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閱讀演講稿范文
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的閱讀演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀演講稿范文 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”讀書(shū)是很好的,但是重在讀好書(shū)。否則你讀再多的書(shū)用處都不會(huì)太大。當(dāng)然讀書(shū)也是我的嗜好之一,雖然我不能算什么博古通今,但我還是那樣酷愛(ài)它,不管怎樣,每天我至少看1小時(shí)以上的書(shū)刊、報(bào)紙、雜志。因?yàn)槲艺J(rèn)為,如果沒(méi)有了它,我的生命中就會(huì)少了一件重要的東西,把我束縛了。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,也是一件美好的事。歷史上就有這樣的例子:孔子的學(xué)生顏回,家境貧寒,每天吃不飽,穿不暖,三十多歲頭發(fā)就都白了。這種生活使常人受不了的,而顏回卻忍耐了,但一見(jiàn)到書(shū)就什么都忘了……;范仲淹也是一個(gè)很好的例子,范仲淹每天只吃兩頓飯,而且上不起學(xué),只能在家自學(xué),每天他睡覺(jué)不脫衣服,怕浪費(fèi)時(shí)間……而功夫不負(fù)有心人,他當(dāng)上了宰相,回想過(guò)去的事也算不了什么。歷史上這樣的例子很多,我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書(shū)癡狂到那種地步。但是我也非?釔(ài)它,我很喜歡讀“四大名著”,這四本書(shū)雖是文言文,但是寫(xiě)得很美,尤其是三顧茅廬,雖然歷史上沒(méi)有這么出神入化,但是作者羅貫中用他的馬良神筆,畫(huà)龍點(diǎn)睛般的刻畫(huà)出三顧茅廬,但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開(kāi)的,但是現(xiàn)在就不可一一介紹了。
我其實(shí)也很愛(ài)讀武俠小說(shuō)。比如《倚天屠龍記》、《碧血?jiǎng)Α、《神雕俠侶》等等吧媽說(shuō)女孩子不應(yīng)該讀這么多武俠小說(shuō),但我卻仍然放不下這么多我心愛(ài)的書(shū)籍,他們都成了我組成血液的部分了,怎么去也去不掉了。
其次我也很愛(ài)讀外國(guó)小說(shuō),我認(rèn)為外國(guó)有外國(guó)的文化,中國(guó)有中國(guó)的文化,都是要相互學(xué)習(xí)的。在國(guó)外小說(shuō)里我最愛(ài)讀的是《愛(ài)的教育》,他以寫(xiě)的方式來(lái)描繪安利柯的心里活動(dòng)、心理變化。書(shū)名中的“愛(ài)”是指老師之間的愛(ài)、學(xué)生之間的愛(ài)、父母之間的`愛(ài)、兒女之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)……這部書(shū)把小學(xué)生心目中的愛(ài)、恨、情、仇描寫(xiě)得極為生動(dòng),可以成為一部很好的小學(xué)生日記題材。
在讀的所有書(shū)中我還是認(rèn)為讀《三國(guó)志》對(duì)我最有幫助。我喜愛(ài)讀這本書(shū)的原因是還是以下幾點(diǎn):第一點(diǎn):它對(duì)我的語(yǔ)文課外知識(shí)、歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)等等都有很大的幫助;第二點(diǎn):它讓我對(duì)歷史的興趣更大了;第三點(diǎn):它讓我對(duì)三國(guó)的興趣更大了……
當(dāng)然我還讀過(guò)許多的書(shū),也為它們下過(guò)不少功夫,可現(xiàn)在就不一一介紹了。但是我還是認(rèn)為這些書(shū)沒(méi)有白讀,尤其是《三國(guó)志》還曾記四年級(jí)下半學(xué)期,就是因?yàn)槲业娜龂?guó)知識(shí)很豐富,所以走上了講臺(tái)講解我摯愛(ài)的三國(guó),成為了第一個(gè)在講臺(tái)講解歷史的人。并且下課了同學(xué)們還不同意下課呢!古人云:“學(xué)無(wú)止境!敝R(shí)就像大海,我可能只知道大海中的一滴水,甚至更少。所以我要讀更多的書(shū),讓我的語(yǔ)文課外知識(shí)、歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)更豐富,爭(zhēng)取我們班的“書(shū)圣”,讓知識(shí)的種子在我心里生根、發(fā)芽。
