜夜之后,你們即將離開(kāi),奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪,在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過(guò),F(xiàn)在,在分別的時(shí)候,我想說(shuō):人生的別離意味著成長(zhǎng)。在今后的人生路上,我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西:一是理性和智慧,你要憑性繼續(xù)成長(zhǎng);二是視野和胸懷,你要有天下之念,報(bào)國(guó)之志。同時(shí),也希望大家身在四海而心系天一,這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng),奮斗的原鄉(xiāng)!衷心祝福你們,愿快樂(lè)與你們同在!

  相逢陌生時(shí),分手熟悉后。相識(shí)是天意,相知是人意。愿君多回憶,天一最有意。海闊天空里,誠(chéng)字伴你行。

  同學(xué)們,和大家同行、同樂(lè)地度過(guò)了最為難忘的一年,我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最后時(shí)刻,我祝大家一生平安、一生好運(yùn)、一生精彩、一生幸福!歡迎你們經(jīng)常來(lái)母校看看,母校永遠(yuǎn)記得你們,永遠(yuǎn)歡迎你們!

  三年,我們有緣成為師生,與你們一起度過(guò)生命歷程中重要的時(shí)光。這里是你們騰飛的起點(diǎn),愿你們飛的更高、更遠(yuǎn)。衷心希望你們能夠成為一個(gè)真正擁有幸福的人。

  盡管相逢時(shí)你們的笑容還是那么清晰,但離別的時(shí)刻還是真實(shí)地來(lái)臨了。三年的日日夜夜,我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季,快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦,以后的日子需要你們獨(dú)自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮做事,帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛(ài)心生活。這是一個(gè)鮮花盛開(kāi),收獲夢(mèng)想的季節(jié),當(dāng)周圍花開(kāi)燦爛的時(shí)候,相信你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放

  一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言 篇3

  作為漯河醫(yī)專20xx級(jí)對(duì)口臨床班的輔導(dǎo)員,我在此做一個(gè)致辭。

  xx級(jí)對(duì)口xx臨床班同學(xué),即將從漯河醫(yī)專畢業(yè),在過(guò)去的三年中,大家勤奮學(xué)習(xí),圓滿完成了自己的學(xué)業(yè)。如今,同學(xué)們或者將走上嶄新的工作崗位,或者是在繼續(xù)求學(xué)深造。部分同學(xué)都已經(jīng)有了一個(gè)相對(duì)滿意的畢業(yè)后選擇。這一結(jié)果應(yīng)首先歸功于廣大同學(xué)的天分、刻苦、堅(jiān)韌和自覺(jué)。我確信,諸位同學(xué)都是優(yōu)秀的畢業(yè)生;貞浽谌曛泻屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鸬纳钍强鞓?lè)的。在我的工作中還有不少不足和缺陷,對(duì)于大家對(duì)我工作的理解和包涵,對(duì)于大家曾提出的建設(shè)性的建議,我深表謝意。和同學(xué)的交往也令我在學(xué)問(wèn)和做人做事等方面屢有精進(jìn),因此同學(xué)們也是我的益友。但愿在今后的歲月中,我們大家能夠保持聯(lián)系,攜手共進(jìn)。

  就學(xué)習(xí)能力,我們對(duì)口臨床班同學(xué)有著優(yōu)秀的資質(zhì),我個(gè)人毫不懷疑各位同學(xué)在今后的工作和深造中取得成就的知識(shí)能力,以及各位對(duì)自己的自信。在這里,我希望,各位不管從事什么工作和職業(yè),都能夠保持自己的一份純潔的良知,以及對(duì)于社會(huì)的一份誠(chéng)摯的人文關(guān)懷。我們希望大家能夠成為各行各業(yè)中中堅(jiān)的技術(shù)力量。

  走出大學(xué)校門才是諸位獨(dú)立的人生旅程的真正開(kāi)始。從這一時(shí)刻起,你將親手揚(yáng)帆起航。父母將不再親手為你掌舵,但他們將始終如一地牽掛著你的事業(yè)和生活的航程。他們希望了解已為成年人的子女的事業(yè)和生活,哪怕是一點(diǎn)一滴,更愿意聽(tīng)你親口訴說(shuō),并隨時(shí)愿意提供無(wú)私的幫助。這也是他們晚年或后半生的一大精神寄托。我希望大家更多地意識(shí)到這一點(diǎn),不要將和父母交流自己的工作和生活看作缺乏自立的表現(xiàn)。同時(shí),有言道,成家立業(yè)。在未來(lái)的若干年中,諸位將邁入婚姻的殿堂。預(yù)祝各位早日找到滿意的感情歸宿。

