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演講稿作文

時(shí)間:2023-11-21 09:02:27 演講稿 我要投稿

演講稿作文[實(shí)用7篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的演講稿作文7篇,歡迎大家分享。

演講稿作文[實(shí)用7篇]

演講稿作文 篇1

  競(jìng)選大隊(duì)委的演講稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們: 大家好! 首先讓我來介紹一下自己吧!我是五年級(jí)八班的曹藝群。曹操的“曹”,藝術(shù)的“藝”,群眾的“群”。我嘛,人如其名,有著曹操的雄才大略,卻無他的疑心重重,狼狽為奸。雄才大略確實(shí)有些夸張,不過本人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊?/p>

  競(jìng)選大隊(duì)委的演講稿

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先讓我來介紹一下自己吧!我是五年級(jí)八班的曹藝群。曹操的“曹”,藝術(shù)的“藝”,群眾的“群”。我嘛,人如其名,有著曹操的`雄才大略,卻無他的疑心重重,狼狽為奸。雄才大略確實(shí)有些夸張,不過本人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊,也有著豐富的班干部經(jīng)驗(yàn),頗有才干和謀略。 我也如父母所期,藝術(shù)方面挺不錯(cuò),特別是畫畫。兒童畫、水粉畫、素描畫、卡通畫,都是我的最愛,除了這些業(yè)余愛好,幾門主科也是很出色,這不,今年我還獲得了全國小學(xué)生英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。再說說這個(gè)“群”吧!我在班級(jí)里非常合群,下課與大家打成一片。很好的人緣也是我的優(yōu)勢(shì),古人云:天時(shí)不如地利,地利不如人和。從古至今,只有群眾的擁護(hù)才能干成大事,武王之所以能創(chuàng)造輝煌,不僅因?yàn)樗木ぞI(yè)業(yè),一心向善,還有群眾的支持。

  同學(xué)們,請(qǐng)支持我,我一定會(huì)不負(fù)眾望。如果我當(dāng)上了大隊(duì)委,我會(huì)盡職盡責(zé)地做好每一件事。

  當(dāng)我看到有同學(xué)需要我的幫助時(shí),我一定會(huì)盡最大的努力幫助他解決問題。當(dāng)我看到有同學(xué)亂扔垃圾或損壞公共物品時(shí)一定會(huì)及時(shí)制止。總之,我會(huì)為校園的美好而貢獻(xiàn)一份力量?谔(hào)只是空頭支票,我會(huì)用自己的行動(dòng)和汗水澆灌我們的校園,讓它更加動(dòng)人,更加美麗!

  同學(xué)們,請(qǐng)記住我,我是五(8)班的曹藝群,請(qǐng)為我投上那神圣而又明智的一票吧,我一定不會(huì)讓大家失望!謝謝大家。

演講稿作文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是x年紀(jì)x班的xxx,今天我演講的題目是《紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)》。

  初入小學(xué),我就知道每周一都會(huì)升旗。一開始我面對(duì)國旗,心中有著出了懵懂之外,無限的向往與莫名的喜愛。升旗臺(tái)上的紅旗是我們的國旗,是我們偉大祖國的國旗!

  正如一首歌是這樣唱的:五星紅旗,你是我的驕傲,我為你自豪,為你歡呼,為你祝福。正是這首歌,不知道多少兒童年少無知的青蔥歲月中,留下了愛國的種子。

  后來當(dāng)我萬分榮幸的加入少先隊(duì)時(shí),我的心中涌出一股暖流,因?yàn)槲腋杏X到老師的信任,同學(xué)的`支持和級(jí)部的認(rèn)可。而我,也已一顆熾熱的心,收下了國旗的一角紅領(lǐng)巾。是啊!紅領(lǐng)巾是用英雄烈士的鮮血染成的——當(dāng)年,是紅軍戰(zhàn)士為了祖國拋頭顱,灑熱血。是共產(chǎn)黨員不怕困難,踏征程,忍饑?yán)洹J俏易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖的英雄氣概成就了我們的國旗,成就了我們的紅鄰巾。每當(dāng)看到它,我的心中便充滿了敬佩與尊敬。

