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【熱】演講稿作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的演講稿作文5篇,希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
在這一個(gè)學(xué)期,我學(xué)習(xí)了思想政治這門課程,在這門課內(nèi)我學(xué)習(xí)了許許多多的知識(shí),但是在第三課讀這句話的時(shí)候,我十分愧疚,為什么當(dāng)初我不做更多我可以做的事情呢?為什么我不多捐一點(diǎn)的珍愛生命中,讓我感觸最為深刻。這一課讓我知道了人類生命的重要性還有這個(gè)美麗而快樂(lè)的世界是豐富多彩的生命裝扮的,在這一個(gè)世界中,人類的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光采,生命就猶如一片葉子,再也不會(huì)找到另外一片和他完全相同的葉子,所以我們每一個(gè)人的生命都是十分寶貴的,當(dāng)一片葉子從樹上落下時(shí),它已是一片枯葉,不再像當(dāng)初一樣那么碧綠,那么生氣盎然。所以我認(rèn)為當(dāng)初的我太傻了,認(rèn)為生命可以重來(lái),所以不用那么認(rèn)真!
在課本中有這么一段話:每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)能夠給他人帶來(lái)歡樂(lè),為別人減輕痛苦,為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí),就能體現(xiàn)生命的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值,要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,當(dāng)我第一次東西呢?我為什么不可以去尊重他人的生命呢?為什么我不可以善待別人的生命呢?我一直反復(fù)地問(wèn)自己。不過(guò)后來(lái)我在老師的指導(dǎo)下我終于知道了,過(guò)去的就由他過(guò)去了。從現(xiàn)在開始,從自己身邊的一點(diǎn)小事做起,努力去但是幫助其他需要的人。
從這一課中我知道了,生命是一篇昂楊的樂(lè)章,同時(shí)他也是一幅精美的畫卷,不同的'人生,有不同的色彩,有的絢麗多彩有的平凡樸實(shí),絢麗多彩的人生讓我們的品味熱烈綻放美麗的鮮花,平凡樸實(shí)的生活讓我們品味從容的落日與朝陽(yáng)。但是我知道不論絢麗多彩還是平凡樸實(shí),生命只屬于我們每一個(gè)人,并且只有一次。
我現(xiàn)在一定會(huì)珍愛生命的。因?yàn)槲抑郎闹匾,你呢?/p>
演講稿作文 篇2
天下之愛莫過(guò)于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”,關(guān)于母親的故事流傳古今;從《燭光里的媽媽》到《世上只有媽媽好》,贊頌?zāi)赣H的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞,崇高、偉大就是母親的形象,母愛永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐而不會(huì)流逝。
一、作文 -三八婦女節(jié)演講稿
各位老師,各位同學(xué),大家下午好!
當(dāng)春姑娘翩然而至的時(shí)候,又一個(gè)全世界婦女共同的節(jié)日——三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)了!此刻,在這個(gè)春意盎然的節(jié)日里,我們隆重慶祝這個(gè)屬于母親的節(jié)日。首先請(qǐng)等同學(xué)給大家朗誦一首詩(shī)。感謝第一組同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩(shī)歌。的確,母愛是偉大的。在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,也是母親。
現(xiàn)在請(qǐng)大家一起欣賞由等同學(xué)表演的課本劇。雖然這個(gè)課本劇是歌頌女性教師的,但是我們同樣也要感謝我們的班主任楊老師,我們喜歡楊老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式,像大哥哥一樣無(wú)微不至地關(guān)心我們,請(qǐng)大家為楊老師送上雷鳴般的掌聲。
二、作文 -三八婦女節(jié)演講稿
世上最偉大的愛,是母愛;世上最無(wú)私的愛,是母愛;世上最真誠(chéng)的愛,也是母愛。
下面我們歡迎等同學(xué)為我們帶來(lái)課文朗誦《第一次抱母親》。聽了這組同學(xué)聲情并茂的朗誦,讓我們覺得母親是多么的偉大,我們要用我們的一生來(lái)報(bào)答母親的深恩,用我們的愛來(lái)安慰媽媽的心。讓我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上一曲《媽媽的娜魯娃》。