閱讀演講稿范文 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我來(lái)說(shuō),那本書(shū)開(kāi)啟了我的啟蒙教育。
在我童年的時(shí)候,由于身體原因,我未能和同齡孩子一樣順利進(jìn)入幼兒園。這注定我將于別人不一樣,媽媽經(jīng)常帶我去我妹妹家玩,已記不清是哪一次,我去妹妹家玩時(shí),正巧我妹妹在看一本書(shū),名叫《幼兒畫(huà)報(bào)》。我便好奇地問(wèn)她在看什么。她回答道:“《幼兒畫(huà)報(bào)》呀!可好看了!不如我們一起看吧!我家里有很多,我去給你拿一本!”她很快從書(shū)房拿出了一本。我頓時(shí)被書(shū)里五彩繽紛的顏色給吸引了,便拿起書(shū)翻閱起來(lái)。一面,兩面……很快一本書(shū)被我翻完了。妹妹驚奇不已:“你就看完了?”我搖搖頭,將手一攤,無(wú)奈地說(shuō):“我沒(méi)有看字,我只是把上面的圖畫(huà)看了一遍,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)幾個(gè)字!薄安徽J(rèn)識(shí)可以學(xué)嘛!我可以教你!我們一起看一本吧!”于是,我們一邊看,妹妹一邊讀文字,我一邊聽(tīng)。很快,我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事比圖畫(huà)更有趣。離開(kāi)的時(shí)候,我?guī)Я藥妆舅呀?jīng)看過(guò)的《幼兒畫(huà)報(bào)》,打算和媽媽一起讀。
“媽媽,我們一起看《幼兒畫(huà)報(bào)》吧!”我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽自然同意了?墒牵瑤妆竞芸毂阕x完了。通過(guò)去向妹妹家拿這種方法早已滿足不了我對(duì)書(shū)的渴望。媽媽便訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》這本雜志。這本雜志是月刊,于是每個(gè)月去報(bào)刊亭領(lǐng)雜志便成了我最高興的事。
這本雜志除了本身的《幼兒畫(huà)報(bào)》外,還配送了《時(shí)尚好媽咪》和光盤(pán),還有一些小玩具。媽媽通過(guò)《時(shí)尚好媽咪》改進(jìn)了對(duì)我的教育方法,我看不懂的故事就通過(guò)光盤(pán)來(lái)看,然后再猜這個(gè)字,并問(wèn)媽媽是否正確。很快,我的識(shí)字量飛速提升。
一兩年后,《幼兒畫(huà)報(bào)》舉辦了一個(gè)活動(dòng):寫(xiě)一封信給市長(zhǎng),并以贈(zèng)送一期《幼兒畫(huà)報(bào)》特刊作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)時(shí),我興奮不已,便讓媽媽買(mǎi)來(lái)信紙、信封、郵票,自己一筆一畫(huà)寫(xiě)下了我人生的`的第一封信,并鄭重地將信塞進(jìn)信封。當(dāng)時(shí)的我真以為市長(zhǎng)會(huì)看我的信呢!最終,我也如愿以償?shù)厥盏搅颂乜。雖然貌似買(mǎi)信紙加上信封和郵票的費(fèi)用比書(shū)的標(biāo)價(jià)還要貴,但這是我學(xué)會(huì)了很多字的有力證明啊!現(xiàn)在,我已不再看《幼兒畫(huà)報(bào)》了,只是因?yàn)槟潜倦s志,我受益終身。于是,我將所有的《幼兒畫(huà)報(bào)》和光盤(pán)送給了小學(xué)同學(xué)的妹妹,希望她也能因此受益。
閱讀演講稿范文 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,班主任語(yǔ)文老師黎老師就用各種各樣的方法鼓勵(lì)我們多讀書(shū),進(jìn)行看書(shū)閱讀比賽,讀一本書(shū)就記一個(gè)“星星”,看誰(shuí)最多“星星”,在家長(zhǎng)會(huì)上還要求爸爸媽媽和我一起讀,直到現(xiàn)在。我開(kāi)始不明白為什么老師要這樣做?
