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讀書分享會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-07-05 14:56:52 演講稿 我要投稿

讀書分享會(huì)發(fā)言稿實(shí)用【15篇】

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的讀書分享會(huì)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書分享會(huì)發(fā)言稿實(shí)用【15篇】

讀書分享會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位來賓,女士們先生們:

  大家上午好!今天我非常榮幸能夠在這里發(fā)表我對(duì)這次讀書分享會(huì)的總結(jié)講話。首先,我要向主辦方表示衷心的感謝,感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。同時(shí),我也要感謝所有參與這次分享會(huì)的嘉賓和觀眾們,是你們的積極參與和熱情支持,使得本次活動(dòng)取得了圓滿成功。

  在這次讀書分享會(huì)上,我們邀請(qǐng)了多位作家、學(xué)者和知名人士,分享了他們的讀書心得和觀點(diǎn)。他們的分享內(nèi)容涵蓋了不同的領(lǐng)域和主題,從文學(xué)到科學(xué),從歷史到哲學(xué),我們得以從多個(gè)角度審視世界,并且豐富了自己的'知識(shí)儲(chǔ)備。

  通過聽取這些嘉賓的分享,我深刻地領(lǐng)悟到了讀書的重要性和價(jià)值。讀書不僅能夠開拓我們的視野,豐富我們的知識(shí),更能夠培養(yǎng)我們的思考能力和批判精神。正如嘉賓們所說,讀書不僅是個(gè)人的修行,也是對(duì)社會(huì)的回饋。只有通過讀書,我們才能夠更好地理解自己、理解他人,從而更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  同時(shí),這次分享會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到了讀書的樂趣和收獲。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,我們常常感到壓力重重,心靈疲憊。而讀一本好書,就像是給自己的心靈注入了一劑強(qiáng)心針,讓我們感受到了心靈的寧?kù)o和快樂。

  在未來的日子里,我將積極地推動(dòng)讀書的氛圍和風(fēng)氣,號(hào)召身邊的人多多參與讀書,讓我們共同享受讀書給我們帶來的樂趣和收獲。同時(shí),我也要倡導(dǎo)讀書的理念,鼓勵(lì)大家用心去讀書,以批判的眼光去理解和思考書中的內(nèi)容,從而提高我們的思維能力和創(chuàng)造力。

  最后,再次感謝主辦方給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝各位嘉賓和觀眾的支持和關(guān)注。我相信,通過我們的共同努力,讀書的氛圍會(huì)越來越濃厚,我們的社會(huì)也會(huì)越來越進(jìn)步。謝謝大家!

讀書分享會(huì)發(fā)言稿2

  女:尊敬的各位老師

  男:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  女:伏爾泰曾說過,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

  男:顏真卿曾說過,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。

  女:是的,正所謂腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀中國(guó)歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

  男:書帶給我們的不僅僅是知識(shí),從杏花春雨的江南,到白雪皚皚的塞北,從波濤翻滾的東海之濱,到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,方寸之間,便是世界。

  女:當(dāng)靈魂穿越千年,當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,心便燦若日月,生命便多了層好處。此刻,在這陽(yáng)光燦爛的日子,在這水墨飄香的校園,我們師生聚在那里舉行讀書交流會(huì)來分享同學(xué)們讀書心得。

  男:接下來,我宣布:

  合:xxx學(xué)校讀書交流會(huì)此刻開始。

  男:在美國(guó)有這樣一個(gè)軍校,學(xué)生回答長(zhǎng)官問題時(shí),只能說四句話:“是,長(zhǎng)官!”“不是,長(zhǎng)官!”“我不明白,長(zhǎng)官!”和“沒問題,長(zhǎng)官!”這便是美國(guó)西點(diǎn)軍校。

  女:這樣嚴(yán)格的紀(jì)律,學(xué)生們必須很難忍受吧?

  男:不,軍校的學(xué)生們?cè)谥饾u習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中,并從中受益匪淺,美國(guó)的瑞芬博瑞就是其中的一員,他而后寫成《沒有任何借口》這本書,給了人們一種新的思維方式。

  女:那么接下來就有請(qǐng)初二二班的xx為我們帶來他對(duì)這本書的理解吧。

  女:原先我們自以為的理由,但是只是借口罷了,辯解只會(huì)給我們帶來更大的損失呢。

  男:是啊,應(yīng)對(duì)困難時(shí),我們要做的就應(yīng)使用鋼鐵般的意志去應(yīng)對(duì),而不是逃避,那么接下來就有請(qǐng)初二七班的`來談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會(huì)吧。

  女:勇敢的人才是最值得敬佩的人,書中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn),下方有請(qǐng)初二九班xxx同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。

  男:一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴,引發(fā)我們的深思。接下來,有請(qǐng)初二四班的xx同學(xué)帶來他的讀書體會(huì)。

  女:保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng),迎接一次次的挑戰(zhàn),笑對(duì)一次次的失敗,這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí),下方就有請(qǐng)初二十班的xx來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。

  男:如果說這是一本人生的教科書,那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo),接下來讓我們有請(qǐng)初二一班的xx帶來他的感悟。

  女:聽了同學(xué)的感悟,不明白這種對(duì)自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動(dòng)你呢,是否使你更明確了無論什么狀況下借口都是不能被容忍的呢,那么下方有請(qǐng)初二五班的xx與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會(huì)。