  最后,祝愿各位工作順利,學(xué)業(yè)有成,身體健康,家庭幸福,愛(ài)情甜蜜。

  一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言 篇4

  不管走向哪里,我們都不會(huì)忘記您;我們會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師,是您給了我健飛的翅膀,是您給了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,將照亮我的一生。不知在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我還會(huì)不會(huì)再一次幸運(yùn)的遇到您這么優(yōu)秀的老師,在這里,我想對(duì)您說(shuō)謝謝您對(duì)我的教育,老師,您辛苦了!光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,美好的小學(xué)生活將要結(jié)束,我的心中不免掠過(guò)一絲莫名的憂傷,尋找這憂傷的源頭,原來(lái)是不忍與您分別,我可愛(ài)的老師。

  花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著母親。您的教誨:老師。您平易近人,和藹可親,您對(duì)我們的愛(ài)像暖流一樣溫暖著學(xué)生的心,也像熊熊熱火,照亮我學(xué)習(xí)的前程。在這里我只想說(shuō)一句:老師,您辛苦了!您雖然不像陶淵明那樣名聲顯赫,但您卻像陶淵明那樣安貧樂(lè)道。

  總之,您的那些優(yōu)秀的品質(zhì)會(huì)影響我們的一生。一個(gè)高三畢業(yè)贈(zèng)言并不能代表我的千言萬(wàn)語(yǔ)。您雖然不像鄒忌那樣玉樹(shù)臨風(fēng),但你卻像鄒忌那樣才華橫溢;您雖然不像曹劌那樣深謀遠(yuǎn)慮,但您卻像曹劌那樣忠心愛(ài)國(guó)。親愛(ài)的老師,幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您引領(lǐng)我放飛理想,我想對(duì)您說(shuō)一聲,老師,您辛苦了!親愛(ài)的老師,就要和您分別了,希望您不要忘記我,我也不會(huì)忘記您的,您將是我的恩人——老師。

  一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言 篇5

  工作要做得出色;家庭要細(xì)心愛(ài)護(hù);財(cái)富要取之有道;言行要表現(xiàn)品位;消費(fèi)要知所節(jié)制;時(shí)間要合理安排;閱讀要養(yǎng)成習(xí)慣;好的嗜好要培養(yǎng);公益活動(dòng)要參與;永續(xù)發(fā)展要支持。

  在疾病之前,你是健康的;在禁錮之前,你是自由的;在苦難之前,你是幸福的。這很簡(jiǎn)單?不幸的是,你總是感覺(jué)到前者,回憶到后者。

  對(duì)歷史的掩蓋,直接導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)社會(huì)生態(tài)的惡化;對(duì)責(zé)任的逃避,直接帶來(lái)了冷漠心態(tài)的大面積擴(kuò)散。

  不要追求外表,它會(huì)騙人;不要追求財(cái)富,它會(huì)消失;追求一個(gè)讓你微笑開(kāi)顏的人吧。因?yàn)槲⑿?huì)讓你灰暗的一天豁然開(kāi)朗、陽(yáng)光明媚!

  夢(mèng)自己想夢(mèng)的,去自己想去的,做自己想做的。因?yàn)樯挥幸淮危瑱C(jī)會(huì)不在會(huì)來(lái)!生命像一面鏡子,對(duì)著它皺眉,它回我們皺眉;對(duì)它微笑,它回我們微笑!它猶如單行道,沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)。

  位置可以增加人的權(quán)力,但增加不了權(quán)威;位置可以增加人的力量,但增加不了能力;位置可以增加人的金錢,但增加不了素質(zhì);位置可以滿足功名的渴望,金錢可以滿足物質(zhì)的欲望,但不能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和生命的意義。