  國旗飄飄,每一個(gè)中國人都在努力的為國旗增光添彩。當(dāng)徐悲鴻背負(fù)著祖國的名義,畫出令人驚嘆的八駿圖時(shí),當(dāng)盲人阿炳聆聽二泉流水,譜出美妙動(dòng)聽的二泉映月時(shí)。國旗為藝術(shù)所熠熠生輝。當(dāng)載人航天任務(wù)一次次取得成功時(shí),當(dāng)楊利偉叔叔在太空中展示中國國旗時(shí),國旗更是為藝術(shù)所飄揚(yáng)。甚至在災(zāi)難面前:98年的汶川大地震,08年的大江保衛(wèi)戰(zhàn),國旗更是被這無私奉獻(xiàn)所感動(dòng)。

  愛國旗,就是愛祖國。作為青少年的我們,是花朵、是旭日、是祖國未來的希望!只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是對(duì)祖國最好的報(bào)答,最真切的愛。

  我相信在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在各民族的團(tuán)結(jié)與奮斗中,我們的祖國定能譜出絢麗的新篇章?醇t旗飄飄,伴隨我們成長(zhǎng)。

  我的演講完畢,謝謝大家。

演講稿作文 篇3

尊敬的xx:

  來到中學(xué)一個(gè)多學(xué)期了,對(duì)新環(huán)境的一切有了很多認(rèn)識(shí),這里要著重的說一下我現(xiàn)在的班主任黃老師了。

  黃老師是我的數(shù)學(xué)老師,大概30歲到40歲之間。剛跨入中學(xué)時(shí),知道他是我的班主任后我怎么也不相信他是個(gè)老師——頭發(fā)很深,穿著黃色夾克,灰色的褲子,眼睛卻充滿了睿智,可總體給我的感覺是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的人。黃老師在平時(shí)上課時(shí)是很嚴(yán)肅的,但我上他的課卻是很輕松的,因?yàn)橛袝r(shí)下午天氣較熱的時(shí)候,他走進(jìn)教室的第一件事就是讓我們趴桌上休息幾分鐘,或是講個(gè)笑話。這樣一來不僅疲憊的感覺沒了,而且仿佛有了精神,戴上眼鏡,開始津津有味地汲取他正給我的人生一筆寶貴的財(cái)富。平日里,黃老師很少會(huì)到班上來,你也許會(huì)說他不負(fù)責(zé),但班里發(fā)生的大大小小的事他卻無所不知,我有時(shí)也會(huì)想去弄個(gè)清楚,但至今仍沒找到原因。黃老師從不在課堂上教育某個(gè)同學(xué),他總會(huì)把同學(xué)叫到教室外,然后鼓勵(lì)或適當(dāng)?shù)呐u(píng);我也是那教室外站過的學(xué)生之一,大多是談心里話,看著他那雙眼睛,不禁便說了出來。

  黃老師的數(shù)學(xué)也教地非常的棒!用我們90后的網(wǎng)絡(luò)形容詞的最高形容詞就是“變態(tài)”。這也是我最佩服他的一點(diǎn),他用自己獨(dú)特的方法來教我們數(shù)學(xué),上課是很少拿課本的,一節(jié)內(nèi)容通常多至十分鐘,少至幾句話便總結(jié)完了,然后留剩下的時(shí)間給我們理解他念的東西(書上的內(nèi)容基本不講,全是他自己多年總結(jié)的'。)和談?wù)摪嗌系木硾r或講練習(xí)冊(cè)。黃老師也不是一個(gè)看起來一臉知識(shí)教書人,他同時(shí)還是學(xué)校老師籃球隊(duì)的主力;一場(chǎng)籃球賽下來,通常是滿臉的興奮和愉快,任自己的汗水在球場(chǎng)上盡情的揮灑,矯健的身影在籃球場(chǎng)上閃前閃后,我有時(shí)也會(huì)蹲坐在籃球場(chǎng)邊觀看拍手。