讀書分享會(huì)發(fā)言稿3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我演講的題目是《帶著希望上路》。

  能站在這里與大家分享讀書心得。我感到非常榮幸!在此,感謝這次活動(dòng),給了我一次自我鍛煉的機(jī)會(huì)。

  讀專著,談體會(huì),這段時(shí)間我有幸拜讀了《給教師的一百條建議》一書, 從中我感觸頗多:

  一、做一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者

  “學(xué)然后知不足,教然后知困,研然后知美”海納百川,才有了大海的浩瀚無邊。一個(gè)真正優(yōu)秀的教師,就應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者 。

  要想給學(xué)生一杯水, 自己必須有源源不斷的活水。

  新知識(shí)新學(xué)科迎面而來,只有學(xué)習(xí),才能豐富自己,才不會(huì)落后,才不會(huì)被時(shí)代淘汰。新的.教育環(huán)境,刻不容緩的教育改革———————我們沒有時(shí)間去重復(fù),去等待,去觀望 ,而是要不斷學(xué)習(xí),超越自己。

  二、做一個(gè)寬容的智者

  “土地寬容了種子,才擁有了收獲;大海寬容了江河,才擁有了浩瀚;天空寬容了云霞,才擁有了神采;人生寬容了遺憾,才擁有了未來。” 寬容地對(duì)待學(xué)生,你會(huì)得到退一步海闊天空的喜悅;

  寬容地對(duì)待學(xué)生,意味著教育思想更加深刻,教育手段更加成熟; 寬容地對(duì)待學(xué)生,就是科學(xué)地看待教育過程。

  三、做一個(gè)有思想的教者

  未來將屬于兩種人:有思想的人和愛勞動(dòng)的人。 思想是根基, 是教育這棵參天大樹的芽胚。

  教育本身就意味著:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,甚至更多的靈魂。

  教師沒有了思想,就不能稱其為教育者。

  “觀念改變,行動(dòng)改變;行動(dòng)改變,命運(yùn)改變”。用思想去健全學(xué)生的人格,用思想去陶冶學(xué)生的情操,用思想去激活學(xué)生的心靈。

  四、做一個(gè)有愛心的仁者

  “一分嚴(yán)格之水,要加九分感情之蜜,才能釀成甘霖!

  教育植根于愛。 只有愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。

  教育無小事,事事都育人 。教育人和種花木一樣, 要用愛去澆灌,去呵護(hù),去培養(yǎng)。

  或許鼓勵(lì)沒有鮮花那樣?jì)善G,也沒有太陽(yáng)那樣耀眼。但它可以是一滴甘露,使鮮花綻放;可以是一支蠟燭,驅(qū)走一方寒冷。

  沒有一個(gè)孩子不想做好孩子 ,野性難馴的馬兒,只要合適地加以訓(xùn)練,也可以成為駿馬。給孩子鼓勵(lì)吧,給孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì) ,讓每個(gè)孩子都有夢(mèng)想,讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來走路,抬起頭來做人。 在愛的天空下,讓學(xué)生們張開隱形的翅膀自由飛翔,讓他們?cè)谙蛎恳粋(gè)今天告別時(shí),無愧于明天的朝陽(yáng)!

  我會(huì)在揮灑汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景,去成就明天更璀璨的輝煌!

讀書分享會(huì)發(fā)言稿4

  為全面提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,根據(jù)xxxx市中小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,我校于20xx年繼續(xù)展教師讀書活動(dòng)。本項(xiàng)活動(dòng)已作為學(xué)校的教師校本培訓(xùn)常規(guī)活動(dòng)在落實(shí)。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好宣傳組織工作

  學(xué)校成立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),對(duì)全校教師讀書活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),教科室制定校教師讀書活動(dòng)方案。本項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校校本培訓(xùn)的常規(guī)活動(dòng),面向全體教師開展。在xxxx年初,學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃擬定后,就向教師進(jìn)行宣傳,平時(shí)要進(jìn)行常規(guī)性的閱讀,圖書館、個(gè)人博客、讀書心得網(wǎng)頁(yè),都是教師閱讀的好平臺(tái)。

  二、精心組織,開展全校性讀書活動(dòng)

  我校在本年度內(nèi),除了組織教師自發(fā)進(jìn)行個(gè)體獨(dú)立的閱讀,還組織了教師集體閱讀。上半年2—3月期間,教師閱讀的必讀書目為《燃荻》,下半10—11月期間年閱讀的是教育專題書籍《幸福教育的樣子》或《教育的智慧》,兩者自選其一,鼓勵(lì)教師相互之間換書閱讀。教師還可以圍繞《加強(qiáng)義務(wù)教育段語(yǔ)文課外閱讀的指導(dǎo)意見(試行稿)》中推薦的學(xué)生必讀書目,進(jìn)行師生閱讀,營(yíng)造濃郁書香校園氛圍。

  三、及時(shí)交流,認(rèn)真總結(jié)讀書活動(dòng)成果

  學(xué)校教科室將校級(jí)學(xué)校讀書活動(dòng)的方案上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”欄目中的“計(jì)劃總結(jié)”欄目中,各位教師也在自己閱讀完書籍后,把自己的讀書心得上傳導(dǎo)“教師讀書”下屬的“讀書心得”。在上半年的4月何下半年的.11月,教科室進(jìn)行了匯總統(tǒng)計(jì),提醒老師們及時(shí)查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)因網(wǎng)站集群更新帶來的讀書心得上傳受影響的情況。

