巴哈伊的語錄45句
教導你們的孩子神圣啟示的經(jīng)文，讓他們用最悅耳動聽的聲音吟誦。袍的圣書如是記載。下面是小編精心準備的巴哈伊的語錄45句,希望大家喜歡。
1、請將我的切望和問候傳達給你眼中的安慰……和你的小兒子……誠然，我愛他們兩個就像一位仁慈的父親愛他親愛的兒子一樣。至于你，應給他們無盡的愛并竭盡全力教育他們，這樣，他們才能在上帝之愛的乳汁哺育下成長。所以，完美而全面地教育孩子是父母的責任。子女對父母也負有神圣的責任，這些責任記載在上帝的圣書中。在現(xiàn)世及上帝王國的成功取決于其父母親的愉悅，若非如此，他們必將遭受虧折。
2、最根本和最迫切的需要是促進教育。如果這至為重要和基本的方面得不到推進，一個國家要想取得繁榮興旺是不可想象的。民族衰弱和墮落的根本原因是愚昧無知。當今，人民大眾對平常之事都一知半解，遑論要他們領會現(xiàn)時代重大問題的實質(zhì)和復雜需求了。
3、關于培養(yǎng)孩子的問題：巴哈歐拉和阿博都．巴哈都強調(diào)了父母培養(yǎng)年幼子女的必要性，而且傾向于讓他們在家里由母親給予他們最初的教育，這比送去托兒所更可取。當然，如果由于環(huán)境所迫，巴哈伊的母親采取后者也無可非議。
4、人處于物質(zhì)的最高級和靈性的最初級——亦即，他是不完美的終點和完美的起點，他處在黑暗的終結(jié)和光明的初始，以至于有言道：人的情形有如夜之末、晝之初，意思就是他具有所有不同層次的缺憾，并擁有各種程度的完美。他既有動物的一面也有天使的一面，而教育者的目的就是要培養(yǎng)和教育人的靈魂，使得他天使的一面能戰(zhàn)勝其動物的一面。
5、你是受福佑的，因為你正從事一項令你的面龐在哈天國熠熠生輝的服務，那就是教育與培養(yǎng)兒童。如果一個人以正確的方式教育和培養(yǎng)兒童，那么他所做的服務在神圣門檻前是至為高尚的。據(jù)我們所知，你在這方面做得很成功。然而，你必須不懈地努力，力求完善自己，爭取贏得更大的成就。我一直祈求那全能的上帝賜予你方法來啟迪孩子們的心智，為他們的心田注入生機，讓他們的靈魂變得神圣。
6、政府官員們應當召開會議，從各種語言中挑選出一種，同時從現(xiàn)存的文字中選擇一種，或者創(chuàng)造出一種新的語言和文字，讓全世界的兒童在學校里學習。這樣他們只需學習兩種語言，一種是自己的母語，另一種是全世界人民用于溝通的語言。倘若人們貫徹所提及的這些，整個地球最終將會成為一個國家，而人們也能解除學習和教授不同語言的負擔……
7、祂宣布男女采用同樣的教育課程。女孩和男孩須按照同樣的課程學習，這樣才能促進兩性之間的團結(jié)。一旦全人類獲得同等的教育機會而男女平等得到實現(xiàn)，戰(zhàn)爭的根基就會被徹底地摧毀。沒有平等這絕對不能達到，因為一切的差異及區(qū)別都促成不和與爭斗。男女的平權會促進戰(zhàn)事的廢止，皆因婦女們永不會愿意認許戰(zhàn)爭。母親二十載含辛茹苦，將嬰兒撫養(yǎng)成人，是絕不愿讓自己的兒子犧牲在戰(zhàn)場上的，無論參戰(zhàn)的原因為何。毋庸置疑，當婦女獲得平等的權利后，戰(zhàn)爭將在全世界銷聲匿跡。
8、我命諭，凡使得上帝圣言在祂的仆人當中弘揚、同時也促使存在界進步并提升靈魂之為，所有的人皆須奉而行之。若要達到這一目的，教育兒童乃至佳手段。所有的人必須遵循這一點。確然，我們已在諸多書簡以及我的《至圣經(jīng)》里賦予你們這項責任。凡遵而行之者，善哉！我祈求上帝能幫助每一個人服從這條不可規(guī)避的諭令，它已由亙古之神的圣筆啟示并昭示天下。
