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研討會邀請函

時間:2022-09-03 05:46:05 邀請函 我要投稿

關(guān)于研討會邀請函模板匯編9篇

  邀請函是邀請親朋好友、知名人士、專家等菜價某項活動時所發(fā)出的請約性書信。在現(xiàn)在的社會生活中,各種邀請函頻頻出現(xiàn),想寫邀請函卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的研討會邀請函9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于研討會邀請函模板匯編9篇

研討會邀請函 篇1

  尊敬的_________先生/女士:

  科技發(fā)展日新月異,視頻會議模式從誕生、發(fā)展到目前成為各大公司的標準會議、溝通裝備,經(jīng)歷幾十年時間。隨著用戶需求不斷增加,全球網(wǎng)絡(luò)通信巨頭cisco提出全新的統(tǒng)一通信的協(xié)作理念,將視頻、通信、協(xié)作、管理完美的融合,建立新的溝通協(xié)作標準。

  20xx年1月8日下午2點,國內(nèi)知名視頻會議產(chǎn)品集成服務(wù)商——通誼集團(上海松宜科技發(fā)展有限公司)將聯(lián)手Cisco公司,在上海漕溪北路439號建國賓館,與大家分享視頻會議未來的發(fā)展趨勢及全新的應(yīng)用。在不久的將來,視頻會議溝通將不再是企業(yè)間會議、培訓的簡單應(yīng)用,不會局限在企業(yè)間建立的視頻會議產(chǎn)品架構(gòu)上的應(yīng)用,也不只停留在個人與個人之間問候交流的簡單功能。而是利用原有的'視頻會議終端,智能電話、移動終端、企業(yè)通訊工具及桌面PC等任何帶攝像頭的數(shù)字工具與微信、QQ等主流溝通工具進行融合,隨時隨地進行個人、團隊間高清快捷的商務(wù)交流、分享和工作溝通。

  作為本次會議的主辦方,通誼集團擁有超過13年的視頻產(chǎn)品和集成領(lǐng)域完善的解決方案和全國7大區(qū)域提供標準優(yōu)質(zhì)的服務(wù)經(jīng)驗,充分了解用戶和集成商伙伴的需求,提供全方位的服務(wù)解決方案,協(xié)助用戶更好的利用最前沿的視頻產(chǎn)品和集成方案,為用戶降低運營成本,提高工作效率。我們還將分享如何更有效的協(xié)助涉及視頻產(chǎn)品和集成需求的網(wǎng)絡(luò)集成商,協(xié)助集成商合作伙伴更好的服務(wù)客戶,獲得用戶滿意,達到彼此雙贏的結(jié)果。

  誠摯的邀請您及您的伙伴,20xx年1月8日下午14:00蒞臨建國賓館,共同分享全新的視頻融合發(fā)展方向,我們不見不散!

  xxx

  __年__月__日

研討會邀請函 篇2

尊敬的老師:

  20xx年和20xx年,我們先后在杭州和南京組織召開了兩屆創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流會,對我國創(chuàng)業(yè)教育起到了一定的推動作用。南開大學XX教授等學者會上所做的創(chuàng)業(yè)研究、教學和課程建設(shè)等方面的經(jīng)驗分享和示范教學,給與會教師留下了深刻的印象。

  應(yīng)廣大高校教師的強烈要求,我們計劃于20xx年5月17-18日在南京理工大學創(chuàng)業(yè)學院召開第三屆全國創(chuàng)業(yè)教育研討會,將邀請教育部高等學校創(chuàng)業(yè)教育指導委員會委員、教育部長江學者特聘教授XX,復旦管理學杰出貢獻獎獲得者、中山大學創(chuàng)業(yè)學院教授XX等專家學者為全國創(chuàng)業(yè)教師搭建學術(shù)研究與教學交流的平臺,共同分享心得和經(jīng)驗。

  現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下:

  一、邀請對象:各高校負責創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的院系領(lǐng)導、專業(yè)帶頭人(或負責人)、課程建設(shè)負責人、骨干教師等。