  還鼓勵(lì)教師利用教研組交流的時(shí)間,進(jìn)行讀書心得交流活動(dòng),并鼓勵(lì)教師將讀書心得傳到個(gè)人博客上,進(jìn)行互相學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng),擴(kuò)大互相學(xué)習(xí)的面。

  教科室還組織年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行優(yōu)秀讀書心得評(píng)比,挑選出一批優(yōu)秀的文章供老師們學(xué)習(xí)借鑒,并擇優(yōu)選錄到校報(bào)上發(fā)表。

  四、抓好讀書會(huì),培養(yǎng)青年教師

  開展讀書活動(dòng),還有一項(xiàng)宗旨,就是要培養(yǎng)學(xué)校的青年教師,開展閱讀活動(dòng)要注重實(shí)效性,引導(dǎo)他們結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)采取有效措施,改進(jìn)教學(xué)工作。為此,教科室利用青年教師讀書會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)教師擴(kuò)大閱讀面,不只讀必讀書目,還閱讀《陶行知文集》和《生活教育》,學(xué)陶師陶,在當(dāng)今時(shí)代背景下,將陶行知教育思想引入到課堂教學(xué),引入到班級(jí)管理,引入到學(xué)生培養(yǎng)。在閱讀與實(shí)踐的同時(shí),教科室組織青年們開展讀書會(huì)活動(dòng),圍繞“陶行知思想的時(shí)代指導(dǎo)意義”從學(xué)科教學(xué)和班主任管理兩大方面進(jìn)行沙龍活動(dòng),每次活動(dòng)有兩位老師主講,其他老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)發(fā)言。德育處還組織青年們開展了五四青年團(tuán)員基本功競(jìng)賽,從、粉筆字兩大項(xiàng)目進(jìn)行了展示、評(píng)比,更好地錘煉了青年的基本素養(yǎng)。在一年的活動(dòng)積淀下,青年們?nèi)〉昧顺錾某煽?jī)。

  xx在xx年度小學(xué)英語(yǔ)教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)。楊琦在xx年小學(xué)語(yǔ)文教師基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。在xx年教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽中,姜群獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng),張曉航、陳瑛獲數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng),xx英語(yǔ)組二等獎(jiǎng),沙妮獲體育組二等獎(jiǎng)。

  總之,我們要將扎實(shí)推進(jìn),從讀好書籍,寫好筆記與心得,講好收獲,做好教學(xué)這四個(gè)方面落實(shí)到位,使得讀書活動(dòng)成為提高教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。

讀書分享會(huì)發(fā)言稿5

  一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈。

  在我們的心底,總有這樣一本書,它就像一滴清水浸潤(rùn)我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說:“三天不讀書,便語(yǔ)言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”

  讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的.課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

  今天將有3位教師登臺(tái),與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟。

  首先有請(qǐng)王xx老師。她發(fā)言的題目是《種子課,一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行》。

  王老師從三個(gè)方面讓我們和數(shù)學(xué)等級(jí)教師俞正強(qiáng)有一次近距離的接觸。我想無論我們教哪門學(xué)科,都要一直思考兩個(gè)問題

 。1)如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課?

 。2)如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難?

  接下來有請(qǐng)李梅老師,她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》。

  XX帶著我們認(rèn)識(shí)了一位充滿智慧,真心關(guān)愛學(xué)生,真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中,唯有真情最動(dòng)人。

讀書分享會(huì)發(fā)言稿6

同學(xué)們:

  古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來的瑰麗!

  熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng),中華民族歷來提倡“讀萬卷書,行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明,正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍,才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!讀書分享會(huì)的`發(fā)言稿 篇5

  我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜,讓我展開了想像的翅膀。我真希望自己是那機(jī)靈活潑的小紅帽,有個(gè)疼愛自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鴨,可以憑借自己的努力,變成一只美麗的白天鵝;我真希望……這些童話故事點(diǎn)綴了我金色的童年。

  我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅酥参、?dòng)物的王國(guó)。在《少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》等書里,我知道了水的三種狀態(tài);還認(rèn)識(shí)到了植物的光合作用;知道了天上為什么是先打雷,后下雨;知道了為什么含羞草一碰就會(huì)縮起來;還知道了……這些科學(xué)知識(shí)類書籍讓我變得更聰明起來。

  我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河中。在書中,我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的文天祥;認(rèn)識(shí)了愛國(guó)將領(lǐng)丁汝昌;認(rèn)識(shí)了英勇就義的夏明翰;認(rèn)識(shí)了少年英雄王二小、海娃、小蘿卜頭;認(rèn)識(shí)了……明白了他們舍生忘死究竟是為了什么?因?yàn)樗麄儫釔圩约旱淖鎳?guó)。這些書讓我明白了“有國(guó)才有家”的道理。

  我讀書,我快樂。書,還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋。古代作家創(chuàng)作的詩(shī)、詞、曲等,寥寥數(shù)語(yǔ),卻可以表情達(dá)意。讓我深刻體會(huì)到了我國(guó)古代文學(xué)那博大精深的內(nèi)涵,讓我被祖國(guó)那悠久的文化底蘊(yùn)而深深地折服……

讀書分享會(huì)發(fā)言稿7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!