  一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言 篇6

  不要跟別人攀比,這樣你會(huì)快樂(lè)很多。生活中總是會(huì)有各式各樣的人,才能構(gòu)成整個(gè)社會(huì)。不要跟別人比,自己就是自己,相信自己有自己的發(fā)展空間,合適自己的就是最好的。要自由、自信、自為、自律、自足、自?shī)。要有忙里偷閑的能力和苦中作樂(lè)的智慧。

  尊重他人,善待他人。不管是貧富貴賤,請(qǐng)尊重身邊的每一個(gè)人。只要在工作,就在為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,就值得尊重。存在即是合理的,別人是你生活的場(chǎng)景、是你的世界,我們要珍惜自己的世界。請(qǐng)善待需要幫助的人,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。存善心、做善事,能幫助別人,證明你有能力,應(yīng)該感到高興。

  為自己的行為負(fù)責(zé),守時(shí)守信。如果你還在為自己的錯(cuò)誤找借口,說(shuō)明你還沒(méi)有長(zhǎng)大。成熟從不抱怨開(kāi)始。要勇于承擔(dān)自己的過(guò)失并不可恥,反而會(huì)讓人尊敬。生活中的守時(shí)守信會(huì)為你贏得很多朋友。不輕諾,諾必行。那些敢于承擔(dān)大責(zé)任的人才是最后的成功者。

  請(qǐng)抓住這次繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),用所剩無(wú)多的時(shí)間來(lái)看書(shū)、學(xué)習(xí)、研究,與同學(xué)探討、與名師交流,獲取你們所能獲取的一切有價(jià)值的東西。碩士、博士、博士后是你們需要經(jīng)歷的,要真正將讀書(shū)、搞研究作為你的生活方式。要成為每天發(fā)現(xiàn)新事物、找到新感受、解決新問(wèn)題、提出新觀點(diǎn)、進(jìn)入新領(lǐng)域的“五新”人才。

  一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言 篇7

  在同學(xué)們完成了學(xué)業(yè),慶祝成功的時(shí)刻;在面對(duì)即將的分手,依依惜別的時(shí)刻;在你們即將踏上新的征程,展望前途的時(shí)刻,我受托代表老師,對(duì)你們說(shuō)幾句話。我無(wú)法把全系老師對(duì)同學(xué)們的祝福、留戀和希望表達(dá)出來(lái),甚至也無(wú)法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說(shuō)清楚。我知道,話語(yǔ)承載的情感太多時(shí),話語(yǔ)本身倒顯得蒼白無(wú)力。

  但我還是十分高興有這樣的機(jī)會(huì),在畢業(yè)之際,來(lái)給同學(xué)們講大學(xué)里最后的一節(jié)課。這節(jié)課上,我講三個(gè)故事——關(guān)于事業(yè)、關(guān)于生活、關(guān)于對(duì)未來(lái)的期待——是我對(duì)你們的畢業(yè)留言:

  第一個(gè)故事是美國(guó)著名物理學(xué)家卡倫德?tīng)栔v的:一個(gè)物理老師給學(xué)生出了一道考試題:用氣壓表量出大樓的高度。一個(gè)學(xué)生回答:上樓頂,用一根繩子把氣壓表拴住,讓它墜到地面,量出繩子的長(zhǎng)度,即為大樓的高度。老師給學(xué)生打了零分,學(xué)生不服氣,要老師給他打滿分,理由是他已經(jīng)滿足了考題的所有條件。雙方僵持不下,找物理學(xué)家卡倫德?tīng)栕鲋俨谩?▊惖聽(tīng)栂虢o雙方面子,就讓那學(xué)生把題再做一遍,時(shí)間限制為6分鐘。學(xué)生考慮了一會(huì)兒,答案是:讓氣壓表從樓頂墜落,從它落地的時(shí)間,用公式算出大樓高度。學(xué)生還說(shuō):他能給出6種解法,但都不是老師命題中隱含指向的解法,最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員,說(shuō):我把這個(gè)氣壓表給你,你告訴我大樓的高度。

  這個(gè)故事的結(jié)論是我留言的第一句:永遠(yuǎn)不要以為我們自己絕對(duì)正確。要尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的異端思維;而且,我們自己對(duì)知識(shí)和學(xué)問(wèn),也要時(shí)時(shí)保持懷疑和批判的思維。

