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畢業(yè)贈言作文

時間:2021-02-27 10:51:24 贈言 我要投稿

【精華】畢業(yè)贈言作文集錦7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的畢業(yè)贈言作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】畢業(yè)贈言作文集錦7篇

畢業(yè)贈言作文 篇1

  往事如歌,流光會沖淡許多的記憶,但有些記憶則會像歲月釀成的美酒,回味悠長。這一年的時光中,我們曾一起在運動會中加油吶喊,一起為比賽而放聲高歌;教室里我們想唱就唱,操場上我們翩翩起舞……我喜歡你們喜歡課堂上你們無拘無束的眼神,也欣賞運動場上你們風(fēng)一樣掠過的身影;我喜歡你們挫折時在老師面前流露出的脆弱和疲憊,也佩服你們在競爭中永不言棄的昂揚斗志;我喜歡你們朝著心中目標(biāo)孜孜不倦的追求,也感動于你們團結(jié)共進的友情。

  這些日子以來,你們收獲了知識與成長,我也收獲著幸福與感動。坦誠地講,你們并不是我教過的最優(yōu)秀的學(xué)生,然而帶給我的快樂卻是最多的。自從教了你們,我才真正地愛上了課堂。最令我難以忘懷的是那天你們特意為我準(zhǔn)備的生日會。當(dāng)那一支支蠟燭輕輕點燃,那首“生日歌”輕輕唱起時,點點閃爍的火光中,我看到了你們那一顆顆赤誠的心。雖然你們不善于用自己的言語來表達自己的情感,但你們卻總能在默默中享受著生活帶給自己的那一份小小的快樂!你們天真,所以容易滿足;你們純樸,所以簡單快樂;你們坦誠,所以至始至終都還保留著那一份難得的赤子爛漫情懷!

  同學(xué)們,畢業(yè)只是我們?nèi)松囊粋里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始。愿你們在踏上新的征程的時候,立下遠(yuǎn)大的志向,鼓起勇氣與信心的風(fēng)帆,勇敢向前乘風(fēng)破浪。讓驚濤見證你的豪情,讓駭浪喚醒你的激情,讓你的生命在與理想的博擊中綻放著與眾不同的色彩!

畢業(yè)贈言作文 篇2

  畢業(yè),我們彼此說再見

  畢業(yè),多么令人心酸的詞

  以前,我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺得,畢業(yè)就畢業(yè)。沒什么大不了的,又何必說什么呢?可是當(dāng)我們真正的到來畢業(yè)這個時候,我們會怨恨時間為什么要這么無情啊。

  時間,讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點到暑假,此時我們卻十分希望時間能夠停止在這一分這一秒。

  分離是一種痛,但是沒有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛,因為,小學(xué)是六年。我們從一個不懂事的小孩子一起長大,一起學(xué)習(xí)、一起懂事,一起挨批評。也許我們以前彼此有過矛盾,但是在此時我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí),就是緣分。

  在這里送我所以的同學(xué)幾句話:

  學(xué)習(xí)是一條路,小學(xué)、中學(xué),是我們走向成功的鋪墊。

  學(xué)習(xí)重要,道德跟重要。

  不要放棄自己,自己能得到更好的知識。

  祝各位同學(xué):身體健康

  學(xué)習(xí)更上一層樓

  以后的學(xué)習(xí)順順利利

畢業(yè)贈言作文 篇3

  一、設(shè)計理念

  1.有意識地開發(fā)和整合包括教材在內(nèi)的語文教育資源,作文前引導(dǎo)學(xué)生廣泛查閱相關(guān)資料,豐富學(xué)生的積累;作文時引進相關(guān)資料進行補充閱讀,加強感性認(rèn)識;作文后引導(dǎo)學(xué)生進行實踐活動,強化認(rèn)識,深化感情。

  2.倡導(dǎo)自主探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自行查閱資料,自讀自悟,在讀議練的過程中掌握贈言的一般規(guī)律。

 。常岢献鲗W(xué)習(xí),在互評互贈中提高寫作水平,陶冶情操。

  二、教學(xué)目標(biāo)

 。保趶V泛閱讀的基礎(chǔ)上,能分辨出贈言的優(yōu)劣,并能說出它優(yōu)劣的所在。

 。玻芨鶕(jù)同學(xué)的特點,用比較生動、得體的語言表達自己的意思。

 。常芨惺芡瑢W(xué)之間真摯的友誼。

  三、重、難點

  重點:能分辨出贈言的`優(yōu)劣,并能根據(jù)同學(xué)的特點寫贈言。

  難點:能選取合適的內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情意。

  四、課前準(zhǔn)備

  學(xué)生:廣泛搜集、閱讀有關(guān)贈言,選擇幾則自己喜歡的贈言背誦下來;制作一張精美的贈卡。

  教師:了解學(xué)生中流傳的贈言,選擇幾則典型的抄錄下來,制成錄音;準(zhǔn)備幾則自己寫的或從其他資料中找到的優(yōu)秀贈言。

  五、教學(xué)流程及設(shè)計(節(jié)選)

 。保で閷(dǎo)入 ,出示課題

  你認(rèn)為在畢業(yè)臨別之前,什么東西最能表達你對同學(xué)的情誼,最具有紀(jì)念意義?(小禮物、賀卡、贈言等,根據(jù)學(xué)生討論,相機出示課題——畢業(yè)贈言)

 。玻ㄟ^課前的閱讀,你認(rèn)為畢業(yè)贈言該寫些什么?(懷念、勸勉、警戒、希望、回憶等)

  [這個提問的目的在于了解學(xué)生課前搜集資料,閱讀資料所完成的知識的初期建構(gòu),以便調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)進程。]

  3.提出聽辨要求:

  我從同學(xué)們的畢業(yè)贈言中選了幾則,請大家聽聽,哪幾則寫得比較好,哪幾則寫得不夠好?為什么?(播放錄音,附錄音內(nèi)容:)

 。矗牶笸雷杂捎懻。

  5.全班交流,教師從旁相機點撥。

  總評:第1、3、4則抓住了同學(xué)的個性特點,有針對性地寫出了對同學(xué)真誠的希望和祝愿。

  第2則不符合小學(xué)生的身份,掙錢不能作為學(xué)生努力的方向。

  第5則是套話,沒有抓住一個人的個性特點,針對性不強。

  小結(jié):從剛才幾則贈言中,你認(rèn)為贈言可以寫哪些方面的內(nèi)容?