節(jié)目過(guò)半,讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲。平時(shí)我們都是媽媽的心肝寶貝,我們的'生日、喜好媽媽一清二楚,那媽媽的生日、喜好你知道嗎?下面我們采取抽簽的方式來(lái)回答一些問(wèn)題,看看你對(duì)媽媽了解多少。1、媽媽的生日是哪一天?2、媽媽最喜歡什么顏色?3、媽媽最喜歡吃什么?4、對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話。5、你將用什么方式報(bào)答媽媽?沒(méi)有太陽(yáng),花朵不會(huì)開;沒(méi)有愛,幸福不會(huì)來(lái)。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。在這個(gè)溫馨的節(jié)日里,我們有幾位同學(xué)為媽媽精心準(zhǔn)備了一臺(tái)童話劇,請(qǐng)欣賞。小小烏鴉也懂知恩圖報(bào),我們更應(yīng)孝敬自己的父母,母愛是“三春暉”,是任何“寸草心”也難以回報(bào)的恩情。
演講稿作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要給大家演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》——保護(hù)浙江水資源,有你也有我
浙江有水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇的西子湖畔;有一襲夢(mèng)回千年的江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn);有源流雖一派,清白只垂云的垂云通天河;還有兩岸青山壁立,江中碧水盈盈的柳溪江。
瞧,這么多浙江著名旅游景點(diǎn)都和咱們的水有著密不可分的關(guān)系,可見保護(hù)水資源是有多么的重要!對(duì)此咱們的浙江政府還推出了“五水共治”的大政方針。
你們知道嗎所謂的五水共治就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這樣既能保護(hù)環(huán)境又能供應(yīng)老百姓的需求是一石多鳥的舉措。它的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。因?yàn)檎憬且蛩馈⒁蛩d、因水而名的,所以五水共治是建設(shè)新一輪浙江發(fā)展的重要之策。
讓浙江的`水資源變得更加清潔美麗、飲用起來(lái)更加安全不僅僅是國(guó)家的夢(mèng)想,也是咱們每一個(gè)浙江人的夢(mèng)想,在我們都的身也有著許多視護(hù)水為己任的護(hù)水人,比如:鄭鼎沐
鄭鼎沐是一位來(lái)自千島湖宋家灣取水口處的一位護(hù)水人,他與湖水為伴、守望堅(jiān)持已有十年之久。每日清晨,老鄭開始一天的工作,從觀察取水口附近的湖水表面是否有異常,到沿著取水管道來(lái)回巡查……三千六百個(gè)日夜里,老鄭已練就了從管道的回聲中就能判斷水泵工作是否正常的本領(lǐng)。他每天都會(huì)取水采樣,并記錄水溫。這些水樣會(huì)被定期送到品保部檢測(cè)。
農(nóng)夫山泉的品保人員也經(jīng)常到取水口監(jiān)測(cè)水質(zhì)狀況,和專業(yè)人員接觸多了,老鄭也成了半個(gè)“水專家”,知道了“弱堿性的水才是健康的”。據(jù)老鄭介紹,千島湖35米處的深層水,水溫常年保持在12攝氏度,這個(gè)溫度的水表面張力和黏度都發(fā)生了變化,容易透過(guò)細(xì)胞膜被人體吸收,促進(jìn)新陳代謝,對(duì)人體很有益。老鄭雖然對(duì)其中的科學(xué)原理還不甚明了,但他相信,自己守護(hù)著的這片水域,是非常好的飲用水源。
在我們的身邊像鄭鼎沐這樣的人還有很多,比如說(shuō)呂建平、劉明他們也和鄭鼎沐一樣擁有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”品質(zhì)的人還有很多。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),用自己的一點(diǎn)微薄之力為保護(hù)水資源,讓咱們浙江的水更清、天更藍(lán)、山更清。
我相信如果在座每一位同學(xué)都能改掉曾經(jīng)愛浪費(fèi)水、污染水的壞習(xí)慣,成為一個(gè)愛水護(hù)水的小護(hù)水人,那咱們讓浙江之水變得更美、更凈的夢(mèng)想一定能夠更早日實(shí)現(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
演講稿作文 篇4
我最喜歡的一本書叫一滴水的智慧。這本書中有一個(gè)很感人的故事,一位年輕人的`事業(yè)失敗了,家庭也離散了。只剩下一棟舊屋子和一位老父親。他已經(jīng)對(duì)生活失去了希望,整天垂頭喪氣。有一天,一位算命先生叫啊過(guò)去算命,那位算命先生看了看他,說(shuō):“你是一個(gè)出色的商人,將來(lái)一定會(huì)成功!”年輕人喜出望外,他連忙把這件事告訴了父親,老人點(diǎn)點(diǎn)頭:“努力吧!孩子,你一定能成功!”