  第二個(gè)故事說(shuō),有一個(gè)9歲的小男孩,他父親離家出門了,臨走時(shí)開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō):我走了,家里就你一個(gè)男子漢了,我把媽媽交給你,你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水,媽媽落到水里,小男孩拼力用一根繩子拉媽媽,把自己的手勒出了血也不肯放手。終于把媽媽救上岸。他對(duì)自己創(chuàng)造的奇跡只說(shuō)一句話:爸爸走時(shí)說(shuō)了,我要照顧好媽媽,我答應(yīng)過(guò)爸爸了。

  這個(gè)故事是我留言的第二句:深重的責(zé)任感會(huì)給人一種無(wú)比強(qiáng)大的精神力量。我們做什么事,只要有了責(zé)任,就沒(méi)有理由不把事情做好。

  第三個(gè)故事:阿塞拜疆的一個(gè)漁民在海上找魚(yú),天上突然有一頭牛向他的船砸下來(lái),把船砸翻了。他游泳回到岸上,人家誰(shuí)也不相信他說(shuō)的話,都認(rèn)為他喝多了。后來(lái)美國(guó)大使館知道了,就賠了他翻船的損失。原來(lái)是美軍一架運(yùn)輸機(jī)運(yùn)送人道主義救援物資,運(yùn)的是牛,一頭牛掙脫了韁繩,在機(jī)艙里發(fā)瘋,到處撞。士兵沒(méi)辦法打開(kāi)機(jī)艙門讓它飛下去了。

  你們也許覺(jué)得這個(gè)故事最荒唐,也不著邊際。但我想讓這個(gè)故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來(lái)的事不多見(jiàn),但發(fā)生了,說(shuō)明偶然是存在的。知道生活中有偶然,就應(yīng)該時(shí)時(shí)以必然的態(tài)度準(zhǔn)備應(yīng)對(duì),包括好的牛和壞的牛。尤其是,當(dāng)有用的牛從天上掉下來(lái)時(shí),你得有把握把它接住才行。

  一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言 篇8

  大家上午好!

  今天非常高興作為教師代表做畢業(yè)致辭,首先祝賀20xx屆畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè),邁出人生的重要一步。

  今天在這里我們歡聚一堂,舉行這具有重要意義的畢業(yè)典禮。在座的所有老師的心情都非常的激動(dòng)和高興,因?yàn)槟銈儭?8屆的所有同學(xué),經(jīng)過(guò)三年的努力,已圓滿地完成了學(xué)業(yè), 即將開(kāi)啟新的航程,為此,我謹(jǐn)代表職業(yè)學(xué)院全體教師,向你們表示最熱烈的祝賀!

  三年時(shí)光,彈指一揮間。時(shí)光的流逝會(huì)沖淡很多記憶,但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。你們一定不會(huì)忘記迎新晚會(huì)上的新鮮和希望,一定不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)結(jié)和激揚(yáng),一定也不會(huì)忘記社團(tuán)活動(dòng)的豐富和爛漫,一定更不會(huì)忘記朝夕相處1000多個(gè)日夜的姐妹兄弟。 歲月如梭,時(shí)光飛逝,三年就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。

  在這三年中,老師們的記憶里也留下了你們的足跡。我們記住了20xx年全運(yùn)會(huì),志愿者同學(xué)們的笑容、自信、禮儀和熱情;也記住了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們的英姿矯健、意氣風(fēng)發(fā),記住了課堂上你們對(duì)知識(shí)的渴求和希望,也記住了技能大賽中你們得來(lái)的各項(xiàng)成績(jī)。

  過(guò)去的三年,在你們之中有人成功,也有人失敗。也許你在各項(xiàng)活動(dòng)中名列前茅,成績(jī)優(yōu)異,那我為你驕傲;也許你并沒(méi)有取得驕人的成績(jī),那請(qǐng)你不要灰心,因?yàn)榻窈蟮穆飞嫌形覀冊(cè)跒槟慵佑汀?/p>

  無(wú)論你是驕傲或是氣餒,你一定要知道,這些都不是你對(duì)未來(lái)樂(lè)觀或者灰心的理由。因?yàn)楫厴I(yè)只是人生的一個(gè)章節(jié),過(guò)了今天,你將翻開(kāi)新的一頁(yè),開(kāi)始新的生活,

  三年來(lái),你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了校園中你們熟悉的身影,習(xí)慣了校園中你們率真的笑臉。也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲,反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你理解老師渴盼你們成才的心愿!