9、天圍兒童的教師��！你已挺身從事的服務足以讓你自豪地聲稱勝過了地球上所有的教師。因為這個世界的教師是用人類的教育來發(fā)展人類的力量，不管是物質(zhì)的，還是精神的。而你卻是用天國的教育培養(yǎng)上帝花園中的這些幼苗，教授他們天國的課程。這種教育終將獲得上帝的賜福，彰顯人類的完美。你應當堅持這種教育，因為它的果實將是豐碩的。必須從嬰兒時期就培養(yǎng)孩子們成為具有靈性且虔誠的巴哈伊。如果他們能受到這樣的訓練，他們將平安地通過每一次考驗。
10、發(fā)展教育是巴哈歐拉的教義之一。每個兒童都須按其所需學習盡可能多的科學知識，如果父母有能力提供這筆教育費用，那很好，否則，社區(qū)必須為兒童教育提供資助。
11、阿博都一巴哈所珍愛的人啊！不要愧為你父親的好兒子和他那棵樹的果實，要做一個由他的靈與心所生，而不僅儀是由水和泥所生的兒子。真正的兒子是由他的靈性衍生出來的。我懇求上帝，愿你能隨時得到神圣確認，從而增強信心。
12、人乃至高靈杰�？墒�，若無適當教育，他會失去已有的天賦。上帝之口吐出一詞，他被創(chuàng)生了；又一詞，他被引導認識所受教育的本源；再一詞，他的地位和命運得到保障。圣賢日：人就好比富礦，隱含無價珍藏。惟教育能掘而顯之，使人類從中獲益。
13、將你們的心智和意志專注于世界各族人民的教育上。但愿分裂世界的紛爭，通過那至大圣名的力量，從地球上消失，進而全人類都擁護同一個秩序，安居在同一個城市里。
14、守基·阿芬第聽聞你正為兒童教育做計劃很感興趣。他希望他們都成長為巴哈伊圣道的熱心支持者，天佑門檻前的仆人，宗教及社會題材的優(yōu)秀演說者。他希望孩子們及其父親謹記此點。
15、每一次努力之前，都必須考慮其后果。要讓孩子學習那些有益于人類，并有助于孩子進步和提高的藝術和科學。這樣，目無律法的陰云才會被驅(qū)散，然后通過各國領袖的竭誠努力，人民就能生活在寧靜、安全與和平之中。上帝說：學有所成的能人與思想敏銳的智士，是人類的兩只眼睛。愿上帝保佑，塵世永遠不會失去這兩份最重要的禮物。
16、圣護將為你愛子的靈性發(fā)展而祈禱。當今的青年們肩負著信仰的未來。因此，他們不僅應在巴哈伊信仰的教義方面，而且要在世俗事務方面得到良好的教育與培養(yǎng)。
17、親愛的孩子們�。∧銈兊母赣H對你們滿懷憐憫、寬厚和慈悲，他期望你們能成功、輝煌，在上帝王國里永生。因此，親愛的孩子們，你們理應尋求他的喜悅，接受他的指導，為上帝之愛的磁石所吸引，在上帝之愛的膝頭受撫育，以使你們成為阿卜哈花園里的美麗枝條，在上帝的豐沛恩澤滋潤下，長得蔥郁茂盛。
18、侯賽因啊！你這位導師！從至大監(jiān)獄中，亙古之神轉(zhuǎn)面朝向你并如此教誨你，以使你趨近上帝，那位人類之主。凡挺身教導兒童，引導人們步入上帝——施與者和至愛者——之道的教師皆得福佑。
19、我們期望不久以后巴哈伊們將擁有能提供給孩子們智力和靈性教育的學校，就像巴哈歐拉和教長在其圣作中描繪的那樣。
20、堅守圣約者啊！你為兒童教育而奮發(fā)努力，我一直對你感到無比滿意。贊美上帝，你能在這一一領域服務，阿卜哈天國的確認一定會環(huán)繞你，你將會取得繁榮與成功。今天，培養(yǎng)和教育信徒們的孩子是我們的首選目標。這與伺服神圣門檻及侍奉天佑美尊是一樣的。因此，你可以歡欣鼓舞地以此為榮。
21、教育子女忠于信仰乃父母之本分。因為孩子假若偏離了上帝的宗教，那么他的行為將無法贏得父母和主的歡心。由于每一個可嘉的行為都源自宗教之光，因此若缺少這至高無上的祝福，孩子將無法遠惡而近善。
22、我們已頒布敕令，人們啊，一切學問的最高與最終目的是認識祂，祂是一切知識之所求。
