小學(xué)生演講稿[大全5篇]

　　通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們剛剛度過了一個(gè)神圣的節(jié)日，那就是偉大的祖國母親60周歲的生日。當(dāng)我們還沉浸在濃重的節(jié)日氛圍中時(shí)，今天我們?nèi)�體少先隊(duì)員又即將迎來一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——10月13日，中國少年先鋒隊(duì)第XX個(gè)“建隊(duì)日”。一個(gè)和祖國母親生日同樣特別而神圣的日子。在此，我首先向即將入隊(duì)的一年級(jí)小朋友表示熱烈的祝賀，向?yàn)樯倌陜和�健康成長、辛勤耕耘的家長朋友和老師們表示崇高的敬意和親切地問候！

　　同學(xué)們，當(dāng)你注視五星紅旗的時(shí)候，你是否想到我們的祖國曾經(jīng)歷了多少苦難？悲壯的甲午戰(zhàn)爭、被大火焚燒成廢墟的圓明園、血流成河的南京大屠殺……曾有多少中華兒女獻(xiàn)出了寶貴的生命？舍身炸碉堡的董存瑞、在火海中紋絲不動(dòng)的邱少云、年僅15歲就壯烈犧牲在敵人鍘刀下的劉胡蘭……是的，我們的國旗是用無數(shù)先烈的鮮血染紅的！共和國不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，少先隊(duì)員更不能忘記那一個(gè)個(gè)熱愛祖國、保衛(wèi)母親的人民英雄。

　　1949年新中國成立后，在10月13日又建立了中國少年兒童隊(duì)，1953年6月改名為中國少年先鋒隊(duì)。60年的光輝歷程，在星星火炬的指引下，涌現(xiàn)出來的少年英雄、優(yōu)秀隊(duì)員、十佳少年如群星閃閃的燦爛星空：劉文學(xué)、何運(yùn)剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個(gè)個(gè)響亮的名深深印入了每個(gè)中國人的心中。今天，我們已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員，鮮艷的領(lǐng)巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐；星星火炬，仍指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾，她永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩�！罢\實(shí)守信”，“拾金不昧”，“尊老愛幼”都是一位少先隊(duì)員的好品質(zhì)，“拾金不昧”，“尊老愛幼”是我們和紅領(lǐng)巾永不改變的'約定。

　　還記得，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師為你們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我在心底默默告訴自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！

　　還記得“五角星加火炬”的隊(duì)旗含義嗎？五角星代表黨，火炬象征光明，紅色象征革命勝利！每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該知道，我們少先隊(duì)有著悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。從勞動(dòng)童子團(tuán)，到抗日兒童團(tuán)，到少先隊(duì)，再到新中國成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì)，都是始終如一地為祖國建設(shè)“準(zhǔn)備著”！“準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平年代，少先隊(duì)都是中國建設(shè)的參與者，并發(fā)揮了重要作用，

　　同學(xué)們，我們是花朵，是祖國的未來和希望，我們是新世紀(jì)的雛鷹。要知道，今天，我們磨練羽翼；明天，我們就會(huì)搏擊長空！學(xué)習(xí)時(shí)光，人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

　　同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在里社小學(xué)這片肥沃地土地上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　來到這個(gè)世界，我們第一次睜開眼睛，看到了家人的笑容。從那以后，我們開始喜歡上了微笑。有一種笑是那么的單純和淡定，讓人感受到生活的醇厚滋味，體驗(yàn)到情感，超越悲歡離合。這是微笑。

　　我是一個(gè)很愛笑的人。我總是先笑后開口。一個(gè)朋友問我，你為什么這么喜歡笑？我會(huì)笑著問，為什么不笑？沒有人的一生可以一帆風(fēng)順，我也會(huì)難過，但我相信沒有什么是我過不去的。生活總是那么無助，你輕歌輕舞，它輕輕跳動(dòng)；當(dāng)你哭泣悲傷的時(shí)候，它吮吸它的鼻子和眼淚。人生也許只是一段旅程，但要活得精彩，也許也是一段永恒。起決定性作用的是“態(tài)度”這個(gè)詞。所以，在我們的生活中，微笑不僅僅是唇角的弧度，更是人的一種生活態(tài)度。

