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畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)校長優(yōu)秀講話稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)校長優(yōu)秀講話稿,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)校長優(yōu)秀講話稿1
親愛的同學(xué)們,老師們:
大家好!首先,祝賀畢業(yè)!
中國人講緣分。幾年前,大家從四面八方齊聚重慶大學(xué),是緣分,從此“同學(xué)”這個(gè)稱謂將伴隨你們一生!巴瑢W(xué)”是世間最平等的關(guān)系,只論長幼,不論功名,同學(xué)就是同學(xué),大家的心是相通的,同學(xué)的緣分伴隨終生。這幾年里,你們?cè)趯W(xué)校有了傳道授業(yè)解惑的老師,這也是緣分,從此師生之誼將伴隨大家一生!皫熒笔鞘篱g最圣潔的關(guān)系,教師用生命點(diǎn)燃你們的智慧,既不乞求回報(bào),也不嫉妒成功。這也是為何古人講:“明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣”,師生的緣分將伴隨我們終生。我們的所有緣分都源自于親愛的母校——重慶大學(xué),這所具有80多年歷史和深厚文化底蘊(yùn)的大學(xué)。同學(xué)們?cè)谶@里度過青蔥歲月,積蓄能量;老師們?cè)谶@里耗盡韶華時(shí)光,教書育人、成就學(xué)術(shù);時(shí)光飛逝,緣分中,有“緣”也有“分”,聚散兩依依。明天起,我們就有一個(gè)共同的名字叫“重大校友”,即使不能天長地久,母校共同的血脈已經(jīng)讓我們緣定今生。
我與大家的緣分始于兩年半前。擔(dān)任重大校長的歲月,每天都那么豐盈。這九百天,沒了往日新校區(qū)建設(shè)的大興土木,淡泊了xx周年校慶的激動(dòng)與自豪;有的是更深刻的反思,從外延發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)觀念的艱難轉(zhuǎn)變,對(duì)大學(xué)根本使命的.重新認(rèn)識(shí),對(duì)人事體系、管理構(gòu)架、教育體系和大學(xué)制度的深刻變革,以及對(duì)重大未來更全面、更系統(tǒng)的規(guī)劃和戰(zhàn)略決策。我一直信奉“君子敏于行而訥于言”,這的確使我們少了一些豪言壯語,但細(xì)細(xì)品味,我相信你會(huì)察覺到她的變化,宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園、教師、服務(wù)。
同學(xué)們,老師們,如果希望未來成為一所最好的大學(xué),今天一定要重視內(nèi)涵建設(shè),內(nèi)涵不是花錢買來的,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要深刻變革,涉及體制機(jī)制,觸及靈魂,需要智慧,需要堅(jiān)持,更需要耐心。我們努力使工科更注重與行業(yè)和地方發(fā)展的協(xié)同;我們努力發(fā)展人文社會(huì)學(xué)科,使校園充滿活力與生機(jī)。我們努力吸引優(yōu)秀人才,改善教職工待遇,引導(dǎo)大家更加關(guān)注學(xué)生、安心教學(xué)、潛心學(xué)術(shù)。我們努力搭建公共研究平臺(tái),為教師提供更好的學(xué)術(shù)發(fā)展條件。我們希望打開校門辦教育,給學(xué)生更多選擇,讓大家多思考、多實(shí)踐,把書讀活,調(diào)動(dòng)興趣,發(fā)揮潛力。我們也在努力建設(shè)美麗校園,使我們的校園更加“以人為本、尊重歷史、與自然和諧、低碳環(huán)!。我非常珍惜與大家共同度過的九百天美好時(shí)光,正是大家的努力、耐心與支持,才使我們共同見證了母校的進(jìn)步,共同經(jīng)歷了內(nèi)涵建設(shè)的艱辛與希望。
母校像是一幅宏偉的歷史畫卷,一代代重大人用他們的心血填上了或青春蕩漾、或深沉凝重的一筆。幾年的母校生活給予你們純真、驕傲、熱情、勇敢和理想的青春記憶,給予你們追逐夢(mèng)想的執(zhí)著堅(jiān)守、勇于批判的獨(dú)立人格和“天下興亡,匹夫有責(zé)”的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。我希望大家牢記母校的囑托,勇往直前,永不退縮。我們重慶人最體會(huì):容易走的路都是下坡路,向上的路都要爬坡上坎,成功的路一定布滿荊棘!請(qǐng)大家記住,無論何時(shí),路的盡頭,仍然有路,只要你堅(jiān)持。也請(qǐng)大家放心,我們將繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展,努力使我們的母校更美、更強(qiáng)、更偉大,為母校的歷史填上我們這代人的濃重一筆。
讓我們約定十六年之后再聚重大,共慶母校一百年華誕。相信在那時(shí),已近不惑之年的你們已經(jīng)事業(yè)有成,成為各行業(yè)的棟梁;而我們的母校將更加美麗,老校區(qū)的松林坡、虎溪的植物園將使我們流連忘返,頂尖的學(xué)術(shù)研究、鮮明特色的教育體系令我們更加自豪;那時(shí)的母校將成為支撐西南地區(qū)發(fā)展的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn),成為享譽(yù)中外的中國最好大學(xué)之一。
明天起,同學(xué)們就將離開學(xué)校,共同的歲月讓我們永遠(yuǎn)血脈相連!我希望大家,帶著自豪離開母校,帶著憧憬期待未來!
離別時(shí)刻,停止離別的歌,讓我們溫暖的告別!
祝福你們!祝福重大!
畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)校長優(yōu)秀講話稿2
同學(xué)們、老師們、家長們:
大家好!
