授課邀請函6篇

　　邀請函是在舉辦某項(xiàng)活動(dòng)前，邀請別人來參加的書面邀約。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們每個(gè)人都可能要用到邀請函，什么樣的邀請函才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的授課邀請函6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

授課邀請函 篇1

尊敬的_______老師：

　　為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)_______工作的設(shè)計(jì)和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請您與20 4年_____月_____日_____就“________”為_______培訓(xùn)班做專題授課。

　　恭候您親臨指導(dǎo)！

　　此致。

　　聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

授課邀請函 篇2

尊敬的市發(fā)xx主任：

　　安徽省委黨�？h處級干部專題研討班（40人）、山東省鄒城市科級干部研討班（50人），定于3月19日至3月23日赴宿研討學(xué)習(xí)。

　　懇請您在百忙之中抽出時(shí)間為該專題班學(xué)員講學(xué)。擬講學(xué)專題為“構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展”；時(shí)間：3月20日上午9:00-11:30（安徽班）、3月20日下午2:30-5：00（鄒城班）；地點(diǎn)：市委黨校6號樓第一教室（安徽班）、市委黨校6號樓第六教室（鄒城班）。

　　懇請支持為感！

　　聯(lián)系人： xx

　　電 話： xxx

　　xx市委黨校

　　20xx年x月xx日

授課邀請函 篇3

　　xxx 領(lǐng)導(dǎo)：

　　xxx班已于xxx年xx月xx日開學(xué)，特邀請您為本期青干班學(xué)員授課。此致

　　衷心感謝！

　　課題：xxxx

　　時(shí)間：xxx年xx月xx日上午xxx分

　　地點(diǎn)：xxx樓教室

　　xxx年xx月xx日

　　聯(lián)系人：xxx

授課邀請函 篇4

尊敬的xxx主任：

　　為進(jìn)一步提高干部職工的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，拓寬知識層面，增強(qiáng)履職能力。我校擬邀請您于10月24日上午為xxx第xx期中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員就“領(lǐng)導(dǎo)干部如何應(yīng)對媒體”做專題講座，時(shí)間約為2小時(shí)。具體題目可根據(jù)基層干部工作的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際自選。

　　感謝您對干部培訓(xùn)工作的大力支持！

　�。�聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話：xxxxxxxxx）。

20xx年10月14日

授課邀請函 篇5

xxxxx：

　　為全面提升公司高層管理人員公司治理水平和商務(wù)談判能力，不斷增強(qiáng)法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識，我公司特邀請您于x月xx日上午在xxx會(huì)議室召開“企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范”專題講座。

　　請予支持。

　　聯(lián)系人：xxx

聯(lián)系電話：xxxxx

　　xxxx公司

　　20xx年xx月xx日

授課邀請函 篇6

尊敬的李圣珍老師：

　　您好！

　　中國關(guān)工委全國教育專家指導(dǎo)中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專題研討會(huì)”，會(huì)議代表為來自全國各地的'教育局行政主管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任及學(xué)校其他骨干教師。

　　您是全國著名教育專家、全國勞動(dòng)模范、人民教師獎(jiǎng)?wù)芦@得者。從19XX起一直致力于“問題青少年”（經(jīng)常被稱為“差生”）的教育工作。您有獨(dú)到的系統(tǒng)化的教育思想，有獨(dú)特的工作方法，有大量的專門經(jīng)驗(yàn)，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺《焦點(diǎn)訪談》、《東方時(shí)空》、《半邊天》、《實(shí)話實(shí)說》等節(jié)目多次進(jìn)行專題報(bào)道。

　　經(jīng)會(huì)議組委會(huì)推薦，并應(yīng)廣大與會(huì)代表要求，擬請您于 11月5日（周五）下午2：00—5：00作專題報(bào)告，時(shí)間大約為3小時(shí)。

　　您的授課以學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育為主要內(nèi)容，建議題目為《教育‘差生’其實(shí)很簡單》，亦可自擬題目。

　　可否，盼回復(fù)！

　　此致

敬禮！

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