追夢(mèng)演講稿范例（15篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的追夢(mèng)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)演講稿1
如果有夢(mèng)，那就去追逐，如果有愛(ài)，那就去守護(hù)，在教書(shū)育人的這片熱土上，我是普通又平凡的一員。
我常常問(wèn)自己，當(dāng)初決定回家鄉(xiāng)當(dāng)一名平凡普通，薪水微薄的老師，到底值不值得，在困惑與迷茫中，已經(jīng)走過(guò)了七個(gè)春秋，寒來(lái)暑往，不曾放棄，如果時(shí)光倒流，讓我重新去選擇，我可能還是會(huì)選擇去當(dāng)一名老師，這不是愛(ài)，又是什么呢？因?yàn)楦静恍枰獔?jiān)持，根本不需要選擇，我喜歡，我樂(lè)意，站在那三尺講臺(tái)上，看著那一張張稚嫩的小臉，一雙雙渴望的眼睛，我無(wú)比滿(mǎn)足。我愿意把青春和汗水揮灑在那一方矮矮小小的講臺(tái)上，與學(xué)生在文學(xué)與知識(shí)的海洋里，緊緊相擁，勇往直前。如果說(shuō)，非要問(wèn)我有什么夢(mèng)想，那就是最簡(jiǎn)單不過(guò)了，當(dāng)一名孩子喜歡，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的好老師。
還記得剛上班第二年的九月，我?guī)е辜钡男那閬?lái)到學(xué)校報(bào)到，我渴望看到煥然一新的學(xué)校？（放暑假時(shí)，學(xué)校正在建設(shè)），我渴望上班，我渴望快點(diǎn)結(jié)束這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，我不要再這樣浪費(fèi)生命。帶著激動(dòng)和飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的工作中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)槲乙悠吣昙?jí)新生，我要跟那幫童稚未脫的小同學(xué)們相處了，這是一件讓我十分期待的事。但9月1日晚上的分工會(huì)，讓我瞬間從天堂重重的摔到地獄——我要接這屆九年級(jí)語(yǔ)文。要知道這屆九年級(jí)的兩個(gè)班可是出了名的“爛攤子”。我想這下完了，泰山壓頂，五味陳雜。
第二天早晨，我早早起來(lái)，心里一直盤(pán)算，這第一次見(jiàn)面至關(guān)重要，我可沒(méi)打算笑臉相迎，先來(lái)一個(gè)下馬威再說(shuō)。
早讀鈴響了，我頂著一坨黑壓壓的烏云走進(jìn)兩個(gè)班的教室，一頓暴風(fēng)驟雨，教室里鴉雀無(wú)聲，氣氛凝重。我承認(rèn)，我對(duì)他們有偏見(jiàn)，很重的偏見(jiàn)。
隨著時(shí)間的推移，在跟他們的朝夕相處中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，我不是一個(gè)人在奔跑。
那天是星期三，因?yàn)閹蓚�(gè)班，所以周三的作文課分在了中午和下午，因?yàn)橐s課，所以我把作文課用來(lái)上課文了，但一天四節(jié)課講下來(lái)，嗓子就啞了。一點(diǎn)聲音都發(fā)不出來(lái)，這是我以前從來(lái)沒(méi)遇到的。我并沒(méi)有做及時(shí)的處理，結(jié)果第二天起來(lái)，發(fā)現(xiàn)嗓子不僅很痛而且說(shuō)不出話(huà)，只能發(fā)出很沙啞的聲音。后來(lái)我就這樣用沙啞的嗓子給他們上課。
堅(jiān)持到下課已經(jīng)筋疲力竭，發(fā)不出一點(diǎn)聲音了。就在我返回辦公室準(zhǔn)備好好休息一下時(shí)，赫然映入眼簾的是西瓜霜潤(rùn)喉片呀、胖大海呀、還有薄荷潤(rùn)喉糖之類(lèi)，我驚喜之余，是一股暖流涌上心頭，這幫孩子，雖然調(diào)皮，雖然常常犯錯(cuò)，雖然基礎(chǔ)很差，讓人費(fèi)盡心思，但他們是有血有肉有溫度的，可愛(ài)的孩子，他們有孩子的純真和善良。
我一直以為，我是一個(gè)人帶著這群無(wú)可救藥的孩子在“獨(dú)行”，但后來(lái)我才知道，我所謂的“獨(dú)行”，它不是冰冷，不是孤寂，不是落寞，不是形單影只，它是溫暖，是堅(jiān)持，是飽滿(mǎn)的生命能量，是矢志不渝的堅(jiān)持，碩果累累的收獲。
古人言：“師者，傳到授業(yè)解惑也�！爆F(xiàn)在的我才明白，其實(shí)“學(xué)者”也能傳道授業(yè)解惑。雖然那是一件很小的事，但我的心卻再次鮮活了起來(lái)，我不曾經(jīng)過(guò)山川胡海，不曾破書(shū)萬(wàn)卷，但我有一顆赤誠(chéng)的心，不是我點(diǎn)亮了他們，是他們照亮了我。
時(shí)間一晃，七年過(guò)去了，寒來(lái)暑往，風(fēng)風(fēng)雨雨，不曾妥協(xié)退讓。今年我參加城區(qū)教師選聘考試，有幸考了第一名，選聘到我縣永樂(lè)中學(xué)任教，開(kāi)心之余，心里更多了一份沉甸甸的擔(dān)子。盡管適應(yīng)新環(huán)境，面臨新挑戰(zhàn)壓力巨大，常常感覺(jué)一天的時(shí)間不夠用，晚上回到家，腰酸背痛，但看到孩子們對(duì)我的認(rèn)可，看到孩子們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的勁頭，我很滿(mǎn)足，我忠于這份平凡的職業(yè)，更熱愛(ài)每一個(gè)年輕可愛(ài)的孩子。這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)平凡又偉大的`夢(mèng)想。
時(shí)代瞬息萬(wàn)變，世界風(fēng)云變幻，歷史的潮流，讓新時(shí)代的老師，肩負(fù)起培養(yǎng)教化新人的責(zé)任。他們是祖國(guó)的未來(lái)，是主宰世界，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng)新的一代。張載曾說(shuō)，讀書(shū)人有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”之任，讀書(shū)人要通曉萬(wàn)物造化之理，使天道彰顯，從物質(zhì)上豐衣足食，精神上倫理政教，使百姓安身立命，能夠?qū)⑷寮业闹腔哿x理發(fā)揚(yáng)光大，教化萬(wàn)民，才是讀書(shū)人的立足之本，我們是為了繼承先賢的智慧，創(chuàng)當(dāng)代太平盛世。這是多么大的榮光與責(zé)任，由此又想到了，我是一名語(yǔ)文老師，我更有責(zé)任和義務(wù)，將中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化，國(guó)學(xué)之精粹傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去。
教育路上，我們都是追夢(mèng)人，追自己的夢(mèng)，圓孩子的夢(mèng)！