  黃老師不僅只是在教我們知識(shí),同時(shí)還教我們做人的道理,他會(huì)在課上給我們念一篇?jiǎng)?lì)志文章或一句老師之間交談時(shí)很實(shí)用的話,我也會(huì)認(rèn)真的去想,去做。他也在時(shí)刻的以身做責(zé),做我們的榜樣。他在告訴我們做什么事前,總會(huì)先自己做到,然后才要求我們?nèi)プ,并且還叫我們時(shí)刻監(jiān)督他。有一次數(shù)學(xué)考試考的不是很理想,黃老師滿臉嚴(yán)肅的拿著試卷走進(jìn)教室,我本以為他定會(huì)發(fā)火,沒想到他告訴我們,他其實(shí)是很生氣的,但仍要保持心平氣和,這就是在告訴我們,遇到什么事都要心平氣和的對(duì)待,學(xué)會(huì)冷靜。然后像往常一樣給我們講試卷。

  我不得不承認(rèn),我很佩服黃老師,他用自己的說和做來給我們樹立了榜樣。我不知道其他同學(xué)為什么很聽他的話,或許是害怕,但我——是因?yàn)樽鹁此、佩服他?/p>

演講稿作文 篇4

  同學(xué)們、老師們:

  大家早上好!

  相信同學(xué)們都會(huì)背《憫農(nóng)》這首詩:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。最近一個(gè)月,我們正在開展“三節(jié)一愛,爭(zhēng)做節(jié)約小荷”的活動(dòng)。老師也很想和同學(xué)們談?wù)劰?jié)約這個(gè)話題。

  有同學(xué)會(huì)問:“要爭(zhēng)節(jié)約小荷,我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從身邊的小事做起!讓我們來聽一聽x班的xxx是怎樣從自己身邊的事做起,去爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小荷,養(yǎng)成節(jié)約這個(gè)良好習(xí)慣的。掌聲歡迎!

  (學(xué)生發(fā)言)

  回想同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,是否真的注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、愛護(hù)學(xué)校的一草一木呢?事實(shí)上,往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽光明媚的日子,教室里還亮著電燈;吃完飯,桌上地上到處灑落著米粒,有時(shí)山竽啃一了口就扔在了桌上;洗完手,衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著,有時(shí)甚至還聽到嘩嘩的流水聲;校園的走廊上、草坪中,仍然會(huì)有廢紙、飲料袋的身影……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的`腦中還是沒有節(jié)約的意識(shí),更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。

  同學(xué)們,“三節(jié)一愛”不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊不經(jīng)意的小事做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步,將會(huì)帶動(dòng)校園節(jié)約發(fā)展一大步!只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!同學(xué)們,相信你們?nèi)巳硕枷霠?zhēng)當(dāng)節(jié)約小荷,所以一定要用你的實(shí)際行動(dòng)來爭(zhēng)取,從自己身邊的小事做起,為建設(shè)節(jié)約型校園而努力吧!

  謝謝大家!

演講稿作文 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家晚上好。

  今天我演講的題目是《沐浴書的靈光》。

  在清閑午后,在落日黃昏,一杯清茶,翻開手中書卷。看親情如燈,品人生似棋,望云卷云舒,看花開花落在不經(jīng)意間,把這些美麗的方塊字,把平凡事中深含的情感,如歲月般在我們的腦海中流過,也許我們需要的就是這種感覺。是的,我喜歡這種感覺,這種讀書的感覺。讀書的感覺真好,是因?yàn)闀杏蟹顒、慰籍,有理解,有大師陪伴你在思想、探索。有位哲人說過:“與一個(gè)聰明的人談話是幸運(yùn)的,讀一本好書就是和一個(gè)聰明的人談話,讀一萬本書就是和一萬個(gè)聰明的人談話。”

