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畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2023-07-16 07:59:46 演講稿 我要投稿

畢業(yè)演講稿(集合12篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的畢業(yè)演講稿,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)演講稿(集合12篇)

  畢業(yè)演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  酷暑的夏悄然離去,迎來了金爛爛的秋;揮手各別愉快的暑假,來到了我們熟悉的校園;放下沉浸在假期里的心,接替的是畢業(yè)的腳步。

  假期里我們有過返校,當(dāng)原班主任告訴我們說:“初四要換一批老師,希望大家能夠適應(yīng)新老師們!庇谑俏覀兌己芷诖吕蠋煟瑫r(shí)又有一些不舍,舍不得伴隨我們初中生活三年的老師們。我們的新班主任路老師對(duì)我們的期望很高,在課堂上講課的方法也別具一格,能夠讓大家有更好的理解,更多的進(jìn)步。我們的老師們都是好老師,得到了同學(xué)們很高的評(píng)價(jià)。我要全力配合新老師,努力學(xué)習(xí)爭取從老師那里得到更多的知識(shí),讓自己能有一個(gè)新的提升。

  剛開學(xué)沒幾天,同學(xué)們又一次相聚在學(xué)校,又有無數(shù)說不完的話語。在初四年級(jí)需要我們更加努力,在來年中考中取得好成績,用好的.成績來報(bào)答初中階段的老師們。我在學(xué)習(xí)中遇到了問題,無法第一時(shí)間求助老師,我就向同學(xué)請(qǐng)教,他們都會(huì)耐心地幫我解答,一步步引領(lǐng)我向正確答案靠近,遇到我無法理解的地方,就會(huì)將步驟不厭其煩地講解,每個(gè)步驟都問我是否理解,在我思考后都能得到新的思路,最后題目被我解開了,我很開心同時(shí)也很高興有這幫同學(xué)們。我的“小老師”們對(duì)我說:“有不會(huì)的問題歡迎詢問!”這是多么深的同學(xué)情。

  我們一起聽路老師的班會(huì),路老師教導(dǎo)我們要在學(xué)習(xí)中有吃苦耐勞的精神,才能到達(dá)成功。我們相聚在一起既是朋友又是對(duì)手,我們比的是意志、努力、友愛與合作,在這九月的初秋相聚一堂,攜手共進(jìn),努力拼搏,共同打好來年的重要一戰(zhàn)!

  在人生的金色年華,我們相逢在畢業(yè)季,相互幫助,共同努努力,創(chuàng)下屬于我們自己的輝煌。

  畢業(yè)演講稿 篇2

  大家好!

  我家的梔子開始花香了,又到了吃雪糕和冰激凌的季節(jié)。昨日小朋友們穿著漂亮的衣服拍了畢業(yè)照。媽媽告訴我,拍畢業(yè)照是為了留念。我們要離開丁屬中心幼兒園,要離開幼兒園里的老師和小朋友,上小學(xué)了!以后我想老師和小朋友的時(shí)候能夠拿出照片來看他們!我會(huì)好好藏好照片的.!

  三年前,我們牽著爸爸、媽媽的手,邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園的大門。眼前的一切是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉,因?yàn)槲覌寢屢策@樣對(duì)著我微笑!

  感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)我們!每一天蔣老師,佘老師都早早地趕到學(xué)校把樓梯、教室、活動(dòng)室、臥室打掃得干干凈凈,然后迎接每一個(gè)小朋友的到來。我們都是老師疼愛的孩子,老師照顧我們吃飯,陪護(hù)我們休息,拉著我們的小手做游戲?吹轿覀儦g蹦亂跳老師就開心,看到我們不舒服老師就無比擔(dān)心!老師就是我們的好媽媽!