追夢(mèng)演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天我想和大家談?wù)摰闹黝}是“勇敢追夢(mèng)”。說(shuō)起“夢(mèng)想”，可能每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或者正在追求自己的夢(mèng)想。但是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上可能充滿(mǎn)困難和挑戰(zhàn)，需要我們勇敢前行、堅(jiān)持不懈。今天我想與大家分享幾個(gè)我的認(rèn)知和故事。
首先，“勇敢追夢(mèng)”的意義何在？
夢(mèng)想是人生中的一份責(zé)任和使命，它是人在不斷追求幸福的過(guò)程中，不路可少的內(nèi)容。一個(gè)人的夢(mèng)想不僅是個(gè)人的幸福所在，更是社會(huì)的一份貢獻(xiàn)。因?yàn)槊總�(gè)人的夢(mèng)想都源自于自己對(duì)生活、社會(huì)的認(rèn)知和感悟。他們的實(shí)現(xiàn)帶給社會(huì)的不僅是技能和成果，更是一份思想和智慧的分享，它可以啟迪更多人的思考，并推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。而人生只有短短的數(shù)十載，我們不能放棄自己最初的夢(mèng)想，或者永遠(yuǎn)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有時(shí)候，暫時(shí)的困難與挑戰(zhàn)，不應(yīng)該成為回頭的理由。這就需要我們展現(xiàn)出勇氣、頑強(qiáng)、和不屈不撓的精神。
接下來(lái)，分享幾個(gè)具體的故事：
1、熊孩子的信仰
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節(jié)目，題目叫做“熊孩子”。其中一個(gè)小孩子的.故事，給了我非常大的震撼和鼓舞。這個(gè)小孩患有遺傳性疾病，是世界上最小的盲人。于是，從三四歲開(kāi)始，他就開(kāi)始學(xué)習(xí)自己生存和生活的技能。他會(huì)自己端盤(pán)子、自己帶導(dǎo)盲犬上下樓梯、會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)溝通、會(huì)唱歌、還有還會(huì)打太極拳。完全不像一個(gè)可憐和無(wú)助的孩子，而是一個(gè)積極和自信的孩子。他的父母說(shuō)過(guò)，自己的孩子很快樂(lè)，他知道自己有一個(gè)殘缺的身體，但是他的心靈很美好，因?yàn)樗幸粋�(gè)信仰，就是有時(shí)候信仰和努力，就能讓世界變成自己想象的樣子。
2、父子共舞
還有另一個(gè)故事，也是我很喜歡的。一個(gè)父親是專(zhuān)業(yè)的舞蹈家，希望自己的孩子也愛(ài)上舞蹈。但是他的兒子很愛(ài)籃球，所以就沒(méi)有意識(shí)到自己的父親的勸說(shuō)和期望。但是，最后這個(gè)孩子在高中時(shí)候打籃球運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)學(xué)金，正是在為學(xué)校打籃球的時(shí)候，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)舞蹈對(duì)于自己的身體和身心的鍛煉有很大的幫助，因此決定和自己的父親一起學(xué)舞蹈。說(shuō)著，父親和兒子開(kāi)始展現(xiàn)了他們共同的舞蹈情節(jié)，令在場(chǎng)的我想起“心有多大，舞臺(tái)就有多大”的名言。
這些例子告訴我們，盡管人生充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和困難，但是并不代表我們要放棄自己的夢(mèng)想�？赡芪覀冃枰獙ふ乙恍╊~外的努力和支持，但是最重要的是、我們需要有堅(jiān)定的信仰和勇氣，用自己的努力和行動(dòng)，去展現(xiàn)這份美好和奇跡。
最后說(shuō)到，“勇敢追夢(mèng)”需要具備哪些呢？
首先，“勇氣”，受困難和困難的時(shí)候，我們需要靠鼓勵(lì)和支持自己的勇氣和信念，繼續(xù)前進(jìn)�？赡苊總�(gè)人都會(huì)偶爾經(jīng)歷到惡性循環(huán)和挫敗感，需要尋找一些方法調(diào)整和幫助自己的心態(tài)。
其次，“堅(jiān)持不懈”，這是展現(xiàn)了持久和穩(wěn)定力量的必要條件。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，可能充滿(mǎn)困難和挫折，需要我們不停歇地前進(jìn)。我們需要像跑馬拉松一樣，全力奔跑到終點(diǎn)，也給自己的精神和能力帶來(lái)歷練和鍛煉。
最后，“合理規(guī)劃”，這是展現(xiàn)了實(shí)踐和執(zhí)行力量的必要條件。有時(shí)候，明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃并不僅且＞單是形成一個(gè)標(biāo)志性的口號(hào)。我們需要制定具體的實(shí)施計(jì)劃，并尋找適當(dāng)?shù)暮献骰锇楹唾Y源，去推進(jìn)自己的事業(yè)。
綜上所述，我們每個(gè)人都需要有一個(gè)自己的夢(mèng)想，需要有勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)并不懈努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。最后一句話(huà)，靠自己的努力和勇氣，去推動(dòng)這世界變成自己夢(mèng)想的樣子！謝謝大家！
追夢(mèng)演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx系20xx級(jí)xx班的xxx，很榮幸能參加此的的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，激情成就夢(mèng)想》有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春;有一段人生最美麗，那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。是啊，青春是一首充滿(mǎn)朝氣的歌，它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。青春也是一張充滿(mǎn)自信與歡樂(lè)的面龐，它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春更是一條充滿(mǎn)鮮花和掌聲的路，它前途明亮、前程似錦。
時(shí)常聽(tīng)到有人說(shuō)，在我們這個(gè)年齡，青春早已過(guò)去。但我卻并不認(rèn)同。青春，不只是年華，而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝，而更是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;——青春，是生命的深泉，在每個(gè)人的胸中都能涌流!青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墮暮年。