年輕人立刻精神飽滿,好像完全變了個(gè)人似的。第二天大早,年輕人便出去找到了一份工作。他每天都認(rèn)真工作,最后成為了一個(gè)出色的企業(yè)家。他的父親也很自豪,但是,老人的身體越來(lái)越差,最后只能躺在床上,老人把兒子叫到身邊,說(shuō):“其實(shí)當(dāng)時(shí)那位算命先生是我花錢請(qǐng)得,為了喚醒你的心!蹦贻p人這才明白父親的苦心,抱頭痛苦不已,老人也在這時(shí)便悄悄離去了~~~~
這段故事下面有一段默想:“其實(shí)在你心灰意冷時(shí),家人或朋友正在暗處默默地幫助你。這本書中的道理很多,雖然每個(gè)故事都很短,卻很容易使人理解,它告訴了我許多人生感悟。
或許這本書在課堂上不大有用,但是這本書一定可以醫(yī)治任何一個(gè)人的心靈疾病。
演講稿作文 篇5
有一位上初三的女生在考試中,竟然出現(xiàn)數(shù)學(xué)、化學(xué)和外語(yǔ)三門功課不及格,這可真把家長(zhǎng)和老師急壞了。經(jīng)過(guò)向其他同學(xué)了解情況發(fā)現(xiàn),原來(lái)功課一向很好的她和班上的一個(gè)男生談上了戀愛。 在對(duì)待早戀的問(wèn)題上,不同人的態(tài)度差異非常大。 有的人認(rèn)為這有傷風(fēng)化,甚至認(rèn)為與流氓行為無(wú)異,必須加以懲治;也有的人覺得早戀雖不是什么大不了的問(wèn)題,但極容易影響青少年的學(xué)習(xí),對(duì)個(gè)人前途不利,因此應(yīng)當(dāng)制止;還有人認(rèn)為,早戀是青少年男女之間純真感情的體現(xiàn),不僅不應(yīng)粗涉,而且應(yīng)保護(hù)這種感情,只要適當(dāng)加以引導(dǎo)即可。而早戀中的少男少女則認(rèn)為,戀愛是自己的個(gè)人自由,是自己心中一片圣土,別人無(wú)權(quán)踐踏。 青春期中的少年,正處在人一生中最重要的階段。他們無(wú)論在生理方面,還是在心理方面,都在迅速發(fā)展和劇烈變化。身材越來(lái)越高大,內(nèi)臟器官變得越來(lái)越成熟。與此同時(shí),知識(shí)越來(lái)越豐富,認(rèn)識(shí)活動(dòng)由具體思維向抽象思維過(guò)渡,開始對(duì)外部世界形成總體的看法和認(rèn)識(shí)。由于體內(nèi)荷爾蒙的`分泌發(fā)生了變化,性器官的發(fā)育開始萌動(dòng),對(duì)異性開始產(chǎn)生興趣。他們開始有了自己是一個(gè)成人的感覺,再加上大眾媒體的影響,因此在這一期間他們出現(xiàn)早戀行為并不奇怪。
問(wèn)題在于,這一時(shí)期的戀愛是不成熟的。之所以這樣說(shuō),基于以下幾個(gè)理由:
1.青春期的少年身體正趨于成熟,但還沒(méi)有真正成熟。在這一時(shí)期,雖然身高體重增加很快,甚至與成人相差無(wú)幾,第二性征也已經(jīng)開始出現(xiàn),但在身體機(jī)能上,仍然與成人有著不小的差別。以肌肉系統(tǒng)為例,少年的單位體重肌肉要小于成年人,肌肉中的水分相對(duì)較多,而蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽相對(duì)較少,因此,少年肌肉運(yùn)動(dòng)在力量上和靈巧性方面均比成人遜色。至于呼吸系統(tǒng),少年的呼吸系統(tǒng)組織比較嬌嫩,血管淋巴較為豐富,粘膜容易受損,鼻腔相對(duì)短小,容易傷風(fēng)而發(fā)生鼻炎。此外,少年的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等等都與成人有重要區(qū)別,都還沒(méi)有達(dá)到成熟的程度。