今天xx小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤下,勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的14位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績合格,取得小學(xué)畢業(yè)資格。
xx小學(xué)是六年制小學(xué),課程設(shè)置,教學(xué)組織,教育模式,硬件條件都很有特色,與眾不同;趯(duì)教育科學(xué)規(guī)律,多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)與成效,我們認(rèn)為每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)全面和諧地發(fā)展,打好基礎(chǔ)與發(fā)展個(gè)性要同時(shí)并進(jìn)。在什么年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么,就必須學(xué)會(huì),否則一生都很難掌握。應(yīng)當(dāng)在小學(xué)階段掌握,就要在小學(xué)階段學(xué)會(huì)。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過:“一個(gè)孩子到7歲還沒有一種愛好和興趣,應(yīng)當(dāng)引起家長和老師的焦慮!边@種愛好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習(xí)慣、能力表現(xiàn)出來的,小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設(shè)立的。能不能做到這一點(diǎn),往往要看這個(gè)學(xué)生是否“明理”,是否能在每一年,隨著年齡的增長,而懂得一點(diǎn)什么能干,什么不能干,這就是我常說的要“崇尚真知,追求真理”,善于獨(dú)立思考、善于接受教育、善于吸收營養(yǎng),不斷豐富自己。
xx小學(xué)是一個(gè)非常好的平臺(tái),辦學(xué)的理念,辦學(xué)的條件,師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強(qiáng)的,連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)單位,一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),迅速成長,他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生,而且是小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者。同學(xué)們,你們的成績既是你們個(gè)人努力的成功,也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝老師和家長。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了,但不是終點(diǎn),而是攀登新高度的`新起點(diǎn)。因此,我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,提高自己。我希望xx小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能,要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能,如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能,你們今后才會(huì)成長得更快,才會(huì)取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生,這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,xx的大門永遠(yuǎn)向你們開放,xx的舞臺(tái)永遠(yuǎn)讓你們登臺(tái)亮相。xx的山、xx的水、xx的人、xx的家長與同學(xué)的群體,都會(huì)成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。
最后,我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功,更輝煌。原大家;丶铱纯!
謝謝。
放飛希望。在此,我想叮嚀你們幾點(diǎn),送給在坐的各位同學(xué):
1、要珍惜時(shí)間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,如果生命有兩次,每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說,當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí),你已不可能再回到當(dāng)年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí),他才感覺到已虛度光陰,假如能重來,一定刻苦學(xué)習(xí),可惜已不可能。人的成長,就是在這不經(jīng)意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來就不會(huì)后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高,無志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想,并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想,不去努力等于沒有?沼心繕(biāo),不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),去追求,那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上,沒有艱辛與曲折,沒有持之以恒的態(tài)度,是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛,也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望,更不要忘記你曾是和小的一員。
同學(xué)們,你們都是和小的孩子,和小是你們的家,老師是你們最親的人,愿今天你們能以和小為榮,更愿明天和小能以你們?yōu)闃s。
最后,祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假,順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)校長優(yōu)秀講話稿3
尊敬的各位家長、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們?cè)谶@里,帶著一份激動(dòng),帶著一份祝福,為20xx屆初中同學(xué)舉行畢業(yè)典禮。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向出色的完成三年學(xué)習(xí)任務(wù),即將邁向人生新的起點(diǎn)的初三同學(xué)表示衷心的祝賀!向所有曾在這一年級(jí)任教過的老師表示真誠的敬意!向關(guān)心、支持學(xué)校工作,辛苦養(yǎng)育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長表示真誠的感謝!
剛才,同學(xué)、家長和老師代表的做了很好的發(fā)言,他們的講話情真意切,感人肺腑。
日月如梭趕少年。三年前,看著同學(xué)們帶著一臉的稚氣,懷著美好的憧憬走進(jìn)了x中。三年來,你們傳承了x中的優(yōu)良學(xué)風(fēng),努力踐行“厚德博識(shí),好學(xué)上進(jìn)”的校訓(xùn),在x中這片美麗的沃土上茁壯成長。難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影;難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們奮力拼搏的英姿;難忘x中舞臺(tái)上同學(xué)們才華橫溢的表演;難忘同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)慷慨解囊的深深愛心;難忘同學(xué)們尊重師長始終如一的濃濃真情;同學(xué)們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進(jìn)步,為你們今后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以現(xiàn)在,我提議,你們把最熱烈的掌聲送給自己,為自己的成長進(jìn)步喝彩!
初中三年是人生的一段重要?dú)v程,而初中畢業(yè)則標(biāo)志你們正在從幼稚走向成熟。是的,你們長大了,也該懂事了。懂什么?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得最值得你們感謝的人,一個(gè)是你們的父母,一個(gè)是你們的老師,還有一個(gè)就是你們的母!獂中。
你們要感謝你們的父母,他們不僅給了你們生命,初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康?心血,你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖,全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會(huì)過于啰嗦,也許他們有時(shí)也會(huì)疏忽,可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴,但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺,父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們,你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們有過成功的歡樂,也有過失敗的沮喪,你們得到過老師和家長的贊揚(yáng),也受到過老師嚴(yán)厲的批評(píng),你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興,你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì)過于嚴(yán)格,有時(shí)也會(huì)說一些不中聽的話,在同學(xué)和老師間也許會(huì)留下一些遺憾和不愉快,甚至還有個(gè)別的怨恨,但這都不重要,這些只是我們成長過程中的一段的經(jīng)歷,這一切都成了過去。最重要的是同學(xué)們要記住,你們?cè)?jīng)擁有過更多的是母校的愛護(hù)和老師真誠的教誨。他們?nèi)找共賱,為你們付出了他們生命中的三年,這一切也都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶。我可以毫無愧色地說,我們x中的老師都是優(yōu)秀的,他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn),苦中求樂,值得我們尊敬和感謝。
我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住x中是你的母校!笆裁词悄感?網(wǎng)絡(luò)上盛傳華中科大校長李培根院士對(duì)20xx屆本科畢業(yè)生的講話,母校就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”,這句話精彩闡述了母校的含義;厥走^去三年學(xué)校的工作,我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,在許多方面還有不盡如人意之處。在此,我們深表歉意,希望同學(xué)們留下寶貴的批評(píng)意見,我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的x中真誠期待著同學(xué)們的批評(píng)和幫助。我們有責(zé)任共同把學(xué)校辦好,因?yàn),這是我們共同的母校,共同的家園,共同的根。作為同學(xué)們的校長,我想對(duì)大家說,x中永遠(yuǎn)是你的家!這個(gè)家無論何時(shí)都會(huì)為你敞開;x中永遠(yuǎn)是你們溫暖的港灣,是你們精神的家園!因?yàn)檫@里有你們成長的足跡,有你們永恒的記憶。
親愛的同學(xué)們,你們即將初中畢業(yè),邁入高中,譜寫生活新的篇章。我和x中所有老師們帶給同學(xué)們的一個(gè)美好的心愿,那就是希望:九月的x中能繼續(xù)回蕩著同學(xué)們快樂的笑聲,綻放著同學(xué)們燦爛的笑臉!同學(xué)們,因?yàn)橛辛四銈,x中才如此精彩;因?yàn)橛辛四銈,x中會(huì)更加精彩!