正因如此，我們才需要把握青春，而對(duì)于青春的堅(jiān)持，我想，也只有擁有激情，才能達(dá)到。——這種激情，是對(duì)于年輕的自信，是對(duì)于未來(lái)的憧憬，更對(duì)于夢(mèng)想的渴望。我們擁有這種激情，故我們擁有了對(duì)于生活的熱愛(ài)，對(duì)于夢(mèng)想的渴望，故我們擁有了青春。擁有激情，我們擁有永遠(yuǎn)的青春氣息，所以我們才會(huì)不斷擁有夢(mèng)想。
美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：不要放棄你的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想沒(méi)有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。是啊，人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像是折了雙翼的鳥(niǎo)兒;如果沒(méi)有夢(mèng)想，生命就像是貧瘠的土地。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲，渴望成功!無(wú)數(shù)的'“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
有首詩(shī)這樣寫(xiě)道——我要用一生去實(shí)現(xiàn)，心中美好的愿望，即使那是一條，沒(méi)有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方，有時(shí)，感覺(jué)自己，真像一只孤獨(dú)的大雁，扇動(dòng)著疲憊的翅膀，望天迷茫望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變夢(mèng)想，只是從來(lái)不想埋葬向往。我不在乎，地老天荒。只要能夠，如愿以?xún)敗?/p>
夢(mèng)想讓我們活得更加有血有肉，而并不是雖生猶死。當(dāng)我們擁有了激情，獲得了青春，就更需要擁有一個(gè)夢(mèng)想。它或卑微，或看起來(lái)不切實(shí)際。但那又能怎樣!再卑微，它也有自己的光芒。再不切實(shí)際，它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過(guò)的方向!
朋友們，把握青春吧!用激情，成就自己的夢(mèng)想!激情的生活，青春的心態(tài)，腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，成功就在不遠(yuǎn)方!
謝謝大家!
追夢(mèng)演講稿4
若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我必須會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。 ——題記
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬(wàn)物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都以往擁有過(guò)好多夢(mèng)，不一樣的，充滿(mǎn)色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，能夠去好多地方游玩，探險(xiǎn)，我喜愛(ài)那陰險(xiǎn)而充滿(mǎn)生機(jī)的'森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么完美的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo)，或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí)，我總是很好奇的想問(wèn)，飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？之后，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書(shū)海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅��！?/p>
夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也在也沒(méi)有從我腦海里離開(kāi)，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)樸實(shí)完美的夢(mèng)。
夢(mèng)，在我們身邊存在。
夢(mèng)�。⊥Ｏ嘛w快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬(wàn)般追尋。
追夢(mèng)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
哪一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想?每個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)，生活就充滿(mǎn)了顏色;有了夢(mèng)，就有了生活的目標(biāo)。夢(mèng)是一個(gè)奇妙而又神秘的東西。對(duì)夢(mèng)不斷的追尋，夢(mèng)就會(huì)給你回報(bào);相反，有夢(mèng)而不追尋，夢(mèng)就會(huì)棄你而去。
我就有一個(gè)對(duì)夢(mèng)執(zhí)著追尋的朋友。我甚至覺(jué)得他就是一個(gè)夢(mèng)想的發(fā)言人。
他對(duì)我說(shuō)，他想做一個(gè)程序員。在我看來(lái)，他沒(méi)我學(xué)習(xí)好，是不可能了解“程序”這種東西的。但，他做到了，他真的做到了。他每天都在研究電腦，但不再是對(duì)電腦的渴望，而是對(duì)電腦的求知。有一天，當(dāng)他拿著他編的程序來(lái)找我時(shí)，我徹底傻眼了。就這么一句短短的話(huà)語(yǔ)，竟有這么大的力量使他為自己的夢(mèng)而不斷的追尋�，F(xiàn)在他果真成功了。
夢(mèng)，不在于有還是沒(méi)有，而是在于，你追尋了沒(méi)有�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。世上其實(shí)真的沒(méi)有困難的事，只在于你堅(jiān)持努力了沒(méi)有。夢(mèng)想，這個(gè)美麗的字眼，是需要用心去追尋的。
那些追夢(mèng)的人其實(shí)是最美麗的人。他們敢于對(duì)自己的夢(mèng)想不斷堅(jiān)持和追求。而追求，則是夢(mèng)想給你回報(bào)。夢(mèng)想的`回報(bào)是豐厚的，而得到的道路是艱難的。他們一路過(guò)五關(guān)，斬六將，沖破了多少荊棘和阻礙，才拿到了這個(gè)豐厚的禮包。
讓我們?yōu)檫@些不斷追夢(mèng)的人而鼓掌，為這些追夢(mèng)的人而歡呼。我想，追夢(mèng)人的品質(zhì)也不能只局限于于個(gè)人，是整個(gè)民族都要有追夢(mèng)人的這種品質(zhì)，則會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)愈挫愈勇，這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