一個(gè)元宵節(jié)晚上,我們?nèi)胰ノ幕珗@玩猜燈謎。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)是我在一本書(shū)上看過(guò)的,我馬上將謎底說(shuō)出來(lái),對(duì)了,獎(jiǎng)品拿到了,我高興了一個(gè)晚上,“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”。多讀書(shū)真好啊!此后我就愛(ài)上看書(shū)閱讀了。
那是一個(gè)周末的晚上,媽媽身體不舒服先休息了,爸爸催我上床睡覺(jué),我突然發(fā)現(xiàn)媽媽房間沒(méi)有關(guān)燈,想起在一本科學(xué)書(shū)上說(shuō)過(guò),睡覺(jué)要關(guān)燈,不然會(huì)傷害身體的原因,就趕緊去幫媽媽關(guān)燈,還問(wèn)媽媽按時(shí)服藥了沒(méi)有。爸爸夸獎(jiǎng)了我。我高興地說(shuō):“爸爸,再告訴你一個(gè)好消息,今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)有個(gè)詞語(yǔ)不知道是什么意思,恰好是昨天晚上那本書(shū)上看到了,還問(wèn)了你是什么意思呢,今天測(cè)驗(yàn)考到了,真好運(yùn)氣啊!”“不!這是你多看書(shū)閱讀的結(jié)果,看來(lái)多閱讀是有回報(bào)的`哦!”爸爸很認(rèn)真地說(shuō),“讀書(shū)不僅對(duì)考試測(cè)驗(yàn)上有幫助,而且對(duì)你今后人生的道路上也會(huì)有很大的幫助,你慢慢能體會(huì)到的。”聽(tīng)了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好象明白了什么。
閱讀伴著我成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼過(guò)去三年多了,現(xiàn)在每天晚上上床睡覺(jué)前不管多晚,我一定要看書(shū)十五分鐘以上,如果不看書(shū),就好象少做一件事一樣,很難入睡。而且只要爸爸在家,我就要求與爸爸一起座在床邊上看,因?yàn)樯衷~可以問(wèn)爸爸,爸爸總能給我滿意的答復(fù)和解釋。
我特別喜歡看天文地理、醫(yī)藥科學(xué)、童話故事、科學(xué)技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造這些類型的書(shū)。閱讀帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè)。
閱讀演講稿范文 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
高爾基說(shuō):“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”是啊,書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,溫暖你的心靈;書(shū)是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,讓我獲取知識(shí)的寶藏。與書(shū)為友,我們走進(jìn)美的世界,走上真理的大道。
我從小就喜歡讀書(shū),《安徒生童話》,《父與子》是我的最愛(ài),隨著年齡的增長(zhǎng),《三國(guó)演義》,《水滸傳》都成了我涉獵的對(duì)象。我的錢(qián)被“無(wú)情”的書(shū)商一次又一次的“騙”去,有時(shí)為了讀書(shū),我還鬧了不少趣事。
記得那次,因?yàn)榕R近期末考試,老媽為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),把我最愛(ài)看的《中華上下五千年》沒(méi)收了,說(shuō)是考完試再看。寫(xiě)完作業(yè),百般無(wú)聊,讀書(shū)的誘惑讓我不顧一切,“不入虎穴,焉得虎子。”我要把書(shū)“偷”回來(lái)。說(shuō)干就干,我躡手躡腳地走到父母的臥室門(mén)口向里張望,只見(jiàn)書(shū)在電腦桌上靜靜地躺著,而老媽正背對(duì)著看手機(jī)!昂俸,天助我也!蔽倚纳挥(jì),俯下身來(lái),匍匐前進(jìn)。時(shí)間過(guò)得真慢,好不容易爬到電腦桌跟前。我抬頭一瞥,老媽看手機(jī)看得入迷了,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我暗自慶幸,拿著書(shū),朝老媽的后背做了個(gè)鬼臉,趕緊腳底下抹油——溜之大吉了。當(dāng)然,事后我受到了老媽的`一頓好好奚落。
讀書(shū)不但要注重量,而且更注重質(zhì)。要精讀,細(xì)讀,不可囫圇吞棗,要慢慢咀嚼,并學(xué)會(huì)思考!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!弊x書(shū)不能像走馬觀花那樣,粗粗略略地看一遍,什么也沒(méi)學(xué)到,白白浪費(fèi)了時(shí)間。
讀好書(shū),好讀書(shū),充分闡述了閱讀的真諦。書(shū)籍是人類的食糧,是人類忠實(shí)的伙伴,是人類進(jìn)步的階梯。正是有了書(shū)籍,才是樹(shù)木變的蔥綠,花朵變的鮮艷。少壯不努力,老大徒傷悲。與書(shū)為友,不僅可以從中汲取的養(yǎng)料,還可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。何樂(lè)而不為呢?