  同學(xué)們,你們即將畢業(yè)。我理解畢業(yè)的時(shí)刻交織著興奮、傷感與依依不舍之情,同時(shí)我也希望你們能抽出片刻時(shí)間,回顧、反思你們的大學(xué)生涯。

  在這三年中,你是否學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題、解決難題?你是否能清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)?你是否能條理分明地處理信息? 你是否具有合作精神、并善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)? 你是否能容忍人性的弱點(diǎn),展現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn),對(duì)生活總是充滿激情?

  同學(xué)們,今后你們就會(huì)明白,這些問(wèn)題的答案,不完全是學(xué)校能夠給予你們的,需要你們?cè)诮窈蟮纳闹,不斷學(xué)習(xí),不斷摸索。有可能,在摸索的過(guò)程中,你會(huì)跌跌撞撞,你會(huì)受傷,但只要你保有青春的熱情和追求真理的勇氣,就一定能獲得成功。

  我會(huì)為你今后在社會(huì)上摸爬滾打出的傷口憂心忡忡,但我更愿看到你在人生的旅程中越行越遠(yuǎn),越走越光明。

  畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開(kāi)始,就讓我在這開(kāi)始,衷心的為你提出幾點(diǎn)期望:

  請(qǐng)繼續(xù)熱愛(ài)和批評(píng)你們?cè)谶@里度過(guò)美好年華的母校,但請(qǐng)不要讓別人對(duì)她指手劃腳。

  請(qǐng)繼續(xù)聯(lián)系你親愛(ài)的同學(xué)、師弟師妹,也不要忘記你的老師,我們會(huì)是一生的摯友。 請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容。不要輕易地嘲笑一個(gè)人、一件事或一種理想。

  請(qǐng)學(xué)會(huì)警惕。面對(duì)生活中遇到的各種風(fēng)險(xiǎn),要有辦法冷靜應(yīng)對(duì)、保護(hù)自己。

  請(qǐng)學(xué)會(huì)感激。要有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待無(wú)私幫助過(guò)你的人。

  請(qǐng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)未來(lái),要擁有一顆自信樂(lè)觀的心。

  請(qǐng)學(xué)會(huì)關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、信任人、尊重人。一定要記住,只有你誠(chéng)懇的對(duì)待他人,才會(huì)得到對(duì)方的尊敬。

  最后,請(qǐng)牢記我們的校訓(xùn)——責(zé)任。對(duì)人生、對(duì)父母、對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)事業(yè)要擔(dān)當(dāng)起你的責(zé)任。

  同學(xué)們,明天,你們中有些人就要步入職場(chǎng),接受社會(huì)的挑戰(zhàn)和生活的磨礪;有些人要繼續(xù)深造,用知識(shí)繼續(xù)豐富、武裝自己;有些人要支援西部,為西部建設(shè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智;有些人要到基層工作,為基層群眾貢獻(xiàn)青春和熱情。無(wú)論你們到哪里,請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記:母校始終是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

  同學(xué)們,分別在即,要囑咐的實(shí)在太多太多,最后送給大家五千萬(wàn):千萬(wàn)要健康、千萬(wàn)要快樂(lè),千萬(wàn)要自信,千萬(wàn)要堅(jiān)強(qiáng),千萬(wàn)不要忘記你的母校、你的老師、你的同學(xué)。 最后祝大家前程似錦,好運(yùn)相伴!

  謝謝大家 !

  一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言 篇9

  上午好!

