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激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生的演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
有人說(shuō)中考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，是一次挑戰(zhàn)，但是，中考對(duì)于每一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)輝煌的節(jié)日！我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)人生理想嗎？我們不是說(shuō)要回報(bào)父母嗎？那還等什么呢？機(jī)會(huì)來(lái)了！
善于選擇、放棄，有所為有所不為
我們常說(shuō)：“兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重”。在離中考還有30天的時(shí)間里，學(xué)會(huì)選擇，就是學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，著眼中考，注重現(xiàn)在；學(xué)會(huì)放棄，就是學(xué)會(huì)審視自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行。
向自己的各種興趣、愛(ài)好做暫時(shí)的BYE BYE，在科目上“有所為有所不為”，對(duì)于已難有所突破的跛腿學(xué)科，與其再投入太多的精力，不如將自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科把它發(fā)揮到淋漓盡致。向短期見(jiàn)效的記憶性科目?jī)A斜，向自己的優(yōu)勢(shì)科目?jī)A斜已成為不得不做的選擇。
相信自己永遠(yuǎn)是最棒的
有句話叫“說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)不行，就不行，行也不行�！庇迷谀銈兩砩�，我覺(jué)得非常恰當(dāng)。學(xué)習(xí)需要信心，更需要有一種“說(shuō)不行也要行”的信念和“不到長(zhǎng)城非好漢”、考不上理想大學(xué)誓不休的堅(jiān)定信念。不能士氣低落，缺乏斗志，認(rèn)為自己不行，結(jié)果還沒(méi)有進(jìn)考場(chǎng)就已打敗了自己。
其實(shí)，幾次小小的挫折算得了什么，要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，要有一種逢敵必亮劍、舍我其誰(shuí)的霸氣來(lái)攻克各門(mén)功課中的遺漏點(diǎn)。要以一種“舍我其誰(shuí)的霸氣”在中考中考出水平，考出信心。同時(shí)在家長(zhǎng)的全力支持下，親朋好友的大力關(guān)注下，在全體老師的悉心呵護(hù)下，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，最終贏定中考，同學(xué)們，有信心嗎？
“在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”
最后30天，拼的不是實(shí)力，而是意志！激勵(lì)千萬(wàn)初三生的深度好文！
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一支探險(xiǎn)隊(duì)在沙漠中艱難地跋涉，頭頂?shù)尿滉?yáng)烤得隊(duì)員們口干舌燥，最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。一個(gè)個(gè)像丟了魂似的，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？
隊(duì)長(zhǎng)拿出一個(gè)水壺，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！背恋榈榈乃畨卦陉�(duì)員們的手中傳遞，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動(dòng)。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠。但當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
調(diào)整心態(tài)，不過(guò)分放大心理壓力