  感謝老師無怨無悔地教育我們!一堂堂生動(dòng)活潑的講課豐富我們的知識(shí),一個(gè)個(gè)新穎搞笑的游戲開發(fā)了我們的智力,一次次開心快樂的體育鍛煉增強(qiáng)了我們的體魄!老師既在學(xué)習(xí)中教給我們知識(shí),又在生活中教育我們做人。是老師的慈愛、寬容、智慧讓我們學(xué)會(huì)感恩、理解、思考。老師的教誨之恩讓我們終生難忘!

  感謝老師,感謝同學(xué),更要感謝美麗可愛的丁屬中心幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!中心幼兒園永遠(yuǎn)是小朋友健康成長的搖籃!快畢業(yè)了,讓我們帶著老師的祝福,爸媽的期盼走向更完美的明天!

  畢業(yè)演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上,就連藍(lán)天白云也會(huì)映出我們此刻的心情。今天,這個(gè)特殊的日子,我們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的禮堂里,歡聚的這些閃爍六年的燈光下。

  看看操場上的那棵紫荊花樹,從我們剛來到校園,它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉,似乎都記錄了一次次精彩的校運(yùn)會(huì),振奮人心的學(xué)生演講……它看見了我們每個(gè)星期向國旗光榮的敬禮,它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,每一片葉子都記錄下我們的成長。當(dāng)一片片樹葉飄落時(shí),它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去,便載上了我們的童年回憶。此刻,我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲,歡快活躍的歌聲,無憂無慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演,專心致志的課堂,辛勤努力的清潔勞動(dòng),競爭激烈的運(yùn)動(dòng)賽場,繞有趣味的郊游,最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶,都是美好的往事。

  還記得剛踏入校園的那一天,爸爸拉著我的小手,我跟著他。爸爸剛將我送進(jìn)去,便匆匆忙忙地走了,只剩下我自己,面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陌生的老師,我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來和我一起說話聊天,就這樣我們成了朋友,更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學(xué)。上課時(shí)我不理解也不掌握一些地方,老師從不生氣,反而耐心的教誨我,—正是因?yàn)槔蠋熌托牡慕虒?dǎo),無微不至的關(guān)懷,讓我不再害怕,開始喜歡上課,喜歡上這里的一切。現(xiàn)在再看看這個(gè)校園,這里也不再陌生,一切都變得那樣熟悉,這兒就如我的家,老師同學(xué)就如我的家人。

  提起我x年級(jí)時(shí)的“xx活動(dòng)”,我在那次也收獲甚多。在場上,大家已負(fù)責(zé)好自己的工作,雖然有些家長不能來,但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂乎。看,下面這個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了,只見我緊緊地拉著同學(xué)的手,蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊,不知何去藏著危險(xiǎn),就怕一只老虎把我吃了,當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí),她就如我的另一雙眼睛,我信任她,任由她指揮,通過合作我順利通過所有障礙來到了終點(diǎn)。正是因?yàn)檫@次,我更堅(jiān)固了自己的友誼,當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時(shí)有什么困難,當(dāng)大家對(duì)我的關(guān)心,就如一股暖流涌上我的心頭,這六年里,我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。

  更記得那x年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演,那時(shí)的我還很少出席過校內(nèi)活動(dòng),雖然與班級(jí)同學(xué)在一起,但是心中依然很緊張,臺(tái)下那么多人,咦?就是那個(gè)身影,是x老師,開始唱起那首《xx》了,大家無疑緊張到了極點(diǎn)。臺(tái)下x老師微笑著,鼓勵(lì)我們,老師臺(tái)下的微笑與指揮,誰知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力,就是那一次我們出色表演完了,迎來了臺(tái)下響亮的掌聲。

  美好事往,一件件多的數(shù)不清,歷歷在目,卻是件件值得提起,他們是我們成長道路上的`一顆亮星星,正是它指引我們向前的路。

  美麗的校園,可愛的同學(xué),親愛的老師,六年的時(shí)光來,一朵朵紫荊相繼綻放,淳樸又美麗,那樹上的紫荊依舊在開放,依舊那么茂盛,美麗,當(dāng)他們落下時(shí),輕輕經(jīng)過,似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年,迎來少年,我們現(xiàn)在即是分離,即是告別。

  再見了,敬愛的老師,您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長,在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理,您用燭光照亮了我的童年。

  再見了,美麗的母校,在你的懷抱中我有淚水也有歡笑,我失去了許多卻又收獲更多,您就是我溫暖的家,以后我也要經(jīng);丶。

  再見了,可愛的同學(xué),你們那一張張面容都印在了我的心里,正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕剩銈兪俏业幕锇,?qǐng)記住我們在一起的時(shí)光,愿我們的友誼天長地久!

