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中國(guó)名人語錄

時(shí)間:2022-08-06 07:22:42 名人語錄 我要投稿
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中國(guó)名人語錄

  一 志向·事業(yè)

中國(guó)名人語錄

  三軍可奪帥,匹夫不可奪志也。

  ——孔丘(春秋時(shí)代思想家、教育家) 引自《論語。子罕》

  天下之難事,必作于易;

  天下之大事,必作于細(xì)。

  ——韓非(戰(zhàn)國(guó)末期哲學(xué)家)引自《韓非子·喻志》

  德不優(yōu)者,不能懷遠(yuǎn);才不大者,不能博見。

  ——王充(東漢哲學(xué)家)引自《論衡·別通篇》

  老驥伏櫪,志在千里;

  烈士暮年,壯心不已。

  ——曹操(三國(guó)時(shí)代政治家、軍事家、文學(xué)家)引自《步出夏門行·龜雖壽》

  先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

  ——范仲淹(北宋政治家、文學(xué)家) 引自《岳陽樓記》

  立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速。

  ——張孝祥(南宋詞人)引自《論治體 子· 甲申二月九日》

  富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

  ——孟軻(戰(zhàn)國(guó)時(shí)代思想家,教育家)引自《孟子 ·滕文公下》

  不登高山,不知天之大也;不臨深谷,不知地之厚也。

  ——荀況

  海納百川,有容乃大。壁立千仞,無欲則剛。

  ——林則徐(清代政治家)

  咬定青山不放松,

  立根原在破巖中,

  千磨萬擊還堅(jiān)勁,

  任爾東西南北風(fēng)。

  ——鄭板橋(清代書畫家、文學(xué)家)引自《鄭板橋集》

  生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,

  至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。

  ——李清照(南宋女詩人)引自《烏江》

  人類的生活,必須時(shí)時(shí)刻刻拿最大的努力,向最高的理想擴(kuò)張傳衍,流傳無窮,把那陳舊的組織,腐滯的機(jī)能一一地掃蕩清,別開一種新局面。

  ——李大釗(現(xiàn)代革命家、學(xué)者) 引自《李大釗選集》

  巨大的建筑,總是由一木一石疊起來的,我們何妨做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事,就是為此。

  ——魯迅(現(xiàn)代文學(xué)家、思想家) 引自《魯迅全集》第10卷

  頭可斷,肢可折,革命精神不可滅。

  志士頭顱為黨落,好漢身軀為群裂。

  ——周文雍(革命烈士)轉(zhuǎn)引自《革命烈士詩抄》

  不能因?yàn)槟銈兘裉旖g死了我,就絞死了偉大的共產(chǎn)主義!我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志,如同紅花的種子,撒遍各地!我們深信,共產(chǎn)主義在全世界,在中國(guó)必然要得到光榮的勝利!

  ——李大釗 轉(zhuǎn)引自《青年文摘》1983年第一期

  人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。

  ——丁玲(現(xiàn)代作家)轉(zhuǎn)引自1981年7月16日《文學(xué)報(bào)》

  一個(gè)精神生活很充實(shí)的人,一定是一個(gè)很有理想的人,一定是一個(gè)很高尚的人,一定是一個(gè)只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的奴隸的人。

  ——陶鑄(現(xiàn)代革命家、政治家)引自《理想·情操·精神生活》

  革命理想,不是可有可無的點(diǎn)綴品,而是一個(gè)人生命的動(dòng)力,有了理想,就等于有了靈魂。

  ——吳運(yùn)鐸(現(xiàn)代作家)引自《植根于現(xiàn)實(shí)的理想閃閃發(fā)亮》

  如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲,我們每一個(gè)人都應(yīng)該,也可以做到——臉不變色,心不跳。

  ——?dú)W陽海(解放軍英雄、革命烈士)

  人生在世,事業(yè)為重。一息尚存,絕不松勁。

  東風(fēng)得勢(shì),時(shí)代更新。趁此時(shí)機(jī),奮勇前進(jìn)。

  ——吳玉章(現(xiàn)代教育家、革命家)

  春蠶到死絲方盡,人生期頤亦不休。

  一息尚存須努力,留作青年好范疇。

  ——吳玉章(現(xiàn)代教育家、革命家)