2.少年在心理方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到成熟。與少年的身體相比,他們的心理發(fā)展顯得落后而不均衡。例如,他們的身高與自己的父母可能差不多,甚至可能超過(guò)父母,但他們?cè)谛睦沓墒於确矫媾c父母相差很遠(yuǎn)。他們的心理發(fā)展也不平衡。例如,他們可能剛剛在學(xué)校與同學(xué)就某個(gè)政治或哲學(xué)問(wèn)題進(jìn)行過(guò)一番爭(zhēng)論,顯得很理智;可回到家中,卻馬上因?yàn)榕c弟妹爭(zhēng)吃甜點(diǎn)心而大吵大鬧,顯得很幼稚。又例如,他們對(duì)異性有興趣,但碰到異性朋友卻臉紅手抖,說(shuō)不出話,缺乏基本的社交經(jīng)驗(yàn)與技巧,不知如何是好。
3.少年由于缺乏知識(shí)和社會(huì)閱歷,看問(wèn)題容易犯幼稚、偏激的錯(cuò)誤,行動(dòng)上易于沖動(dòng)。少年從小到大,所處的生活環(huán)境較為單一,所接觸的人和事都比較少,對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性缺乏切身的體驗(yàn)。人獲得知識(shí)的途徑有兩條,一是間接經(jīng)驗(yàn),二是直接經(jīng)驗(yàn)。所謂間接經(jīng)驗(yàn)指的是并非自己親自體驗(yàn),而是通過(guò)其它間接的渠道(例如通過(guò)書本)而得到的知識(shí);直接經(jīng)驗(yàn)是指?jìng)(gè)人由親身經(jīng)歷而獲得的知識(shí)。雖然同樣的知識(shí)既可由間接經(jīng)驗(yàn)得到,又可以由直接經(jīng)驗(yàn)得到,但由于獲得知識(shí)的途徑不同,知識(shí)的鞏固程度、對(duì)知識(shí)的理解程度卻有極大的不同。通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)獲得的知識(shí)較之由間接途徑得到的知識(shí)更為鞏固,理解更為全面。這就是所謂的“紙上得來(lái)終覺淺”。少年由于年齡小,親身經(jīng)歷過(guò)的事情必然很有限,平時(shí)在學(xué)校里所學(xué)習(xí)、接觸的盡是書本知識(shí),雖然他們的接觸面不一定窄,但較之成人,他們對(duì)社會(huì)、人生的認(rèn)識(shí)必定是膚淺的,這就導(dǎo)致了他們對(duì)社會(huì)上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人對(duì)婚戀的理解與其本來(lái)的意義相比,有很大的差距。少年人常常分不清友誼和愛情,經(jīng)常錯(cuò)把友誼當(dāng)成愛情。少年人一般都孤立地理解愛情,認(rèn)為愛情就是愛情,殊不知真正的愛情必然是和婚姻聯(lián)系在一起的,真正的愛情必然以婚姻為目標(biāo),而一旦涉及到婚姻,就不僅僅是男女兩個(gè)人之間的事了。當(dāng)然,少年人的幼稚不是一成不變的,隨著年齡的增長(zhǎng),他們漸漸地變得成熟起來(lái),看問(wèn)題的角度、方式與以前相比,可能會(huì)發(fā)生很大的變化,他們極可能對(duì)以前自己所作出的選擇感到懊悔,可是由于條件的種種限制,他們?cè)傧敫淖冏约阂郧暗腻e(cuò)誤有的時(shí)候卻不能實(shí)現(xiàn)了。這是因?yàn)榫湍壳暗纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)看,婚姻畢竟不是完全建立在個(gè)人感情上,它還受許多其它社會(huì)因素的影響,這時(shí),個(gè)人就不得不吞下自己釀下的苦酒。這就應(yīng)驗(yàn)了“早熟的果子不甜”這句話。
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