  畢業(yè)演講稿 篇4

  大家好!

  我是一名六年級(jí)的學(xué)生,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝;仡欉^去,我有一些美好的回憶。臨近畢業(yè),面對(duì)朝夕相處的老師同學(xué),我有很多要放棄的。我想借此機(jī)會(huì)向我的母校和所有的老師表示感謝。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我們都是天真活潑可愛的孩子。經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和認(rèn)真教導(dǎo),我們今天誕生了。

  我還記得六年級(jí)時(shí)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是運(yùn)動(dòng)員之一,我們的語文老師王老師給了我很多幫助。因?yàn)樘鞖庠,我們六年?jí)的體育活動(dòng)應(yīng)該提前進(jìn)行。接到老師通知后,我沒吃早飯,就趕去學(xué)校了。老師看到我們,就問我們吃了沒。我支支吾吾地說,沒有。她在.二話沒說就付了我第二篇作文的錢。說:快點(diǎn),買些早餐。餓了怎么會(huì)有力氣?我心中充滿了感激。

  我在跑4 100米的時(shí)候,跑下來累的腿都軟了。是我們的語文老師伸出手,把我扶到座位上。她還親切地告訴我休息一下,站起來運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)肌肉拉傷。你的.親切問候給了我動(dòng)力和信心。正是因?yàn)槔蠋煹膸椭,我受到了很大的鼓舞,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績。

  往事歷歷在目,歷歷在目。

  再見了,親愛的母校,你培養(yǎng)了我們,我們從無知中變得懂事。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你養(yǎng)育我的母校。

  在此,祝各位老師前程似錦,祝各位同學(xué)陽光燦爛,祝母校越來越好!

  謝謝,我的演講結(jié)束了!

  畢業(yè)演講稿 篇5

  再過幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小,消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過,勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。

  六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,如流星般在天際中劃翔,如秋季的燕子往南方飛去。這六年,感概萬千,比品一杯濃濃的咖啡,比賞一顆梅樹,比眺望一望無際的大海,還要感慨不已。

  我記得,六年前入學(xué)的第一天,爸爸媽媽將我送到學(xué)校,我哭著鬧著,硬說不去,是老師溫柔地拉著我的.手,一邊撫摸著我一邊俯下身,與我一起走回教室,還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久,下課了,老師拉著我的小手在大榕樹下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后,我對(duì)這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了,又是老師拉著我的小手,和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲,做作業(yè)。漸漸地,我和同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯,放學(xué)了,爸爸媽媽還沒來接我,老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來接我時(shí),我總會(huì)一步三回頭地望著老師,她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手,這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。

  畢業(yè)演講稿:再見母校

  再見,敬愛的母校!再見,敬愛的老師!再見,親愛的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識(shí),教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子,這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動(dòng)聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭,照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁,讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

  同學(xué)們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。但是請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們在一起的時(shí)光。

  老師啊老師,日夜的操勞將您的青絲染成了白發(fā),而您的形象在我們心中依舊是如此年輕而偉大。深夜之中,您依舊伏案備課,即使在睡夢中,也在想著考試的重難點(diǎn)。老師,您為我們付出太多太多,此時(shí)此刻,讓我深深地對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”

  光陰似箭,日月如梭,明天,我們即將畢業(yè),走入新的中學(xué)生活。站在這里,我代表本屆畢業(yè)生向母校道別,再見了,同學(xué),再見了,老師,再見了,母校!