“三分天注定，七分靠打拼”，如把七分打拼再分的話，“中考，三分靠實(shí)力，四分靠心理。”就是說(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的中考成績(jī)。如果缺乏良好的心態(tài)，考生就難以在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，甚至可能導(dǎo)致中考失敗。越臨近中考，心理調(diào)節(jié)就越關(guān)鍵，越重要。如何調(diào)整好心態(tài)，優(yōu)化好心理，搞好最后的沖刺，從容應(yīng)考。所以從考前心理準(zhǔn)備很重要：
¤做一些積極的自我暗示，樹(shù)立必勝的信心
現(xiàn)在復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段，時(shí)間緊迫了，有些同學(xué)反而會(huì)感覺(jué)到自己似乎還有這樣那樣的知識(shí)沒(méi)有掌握好而緊張。這時(shí)候應(yīng)該作一些積極的自我暗示：“我的成績(jī)一向是好的，中考一定能成功�！被颉爸锌汲晒Γ嵛移湔l(shuí)”。我不成功誰(shuí)成功？
樂(lè)觀的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，悲觀的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來(lái)。所以，在中考的考場(chǎng)上要做到“積極樂(lè)觀，相信自己”，它是中考取勝的第一要決。
注意調(diào)節(jié)好自己的期望值，正確對(duì)待別人的期望與評(píng)價(jià)
給自己確定了一個(gè)目標(biāo)，本來(lái)是好事，但如果脫離了客觀實(shí)際，則會(huì)適得其反。期望值不能定得過(guò)高，定高了，在考試時(shí)總是達(dá)不到，就會(huì)產(chǎn)生焦慮心理，就會(huì)感到灰心喪氣；定得合適，考試時(shí)就容易感覺(jué)達(dá)到了，從而獲得成功感，產(chǎn)生愉悅，增強(qiáng)自信心。
另外，考試過(guò)程中過(guò)多地考慮考試結(jié)果如何，患得患失，自然會(huì)產(chǎn)生“達(dá)倫瓦”效應(yīng)，造成全盤(pán)皆輸?shù)慕Y(jié)局。因此，這段時(shí)間學(xué)生應(yīng)該排除一切雜念，調(diào)好自己的期望值，不要太在乎別人的期望與太多的評(píng)價(jià)，按照老師的安排、自己的計(jì)劃堅(jiān)定地學(xué)下去。
¤以平和的心態(tài)對(duì)待考試
在考試中，任何難以預(yù)料的事情都會(huì)發(fā)生。有時(shí)可能是這科試卷的難度不大，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)抓對(duì)了，感到很容易；有時(shí)可能是這科的難度特別大，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)把握得不夠好。碰到這種情況，要知道，“人難我難我不怕難，人易我易我不大易，中考也只不過(guò)是一場(chǎng)考試而已，這時(shí)候，只要我能以平和的'心態(tài)考下去，發(fā)揮出了自己正常的水平，就一定能夠成功。
勞逸結(jié)合，調(diào)整好自己的生物鐘
要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證中考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
初三生考前最需要什么
對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考前是最能考驗(yàn)人和磨練人的重要階段。這30天最需要的是什么？歸納起來(lái)說(shuō)，就是要有“四心”：
堅(jiān)定的信心
堅(jiān)定的信心勝似黃金，有了信心就有了繼續(xù)前行的決心。有了信心，就有了希望，有了信心，就有了動(dòng)力。信心來(lái)自自己的基礎(chǔ)，信心來(lái)自自己多次大考所積累的經(jīng)驗(yàn)，信心來(lái)自老師的有效備考指導(dǎo)；信心來(lái)自同學(xué)的無(wú)私分享。
足夠的耐心
越到后期，越要有耐心。對(duì)于基礎(chǔ)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，耐心是非常重要的，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的鞏固是在大量的復(fù)習(xí)和練習(xí)的基礎(chǔ)上達(dá)到熟練和精確的。如果對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)失去耐心的話，就可能會(huì)出現(xiàn)半途而廢或半生半熟的感覺(jué)。另一方面，對(duì)錯(cuò)題的回顧，同樣要有足夠的耐心。如果沒(méi)有耐心的話，就很難把所有錯(cuò)題都看完，就不愿意花時(shí)間去把錯(cuò)題的原因再分析一遍。
全程的專心
