轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng)演講稿范文
把“講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”融入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中是一項(xiàng)真要的部署，下面是CN人才網(wǎng)小編整理的轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng)演講稿范文，歡迎閱讀參考!
轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng)演講稿范文一
對(duì)黨員干部而言，敢于擔(dān)當(dāng)、崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)是干事的起碼要求，干凈干事、忠于職守、廉潔奉公是最起碼的底線(xiàn)。一個(gè)干部不管有多么勞苦功高，如果在廉政上出問(wèn)題，所有的成績(jī)和名譽(yù)都會(huì)毀于一旦。只有肩膀硬、腰桿直、作風(fēng)正，才能以身示范、身正影正。今年查處的我市一批縣處級(jí)、還有個(gè)別廳級(jí)干部等案件，教訓(xùn)十分深刻，必須引以為戒，防微杜漸、從嚴(yán)律己，不為權(quán)所惑、不為欲所使、不為利所驅(qū)，秉公用權(quán)，廉潔行政，在全社會(huì)帶動(dòng)并形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好環(huán)境，才能正確認(rèn)識(shí)權(quán)力，正確行使權(quán)力。
干部要清醒認(rèn)識(shí)反腐倡廉的嚴(yán)峻形勢(shì)，常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非分之想。面對(duì)權(quán)力帶來(lái)的各種誘惑，要樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)，明白手中權(quán)力是黨和人民賦予的，只能秉公用權(quán)造福人民，不能以權(quán)謀私禍害百姓，更不能自恃特權(quán)膽大妄為、胡作非為。干部的權(quán)力說(shuō)到底就是干事的責(zé)任，職位越高，干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)就越大，責(zé)任就越重。
作為一名黨員干部，要時(shí)刻把干事創(chuàng)業(yè)放在第一位，視事業(yè)重如山，視名利淡如水，面對(duì)自身所處的特殊崗位，要時(shí)刻想到自己的一舉一動(dòng)都代表黨的形象、牽動(dòng)群眾的'觀(guān)感、影響社會(huì)的風(fēng)氣，必須帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，管好自己，管好親屬，管好身邊工作人員，決不讓腐敗之門(mén)從自己身邊打開(kāi)。我市是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”的試點(diǎn)單位，各級(jí)黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志要把主體責(zé)任真正放在心上、抓在手上，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步強(qiáng)化“嚴(yán)格要求就是對(duì)干部的最大愛(ài)護(hù)”理念，自覺(jué)承擔(dān)起抓班子帶隊(duì)伍的責(zé)任。
空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。干好綿陽(yáng)的事，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在敢于擔(dān)當(dāng)、關(guān)鍵在崇尚實(shí)干、關(guān)鍵在狠抓落實(shí)。全市各級(jí)黨員干部要以堅(jiān)守如初、始終如一的精神敢于擔(dān)當(dāng)，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭崇尚實(shí)干，一步一個(gè)腳印、干一件成一件，善始善終、善做善成狠抓落實(shí)，奮力開(kāi)創(chuàng)綿陽(yáng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面!
轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng)演講稿范文二
轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是要從嚴(yán)治吏、反庸治懶，剎“不為”之風(fēng)、換“不為”之將。當(dāng)前，一些地方的干部出現(xiàn)了“為官不為”的現(xiàn)象，把嚴(yán)格管理與大膽工作對(duì)立起來(lái)，拿“嚴(yán)管理”替“少干事”找理由，用“不出事”為“不干事”開(kāi)脫責(zé)任，出現(xiàn)了門(mén)好進(jìn)、臉好看、不表態(tài)、不作為、事情更難辦的傾向。不作為既是作風(fēng)問(wèn)題，也是庸政懶政的表現(xiàn)。近期，中央在連續(xù)召開(kāi)的教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要解決干部隊(duì)伍中實(shí)際上存在的不敢擔(dān)當(dāng)、為官不為的問(wèn)題。黨員干部應(yīng)自覺(jué)把剎“不為”之風(fēng)、換“不為”之將的責(zé)任扛在肩上，從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部，從嚴(yán)抓班子帶隊(duì)伍。
抓落實(shí)，就是要鮮明崇尚實(shí)干、大抓落實(shí)的導(dǎo)向，一心為民、干在實(shí)處。抓落實(shí)體現(xiàn)的是一種擔(dān)當(dāng)，必須正視問(wèn)題迎難而上。當(dāng)前社會(huì)需要破解的矛盾和困難仍然很多，一些干部實(shí)不下來(lái)、深不下去，核心是不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)，遇到困難繞道走、遇著矛盾躲著走�，F(xiàn)在，一些干部怕出錯(cuò)不愿干事、怕麻煩不愿抓事、怕吃虧不愿攬事，說(shuō)到底還是擔(dān)當(dāng)不夠。抓落實(shí)檢驗(yàn)的是一種政治責(zé)任，必須把不折不扣執(zhí)行落實(shí)作為紀(jì)律要求。我們衡量一項(xiàng)工作干得怎么樣，標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是看抓落實(shí)有沒(méi)有到位，抓執(zhí)行有沒(méi)有成效。要認(rèn)真開(kāi)展督查檢查，對(duì)中央和省委的決策部署置若罔聞，有令不行、有禁不止的，必須嚴(yán)厲制止、從嚴(yán)追責(zé)。
無(wú)論是學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)，說(shuō)到底都是為了造福群眾，這是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
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