祝愿全體教師身體健康,假期愉快!
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)成才,健康成長!
謝謝大家!
畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)校長優(yōu)秀講話稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們六年級(jí)的全體師生聚集在這里,召開畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì),這是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì)!
再過短短的九十天,同學(xué)們就要畢業(yè)了,就要進(jìn)入中學(xué)里面學(xué)習(xí)了。這六年來,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成效如何,是否具備了進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的條件,在畢業(yè)之前必需進(jìn)行一次大盤點(diǎn)——進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)試。這是同學(xué)們漫長的求學(xué)道路上第一個(gè)關(guān)鍵的臺(tái)階,能否走好它非常重要,因?yàn)樗鼘⒔o同學(xué)們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號(hào),同時(shí)這個(gè)句號(hào)又是大家中學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)。良好的畢業(yè)試成績是是對(duì)同學(xué)們六年學(xué)習(xí)結(jié)果的肯定,是大家獻(xiàn)給母校最好的畢業(yè)禮物,也是你們給中學(xué)老師的第一印象,它將翻開同學(xué)們生命中嶄新的一頁!
大家都知道,我們XX小學(xué)是一所歷史悠久并有著優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校,也是我們XX縣的示范學(xué)校、窗口學(xué)校,多年來學(xué)校獲得了全國、自治區(qū)、市、縣各級(jí)各類數(shù)不清的榮譽(yù),而且,多年來我們學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)試總積分一直穩(wěn)居全縣第一名,并縣遙遙領(lǐng)先于縣內(nèi)的其他學(xué)校。這些成績和榮譽(yù)的獲得,都是我們?nèi)熒餐蜌v年畢業(yè)班的.同學(xué)們努力爭取回來的,每一屆畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們都為下一屆的同學(xué)做出了一個(gè)好榜樣!今年,為學(xué)校爭取榮譽(yù)、為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣的重任就落在在座的同學(xué)們的頭上了,你們有信心和決心把畢業(yè)檢測(cè)試總積分全縣第一名好成績爭奪回來并傳承下去嗎?今年的畢業(yè)檢測(cè)試是由XX市組織的,所以,我們的成績不僅要和縣內(nèi)的其他學(xué)校比,還要和整個(gè)XX市內(nèi)的其他學(xué)校比,所以同學(xué)們一定要努力、努力、再努力,讓全市的老師同學(xué)都知道我們XX小學(xué)是最棒的!你們有信心和決心嗎?在剩下的短短幾十天時(shí)間里,我希望每個(gè)同學(xué)都能做到以下幾點(diǎn):
一、有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我希望每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂一個(gè)明確的更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)橹挥兄敬娓哌h(yuǎn)才能激發(fā)自己的潛力。我們不能只滿足于當(dāng)前的成績,不要原地踏步,必須有一種勇于挑戰(zhàn)自我的精神,給自己確立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),目標(biāo)就能變成壓力和動(dòng)力,就能催促你不斷前進(jìn),超越現(xiàn)在的自己!為此我希望通過今天的這個(gè)動(dòng)員會(huì),在整個(gè)六年級(jí)中迅速形成一個(gè)積極向上、你追我趕、競爭和諧的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍。
二、有必勝的信心。
成功者的態(tài)度包含許多的成份,其中最重要的就是自信,要相信自己,“你行,我也行”,別人以能做到我也一樣能做到。也許你以前你的學(xué)習(xí)成績并不理想,也許昨天的你還很貪玩,也許今天早上你還欠交作業(yè)?但是,沒有關(guān)系,“過去的你是怎樣的人并不重要,現(xiàn)在的你怎樣才是最重要的!蔽蚁M總(gè)同學(xué)都要相信自己,在最后的幾十天時(shí)間里,能正視自己的弱點(diǎn),用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服學(xué)習(xí)上的困難,全力以赴,超越自己!
