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遇見(jiàn)最好的自己演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的遇見(jiàn)最好的自己演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見(jiàn)最好的自己演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們升旗儀式的主題是“做最好的自己”。這里有一個(gè)概念，大家必須給弄明白了，否則，“做最好的自己”就將成為一句空話。這個(gè)概念就是“最好的自己”。什么叫“最好的自己”？
人與人的天生稟賦是有差別的，注意是“差別”，不是“差距”。也就是說(shuō)，人的天生稟賦是各具特色，只是特點(diǎn)不同，沒(méi)有好壞之分。你的數(shù)學(xué)天賦好，我的語(yǔ)文天賦好；你的文化課天賦好，我的文體天賦好。這里只是差別，沒(méi)有差距。在天賦上，沒(méi)有“誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)”之說(shuō)。
天賦，我們又可以說(shuō)成是“天生的優(yōu)勢(shì)”，所謂“天生優(yōu)勢(shì)”是說(shuō)你身上的某些方面天生得比別人強(qiáng)一些。所謂“做最好的自己”，就是找到自己的優(yōu)勢(shì)，并把自己的優(yōu)勢(shì)充分地發(fā)揮出來(lái)，以己之長(zhǎng)去制勝別人之短，讓自己突出出來(lái)，這就是“做最好的自己”。你憑文化課裸分考上了北大、清華，裸分，我考不過(guò)你，但是，我可以憑著我的奧賽成績(jī)、憑著我的科技發(fā)明考上北大、清華，我可以憑著我的藝術(shù)天分、我們的運(yùn)動(dòng)天分考上北大、清華。相互之間只有通道的差別，沒(méi)有質(zhì)量上的差距。
由此看來(lái)，通往“最好的`自己”途徑是千差萬(wàn)別的，每個(gè)人要走的路跟別人都不會(huì)完全一樣。但是，要想成就一個(gè)“最好的自己”也是有一些共同點(diǎn)的，這些共同點(diǎn)做不到，那就不要妄談什么“最好的自己”。
為此，我要說(shuō)兩點(diǎn)：一是品正是為人的核心；二是勤奮是做人的根基。
為人先講“品”，一個(gè)人沒(méi)品，何談一個(gè)“人”字？更遑論什么“最好的自己”？談人品，最重要的是一個(gè)“正”字。
要“正”就不能“貪”。憑著自己的本事得不到的東西不要想去得到，否則就是“貪”�！柏澯狈簽E，必受其害，自己會(huì)被自己泛濫了的“貪欲”洪水給淹死的。
要“正”就不能“歪”。自己要獲得的東西，獲得的途徑一定要合法、合規(guī)、合情、合理、合德，否則就是“歪”。在“歪”的路上走遠(yuǎn)了，你就會(huì)離“最好的自己”越來(lái)越遠(yuǎn)。
要“正”就不能“邪”。為了達(dá)到自己的目的，不惜傷害別人，以損害別人為代價(jià)來(lái)成就自己，這樣的想法就是“邪”。想法過(guò)于邪性，出牌不論套路，不愿遵守大眾規(guī)則，為了實(shí)現(xiàn)自己的目的，不惜破壞公眾準(zhǔn)則，你還怎么做“最好的自己”？一個(gè)人“邪”的想法太多，一定會(huì)把你帶到邪路上去，將來(lái)毀滅你的，還是你自己。
為人還要“勤”。人要在社會(huì)上生存下去，就必須有物質(zhì)作保障，而這些物質(zhì)的獲得就要靠人的勤奮。一個(gè)人，自己養(yǎng)活不了自己，做事不成功，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，大學(xué)考不上，理由千萬(wàn)條，但是歸根結(jié)底在這個(gè)人的“懶”上。
如果說(shuō)，一個(gè)成人，事情做不成功，也許還有一些客觀原因在的話，那么一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一個(gè)高中生考不上大學(xué)，追根求源就在于你的“懶”上，其他都不是最根本的原因。
“勤”是做人的根本，一個(gè)人在“勤”上出了問(wèn)題，那么你一輩子都會(huì)接連不斷地出問(wèn)題，因?yàn)椤扒凇笔亲鋈说母�，根基壞掉了，大�?shù)都會(huì)死掉的。假如，今天的你，身上還有一些“懶根”的話，那么請(qǐng)你一定要下決心根除掉它，否則，它對(duì)你的危害太大了。
“做最好的自己”先要把自己的人品樹(shù)正，用“勤奮”來(lái)保障自己身上的優(yōu)勢(shì)得到充分的發(fā)揮，你離“最好的自己”就不會(huì)太遠(yuǎn)了。
最后的結(jié)論是：“最好的自己”=品正+勤奮+自身優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。
遇見(jiàn)最好的自己演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū)的淵博學(xué)識(shí)，也沒(méi)有人生旅途中的強(qiáng)干精明，更沒(méi)有談吐話語(yǔ)中的字斟句酌，在這里讓大家見(jiàn)笑了。
我演講的題目是《做最好的自己，做最好的老師》。
彈指一揮間，將近三十個(gè)春秋就在繪聲繪色的講課聲中，在孩子們的歡笑聲中，在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò)�；仡櫢胖�，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水！我無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師！
我所說(shuō)“最好的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的；我所說(shuō)的“最好的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟，只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，———專題僅此而已。
但我要和一個(gè)人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真？上課是不是更精彩？讀的書(shū)是不是更多？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)？找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心？教育反思是不是更深刻？聽(tīng)到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜？我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來(lái)備課？那位歷史老師說(shuō)：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的.時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界！”
現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō)，今天的我與之前的“我”相比，可以說(shuō)是“最好的教師”了。但對(duì)于明天而言，和未來(lái)相比，我還不算是“最好的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比，因?yàn)椤白鲎詈玫慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求，直到我教育生涯的終點(diǎn)。楊柳枯了又青，桃花開(kāi)了又謝，燕子去了又來(lái)，學(xué)生來(lái)了又走，我卻還堅(jiān)守在這兒，堅(jiān)守著我們的樂(lè)土，堅(jiān)守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！
做最好的教師，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧?kù)o，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。做最好的老師，是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)！
我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是“最好”！
“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@便是我人生旅途的寫(xiě)照。
雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
最后我要說(shuō)：春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿目時(shí)，便是收獲好時(shí)節(jié)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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