閱讀演講稿范文 篇5
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《感恩,也是一種習(xí)慣》。
魚(yú)在水里自由快樂(lè)的時(shí)候,是為了換取水自己養(yǎng)自己;雄鷹拍打天空之上的天空,是它經(jīng)歷了自己對(duì)藍(lán)天的回報(bào);當(dāng)草在土壤中茁壯成長(zhǎng)時(shí),是他懷著感激之情哺育了自己。
生活中,往往有人為你付出,你卻沒(méi)有感受到;當(dāng)你失敗的時(shí)候,往往有一些人為你加油,你卻不知道;在岔路口,往往有人為了你而選擇放棄,你卻不知道?赐辍陡卸鏖喿x》,不得不感嘆:為我們付出的人太多了!而當(dāng)他們的愛(ài)已經(jīng)成為一種習(xí)慣的時(shí)候,我們也需要養(yǎng)成一種感謝他人努力的好習(xí)慣。
感激養(yǎng)育我們的人,他們讓我們體驗(yàn)生活;感恩教育我們的人,是我們精神的洗禮;感激那些幫助我們的人,他們讓我們度過(guò)難關(guān);感謝那些關(guān)心我們的`人,是他們關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)!
"一個(gè)慈愛(ài)的母親手中的線,為她任性的孩子的身體做衣服"。對(duì)媽媽感恩,就是給她一杯白開(kāi)水,給她一把錘子。"春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干"。感恩老師,就是在教師節(jié)送上一份貼心的祝福!巴使部唷。感激一個(gè)朋友,就是在他難過(guò)的時(shí)候和他分擔(dān)痛苦!芭_(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年”。感激對(duì)手,就是在賽場(chǎng)下給對(duì)手很大的鼓勵(lì)。
感恩是一種好習(xí)慣,和早睡早起、禮貌一樣重要。如果你不感謝別人,那就意味著幼苗在成長(zhǎng)的路上缺乏陽(yáng)光。當(dāng)你在任何時(shí)候都忍不住感謝別人的努力時(shí),你就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。就像書(shū)的作者40年后會(huì)想起童年姐姐的貢獻(xiàn)一樣,這是成長(zhǎng)之路的陽(yáng)光。
《感恩閱讀》《滴水之恩,當(dāng)以泉還泉》,讓我明白了成長(zhǎng)的愛(ài)。一個(gè)永遠(yuǎn)感恩的孩子,是一個(gè)心里有陽(yáng)光的孩子。等他成了習(xí)慣,我們就慢慢長(zhǎng)大,成為一只心比天還大的鷹!
謝謝,我的演講結(jié)束了!
