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小學(xué)生演講稿

時間:2023-08-19 09:22:12 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿集合(8篇)

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的小學(xué)生演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講稿集合(8篇)

小學(xué)生演講稿 篇1

各位老師,各位同學(xué):

  您們好!

  我記得有一次,一個小朋友用鐵尺子敲打桌子,敲出一個個小窩,這是一種不愛護公共財物的表現(xiàn)。他覺的他敲一個小窩沒事,如果人人都敲,新桌子就會成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹木,如果人人都這樣,一年會浪費多少木材。∵要浪費許多人的勞動。

  有一次,我看見了一個小朋友,把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的,把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了,這是不尊重別人勞動的一種行為。所以我們要愛護公物,尊重別人的勞動。

  還有一位小朋友,把老師的尺子折斷了,讓老師沒有了尺子用。尺子是學(xué)校配給各個班級的`學(xué)習(xí)用具,沒有了尺子,老師會很不方便,同學(xué)們的學(xué)習(xí)會受到影響。這也是一種破壞公物的現(xiàn)象。

  生活中有許多人不愛護公物,愛護公物是每個小學(xué)生的責任,也是每個公民的責任,也是一種做人的美德,尊重別人的勞動也是一種美德。所以要把愛護公物為榮,破壞公物為恥。做為一種好品德來看待。如果每個人都愛護公物,那么,校園就會變的更加文明、更加快樂。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  地球是我們的母親,它為我們提供賴以生存的資源和條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環(huán)境。

  生活中,很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

  1、節(jié)約用紙

  大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

  地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來,珍惜資源、保護環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

  2、節(jié)約用水

  在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的'水可以用來沖廁所。

  3、愛護公物

  大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛護公物,不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,應(yīng)立即制止或告訴老師。

  珍惜資源、保護環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在開始!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xxx班的xx,這次我演講的主題是節(jié)約糧食。

  在我們的日常生活中,吃飯是必不可少的一項任務(wù),少吃一頓飯在接下來的生活中就可能精力不足。糧食的重要性由此可以看出,我們也從小被老師和父母教導(dǎo)著不要浪費糧食。我也是學(xué)校的學(xué)生,比起老師,我更加能確切的看到同學(xué)們的日常生活。因此,我也知道,我們每個人幾乎都會浪費糧食,浪費碗里的飯菜,學(xué)校食堂那個用來倒剩飯剩菜的桶里,每一頓都是滿滿的一桶。見到這樣的場景,我的內(nèi)心非常的復(fù)雜,我對歷史稍微有一點了解,我知道古代的時候,有多少人被活活餓死,有多少人為了一斗米折腰。就算是現(xiàn)在,每天為了糧食而發(fā)愁的人還是有很多,世界上還有著很多地方的人過著每天都吃不飽飯是生活,然而我們卻每天都在浪費著糧食,這樣一對比,我們浪費糧食的行為顯得有多么的可惡,而且這些糧食都不是白來的!是那些農(nóng)民伯伯一點一點種植出來的。

  我們現(xiàn)在對這些糧食不在意,是因為這些糧食都不是我們親手得到的,所以我們無法體會到那份辛苦。現(xiàn)在我們每天能吃這些飯菜,靠的是父母的努力工作,就算我們不能體會農(nóng)民伯伯的辛苦,那我們就體諒下父母的辛苦吧,爸爸媽媽每年辛辛苦苦的'供我們上學(xué)也是非常不容易的。

  我的每天浪費糧食固然都是有原因的,有的人是飯量小,有的人是碗里有自己不喜歡的食物。我也不可能要求你們吃飽了還要強撐著去吃飯,也不可能要求你們?nèi)コ阅切┎幌矚g的飯菜,我沒有去要求你們這樣那樣的立場,而且被人要求著干這干那想必你們心里也不樂意。我只是希望你們能夠提高節(jié)約糧食這方面的意識,如果飯量小,那我們吃飯的時候就少打一點飯,如果有不喜歡吃的菜就和食堂打飯的阿姨提前說好不要那個菜。這種程度的話相信大家都可以做到的。

  浪費糧食是一個不好的習(xí)慣,現(xiàn)在我們還小,現(xiàn)在就養(yǎng)成了這個習(xí)慣的話長大就很難改正了,就是我們每天只浪費了一點點的糧食,日積月累下來,浪費糧食的量也是非常大的。希望大家能夠重視起浪費糧食這回事,多提高自己的節(jié)約意識,節(jié)約糧食,從我做起。

  謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇4

  總有一群人,在三尺講臺上默默無聞耕耘;總有一群人,用美好的青春為學(xué)生編織著美麗的夢想;總有一群人,用豐富的知識為學(xué)生架起一座座騰飛的橋梁。如同小花,他們快樂地為大地送去縷縷清香;如同晚霞,他們默默點綴燦爛的天空;又如日出而作、日落而息的農(nóng)人,他們只在乎莊稼的長勢與收成,卻從不計較付出的多少。

  每天清早,走進師專附小的校園,你總能看到這樣的身影,站在門口,他是學(xué)生安全的保護神;拿起掃把,他是不怕臟累的清潔工;站在講臺上,他如春風雨露滋潤我們的心田;拿起球拍,他舞動的是青春的活力、快樂的心情!

  我喜歡她,我的班主任張XX!不知是她高高的身材,還是她淵博的學(xué)識,抑或是她嚴謹?shù)膽B(tài)度,令我總須仰視。在她的眼里,我是五(2)班的'“外交官”,于是,不管是向總務(wù)主任領(lǐng)工具,還是到教導(dǎo)處交材料,她總是讓我“打頭陣”,F(xiàn)在的我,已對學(xué)校的各個部門輕車熟路,遇到任何人、任何事,我都能彬彬有禮、應(yīng)付自如。想起曾經(jīng)的時光,我手忙腳亂,我“金口難開”,我面紅耳赤,我冷汗直出。是她,一字一句細心地指導(dǎo)我與人交往,細致入微地教育我思前想后,寬厚地鼓勵我錯了重頭再來,熱情地表揚我為班級做成了微不足道的事。謝謝您,張老師,因為您,我從一個只知學(xué)習(xí)的書呆子變成了今天人人稱贊的“外交大使”!

  我佩服他,我們的謝主任!他可是學(xué)校里的大忙人!教導(dǎo)處工作千頭萬緒,他卻游刃有余。明明剛剛還在三樓給老師布置工作,轉(zhuǎn)眼間他的身影又出現(xiàn)在五樓。很少見他輕松地坐在什么地方,可從沒聽說過他喊工作累。更令人稱奇的是,他的數(shù)學(xué)課教得深入淺出、舉一反三,所以即使課上的比別人少,教學(xué)效果卻是有目共睹。他還是XX縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的主持人,引領(lǐng)著全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動。有人說,他是鐵人;有人說,他太神。我只知道,他是風風火火的校園勤務(wù)兵!

  他們,可敬可愛的師專附小的老師們,用師德寫就最動人的詩篇,用師魂繪就最亮麗的風景!老師,我親愛的老師,再華麗的辭藻,夸不盡您的您的高貴品質(zhì);再真摯的感情,說不完我對您的深情!那么就讓我用最樸實的話語說一句:我愛您,我的好老師!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話的主題是:做文明公民,為深圳添彩。

  我們中華民族是一個具有悠久歷史的文明古國,講文明是我們每一個炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。講文明是每一個小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì)。

  在我們身邊還存在著一些不文明的行為。在教室里、樓梯上總能見到極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的'同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推嚷嚷;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。講文明,我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。

  在家里,尊敬長輩,孝敬父母,做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁。

  在學(xué)校遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,上課發(fā)言先舉手,認真聽講;尊敬老師,見到老師主動問好;團結(jié)同學(xué),有了困難要主動幫助;愛護公物,不損壞學(xué)校里的一草一木;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關(guān)心班集體,為班集體爭光。

  在公共場合遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;做到“與人為善,心中有他人”。

  總之,講文明是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣,同學(xué)們,讓我們都行動起來吧!做文明公民,為深圳添彩。

  我的講話完畢,謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  梅花自古以來就一向被人們稱贊,被詩人贊美,關(guān)于梅花的詩句多不勝數(shù),比如:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不足雪,為有暗香來。

  而詩熱所贊揚梅花品質(zhì)都是千篇一律,不是不畏嚴寒,就是堅貞不屈。我以往看到過許多關(guān)于梅花的詩句與文章,我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。