  我們是世界上最大的理想主義者!我們是世界上最大的行動(dòng)主義者!我們是世界上最大的理想與行動(dòng)的綜合者。

  ——陳毅(現(xiàn)代革命家、軍事家)引自《贈(zèng)郭沫若同志》

  假如不幸的話,云兒送給你了,盼教以踏著父母之足跡以建設(shè)新中國(guó)之志,為共產(chǎn)主義奮斗到底。

  孩子決不要嬌養(yǎng),粗茶淡飯足矣。

  ——江姐(革命烈士)

  要想在事業(yè)上真正干出點(diǎn)名堂來,首要的是有一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,以及在這種事業(yè)心支配下產(chǎn)生的超人鉆勁和出奇的迷勁。

  ——袁偉民(國(guó)家女排教練)

  個(gè)人的興趣應(yīng)該服從和服務(wù)于革命事業(yè)和國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),離開事業(yè)來孤立地強(qiáng)調(diào)個(gè)人的興趣,就缺乏正確的目的。就不容易得到多方面的鼓勵(lì),就不容易激發(fā)持久堅(jiān)韌的信心,最終也就不會(huì)有突出成就的。

  ——郭沫若(現(xiàn)代革命家,作家,史學(xué)家)

  熱情,像熊熊的火焰,是一切的原動(dòng)力,有了偉大的熱情,才有偉大的行動(dòng),可是,要是缺乏革命的理智,就會(huì)迷失方向,變成盲目的行動(dòng)。要是把熱情和理智結(jié)合起來,就會(huì)無往而不勝。

  ——王若飛

  二 學(xué)習(xí)·工作

  學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。

  ——孔丘(春秋時(shí)代思想家,教育家)引自《禮記。學(xué)記》

  少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。

  ——?jiǎng)⑾?西漢經(jīng)學(xué)家,文學(xué)家)引自〈說苑〉

  多見者博,多聞?wù)咧,拒諫者塞,專己者孤。——桓寬 引自《鹽鐵論。制議》

  人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)不成。

  ——張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》

  世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。

  ——曹雪芹(清代文學(xué)家)引自《紅樓夢(mèng)》第5回

  好問,是好的!绻约翰幌耄浑S口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學(xué)問二字,“問”放在“學(xué)”的下面。                   ——謝覺哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》

  做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對(duì)人體有益。

  ——陶鑄 引自《理想。情操。精神生活》

  惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。

  ——蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》1983年第11期

  學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí):即不好高騖遠(yuǎn),而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。

  ——徐特立(現(xiàn)代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

  學(xué)習(xí)外語并不難,學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。

  ——高士其 轉(zhuǎn)引自1980年12月31日《解放軍報(bào)》

  學(xué)習(xí)和鉆研,要注意兩個(gè)不連良,一個(gè)是“營(yíng)養(yǎng)不良”,沒有一定的文史基礎(chǔ),沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是“消化不良”,對(duì)于書本知識(shí),無論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說,要深入鉆研,過細(xì)咀嚼,獨(dú)立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。

  ——馬寅初(現(xiàn)代學(xué)者、教育家)轉(zhuǎn)引自1981年6月22日《北京晚報(bào)》

  要循序漸進(jìn)!我走過的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路。

  ——華羅庚(現(xiàn)代數(shù)學(xué)家)轉(zhuǎn)引自1980年6月20日《北京晚報(bào)》

  古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。

  ——鄧拓(現(xiàn)代新聞工作者、學(xué)者)轉(zhuǎn)引自1979年2月27日《憶鄧拓》

  釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是“擠”勁,一個(gè)是“鉆”勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。

  ——雷鋒(當(dāng)代優(yōu)秀戰(zhàn)士、烈士)引自《雷鋒日記》

  三 讀書·求知

  博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學(xué),學(xué)之弗能,弗措也;有弗問,問之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗篤,弗措也。人一能之,已百之,人十能之,已千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必剛。

  ——孔丘 引自〈禮記·中庸·博學(xué)〉

  業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

  ——韓愈 引自《進(jìn)學(xué)解》

  讀書有三到,謂心到、口到、眼到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?