三、聽從老師的教導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。
俗語說“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟!睂W(xué)習(xí)是一件苦差事,但是我們要學(xué)會(huì)苦中有樂。只要我們每個(gè)同學(xué)能把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自學(xué)性和主動(dòng)性,你自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。如果你看到身邊的同學(xué)取得好成績,不要只是羨慕和慨嘆,因?yàn)樗麄円欢ǜ冻隽吮饶愀嗟那趭^和努力。
四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作來畢業(yè)班學(xué)生,我們每個(gè)同學(xué)都要清醒的意識(shí)到,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)重的,任何時(shí)候都要把學(xué)習(xí)放在第一位。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們上課專心聽講,從不拖交作業(yè),課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績非常突出。我希望每個(gè)同學(xué)都要向他們學(xué)習(xí),糾正自己學(xué)習(xí)上的不良行為和習(xí)慣,爭取更大的進(jìn)步。
五、珍惜時(shí)間,掌握最適合自己的學(xué)習(xí)方法
我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,在同一個(gè)班級(jí)里,同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)環(huán)境,不同的人卻有著不同的收獲,其中一個(gè)很重要的原因就是有的同學(xué)掌握了最佳學(xué)習(xí)的方法。我相信在坐的同學(xué)們經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和探索,或多或少都積累一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,但哪一種方法才是最好的學(xué)習(xí)方法呢?我希望同學(xué)們課后能互相交流,取長補(bǔ)短,根據(jù)自己的情況結(jié)合不同的學(xué)科采用適合自己的高效的學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)習(xí)效率!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!边@句諺語告訴我們:珍惜時(shí)間,也就意味著能獲得更多的知識(shí)。讓我們都行為起來吧,珍惜每分每秒,投入到高效的學(xué)習(xí)中去,爭取更大的成績。
同學(xué)們!不久,你們就要告別這個(gè)美麗的校園,告別這些與你朝夕相處的老師和同學(xué),六年的情誼啊,那可是每個(gè)人一生中最天真快樂、最無憂無慮、最幸福美好的時(shí)光!我希望在剩下的80多天時(shí)間里,每個(gè)同學(xué)除了要搞好學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步,還要好好珍惜這一份師生情,同學(xué)情,用實(shí)際行動(dòng)感謝老師對(duì)你們的教育和栽培!用實(shí)際行動(dòng)感謝同學(xué)對(duì)你關(guān)心和幫助!用最好的畢業(yè)成績給母校留下一個(gè)美好的回憶!
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)檢測(cè)試中獲得最優(yōu)異的成績!祝同學(xué)們擁有輝煌幸福的人生!
畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)校長優(yōu)秀講話稿5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我們歡聚在這里,舉行莊頭小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮,首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向圓滿完成六年學(xué)業(yè)的xx名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,更向?yàn)橥瑢W(xué)們健康成長嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意。
回首六年來,全體同學(xué)在“七彩教育、光彩人生”的照耀下,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),取得豐碩的果實(shí),可以說,學(xué)校的一草一木見證你們的成長與歡樂,學(xué)校的每一個(gè)角落都留下你們成長的足跡,一張張榮譽(yù)證書,述說著你們的求索與勤奮;一張張獎(jiǎng)狀,凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動(dòng)記載著你的實(shí)力和魅力。
雖然我來到我們到校只有一年,但是我覺得在全校學(xué)生中,我與你們接觸最多,感情最深、感受也最多,我覺得,我們這屆的學(xué)生是最可愛、最懂事的孩子,你們文明有禮,友善友愛,同學(xué)間從未發(fā)生過任何較大的糾紛摩擦,你們的同學(xué)情誼是最純潔、最真摯;你們敢于表達(dá)、敢于表現(xiàn),七彩舞臺(tái)自編自演亮風(fēng)采;體育賽場(chǎng)你追我趕展活力,記者采風(fēng)遍晉江留足跡,你們是最自信最大方的好學(xué)生;個(gè)個(gè)能背弟子規(guī),人人誦讀古詩文,傳統(tǒng)經(jīng)典文化已經(jīng)滲透進(jìn)你們的血液,你們是勤奮好學(xué),博覽群書,知書達(dá)理的新一代,借此機(jī)會(huì)向你們表示祝賀。
古人云:一日為師終生為父。同學(xué)們,你們今天取得的成績是老師們辛勤付出以及自己的努力換來的,讓我們懷著最真誠的.心,用最熱烈的掌聲向可敬的老師們道一聲謝謝,師恩難忘,永續(xù)情緣。
同學(xué)們,離開母校,是人生的一個(gè)重要驛站,在你們即將離開熟悉的集體,離開朝夕相處、真心相待的老師和同學(xué)的時(shí)刻,作為校長我真誠祝愿你們:不管你將走向何方,面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,開始新的生活,一定要有勇于拼搏的頑強(qiáng)毅力、不拍挫折的奮進(jìn)精神,主動(dòng)適應(yīng)、盡快融入,以陽光心態(tài)要有微笑面對(duì)生活,相信陽光總在風(fēng)雨后。
“今天你以學(xué)校為榮,明日學(xué)校以你為榮”, 在離開母校的時(shí)刻,我希望歡迎同學(xué)們常回家看看,學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開,最后,讓我們共同放飛理想、播種希望,收獲未來,祝全體師生,快樂幸福過好每一天。謝謝!
畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)校長優(yōu)秀講話稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào),此時(shí)此刻,我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬千。六年前,父母親把我們送進(jìn)校園,就像把小樹苗栽進(jìn)苗圃。在這里,我們盡情吮吸著知識(shí)的甘露,沐浴著愛的陽光。我們的每一片綠葉、每一條新枝,都因?yàn)槔蠋熡曷兑粯拥淖虧,都來自老師陽光一般的呵護(hù)。小樹在園丁的辛勞中漸漸長高了、長壯了,今天,我代表即將畢業(yè)的六年級(jí)全體同學(xué),向親愛的老師們深鞠一躬:老師,您辛苦了!
今天,我們就要離開母校了,奔向一個(gè)更遠(yuǎn)的前方,但我們的心已留在這兒了。你聽,每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲,教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語;你看,每一片土地上都留下了我們踏過的足跡,操場(chǎng)上依然奔跑著我們矯健的身影。在給予我無數(shù)光榮與夢(mèng)想的母校里,有我永生難忘的恩師,有我情同手足、朝夕相處的同窗好友,那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校,感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的'豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。短短的六年,我們拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;拋棄了自私,學(xué)會(huì)了友愛,拋棄了懶惰,學(xué)會(huì)了勤奮:懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我。在此,謹(jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!