閱讀演講稿范文 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū)是人類智慧的結(jié)晶,是真善美的集中體現(xiàn),是文化交流與友善往來(lái)的橋梁。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。在不識(shí)字的時(shí)候,我就喜歡抓著一本五顏六色的繪本圖書(shū),翻來(lái)覆去地看個(gè)不停;等到上學(xué)讀書(shū)識(shí)字開(kāi)始,我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),更是一發(fā)不可收拾,房間的書(shū)柜里堆滿了古今中外的各類名著!吨腥A上下五千年》讓我了解了中華民族數(shù)千年的燦爛歷史;《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我展示了一個(gè)色彩斑斕的知識(shí)世界;《老人與!方虝(huì)了我用勇敢打開(kāi)生活的大門(mén);《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。正像高爾基說(shuō)的那樣,書(shū)籍使我成了一個(gè)幸福的人。我一捧起書(shū),心潮就隨著書(shū)頁(yè)一起波瀾起伏,有時(shí),我不禁為書(shū)中的.妙語(yǔ)佳句拍案叫絕。書(shū)中主人公的不幸,令我為之流淚;書(shū)中的善良者,我悉心效仿;對(duì)書(shū)中的壞人,我引以為戒。
讀書(shū)充實(shí)了我的人生,陶冶了我的情操,在不斷讀書(shū)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到以下三點(diǎn):
一、勤讀書(shū)!每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,用書(shū)本充實(shí)頭腦,以書(shū)籍洗滌靈魂,讓書(shū)香溢滿生活;
二、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū),與好書(shū)為友,與知識(shí)同行;
三、讀好書(shū)!在我們都讀好書(shū)的時(shí)候,大家便如沐春風(fēng),如觀滄海,如飲醇酒。
我們應(yīng)當(dāng)享受閱讀,與閱讀終身為伴。在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的精神文化;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書(shū)香中豐富知識(shí),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。
書(shū)香潤(rùn)澤生活,閱讀豐富人生,讓我們攜手閱讀,與書(shū)為伴,用書(shū)籍點(diǎn)亮人生!
閱讀演講稿范文 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。"讀書(shū)是很好的,但是重在讀好書(shū)。否則你讀再多的書(shū)用處都不會(huì)太大。當(dāng)然讀書(shū)也是我的嗜好之一,雖然我不能算什么博古通今,但我還是那樣酷愛(ài)它,不管怎樣,每天我至少看1小時(shí)以上的書(shū)刊、報(bào)紙、雜志。因?yàn)槲艺J(rèn)為,如果沒(méi)有了它,我的生命中就會(huì)少了一件重要的東西,把我束縛了。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,也是一件美好的事。歷史上就有這樣的例子:孔子的學(xué)生顏回,家境貧寒,每天吃不飽,穿不暖,三十多歲頭發(fā)就都白了。這種生活使常人受不了的,而顏回卻忍耐了,但一見(jiàn)到書(shū)就什么都忘了……;范仲淹也是一個(gè)很好的例子,范仲淹每天只吃兩頓飯,而且上不起學(xué),只能在家自學(xué),每天他睡覺(jué)不脫衣服,怕浪費(fèi)時(shí)間……而功夫不負(fù)有心人,他當(dāng)上了宰相,回想過(guò)去的事也算不了什么。歷史上這樣的例子很多,我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書(shū)癡狂到那種地步。但是我也非?釔(ài)它,我很喜歡讀"四大名著",這四本書(shū)雖是文言文,但是寫(xiě)得很美,尤其是三顧茅廬,雖然歷史上沒(méi)有這么出神入化,但是作者羅貫中用他的馬良神筆,畫(huà)龍點(diǎn)睛般的刻畫(huà)出三顧茅廬,但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開(kāi)的,但是現(xiàn)在就不可一一介紹了。
我其實(shí)也很愛(ài)讀武俠小說(shuō)。比如《倚天屠龍記》、《碧血?jiǎng)Α、《神雕俠侶》等等吧媽說(shuō)女孩子不應(yīng)該讀這么多武俠小說(shuō),但我卻仍然放不下這么多我心愛(ài)的.書(shū)籍,他們都成了我組成血液的部分了,怎么去也去不掉了。
其次我也很愛(ài)讀外國(guó)小說(shuō),我認(rèn)為外國(guó)有外國(guó)的文化,中國(guó)有中國(guó)的文化,都是要相互學(xué)習(xí)的。在國(guó)外小說(shuō)里我最愛(ài)讀的是《愛(ài)的教育》,他以寫(xiě)日記的方式來(lái)描繪安利柯的心里活動(dòng)、心理變化。書(shū)名中的"愛(ài)"是指老師之間的愛(ài)、學(xué)生之間的愛(ài)、父母之間的愛(ài)、兒女之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)……這部書(shū)把小學(xué)生心目中的愛(ài)、恨、情、仇描寫(xiě)得極為生動(dòng),可以成為一部很好的小學(xué)生日記題材。