后期的復(fù)習(xí)，必須全程專心和專注。只要一坐下來(lái)，就知道自己要看什么，要做什么。復(fù)習(xí)的過(guò)程必須是專注和投入的。要主動(dòng)排除一切外來(lái)干擾，看一科，專一科�？匆豢�，得一科。
拼搏的決心
最后30天，既要拼意志，拼體力，還要拼決心。只有那些具有拼搏決心的人，才能堅(jiān)持到底，才能堅(jiān)守備考陣地，才能始終保持旺盛的斗志，才不會(huì)輕易放棄。
中考備考沖刺階段的四大重要對(duì)策
調(diào)好“五種”狀態(tài)
�。�1）思想狀態(tài)：思想上要高度重視，排除干擾，全情投入；頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)守陣地；
�。�2）學(xué)習(xí)狀態(tài)：目標(biāo)清晰，知己知彼。忙而不亂，科學(xué)有序。短時(shí)高效，主次分明。
�。�3）心理狀態(tài)：不驕不躁，平和冷靜。緊張中有放松，壓力下會(huì)調(diào)控。
�。�4）身體狀態(tài)：精神飽滿，身強(qiáng)力壯。每天堅(jiān)持課外身體鍛煉，及時(shí)消除疲勞，及時(shí)給大腦補(bǔ)氧。
（5）生活狀態(tài)：飲食衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)均衡。保證睡眠時(shí)間，提高睡眠質(zhì)量。不加班節(jié)點(diǎn)，調(diào)好生物鐘，用好課余零碎時(shí)間。
定好“四個(gè)”計(jì)劃
（1）自主復(fù)習(xí)計(jì)劃
�。�2）自主糾錯(cuò)反思計(jì)劃
�。�3）自主調(diào)節(jié)放松計(jì)劃
（4）自主練習(xí)提升計(jì)劃
落實(shí)“四件”事情
�。�1）每天有具體的重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容
�。�2）每天列出�？家族e(cuò)的知識(shí)清單
�。�3）每天落實(shí)一次基礎(chǔ)練習(xí)
�。�4）每周保證有一次套題訓(xùn)練
力求“四個(gè)”結(jié)合
（1）基礎(chǔ)回顧與能力提升結(jié)合
�。�2）復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合
�。�3）練習(xí)與練后反思相結(jié)合
�。�4）專注復(fù)習(xí)與調(diào)節(jié)放松相結(jié)合
中考就像長(zhǎng)跑，現(xiàn)在離終點(diǎn)僅剩一二百米了，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”，既然選擇了遠(yuǎn)方，就沒(méi)有放棄的理由，成功就在不遠(yuǎn)處，告訴自己要堅(jiān)持下去，“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最甜”。
20xx年的6月，是精彩的6月，因?yàn)槲覀兛梢詣?chuàng)造奇跡；
20xx年的6月，是感傷的6月，因?yàn)槲覀儗⒁鞅紪|西；
20xx年的6月，是刻骨銘心的6月，因?yàn)楫?dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，還會(huì)想起中考時(shí)在一起拼搏奮斗的戰(zhàn)友們。
“今天我，又終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒，今天我走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要把這世界為你點(diǎn)亮……”
預(yù)祝同學(xué)們20xx年中考，一馬當(dāng)先，馬到成功！
激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生的演講稿2
敬愛(ài)的各位優(yōu)秀的畢業(yè)班班主任、親愛(ài)的2020屆畢業(yè)班同學(xué)們：
大家晚上好！
期末考試剛剛結(jié)束，我們已向九年級(jí)上學(xué)期揮手告別。距離2020中考151天，我想借此機(jī)會(huì)和同學(xué)們作個(gè)簡(jiǎn)短的交流。
2020中考戰(zhàn)場(chǎng)的主角就是在座的各位將士！將士們，我提議，為了激勵(lì)自己、為了祝福自己、拼搏2020，把激勵(lì)、祝福、拼搏的掌聲送給自己和你的同學(xué)！
1、學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補(bǔ)！
邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵?chǎng)比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫(xiě)《哈利·波特》修改了十二次才最終出版；周杰倫忍受著強(qiáng)直性脊柱炎所帶來(lái)的呼吸困難、脊椎疼痛，卻依舊笑容燦爛；許嵩默默地承受著謠言與愚弄，卻依舊堅(jiān)持自己心愛(ài)的歌曲之夢(mèng)。