朋友，你有自己的夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家，還是其他?我也有自己的夢(mèng)想，想長(zhǎng)大后當(dāng)一名像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家，創(chuàng)造出更多高科技，造福于人類(lèi)。
也許你會(huì)嘲笑我的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，也許你會(huì)譏笑我癡心妄想，但事在人為，只要我朝著夢(mèng)想不懈努力，總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。大發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)不也受到了很多專(zhuān)家的諷刺——他的實(shí)驗(yàn)是“毫無(wú)意義的”，但他毫不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，最終不是成功了嗎?我國(guó)唐代大詩(shī)人李白也說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！敝灰吓Γ瑝�(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
曾記得，去年的《開(kāi)學(xué)第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時(shí)候被高壓電擊中，失去了雙臂，但他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴家。鋼琴是靠雙手來(lái)演奏，劉偉哥哥沒(méi)有手臂怎么能彈鋼琴呢?他勤學(xué)苦練，終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，彈奏的聲音十分悅耳，令人陶醉，真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“頑強(qiáng)不屈，向著目標(biāo)，奮勇前進(jìn)”的精神。
每一位天才的背后，都有艱辛的付出。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蔽蚁耄ㄍ晒Φ穆芬欢ú紳M(mǎn)荊棘，它要求我們不但要具備充裕的文化知識(shí)，還要有堅(jiān)韌不拔的毅力，敢于探索，不怕困難與挫折。人生是短暫的，也是漫長(zhǎng)的。我想，每個(gè)人的歲月里，一定會(huì)充滿(mǎn)滄桑，布滿(mǎn)許多“絆腳石”，但只有踩著它，才能取得勝利的果實(shí)。人生因夢(mèng)想而充滿(mǎn)希望，我決心克服每一個(gè)困難，一步一步向前沖。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)好各門(mén)功課，不斷地汲取“營(yíng)養(yǎng)”，為夢(mèng)想而奮斗，做一個(gè)勇于追夢(mèng)的中學(xué)生!
追夢(mèng)演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
時(shí)光如梭，歲月如歌，九州大地歡慶祖國(guó)母親七十三華誕。七十三年櫛風(fēng)沐雨，斗轉(zhuǎn)星移；七十三年風(fēng)雨兼程，日月?lián)Q新天。作為共和國(guó)跨世紀(jì)的青年，惟愿竭盡全力，投身祖國(guó)建設(shè)；惟愿不負(fù)所托，與中交砥礪前行。
兩年前的夏天，驕陽(yáng)似火，我滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬加入了中交四公局九公司，人生中又一條新的航線(xiàn)在此啟程。初出茅廬，總是意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志，卻難免不知所措，弄巧成拙。但迎接我的卻是領(lǐng)導(dǎo)們的一遍遍關(guān)心，同事們的一遍遍指導(dǎo)，這些都如春風(fēng)般都將我從困境中掙脫而出�，F(xiàn)如今的我也能挑起部門(mén)負(fù)責(zé)人的重?fù)?dān)，前輩們的'悉心教導(dǎo)卻仍時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，一遍遍的告訴我要常懷感恩之心。
置身于這溫暖的大家庭中，方能知曉一代代的中交人是如何不忘初心，牢記使命；如何固基修道，履方致遠(yuǎn)，砥礪前行；如何孜孜不倦，嘔心瀝血，塑造了一部部自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)史，譜寫(xiě)了一曲曲改革發(fā)展的凱歌。
近年來(lái)，面對(duì)日益激烈的建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)交建搶抓機(jī)遇，苦練內(nèi)功，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)不動(dòng)搖，在革故鼎新的大海上劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。時(shí)代在變，環(huán)境在變，唯一不變的永遠(yuǎn)是中交人那份繼往開(kāi)來(lái)、代代傳承的精神，這份精神深深打動(dòng)著我，讓我把“務(wù)實(shí)、高效、開(kāi)拓、創(chuàng)新”銘記于心。
一艘船，有了方向才能遠(yuǎn)航。人的一生，有了作為才會(huì)快樂(lè)。作為一名中交四公局的新人，我時(shí)刻提醒自己，心中一定要有“品”、“愛(ài)”、“能”。有“品”，即是規(guī)范言行，尊重別人；有“愛(ài)”，即是心中有責(zé)任、有牽掛、懂得感恩；有“能”，即是在一生中要勤學(xué)苦思、見(jiàn)世面。從大處著眼，從小處著手，立足本職，從自身、從點(diǎn)滴做起，用激情與智慧創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
即便奉獻(xiàn)此身，也只能散發(fā)出微弱的米粒之光，我也將義無(wú)反顧，勇往直前，與日月?tīng)?zhēng)輝！
尚且年輕的我們�。∽屛覀円詨�(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
追夢(mèng)演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
天地之間，時(shí)間綻放。這是XX年的第一次國(guó)旗下講話(huà)，我倍感榮幸。我演講的題目是《奮斗XX》。
3年前，我懷揣著一個(gè)夢(mèng)想——考上一所理想的大學(xué)，來(lái)到新草橋;3年來(lái)，我為了這個(gè)夢(mèng)想，認(rèn)真地聽(tīng)取老師的諄諄教誨，刻苦地鉆研前進(jìn)路上的每一道難題，一路激情追夢(mèng)。XX年，是我的圓夢(mèng)之年，也是站在這里和我一樣身份的高三學(xué)子的圓夢(mèng)之年!
