演講稿六年級(jí)優(yōu)秀
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的演講稿六年級(jí)優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“讀書的快樂(lè)”。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喿鲞^(guò)比喻：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”從古至今，許多名士都談?wù)撨^(guò)“讀書”這個(gè)話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)去，可他們一篇篇精美的文章，一首首動(dòng)人的詩(shī)詞，一句句警示的忠言，卻流傳至今，引領(lǐng)人們?nèi)フ覍ぷx書給他們帶來(lái)的'快樂(lè)。
讀書之樂(lè)，在于足不出戶，就能把大好河山盡收眼底。一書在手，仿佛那些萬(wàn)水千山都觸手可及。在這里，有浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙，有氣勢(shì)磅礴的巍巍高山，有奔騰不息的滔滔江水，有舉世矚目的名勝古跡。不僅如此，各種世界風(fēng)情也讓我眼花繚亂。名揚(yáng)中外并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。
但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺(jué)得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形；失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。通過(guò)讀書，我們從書體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情；我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革；我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎？
如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松�，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信�?/p>
謝謝大家，發(fā)言完畢！
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的主題是。
讀書，在日常用語(yǔ)中有兩個(gè)意思：一，學(xué)習(xí)，讀課本。二，閱讀，看課外書。我想說(shuō)的是“二”。
聽(tīng)說(shuō)，三四年級(jí)的.閱讀量是四萬(wàn)字左右，但我可能只讀了二萬(wàn)字左右。我很少讀書，我認(rèn)為他們還沒(méi)有我的“汽車人”，“戰(zhàn)斗機(jī)”，“托馬斯”和“7K7K”好玩、好玩。 四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一大堆書，可以放滿四個(gè)和我一樣大的箱子。
我當(dāng)時(shí)舍命地揉眼睛，不信任這一切。唔……他們還在。我的天哪！我想哭，可我哭不出來(lái)。不是因?yàn)闊o(wú)望，而是因?yàn)槲仪埔?jiàn)了——嘻嘻，在那一大堆里，有本我期盼已久的，我心頭稍稍安靜。
不過(guò)，我，我看不懂呀？“怎么辦，怎么辦？”我眉頭緊鎖，閉上眼睛，深思了起來(lái)。大一點(diǎn)再看？或者，將就著看一下，先有個(gè)數(shù)兒？我思索一再，還是選擇了前者�！按笠稽c(diǎn)再瞧他吧！”我把順手拋到了一邊，轉(zhuǎn)頭，盯了半天的書柜，又選了一本。真香！
那本在那個(gè)角落里度過(guò)了一個(gè)春秋。在我整理書桌時(shí)，又再一次見(jiàn)到了它。
“真是一本好書�。 蔽腋袊@著，把它塞進(jìn)了書柜里。這本書在書柜里又度過(guò)了一個(gè)春秋，孤寂，凄涼。最終，在近些日子，我再一次地拿下來(lái)看了起來(lái)。
不看不知道，一看嚇一跳，我簡(jiǎn)直不敢信任雨果的文筆那么好。我沉醉在書海之中！
呃！我記得有好幾本書也是與一樣，也有相像經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)不定我現(xiàn)在就能懂了呢！所以，我今日要告知大家的是，讀書比“汽車人”，“戰(zhàn)斗機(jī)”，“托馬斯”和“7K7K”更有意思，一本經(jīng)典的書籍可能我們一段時(shí)間看不懂，過(guò)一段時(shí)間讀起來(lái)就游刃有余了，不信，你試試！
感謝大家！
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
為了保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在報(bào)紙、電視上一直宣傳，提倡我們要過(guò)低碳生活。什么是低碳生活呢我的理解是：低碳生活就是在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能消耗，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。
低碳生活我們家做的可好了，其中也有我的一份功勞，因?yàn)槲沂俏覀兗业吞忌畹谋O(jiān)督員。記得有一次，奶奶洗好菜要倒洗菜水，正好被我看見(jiàn)，我馬上阻止奶奶說(shuō)：“奶奶別倒，洗菜水可以再次利用：沖廁所呀。”奶奶說(shuō)：“好，我聽(tīng)你的，咱們就留著，來(lái)個(gè)廢物再利用：洗菜水沖廁所�！睆拇艘院笪覀兗揖投嗔藗�(gè)大水桶，專門盛洗菜水。
我媽媽做的也不錯(cuò)，她由原來(lái)的騎電動(dòng)車該騎自行車?yán)�。有一次，媽媽有事要出去，剛往外推電�?dòng)車，我就跑到了她面前，還沒(méi)等我說(shuō)話，媽媽卻不好意思的說(shuō)：“我知道你要說(shuō)什么，我騎自行車，不騎電動(dòng)車了�！眿寢屨娴尿T自行車出去了。
我爸爸和爺爺做的也很好。爸爸的.單位離家比較近，他每天步行上班。爺爺退休在家，他每天盡量減少看電視的時(shí)間，并且把煙也戒了。爺爺說(shuō)這樣既節(jié)約用電，也減少污染，減少開(kāi)支。
我們家做的不錯(cuò)吧，希望每個(gè)小朋友都能做小小監(jiān)督員，使每個(gè)家庭都能過(guò)低碳生活，保護(hù)我們的環(huán)境。
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇4
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