  ——朱熹 引自《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

  讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會(huì)貫通,都無所疑,方始是學(xué)。

  ——朱熹道

  成于學(xué)而藏于書,學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。

  ——王符(東漢思想家、哲學(xué)家)引自《潛夫論·贊學(xué)》

  看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘。

  ——朱熹引自《朱子語類大全》第10卷

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。

  ——荀況引自《荀子·勸學(xué)篇》

  境遇休怨我不如人,不如我者尚眾;學(xué)問休言我勝于人,勝于我者還多。

  ——李惺(清代作家)引自《西漚外集·藥言剩稿》

  書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。

  ——韓愈

  欲窮千里目,更上一層樓。

  ——王之渙(唐代詩人)引自《登鸛雀樓》

  三更燈火五更雞,

  正是男兒讀書時(shí),

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,

  白首方悔讀書遲。

  ——顏真卿(唐代書畫家)引自《勸學(xué)》

  古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,罔不經(jīng)過三種境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”此第一境界也!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝说诙辰缫!氨娎飳にО锥,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處!贝说谌辰缫病

  ——王國(guó)維(清代學(xué)者)轉(zhuǎn)引自《人間詞話新注》

  行是知之始;知是形之成。

  ——陶行知(近代教育家)引自《陶行知教育論文選集》

  唯有專心致志,把心力集中在學(xué)問上,才能事半功倍。

  ——蔡元培(近代教育家)

  知識(shí)是引導(dǎo)人生的光明與真實(shí)境界的燈燭,愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙。

  ——李大釗引自《李大釗選集》

  愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外的書---比如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書;學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書,看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子,對(duì)于別人,別事,可以有更深的了解。

  ——魯迅 引自《魯迅全集》第3卷

  我有八位好朋友,肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何如、何時(shí)、何地、何去,好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教,雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。

  ——陶行知 引自《八位顧問》

  人是活的,書是死的;钊俗x死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。

  ——郭沫若 引自《游太湖蠡園為游人題詞》

  讀書忌死讀,死讀鉆牛角, 石乞石乞復(fù)考之,書我不相屬;钭x運(yùn)心智,不為書奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。

  ——葉圣陶(現(xiàn)代作家、教育家)轉(zhuǎn)引自《大學(xué)生》1981年第2期

  知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

  ——高士其

  學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。

  ——謝覺哉 引自《謝覺哉雜文集》

  不廣泛地吸收,是談不到博大精深的。一條大河總得容納無數(shù)的小溪、小澗的流水,一座幾千米的高山總得以一個(gè)高原作為它的基座。小小的水源,最多只能形成一個(gè)湖泊;蕩蕩平川,也不會(huì)有什么戴著冰雪帽子的高峰。

  ——秦牧 轉(zhuǎn)引自《藝海拾貝》

  讀書不必求多,而要求精。這是歷來讀書人的共同經(jīng)驗(yàn)。

  ——鄧拓 引自《燕山夜話》

  自然界、機(jī)器和一切工作,對(duì)待沒有知識(shí)的人,對(duì)待怯弱的人是很不客氣的,甚至常常是粗暴和殘酷的;但是它們對(duì)待具有豐富知識(shí)的人,對(duì)待健壯的和勇敢的人,則是非常馴服的,承認(rèn)你是主人,情愿為你服務(wù)。

  ——宋慶齡(現(xiàn)代革命家、政治家)引自《宋慶齡選集》

  不管你預(yù)備走哪一條路,頂頂要緊的是先要為自己做好準(zhǔn)備。你不能赤手空拳地開始你的行程,你必須用知識(shí)把自己武裝起來,你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。

  ——宋慶齡引自《宋慶齡選集》

  學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累,才能是刻苦的忍耐。

  ——茅 盾

  “難“也是如此,面對(duì)懸崖峭壁,一百年也看不出一條縫來,但用斧鑿,能進(jìn)一寸進(jìn)一寸,得進(jìn)一尺進(jìn)一尺,不斷積累,飛躍必來,突破隨之。

  ——華羅庚 轉(zhuǎn)引自1978年6月28日《光明日?qǐng)?bào)》

  社會(huì)上崇敬名人,于是以為名人的話就是名言,卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問或事業(yè)

  ——魯迅 引自《名人和名言》唯對(duì)于書,不能忘情。

  我之于書,愛護(hù)備至。

  污者凈之,折者平之。

  閱前沐手,閱后安置。

  溫公惜書,不過如斯。

  勿作書蠹,勿為書癡。

  勿拘泥之,勿盡倍之。

  ——孫犁(現(xiàn)代作家)

  四 天才·勤奮

  合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。

  ——老聃 引自《老子·道德經(jīng)》

  騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

  ——荀況 引自《荀子,勸學(xué)》

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  ——《周易·乾》(秦漢前儒家經(jīng)典)

  流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。

  ——張少成

  勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。

  ——華羅庚

  在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨(dú)得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。

  ——范曾(當(dāng)代書畫家)

  聰明在于勤奮,天才在于積累。

  ——華羅庚

  古往今來,凡成就事業(yè),對(duì)人類有所作為的,無不是腳踏實(shí)地,艱苦登攀的結(jié)果。

  ——錢三強(qiáng)(當(dāng)代物理學(xué)家)

  我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。

  ——華羅庚

  攀登科學(xué)高峰,就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。

  ——陳景潤(rùn)(當(dāng)代數(shù)學(xué)家)

  對(duì)搞科學(xué)的人來說,勤奮就是成功之母!