同學(xué)們,我們驕傲,我們自豪,我們?cè)枪鈽s的靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。“同學(xué)少年,奮發(fā)向上”,明天,我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí),努力工作,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績,為我們靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。同學(xué)們,讓我們一起說:“今天我以實(shí)小為榮,明天實(shí)小以我為榮!庇H愛的母校,我們永遠(yuǎn)愛著您,祝福您的明天更加輝煌,更加燦爛!
謝謝大家!
畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)校長優(yōu)秀講話稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)一班的xx。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行我校20xx屆六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開始人生的新征程!
在此,我也要代表全體畢業(yè)生,向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
杳然回首,那些在小學(xué)里的日子,已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片,一首首歡樂美妙的詩歌。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我們從一個(gè)個(gè)無知的`幼童成長為一名有道德、有文化、有理想的少年,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,無聲無息,無影無蹤。直到現(xiàn)在,來小學(xué)的第一天報(bào)到,我都還記憶猶新,寬敞的教室,老師溫暖的笑臉,輕松的氛圍,我就是在那樣美好的環(huán)境下,度過了六年的漫長時(shí)光。是黃埔小學(xué)——我們的母校,您如一庭坐落在亂世之上的花圃,用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花;是您,用堅(jiān)強(qiáng)的手臂和軀干,為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨,為我們留下了一片鳥語花香的陰涼;是您教會(huì)了我們“君子和而不同”,是您教會(huì)了我們“親和典雅篤行”!
一切的一切,黃埔所給予我們的,書聲、笑聲、歌聲、掌聲,今天,都也將成為永遠(yuǎn)的回憶,在我們的腦海中渺渺回蕩;而我們?yōu)閷W(xué)校,也留下了珍貴的寶藏——成長。
忘不了,校園的一草一木,一磚一瓦,忘不了,充滿陽光的教學(xué)樓;忘不了,飯?zhí)美镎{(diào)皮同窗打翻忘了飯盒,慌忙害羞的樣子;忘不了,小小的升旗臺(tái)、飄揚(yáng)著的;,你追我趕的操場(chǎng)。
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。我們也許幼稚過,也許無知過,也許懵懂過。是從小學(xué),我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠待人,開始懂得如何面對(duì)各種困難與挫折,也開始懂得享受生活,學(xué)會(huì)感恩。老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵(lì)與力量,我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報(bào)!
老師,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解,幻想的文學(xué)殿堂,神秘的數(shù)學(xué)王國,生動(dòng)的英語游戲,有趣的電腦程序……再見了,美麗的校園——我們成長的搖籃。
再見了,敬愛的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽。
老師啊,母校啊,請(qǐng)您放心,無論走到哪里,我們將永遠(yuǎn)以母校為榮,牢記您的教誨,不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望,更加努力、刻苦學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)社會(huì)。
我代表六年級(jí)所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。
祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕。
祝愿我們的母校明天更加輝煌!
畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)校長優(yōu)秀講話稿8
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),是學(xué)校工作的重中之重,在開學(xué)之初就召開畢業(yè)班老師大會(huì),與畢業(yè)班老師共商對(duì)策,可見學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視,目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻,今天召開這個(gè)動(dòng)員會(huì),旨在使大家明確目標(biāo)增添信心,確定措施創(chuàng)造輝煌,也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現(xiàn)狀,增添信心
1、從上學(xué)期期中、期末來看,與去年相比,總體成績比去年好,首先從年級(jí)來看,擺脫了最后一名,從單科來看歷史區(qū)第十名,數(shù)學(xué)區(qū)十一名,政治十四名,英語十四名,語文十五名,物理、化學(xué)略差,從單科來看,胡秋紅的英語在區(qū)還處于領(lǐng)先位置,期中、期末均在前五名。馬紅燕的歷史也比較突出,期中區(qū)11名,期末區(qū)第6名,徐立萍的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第7名,陳慧青的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第十名,陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的數(shù)學(xué)、潘彩萍的數(shù)學(xué)都已接近區(qū)中游位置。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢(shì),尖子可能還沒有去年尖,優(yōu)秀人數(shù)不理想,存在偏科現(xiàn)象;后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大,值得我們特別關(guān)注。
2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫,不轉(zhuǎn)變觀念,仍是滿堂灌,一言堂,總不愿意放手,自己教的辛苦,學(xué)生學(xué)的辛苦,但收效甚微,我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀,堅(jiān)決要向45分鐘要效率,每節(jié)課無論是何學(xué)科,一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí),鞏固和背誦,要千方百計(jì),在效率上下功夫,要舍得放開手腳,讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生,自由發(fā)展,一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,不能拼時(shí)間,打消耗戰(zhàn)。
3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型,有些老師對(duì)本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容,哪些是重要考點(diǎn),有多少題,考試方式,學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無所知,都很茫然。這對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利。
二、明確目標(biāo),增添措施
明確本屆中考的目標(biāo):爭14、保15。為此,我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行教學(xué),如何做個(gè)別輔導(dǎo),復(fù)習(xí)的安排怎么進(jìn)行?……這些都是我們所思考的問題,且需要我們?nèi)ソ鉀Q。同時(shí),我們現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是:面向全體學(xué)生,保優(yōu)生,抓中層,促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理,正學(xué)風(fēng),抓考風(fēng),抓課堂,求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作,腳踏實(shí)地的工作精神,爭創(chuàng)新的佳績。
各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo),把目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上,各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo),教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo),這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈,環(huán)環(huán)相套,融為一體。