我今天演講的題目是：愛(ài)護(hù)花草樹木，珍惜綠色。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔;愛(ài)垂柳的柔美;愛(ài)松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹，還是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。正因?yàn)檫@些才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。
同學(xué)們，植樹節(jié)馬上到了，我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使，向同學(xué)、向家人、宣傳植樹造林，保護(hù)環(huán)境的好處，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在家長(zhǎng)的.幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長(zhǎng)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
最后，讓我們牢記這句話：學(xué)校是我們的家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。我們都知道，地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史，在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的'母親。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……這是多么可怕的后果呀!
在課間休息時(shí)，我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。
為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物;不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
我的演講完了，謝謝大家!
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
祖國(guó)，這片寬闊、富饒的土地，祖國(guó)，這片生機(jī)勃勃、春意盎然的土地，祖國(guó)，這片生我、養(yǎng)我的土地，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的心中。
我們的祖國(guó)山清水秀，風(fēng)光秀麗。比如我們耳熟能詳?shù)奈逶溃喝A山、泰山、恒山、衡山、嵩山；再比如說(shuō)五湖：洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、巢湖、洪澤湖、太湖。五岳配五湖，真可謂是山清水秀、風(fēng)光秀麗。還有我們中國(guó)著名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，氣勢(shì)雄偉、蜿蜒盤旋，可謂世界一絕。
我們的祖國(guó)不但風(fēng)景優(yōu)美，而且歷史也很悠久。五千年來(lái)，我們的.祖先就已經(jīng)有了非常先進(jìn)的發(fā)明。比如中國(guó)的四大發(fā)明，造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥，個(gè)個(gè)都在世界文明發(fā)展進(jìn)程中起到了非常重要的作用。當(dāng)然祖先也給我們留下了許多寶貴的遺產(chǎn)，比如秦兵馬俑、長(zhǎng)城、故宮、龍門石窟、龍亭等，這何不是一筆巨大的財(cái)富？祖國(guó)有這么好的秀麗風(fēng)光又有那么多的悠久的歷史，可是也需要我們來(lái)珍惜、愛(ài)護(hù)�，F(xiàn)在，有許多人都在長(zhǎng)城、古城墻等地方在磚塊上刻字，甚至還有人拿長(zhǎng)城上的磚塊搭房子。有很多人都在風(fēng)景名勝中摸黑，在那里扔垃圾毀壞。無(wú)論如何我們也不能這么做，因?yàn)檫@些風(fēng)景都是古代勞動(dòng)人民勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，而且這些景物我們的后代還要來(lái)欣賞如果我們把這些景物破壞了那我們的后代怎么觀賞呢？我想我們既然有那么多祖先留下的遺產(chǎn)，那就把它們保護(hù)起來(lái)把，讓祖國(guó)的風(fēng)景留在我們心中，讓祖國(guó)留在我們心中。
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
難忘操場(chǎng)上，同學(xué)們的奮力拼搏，難忘活動(dòng)中，師長(zhǎng)們的喜悅自豪。六年過(guò)去，北苑小學(xué)已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方，更成為了我們心靈成長(zhǎng)的殿堂，在這里，我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長(zhǎng)，深深地感謝北苑小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝北苑小學(xué)老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田，更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。
北苑小學(xué)我親愛(ài)的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對(duì)您說(shuō)：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們傾注全部心血的`老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁�，都不�?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是河小人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走向社會(huì)，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表北苑小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很激動(dòng)能夠在今天的開(kāi)學(xué)典禮上代表六年級(jí)的同學(xué)發(fā)言。首先，我想祝愿大家在新學(xué)期里身體健康、學(xué)業(yè)有成。