圓夢(mèng)需要勤奮�，F(xiàn)在距離高考還剩下一百多天，我們要珍惜這稍縱即逝的時(shí)間;面對(duì)繁重的練習(xí)作業(yè)，一絲不茍的完成就是一種勤奮;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難不罷休也是一種勤奮。人生在勤，不索何獲。因?yàn)榍趭^，莫言從一個(gè)小學(xué)生、農(nóng)民的兒子成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。成績(jī)來(lái)自于勤奮，勤奮學(xué)習(xí)，夢(mèng)想才會(huì)成真，青春才會(huì)更加精彩!
圓夢(mèng)需要堅(jiān)強(qiáng)的'意志。3年前，我們都抱著同一個(gè)夢(mèng)想來(lái)到新草橋。然而，隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)的艱難，我們中的一些人心靈和意志慢慢地發(fā)生了改變，改變導(dǎo)致了差距。于是，有些人自暴自棄、不思進(jìn)取、沉迷于玩樂(lè)之中。親愛(ài)的同學(xué)：我們都擁有英雄的心志，時(shí)間和命運(yùn)會(huì)薄弱一個(gè)人的心，但堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇于奮斗，勇于追求，勇于發(fā)現(xiàn)，是永不屈服的。 雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，請(qǐng)記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，竭力就是成功!
圓夢(mèng)需要良好的學(xué)習(xí)方式。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成果的首席大臣。好的學(xué)習(xí)方法是個(gè)人實(shí)際與客觀(guān)規(guī)律的結(jié)合，它往往會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍;好的學(xué)習(xí)方法猶如高山上的索架，讓你盡快攀到頂峰。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，我的學(xué)習(xí)方法就是：跟著老師復(fù)習(xí)的步驟，不斷總結(jié)、歸納，把各科的錯(cuò)題一一摘錄，在考前仔細(xì)翻閱，做到溫故而知新。
親愛(ài)的同學(xué)：夢(mèng)想是個(gè)氣球，牽在手上，向往藍(lán)天，不管高低，不曾遠(yuǎn)離我視線(xiàn);夢(mèng)想是個(gè)諾言，記在心上，寫(xiě)在前面，因?yàn)橄嘈�，我看得�?jiàn)。帶著勤奮上路吧，拼搏進(jìn)取，不畏難關(guān);帶著意志上路吧，釋放潛能，綻放青春;帶著夢(mèng)想上路吧，展開(kāi)雙翅，翱翔藍(lán)天，凌云直上，決勝千里。我真心的祝福新草橋的每一位同學(xué)在XX都能圓夢(mèng)!謝謝!
追夢(mèng)演講稿8
夢(mèng)想，是人生的導(dǎo)航塔。蘇聯(lián)的肖洛霍夫曾在《靜靜的頓河》中說(shuō)過(guò):人是為著自己的希望才活著的。我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。
澳大利亞16歲少女沃森獨(dú)自駕駛帆船，完成單獨(dú)環(huán)球航海的壯舉�？偫黻懣宋氖①澦怯⑿�，沃森卻說(shuō)“我不是英雄，我只是一個(gè)相信夢(mèng)想的普通女孩�！�
一個(gè)相信夢(mèng)想的普通女孩背后一定有一對(duì)同樣相信夢(mèng)想，或者，即使他們本人不再相信，卻仍小心翼翼呵護(hù)孩子做夢(mèng)權(quán)利的`不普通的長(zhǎng)輩。
我們都曾有夢(mèng)。但是，絕大多數(shù)人的夢(mèng)想不是在現(xiàn)實(shí)中破滅，便是在遭遇現(xiàn)實(shí)之前，被不再有夢(mèng)的長(zhǎng)輩粗暴地打破，因?yàn)椋覀兊拈L(zhǎng)輩雖然也曾有夢(mèng)，但他們?cè)谧策^(guò)墻，折過(guò)翼，看過(guò)絕大多數(shù)人的夢(mèng)想幻滅之后，他們便告別了做夢(mèng)的權(quán)利。
蘇格蘭村姑蘇珊·博伊爾打動(dòng)數(shù)億人的耳朵，是她的天籟之音。但是，打動(dòng)人心的，卻是那句“我曾有夢(mèng)”。多少人悄無(wú)聲息地把自己的夢(mèng)想埋葬在歲月的風(fēng)塵里，而這個(gè)貌不驚人的女孩，卻頑強(qiáng)地守護(hù)著她的夢(mèng)想，直到有一天，帶著它，叩擊全世界每個(gè)人的心門(mén)。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道夢(mèng)想的重要了嗎?有夢(mèng)想才有未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們一起去尋夢(mèng)。，追夢(mèng)吧!當(dāng)你尋夢(mèng)時(shí)，你就會(huì)發(fā)光，當(dāng)你追夢(mèng)是閃爍。讓我們一同追夢(mèng)吧!!!