  著名作家林語(yǔ)堂曾經(jīng)說過:“讀書能讓人得新知,增學(xué)問,養(yǎng)性靈!币槐竞脮梢宰屓藗儾粩嗟匕l(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,提升自己,讀過《一個(gè)都不能落》,讓我對(duì)我今后所要從事的教育事業(yè)有了一個(gè)新的理解,今天我演講的題目是:我只是一名澆花匠。

  西方有這樣一句諺語(yǔ):你想幸福一生,請(qǐng)你熱愛你自己的職業(yè)!我深深地愛著教師這一職業(yè)。有人說教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),他們像園丁一樣把雨露灑滿大地,把幼苗辛勤哺育,但是,看過《一個(gè)都不能落》后我常常問自己,我真的就要像園丁一樣嗎?園丁的工作是修剪樹木,讓樹木花草按照?qǐng)D紙上的設(shè)計(jì)成長(zhǎng),稍有偏差就進(jìn)行修飾,最后讓人們欣賞到美麗的風(fēng)景。如果說從辛勤培育、細(xì)心呵護(hù)角度理解,教師是園。蝗绻f學(xué)生有錯(cuò)誤,教師要幫助他整改,教師是園丁,可是花草雖然有生命但卻沒有意識(shí),學(xué)生則是有意識(shí)有靈魂的,如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學(xué)生的話,那便是一千個(gè)讀者,一個(gè)哈姆雷特,教育便失去了它原有的意義。《一個(gè)都不能落》讓我堅(jiān)定了我的信念:我不是園丁,我只是一名澆花匠!

  日常教學(xué)中,我們所面對(duì)的學(xué)生層次不一,有學(xué)優(yōu)生也有學(xué)困生,課堂上在教師的引導(dǎo)下一些學(xué)生能夠在知識(shí)的海洋里如魚得水,而在他們享受著學(xué)習(xí)所帶來的快樂的時(shí)候,另一些學(xué)生卻難以融入其中,對(duì)所學(xué)的知識(shí)仍然是一團(tuán)迷霧。手心手背都是肉啊,教學(xué)中我們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,也不會(huì)讓課堂成為任何一個(gè)人心頭難言的傷痛。我的教育目的并不是讓學(xué)生千篇一律的學(xué)會(huì)同一個(gè)知識(shí),應(yīng)用同一個(gè)方法解決同一個(gè)問題,而是適時(shí)地在學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候予以幫助,幫助他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的能力,形成自己特有的處理問題的方法!兑粋(gè)都不能落》這本書總結(jié)了不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,并提出了相應(yīng)的解決策略,為教學(xué)提供了參考,例如書中提到有這樣一些學(xué)生,他們過度貪玩兒,課堂上違反紀(jì)律,課后不按時(shí)完成作業(yè),有時(shí)甚至因?yàn)閿傌澩娑诱n。是什么原因讓這些學(xué)生如此貪玩兒?怎樣才能轉(zhuǎn)化這些貪玩兒的`學(xué)生呢?對(duì)于剛?cè)肼毎肽甑奈,這確實(shí)是一個(gè)難題,但是《一個(gè)都不能落》給了我答案與幫助。有些學(xué)生貪玩兒是由于自身因素造成的,他們有些人自制力不足、基礎(chǔ)過差或者是注意力差;有些學(xué)生貪玩兒是由于一些外界因素造成的,學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過他們的承受能力、教師的填鴨式教學(xué),家長(zhǎng)的疏于管理等等。教學(xué)中我們能忽視他們嗎?我們應(yīng)該以學(xué)優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)約束他們嗎?答案當(dāng)然都是否定的,我們要做的,首先是不要讓學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過他們的承受能力,要耐心的教導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn);讓他們快樂的學(xué)習(xí),嘗

  到成功的滋味;要循循善誘的進(jìn)行教導(dǎo),同時(shí)還要善抓反復(fù)、確保轉(zhuǎn)化,更重要的,是要做好因材施教。

  當(dāng)老師最開心的就是能夠看到學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由搏擊,健康成長(zhǎng),但是,老師不能為學(xué)生做一切事情,需要學(xué)生自主選擇,主動(dòng)學(xué)習(xí),不要忘了,我們不再是園丁,而是一名澆花匠!我們要用赤誠(chéng)的愛喚醒迷茫,點(diǎn)燃青春,讓希望這片沃土開滿燦爛的個(gè)性之花!

讀書分享會(huì)發(fā)言稿8

尊敬的各位各位老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  很高興今天能站在這里和大家交流。

  莎士比亞有一句:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。

  溫暖的春天已悄然來到我們的身邊,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,在這暖春時(shí)節(jié),z市知行學(xué)校“讀書節(jié)”活動(dòng)再一次拉開序幕,我代表全體教師希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己靜靜閱讀的時(shí)間、空間,同時(shí)能積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),分享讀書的濃濃樂趣。

  讓我們從中外名著中懂得人生的'意義,做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河,博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩。

  讓我們通過此次讀書活動(dòng),都親近書本,熱愛書本,沐浴文化的潤(rùn)澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,讓我們?cè)陂喿x中享受生活,享受快樂!

  謝謝大家!