　　我還記得20xx年的夏天，汶川毀滅性的大地震讓無數(shù)同胞葬身于他們?cè)��?jīng)生活過的地方。我們看到了無數(shù)驚心動(dòng)魄的畫面，聽到了無數(shù)令人心碎的哭聲。然而，我們沒有忘記，那個(gè)微笑著向救援人員敬禮的小男孩，以及在母親懷抱中幸存下來的新生嬰兒，他們都有著稚嫩的臉龐和純真的眼睛，面對(duì)這樣的災(zāi)難，他們都在微笑。20xx年的同一年，我們見證了北京奧運(yùn)會(huì)，我們看到了我們國家的強(qiáng)大，我們看到了對(duì)抗金牌的笑臉�！拔⑿κ潜本┳詈玫拿�片”。笑臉收集活動(dòng)感染了中國人民。當(dāng)時(shí)北京有來自不同邊界、不同膚色、不同語言的人。但這是一個(gè)連接我們的微笑。

　　說到奧運(yùn)會(huì)，我不禁想起今年倫敦奧運(yùn)會(huì)的一幕。當(dāng)中國第一體操隊(duì)隊(duì)長陳像釘子一樣從吊環(huán)下面滾落下來時(shí)，全場的歡呼似乎預(yù)示著吊環(huán)冠軍的到來。但是事故發(fā)生了。陳以0.100分的差距位居第二。在這種情況下，動(dòng)作不完美的巴西冠軍球員恐怕是沒有想到的。世界新聞媒體巨頭英國廣播公司(BBC)的主持人表示，陳以金牌摘得銀牌。但是陳的'下一場演出又讓觀眾為他鼓掌。他面帶微笑，大方地向冠軍納巴雷特表示祝賀，然后從包里拿出寫有“冰之力”的橫幅，展示給全場觀眾。自始至終，陳都笑了。他不是奧運(yùn)冠軍，但他用完美的動(dòng)作和微笑征服了世界。

　　我們生活在這個(gè)多彩的世界里。我們經(jīng)歷過快樂和悲傷。我們什么都有。這就是生活。

　　微笑面對(duì)生活。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)平靜地迎接生活帶給我們的一切�？赡苁敲髅牡拇禾�，可能是意想不到的風(fēng)雨，可能是燦爛的笑臉，可能是尷尬的冷遇。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)張開雙臂，以平靜的態(tài)度迎接他們。

　　微笑面對(duì)生活。人生是一場接一場的戰(zhàn)斗。誰贏誰輸好像都不重要。重要的是微笑面對(duì)。有時(shí)候，勝利是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。只有在這個(gè)過程中微笑，我們才能理解生活。

　　微笑面對(duì)生活。人生不是給別人看的，人是不能自己活的。有很多東西可以給我們力量，比如一個(gè)外界的支持，一個(gè)感動(dòng)的鼓勵(lì)，甚至一個(gè)微不足道的微笑。微笑就像細(xì)雨。微風(fēng)很好，但沒有盡頭�？梢灾苯拥竭_(dá)靈魂最深處。人們不禁感到高興和感動(dòng)。

　　微笑面對(duì)生活，地球不會(huì)因?yàn)槟愕拇煺鄱�轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)不會(huì)因?yàn)槟愕谋瘋�而吹，花不�?huì)因?yàn)槟愕难蹨I而枯萎。你唯一能做的就是微笑著面對(duì)生活。

　　最后，我想再給你一句話，人生如鏡。如果你對(duì)它微笑，它一定會(huì)給你一個(gè)微笑！我的演講結(jié)束了，但我的微笑永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

小學(xué)生演講稿 篇3

　　環(huán)境對(duì)我們所有人都很重要。然而，現(xiàn)在有些人不重視環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國未來的希望。我們必須從小事做起，從現(xiàn)在開始保護(hù)我們的環(huán)境。

　　其實(shí)我們身邊有很多污染情況：比如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等等，導(dǎo)致固體廢物污染；建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等。造成了光污染；濫用食品添加劑和過度使用農(nóng)藥導(dǎo)致食品污染等。

　　由于污染令人擔(dān)憂，聯(lián)合國于1972年6月5日在瑞典斯德哥爾摩召開了“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”，并通過了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的決議，將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。事實(shí)上，有許多與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的日子，如2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、4月22日世界地球日、5月31日世界無煙日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月16日世界臭氧日等。這么多特殊的日子是為了讓我們關(guān)注周圍的環(huán)境，讓我們意識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

　　事實(shí)上，我們可以盡一切努力保護(hù)環(huán)境�？吹剿�龍頭滴水，關(guān)了就夠了嗎？電池用完了，是送到回收站嗎？就像我們學(xué)校每個(gè)班都準(zhǔn)備了廢電池回收箱和廢紙回收箱。通過活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成了收集廢電池、不隨地扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些都是小事，但是說明通過老師的教育，我們有了一定的`環(huán)保意識(shí)，做了一些保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