追夢(mèng)演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，迎來(lái)了這一去不回的青春！
青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正應(yīng)當(dāng)走在追夢(mèng)的路途上不是嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì)聽(tīng)我的話(huà)，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！睂�(duì)��！我們的青春就應(yīng)當(dāng)去勇敢追求自我的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮！
青春的我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！
青春，正應(yīng)當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔的去追求自我的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？心里有完美的夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)！
青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的`年齡，就應(yīng)當(dāng)勇敢的去追求自我的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也能夠坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！
青春的我們勇敢追求自我的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！
花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮！
追夢(mèng)演講稿10
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，不同的年齡有著不同的夢(mèng)想。小時(shí)候的我，常夢(mèng)見(jiàn)自己是個(gè)花仙子，被無(wú)數(shù)的漂亮花朵兒緊緊簇?fù)碇u漸地，我長(zhǎng)大了，夢(mèng)想著媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)老，永遠(yuǎn)陪伴著我。上學(xué)后，我愛(ài)上了閱讀，書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)廣闊的世界，使我懂得，夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，我懂得了開(kāi)始筑夢(mèng)、追夢(mèng)。
夢(mèng)想，就是心中的一個(gè)愿望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像馬云叔叔一樣，成為創(chuàng)新企業(yè)家；也有人想像屠呦呦奶奶一樣，研究科學(xué)造福人類(lèi)；有人想當(dāng)警察，懲治壞人，保護(hù)人民安全。而我現(xiàn)在的夢(mèng)想，是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
我相信，這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是每一位同學(xué)的.夢(mèng)，為了讓夢(mèng)想之花綻放，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起。在我的學(xué)校里有個(gè)“回收牛奶紙盒，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。現(xiàn)在每天回到家，我就迫不及待將早餐喝的牛奶紙盒沖洗干凈，曬干后再統(tǒng)一收集。見(jiàn)我這般認(rèn)真勁兒，家人也開(kāi)始一起收集，把在外喝的牛奶都帶回家中，我為家人共同參與收集牛奶紙盒而感到高興；通過(guò)收集牛奶紙盒，我能為環(huán)保出點(diǎn)力而感到自豪。在生活中，我們還要多做一些力所能及的事，彎下腰，撿起腳下的紙片；拿起抹布，擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手，擰緊正在“哭泣”的水龍頭；張開(kāi)口，說(shuō)出溫馨的話(huà)語(yǔ)…
我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就是做一名公益人。為了追求這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。這個(gè)暑假我積極參與公益活動(dòng)，服務(wù)G20。在炎熱的假期里，我和同學(xué)們穿上志愿者的服裝，在聞濤路的紅藍(lán)相間跑道上，勸導(dǎo)行人，紅色騎車(chē)、藍(lán)色跑步，各行其道，共同維護(hù)最美跑道。在喜迎G20到來(lái)之際，在社區(qū)內(nèi)通過(guò)派發(fā)單頁(yè)，倡導(dǎo)人人講文明，晾曬衣物有講究的宣傳活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)了他人，追尋到了夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想雖然很遠(yuǎn)，但我一定要繼續(xù)追逐。
常言道：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪侵袊�(guó)少年，我想，我的夢(mèng)加上你的夢(mèng)，加上千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)，就是我們的中國(guó)夢(mèng)。今天，我們還是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使她民族復(fù)興、繁榮富強(qiáng)！讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，好好筑夢(mèng)，做一個(gè)永遠(yuǎn)的追夢(mèng)人，沿著祖國(guó)美好的道路，出發(fā)！
追夢(mèng)演講稿11
友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今日我演講的主題是《我有一個(gè)幻想》。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)（故事），那是我一位姐姐告知我的。故事是這樣的，在高校里學(xué)新聞的涵姐，曾經(jīng)涵姐到一個(gè)村子里進(jìn)行（社會(huì)實(shí)踐）。
村子里有一戶(hù)人家，母親因飛來(lái)橫禍癱瘓，父親又是一一名殘疾人。他們的孩子——姐弟倆就這樣邊檢破爛邊照看他們的父母。一家子拿到涵姐的捐助時(shí)，不敢抬頭看涵姐，也不敢遇到涵姐她的手。就是這些可怕的舉動(dòng)，使涵姐說(shuō)起她第一次的社會(huì)實(shí)踐，感動(dòng)得掉下了眼淚。
她對(duì)我說(shuō)：除此之外，當(dāng)我后來(lái)看到更多貧苦的人時(shí)，去接觸他們和他們對(duì)話(huà)，才的確體會(huì)到殘酷這兩個(gè)字眼。那些人其實(shí)知道，像是預(yù)先設(shè)定了自己，都把自己當(dāng)做下等一點(diǎn)的人了。說(shuō)真的，我們比起他們好太多太多。
是啊!
同學(xué)們或許都自卑過(guò)，失落過(guò)，頹廢過(guò)�？墒侵灰胂搿谖覀兠刻煲黄颗Ｄ蹋蝗杖筒讼阄毒闳臅r(shí)候;在我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的任性，活在自我世界里構(gòu)筑藍(lán)圖的時(shí)候。在我們有信念去追趕幻想，實(shí)現(xiàn)幸福生活的時(shí)候。在我們穿著潔凈的衣服，仰頭挺胸走在大街上的時(shí)候。在我們?cè)谏缃黄脚_(tái)曬美食，曬美景，曬自拍的時(shí)候。在我們用智能手機(jī)和4G流量看美劇和動(dòng)漫，有錢(qián)買(mǎi)周邊的時(shí)候。那些窮困的同齡人，他們，在做些什么呢?他們，在想些什么呢?