23、你們這些天國的孩子們�。耗銈兊男偶罢掌咽障�。從信的字里行間可以體會到那最真摯的情感，而在照片畫面中也能感受到精神的歡愉和喜悅。這些信是那些人將面容轉(zhuǎn)向天國的象征，并很明顯地看得出來，上帝之愛的光芒清晰而耀眼地映照著那些面龐。我祈求上帝，你們能在這周日學校里獲得神圣的知識，培養(yǎng)善良的品性，天天進步。這樣，你們每個人都能在神圣玫瑰園里長成出類拔萃的小樹，并披上綠葉與鮮果之裝。
24、接受上帝恩惠的人們�。≡谶@個令人驚嘆的新時代，科學與藝術教育乃不可動搖之根基。圣文明示，每個孩子都必須學一些必需的技藝。因此，每個城市和村莊都必須建學校，城鄉(xiāng)的孩子都要上學，達到必要的受教‘育程度。因此，但凡幫助實現(xiàn)這一目標的人，一定會在天國門檻前得到確認，受到上天眾靈的贊揚。由于你們已竭力朝此最重要之目標努力，我希望你們將從具有清晰表征與跡象的主那里獲得恩賜，天國恩典的光輝將會照亮你們的道路。
25、關于你提及的兒童打架的問題：教長所說的不反擊，不要過于從字面解讀成巴哈伊的孩子們必須忍受欺侮與挨打。如果他們能找到比積極自衛(wèi)更好的解決爭端的辦法來處理這一問題，他們自然應該這樣去做。
26、仔細觀察教育和文明之道是如何給一個政府及其人民帶來榮譽、繁榮、獨立和自由吧。
27、藝術、工藝和科學提升人類世界并助其達到尊貴地位。知識猶如人生雙翼和進步階梯。人人皆應求知。然而，我們需要的是能造福于世界人民的科學知識，而非空洞的言論。確然，知識是人類的真正財富，是榮耀、恩惠、喜悅、富貴、振奮和快樂之源泉。追求知識的人將得到幸福，無視知識的人將遭受災難。
28、致兒童教育工作委員會的成員們……我祈求神圣的輔助，求祂仁慈地援助他們從事那親近教長之心的工作，并使他們能去幫助未來忠實和高效的服務者投身于上帝的事業(yè)。
29、教導你們的孩子那些來自威嚴與大能之天國的經(jīng)文，讓他們在靈曦堂的大廳中用最悅耳動聽的聲音吟誦慈悲者的書簡。
30、圣護對這些信徒現(xiàn)在正在組織的教學課堂和會議沒有任何異議。在遙遠的未來，它們可能發(fā)展成為教育部門或是未來巴哈伊社會體制下的學習機構(gòu)。
31、你寫給守基·阿芬第的感人的簡函已收悉。他饒有興趣地細讀了這封信函，并囑咐我代他感謝你，并表達他殷切的期望，愿你以持久的熱情去研讀你的學術課題。作為一名巴哈伊，你定然已意識到：事實上，巴哈歐拉把教育作為真正文明的基本要素之一。然而，教育在本質(zhì)上應包羅萬象，不僅應考慮人的身體和智力方面，也應考慮靈性和道德方面，這樣的教育才是切實有效的。這應是全世界巴哈伊青年的課程。
32、阿博都．巴哈一向重視兒童教育，借此機會，我們?yōu)槟銈冊谶@個服務領域里所取得的重大成就表示祝賀。我們希望有朝一日，你們的工作可延伸到急需這種服務的東方。
33、敬愛的圣護非常高興獲悉印度兒童教育委員會所取得的成功。他覺得這是將巴哈伊教義深植少年兒童的心靈與腦海中的極佳方式，這樣他們可以成長并發(fā)展成為服務圣道的堅強而英姿勃勃的青年。而且他希望通過這樣的努力，你們將能夠吸引一些家長。
34、獲知你們的物質(zhì)條件得到改善，他甚感欣慰。他真誠希望這些條件能使你有機會給他們提供最好的教育，使他們能在不久的將來，成為圣道忠實的仆人與捍衛(wèi)者。作為一位母親，尤其是作為一位巴哈伊母親，你的神圣義務就是按照巴哈伊的方式照顧和培養(yǎng)子女，你的責任極為重大。希望通過上帝的幫助和指引，你能夠全然盡責。
