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小學(xué)生中秋節(jié)演講稿格式

時間:2020-12-31 17:22:33 演講稿 我要投稿

2016小學(xué)生中秋節(jié)演講稿格式

  2016小學(xué)生中秋節(jié)演講稿格式【一】

2016小學(xué)生中秋節(jié)演講稿格式

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中秋的腳步越來越近了,滿月的光芒,在一個又一個的夜晚,悄悄臨近。

  “不知天上宮闕,今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多,但是,同學(xué)們,不要感嘆時光的流逝,也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在,將時光握緊,用分分秒秒來創(chuàng)造充實的時光。

  將目光著手書本,而不是漫畫。因為我們已經(jīng)長大。

  將身心專注學(xué)習(xí),而不是玩耍。因為我們不再幼小。

  時光的虛度,只會使人感到老去得更快;充實的學(xué)習(xí),則會讓人領(lǐng)略到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。

  多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,

  又有多少圓月,將在不久來臨?

  我們已漸漸成熟,我們已有了自己的理想,如明月般美好。

  “人間悲歡離合,月有陰晴圓缺。” 挫折在所難免,面對著失敗,我們不可以被打敗。

  高中的學(xué)習(xí)離不開錯誤的糾正,這恰如前半月里的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近,同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。

  中秋將近,象征著圓滿的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮;蛟S沒有“舉杯邀明月,對影成三人。”的豪情, 但是我們可以對自己說“月是圓滿,月是美好,明月在心上, 快樂長久存!”

  在此,我們代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋節(jié)快樂,一切圓滿!

  2016小學(xué)生中秋節(jié)演講稿格式【二】

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日---中秋節(jié)來臨了, 今天,我們在國旗 下講話的題目是:中秋情思。

  在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),又 將欣賞到皓月當空的美景, 當我們仰望蒼穹時, 腦海中定會浮現(xiàn)起那 優(yōu)美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。是啊, 人生有諸多事情難以兩全, 多少在外求學(xué)和工作的人們, 為了自己的 理想,此時不能回到親人身邊。正所謂, “每逢佳節(jié)倍思親.” 中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味, 最富有詩情畫意的節(jié) 日, “而這一天天上的明月又分外明亮, 分外的圓, 所以又叫團圓 節(jié). 中秋賞月, 民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故 事, 當然最為人們熟悉的是<<嫦娥奔月>>了.

  在多民族的我國, 有二十多個民族也在歡慶中秋節(jié), 雖然慶祝方式各異, 但其寓意, 也都 是在祁求國泰民安, 豐衣足食, 團團圓圓, 平平安安. 所以這天都以 月餅作為禮物, 親友間互相贈送, 以取團圓之意, 家家賞月歡宴, 呈 現(xiàn)太平盛世, 祥和, 文明的景象, 團圓節(jié)哦, 也讓我們更加深切盼望 海峽兩岸同胞們早日團圓, 祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實現(xiàn). 隨著中秋節(jié)的來臨, 我們偉大的祖國建國 66 周年國慶節(jié), 也接踵 而來, 更增添了節(jié)日喜慶的氣氛, 在我們歡慶這雙節(jié)之時, 我們也應(yīng) 該在學(xué)業(yè)上來個雙贏, 為國家的建設(shè), 民族的振興. 造就成祖國有用 之材, 我們共同去努力吧!

  2016小學(xué)生中秋節(jié)演講稿格式【三】

  感恩江海,才有“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的.豪壯;

  感恩逆境,方顯“嚴寒烈日皆經(jīng)過,次第春風(fēng)到幽谷”的無畏;

  感恩中秋,流露“慈母手中線,游子身上衣”的柔情;

  中秋感恩,譜寫‘慈烏反哺,羔羊跪乳’的華彩樂章。

  中秋里說感恩真是一個絕妙的創(chuàng)意,人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動,而它確是永恒。

  中秋應(yīng)該是個感恩的季節(jié),而感恩也必當成為月圓之夜的主題。

  同學(xué)們,朋友們,當我們立足于腳下的同時不要忘記,這是先輩們用血與淚換來的土地,我們不僅繼承了他們的榮譽還有酸楚,滿懷豪情的當不要忘記了我們的責(zé)任——為祖國的興旺,為民族的自尊,為無能成為歷史,為悲劇不再重演。

  對于我們新時代的學(xué)生,感恩需要我們的行動來做最美麗的詮釋。哲人說,昨天的答案來自昨天,而今天的答案還要來自今人。是的,對于現(xiàn)在的我們一切是那么的新奇,但那都不能使我動搖,因為我知道真正的擁有要實實在在,不務(wù)于空想;真正的收獲要踏踏實實,不墜于嵐渺。

  感恩需要心的連續(xù),不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容,包容一切的不悅,吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。

  人是一個有感情的動物,同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請的,也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激,感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪,直掛云帆。

  中秋月夜分外圓,感恩情懷永掛心。

  杜鵑啼血是感恩春之美麗;

  碧荷映日是感恩夏之熱烈;

  金玉頷首是感恩秋之饋贈;

  寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。

  總之大自然的萬種風(fēng)情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報的陽光男女。

  最后,希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪,這是我最大的欣慰,連祝老師同學(xué)在這個尋常中秋愉悅康健、幸福平安。

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