我代表全體同學(xué)感謝辛勤工作的老師們。感謝您們的辛勤哺育，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校里，我們學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新和求異，讓我們的頭腦變得更加聰明，人格更加完善。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)老師們的心血。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們要以全新的精神面貌投入到研究生活中。我們每個(gè)人都要在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的種子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人；要熱愛(ài)研究，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人；要全方位的研究，做一個(gè)發(fā)展全面的人；要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)談吐文明的人；要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。在新學(xué)期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
我們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，結(jié)束人生最美好的、最純真的童年時(shí)光。在這里，留下了我們太多美好的回憶，同學(xué)情，師生情令我們是多么的留戀。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地研究，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。希望大家與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：在母校度過(guò)的最后時(shí)光，我們一定會(huì)做得更好！
最后，再一次祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，研究進(jìn)步！祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好研究，天天向上！也祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗、越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè)園！謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是六年級(jí)一班的xx。非常感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和同學(xué)們分享我的研究體驗(yàn)。常言道，耕耘有收獲，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，我們才能采摘到成功的果實(shí)。
我記得上學(xué)期期末考試，我的成績(jī)大幅度下降，從年級(jí)第二名下滑到了期末年級(jí)第七名。這件事敲響了警鐘，激勵(lì)我更加努力。這次月考，我又拿到了年級(jí)第二的好成績(jī)�；叵肭岸螘r(shí)間的研究，我認(rèn)為自己能夠追趕的一個(gè)重要原因是勤奮。
時(shí)間是公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和迷茫。那么，什么是勤奮呢？首先，勤奮就是目標(biāo)明確，高效合理地利用時(shí)間。有些同學(xué)在中午試圖偷懶時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)復(fù)完了一個(gè)數(shù)學(xué)專題；在晚上，有些同學(xué)為完成作業(yè)而煩惱，而其他同學(xué)已經(jīng)在預(yù)第二天的內(nèi)容；在周末，有些同學(xué)想盡快玩樂(lè)，而其他同學(xué)已經(jīng)抓緊時(shí)間完成了作業(yè)。在考試時(shí)，其他同學(xué)正步步為營(yíng)地走向研究的成功之路。這些差別的根本原因在于，你是否有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，能夠抵制誘惑；是否有明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃，并能夠堅(jiān)持不懈地執(zhí)行；是否有時(shí)間上的緊迫感，能夠高效地利用時(shí)間。只有這樣，才能真正做到勤奮，把握成功！
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們都知道，通往成功的路上并不平坦，成功的路上會(huì)有重重困難。想要取得好成績(jī)，必定會(huì)遇到各種各樣的困難，而我們的研究也是如此。在這方面，我們可以以舉世矚目的科學(xué)家XXX為榜樣。年僅21歲的XXX完全癱瘓，之后又失去了說(shuō)話的能力，醫(yī)生預(yù)測(cè)他最多只能活兩年，但他仍然頑強(qiáng)地活了下來(lái)。通過(guò)不斷的努力，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他之所以能夠有這樣的成就，是因?yàn)樗麖牟缓ε吕щy，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他沒(méi)有被醫(yī)生的預(yù)測(cè)嚇倒，而是頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并憑借這種精神成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。
勤奮是研究成功的必要條件，但如果能掌握科學(xué)、高效的研究方法，就能使研究事半功倍。那么，什么是科學(xué)、高效的研究方法呢？
首先，為了高效研究，我們需要制定明確可行的研究計(jì)劃。特別是在即將面臨小升初考試的時(shí)候，科學(xué)的研究計(jì)劃可以幫助我們有效利用時(shí)間，避免重復(fù)研究并消滅知識(shí)盲區(qū)。制定計(jì)劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，預(yù)估自己這一階段的研究目標(biāo)。具體的'計(jì)劃則細(xì)致到每一天，把每日的研究任務(wù)盡可能安排得井井有條，這樣不僅目標(biāo)明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時(shí)間，提高了效率。
其次，找準(zhǔn)易錯(cuò)點(diǎn)。每次考試都會(huì)考察一些特別容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)就是研究中的地雷。如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時(shí)就難免會(huì)被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡(jiǎn)單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯(cuò)的地方慢速度，在不易出錯(cuò)的地方提高速度和準(zhǔn)確率，難易兼顧，一舉兩得。