請(qǐng)同學(xué)們記住，沒(méi)有人能替你去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運(yùn)，因?yàn)槟愕娜松K究是你的“單人旅途”。
在學(xué)校讀書(shū)不僅讀的是書(shū)，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人吃苦的習(xí)慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒(méi)有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。猶太人在孩子還是嬰兒時(shí)，會(huì)往書(shū)上抹上蜂蜜，讓孩子去舔。這就告訴我們這樣的道理：刻苦能夠感受到甜，隨著你讀的書(shū)越多，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)原先覺(jué)得苦的書(shū)，會(huì)越來(lái)越“甜”，隨之人生也會(huì)變成“甜”的，這就是學(xué)習(xí)帶給你的可喜變化。
2、堅(jiān)持刻苦！
我非常喜歡，也經(jīng)常溫習(xí)賀舒婷《你憑什么上北大》，“我從來(lái)不知道壓力大到一定程度時(shí)居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步的。我是一個(gè)極其不安分的人，可是那段時(shí)間我卻表現(xiàn)得無(wú)比耐心沉穩(wěn)，踏實(shí)得象頭老黃牛。事實(shí)上無(wú)數(shù)次我都面臨崩潰的邊緣了，高中五本歷史書(shū)我翻來(lái)覆去背了整整六遍。當(dāng)你把一本書(shū)也背上六遍的時(shí)候你就知道那時(shí)什么感覺(jué)了。邊背邊掉眼淚，真的我是差一點(diǎn)就背不下去了，就要把書(shū)扔掉了。只是，忍不住的時(shí)候，再忍一下。堅(jiān)持的確是世界上最偉大的一種品質(zhì)。”
事實(shí)上我懷念那段日子，并且永遠(yuǎn)感激它。不只是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里我完成了自己的過(guò)渡與蛻變，更是因?yàn)槟菚r(shí)的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中，成為這一生永遠(yuǎn)的財(cái)富。那真的是多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的財(cái)富。人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期像那時(shí)一樣專一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無(wú)旁貸乃至與世隔絕地為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的堅(jiān)忍和耐力，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那會(huì)是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬――尊敬你自己。是的，在這個(gè)過(guò)程中，我感謝父母感謝老師感謝同學(xué)感謝朋友感謝所有關(guān)心我?guī)椭业娜�，但我最感謝的，還是我自己。
其實(shí)所有的方法說(shuō)白了都是沒(méi)有方法的。只有一個(gè)詞：刻苦。
美國(guó)勵(lì)志成功學(xué)博士奧里森馬登的一句名言來(lái)激勵(lì)畢業(yè)班的同學(xué)們。“偉人站在頂峰且屹立不倒，并非一朝之舉，而是當(dāng)其他人休息的時(shí)候，他選擇徹夜奮進(jìn)。在一把舊鎖上，刻著這樣一則具有深遠(yuǎn)意義的名言：如果我休息，我就生銹�！边@句話激勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)有追求、肯堅(jiān)持的追夢(mèng)人義無(wú)反顧地向成功發(fā)起沖擊。我希望同學(xué)們也能把它記下來(lái)，激勵(lì)自己。
3、堅(jiān)持拼搏！
我想給同學(xué)們分享一對(duì)“雙胞胎的成功勵(lì)學(xué)故事”。
人物介紹：
焦宇晨、焦宇曉，高中就讀于山東省東營(yíng)一中，2014年分別取得實(shí)考分理科704分和699分的好成績(jī)雙雙考進(jìn)清華。在記者采訪兩姐妹時(shí)，她們說(shuō)出了考上清華的秘訣：“假期不是用來(lái)休息的，而是用來(lái)反超的。沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌�！�
（1）不懈追求