  一本好書,有時(shí)就是一個(gè)聰明的人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn),我們是不是可以這樣說呢?你讀一百本、一千本、一萬本好書,就等于活了一百輩子、一千輩子、一萬輩子呢?在這個(gè)世界上,除了讀書人,還有誰能超載一輩子的呢?安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯(lián),便是道出了讀書之妙,曰:“幾百年人家無非積德,第一等好事只是讀書”。讀書的感覺真好,是因?yàn)樽x書讓你浸透了書生氣。鄧拓有一閑章,曰:“書生之氣不可無。”綿綿數(shù)千年,荒荒天地間,讀書人遭了多少屈辱之后,還能立在那里,不全靠這股清高上九天的支撐嗎?當(dāng)讀書成為一種風(fēng)氣,讀書人“養(yǎng)吾書生之氣”的時(shí)候,是不是可以引領(lǐng)社會(huì)營(yíng)造以讀書為時(shí)尚、尊重知識(shí)的文明健康的風(fēng)氣呢?一旦實(shí)現(xiàn)了這樣的讀書宗旨,讀書的感覺還能不好嗎?一直感謝目不識(shí)丁的母親給予了我無比巨大的精神財(cái)富。清貧的家庭,缺少了物質(zhì)的滿足,但是精神食糧卻陪伴我度過那段生活清苦的日子。一本本小人書,曾經(jīng)放飛我少年的夢(mèng)想;一部部名著,曾經(jīng)寄托了我幼稚的情感,一個(gè)個(gè)英雄人物,曾經(jīng)喚起我對(duì)理想的追求。

  路上的一片報(bào)紙,被人丟棄的一本雜志,都曾是我快樂的源泉。于是,書籍成了我最好的伙伴,閱讀使我日漸豐富。學(xué)生時(shí)代的挫折與苦惱,埋在心中難以訴說。每天學(xué)習(xí)結(jié)束,我總會(huì)手捧喜愛的讀物,在屋后的小河旁靜靜閱讀。此時(shí)此刻,巨大的學(xué)習(xí)壓力無影無蹤,心靈的清泉汩汩流淌!案褂性姇鴼庾匀A,”大量的閱讀,知識(shí)的廣泛,讓我在大學(xué)校園里自由馳騁。古典詩詞的熏陶,讓我懂得了李白的飄逸,杜甫的沉郁,東坡的豪邁,清照的戚愁;史書的精髓,讓我明白了歷史的厚重,人世的滄桑,民族的盛衰,家庭的悲歡。是書籍讓我的青春輝煌,讓我的人生燦爛。

  清幽幽的書香一路伴我走來。緊張的工作之余,依舊喜歡那一份靜靜讀書的感覺。夜幕降臨,萬籟俱寂之時(shí),一杯咖啡,一本好書,是我最大的享受。此時(shí)的心靈淡然而悠遠(yuǎn),塵封的記憶潮水般涌來,一切變得美好,一切值得回味。最近,我又拿到了兩本好書,《多元智能與教學(xué)策略》《賞識(shí)你的學(xué)生》。隨著書頁一頁頁的翻過,新的教育教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)策略深深地震撼著我,也一點(diǎn)一滴地滲透到我工作的`方方面面。

  為我的育人航船指明了方向,一路上避開了暗礁險(xiǎn)灘。多元智能理論以“讓教育充滿思想,讓思想充滿智慧”為宗旨,促使教師擁有智慧的頭腦、策略的眼光。它為教學(xué)設(shè)計(jì)打開了創(chuàng)新的思路,它為學(xué)科融合提供了優(yōu)化的條件,也為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了廣闊的舞臺(tái),更為教學(xué)融會(huì)人文教育創(chuàng)造條件。這樣一本好書無謂乎讓新時(shí)代的教師又重洗了一次腦。高爾基說:“愛孩子,這是母雞也會(huì)的,但是,要善于教育他們,這卻是需要才能和廣博生活知識(shí)的偉大事業(yè)!