  二、會議時間:20xx年5月16-18日,其中,16日會議報到。

  三、會議地點:

  四、會議主題:

  * 邀請中山大學XX教授等部分創(chuàng)業(yè)學院專家學者介紹大學生創(chuàng)業(yè)實驗班建設(shè)經(jīng)驗,促進創(chuàng)業(yè)教育從單一課程教學向創(chuàng)業(yè)教育項目的`轉(zhuǎn)變和升級。

  * 邀請教育部高等學校創(chuàng)業(yè)教育指導委員會委員、教育部高等學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求文件論證專家、教育部長江學者特聘教授XX等專家學者介紹創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)計的思路和經(jīng)驗。

  * 征集創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀教學案例,選擇部分案例在會議期間進行案例教學交流,會后擬聯(lián)合編寫出版創(chuàng)業(yè)案例集。

  * 討論和落實如何聯(lián)合開展公開視頻課或精品資源共享課建設(shè),以及合作調(diào)查研究。

  五、主講嘉賓

  六、會務(wù)須知:會務(wù)費800元/人,含會務(wù)、資料和餐費等。交通費、住宿費自理。

  報到地點:江蘇省南京市玄武區(qū)衛(wèi)崗童衛(wèi)路20號翰苑賓館(南京農(nóng)業(yè)大學校內(nèi)),標準間320元/天(含早餐)。

  七、聯(lián)系人:師琳

  電 話:

  電子郵件:

  XXX

  年 月 日

研討會邀請函 篇3

尊敬的各位學校領(lǐng)導,教師:

  近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了ERP課程,學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時,由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短,以及教學經(jīng)驗和教學條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。

  高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質(zhì)量的壓力。那么:什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學理念?如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才?如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……

  這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的.經(jīng)驗。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。

  為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗,北大光華管理學院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設(shè)、實驗教學等方面進行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。

  特此邀請,真誠地期待您的光臨!

  北京大學光華管理學院

  北京神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司

  20xx年 10 月 8 日

研討會邀請函 篇4

  為適應(yīng)當前養(yǎng)雞生產(chǎn)發(fā)展的形勢,提高雞場的經(jīng)濟效益和社會效益,推動養(yǎng)雞生產(chǎn)穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展,并為養(yǎng)雞場(戶)提供最新、最全面的技術(shù)指導,建立完善的'溝通與交流的平臺,為市養(yǎng)雞業(yè)的發(fā)展營造一個“團結(jié)合作、共同進步、互惠互利、友好發(fā)展”的良好空間,實現(xiàn)市委市政府“創(chuàng)建畜牧大市”的目標。為此,市養(yǎng)雞協(xié)會特舉主辦養(yǎng)雞技術(shù)研討會。

  本次大會由市養(yǎng)雞協(xié)會承辦,市畜牧獸醫(yī)站協(xié)辦,會議支持媒體:畜牧獸醫(yī)網(wǎng)。會議主題:加強技術(shù)交流與合作、推動養(yǎng)雞業(yè)科技進步、提高雞場養(yǎng)殖效益。這將是同行探討科學技術(shù)、交流實踐經(jīng)驗、謀求共同發(fā)展的良好機遇。會上,市政府有關(guān)領(lǐng)導將作重要講話,會議還特別邀請全國知名專家、教授,針對當前流行雞病難點熱點、蛋雞飼養(yǎng)關(guān)鍵技術(shù)、標準化規(guī)模養(yǎng)雞場建設(shè)與管理等作專題報告。

  誠邀各位會員及同行踴躍參加本次大會!