  畢業(yè)演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  親愛的同學(xué)們,望著朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),執(zhí)著奮進(jìn)的你們,此時(shí)此刻,我不忍也不愿應(yīng)對(duì)我們即將離別的事實(shí)。盡管從我們相逢到和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起,我就明白這天要發(fā)生分解反應(yīng),但是,當(dāng)告別的日子真正成為生成物的時(shí)候,我還是覺得有些突然,感慨是否催化劑加得太多,以致我們相處的日子在不經(jīng)意間悄然流去。

  親愛的同學(xué)們,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多回憶,但是有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。忘不了,我們相逢時(shí)的羞澀;忘不了,軍訓(xùn)場上你們整齊的步伐和嘹亮的口號(hào);忘不了,運(yùn)動(dòng)場上,你們的堅(jiān)持、拼搏和揮灑的汗水;忘不了,我們的歡聲笑語和別樣淚水。三年了,你們已經(jīng)與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經(jīng)習(xí)慣了校園里,你們熟悉的身影,喜歡了你們那一張張可愛的笑臉,喜歡了你們的頑皮,喜歡了你們的率直。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨,埋怨過老師的嚴(yán)厲,反感過老師的批評(píng),但請(qǐng)你們理解老師渴望你們立志成才的心愿。

  親愛的同學(xué)們,初中畢業(yè),意味著一段教育歷程的結(jié)束,但是更意味著新征程的開始。這天,我們師生相向,難舍難分。但是明朝,老師相信,你們必將用自己的的行動(dòng)證明,你們不愧為五十六中學(xué)的學(xué)子,你們將搏擊長空,勇往直前,去實(shí)現(xiàn)自己完美的夢想。無論你們走到哪里,請(qǐng)記住,母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的.老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,你們的成功將是給老師最大的安慰和驕傲!

  正如一首詩所云,“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一齊,無論你走得多遠(yuǎn),我們的心總是和你們連在一齊”。

  親愛的同學(xué)們,老師期盼你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天。讓我們銘記這一時(shí)刻,共同珍藏這份人世間最真摯的情感。最后,我代表初三全體教師,衷心的祝愿同學(xué)們在人生的道路上越走越精彩,開心每一天(或happy every day。。

  謝謝大家。ň瞎

  畢業(yè)演講稿 篇7

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  在這個(gè)艷陽高照,微風(fēng)徐徐的日子,我們最后一次蹲坐在操場的樹蔭下,看著那個(gè)莊嚴(yán)的國旗臺(tái),有很多的感想……

  這個(gè)莊嚴(yán)的國旗臺(tái),陪我們度過了六個(gè)春秋,上面有著很多同學(xué)的回憶,有升旗手的肅穆,有值日生的汗水,有老師的'關(guān)切,有同學(xué)們的歡笑,有……

  再不知道多久之前,我們在樓下玩的時(shí)候,被大隊(duì)輔導(dǎo)員抓到了講臺(tái)上,大隊(duì)輔導(dǎo)員先讓我們站了一會(huì)兒,然后回來就是一頓批,說你們知不知道這樣有多危險(xiǎn),你們眼里還有沒有學(xué)校的紀(jì)律……說了一大串……當(dāng)時(shí)我沒聽進(jìn)去,但后來想想,他這樣做是為我們好啊……

  記得小時(shí)候不愿意寫作業(yè),連續(xù)不寫作業(yè)N次后,周副校長把我和另外一個(gè)同學(xué)叫到了校長室,不過他和大隊(duì)輔導(dǎo)員不一樣,他用的是耐心講道理的方法,我個(gè)人還是比較喜歡這樣的方法的,就這樣,我在那時(shí)候就慢慢開始寫作業(yè)了,盡管后來寫的不太好,盡管有的時(shí)候忘帶了,有的時(shí)候沒簽字,但是總體還不錯(cuò),現(xiàn)在想想,我也就是靠著他才能這樣的……