第三，合理安排時(shí)間。對(duì)于時(shí)間的利用，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時(shí)間的利用。如果平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己，研究時(shí)集中精神，提高效率。研究的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些題，專攻難題，尤其是自己的弱項(xiàng)。
最后，及時(shí)總結(jié)。研究不僅僅是埋頭苦學(xué)，還需要學(xué)會(huì)思考。建立錯(cuò)題整理本是一個(gè)很好的措施，不管是作業(yè)還是考試，都應(yīng)該在講評(píng)完后將錯(cuò)題整理出來(lái)，用正確的思路再做一遍，并標(biāo)注出老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和自己出錯(cuò)的部分。每次考前都拿出來(lái)翻一翻，這樣就會(huì)使復(fù)更有針對(duì)性，收到事半功倍的效果。
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
常言說(shuō)得好保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄�？匆�(jiàn)有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的.環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹木時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)釗?jù)我所知，氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒(méi)有了氧氣，人類無(wú)法生存，只有滅絕。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗。
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇10
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！能有機(jī)會(huì)和大家交流，我感到無(wú)比榮幸和自豪。我演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。
祖國(guó)，中華民族偉大的母親，您是中華兒女心中的根。翻開(kāi)昨天的歷史，俯瞰江山，多少仁人志士為了祖國(guó)的統(tǒng)一，國(guó)家的興旺，民族的富強(qiáng)而拋頭顱灑熱血，不向殘暴低頭，不向惡魔彎腰。又有多少優(yōu)秀的中華兒女，在祖國(guó)遭受外強(qiáng)肆意踐踏之時(shí)挺身而出，用自己的血肉之軀，同侵略者進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)。鄧世昌、楊靖宇……無(wú)數(shù)先烈，血灑中華大地。他們心中都有著強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，他們都有一顆熾熱的.愛(ài)國(guó)之心。
“熱愛(ài)祖國(guó)”這錚錚誓言從來(lái)沒(méi)有停息過(guò)，而今熱愛(ài)祖國(guó)更是我們少年兒童義不容辭的責(zé)任。怎么能忘？愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原憂國(guó)憂民，深沉古羅江；抗元將領(lǐng)文天祥，以一腔愛(ài)國(guó)熱忱留下“人身自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁誓言。多少可歌可泣的故事讓我們?cè)谛闹杏科鹨魂囮嚫袆?dòng)。祖國(guó)，親愛(ài)的母親，聽(tīng)，您的孩子在深情的呼喚您。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)您深深的愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，讓我們的身心健康成長(zhǎng)，讓我們的意志如鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)，用我們的智慧和汗水，讓祖國(guó)的錦繡山河跟加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史在鑄新的輝煌。
最后，讓我們深情的說(shuō)一聲，祖國(guó)我愛(ài)你！
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們六(1)班國(guó)旗下講話的主題是“踏著先烈的足跡前進(jìn)”。昨天是清明節(jié)，我不禁想起那些無(wú)數(shù)的烈士們,是他們用自己的青春，保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng);是他們用自己的生命澆灌了中華沃土，裝點(diǎn)了春天的中國(guó);是他們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。
回首百年，悠悠歲月。革命先烈們雖然未能親眼看到五星紅旗在天安門前冉冉升起，但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫�，將永遠(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的鮮花!他們不朽的靈魂像是引路的明燈，引領(lǐng)著后輩走向勝利的彼岸;他們的精神像是擎天的巨柱，支撐著中華民族千秋萬(wàn)代!讓我們銘記這些革命英雄，銘記英勇獻(xiàn)身的英雄，革命烈士，將在我們心中永垂不朽!
同學(xué)們，看看胸前的紅領(lǐng)巾，它和國(guó)旗一樣鮮艷。我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的`歷史責(zé)任和歷史使命。清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神，學(xué)會(huì)感謝我們的父母以及所有愛(ài)我們的人。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家里做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué);在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，不僅是在清明節(jié)，更能運(yùn)用在日常生活中，讓我們踏著先烈的足跡前進(jìn)吧!
謝謝大家!