  此刻,我有幸代表學(xué)校的全體教師,站在這個(gè)講臺(tái)上,為畢業(yè)典禮致辭。和大家一樣,我也十分激動(dòng)。但是,讓我感到欣慰的是,寒窗四年,大家終于將要學(xué)業(yè)圓滿地走向自己人生的下一站,去擁抱自己燦爛的未來(lái),同時(shí),我也覺(jué)得自己責(zé)任重大,因?yàn),如果今天的發(fā)言也算做講課的話,它將是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的最后一課,唯一的'區(qū)別是,這堂課的考試并不在課堂上進(jìn)行,而是需要同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上,用幾年、幾十年的時(shí)間,去慢慢完成答卷,讓社會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)判。

  每一年,學(xué)校里都有這么幾天,伴著初夏的燥熱,校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟,閱覽室里暗戀了許久的女生,食堂里四年如一日的飯菜,還有許多被你們?cè)诒澈笃鹆送馓?hào)的老師,昨天還是那么真實(shí)地存在,今天過(guò)后很快就會(huì)變成回憶了。

  回首這四年,我相信大家都會(huì)感慨萬(wàn)千,孤單過(guò)、快樂(lè)過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò),失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò),但無(wú)論怎樣,在千滋百味的大學(xué)四年如白駒過(guò)隙時(shí),我們都知道,從今天起,你們畢業(yè)了!

  同時(shí),你們都又將面對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn),從這個(gè)意義上講,各位又重新站在了同一條起跑線上。所以,曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請(qǐng)你不要驕傲,曾經(jīng)失敗的同學(xué)更不要?dú)怵H,機(jī)會(huì)對(duì)大家都是平等的,只要肯努力,時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。

  在我及全體老師將成為大家大學(xué)時(shí)代的回憶之前,我想利用這最后一課的機(jī)會(huì),給大家?guī)讉(gè)忠告:

  首先,無(wú)論將來(lái)你在什么樣的崗位,都不要放棄你曾經(jīng)的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想,是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候,在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)更重要”的時(shí)候,在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候,在面臨低谷和挫折的時(shí)候,你要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,心有多大,天就有多高,只有夢(mèng)想,才有可能。

  其次,時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無(wú)論你是否從事自己的專業(yè)工作,無(wú)論你是否從事你自己喜歡的工作,無(wú)論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用,你們都要記住,學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始,即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開(kāi)始,去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則。工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的,也是可以讓你享用一生的。

  再次,要“踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人”。我們勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的畢業(yè)生有一大特色,就是“用得上、留得住”,我希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。我們?cè)谧魑划?dāng)中將來(lái)可能會(huì)有知名學(xué)者、政府高官、商業(yè)精英、企業(yè)高管等等,但事實(shí)上,更多的人還將平平淡淡地工作生活,我希望每一位同學(xué)都能夠在平淡中創(chuàng)造自己的精彩。而無(wú)論是怎樣的精彩,都是只有你自己才能帶來(lái)的,但這份精彩,卻能夠讓我們一起都為你喝彩。

  無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論面臨什么樣的境況,你不妨想想你的母校,你不妨回來(lái)看看,想想你的大學(xué)生活,想想你曾經(jīng)的夢(mèng)想。母校的大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。

  最后,我想說(shuō):夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面,同學(xué)們,祝大家都能夢(mèng)想成真。

  謝謝大家!

  一位輔導(dǎo)員的離別贈(zèng)言 篇10

  大家吉祥!

  系領(lǐng)導(dǎo)要求我代表中文系20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮上發(fā)言,我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是推辭。想推辭的原因有很多,而其中最主要的原因是我不太適合這樣的場(chǎng)合。說(shuō)實(shí)話,我的性格是喜聚不喜散。也許是年齡的緣故,已過(guò)不惑之年的我好像有些做作地添了些多愁善感,最近經(jīng)常想起梁實(shí)秋先生的那句話:"你走,我不送你;你來(lái),無(wú)論多大風(fēng),多大雨,我去接你。"所以我更愿意接客,也經(jīng)常參加新生的開(kāi)學(xué)典禮,而不太愿意送客。所以我真的不樂(lè)意參加這樣的送別會(huì)。

  不過(guò),回頭想想,在座的即將畢業(yè)的同學(xué)畢竟不能算作"客",準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō),倒更像我們的孩子。(時(shí)光要是倒退個(gè)十年八年,我更愿意把你們當(dāng)做我的弟弟妹妹,F(xiàn)在把你們當(dāng)做孩子看,不是倚老賣老,而是擔(dān)心你們說(shuō)我裝嫩。)既然是自己的孩子,今天的畢業(yè)典禮倒更像是為你們送嫁的意思,所以,作為"家長(zhǎng)",我還是來(lái)了。