讀書分享會(huì)發(fā)言稿9

尊敬的各位朋友,全體觀眾:

  大家好!今天,我們?cè)谶@里舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的讀書分享會(huì)。在此,我非常榮幸能夠?yàn)榇蠹铱偨Y(jié)一下這次活動(dòng)。

  首先,我要向主辦方表示衷心的感謝。感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。同時(shí),我也要感謝所有參與此次分享會(huì)的嘉賓們,感謝你們的分享,為我們帶來了一場(chǎng)精神盛宴。

  在這次讀書分享會(huì)上,我們邀請(qǐng)了多位作家、學(xué)者和名人,分享了他們的讀書心得和觀點(diǎn)。他們的分享涉及了文學(xué)、歷史、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,從不同的角度展示了讀書的重要性和無窮的魅力。

  通過參與這次分享會(huì),我深刻體驗(yàn)到了讀書的力量和價(jià)值。讀書不僅能夠快速增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備,也能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。讀書不僅是個(gè)人的修身養(yǎng)性,更是人類進(jìn)步的動(dòng)力和智慧的源泉。

  在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)秉持著讀書的理念,不斷豐富自己的知識(shí),不斷擴(kuò)大自己的視野。同時(shí),我也希望能夠以自己的行動(dòng)影響身邊的人,讓更多的人認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和樂趣,一起享受閱讀帶來的快樂和收獲。

  最后,再次感謝主辦方的組織和安排,感謝各位嘉賓的分享和觀眾們的支持。讓我們攜手共進(jìn),用讀書的力量去推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,讓我們的生活更加精彩!謝謝大家!讀書是一種無法替代的學(xué)習(xí)方式,它不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還能夠提高我們的思維能力和批判精神。通過讀書,我們可以了解到歷史上的偉人和智者們的思想和智慧,獲取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為我們的人生指點(diǎn)迷津。

  讀書對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。它不僅可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備,還可以培養(yǎng)我們的思考能力和批判性思維。通過閱讀不同的書籍,我們可以了解到不同的觀點(diǎn)和觀點(diǎn),從而更全面地認(rèn)識(shí)世界和自己。同時(shí),閱讀也可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,幫助我們解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。

  對(duì)于社會(huì)發(fā)展來說,讀書也起著非常重要的作用。讀書能夠提高人們的文化素質(zhì)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)人們的價(jià)值觀和道德觀念。通過閱讀,人們可以更好地理解社會(huì)和世界,更加關(guān)注社會(huì)問題并提出解決方案。同時(shí),讀書也可以豐富人們的表達(dá)能力和交流能力,加強(qiáng)人們之間的溝通和合作。

  過去的幾年里,我們國(guó)家在推動(dòng)全民閱讀方面取得了很大的成就。政府通過各種政策和措施,鼓勵(lì)人們多讀書,形成良好的閱讀習(xí)慣。各級(jí)圖書館和書店也加大了對(duì)讀者的.服務(wù)力度,提供更豐富多樣的圖書。通過這些努力,我們國(guó)家的閱讀水平和文化素質(zhì)得到了顯著提高。

  然而,我們也要看到,當(dāng)前還存在著一些問題。有些人對(duì)于閱讀抱有消極和漠視的態(tài)度,認(rèn)為閱讀是枯燥無味的,和他們的生活無關(guān)。還有一些人由于時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件的限制,無法享受到閱讀的樂趣和收獲。此外,網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)設(shè)備的普及也使得人們?nèi)菀资艿叫畔⒌母蓴_和誘惑,很難靜下心來閱讀。

  針對(duì)以上問題,我們可以采取一些措施來提高人們的閱讀興趣和閱讀水平。首先,我們可以加大對(duì)閱讀的宣傳和倡導(dǎo)力度。通過各種途徑,向人們介紹閱讀的重要性和價(jià)值,讓更多的人認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義。

  其次,我們可以加強(qiáng)對(duì)圖書館和書店的建設(shè)和管理。圖書館和書店是人們獲取圖書的重要場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)提供良好的環(huán)境和服務(wù),為讀者提供更多樣化的圖書和各種活動(dòng)。同時(shí),政府和社會(huì)組織也可以加大對(duì)圖書館和書店的投入,提供更多的經(jīng)費(fèi)和資源支持。

  此外,我們還可以通過組織各種閱讀活動(dòng)來增加人們的閱讀積極性。例如,舉辦讀書分享會(huì)、讀書沙龍等活動(dòng),給人們提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。還可以利用互聯(lián)網(wǎng),開展各種線上閱讀活動(dòng),讓更多的人通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)和樂趣。

  綜上所述,讀書對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展都具有重要意義。我們應(yīng)該積極推動(dòng)全民閱讀,讓更多的人認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和樂趣,形成良好的閱讀習(xí)慣。通過共同的努力,我們可以建設(shè)一個(gè)閱讀的社會(huì),讓讀書成為人們生活的一部分。謝謝大家!

讀書分享會(huì)發(fā)言稿10

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  接的盛情邀請(qǐng),今天非常高興能參加國(guó)際貿(mào)易系XX級(jí)貨代班“我與好書同成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的閉幕式。

  記得去年3月在讀書活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上跟大家提出了三點(diǎn)希望:一是多讀書、讀好書;二是持之以恒;三是注重實(shí)效性。不知道有多少同學(xué)做到了?