35、圣護希望我向你特別保證，他會為你的孩子祈禱。憑借神圣的確認和協(xié)助，并在你們的關懷和保護下，使他們能受到這樣的教育：讓他們充分認識并完全接受信仰，為他們提供必要的靈性知識，從而使他們能有效而忠誠地服務，并促進信仰的發(fā)展。作為一位巴哈伊母親，你對孩子們在圣道中的靈性發(fā)展無疑負有最神圣與重大的責任，你應從現(xiàn)在開始努力將巴哈歐拉的愛滲入他們的心田，以備他們一旦成年和有能力時，能完全承認和接受袍的地位。
36、關于孩子：首先應該告誡他們遵守宗教教規(guī)和律法。然后教授他們各種有用的知識，告訴他們要樹立誠實正直的商業(yè)追求，鼓勵他們促進上帝圣道的進一步勝利，或者通過自己的實際行動，拉近信徒與主的距離。我們懇求上帝幫助袍所鐘愛的人們之兒女，并以智慧、善行、誠實和正直來裝飾他們。誠然，袍是寬恕者，仁慈者。
37、孩子不應受到壓制或責備，因為他還未成熟，對他必須耐心教育。
38、任何巴哈伊，無論成人或兒童，都可以捐款給圣道基金。關于這個話題毋庸贅言，各地的巴哈伊兒童常常為圣道捐款。有非巴哈伊兒童參加的教室，無論發(fā)生什么情況，都由課堂上的老師來解決。這些事務無須作出任何規(guī)定。
39、要竭盡所能以獲取時代的先進知識，不遺余力地推進神圣文明。要建立起組織良好的學校，讓那些全面優(yōu)秀、品德高尚、信德牢固且純凈圣潔的教師，那些通曉科學和藝術的學者與教育家，來推廣各門知識的基礎教育。尊貴的圣輔團應當竭盡全力監(jiān)管和保護這些學校，滿足他們的需求，不斷提供各種方法促進他們進步，讓知識之光照亮整個世界。
40、試想，那教育者，以上帝之名啟迪的天啟。看吧，在萬物中這一顯示的證據(jù)是多么明顯，所有存在物的改善是多么仰賴于袍。此類教育分為兩種：一種是世界性的教育，其影響力遍布萬物，鼓舞萬物，因此上帝有"萬千世界之主"的尊稱；另一種教育限于那些出現(xiàn)在此圣名的蔭庇之下，尋求這至大天啟庇護的人們。然而，那些不尋求此庇護的人，將錯失這項特權，并且無法獲得以至大圣名之天恩所賜的精神力量。這兩者之間的差距何其巨大。
41、我們命諭每位父親必須對其子女進行閱讀與寫作以及神圣書簡規(guī)定的所有教育。倘若他對此命諭置之不理，那么，如果他有錢，信托人就要向他索取教育其子女所必需的財物。如果他沒錢，由正義院提供教育的費用。正義院確是窮苦無告者的庇護所。教育自己或他人的子女的人，就如同教育我的子女；我那統(tǒng)括世界的榮耀、仁愛和慈悲歸于他。
42、在你的學校里，要以天國的風尚教導上帝的孩子們。在團結(jié)的學校中做一位充滿愛心的教師，遵從袍慈悲的準則與行為方式來培養(yǎng)慈悲者之友的孩子們。用祂的恩惠、和平與喜悅之泉流澆灌阿卜哈天國的幼苗。讓他們在袍的恩惠的傾注下茁壯成長。盡你的一切努力讓孩子們脫穎而出，像天堂花園中的理想之樹，蔥蘢挺拔而馥郁芬芳。所有這些贈禮與恩惠取決于對萬榮者之美的熱愛，取決于至高者之教義與上天眾靈之靈性教誨中的賜福，取決于狂喜、熱忱、不懈求索以促成人類社會的恒久榮譽。
43、如果父母之中有一人不是巴哈伊，教育和培養(yǎng)子女的問題僅僅取決于父母本身，他們應決定什么是他們認為最佳和最有效地維護家庭團結(jié)，以及最利于其子女未來福祉的方式。然而，一旦孩子成年，無論父母的意愿和期望如何，他應被給予充分自由選擇其信仰。
44、許多事情如果被忽視，就會遭到荒廢，無果而終。在這個世界上，我們目睹了太多失去父母的孩子，如果這些孩子得不到教育和培養(yǎng)，他們將會無所作為。而無所作為者，生不如死。
45、在上帝的知識寶庫里有一種隱秘的知識，當它得以應用時，盡管不能根除，但能極大地消除人們的恐懼感。然而，這種知識應從孩提時代就開始傳授，它對消除恐懼感大有裨益……
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