　　讓我們一起行動(dòng)吧！讓家鄉(xiāng)的水更清澈，天更藍(lán)，樹更綠，人更健康！

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　上周周五的時(shí)候，教師叫我們準(zhǔn)備胡蘿卜，我周日才記起這事，便打了個(gè)電話給媽媽------

　　“喂媽媽，等一下你回來的時(shí)候記得幫我買一根胡蘿卜，�！眿寢尫路鸹饸夂艽蟮臉用玻骸澳阋�胡蘿卜干嘛”我解釋道：“教師要用到�！眿寢尫路鹩行┎荒蜔�：“教師說要買的東西就要當(dāng)天去買，跟你說過多少次了，不要總是等到著急的`時(shí)候買，跟你說過多少次了，不要總是等到著急的時(shí)候才來說要買，你不會(huì)去廚房找一下有沒有啊!”我找了找，便找到了一根胡蘿卜。

　　于是對(duì)媽媽說：“有!找到了!”那邊媽媽可能頭頂冒火了：“那不就是嘍!什么東西都不會(huì)先找一下，也不及時(shí)說，真是死蠢!”我一聽也不耐煩了：“打個(gè)電話都要被罵，怎樣火氣這么大!”沒等媽媽說完話，我便一怒之下按下掛號(hào)鍵，把電話給掛了。

　　可一掛掉電話，我就后悔了，這真不應(yīng)當(dāng)，我當(dāng)時(shí)掛了電話時(shí)完全沒有想到后果是什么。于是，我又重新打了個(gè)電話過去，可一打過去就被媽媽教訓(xùn)了一頓，沒等我認(rèn)錯(cuò)，媽媽就把電話掛了，我這時(shí)追悔莫及。

　　下班回來的媽媽理也沒理我，我跟她打招呼，她不理，再叫仍然不理。我心里拍案叫苦：“該死!這后果太嚴(yán)重了!”我急忙干起家務(wù)活，以此贖罪，媽媽才勉強(qiáng)原諒我，她語重心長地對(duì)我說道：“大人說的話要記住，不要屢教不改，還有要尊重大人，不能掛我的電話，這不是當(dāng)兒子的行為。”

　　做事得三思而后行啊!告誡大家，這種“大逆不道”的事情千萬別做，若是做了，要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，否則，后果不堪設(shè)想。還有，大人平時(shí)說的話呀，要牢記心里。

小學(xué)生演講稿 篇5

　　文明就像雨后的彩虹，就像看不見的墨水，就像白天明亮陽光下的夢(mèng)。

　　我的小妹妹摔倒在樓梯上。你會(huì)伸出手輕輕地把她舉起來嗎？在公共汽車上，我爺爺走了過來。你起來給他讓座了嗎？在路上，我的'小弟弟迷路了。你伸出友誼之手，帶他去見警察叔叔嗎？如果你做到了，說明你是文明人！

　　隨著時(shí)間的推移，很多往事都在我的記憶中淡化了，但有一點(diǎn)。到現(xiàn)在，我的心還在痛。

　　“丁零零……”下課鈴響了，學(xué)生們像籠子里的鳥一樣沖出校園。但迎接他們的卻是漫天的傳單。不一會(huì)兒，每個(gè)學(xué)生手里都有五六張傳單！別誤會(huì)，他們不會(huì)拿傳單來報(bào)名，但是.“啊！”我尖叫了一聲。這是怎么回事？原來是一個(gè)調(diào)皮的男生把傳單揉成紙團(tuán)，想打?qū)γ娴哪猩�，結(jié)果不小心沒打中！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他男孩正在玩這個(gè)游戲。如果他們擊中目標(biāo)，他們會(huì)歡呼。如果打錯(cuò)了角度，就會(huì)輸一點(diǎn)，然后“打”。還有一些同學(xué)把傳單撕成紙片，然后撒向天空，撒出一朵美麗的花！突然一個(gè)黃色的身影在我眼前閃過。仔細(xì)一看，原來是清潔工阿姨在收拾這個(gè)亂七八糟的“戰(zhàn)場”。唉，因?yàn)槲覀儾欢�事，清潔工阿姨的工作�?fù)擔(dān)增加了這么多…

　　群山使我們強(qiáng)大而平靜；大海讓我們豁達(dá)熱情；文明讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人.

　　我愿意一輩子走在一個(gè)充滿文明的地方，在那里找到更多的文明，然后分發(fā)給每個(gè)人的心里，讓更多的人知道文明的重要性，讓文明的花朵開遍全世界！

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