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇12
尊敬的教師、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)學(xué)生小潔。今日，是一個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的日子，是一個(gè)你我將恒久牢記的日子。我們將道別造就我們成長(zhǎng)的母校、道別賜予我們無(wú)盡協(xié)助和辛勤付出的恩師們，也將道別與我們同舟共濟(jì)、情同手足的同學(xué)們。 回憶這幾年的小學(xué)生活，我們承蒙教師們的錯(cuò)愛(ài)，一路走來(lái)，我們?nèi)〉昧肆钊藵M足的成果。從初次踏入學(xué)門到六年后的`今日，從一個(gè)懵懂的花季少年，到一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝合了教師們的心血。是您教給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ǎ皇悄屛殷w會(huì)到了付出的喜悅；是您給予我學(xué)問(wèn)的靈魂，是您賜予我施展才華的廣袤空間。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，今日驀然回首，仿佛就全在眼前。還清楚記得第一次站在操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對(duì)學(xué)問(wèn)海洋的無(wú)限幢憬，我們開(kāi)啟了通向光芒將來(lái)的大門。雖然，時(shí)間老人匆忙的步伐無(wú)情的帶走了這一切，但是記憶中卻恒久抹不去那團(tuán)聚一堂的瞬間。
校內(nèi)的每一寸土地都曾留下我們的蹤跡；也曾灑下我們辛勤的汗水；那一起啃書本的日子，那相互傾訴心聲的日子，那一同感受生命色調(diào)的日子，讓我們經(jīng)受了熬煉，增長(zhǎng)了經(jīng)歷，也更讓我們體會(huì)到了母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和學(xué)風(fēng)、體會(huì)到了團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進(jìn)取精神。
就要離開(kāi)了，讓我們共同相約，決不辜負(fù)母校的造就，決不辜負(fù)教師的訓(xùn)誨，我們將牢記母校教師們的諄諄訓(xùn)誨！在此，祝福教師萬(wàn)事如意，身體安康！祝福母校越辦越好，桃李滿天下！感謝大家！
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是六(3)小水滴中隊(duì)的xxx，很高興能在這里代表十佳少年發(fā)言，我感覺(jué)非常榮幸和激動(dòng)。我想，今天，對(duì)于我和我們“小水滴中隊(duì)”的全體隊(duì)員來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義非凡的日子，一個(gè)激動(dòng)難忘的日子。心中有太多的感謝想要表達(dá)：感謝校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)選老師的肯定和鼓勵(lì)；感謝各位老師和同學(xué)的幫助和支持；感謝班主任老師的辛勤付出和培育。
大海的浩瀚與美麗源于水滴的齊心與團(tuán)結(jié)，集體的溫暖與魅力源于隊(duì)員的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，團(tuán)結(jié)凝聚力量，友愛(ài)帶來(lái)溫暖，溫暖的集體是大家用熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的，同學(xué)們，你在享受家庭、集體、學(xué)校、社會(huì)給予我們的愛(ài)與溫暖的同時(shí)，你們想過(guò)用責(zé)任與愛(ài)來(lái)回報(bào)嗎？我慶幸我生活在一個(gè)溫馨、溫暖的集體，而且，也樂(lè)意將這份溫暖傳遞。30滴小水滴聚在一起不容易，因?yàn)殡y得所以珍惜，因?yàn)檎湎哉鋹?ài)。我想，我能得到同學(xué)們的認(rèn)可和喜愛(ài)，也應(yīng)該是源于我對(duì)集體真誠(chéng)的付出與熱愛(ài)。