他們連一盒抽紙巾都買(mǎi)不起，寒風(fēng)咧咧時(shí)間著腳丫在地上跑，鼻涕淌下來(lái)任憑一抹。臉干裂得通紅，頭發(fā)和鳥(niǎo)巢一樣亂七八糟。他們假如遇到美麗的城市孩子，城市孩子可能還暗自稱(chēng)贊他的.丑，他的土，他的沒(méi)（文化）。他沒(méi)有蘋(píng)果機(jī)，不知道英雄聯(lián)盟，認(rèn)不得小清爽和非主流的區(qū)分。
然后這可憐的孩子就站在生疏人面前，就低著頭，閃躲的眼神里是不確信和苦痛的自我否定。那是他們一家人傳承的謙卑的性子，而他不僅沒(méi)有機(jī)會(huì)知道好玩的東西，他們還不行以隨便的有什么過(guò)格的幻想。他們只知道能夠挑起家庭的重?fù)?dān)，就足夠了。
所以——
我有一個(gè)幻想，夢(mèng)里面是全部孩子都有追夢(mèng)的權(quán)利，而不是前途茫茫的無(wú)助與無(wú)望。
我有一個(gè)幻想，是將來(lái)用完自己的力氣關(guān)心那些孩子做夢(mèng)，幫他們尋求自由拘束的天地。
我有一個(gè)幻想，社會(huì)公正將是全面且徹底的。
我有一個(gè)幻想，是富有的人們能夠用自己的零錢(qián)來(lái)支撐一個(gè)困難家庭走下去。
我有一個(gè)幻想，是那些孩子真的是孩子，可以有童真的幻想，而不是過(guò)早成為一個(gè)小大人。
生活在社會(huì)底層的人們，他們的哀思許多時(shí)候并不是來(lái)源于窮困，而是這個(gè)社會(huì)正將他們邊緣化。他們有時(shí)覺(jué)得自己被社會(huì)拋棄，甚至找不到自身的價(jià)值。但是我們可以看到幻想的曙光，這里是一位白發(fā)人送黑發(fā)人的老人，她走都走不動(dòng)，照舊撿礦泉水瓶努力的活下去，不僅如此，還節(jié)約下錢(qián)來(lái)捐款。
所以現(xiàn)在每次我看到青年自殺或者自殘，我都覺(jué)得我們?cè)谧拿恳晃欢疾粫?huì)這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過(guò)去了，我們擁有好的生活條件又有什么資格放棄自己，無(wú)所事事呢。
我的最終一個(gè)幻想，是同學(xué)們和我都可以享受生活，珍惜生活，努力生活。
追夢(mèng)演講稿12
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。在那個(gè)戎馬生涯的年代，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的`史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，他是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，我們責(zé)任重大，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生？
七年前的八月，我懷著憧憬與希望，走進(jìn)了秦皇島車(chē)站的大門(mén)�？释谶@縱橫交錯(cuò)的大地經(jīng)緯里彈奏屬于自己的鏗鏘旋律；渴望著揮毫潑墨，在這一片生機(jī)勃勃的土地上為自己的未來(lái)寫(xiě)就淋漓盡致的詩(shī)章。入路七年，從一個(gè)一無(wú)所知的毛頭小子，成長(zhǎng)為一名合格的鐵路職工，我經(jīng)歷了適應(yīng)期、學(xué)習(xí)期、調(diào)整期，在車(chē)站、車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師傅、同事的悉心指導(dǎo)中，我慢慢熟悉了車(chē)站的日常運(yùn)作流程，學(xué)習(xí)了解了鐵路貨運(yùn)編組的技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握了調(diào)車(chē)作業(yè)的技能方法。不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，我用七年的時(shí)間，為自己的青春歲月交上了一份完美的答卷，也是自己人生歷程中一段火熱的記憶！我不能忘記，七月伏天，我們頂著烈日的灼燒，往來(lái)奔跑于繁忙的調(diào)車(chē)場(chǎng)，汗水如雨揮灑…我不能忘！
追夢(mèng)演講稿13
尊敬的評(píng)委會(huì)成員：
當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已接近尾聲，由評(píng)委會(huì)評(píng)選最后產(chǎn)生的三名候選人。他們各自有各自的特點(diǎn)，但風(fēng)采人物只能有一個(gè)，所以，作為一個(gè)密切關(guān)心這次活動(dòng)的觀(guān)眾，請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)表一些自己的看法與觀(guān)點(diǎn)。有時(shí)候我們會(huì)想，人的一生究竟是為了什么？究竟是忙忙碌碌還怕自己無(wú)所作為，還是想在貧瘠的土壤上開(kāi)出花，又不想自己辛勤去耕作？這世界有人正年輕，有人正老去，我們只能取得階段性的勝利，何不用自己喜歡的方式度過(guò)一生。
首先要執(zhí)著的熱愛(ài)生活，享受自己所做的一切，所以我認(rèn)為應(yīng)該評(píng)選小劉為風(fēng)采人物。執(zhí)著于熱愛(ài)，成功中享受。態(tài)度往往可以決定很多事情的結(jié)果，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多事情并非可做可不做，而是非做不可。而在做這些事情時(shí)，人們往往會(huì)有厭煩的情緒，但是如果抱著愉快的心情去工作，不僅能大大提高工作效率，還能提高自身的能力，使得自信心、恒心、耐心得到鍛煉。小劉喜歡攝影，并以此為職業(yè)，在游歷了萬(wàn)水千山的同時(shí)，捕捉到大自然的千姿百態(tài)，即使他沒(méi)有大李和老王踏實(shí)，沒(méi)有他們善于思考，勤于實(shí)踐，但熱愛(ài)的態(tài)度是決定成敗的一大重要因素，不必羨慕他人，自己亦是風(fēng)景。
執(zhí)著于追求，痛苦中快樂(lè)。別樣的人生源于別樣的追求，正是由于這份追求，讓人生又有了新的動(dòng)力。葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，薛雪不計(jì)前嫌醫(yī)好他的母親，葉天士從此明白了人外有人天外有天的道理，于是他尋訪(fǎng)天下名醫(yī)，虛心請(qǐng)教終于成了江南第一等名醫(yī)。所以，擁有追求就擁有了生活的信念，擁有追求就擁有了五彩繽紛的世界。我相信，小劉會(huì)憑借這份獨(dú)特的追求展開(kāi)自己別樣的人生，腳下的路還長(zhǎng)，既然已踏上這方沃土就不會(huì)拒絕邁步；我相信小劉會(huì)化作一只心里只想飛的鳥(niǎo)兒，飛向夢(mèng)中的世界。執(zhí)著于付出，艱辛后品甜。付出的過(guò)程固然是艱辛而又漫長(zhǎng)的，可你曾想過(guò)，所有的.事情都是雙向的。在一番不為人知的付出后必然會(huì)迎來(lái)屬于自己的曙光。戰(zhàn)亂使韓信困于后梁國(guó)整整十六年，過(guò)著半囚徒的生活，他沒(méi)有因此消沉而潛心佛教，歷經(jīng)艱辛翻譯了大量詩(shī)文為佛教文化的傳播做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。不僅是艱難磨煉了他，更是艱苦造就了他。小劉在跋山涉水的過(guò)程中遇到的困難也可能是不計(jì)其數(shù)的，但他堅(jiān)持了，滿(mǎn)懷信心地付出著，他會(huì)用他善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于捕捉的雙手創(chuàng)造出一幅幅優(yōu)秀的作品。能將漫長(zhǎng)歲月中遇到的美好的人和事都一一記錄，在有生之年欣喜相逢，誰(shuí)能說(shuō)，這不是最具風(fēng)采的人？小劉用熱愛(ài)，追求，付出留下來(lái)的美最終會(huì)被世人傳頌。所以我認(rèn)為當(dāng)代風(fēng)采人物小劉當(dāng)之無(wú)愧，我急切的渴盼評(píng)委會(huì)可以接納我的意見(jiàn)，期待評(píng)委會(huì)的佳音。