  而《賞識(shí)你的學(xué)生》就教會(huì)了我如何去愛孩子,懂得尊重孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),用人性的關(guān)懷去包容孩子。前蘇聯(lián)教育家贊科夫說:“漂亮的孩子人人喜歡,愛難看的孩子才是真正的愛!彼虝(huì)了我要賞識(shí)和喜愛那些在學(xué)習(xí)上有困難的孩子,教會(huì)他們自信,用老師的關(guān)愛揚(yáng)起他們智慧的風(fēng)帆。這樣的一本好書不僅會(huì)改變?cè)S許多多教師的教育理念,而且會(huì)影響千千萬萬孩子的一生。這又何嘗不在展現(xiàn)著書籍的力量。古人云:讀史使人明智,讀詩是人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,物理使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯?傊,“知識(shí)能塑造人的性格”。我愛書,不因?yàn)樗俏业摹扒瞄T磚”,而是因?yàn)闀心欠菔裁炊紦Q不來的無窮樂趣。讀書,讓我心靈簡(jiǎn)約,青春常在,勤懇敬業(yè),理性睿智。是書籍讓我成長(zhǎng),是書籍陪我遠(yuǎn)航,我愿沐浴書的靈光,一路踏歌而行。

演講稿作文 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我曾經(jīng)讀到過這樣一件事:門德爾松是德國作曲家。1829年,他20歲時(shí),第一次出國演奏,一時(shí)轟動(dòng)了英國。英國女皇維多利亞特別召見了他。并對(duì)他說:“單憑《伊塔爾慈》曲,就可以證明你是個(gè)天才!遍T德爾松聽了以后,臉漲得像紫葡萄一樣,局促不安地連忙告訴女王說這支曲子不是他而是他妹妹作的。朋友們笑門德爾松笨,把到手的榮譽(yù)和獎(jiǎng)賞丟掉了。但門德爾松只說了一句話:“說出真相我感到很輕松很快樂。”是啊,不欺騙別人是為了內(nèi)心的輕松,如果心中有謊言,人生會(huì)失去很多快樂。

  小時(shí)候,我非常喜歡看動(dòng)畫片,每天放學(xué)回到家,把書包一扔,把電視機(jī)打開,從《七龍珠》到《火影忍者》從《變形金剛》到《圣斗士星矢》我?guī)缀跏且粋(gè)也不放過。因此,我的家庭作業(yè)也做得馬馬虎虎,學(xué)習(xí)成績(jī)更沒法恭維。爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最終要和我簽訂協(xié)議:每天放學(xué)后,必須先完成作業(yè),并且在保證質(zhì)量的前提下,才能看電視。我自覺理虧,只好同意。開始時(shí),我覺得很不自在,可是爸爸很堅(jiān)決的地監(jiān)督我。哎,沒辦法,我只好檢查到?jīng)]有錯(cuò)誤后,才敢打開電視看。時(shí)間一長(zhǎng),我的成績(jī)由穩(wěn)定而提高,遵守約定讓我獲益匪淺。

  星期六,我拿著一元錢到超市去買雪糕,我給了那人一元錢,而我買了只支五角錢的就樂呵呵吃的走了,全然忘記了那五角錢。而當(dāng)我下一次去超市時(shí),那人向我說明了原因,并還給了我錢,她的做法讓我真的`很感動(dòng)。

  我們剛進(jìn)行了一次模擬考試,因我這次成績(jī)不理想,便想回家說謊。爸爸聽著我的漏洞百出的謊言沉默不語。僵持了幾分鐘后,爸爸告訴我他向老師已了解過我的成績(jī)。爸爸告訴我:“孩子,你以后會(huì)成才。但在成才之前,先要學(xué)會(huì)如何做人,要對(duì)自己負(fù)責(zé)任,不要因?yàn)槿魏卧,而丟掉了身上最寶貴的盾牌——誠信!蔽疑钌畹攸c(diǎn)點(diǎn)頭,并時(shí)刻堅(jiān)守者爸爸的教導(dǎo)。