  這一年多,雖然沒能參加大家的每次活動(dòng),但通過剛才同學(xué)們的與成果展示,我發(fā)現(xiàn)大家從學(xué)習(xí)小組、世界讀書日活動(dòng)、關(guān)愛農(nóng)民工子女實(shí)踐活動(dòng)、禮儀講座等活動(dòng)中獲得了很多知識(shí),積累了經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)了才干,特別是更多的同學(xué)開始了解圖書館,有效地利用圖書館資源,作為圖書館館長(zhǎng),作為一個(gè)愛讀書的前輩,我感到非常地高興。當(dāng)然,我們的班級(jí)也因此得到了鍛煉,取得了很多榮譽(yù)。

  “XX級(jí)貨代〃我與好書同成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)經(jīng)歷了的十八大的召開,經(jīng)歷了“夢(mèng)”的.提出,這些都使得我們的讀書活動(dòng)顯得更有意義,在此,我希望,貨代的同學(xué)們?cè)谧叱鲂@后能繼續(xù)保持閱讀,讓自己在閱讀中提升修養(yǎng)與品味,同時(shí),能將這樣一個(gè)好的品牌活動(dòng)連同閱讀習(xí)慣一同傳承給下一屆的同學(xué),讓大家一起為構(gòu)建現(xiàn)代校園文化貢獻(xiàn)一份力量。祝大家實(shí)習(xí)順利,早日成功!謝謝!

讀書分享會(huì)發(fā)言稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今日是10月28日,是嶄新的一天,更是不一般的一天,由于在今日,我們熱切期盼的第三屆校內(nèi)讀書節(jié)隆重開幕了!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校內(nèi)第三屆讀書節(jié)的開幕表示喧鬧的慶賀!

  新電視試驗(yàn)的領(lǐng)先提議者朱永新教授說:“在確定意義說,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是連續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)當(dāng)伴隨著讀書而進(jìn)展!弊x書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的學(xué)問,陶冶我們的情操,啟迪我們的.才智,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。

  近幾年來,我們六枝特區(qū)第一學(xué)校的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜的發(fā)覺,讀書讓師生視野更開闊,思維更快速而靈敏,氣質(zhì)更高雅,讓我們的校內(nèi)煥發(fā)出勃勃的生氣。讀書更提升了我們的品嘗

  我校本屆讀書節(jié)的主題為“讀書轉(zhuǎn)變?nèi)松覀儛圩x書”,意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言,我們需要擁有共同的價(jià)值觀,用真誠(chéng)的共同行動(dòng),來締造共同的將來。為此,我們亟須通過讀書、通過對(duì)話和相互用文字來相互溝通、來實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng),我們希望全校師生都能主動(dòng)地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中吸取才智的養(yǎng)分。

  同學(xué)們,在書中,你們看到了哈利波特,熟識(shí)了馬小跳,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的奇異,做著和楊利偉叔叔一同巡游太空的幻想。書讓我們的世界變得布滿趣味,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們與偉人、與英雄對(duì)話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!老師們、同學(xué)們,寵愛讀書吧!讓我們與書為友,讓我們捧起書本,翻開書頁(yè),在安徒生童話里沉醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

  同學(xué)們、老師們,天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校內(nèi)里布滿陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。最終,預(yù)祝校內(nèi)讀書節(jié)取得圓滿成功!感謝!

讀書分享會(huì)發(fā)言稿12

  從贈(zèng)書儀式上收到了領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名后送給我們的心靈讀本,屬于我的一本特別讀本是威爾。鮑溫的《不抱怨的人生》。工作之余,輕輕的翻開這本書,淡淡的書香,扉頁(yè)上的勸學(xué)之言,引領(lǐng)著我和作者在人生心靈之旅上一路同行。

  《不抱怨的人生》又譯作《不抱怨的世界》,書的作者威爾。鮑溫,是美國(guó)最受尊崇的心靈導(dǎo)師之一。他發(fā)起的不抱怨運(yùn)動(dòng),改變了無數(shù)人的命運(yùn)。該書暢銷80個(gè)國(guó)家,是一本世界級(jí)的勵(lì)志巨作,形塑過許多偉大的心靈,被譽(yù)為我們這個(gè)時(shí)代的靈魂圣經(jīng)!書中倡導(dǎo)的不要抱怨,而是要堅(jiān)守夢(mèng)想,積極向上,知足常樂、相信真情、感恩萬物、珍愛生命等理念和情感,正是我們現(xiàn)代人所需要的。整本書讀完,掩卷而思,感觸良多,作為一個(gè)年輕人,我常常為生活、工作中的不順而苦惱,而抱怨,可是這本書告訴我,停止抱怨,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,才能獲得幸福!

  人生的路上,并不是一路陽(yáng)光的,它總是充滿了挫折和坎坷,面對(duì)困難,抱怨并不是出路,逃避并不是辦法,只有積極的面對(duì),不斷調(diào)整心態(tài),才能迎難而上,一往無前。讀完這本書,我對(duì)一些簡(jiǎn)單的詞匯有了更深的理解,譬如寬容、譬如堅(jiān)守、譬如感恩;讀完這本書,我對(duì)世界有了更多的感知,我能看到的世界,不在于我足之所及,而在于我心之所思;讀完這本書,我對(duì)自己有了更高的要求,不抱怨、不批評(píng)、不責(zé)備,做個(gè)愛笑的人,做個(gè)寬容的人,做個(gè)進(jìn)取的人。