三、幾點(diǎn)建議:
第一,團(tuán)結(jié)全體教師,調(diào)動(dòng)一切積極因素,發(fā)揮集體效應(yīng)。畢業(yè)班工作在分管校長和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,定期召開會(huì)議,分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略,深入課堂聽課,及時(shí)了解教學(xué)問題,提出改進(jìn)意見和建議。畢業(yè)班教師應(yīng)做到:制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,把握教學(xué)進(jìn)度,組織復(fù)習(xí)資料,加強(qiáng)學(xué)科研究,研究中考說明,捕捉中考信息;以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制,班主任應(yīng)做到:確定班級(jí)目標(biāo),圈定各層學(xué)生,協(xié)調(diào)任課教師,加強(qiáng)學(xué)生管理,實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
第二,加強(qiáng)學(xué)生管理,營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績的保證。
以班主任為主,各任課教師協(xié)助,形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
(1)抓好班級(jí)日常工作管理,確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理;在政教處領(lǐng)導(dǎo)下,抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育。
(2)通過班會(huì)課營造氣氛。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分?jǐn)?shù)線,讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平,通過105天的努力,模擬填報(bào)志愿,確立奮斗目標(biāo);現(xiàn)在離開中考還有105天的時(shí)間,各班可以把班隊(duì)課適當(dāng)調(diào)一下,開一個(gè)百日誓師主題班會(huì),讓學(xué)生表決心;也可以樹立身邊的示范,讓他們學(xué)有榜樣,行有方向等等多種形式來營造中考?xì)夥。通過一些列主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績“、“進(jìn)步就是100分“、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀念,讓他們?nèi)巳硕加行判,教育學(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱,逆反心理強(qiáng),要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法,多疏導(dǎo)與幫助,多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤,不要一棍子打死,切忌簡單粗暴,急于求成。
(3)加強(qiáng)與家長交流與溝通,取得家長的支持。
(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育,學(xué)生決勝中考,除智力因素外,還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績和能力的考試,也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn),建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作,具體做法:前階段以鼓勵(lì)為主,提高競爭意識(shí),樹立中考信心,既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際,社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個(gè)層次的人才,“天生我材必有用“,又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試,是一場(chǎng)競爭,是人生征途上的分水嶺,是綜合能力的較量,其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰,讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒,以良好的心態(tài)參加中考,同時(shí)要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練,加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。
第三,狠抓課堂,優(yōu)化教法,指導(dǎo)學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用,抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用,抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起,要及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求;突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅(jiān)持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。抓差生,做好差生轉(zhuǎn)化工作,采取低起點(diǎn)、小步子,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生,加大訓(xùn)練,引導(dǎo)他們自學(xué),解答他們的疑難問題,讓他們向高層次發(fā)展,抓臨界生:一類是臨界合格生,另一類是臨界優(yōu)生,這兩類學(xué)生要集中精力抓好,對(duì)他們要因材施教,要“四優(yōu)先“:課堂提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,課外輔導(dǎo)優(yōu)先,家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤“--思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測(cè)試跟蹤,學(xué)法跟蹤。通過努力,使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息,了解掌握中考動(dòng)態(tài),研究大綱、考試說明,有效提高課堂效率,努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時(shí)間,按時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作,保證教學(xué)時(shí)間。
第四,講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。
1、解讀中考說明,做到有的放矢!吨锌颊f明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識(shí)與能力要求,考查“基本知識(shí)和技能、基本過程和方法“;運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決簡單問題的能力;進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的能力;“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識(shí)與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識(shí)欄目,知識(shí)考點(diǎn)。這些內(nèi)容要時(shí)刻裝在心中,進(jìn)行思考并細(xì)化、解讀(使它可操作、可控、可測(cè))。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度(若把不準(zhǔn),就查一查近年來中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的),把握復(fù)習(xí)方向,控制復(fù)習(xí)的尺度。要對(duì)我市近3年來的中考、?荚嚲磉M(jìn)行認(rèn)真分析,找出?键c(diǎn)(可考性強(qiáng),出題機(jī)率高)與偶爾考點(diǎn)(為增加知識(shí)覆蓋面而設(shè)),做到復(fù)習(xí)中有的放矢。各教研組一定要開好考綱專題研討會(huì)。
2、注重中考復(fù)習(xí)策略
。1)把握考綱方向,正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn),《考試說明》定方向,手中教材為藍(lán)本,教輔材料做補(bǔ)充。
。2)處理好基礎(chǔ)、方法和能力的關(guān)系,《考試說明》對(duì)基礎(chǔ)和能力有明確要求:
基礎(chǔ):“基本知識(shí)、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用“
能力:科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力
“抓基礎(chǔ)“不能當(dāng)口號(hào)喊!