在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有什么事情是可以一蹴而就的，真正的成功都是積累的結(jié)果。超常發(fā)揮是可望而不可求的，我們不能把我們的未來(lái)寄托在那渺茫的希望上，因?yàn)槲覀兪窃谀米约旱那啻合沦�注，我們不敢輸，也輸不起。不要說(shuō)什么“只要有1%的希望，就要盡100%的努力”，即使是0%的希望，也要盡120%的努力。
不堅(jiān)持到最后，你永遠(yuǎn)不知道自己會(huì)不會(huì)成功。只要高考交卷鈴聲還沒(méi)有響起，任何一個(gè)人都有創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)。你只要拼盡了全力，即使最后失敗了，也不會(huì)留下遺憾，而不會(huì)后悔。因?yàn)榧词怪貋?lái)，你還能怎么樣呢？現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)說(shuō)，竭盡全力的人很多，但并不是每個(gè)人都可以跨入清北的大門(mén)。
每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷與成長(zhǎng)軌跡，是難以比較的，再加上太多的運(yùn)氣與偶然，結(jié)果是否如人意往往難以預(yù)料，我們要做的就是做最好的自己。不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要義無(wú)反顧，風(fēng)雨兼程。
我們相信一切付出都會(huì)有回報(bào)，“不是不報(bào)，時(shí)候未到”�，F(xiàn)在有些同學(xué)，一點(diǎn)也不愿多付出，每一份付出，他都期待等量的回報(bào)；還有一些人，淹死在沒(méi)有回報(bào)的痛苦的漩渦中。其實(shí)完全沒(méi)有必要，我們需要的是一種破釜沉舟的勇氣與決心。
別說(shuō)為5%的收獲付出100%，即使是0%，你敢不敢說(shuō)，我心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔；你敢不敢繼續(xù)拼，繼續(xù)賭。如果你有這樣的氣魄，那就沒(méi)有什么能夠阻擋你前進(jìn)的步伐。
�。�2）不忘初心
不管發(fā)生什么意外，不忘初心，始終如一�？赡苡泻芏嗍虑闀�(huì)干擾你，但你自己要堅(jiān)定，不松懈。
比如，每個(gè)大年三十，我們吃完了餃子就看書(shū)；大年初一當(dāng)鞭炮聲響起的時(shí)候，我們還在做題；除了要輸液，我們沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天的病假，即使是輸液，我們也會(huì)在輸完液之后立即趕到學(xué)校，哪怕還有最后一節(jié)課；有時(shí)在外出培訓(xùn)的路上，我們也依然在看書(shū)。
在清華，大多數(shù)人都有類似的經(jīng)歷，現(xiàn)在想來(lái)，這一切貌似很瘋狂，難以堅(jiān)持，但有些路，走過(guò)了就不覺(jué)得有多么曲折；有些苦，咽下了就不覺(jué)得有什么滋味。一些在外人看來(lái)不可思議的事，在當(dāng)事人看來(lái)，也不過(guò)就是平平。
這樣的生活，開(kāi)始是約束，后來(lái)是習(xí)慣，最后是麻木。因?yàn)橛行拍畹闹С�，你只�?huì)向著你的目標(biāo)不顧一切地奔跑，不知疲憊。不是只有學(xué)霸才具有這樣的能力，任何人都有，只要進(jìn)入了那個(gè)狀態(tài)，你就會(huì)理解他們的世界。
十載寒窗，說(shuō)說(shuō)很長(zhǎng)，過(guò)過(guò)卻很短。人的潛力總是無(wú)窮的，你不去激發(fā)，就永遠(yuǎn)不可能超越。
�。�3）拼搏無(wú)悔
在清華，永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。軍訓(xùn)的時(shí)候，有時(shí)早餐只有5分鐘，時(shí)間最緊的一次，我們只有20分鐘的時(shí)間，這20分鐘，要從操場(chǎng)跑回宿舍，騎車大約5分鐘的路程，吃完晚飯，換好衣服并集合完畢。我們沒(méi)有時(shí)間抱怨，只能立刻投入行動(dòng)，結(jié)果我們都做到了。
有人說(shuō)，清華學(xué)生身上有一種讓人十分敬畏的精神力量，他們可以為了自己的.目標(biāo)放棄任何誘惑。那里人人騎的都是飛車，走路都像小跑。在路上少有步行的人，大家都行色匆匆。上課時(shí)間幾乎沒(méi)有學(xué)生在外面走動(dòng)。考試前幾周，兩個(gè)圖書(shū)館，六個(gè)教學(xué)樓，幾乎每個(gè)教室都有人自習(xí)。清華校園很美，是全球十大最美校園之一，是亞洲唯一一所入選的學(xué)校，可惜那里的學(xué)生沒(méi)時(shí)間欣賞。
可能你會(huì)認(rèn)為他們很傻，你可能覺(jué)得自己只需上一所普通的大學(xué)，過(guò)一種平淡的生活。但幾年后，你一定會(huì)后悔，不是因?yàn)槟氵^(guò)的不夠好，而是因?yàn)槟阆肫�，你從�?lái)沒(méi)有過(guò)那樣的青春，沒(méi)有過(guò)那樣的激情與拼搏。