  從今天起,不再抱怨,做個(gè)愛笑的人吧!生活在這個(gè)世界上,會(huì)有很多煩惱。但是痛苦或是快樂,取決于你的內(nèi)心。書中講了兩個(gè)女人的故事,一個(gè)天生麗質(zhì),一個(gè)相貌平平,前者嫁給了富豪,生活富庶,可她整天疑心重重,久而久之心病成魔,她成了一支凋謝的玫瑰。后者嫁給了工人,日子清苦,可她天生樂觀,每天笑臉盈盈,日久天長(zhǎng),她反而比年輕時(shí)更漂亮。就是這兩張臉,向我們生動(dòng)的詮釋了什么叫相由心生。生活其實(shí)就是一面鏡子,你給它笑臉,它會(huì)還你一個(gè)溫暖的笑臉,你給它哭臉,它會(huì)毫不客氣的貼回到你臉上。一段時(shí)間,我就是那張哭臉,當(dāng)工作任務(wù)繁重時(shí),當(dāng)人際關(guān)系受阻時(shí),當(dāng)生活遭遇不順時(shí),我都會(huì)把自己的喜怒哀樂寫在臉上,不斷的抱怨,告訴別人我不愿意,不開心,不幸福。但是慢慢的我發(fā)現(xiàn),抱怨只會(huì)讓事情更糟糕,讓他人更反感,讓自己更郁悶。不能改變的,就坦然接受它。心態(tài)變了,人也輕松了。工作不順時(shí),我笑著請(qǐng)教他人,問題解決了;遭受誤解時(shí),我笑著與人溝通,心結(jié)打開了;生活郁悶時(shí),我笑著面對(duì),云開霧散了。生活告訴我,沒人會(huì)拒絕一張愛笑的臉。相對(duì)無休止的抱怨,微笑更能架起一座通往幸福的橋。

  從今天起,不再抱怨,做個(gè)寬容的人吧!這個(gè)世界,沒有完美無缺的人,沒有十全十美的`事。原來,我總是對(duì)自己要求過高,有時(shí)甚至超過了自己的實(shí)際能力,所以在達(dá)不到要求的時(shí)候,就會(huì)很失落,抱怨生活的不公,抱怨命運(yùn)的不濟(jì)。對(duì)于周圍的人,也用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià),有時(shí)甚至有些吹毛求疵,結(jié)果是自己累,別人也覺得不快。讀完這本書,我悟出了兩句話:一是學(xué)會(huì)理解而后釋懷。對(duì)于他人無心的傷害,不要糾結(jié)于自己的感受,試著理解他人,也許他有自己的立場(chǎng),有自己的難處或有不可言表的苦衷。在理解的過程中,完成人性的升華,而不是用抱怨,來增加彼此的仇恨。二是學(xué)會(huì)放下而后釋然。放下是一種解脫、一種頓悟,放下是心態(tài)的選擇,是生活的智慧。學(xué)會(huì)放下,壓力、煩惱、敵人、痛苦等自會(huì)減少很多。放下時(shí)的割舍是疼痛的,疼痛過后卻是輕松!就像書中所言:一份快樂,始于一份釋懷,一份幸福,始于一份寬恕。不抱怨,不計(jì)較,生活才不會(huì)累!

  從今天起,不再抱怨,做個(gè)進(jìn)取的人吧!進(jìn)取是一種向上的精神,進(jìn)取意味著超越平庸。隨著年齡的增長(zhǎng),我們仿佛少了很多奮斗的激情。對(duì)工作不再有沖勁,不求有功,但求無過,對(duì)生活不再有幻想,不求激情 ,但求平安。三十歲的人,少了朝氣,多了暮氣,少了靈氣,多了俗氣,少了闖勁,多了惰性。我們開始習(xí)慣程式化的工作和生活,稍有改變,我們就會(huì)抱怨。書中一個(gè)小故事改變了我。他是一個(gè)無臂少年,可他能靠雙腳自理生活,除了刷牙、洗臉,他還能用腳上網(wǎng)、彈鋼琴、作曲。他叫劉偉,20xx年8月8日,他用十個(gè)腳趾彈奏的優(yōu)美樂曲助他獲得了上海衛(wèi)視《中國(guó)達(dá)人秀》的總冠軍,也感動(dòng)了所有的觀眾。面對(duì)不幸,他說:“要么趕緊死,要么精彩的活”。在這樣的聲音面前,任何抱怨都會(huì)無處發(fā)聲。進(jìn)取與夢(mèng)想相連,心存夢(mèng)想,才能永葆希望;進(jìn)取與信念相連,堅(jiān)守信念才能努力拼搏;進(jìn)取與奮斗相連,進(jìn)取心激勵(lì)下的奮斗使我們更接近成功。

  最后,用書的作者威爾。鮑溫在序言中的一段話與大家共勉:“你是個(gè)什么樣的人,將在你的世界造成影響力。以往,你的影響力可能是負(fù)面的,因?yàn)槟阌斜г沟膬A向。如今,你在為所有人設(shè)立樂觀的典范、打造更美好的世界。你是人性大洋中的一道漣漪,在世界引發(fā)著回響。”

讀書分享會(huì)發(fā)言稿13

親愛的老師、同學(xué)們:

  在坐的各位同學(xué),你和哈里波特飛天掃帚上遨游過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,不瞞你說,我都試過!在哪里?嗨,當(dāng)然在書里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅,精忠報(bào)國(guó)的岳飛……是媽媽從小培養(yǎng)了我這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣,記得小時(shí)候,我經(jīng)常拿著媽媽的英語(yǔ)教課書讀,常常把書倒拿著讀,媽媽看見我那么愛看書,就給我訂了《聰明娃娃》、《東方寶寶》等書,我再也沒有拿倒了,因?yàn)樯厦嬗性S多娃娃,拿倒了,娃娃的頭就在下面,就不好看了。晚上,我讓媽媽讀《東方寶寶》書中的故事給我聽,慢慢地我也會(huì)講書中的故事給其他小朋友們聽。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書的層次與閱讀的方式也在提高,從《東方寶寶》雜志到四大名著,從《格林童話》到高爾基的《童年》都裝進(jìn)了我的腦袋。讀書多了,讓我受益匪淺。公主童話讓我懂得了善良;閱讀訓(xùn)練營(yíng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣閱讀。

  記得,我五歲那年,至外婆家過年,大年三十,我和哥哥、姐姐搶著坐上席,接著,拿起筷子開始吃佳肴,還笑笑,而外公外婆他們還站著等大姨、爸爸、媽媽,因?yàn)槲覀兊臒o知,被大人看成不懂禮貌的孩子,自從我讀了《》這本書,使我明白了“長(zhǎng)者立,幼勿坐,長(zhǎng)者坐,命乃坐的意思,我再也不做像以前那樣的事了。而且,我現(xiàn)在在家中成了一個(gè)懂禮貌的好孩子,在學(xué)校是一個(gè)懂禮貌的標(biāo)兵,在社會(huì)也是一個(gè)懂禮貌的`小公民。

  小時(shí)候的我很愛惡作劇,有一次,趁爸爸睡著了,我給他編了一個(gè)小辮子,后來,爸爸給我買了《好習(xí)慣影響學(xué)生的一生》讓我讀,讀著讀著,我覺得很羞愧,認(rèn)識(shí)我以前做得不對(duì),之后,我改掉了做惡作劇的壞習(xí)慣,我的爸爸那可是看在眼里,樂在心里!

  讀書破萬卷,下筆如有神這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。以前,我最討厭文,每次寫起我都頭疼,媽媽看了就給我買了《獲獎(jiǎng)》,每天我都讀,還記一些,漸漸地我愛上了,我寫得小作品,還經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)呢!

  多讀書,讓我的生活充滿快樂!多讀書,讓我的進(jìn)步!多讀書,讓我懂得了做人的道理!多讀書,讓我的知識(shí)越來越豐富!閱讀即然有這么多的好處,那么,同學(xué)們,就讓我們一起來讀書吧。

此致

敬禮

讀書分享會(huì)發(fā)言稿14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讀書的快樂》。

  有人覺得有錢就是快樂,可以享受榮華富貴;有人覺得自由自在就是快樂;而我覺得讀書籍是快樂的!

  俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍,就像是花兒沒有了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就像是鳥兒沒有了翅膀。

  小時(shí)候,我不愛讀書,因?yàn)槲矣X得讀書籍是枯燥無味的',但我真正去用心品讀的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)讀書真的很快樂!每學(xué)期,媽媽都會(huì)給我買許多課外書,家里的書已經(jīng)堆積如山了,其中我最喜歡的是《水滸傳》,里面的“智多星”吳用,別看他名字是無用,可他的能耐大得很;也喜歡《魯濱遜漂流記》,因?yàn)檫@本書讓我明白遇到困難,不能放棄,要勇敢地去面對(duì);還喜歡《蘇菲的世界》,因?yàn)樗嬖V我,要善于觀察,勤于思考,勇于探索!

  讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。書,讓我們認(rèn)識(shí)了許多作家、文學(xué)家我們用心讀他們的書時(shí),就像和他們交流,了解了他們的思想,理解他們的心情;讀一本好書,就如書帶你去旅行。每一本書,都有不同的意境,用心去讀,仿佛讓你身臨其境。讀一本好書,就如交一個(gè)朋友,孤獨(dú)無助時(shí),去翻開它,它陪你度過寂寞無聊的時(shí)光,快樂相伴!

  想必大家都知道魯迅先生,魯迅在讀書時(shí),因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他沒有佩戴獎(jiǎng)?wù)蚂乓,而是把它賣了,買回了幾本自己心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜深人靜、天寒體困的時(shí)候,他就摘下一只紅辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,一直咀嚼得額頭冒汗,眼里含淚,嘴里“唏唏”時(shí),捧起書繼續(xù)攻讀。這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他成為了偉大的文學(xué)家、思想家和革命家!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯!讀書吧!享受書的樂趣,茁壯成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

讀書分享會(huì)發(fā)言稿15

  甲:尊敬的老師

  乙:親愛的同學(xué)們:

  合:大家好! 甲:我們伴著冬日的寒意走進(jìn)了書海,在書海中盡情的遨游,歷經(jīng)一個(gè)月的讀書節(jié),我們收獲了太多的'幸福與快樂,書香伴隨著我們成長(zhǎng)、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢(mèng)想。

  乙:下面,我宣布黃柏小學(xué)第一屆讀書文化節(jié)之“書鄉(xiāng)情緣”朗誦會(huì)暨閉幕式現(xiàn)在開始。

  甲:全體起立 升國(guó)旗 奏國(guó)歌(請(qǐng)坐)

  乙:菁菁校園,書香致遠(yuǎn),一本新書就像一艘航船,載著我們駛向生活的海洋。

  甲:一篇美文,就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。黃柏小學(xué)第一屆讀書文化節(jié)之“書鄉(xiāng)情緣”朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

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