夯實(shí)基礎(chǔ)是“根本“,理解感悟是“關(guān)鍵“,方法能力要“滲透“,專項(xiàng)訓(xùn)練獲“效果“。
復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強(qiáng)調(diào)“的問題:
中考試卷是考綱的展現(xiàn),試卷中突出和重視的問題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視。注意理論和實(shí)際相結(jié)合;注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的綜合;注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問題;注重運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng);注重實(shí)驗(yàn)與探究能力、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)積極的價(jià)值取向,即強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神;強(qiáng)調(diào)人與自然、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí)。
重“四基“,重“聯(lián)系“,重“綜合“,重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅(jiān)持的方向。
3.正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用
復(fù)習(xí)中,教師必須以有效的`教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)高效課堂,從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí),這就要想辦法讓學(xué)生快樂的去學(xué)并會(huì)學(xué)。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感。
以多種手段向?qū)W生提供廣泛而有效的信息(課件、視頻、典型題、補(bǔ)充與總結(jié)材料等)
以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)(學(xué)生總結(jié)與討論、預(yù)留思考題、小組互動(dòng)等)
從多個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解問題(例如:物理學(xué)科可以從聲、光、熱、力、電等角度分析一個(gè)問題,政治學(xué)科可以從道德、心理、國情、國策、法律等角度分析一個(gè)問題)
從多個(gè)層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法(將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次、分板塊進(jìn)行練習(xí))
復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)設(shè)計(jì):
實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí),課堂設(shè)計(jì)是關(guān)鍵,備課應(yīng)做到:三知三思四設(shè)計(jì)
三知:知考綱、知教材、知學(xué)情
三思:復(fù)習(xí)什么?(目標(biāo)、內(nèi)容)怎么復(fù)習(xí)?(方法、手段)怎么知道復(fù)習(xí)到位了?(效果檢測(cè))
四設(shè)計(jì):復(fù)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課堂活動(dòng)復(fù)習(xí)方法
4.正確處理“講“和“練“的關(guān)系
精講要把握好幾個(gè)點(diǎn):
、呕A(chǔ)知識(shí)講重點(diǎn);⑵突破難點(diǎn)講關(guān)鍵;⑶易混內(nèi)容講對(duì)比;⑷同類內(nèi)容講典型;⑸新舊知識(shí)講聯(lián)系;⑹一般規(guī)律講特殊;⑺培養(yǎng)能力講思路;⑻調(diào)動(dòng)學(xué)生自己講。巧練的原則:適時(shí)、適量、精、新、活
巧練方法歸納:
、呕A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練⑵新舊知識(shí)結(jié)合練;⑶關(guān)鍵知識(shí)突出練;⑷易混內(nèi)容對(duì)比練;
、膳e一反三創(chuàng)造練;⑹基本技能循序練;⑺重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練;⑻難點(diǎn)內(nèi)容分步練;
、屯愔R(shí)典型練;⑽因材施教區(qū)別練;
5.正確處理系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點(diǎn)突破的關(guān)系
、艛M定符合教情與學(xué)情的復(fù)習(xí)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時(shí)間
四段復(fù)習(xí)內(nèi)容:
第一階段:全面復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)第二階段:板塊復(fù)習(xí),提高能力第三階段:模擬與沖刺訓(xùn)練,彌補(bǔ)漏洞,提高應(yīng)試能力。第四階段:考前調(diào)整,回歸課本,穩(wěn)定心態(tài)
復(fù)習(xí)方法和技巧
夯實(shí)基礎(chǔ)筑牢根本條理系統(tǒng)居高臨下計(jì)劃安排專項(xiàng)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練解決疑難
注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓(xùn)練效果開闊眼界見多識(shí)廣詳略得當(dāng)難易適度
、茝(fù)習(xí)中的具體作法
兩輪復(fù)習(xí)備中考、做好沖刺見成效;復(fù)習(xí)到點(diǎn)、引導(dǎo)到位;調(diào)整心態(tài),穩(wěn)定發(fā)揮。
復(fù)習(xí)中應(yīng)注意解決、避免出現(xiàn)如下問題:
對(duì)學(xué)生而言,因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)性和持久性,自學(xué)能力薄弱,教師對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)要求規(guī)定多,檢查少,跟蹤督查更少;方法簡單,批評(píng)多,幫助少,要求多,關(guān)心少,師生關(guān)系緊張。
對(duì)教師而言,①復(fù)習(xí)內(nèi)容和考點(diǎn)要求把握不到位,復(fù)習(xí)方式單一缺少變換;②習(xí)題不精挑細(xì)選,貪多求全,題海戰(zhàn)述,重復(fù)訓(xùn)練;③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心;④學(xué)科間的協(xié)調(diào)配合不到位,缺少均衡和全局意識(shí),相互擠占時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展;⑤培優(yōu)補(bǔ)差性針對(duì)性不強(qiáng),作業(yè)布置沒有針對(duì)性,試卷與作業(yè)不能做到及時(shí)批改與講評(píng)。
6、教學(xué)過程中重視“五練“,這“五練“是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
以上是我個(gè)人的觀點(diǎn),僅供大家參考,大家一定有更好的和行之有效的復(fù)習(xí)方法,我相信,只要我們齊心協(xié)力,齊抓共管,屆中考一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步。
畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)校長優(yōu)秀講話稿9
親愛的同學(xué)們:
大家好!
們正處在十四、五歲的花季年齡。在古代,男子15歲要“束發(fā)”!洞蟠鞫Y記保傅》里說:“束發(fā)而就大學(xué),學(xué)大藝焉,履大節(jié)焉!币馑际钦f,這時(shí)候,應(yīng)該要學(xué)會(huì)各種技藝。女子15歲,稱“及笄”。語出《禮記內(nèi)則》“女子……十有五年而笄”表示女孩即將成年出嫁。同學(xué)們現(xiàn)在這個(gè)年齡段正是學(xué)習(xí)更進(jìn)一步,逐步接觸社會(huì),接受更多責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)哪挲g。因此,我想告訴同學(xué)們“人生的修行永遠(yuǎn)在路上,要努力成就最好的自己”。
一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),熱愛閱讀,不斷提升成長中的自己
教育家蘇霍姆林斯基說,“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱]有,只要有了能幫助學(xué)生和教師精神成長的書籍,那就是學(xué)!。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。有人說,如果把童年和少年比作一棵樹的話,那么,刻苦學(xué)習(xí)就是努力地汲取大地的營養(yǎng),竭盡全力地向上生長,長得夠高,夠粗,夠壯,這樣你才能作為棟梁,或者結(jié)出果實(shí)。同時(shí),要熱愛閱讀。閱讀可以讓你體味到不同的人生。大凡有大成就之人,都是嗜書如命之人,古今中外,概莫能外。哲學(xué)家黑格爾說過,“所謂常識(shí),往往不過是時(shí)代的偏見。要超越這個(gè)時(shí)代的偏見,唯一的辦法,就是閱讀!币虼,我建議在座的同學(xué),充分利用好這個(gè)暑期,開展大量經(jīng)典閱讀。
二、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),嚴(yán)于自律,鍛造最好的自己
同學(xué)們,人立于世必須始終將“責(zé)任”二字銘刻于心。美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過:“人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)!