  一、會議時間:4月16日上午8點半,會期一天。

  二、會議地點:金港九輝國際大酒店

  三、會議要求:所有參會人員憑此函入場并繳納會費200元。

  四、聯(lián)系人:市養(yǎng)雞協(xié)會

研討會邀請函 篇5

  尊敬的領(lǐng)導:

  “教育國際化·雙語教學·雙語教師”全國學術(shù)研討會,將聚焦于雙語教學和雙語教師教育理論與實踐中的前沿問題,從寬廣的視野和前瞻性的角度來審視雙語教學和雙語教師教育改革的方向和社會變革的關(guān)系,探討社會變革背景下雙語教學和雙語教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法,為國內(nèi)外雙語教學和雙語教師教育領(lǐng)域的研究者、實踐者、決策者提供一個交流平臺,為中國雙語教育改革與發(fā)展建言獻策。

  “第四屆全國雙語教學研討會”將于20xx年7月6日-8日在長春師范學院舉行,會議歡迎并邀請國內(nèi)外從事雙語教學和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓工作的專家學者、政府官員、教育管理人員、國際學校和中小學校長、教師,以及所有對此次會議感興趣的'人士出席。

  誠邀您屆時蒞臨指導。具體安排如下:

  【主辦單位】長春師范學院;華東師范大學雙語教育研究中心;XX市教委雙語教學指導工作小組

  【大會主題】教育國際化·雙語教學·雙語教師

  【大會議題】1.國際教育在中國(國際學校的教育理念、教學模式、課程與教材、師資建設(shè)、國際學校教學與雙語教學比較與關(guān)聯(lián));2.雙語教學理論與實踐(雙語教學模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學、教學評價、政策制度);3.雙語教師教育理論與實踐(雙語教師培養(yǎng)、培訓、雙語教師教育標準、認證、國內(nèi)外雙語教師教育比較與借鑒、一體化雙語教師教育體系構(gòu)建)

  【參會對象】從事雙語教學和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓工作的各級領(lǐng)導、專家學者、教育管理人員、國際學校和中小學校長、教師,以及所有關(guān)注雙語教學和雙語教師教育的人士

  【會議形式】主題發(fā)言;專題發(fā)言;交流與討論;雙語教學現(xiàn)場觀摩;雙語教學示范課;雙語人才交流;雙語教材和成果展

  【會議時間】20xx年7月6日-8日(7月6日全天報到)

  【會議地點】長春師范學院

  【論文提交】論文一律以電子稿(word文檔格式)的形式提交。論文提交截止日期:20xx年4月20日,論文提交郵箱:@

  【會務(wù)費】會務(wù)費人民幣600元(含會議期間餐飲、資料、交通等),請參會人員報道當天現(xiàn)場交納

  【住宿安排】1.住宿由會務(wù)組統(tǒng)一安排,住宿費自理。2.為了安排住宿,回執(zhí)單務(wù)必于20xx年3月31日前寄回大會籌備組,以郵戳為準

  【聯(lián)系方式】電話/傳真:

  回執(zhí)單(可以復印使用)

  姓名

  職務(wù)、職稱

  性別

  住宿要求

  單位全稱

 。ǖ刂、郵編)

  電話/手機

  郵箱

研討會邀請函 篇6

尊敬的各位學校領(lǐng)導,教師:

  近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了ERP課程,學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時,由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短,以及教學經(jīng)驗和教學條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。

  高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質(zhì)量的壓力。那么:

  什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學理念?

  如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才?

  如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……

  這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程當中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。

  為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗,北大光華管理學院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的'教師在教學方法、課程建設(shè)、實驗教學等方面進行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。

  特此邀請,真誠地期待您的光臨!

研討會邀請函 篇7

尊敬的 ***:

  您好!

  ***研討會定于20xx年*月**日—**日在****召開,誠摯邀請您參會。會議的有關(guān)事宜如下:

  一、會議主題 **

  二、主要論題 1.**面臨的形勢與任務(wù) 2.**建設(shè)與**的完善 3.**的經(jīng)驗總結(jié)4.**隊伍建設(shè)的主要措施與途徑 5.**定位 6.**等**問題 7.當前**的熱點問題 8.***相關(guān)**問題