沒(méi)有被汗水洗禮過(guò)的青春是不圓滿的，沒(méi)有燃燒過(guò)激情的人生是飽含缺憾的。高考在人的一生中越來(lái)越不占有決定性地位，你收獲的不僅是高考成績(jī)，更是那一段哭過(guò)、笑過(guò)、失望過(guò)、欣慰過(guò)的歲月。我們的學(xué)習(xí)生涯可以不成功，但一定要精彩。
（4）不一樣的假期
假期不是用來(lái)休息的，是用來(lái)反超的。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，很多人贏在了假期，也有很多人輸在了假期。
下面是我們一個(gè)假期的生活：早晨起床后，吃過(guò)早飯就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。除了吃飯、上廁所以及飯后簡(jiǎn)短的休息，我們從早到晚都不會(huì)離開(kāi)我們的學(xué)習(xí)桌。從數(shù)學(xué)到物理，從化學(xué)到生物，開(kāi)學(xué)前，看著四本帶有三種顏色標(biāo)記的《教材全解》以及反復(fù)琢磨過(guò)的課本，我們感到的是假期過(guò)得充實(shí)的踏實(shí)與驕傲。
當(dāng)然，假期中不僅是做題，也有我們自己安排的單元測(cè)試，每一個(gè)測(cè)試成績(jī)不過(guò)85的單元都需要重新來(lái)過(guò)。全解上沒(méi)有測(cè)試題了，我們就跑到書(shū)店“蹭書(shū)”，只做不買(mǎi)，直至過(guò)了85，我們才會(huì)進(jìn)行下面的單元。
世間沒(méi)有白費(fèi)的努力。開(kāi)學(xué)以后，我們沒(méi)有接受新知識(shí)的迷茫與痛苦，一切都已那么自然。這看似很恐怖，但對(duì)大部分清華學(xué)子，卻是那么真實(shí)。看看那些連作業(yè)都沒(méi)完成或最后抄完的同學(xué)，你就明白一個(gè)假期會(huì)造成多么大的差距。
很多時(shí)候一個(gè)人的領(lǐng)先不是因?yàn)樗葎e人多長(zhǎng)了個(gè)腦子，而是因?yàn)樗c別人早已不在一條起跑線上。
�。�5）時(shí)間和效率
提高成績(jī)無(wú)非就是靠時(shí)間和效率。下面向你們展示一下我們高中在校的一天。到校后，立刻進(jìn)入緊張狀態(tài)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
一個(gè)上午，除了上廁所和跑操，我們基本不會(huì)離開(kāi)自己的凳子，也不會(huì)和其他同學(xué)有過(guò)多的交談。下午和晚上也一樣。對(duì)我們而言，一天只有四節(jié)課，上午、下午、晚自習(xí)和回家后的自習(xí)。
你可能看不起那些零碎的時(shí)間，但下面的數(shù)字可能會(huì)讓你大吃一驚，讓我們來(lái)算一下。9個(gè)課間90分鐘，中午飯后午睡前大約30分鐘，上放學(xué)等車以及在車上的時(shí)間大約40分鐘，下午2：10之前大約15分鐘，晚飯后大約35分鐘，共3。5小時(shí)，比一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間還長(zhǎng)！
還有，平時(shí)走路快一點(diǎn)，邊走邊思考下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃或不懂的題，吃飯、睡前不磨蹭等，都可以節(jié)省出不少的時(shí)間。那些晚上熬到一兩點(diǎn)，自以為自己很努力的同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己，白天這些時(shí)間是否充分利用了？你是否在跑操后只顧盡情的休息而忘了學(xué)習(xí)？是否在期末考完后只期待著放假而丟開(kāi)了課本？如果這些時(shí)間你不能好好地把握，那你晚上熬到再晚又有什么作用呢？
也有一些同學(xué)可能覺(jué)得自己也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，一天到晚一直坐在那里，但成績(jī)依然不理想。那是因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)刻保持緊張。既然坐在那里，就要向你坐在那里的每一分鐘要效率。很多人坐在那里真的只是坐在那里，這樣即使你在那坐一天，又有什么意義呢？
�。�6）彌補(bǔ)弱科
在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，最致命的弱點(diǎn)就是偏科，下面我們就這個(gè)問(wèn)題，談一下我們的感受。