一個(gè)有責(zé)任心的人首先一定是一個(gè)嚴(yán)于律己、堅(jiān)守底線的人。做人做事的底線,是一個(gè)人安身立命,生存與發(fā)展的根基。做人要有規(guī)矩底線!盁o規(guī)矩不成方圓”。不該拿的東西堅(jiān)決不拿,造謠中傷的話堅(jiān)決不說,問心有愧的.事堅(jiān)決不干;守時(shí)、守紀(jì)、守信,排隊(duì)講秩序,待人講禮貌等等。
一個(gè)有責(zé)任心的人一定是敢作敢為的人。有責(zé)任心就是要敢于承擔(dān)責(zé)任,做好每一件該做的事。責(zé)任就是困難時(shí)期熬得住,關(guān)鍵時(shí)刻站得出,特殊情況頂?shù)蒙,重大事情靠得住。一句話,就是做一個(gè)自律的人,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,一個(gè)勇敢的人,一個(gè)有包容心、大寫的人!
三、誠意正心、修身篤行,以人品為人生的最高學(xué)歷
“國無德不興,人無德不立!比招略庐惖纳鐣(huì)對(duì)我們每一個(gè)人提出了更高的道德要求,處于身心成長黃金期的同學(xué)們,要深刻認(rèn)識(shí)到“知識(shí)就是力量,品德才是方向”。所以我們?cè)凇褒R家、治國、平天下”之前,要更好地“誠意、正心、修身、篤行”,這個(gè)世界終將會(huì)是視野開闊、德才兼?zhèn)、志存高遠(yuǎn)的年輕人的璀璨舞臺(tái)!
同學(xué)們,到了畢業(yè)說再見,互道一聲珍重的時(shí)候了。難忘你們課堂上沉著求知的目光;難忘你們?cè)诟骷?jí)各類競賽活動(dòng)中不畏強(qiáng)手、敢于亮劍,為學(xué)校奪得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)的勇氣;難忘你們?cè)谖枧_(tái)上秀出的炫目才藝;難忘你們?cè)谔飶綀?chǎng)上奔跑吶喊的身影。在兌澤校園里,大家收獲了學(xué)業(yè)的成功,意志的錘煉,收獲了深厚的友情和成長的快樂!
今天你們正式初中畢業(yè)了,今后的路還很漫長,會(huì)遇到更多的困難與坎坷。但請(qǐng)牢記一個(gè)人的學(xué)識(shí)、思想、意志和人品是人生奮斗的基石,人生的學(xué)業(yè)、修養(yǎng)和心智的修煉永遠(yuǎn)在路上。海闊憑魚躍,天高任鳥飛!我深信你們是最優(yōu)秀的,因?yàn)槟銈兞魈实臒嵫杏袃稘傻幕,你們的行囊里有母校的期望和囑托?/p>
謝謝大家!
畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)校長優(yōu)秀講話稿10
親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光的腳步總是匆忙,三年的初中生活轉(zhuǎn)眼已過。這三年,學(xué)校見證了你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,更感動(dòng)于你們創(chuàng)造的一次次驚喜:學(xué)習(xí)時(shí)你們孜孜以求,遨游知識(shí)海洋;運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們揮灑汗水,留下颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)中你們歌舞青春,展示多彩才藝;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)里,你們探索奮進(jìn),彰顯“追求卓越,永不滿足”的精神。在這三年時(shí)光里,你們也早已與老師同學(xué)一起融入了這個(gè)溫暖的大家庭,早已看遍了校園每個(gè)角落的美麗風(fēng)景,早已將“學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)關(guān)心,做豪邁的中國人”的錚錚誓言銘記于心。這些美好的青春記憶最終融入你們的血液。
今天,你們就要畢業(yè)了!你們將肩負(fù)xx的榮光、承載著老師的期許,奔向一段新的'學(xué)習(xí)旅程。臨別之際,我送給你們?nèi)湓,作為母校?duì)你們前行的囑托。
第一、走進(jìn)生活,享受學(xué)習(xí)。為期三天的中考為大家的初中生涯畫上了句號(hào),但這從不意味著學(xué)習(xí)的終止。初中時(shí),你們常把學(xué)習(xí)當(dāng)做老師父母交代的“任務(wù)”。進(jìn)入高中,你們需要改變“被迫學(xué)習(xí)”的觀念,學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂與魅力。佇立橘子洲頭,看湘水滔滔,吟一首《沁園春·長沙》,這是享受語文學(xué)習(xí)的樂趣。觀察林立街頭的獨(dú)特建筑,探索立體幾何原理在生活中的妙用,這是享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)與生活原本密不可分。大家不僅要從課本中學(xué)習(xí)知識(shí),更要學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用知識(shí),從中感悟?qū)W習(xí)與思考的快樂。
第二、不怕跌倒,豪邁前行。我們的人生從來都是一個(gè)苦樂交織的過程。在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,大家會(huì)不斷地經(jīng)歷收獲與成長的喜悅,也一定會(huì)不停地遭遇跌倒與失敗的困苦。如果你們一次又一次地跌倒了,請(qǐng)不要慌亂。因?yàn)檫@是每個(gè)人都無法逃避的問題。小時(shí)候的我們總是在學(xué)會(huì)走路之前先學(xué)會(huì)了摔跤,所以,跌倒并不可怕,也無法預(yù)防,但我們可以修煉從困境中爬起來的勇氣和力量。我更想告訴大家,你們要懂得珍惜生命中每一次跌倒的機(jī)會(huì),因?yàn)榈箷?huì)變成你們遠(yuǎn)行的力量,讓你們挺起胸膛更加豪邁地前行。
第三、擔(dān)當(dāng)使命。作為xx學(xué)子,我希望同學(xué)們?cè)诔砷L的過程中,不僅要潛心學(xué)習(xí),還要心系家國。因?yàn)榇蠹沂紫仁且晃恢袊,然后才是一名在校學(xué)生。你們分享著如今祖國繁榮富強(qiáng)的自豪與榮光,更擔(dān)當(dāng)著未來民族復(fù)興的偉大使命。希望你們秉持“心憂天下”的家國情懷,用實(shí)際行動(dòng)愛家愛國。
謝謝大家!
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