在讀的所有書(shū)中我還是認(rèn)為讀《三國(guó)志》對(duì)我最有幫助。我喜愛(ài)讀這本書(shū)的原因是還是以下幾點(diǎn):第一點(diǎn):它對(duì)我的語(yǔ)文課外知識(shí)、歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)等等都有很大的幫助;第二點(diǎn):它讓我對(duì)歷史的興趣更大了;第三點(diǎn):它讓我對(duì)三國(guó)的興趣更大了……
當(dāng)然我還讀過(guò)許多的書(shū),也為它們下過(guò)不少功夫,可現(xiàn)在就不一一介紹了。但是我還是認(rèn)為這些書(shū)沒(méi)有白讀,尤其是《三國(guó)志》還曾記四年級(jí)下半學(xué)期,就是因?yàn)槲业娜龂?guó)知識(shí)很豐富,所以走上了講臺(tái)講解我摯愛(ài)的三國(guó),成為了第一個(gè)讓知識(shí)的種子在我心里生根、發(fā)芽。
閱讀演講稿范文 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因?yàn)闊釔?ài),我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫(xiě)下希望,擦去功利。我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑,我不是棟梁,但我的事業(yè)是培養(yǎng)棟梁;我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水,因?yàn)槲抑,我不是未?lái),但我的事業(yè)是創(chuàng)造未來(lái)。在高大的灌木面前我不曾悲哀,因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒,因?yàn)槲覔碛写蠛R粯拥男貞眩?/p>
二十多年來(lái),我始終用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,用右肩擔(dān)著我深愛(ài)著的課堂。我用智慧吸引學(xué)生;用情操感化學(xué)生;用行為帶動(dòng)學(xué)生。為適應(yīng)時(shí)代的需求,為造就新型人才,我不斷地更新自己的教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,并注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。03年,我有幸成為新課程的首批教學(xué)者。在新課程理念的'倡導(dǎo)下,我又學(xué)會(huì)了賞識(shí)教育,用激勵(lì)、表?yè)P(yáng)的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的主觀能動(dòng)性,用理解、寬容和微笑去面對(duì)每一位學(xué)生。教學(xué)上,我認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),寫(xiě)好教學(xué)反思,先后上了實(shí)驗(yàn)課、電教開(kāi)放課和觀摩課等,均受到了聽(tīng)課教師的好評(píng)。為趕上時(shí)代的潮流,我還潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù),率先制作了個(gè)人主頁(yè)。主頁(yè)模版設(shè)計(jì)新穎,風(fēng)格獨(dú)特。二十多年的時(shí)間,短暫而又漫長(zhǎng),我用汗水、智慧和一顆火熱的心赤誠(chéng)地演繹著教師這一高尚的職業(yè)。
在奉獻(xiàn)、探索和創(chuàng)新的道路上,我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)定的腳印,用愛(ài)譜寫(xiě)了一曲曲美麗的音符。一路走來(lái),一路播撒,也一路收獲。我指導(dǎo)學(xué)生制作的電子報(bào)刊、電子繪畫(huà)及作文分別獲得過(guò)省、市一等獎(jiǎng);我撰寫(xiě)的多篇教學(xué)論文或設(shè)計(jì)也在全國(guó)、省、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在報(bào)紙上刊登。本人也先后被評(píng)上了縣“教學(xué)新秀”、“縣、市骨干教師”。
回首走過(guò)的路,有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑。在碧小這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在快樂(lè)地進(jìn)步和成長(zhǎng)著。如今,我依然辛勤地耕耘在教育這片沃土上。在這條充滿荊棘的道路上,路邊沒(méi)有鮮花,前方?jīng)]有掌聲,但我并不孤獨(dú),因?yàn)槲倚拇嫘拍睿浩椒膊攀亲顐ゴ蟮!平平淡淡才是最真的?/p>
路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,明天的我將上下而求索。我將用執(zhí)著和熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生的新追求,用真心和愛(ài)心譜寫(xiě)人生的新樂(lè)章,用拼搏和實(shí)干獲取人生的新輝煌。三尺講臺(tái)——我永遠(yuǎn)的舞臺(tái)!
