少先隊員知識演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的少先隊員知識演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

少先隊員知識演講稿1

“自信自強功自成。”這是我們的座佑名。在五年的學(xué)習(xí)生活中，我們要時刻牢記自己是一名少先隊員，注意嚴(yán)格要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的'少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

　　在學(xué)習(xí)中我們得看著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我們的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我們不斷進(jìn)步，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比是“芝麻開花節(jié)節(jié)高。”

　　二、團結(jié)友愛，熱愛勞動。

　　在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的應(yīng)該總有我們的身影。老師不在的時候我們也應(yīng)該把班級管理得井井有條，讓老師十分放心。

　　三、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。

　　我們應(yīng)該在家在校，都受到正確思想的教育和引導(dǎo)，因此，我們像一棵充滿生命的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

　　為使同學(xué)們從每一件小事做起，爭做文明小學(xué)生，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡儀：

一、語言文明，舉止得體，告別粗言精語，從使用文明禮貌用語；

　　二、尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處誠信；

　　三、關(guān)心愛護(hù)每一個同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助；

　　四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水電電；

　　五、尊守并維護(hù)公共秩序，待人接物講儀。

　　希望每一位同學(xué)都能積極動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空。

少先隊員知識演講稿2

親愛的各位少先隊員們：

　　大家好！今天我演講的題目是“我是一名少先隊員”。

　　提到少先隊員，大家首先想到的是什么？是國旗、國歌還是紅領(lǐng)巾？

　　我首先想到的，是一年級迫切希望戴上紅領(lǐng)巾的年幼的我，那顆真摯的心。

　　剛上一年級時，我總是羨慕高年級的同學(xué)們上學(xué)時，那胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，所以，我努力表現(xiàn)好，想讓老師在少先隊員入隊名單中填上我的名。終于到了六一兒童節(jié)，我的愿望成真了，當(dāng)校長宣布少先隊員的名單有我時，當(dāng)六年級的大姐姐親手為我戴上第一條紅領(lǐng)巾時，我顯得是那么的高興。

　　而現(xiàn)在呢？

　　紅領(lǐng)巾丟三落四、不好好保管，這和那時剛當(dāng)上少先隊員的我的差別，是多么的大��！

　　同學(xué)們，你們和我的感受一樣嗎？

　　總是說“中國夢我的夢”、“祖國在我心中”。我認(rèn)為，這不是讓我們說瞎話、說白話、說套話的，它是讓我們真真正正的做到。

　　作為一名少先隊員，你是否能夠在國歌縈繞耳畔的時候，一不漏的、嚴(yán)肅的、懷著對先輩們的尊敬好好的唱一首國歌呢？

　　作為一名少先隊員，你是否能夠在國旗冉冉升起的時候，心懷感恩的、激情的、對解放軍戰(zhàn)士們在心底說聲謝謝，謝謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)建的生活呢？

　　作為一名少先隊員，你是否能夠在紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚的時候，想到這來之不易的生活、幸福是曾經(jīng)多少人拋頭顱、灑熱血為我們換來的呢？

　　祖國在我心中，并不是讓我們創(chuàng)下一個個偉大的、感人的.、驚天動地的事跡，是讓我們從一件件小事中懷著感恩之情、熱愛之情，去回報我們的中國，回報我們現(xiàn)在生機蓬勃的中國！

　　我們要時時刻刻銘記自己是一名少先隊員，銘記自己的幸福生活是來之不易的。

　　我們要好好的珍惜胸前的紅領(lǐng)巾，好好的面對生活。

　　我們要在未來加入青少年團，升為團員；我們要在未來加入中華人民共和國的黨團，升為黨員！

　　各位少先隊員們，你們是否能夠在點點滴滴的生活小事中，讓祖國時時刻刻裝在你的心中呢？

　　我的演講完畢，謝謝大家！

少先隊員知識演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我要演講的主題是：語言得體美。

　　每天早上，同學(xué)們迎著晨風(fēng)走進(jìn)校門時，景秀小學(xué)的“七美”都會映入眼簾：語言得體美、字跡工整美、著裝大方美、思維創(chuàng)新美、信息鑒賞美、行為文明美、身心健康美。在這里，我就重點和大家討論一下“語言得體美”。

　　什么是語言得體美呢？我先跟大家講一個故事：一人請三位朋友做客，時間過了很久，有一位朋友還沒來，主人當(dāng)著兩位已經(jīng)到了的朋友說：“該來的沒來。”在座的'一位朋友站起來就走了，嘴里念叨著：“這不是說我不該來嗎？”主人著急地走來走去，說：“不該走的走了�！绷粝碌哪俏慌笥研南耄骸斑@不是說我該走嗎？”于是，這位朋友也走了，只剩下主人孤零零地呆坐在那里。

　　其實，這位主人心里都是為朋友的未到或離去深表惋惜，卻不顧說話的場合、對象，結(jié)果造成對方的誤解而使朋友不歡而散。

　　在學(xué)校中，也有人講話不得體，無端批評挑釁他人，不顧說話場合、對象，弄出不少誤會�？烧Z言得體到底是什么呢？語言得體其實很容易：在生活中，別人幫了你的忙，你應(yīng)該說聲“謝謝”；當(dāng)你不小心做錯了事，要說聲“對不起”；當(dāng)你想讓別人幫忙時，需要說聲“請”……這些詞匯看上去如此普通，卻是語言得體的基本；這些詞匯讓你變得禮貌，讓你擁有語言的基本素質(zhì)。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，語言得體，禮貌交流，為良好素質(zhì)這頂皇冠添上最美麗的一顆明珠！

少先隊員知識演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我叫xx，今年9歲，是一名小學(xué)四年級的學(xué)生。在學(xué)校，我可算得上是品學(xué)兼優(yōu)；在家里也可稱謂“文明寶寶”了。我時常以一名優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，熱愛勞動，積極參加體育鍛煉。

　　在課堂上，我聚精會神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我舉的高高的小手，做作業(yè)我更是一絲不茍，每項作業(yè)本上的字都整整齊齊，干干凈凈。老師給了我許多“A”呀“優(yōu)秀”什么的，我可高興了，在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅。我還特別喜歡看課外書籍，我的小書柜里裝滿了書，每次媽媽給我買一本新書，爸爸要問：“你那么多書，還買干嗎？”我總是笑著說：“吃唄！”一本本書都讓我“啃”完了，我遨游在書本的海洋里感到真快樂。

　　在家里，我也是父母的小幫手，我學(xué)著擦桌子，掃地，洗碗，收拾房間……每做一件事，爸爸都會在我專用的“文明積累本”上畫上一朵大紅花，還寫上一些鼓勵的'評語，如“能主動幫爸爸媽媽做家務(wù)呀！能自覺學(xué)習(xí)呀！”等等。怎么樣？

　　我還愛畫畫哩！家里的墻壁上貼了我許多作品，畫夾里還收藏了不少。在彭老師的指導(dǎo)下，去年我畫的一幅《我愛春天》的彩筆畫還在黃岡市第五屆“黃鶴美育節(jié)”比賽中獲得三等獎。

　　學(xué)習(xí)和勞動之余，我還忘不了加強體育鍛煉，在學(xué)校舉行的秋季運動會上，我的單項跳繩獲得了很好的成績喲！正因為我能嚴(yán)格要求自己，所以每年我都被老師評為“三好學(xué)生”。去年秋季，我還被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”，成績的取得當(dāng)然離不開老師的辛勤栽培，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

　　謝謝大家！