畢業(yè)贈(zèng)言離別歌曲
1、龍井———?dú)w 一首傷感而真摯的歌，每聽一遍，就會(huì)心酸、感動(dòng)、沉默！打火機(jī)彈開，吸吐煙圈，舒緩的鋼琴流淌，質(zhì)樸京味的說唱傳來，歌詞不唯美不華麗，甚至有點(diǎn)口水，但就是能打動(dòng)人。男兒有淚不輕彈，只有淡淡的旋律泄露了對(duì)兄弟離開的掛念和不舍。那種男人間的仗義、純爺們的感情，身為女性的我，也能體會(huì)——送給即將畢業(yè)面臨分離的兄弟們！
2、張敬軒———My Way 很佩服小軒的才華，把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫成了這首歌。好聽悅耳的鋼琴前奏，讓人身心不由自主變得輕松愉悅；小軒的真摯演唱，勵(lì)志感人的歌詞，使它被推薦入選中小學(xué)音樂教材。“小時(shí)候受傷有人心疼 失落有人安慰 現(xiàn)在遇到困難自己就要學(xué)會(huì)面對(duì)”是的，畢業(yè)了踏入社會(huì)，開始一個(gè)人走my way，我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，挺起胸膛勇往直前——
3、賈立怡———一個(gè)人生活 或許是首情歌，我卻把它視作也是唱給朋友、親人的。畢業(yè)了，意味著我們慢慢長(zhǎng)大，開始學(xué)著獨(dú)立生活。離開同寢數(shù)年的好友，離開關(guān)愛我們的父母，雛鳥終會(huì)飛出巢外，從任性懵懂的小孩，逐漸變成勇敢成熟的大人。感謝那些曾經(jīng)陪伴我們的人，回憶起相處的片段，我都會(huì)露出幸福的微笑。很想對(duì)他們說：再大的風(fēng)雨，我們也會(huì)很好，請(qǐng)不必?fù)?dān)憂！喜歡賈立怡獨(dú)特渾厚的嗓音，喜歡她唱這歌時(shí)的灑脫姿態(tài)！
4、無級(jí)生———畢業(yè)生隨想曲 曾經(jīng)推薦過這首歌，但是覺得用在這里再合適不過。少了份惆悵，多了份明快，但愿能沖淡莘莘學(xué)子們對(duì)同窗、恩師的不舍和即將踏入社會(huì)的迷茫！曲風(fēng)以嘻哈為主要元素，并融入時(shí)下流行音樂的節(jié)奏和旋律，有別于傳統(tǒng)的r&b，突出了清新健康的校園特色。
5、小果———蒲公英的夢(mèng)想 從開始的bon bon bon，到中間的la la la，再到最后的da da da ，哼唱得那樣恰到好處：清新、自然，不做作。悅耳悠揚(yáng)的旋律，和著小果溫潤(rùn)干凈的聲線流淌進(jìn)耳朵，仿佛一陣清新的風(fēng)撲面而來，沖淡那畢業(yè)離別的愁緒。聽著如此美好的曲子，身體也不由自主變得輕松舒緩，化成蒲公英般穿過迷霧，飄向未知的遠(yuǎn)方，飄向我們的夢(mèng)想！
6、金莎———最后一個(gè)夏天 這首校園離歌，不僅唱給每一段在夏天面臨分開的戀情，更唱給每一個(gè)曾經(jīng)流過離別淚水的'畢業(yè)生。金莎身上那種渾然天成的甜美清新和干凈嗓音，帶著濃濃的學(xué)生氣息，柔美的唱腔將面臨告別時(shí)的那份遺憾和留戀演繹得淋漓盡致，讓人不禁伴隨歌聲找回了昔日那份最純真的情感。工作多年，我越發(fā)懷念起學(xué)生時(shí)代珍貴純粹的感情，想想自己畢業(yè)前的最后那個(gè)夏天在干什么？和幾個(gè)室友在外面合租房、找工作，為了節(jié)約一塊錢車費(fèi)步行一小時(shí)。雖然辛苦，卻痛并快樂著！
7、群星———告別校園時(shí)xxx的老歌，抒發(fā)著輕松、安靜、舒服的校園情懷。學(xué)生時(shí)代的回憶，都是值得珍藏的寶貝。直到現(xiàn)在，多年后的今天，我仍然保留著那些紀(jì)念冊(cè)、照片、生日卡，以及一摞厚厚的信件，常常如數(shù)家珍般，一一回味那些歷歷在目的往事，這獨(dú)屬于我的寶貴記憶，將伴我終老一生…
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