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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-07-22 08:41:25 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿匯編(3篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生演講稿匯編(3篇)

小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光如箭,歲月如梭,眼間六年的小學(xué)時(shí)光如流水一樣,在不知不覺(jué)中悄然逝去了。

  回想起六年前我們剛走出幼兒園的大門(mén),邁入了小學(xué)的大門(mén)。那時(shí),我們多么不想走出父母的懷抱,即使出去玩兒也要父母陪同。而如今我們已學(xué)會(huì)了小學(xué)的全部教程,正準(zhǔn)備跨進(jìn)初中的大門(mén)。怎能忘記?在這六年里,我們有時(shí)頂風(fēng)冒雨而來(lái),有時(shí)扛著酷熱而來(lái),還有時(shí)我們帶病而來(lái),但我們只有一個(gè)目的,那就是來(lái)求學(xué)。在即將離別母校的'時(shí)候我們是多么的依依不舍!,因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了它,對(duì)母校也產(chǎn)生了一種難以言說(shuō)的深深地眷戀之情。

  在我的心靈深處也有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得與我朝夕相伴的同學(xué)分手。怎能忘懷?我們?cè)?jīng)一起玩耍,一起吃飯,一起去大連參觀博物館,一起在游戲中發(fā)出了歡聲笑語(yǔ)。畢業(yè)之際,我們即將離開(kāi)生活和學(xué)習(xí)六年的快樂(lè)而溫馨的母校,所有的往事一起涌上心頭:我們?cè)?jīng)在這里廢寢忘食地學(xué)習(xí),愉快的慶祝一個(gè)個(gè)難忘的節(jié)日,共同開(kāi)心地給同學(xué)慶過(guò)生日…母校,留下過(guò)我們無(wú)窮無(wú)盡的美好的記憶。

  在這六年里所有的事情都將永遠(yuǎn)銘記于我的心中。雖然我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)時(shí)代的生活,但是,未來(lái)的日子里我們還有漫長(zhǎng)的十年的求學(xué)之路要走,我不會(huì)因十年而感到漫長(zhǎng)的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。

  我相信,如果我們大家一起努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。請(qǐng)記。翰唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家下午好。今天我要演講的題目是:××小學(xué)在我心中。

  因?yàn)槲以趯W(xué)前班甚至是幼兒園就在××小學(xué)學(xué)習(xí)了,所以我對(duì)××小學(xué)的感情是很深刻的!啊痢列W(xué)是我家,老師像媽媽.”這一句話,我始終銘記在心。至今,回想起一年級(jí)時(shí)調(diào)皮搗蛋的身影,總會(huì)不禁笑起來(lái)。想起在××小學(xué)學(xué)習(xí)的每一分、每一秒,現(xiàn)在想起來(lái),心中仍幸福無(wú)比。

  我已經(jīng)6年級(jí)了,我知道我自己將面臨人生的第一次大考試—小升初。馬上就要離開(kāi)我生活了7年的母校,心中著實(shí)有些傷感。××小學(xué),有各種各樣的精彩活動(dòng);××小學(xué),有美麗的校園風(fēng)景;××小學(xué),有濃郁的學(xué)習(xí)氣息。想起清晨,草尖上的露珠被太陽(yáng)照得一閃一閃的,我與同學(xué)們一起晨練。大課間時(shí),我們一起做早操,吃間點(diǎn)。做完操后呢,我們一起開(kāi)心的玩游戲。中午時(shí),我們一起午休,享受難得的輕松時(shí)光。睡覺(jué)前,我們又可以聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。在××小學(xué)的7年中,酸甜苦辣,都嘗遍了。說(shuō)實(shí)話,學(xué)習(xí)中,我是享受的。享受那種獨(dú)特的忙碌感。在××小學(xué),我也收獲到了最為珍貴的友情。在這里,我們就像在家里一樣,被老師關(guān)愛(ài)著,也被老師教導(dǎo)著。在這里,我們有一件一件的糗事。一想起來(lái)呀,就哈哈大笑。學(xué)校也為我們的健康考慮,給我們做飯,會(huì)精心挑選果蔬。有霧霾時(shí),讓我們呆在教室里面,以免吸入有害氣體。也許,學(xué)校有許多的不足,但是一想到在學(xué)校中學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了,心中的.傷感便會(huì)瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。