首先，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要做到主抓語(yǔ)數(shù)外，其余各科齊頭并進(jìn)。如果出現(xiàn)薄弱的科目，要及時(shí)補(bǔ)救。比如，在高一的時(shí)候，我的英語(yǔ)比較薄弱，英語(yǔ)甚至有一次考到了120。在班主任的提醒下，我在假期開(kāi)始補(bǔ)習(xí)。那一陣，我每天拿出六個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，僅一個(gè)暑假，我背了15篇英語(yǔ)作文，背完了必修五到必修九的所有單詞，做了近50篇完形填空，近250篇閱讀理解。開(kāi)學(xué)后，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了20多分，真正告別了英語(yǔ)弱科的歷史。
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“短板效應(yīng)”，其實(shí)總成績(jī)往往不取決于你的優(yōu)勢(shì)科目，而取決于你的劣勢(shì)科目。有人可能每一科都不是年級(jí)最高，但總成績(jī)照樣排第一；有人可能在某一科發(fā)揮格外突出，但一門(mén)排名總不過(guò)百的學(xué)科就讓他永遠(yuǎn)與第一絕緣。
�。�7）學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)
我們既沒(méi)有感到學(xué)習(xí)很苦，也沒(méi)有感到很快樂(lè)，因?yàn)橛心莻�(gè)信念的支持，我們關(guān)注的是“這樣是不是已經(jīng)很好了？”“怎樣才能更好？”
我們不會(huì)因?yàn)楹芸嗑头艞壐冻觯膊粫?huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)快樂(lè)才心甘情愿的努力。因而，“苦”與“樂(lè)”對(duì)我們而言，并不那么重要。況且，我們也不覺(jué)得學(xué)習(xí)是苦海無(wú)涯，付出總會(huì)有回報(bào)，只不過(guò)有時(shí)回報(bào)來(lái)得晚了點(diǎn)。
在座的各位初三同學(xué)們，九年級(jí)下學(xué)期是整個(gè)初中的最后一學(xué)期。在這學(xué)期里，三輪復(fù)習(xí)、四次模考、體育和實(shí)驗(yàn)加試、中考文化課大決戰(zhàn)等多項(xiàng)重頭戲?qū)⑤喎Z炸，考驗(yàn)同學(xué)們的身體、意志力、應(yīng)戰(zhàn)實(shí)力。能不能彌補(bǔ)之前兩年半產(chǎn)生的知識(shí)漏洞，能否科科配齊優(yōu)秀成績(jī)迎接中考，這是決勝的半年。同學(xué)們要向焦宇晨、焦宇曉兩姐妹學(xué)習(xí)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便義無(wú)反顧、風(fēng)雨兼程！
為了年后爭(zhēng)取更多的三輪復(fù)習(xí)時(shí)間，這幾天各門(mén)學(xué)科全部要繼續(xù)正常進(jìn)行新課，一節(jié)不拉。同學(xué)們都不能請(qǐng)假缺席，否則落下了課程難補(bǔ)回來(lái)。
為了保障上課效果，向全體師生提三點(diǎn)要求。
�。�1）：老師們這幾天時(shí)間里會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，確保每節(jié)課都能讓同學(xué)們有收獲。
�。�2）：請(qǐng)同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到這6天時(shí)間的重要性，嚴(yán)格服從班主任安排，遵守紀(jì)律、按時(shí)作息；嚴(yán)格聽(tīng)從老師指揮，專心聽(tīng)課、做作業(yè)。級(jí)部將每天統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，巡查班級(jí)課堂和自習(xí)課學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天做通報(bào)。對(duì)于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生學(xué)校將從重處理，絕不姑息！
（3）請(qǐng)同學(xué)們照顧好自己身體，斗志昂揚(yáng)不掉隊(duì)。老師與同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗，一起為大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想添磚加瓦！
平時(shí)比拼勁
考場(chǎng)賽輸贏
巾幗立壯志
男兒當(dāng)自強(qiáng)
寧心拋三閑
專注圣賢書(shū)
今日若瘋狂
明日便輝煌
老師們、同學(xué)們，期末考試雖過(guò)，但我們?nèi)悦媾R許多挑戰(zhàn)，讓我們師生
一個(gè)夢(mèng)
一條心
一起拼
一起贏！
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