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堅(jiān)持的高三演講稿

時(shí)間:2023-12-25 09:21:43 演講稿 我要投稿
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關(guān)于堅(jiān)持的高三演講稿

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關(guān)于堅(jiān)持的高三演講稿

關(guān)于堅(jiān)持的高三演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  稚嫩的幼苗頑強(qiáng)地鉆出土壤,終于迎到自己的春天;潺潺的溪流永不停息地向東駛?cè)ィK于匯入了汪洋大海;初生的雛鷹努力拍打著雙翼,終于翱翔于天空之上……自然界的萬物中皆有堅(jiān)持,而我的生命中,也有著那份堅(jiān)持!

  堅(jiān)持,是手指敲擊電腦鍵盤匯成的一篇篇詩意文字。

  從母親手中接過了茶水,感覺著縷縷的茶香在臥室中纏繞,心不禁蕩漾起來。一雙手,努力敲動(dòng)著鍵盤;顯示器中,一個(gè)個(gè)文字正艱難地跳出來。第一次學(xué)習(xí)打字的我,正費(fèi)力地敲打著一篇文章。有時(shí),鍵盤上的手指也變得僵硬麻木;有時(shí),心中仍惦記著那未看完的電視……但我仍然坐在電腦先前,讓文字一個(gè)個(gè)跳出來。終于,文章打完了。那一行行文字,仿佛綻放的花朵,香氣正透過顯示器滲出來。那一刻,我嗅到了堅(jiān)持的.氣息。是堅(jiān)持,讓一篇篇美妙的文章能在顯示器上縱橫馳騁。

  堅(jiān)持,是金色薩克斯所發(fā)出的動(dòng)人旋律。曾經(jīng),老師的苦笑,同學(xué)的嘲諷,在我的心里留下了陰霾。而從那以后,我與薩克斯成了患難知己。在夕陽照射的家中,少了一份電視機(jī)的嘈雜,多了一份薩克斯的長鳴;在周末清閑的下午,少了一些午后的寧靜,薩克斯回響漸漸蔓延開來……望著那個(gè)入神練習(xí)的我,母親也會(huì)心一笑,說道:“這孩子也長大了!蹦顷囮囉茡P(yáng)的旋律,回蕩在我的心中,揚(yáng)起了我不甘的斗志。是堅(jiān)持,讓薩克斯在我的手中也能擁有沙啞,憂傷而又纏綿的旋律。

  堅(jiān)持,是少年為了多年夢想付出的努力。深夜里閃耀的燈光,照亮了寂靜的夜晚;燈光中抖動(dòng)的筆尖,劃出了一道道痕跡。我獨(dú)自坐在桌前,正為了夢想而堅(jiān)持奮斗。曾經(jīng)那在球場上馳騁的身影,如今在教室中奮筆疾書;曾經(jīng)那在人群中閑聊的聲音,如今正在老師面前虛心求教;曾經(jīng)那在電視前專注的眼睛,如今正死死地盯著一道題不放……那一縷縷燈光,照著桌上的試卷,照到我的心里,為我照亮了前進(jìn)的方向。那一刻,我看到了堅(jiān)持散發(fā)的光芒。是堅(jiān)持,讓我在疲憊中仍堅(jiān)持著自己追夢的道路。

  回顧這十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,幾多感慨,又幾多欣慰。難以忘記,為了體育,我曾背對夕陽,奔跑在環(huán)形操場之上;難以忘記,為了寫作,我曾風(fēng)雨兼程,來往于家和補(bǔ)習(xí)班之間……而正是這份堅(jiān)持,融入我的生命里,貫穿在我的人生之中!

  在青春歲月里,有堅(jiān)持相伴,我感謝風(fēng)雨!

關(guān)于堅(jiān)持的高三演講稿2

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  古往今來,世界上有哪一位成功人士在成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡的過程中,不是困難重重、歷經(jīng)挫折?

  但最終取得成功的原因是“堅(jiān)持”,堅(jiān)持就是勝利。

  他從小好奇多問,聰明機(jī)靈,八歲那年由于他經(jīng)常把老師問得目瞪口呆,窘迫不堪。老師認(rèn)為他專門和老師鬧別扭,于是,在上了三個(gè)月的課以后他就被老師趕回家了。但他的母親并沒有因此責(zé)怪他,相反發(fā)現(xiàn)了他對物理、化學(xué)的熱愛,并且支持他在家自學(xué)。最后成為世界的`發(fā)明家。

  他就是愛迪生,他在艱辛生活中不懈努力,即使貧困也要堅(jiān)持讀書,即使病痛也不能抹殺掉他對科學(xué)的熱情。在他當(dāng)火車乘務(wù)員的時(shí)候,一次由于被發(fā)現(xiàn)工作時(shí)做實(shí)驗(yàn)而被車長打了一耳光,把他的一只耳朵打聾了,但他并沒有泄氣,繼續(xù)著他的發(fā)明。最終發(fā)明了帶領(lǐng)人類走向光明的工具——白熾燈。堅(jiān)持是取得成功的必要條件。

  世界的音樂家貝多芬也是靠著“堅(jiān)持”二字取得了人生中的輝煌。

  在他音樂事業(yè)慢慢攀爬到頂峰的過程中,命運(yùn)與他開了個(gè)玩笑,把他擊落到谷底——兩耳失聰。

  這對于一位音樂家來說無疑是一件最痛苦的事。他有過消沉,但他懂得堅(jiān)持不懈的道理。在一陣消極過后,重新振作。后來他利用骨傳導(dǎo)原理繼續(xù)著音樂創(chuàng)作,努力堅(jiān)持著,創(chuàng)作出驚世著作《命運(yùn)交響曲》,達(dá)到了他人生的輝煌時(shí)刻。

  也許前面兩位的困難都可以克服,但有一位女士,她從小生活在無聲黑暗的世界里,卻從未認(rèn)輸并且堅(jiān)持著、努力著。

  海倫·凱勒,世界文壇的作家。小時(shí)候由于一次發(fā)燒,導(dǎo)致她兩耳失聰雙眼失明,她從未放棄過自己,并樂觀地面對生活。在家人的鼓勵(lì)和老師的幫助下,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),后來學(xué)會(huì)了開口說話,與常人正常交流。她的著作《假如給我三天光明》也給后人帶來了巨大的正能量,激勵(lì)著更多人堅(jiān)持不懈,不輕言放棄。

  世界上的所有事物最怕“堅(jiān)持”二字,堅(jiān)持可以克服困難,打敗一切。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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