閱讀演講稿范文 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《閱讀經(jīng)典,提升品位》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笨涿兰~斯也曾說(shuō):“書(shū)籍是培植智慧的工具!笨梢(jiàn)讀書(shū)意義深遠(yuǎn)。我們?nèi)祟愇拿鞯某晒,就是通過(guò)經(jīng)典閱讀代代相傳的。北京大學(xué)教授錢(qián)理群在《為什么要閱讀經(jīng)典?》指出“要用人類、民族文明中最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)我們的下一代,使他們成為一個(gè)健康、健全發(fā)展的人!比祟、民族文明中最美好的精神食糧就是“經(jīng)典”,它是時(shí)代、民族文化的結(jié)晶。我們可以從經(jīng)典中汲取精神的養(yǎng)料,通過(guò)學(xué)習(xí)、理解經(jīng)典中的精神、思想、道理和智慧,進(jìn)而陶冶情操,提升品位,完善人格。
我們要把握童年時(shí)代最美好的閱讀時(shí)光,趁自己學(xué)習(xí)時(shí)間充分,注意力集中,記憶力好的優(yōu)勢(shì),大量讀書(shū),特別是古今中外的經(jīng)典。閱讀經(jīng)典,不僅是為了學(xué)到知識(shí),更且是為了學(xué)做人,弘揚(yáng)人文精神,培養(yǎng)人文素養(yǎng)。一句話,閱讀經(jīng)典,提升品位。
經(jīng)典的選擇與閱讀,必須有開(kāi)闊的視野,我們不僅要讀古代經(jīng)典,還要讀現(xiàn)代經(jīng)典,不僅要讀中國(guó)經(jīng)典,而且要讀外國(guó)經(jīng)典,不僅要讀西方經(jīng)典,還要讀東方國(guó)家的經(jīng)典,不僅要讀文學(xué)經(jīng)典,還要讀社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的`經(jīng)典。在閱讀經(jīng)典的同時(shí),還要閱讀生活這部“大書(shū)”,做到“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。在生活實(shí)踐中加深對(duì)經(jīng)典的理解,促進(jìn)自己的精神成長(zhǎng)。蘇東坡有詩(shī)云:“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!睘榱宋覀兊拿魈旄用篮茫覀儜(yīng)多讀書(shū),讀好書(shū),科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,把更多的時(shí)間用于讀書(shū),用于經(jīng)常讀經(jīng)典、反復(fù)讀經(jīng)典、交流讀經(jīng)典,從而提高我們的人文素養(yǎng),完善我們的人格,養(yǎng)浩然之正氣,真正做到富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,更好的踐行中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
謝謝!
閱讀演講稿范文 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我喜歡自己獨(dú)自一人,在陽(yáng)光的沐浴下,閱讀那些經(jīng)典著作。那是我感覺(jué)最愜意的事情了,或許,是我從中獲得了太多的快樂(lè)和樂(lè)趣吧!