  有的人認(rèn)為:老實(shí)人吃虧。然而他沒有想過,誠實(shí)是一個(gè)人最優(yōu)秀的品格之一。在這個(gè)時(shí)代里,誠實(shí)顯得彌足珍貴,擁有誠實(shí)個(gè)性的人,因?yàn)橛姓x公理作為盾。所以能夠毫無愧色,從不萎縮的面對(duì)世界。一個(gè)誠信的人,上天對(duì)他不會(huì)虧欠,最終他將擁有屬于自己的一切。

演講稿作文 篇7

  一年一度的清明節(jié)又快到。此刻,凝視著烈士們用鮮血染紅的國旗,我們的思緒不禁又回到那段艱苦崢嶸的歲月:烈士們拋頭顱灑熱血,戰(zhàn)火中出生入死,監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈,刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命和熱血換來華夏民族的新生!

  為紀(jì)念這些先烈們,學(xué)校組織我們到烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。烈士陵園里,英雄們的紀(jì)念碑高高豎起,如擎天柱般,支撐起祖國的天地。他們?cè)?jīng)斗志昂揚(yáng),奔赴戰(zhàn)場(chǎng),鮮血染紅的天空下,硝煙四起,在生與死的面前,他們堅(jiān)定地選擇后者。如今他們卻沉沉地睡去,安詳而靜謐。我們站在墓碑下,虔誠地表達(dá)著我們的思念;肅穆地走到臺(tái)階前,獻(xiàn)上我們的朵朵白花;我們用心傾聽著那沉痛的哀樂,低頭默哀,我們的心靈再一次經(jīng)歷洗禮。

  現(xiàn)代都市的繁華,也許,有的我們或許早已忘卻當(dāng)年的戰(zhàn)火紛飛、血與腥風(fēng),忘記我們這一泱泱大國是多少人的性命搭筑而成的;也許,有的我們沉浸在今日的安逸生活中,認(rèn)為一切都是那么理所當(dāng)然;也許,有的我們浪費(fèi)糧食,不曾記得當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)只能吃樹皮草根,甚至被活活餓死,我們畏懼困難,忘記當(dāng)年的先烈們經(jīng)歷怎樣的苦難,他們行走于沼澤地、翻越一座又一座雪山,在槍林彈雨中守護(hù)著風(fēng)雨飄搖中的'中國。優(yōu)越的環(huán)境、目眩神迷的網(wǎng)絡(luò)游戲,動(dòng)感盡爆的流行音樂,時(shí)尚前衛(wèi)的服飾,都向我們發(fā)出勢(shì)不可擋的召喚。然而,我們是不是就應(yīng)該被這股物質(zhì)洪流沖昏頭腦而貪圖享樂呢?不,那樣只會(huì)辜負(fù)用生命換來大好河山的烈士們的英魂,他們不應(yīng)該被遺忘,他們的精神也應(yīng)該熔鑄在我們的血液里,時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)!

  珍惜,唯有珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,珍惜先烈們用鮮血給我們換來的這片土地,珍惜每一分每一秒,珍惜來自父母家人最偉大最誠摯的愛,珍惜社會(huì)、學(xué)校給我們提供的如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以優(yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士!

  肅穆的國歌聲剛剛響起,站在莊嚴(yán)的英烈碑前默哀,撫今憶昔,如今這每一絲和煦的風(fēng),每一縷明媚的陽光都來之不易,他們都曾浸透過鮮血,我們沒有理由不盡自己的全力立志成材,振興祖國。壯士們的血不能白流,沉重的使命感還壓在我們肩頭,“讓我們高舉他們的旗幟,踏著他們的血跡前進(jìn)吧!”

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