  梅花沒有牡丹花的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多資。陽春三月,是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒;純潔無暇的百合,亭亭玉立的郁金香,奇花斗艷,美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影,難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎?不是的,它們不開在陽春三月,而是開在寒冬臘月,然而這也是它們的聰明之處。

  梅花的枝干是干枯的,花朵也是沒什么出色,如果它們在這萬紫千紅的春天開放,在這美麗的`花海的襯托下,它們能有什么作為?那些詩人看到梅花,便想:這梅花也沒什么了不起?跟牡丹花,菊花,水仙花等比起來,差得十萬八千里,拍馬都追不上?墒窃诤D月開花呢?百花凋零,它凌寒獨秀,這樣的話,情景可就大不一樣了。

  一陣寒風吹過,幾乎把人給凍死,可是,發(fā)現(xiàn),在凜冽的寒風中,仍然看到花,就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子,裝出一副愈強則強的樣貌。這樣,中國的詩人便覺得梅花十分了不得,紛紛寫了關(guān)于梅花的詩。來贊揚梅花。到了春天來時,梅花趕忙收工,害怕一比,變得黯然失色,并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣貌,把春天留給百化。

小學(xué)生演講稿 篇7

  我的家鄉(xiāng)是具有東方小巴黎之稱的哈爾濱。她還有一個很特別的名字叫冰城,因為她從11月到來年的3月都被冰雪覆蓋著,這里充滿了童話氣息,浪漫之都。我們冰城的孩子們對雪就產(chǎn)生了不可分開的感情,因為雪也就更愛美麗的家鄉(xiāng)哈爾濱。

  “!下雪了”我興奮地喊了起來。窗外的雪花紛紛揚揚地飄落下來,似一個個身披銀裝的小精靈在空中飛舞,似一片片梨花瓣從空中舞過,似一片片潔白的鵝毛,從天邊不斷地冒著、涌著。

  我跑到屋外,貪婪地呼吸著皚皚白雪所帶來的新鮮空氣。我張開雙臂,擁抱著可愛的雪姑娘。讓她軟軟的,輕輕地拍打在我的.身上……

  這時,一陣陣歡聲笑語闖進我的耳畔,原來是同伴們在雪中嬉戲,玩耍的聲音,我再也忍不住了,便飛快的向他們奔去,我們玩著,歡呼著與雪姑娘融成一片。

  我愛家鄉(xiāng)哈爾濱,更愛能給我們帶來快樂的的雪!

小學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  困難,其實并不可怕,可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難!

  記得以前,我的語文成績并不那么優(yōu)秀,總是上不了90分,在82與88之間徘徊。在期末考試時,因為語文成績不高,而降低了總分,所以拿不到前3名。當時我十分著急,教師多次找我談話,說:“你的語文成績不那么優(yōu)秀,有想過是什么原因嗎是因為平時沒復(fù)習(xí)”我低著頭一語不發(fā),其實教師誤會我了。我每一天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點才睡,可是為什么成績就提高不了呢

  這個問題就像一座大山,壓在我心里,使我喘可是氣來,整天無精打采的。有一天,媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎樣了。憋了很久的煩惱、痛苦,一下子化作淚水,像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進懷里,輕輕撫摸著我的頭發(fā),傾聽我的哭訴。媽媽聽后,語重心長的對我說:“女兒,其實語文并不難學(xué),關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),不懂就要問。只要你已盡了力,用了功,成績必須會有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造高峰!甭犃藡寢尩倪@一番話,我不再哭了,擦干眼淚對媽媽說:“媽媽,我明白了。我必須會戰(zhàn)勝它的。”說完,飛快的.跑到房間里做起作業(yè)來。

  從這一刻開始,我決定了!我要把語文成績提高,超越班上的同學(xué)!于是,我比平時更加認真,更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍,把練習(xí)題也做了,課文資料也熟透了;課堂上,教師提問題,我都進取舉手發(fā)言,做好筆記;課后,把課堂上教師講過的重點資料全復(fù)習(xí)一遍,并把教師布置的作業(yè)認真完成,還看課外書,并積累名言警句。

  我日復(fù)一日地實行計劃,最終,到了期末考試。我滿懷信心進入考場,又滿懷信心地走出考場。結(jié)果,我語文考到了96分!我興奮極了,并不是因為分數(shù)高,而是因為我有了戰(zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!

  困難,我最終戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到困難我也懂得怎樣解決。

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