  親愛(ài)的母校,我愛(ài)你!在以后的生活中,我一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住老師對(duì)我們說(shuō)的每一句話。

  最后,我想帶給老師、同學(xué)們幾句贈(zèng)言:

  老師,當(dāng)了您6年的學(xué)生,我明白了,原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。

  日后,當(dāng)今天成為昨天。思念的日子和郵戳一起。將會(huì)領(lǐng)著我,沿著小巷一般的信箋格子,找到那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶。那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。

  ××小學(xué),在我、在我們心中!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  美德,是人類(lèi)心靈深處最完美的情感;

  美德,是引領(lǐng)人類(lèi)走向禮貌的橋梁;

  美德,將是永遠(yuǎn)傳遞下去的完美……

  《模擬外交官》這本書(shū)已被我翻了又翻,里面的人物形象早已被我深深記入了腦海中,有生活在寂靜中,卻對(duì)世界充滿善意的施穎、熱愛(ài)團(tuán)體的朱云豪、執(zhí)著且不畏艱苦的“拾荒佬”王思源,有愛(ài)心、勇敢追夢(mèng)的少年張霖之……這些天真的少年,都擁有同一個(gè)特性:以一顆純潔無(wú)瑕的心去看世界,用他們的雙手與心靈感動(dòng)周邊的人,感動(dòng)更多的人!

  然而,在我們的身邊,每一天都上演著這些人性中完美的故事。

  走在繁華的街道上,只見(jiàn)一個(gè)年輕女子一只手里拿著吃的逛街。她打扮得很時(shí)髦,一身名牌,腳下蹬著一雙跟異常高的鞋,走起路來(lái)“吧嗒吧嗒—”響。她一邊走,一邊吃。吃完了,把垃圾隨手一扔。

  這時(shí),一個(gè)走在她一旁的小女孩突然停下了腳步,蹲下了身子,伸出她那雙白凈的小手把垃圾撿了起來(lái)。然后一路小跑,她那條天藍(lán)色的裙子隨著她的奔跑不停地?cái)[動(dòng),活像一只藍(lán)精靈。跑到了不遠(yuǎn)處的垃圾箱旁,細(xì)心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾箱中,好像在完成一個(gè)重大的使命似的'。小女孩的嘴角不禁上揚(yáng),露出了甜蜜的笑,小小的酒窩襯托得她甚是可愛(ài)。

  她又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),跑到那女子面前,用輕柔卻又帶著嚴(yán)肅的聲音對(duì)她說(shuō):“大姐姐,你怎樣能夠亂扔垃圾呢這不但影響美觀,并且污染了環(huán)境啊!”小女孩的樣貌活脫像個(gè)大人。

  那年輕女子臉上似乎掛不住了,卻還理直氣壯地說(shuō):“你這黃毛丫頭,我扔垃圾關(guān)你什么事你憑什么管我呀!迸蛹(xì)眉輕挑,露出幾分輕蔑的樣貌。

  這時(shí),有旁人道:“你這人怎樣這樣呢人家孩子指出你的錯(cuò)誤,你倒好,反過(guò)來(lái)怨這孩子!绷硪蝗艘哺胶偷溃骸熬褪蔷褪牵@也太沒(méi)有公德心了吧!”“穿得這么漂亮,心卻這么黑,真是個(gè)‘花瓶’!”

  那女子被眾人說(shuō)得下不來(lái)臺(tái),不由得面紅耳赤,準(zhǔn)備走了。

  小女孩拉住了那女子:“大姐姐,對(duì)不起,我不太會(huì)說(shuō)話,惹你生氣了?墒,以后我們都不要扔垃圾了,好嗎”

  女孩眼中透射出一股光,那光溫暖了在場(chǎng)的每個(gè)人,凈化了所有人的心靈。

  其實(shí),美德就是這么簡(jiǎn)單,它就藏在每個(gè)人的身邊,等著你去發(fā)現(xiàn)!

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