學(xué)生養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣演講稿范文
我們偉大祖國(guó)素以禮儀之邦著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。以下是CN人才網(wǎng)小編整理的學(xué)生養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣演講稿范文,歡迎閱讀參考!
學(xué)生養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣演講稿范文一
老師們、同學(xué)們:
大家好!
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該追求好習(xí)慣。”作為一名中學(xué)生,我覺得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
成功的人士,都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。就說魯訊吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣,他要求自己要抓緊時(shí)間,還在桌子上刻了一個(gè)“早”字,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣,后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在,有很多同學(xué)不但遲到,甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!
我們還要養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦,不用功,所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩,總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣,上課不認(rèn)真聽講,不踴躍發(fā)言,不懂的知識(shí)也不聞不問,這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正,比如說:上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,有時(shí)間就讀一下課外書,這樣一來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了。
平是在大街上,總是看到很多人隨地吐痰,亂扔垃圾,卻一點(diǎn)兒也不覺得羞恥。為什么在外國(guó),總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢?這都是因?yàn)橛幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,給我們中國(guó)人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然”意思就是說小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說過:“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”葉圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好,能力越増強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng),壞習(xí)慣要糾正,好習(xí)慣用加法,壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難,重要的是堅(jiān)持到底,很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢,使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。
同學(xué)們,你們要知道,習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說是多么的重要啊!為了我們?nèi)松,讓我們一起?lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
謝謝大家!
學(xué)生養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣演講稿范文二
今天,我想跟大家談一談“講禮貌”的話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@世界上都是要講禮貌的。你是學(xué)生遇到老師要問聲好;你是乘客,在上下車踩到別人時(shí)一定要道個(gè)歉;你是個(gè)游客,迷了路要問路時(shí)一定要彬彬有禮……總之,不論你在做什么,也不論你在何時(shí)何地,都離不開“禮貌”這兩個(gè)字。
什么是禮貌呢?顧名思義禮貌就是言語(yǔ)動(dòng)作謙虛恭敬的表現(xiàn)。世界上如果沒有禮貌,整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得混亂不堪。中國(guó)曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),意思是說,有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語(yǔ)言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。怎樣才能做到有禮貌呢?《說岳全傳》上給了我們一個(gè)很好的答案:牛皋向一位老者問路,他在馬上吼道:“呔,老頭兒!爺問你,小校場(chǎng)往哪里去?”老人不但沒有給他指路,反而生氣地罵他是一個(gè)“冒失鬼”。過了一會(huì)兒,岳飛也來(lái)到這里。他先離蹬下馬,然后上前施禮:“請(qǐng)問老丈,方才可曾見到一個(gè)騎黑馬的?他往哪條路上去了?”老人見到岳飛很有禮貌,便耐心地給他指路。這正如俗語(yǔ)所說“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌”。
這里還有一個(gè)小故事也能說明這個(gè)問題。有一天張良閑游到了一座橋上,遇到了一位白發(fā)老翁。那老翁見張良走近,便故意將鞋子扔到橋下,讓張良下橋去撿,張良撿了上來(lái),老翁又讓張良幫他穿上,張良就跪下來(lái)幫老翁穿鞋。老翁笑咪咪地離開了,臨走前留下了一句話:“孺子可教矣!五天后黎明時(shí)分在這里等我。”張良按老翁的指示,在五天后天亮來(lái)到了橋上,不料老翁早呆在那里了,見了張良便怒斥道:“去見老人遲來(lái),豈有此理,過五天再來(lái)見我!”說完就離去了。又過了五天后,雞剛打鳴,張良便匆匆來(lái)到了橋上,可還是比老翁來(lái)得晚。老翁這回更不高興了,只是重復(fù)了一遍上回的話就走了。這下張良有點(diǎn)急了,又過了五天,他索性覺也不睡了,這次比老翁來(lái)得早。老翁從袖中拿出一本兵書,送給張良,。張良回去認(rèn)真研讀,當(dāng)上了劉邦的高級(jí)參謀。同學(xué)們,我們生活在這個(gè)社會(huì)上,就總要和別人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)就將會(huì)變得更加美好。
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