  (可以寫同學(xué)的性格、品質(zhì)、興趣、理想等)

  在語言表達上,可以用上什么方法?

 。ǹ梢赃m當(dāng)應(yīng)用比喻、比較、排比、對偶等等)

畢業(yè)贈言作文 篇4

  給老師的畢業(yè)贈言的一件事,誦讀經(jīng)典,感悟成長,感恩,那是一次成功的小給老師的畢業(yè)贈言滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。給老師的畢業(yè)贈言點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M大地母親的懷抱?壗z姑娘迥然不同:藍布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。巾心向黨,未來的機器人,給老月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。爸爸今天顯得很年輕,簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人,今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替,褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋,真叫“黑又亮”。點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

畢業(yè)贈言作文 篇5

給同學(xué)的贈言:

  在美麗的校園中,我們已經(jīng)同窗閃載。校園的每一處都撒滿了我們的歡笑,我們汗水遍布每個角落。在我們離別的時候,請帶上我真摯的祝福。傾聽春天的鶯歌燕舞,我們感受生命的活力;感受夏天的驕陽似火,我們心情揮灑著汗水;在秋天的五谷豐登下,我們傾聽自然的壯美,在冬天的白雪皚皚下,我們心情玩耍。相逢是首歌,相聚是種緣。讓我們把彼此珍藏在心底吧!

畢業(yè)贈言作文 篇6

  回首高中,硝煙散盡,依然是碧空如洗,勝利的歡呼,失敗的淚水,依然回腸蕩氣.多少英雄,幾度夕陽,幾許惆悵,把汗水和淚水,灑在了“亞平寧”--綠茵場上.

  共同的愛好使我們相識,而且結(jié)下了深厚了友誼,這是旁人無法比擬的,是親似兄弟的感情,我們是并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是共同驕傲的巨人,是滿身創(chuàng)痕的傷兵.

  我們對足球的理解和頑強意志,使我們在自己的王國里獨領(lǐng)風(fēng)騷.

  曾記否,與教工的一代青年,幾戰(zhàn)幾捷,在二中足壇敢稱“王中王”!

  曾記否,我們擋住機務(wù)段藍色旋風(fēng),只輕輕一指,點中命脈!

  曾記否,安大天狼嚎叫而來,卻慘遭吾等瘋狂殺戮!

  這是個星光燦爛的隊伍:

  盧小林,虎目圓睜,功由犀利,意識超前,速度似箭...

  梁紅旗,玩的就是心跳,雖條件有限,但每役表現(xiàn)不凡,常用臉部救險...

  你則突前插入,屢建功勛,常常連入兩粒...

  我中場領(lǐng)軍,不以物喜不以已悲...

  劉康,小扣嫻熟,比肩沙特奧維蘭...

  朱行,用腦子踢球,紙上用兵如神...

  孔鐵雄,堅如鐵墻,空中霸王...

  王內(nèi)寧,向命運抗?fàn),雖身單力薄,但英雄本色一覽無遺...

  小周欣,不畏板凳生涯,竭力把握出場機會,堪稱空門殺手...

  馬向武,速度驚人,但球總留在身后.尤現(xiàn)劉翔風(fēng)姿...

  韓襄,游離首發(fā)之外,但毅力不凡,勝任訓(xùn)練中之假想敵...

  秦國棟風(fēng)資卓然...

  葉峭牛刀初試...

  盧小林凌空抽射,梁紅旗空中摘月,王內(nèi)寧金頭一甩,孔鐵雄兇狠鏟斷,我倒掛金鉤,你單刀直入......

  這是綠茵場,是我們的高中生活,無論三好.試讀,無論貧富.貴賤,無論高大.弱小,綠茵場上,人人平等!

  我們雖心比天高,卻命如紙薄,都付出了風(fēng)險與代價.

  難圓足球夢,難言這中不是痛的痛!

  但我們都是全身心的投入,都無癡狂,這些做為永久的回憶,足矣!

畢業(yè)贈言作文 篇7

 、伲何铱飚厴I(yè)了!!但是,又要離開老師和同學(xué)們了。還有林玲老師、校長、更舍不得的就是蔡老師。

  我很幸運。因為、蔡老師教了我們?nèi),教完我們,蔡老師就要退休了。不知道畢業(yè)后,能不能再見到蔡老師。

  印象深刻的事情:①我們?nèi)昙壍臅r候,那時我們班是全校倒數(shù)第一,什么旗都沒有得到。所以,我們最敬愛的鄧校長,來到了我們班級,說了一些話,說相信我們以后一定能成為第一的。!因為那時候,我們最喜歡的校長是鄧校長,所以我們非常聽他的話。果真,到了下個星期一,我們得了幾面紅旗。

  ②:一年級第一學(xué)期第一次上課,老師在黑板上寫了幾道題,叫同學(xué)們回答。我第一個舉手,所以老師叫我上去回答,我就成了第一個上臺回答的同學(xué)。(偷偷驕傲一下!)

  還有很多很多事情我都印象深刻……但是說都說不完。

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