  ——茅以升(現(xiàn)代橋梁工程專家)

  科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢。

  ——華羅庚轉(zhuǎn)引自1980年5月20日《文匯報(bào)》

  即使天才,在生下來的時(shí)候第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會(huì)就是一首好詩。

  ——魯迅引自《未有天才之前》

  才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會(huì)生銹,成為廢物。

  ——老舍(現(xiàn)代作家、藝術(shù)家)

  五 做人·成才

  君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。

  ——孔丘引自《論語·述而》

  言必行,行必果。

  ——孔丘引自《禮記·中庸》

  人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趣異也。

  ——司馬遷引自《報(bào)任安書》

  致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。

  ——胡瑗(北宋學(xué)者、教育家)引自《松滋縣學(xué)記》

  君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義。

  ——孔丘引自《論語·季氏》

  夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡薄無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將變何及。

  ——諸葛亮

  山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。

  ——?jiǎng)⒂礤a(唐代文學(xué)家)

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  ——裴松之

  任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是孤立。

  ——徐特立

  患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校。

  ——梁?jiǎn)⒊?近代政治家 、學(xué)者)

  不把自己的幸福建筑在別人的痛苦上,愛祖國(guó),愛人民,愛真理,愛正義,為多數(shù)人犧牲自己;人不單是靠吃飯活著,人活著也不是為了個(gè)人的享受。

  ——巴金

  要求于人的甚少,給予人的特多,這就是松樹的風(fēng)格。

  ——陶鑄

  人家?guī)臀,永志不?我?guī)腿思,莫記心上?/p>

  ——華羅庚

  虛榮的人注視著自己的名字,

  光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。

  ——王杰(現(xiàn)代優(yōu)秀戰(zhàn)士、烈士)

  即使我們是一支蠟燭,

  也應(yīng)該蠟燭成灰淚始干,

  即使我們只是一根火柴,

  也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;

  即使我們死后尸骨都腐爛了,

  也要變成磷火在荒野中燃燒。

  ——艾青

  手莫伸,伸手必被捉。

  黨與人民在監(jiān)督,萬目睽睽難逃脫。

  汝言懼捉手不伸,他道不伸能自覺,

  其實(shí)想伸不敢伸,人民咫尺手自縮。

  ——陳毅

  世界上力氣最大的是植物的種子。一粒種子可以顯現(xiàn)出來的力,簡(jiǎn)直是超越一切的。

  ——夏衍

  凡屬我受過他好處的人,我對(duì)于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做到的,我對(duì)于這件事便有了責(zé)任,凡屬于我自己打主意要做一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約,便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。

  ——梁?jiǎn)⒊?/p>

  六 集體·愛國(guó)

  常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急。

  ——司馬遷 引自《報(bào)任安書》

  水可以載舟,亦可以覆舟。

  ——張衡 引自《東京賦》

  用眾人之力,則無不勝也。

  ——《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》

  泰山不讓土壤,故能成其大。

  河海不擇細(xì)流,故能成其深。

  ——李斯(戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)大臣、政治家)

  位卑未敢忘憂國(guó)。

  ——陸游 引自《病起書懷》

  以身許國(guó),何事不敢為?

  ——岳飛

  捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  ——龔自珍

  自己無論怎樣“進(jìn)步”,不能使周圍的人們隨著進(jìn)步,這個(gè)人對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)是極有限的,甚至可以說是等于零的!真正進(jìn)步的人,絕不以“孤獨(dú)”、“進(jìn)步”為己足,必須負(fù)起責(zé)任,使大家都進(jìn)步,至少使周圍的人都進(jìn)步。

  ——鄒韜奮

  人民不僅有權(quán)愛國(guó),而且愛國(guó)是個(gè)義務(wù),是一種光榮。

  ——徐特立

  能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè),為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng),這是最光榮不過的事情了。

  ——吳玉章

  我有我的人格、良心,不是錢能買的。 我的音樂,要獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾,為挽救民族危機(jī)服務(wù)。

  ——冼星海

  我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的,……這就是中國(guó)的脊梁。

  ——魯迅

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