  三、投稿要求

  本屆**研討會,接收與上述專題相關(guān)的、未公開發(fā)表的論文與研究報告。

  1. 投稿內(nèi)容與格式

  論文格式包括標題、作者基本信息、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻幾個部分。摘要字數(shù)在200-300字之間,且關(guān)鍵詞最多不能超過4個。論文正文總字數(shù)應(yīng)不少于5000字,中文使用宋體、小四號字、1.5倍行距排版;含頁眉和腳注在內(nèi),頁邊距設(shè)為2.5厘米。

  提交的文章中凡采用他人原文或觀點,務(wù)必加注說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼,或者直接將引用以腳注方式標識清楚。詳細文獻出處作為參考文獻列于文后,以作者、出版年份、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版地點排序。文獻按作者姓氏的第一個字母依A-Z順序分中、英文兩部分排列,中文文獻在前,英文文獻在后。引文中的'英文部分,專著名用斜體,論文題目寫入“ ”號內(nèi)。作者自己的說明放在當頁腳注。

  2. 投稿電子郵箱

  Email:***@***(請在郵件主題標明:***研討會)

  3. 論文收錄

  研討會籌備委員會將會收錄您的投稿,并將制作論文集, 如有PPT文件,請一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明:***研討會PPT。

  4. 投稿截止日期

  本次會議投稿截止日期為20xx年*月*日。

  四、研討會時間及地點

  會議時間:20xx年*月**日報到,**月**日會議,**日考察。 住宿地點:**大酒店(**高速公路**出口*行**米路*) 會議地點:*****

  五、會議回執(zhí)

  為統(tǒng)計參會人數(shù)、預先做出相應(yīng)安排以保證本屆***研討會順利舉行,如果您“確定”參會,收到此邀請函后,請務(wù)必在20xx年**月**日以前填寫好參會回執(zhí)并以 E-mail發(fā)送到會務(wù)組投稿郵箱**@**,以便于我們?yōu)槟崆邦A定酒店房間,以及其他工作的開展,謝謝合作。

  六、聯(lián)系我們

  地址:**** 郵編:***

  電話:張**:13*******; 王**:13******** E-mail:**@**

  此致

敬禮!

  ********研討會

  **大學**學院

  20xx年**月**日

研討會邀請函 篇8

尊敬的各位學校領(lǐng)導,教師:

  最近幾年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快,企業(yè)對高水平信息化實用型人材的需求不斷增長,為合適這類需要,很多高校都開設(shè)了ERP課程,學生把握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的進步。與此同時,由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短,和教學經(jīng)驗和教學條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。

  高等學校承當著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人材的崇高使命,同時也面臨著來自學生就業(yè)的'壓力和不斷進步教學質(zhì)量的壓力。那末:

  甚么是合適中國國情的信息化人材,找到合適自己的教學理念?如何在“校企同盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人材?如何讓沒有任何貿(mào)易實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……

  這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思考的題目。實際上,在過往幾年中,很多高校的老師通過自己的辛苦工作,在信息化人材培養(yǎng)、教學課程的內(nèi)容設(shè)計和情勢改革方面不斷探索,已總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另外一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推動信息化教學的進程中也在不斷創(chuàng)新,并且獲得了一定的成績。

  為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述題目同享我們的經(jīng)驗,北京大學光華管理學院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人材”的大型研討會。在這次會議上,我們?赐ㄟ^此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交換的場所,使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設(shè)、實驗教學等方面進行深進的探討,探索校企上風互補及資源同享的途徑,并通過凝聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人材需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。

  特此邀請,真誠地期待您的光臨!

  xxxx學院

研討會邀請函 篇9

尊敬的各位學校領(lǐng)導,教師:

  近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了erp課程,學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高,研討會邀請函范文。與此同時,由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短,以及教學經(jīng)驗和教學條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。

  高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的`崇高使命,同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質(zhì)量的壓力。那么:

  什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學理念?

  如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才?

  如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……

  這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題,邀請函《研討會邀請函范文》。實際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。

  為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗,北大光華管理學院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設(shè)、實驗教學等方面進行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。

  特此邀請,真誠地期待您的光臨!

  北京大學光華管理學院

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