此致
敬禮！
小雷
年 月 日
追夢(mèng)演講稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春9 0，放飛夢(mèng)想》。
90后，提起這個(gè)詞兒呀，就會(huì)有無(wú)數(shù)的人想起這幾個(gè)詞匯：“很自我”、“趕潮流”、“不正經(jīng)”、“假成熟”…… 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：NO，不，不是的!我們身上也有夢(mèng)，青春的夢(mèng)!
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，這可是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺(jué)得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱(chēng)號(hào)，心想，若是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒!
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級(jí)的小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的`夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這下可把我樂(lè)壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!
如今，我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著!那是5年級(jí)的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿(mǎn)以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī)，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì)有收獲!可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是90后啊，堅(jiān)強(qiáng)的90后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的90后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的90后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長(zhǎng)、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數(shù)90后的夢(mèng)!90后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!90后的世界，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢(mèng)， 飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的90后!
我的演講完畢，謝謝大家!
追夢(mèng)演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我上低年級(jí)時(shí)，一路以筆為武器，在一家美術(shù)館當(dāng)學(xué)生，本認(rèn)為畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，只可是用筆稍稍畫(huà)幾筆，就算竣工，但讓我沒(méi)想到遇到的倒是老師嚴(yán)苛的雙眼，為了教育我們這群兒童子，老師下了很大的功夫，終于讓我們學(xué)會(huì)了模擬畫(huà)。
固然我們好不簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，但接下來(lái)的挑戰(zhàn)難度讓大家呆若木雞，此次是畫(huà)抽象畫(huà)的，抽象畫(huà)對(duì)于我們一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，幾乎就是沒(méi)法達(dá)成的。但老師卻不這么認(rèn)為，每日畫(huà)兩張的畫(huà)，外加一幅手工剪紙，畫(huà)完后才能夠下課回家歇息。
在這里訓(xùn)練，我學(xué)到了好多，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我這個(gè)被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來(lái)動(dòng)去，都快成助理了，這樣學(xué)習(xí)了兩年，我這個(gè)本來(lái)膽怯又嬌氣的'“小少爺”被歷練成了一個(gè)膽大的男孩子了，此時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)自己已經(jīng)學(xué)好了，并準(zhǔn)備不再持續(xù)了，臨走時(shí)，老師帶著著大家觀(guān)看了一些有名的畫(huà)家，他們的畫(huà)幾乎唯妙唯俏。此時(shí)此刻，我感覺(jué)自己的驕傲都太愚笨了，并決定再次到達(dá)這里補(bǔ)習(xí)。
光陰似箭，似水流年，在短短的兩年以?xún)?nèi)，我先后被評(píng)為“小畫(huà)家”、“畫(huà)畫(huà)達(dá)人”等稱(chēng)呼，獲得鼓舞的我，有了行進(jìn)的動(dòng)力，不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始了另一場(chǎng)鍛煉，這些足以讓我的世界更為豐富多彩。
此后，畫(huà)畫(huà)成了我沒(méi)法割舍愛(ài)號(hào)，一有空，就是我的畫(huà)畫(huà)時(shí)間，不但畫(huà)畫(huà)，我對(duì)其余方面也有追求，我對(duì)這些喜好盼望和追求。
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