作為班長(zhǎng)，我一直把團(tuán)結(jié)集體，友愛(ài)同學(xué)，做好榜樣當(dāng)作自己的責(zé)任，雖為一班之長(zhǎng)，卻不高高在上，雖然成績(jī)優(yōu)異，卻不孤傲自滿。在同學(xué)眼中，我是個(gè)可以傾心交談的小伙伴，可以問(wèn)詢請(qǐng)教的智多星，可以尋求援助的小雷鋒；在老師眼中，我是個(gè)熱情能干的小助手，是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的'小標(biāo)兵，是個(gè)積極向上的領(lǐng)頭羊。集體勞動(dòng)中，文體活動(dòng)中，競(jìng)技比賽中，總有我活躍的身影，因?yàn)�，我愿用�?shí)際行動(dòng)來(lái)做同學(xué)們珍惜集體榮譽(yù)的表率，做引導(dǎo)集體奮進(jìn)向上的正能量。
同學(xué)們，“一滴水能折射太陽(yáng)的光輝”，每個(gè)隊(duì)員的精神風(fēng)貌、言行舉止都代表著集體的形象，我會(huì)與小水滴成員們一起更加嚴(yán)格要求自己，用自己良好的形象來(lái)為集體爭(zhēng)光！那么你呢？是否也做好準(zhǔn)備了呢？謝謝大家！
演講稿六年級(jí)優(yōu)秀 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位朋友：
大家上午好！我是號(hào)選手，今年12歲，來(lái)自仙女鎮(zhèn)橫店小學(xué)六年級(jí)。今天，我要演講的題目是《永不消逝的彩虹》。5月4日，我在好奇和期待中從老師手里接過(guò)《青春正能量――培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》這本書，從此，她便成了我形影不離的良師和益友。書中那一段段激揚(yáng)的文字，那一個(gè)個(gè)感人的故事，使我的內(nèi)心變得更加光明，更加積極。于是，我想：如果我是一棵樹，我就長(zhǎng)在充滿道德的土壤中；如果我是一艘船，我就航行在道德的海洋中；如果我是一只鷹，我就翱翔在道德的天空中；如果我是一架攝像機(jī)，我就把心靈的鏡頭對(duì)準(zhǔn)人世間的真善美，去發(fā)現(xiàn)去謳歌去傳遞青春正能量。請(qǐng)?jiān)试S我把鏡頭回放到2019年5月12日14時(shí)28分，那震驚世界，感動(dòng)世界的一刻。11歲、13歲、14歲。如花一般的年齡，正需要父母和社會(huì)精心呵護(hù)的年齡，面對(duì)災(zāi)難，他們卻用感天動(dòng)地的堅(jiān)強(qiáng)，用生命的勇氣，展示著道德的偉大，閃現(xiàn)著人性的光輝，堅(jiān)守著心中的道德律。
一個(gè)11歲女孩兒不僅成功自救，還冒著生命危險(xiǎn)相繼救出了幾位受傷的老師。她就是在大難之際，冷靜機(jī)智的小英雄唐潔。13歲的何翠青，地震時(shí)剛剛走出宿舍，但當(dāng)她意識(shí)到地震后，不是逃生而是迅速跑回宿舍，將十多名正在午睡的同學(xué)搖醒逃出，自己卻被埋在廢墟里。50多個(gè)小時(shí)后，她憑借著強(qiáng)烈的求生欲望和驚人的毅力，在救援人員的幫助下，成功獲救，卻永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問(wèn)她后悔嗎？她卻說(shuō)只后悔沒(méi)能救出更多的同學(xué)。
14歲的喬康，在地震時(shí)本可以輕松逃生，可她卻毅然轉(zhuǎn)身將3名同學(xué)拉出搖搖欲墜的教室，自己永遠(yuǎn)失去了右腿和左腳的4個(gè)腳趾。
汶川大地震中那么多年輕而偉大的'老師和同學(xué)，在災(zāi)難猝臨的生死瞬間，不約而同，毅然決然地選擇了舍己救人，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己！他們心中那崇高偉大的道德力量，驚天地，泣鬼神，讓高山仰止，與日月同輝！道德是不可用金錢來(lái)衡量的。雷鋒把短短的一生奉獻(xiàn)給了人民，焦裕祿把寶貴的生命埋進(jìn)了鹽堿地，“非典”期間，無(wú)數(shù)的白衣天使日夜戰(zhàn)斗在生死邊緣，“當(dāng)代雷鋒”郭明義、莊仕華、孫茂芳，還有為棋而生的候逸凡、自強(qiáng)不息的陽(yáng)光少年劉丹陽(yáng)、勇于擔(dān)責(zé)的小小男兒周方略等，他們都是心中堅(jiān)守道德律的人，他們都把平平凡凡的事情做到了極致，把平平凡凡的人生做成了的自己。
我們青少年要想學(xué)有所成，要想做一個(gè)有益于國(guó)家，有益于社會(huì)，有益于人民的人，就一定要堅(jiān)守心中的道德律，讓道德充當(dāng)彩虹的一色，永不消逝，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從關(guān)心、熱愛(ài)周圍的人和物開(kāi)始，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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