“在清閑午后,在落日黃昏,一杯清茶,翻開(kāi)書(shū)卷,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下,品人生是棋,在無(wú)常的生活中執(zhí)一顆平常心,看云卷云舒,花開(kāi)花落。在不經(jīng)意中,把這些美麗的方塊字,讓平凡事中深含的情感,如歲月般在我們的腦海中流過(guò)!边@是我在《時(shí)之選粹》上看到的一段文字,也許,我更需要這樣的感覺(jué)。
我常常被某些感人的故事情節(jié)所打動(dòng),仿佛我也體會(huì)到了當(dāng)時(shí)作者的心情包括內(nèi)心感受。是喜悅的,是憂愁的,是心醉的,還是耐人尋味的,這些,我都能在閱讀中找到答案。
當(dāng)然,要說(shuō)最能使我感到大快人心的文章還是屬于那種具有諷刺意義的文章,它能揭露世間的美與丑,真與假,好與壞,善與惡,每每讀到這樣的文章時(shí),我的心中便會(huì)有一種酣暢淋漓的感覺(jué)。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),《十萬(wàn)個(gè)為什么》解決了我生活中的`好多疑點(diǎn),從而使我得到知識(shí),也許,這也是讀書(shū)的樂(lè)趣吧!同學(xué)們,你們是否都有這樣的感覺(jué):當(dāng)你有什么題目不會(huì)做時(shí),去查閱有關(guān)課外書(shū)時(shí),會(huì)使你把那個(gè)題目的答案加深印象,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我就是這樣的,所以,我很喜歡閱讀。
伴隨我們應(yīng)該更多是書(shū)香,而不是電視機(jī),電腦,游戲,游戲機(jī)等。讓我們多讀書(shū)吧,記。骸皶(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”
閱讀演講稿范文 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
每次翻開(kāi)《納蘭詞》,總覺(jué)得那個(gè)能說(shuō)會(huì)道、天資聰慧、博覽群書(shū)的納蘭容若正站在我面前,給我講述他一生的坎坷曲折,在三十一年的短暫人生成就不平凡的生命傳奇。
《納蘭詞》改變我的心性。正值青春年少的我,往往會(huì)因?qū)W習(xí)、朋友、家庭、社會(huì)環(huán)境等因素焦躁不已。這時(shí),我找出《納蘭詞》細(xì)細(xì)品讀,自會(huì)感覺(jué)絲絲清涼之意向我襲來(lái),這不是自然界的風(fēng),卻能迅速、透徹地吹滅我心中那些所有的不滿火焰。
“相逢不語(yǔ),一朵芙蓉秋雨。小暈紅潮,斜溜鬟心只鳳翹。”寫(xiě)的妃子是容若扮成小喇嘛進(jìn)宮,看望青梅竹馬的表妹,兩人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)望一眼,這一眼卻包含了深深地相思情?吹竭@,我的心情漸漸平靜,我與書(shū)也融為了一體。
《納蘭詞》改變我的認(rèn)識(shí)!百書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常!边@是納蘭容若很著名的《浣溪沙》。“當(dāng)時(shí)只道是尋!,我的第一認(rèn)識(shí)以為容若說(shuō)的`這件事非常尋常,不必深究,但當(dāng)往后看注釋深入觀察后發(fā)現(xiàn),容若想表達(dá)的是惋惜沒(méi)有珍惜過(guò)去,所以都是錯(cuò)過(guò)后,方才知道要珍惜。我不由得聯(lián)想到現(xiàn)在流行的一句話,“不要等到失去了才知道珍惜!辈粌H是情,人、時(shí)間、機(jī)會(huì)等等亦是如此。
《納蘭詞》改變我的閱讀習(xí)慣。歷代詩(shī)詞無(wú)數(shù),卻常使你不清楚它到底要表達(dá)什么,說(shuō)不清詩(shī)人到底在講什么,如李商隱的“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙!倍萑舻拿鋮s是另一種風(fēng)格,直抒胸臆,脫口而出,平淡如話,著名后世學(xué)者王國(guó)維對(duì)容若的評(píng)價(jià)極高:“納蘭容若以自然之眼觀物,以自然之舌言情,此初入中原未染漢人風(fēng)氣,故能真切如此,北宋以來(lái),一人而已!庇腥绱藘(yōu)秀的詩(shī)人之作,我能不改善我的閱讀習(xí)慣嗎?
合上《納蘭詞》,你會(huì)感嘆這位擁有世間惆悵的男子,也會(huì)感嘆三百年來(lái)傾倒無(wú)數(shù)后人的的傳奇。書(shū)猶藥也,我想,《納蘭詞》總能給我、你、他帶來(lái)生活別樣的理解。
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