  站在這里,誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我不敢代表中文系,也代表不了全體老師,我就是我,只代表我自己。這樣一來(lái),我所表達(dá)的意思就可以隨意、自由些,所以在此先申明:一下言論,僅代表個(gè)人立場(chǎng),與中文系乃至韓山師院立場(chǎng)無(wú)關(guān)(當(dāng)然,如果是比較中聽(tīng)順耳的祝福之言,在座的各位還是可以當(dāng)做中文系全體教師的意思來(lái)接受的)。

  我今天要表達(dá)的第一個(gè)意思,或者第一個(gè)關(guān)鍵詞是:祝賀。

  祝賀在座的各位同學(xué)經(jīng)過(guò)四年的韓園生活,今天終于畢業(yè)了。不論過(guò)去四年是怎么過(guò)來(lái)的:是輕松地度過(guò)也好,是艱辛地跋涉也罷;是刻苦地修行也好,還是稍有遺憾也罷。反正,一言以蔽之:總算是熬過(guò)來(lái)了。所以,我祝賀各位完成了人生中走向社會(huì)走向未來(lái)之前極為重要的一次煉獄過(guò)程。同時(shí)一并祝愿各位在今后的人生道路上越走越精彩!

  我要說(shuō)的第二個(gè)關(guān)鍵詞是:抱歉。

  跟所有的家長(zhǎng)送女兒出嫁或送孩子踏入社會(huì)時(shí)的心情一樣,回頭細(xì)想起來(lái),發(fā)現(xiàn)以前給予孩子的,為孩子所做的實(shí)在是太少了。作為老師,我現(xiàn)在覺(jué)得確實(shí)留下了太多的遺憾,看著在座的一張張既熟悉又稍顯陌生的面孔,我深感慚愧,實(shí)在抱歉:抱歉我沒(méi)有把課堂設(shè)計(jì)得更精彩一些,抱歉我沒(méi)能傳授你們更多的知識(shí),抱歉我沒(méi)能告訴你們更多的人生和生活的道理,抱歉我沒(méi)能把我所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文做得更完美一點(diǎn),抱歉我沒(méi)能把我所帶隊(duì)的實(shí)習(xí)生的教學(xué)能力提高得更強(qiáng)一些,抱歉我沒(méi)能和那些陪我一起打了幾年球的同學(xué)再一次奔跑,抱歉……甚至我還覺(jué)得欠各位臨別之際一個(gè)深情的擁抱,真的很抱歉!

  在此,我不敢奢求你們的原諒。你們記得也好,忘掉也罷,它就在那里。你要是忘記了,那也不能減輕我的愧怍,你要是還記得,那將是對(duì)我的鞭策。(再次強(qiáng)調(diào),我只代表我之際,抱歉是我自己的,別人什么也不欠。)

  我要說(shuō)的最好一個(gè)關(guān)鍵詞:期待。我要說(shuō)的期待不是期待各位以后的人生和事業(yè)將如何如何,那是我前面所說(shuō)的祝愿,我只是期待你將來(lái)還能記得韓師,記得教過(guò)你和沒(méi)教過(guò)你們的老師,不管這些記憶是甜蜜的還是痛楚的,畢竟它豐富了你的人生,妝點(diǎn)了你的回憶。這些都是我們成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分。我不知道你們將來(lái)愿不愿意說(shuō):"明天我以韓師為榮。"反正我會(huì)以你們?yōu)榘。在你們揮一揮衣袖將去之際,我希望你們帶走韓師的一片云彩。我也期待著你們能常回韓師,回中文系看看?纯茨銈冏x書(shū)的教室,看看你們戀過(guò)的板床,看看你們?cè)み^(guò)的草坪,看看你們?cè)鬟B過(guò)的校園……如果可以的話,順便看看曾經(jīng)關(guān)心并將一直關(guān)注你們的老師。到那個(gè)時(shí)候,我,現(xiàn)在想改一改梁實(shí)秋先生的那句話:你走,我來(lái)送你;你來(lái),無(wú)論多大風(fēng),多大雨,我去接你!

  謝謝!請(qǐng)鼓掌!

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