  六年的光陰,也許過的就是這么快,馬上我們就要說再見了……心里有無限的不舍,有無限的惋惜,有無限的無奈……就算是一個(gè)月也好,讓我們再多相處一個(gè)月,我就知足了……

  六年了,最后還是要分開,就讓我最后再給大家說一聲再見吧……

  再見,美麗的校園,感謝你在六年中給了我們學(xué)習(xí)的場地,玩耍的空間……

  再見,敬愛的老師們,感謝您六年中教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人……

  再見,親愛的同學(xué)們,感謝你們在六年中給我?guī)砹丝鞓罚阄叶冗^快樂的六年……

  再見,六年級(jí)……

  畢業(yè)演講稿 篇8

敬愛的老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是向母校告別。

  今天,我站在這里,代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向——的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí),六年的痛苦,六年的辛苦,我反而感到快樂,這六年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。四年的歲月,2190個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。

  這六年對(duì)我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師,張老師和高老師是那么的慈愛,那么的慈祥。董老師是那么的.勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學(xué)是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越,高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良,那么的可愛、美麗。

  在我們要離別母校時(shí)我向大家告別,再見,同志們祝你們考個(gè)好的初中。

  謝謝大家我的演講已完畢。

  畢業(yè)演講稿 篇9

各位敬愛的老師,同學(xué)們:

  上午好!今日,我站在這里,代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別,向xx中的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!讓我們真誠的向老師們說一聲:謝謝,向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲:努力!

  三年的初中生活,使我們從一個(gè)不懂事兒童,成為了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱,到不怕堅(jiān)險(xiǎn),勇于拼搏。三年來,一千零五十多個(gè)日日夜夜,母校不懈的用知識(shí)武裝我,F(xiàn)在,我們不僅學(xué)會(huì)了語文、數(shù)學(xué),而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué),不僅提筆能寫文章,而且知道了分子和原子及各種知識(shí)。最重要的一點(diǎn)在于,使我更清楚地知道怎么愛中國、愛社會(huì)主義,維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果,這是老師們心血的結(jié)晶。

  在這畢業(yè)之際,我感謝美麗的母校,給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的'關(guān)愛,您對(duì)我們的恩情比山還高,比海還深。

  今日的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造,會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲,會(huì)上山去找礦,會(huì)進(jìn)工廠去完工,會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。我們還會(huì)奔向世界各地,去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方,無論干什么工作,我們永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們,請(qǐng)相信,我們在新的地方一定會(huì)保持xx中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng),去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造,絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任!

  xx中的全體同學(xué)們,雖然我們畢業(yè)了,但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活,希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律,不僅要成為一名合格的中學(xué)生,更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。

  最后,我們真誠祝愿親愛的母校和敬愛的老師:永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)年輕!永遠(yuǎn)幸福!

  謝謝大家!

  畢業(yè)演講稿 篇10

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、自然童年的工作人員們:

  你們好!

  很榮幸爭取到以畢業(yè)生的身份在這里跟大家說話。

  我在教育崗位上已經(jīng)實(shí)踐了十八年。這十八年,我做過五年公立小學(xué)老師、一年公立幼兒園園長、四年蒙特梭利幼兒老師、三年華德福幼兒老師,最近五年一直在做新教育的探索實(shí)踐;看上去我是在向/做老師才三五年的同學(xué)炫耀,這不是炫耀,到目前為止,我覺得自己還只是剛剛找到教育方向而已,要走的路還很長。

  二零一四年十月,我接到了一份參與長沙一所幼兒園改革的工作。當(dāng)時(shí),這是一所有六年辦學(xué)歷史的學(xué)校,我入園工作時(shí),學(xué)校的情況大致是這樣的:學(xué)校比鄰植物園,占地近1500平方米,有坡有平地,綠化率百分之五十以上,兩座外包原木/水泥結(jié)構(gòu)的房子,有四間獨(dú)立帶廚房帶臥室?guī)词珠g的教室,五間小規(guī)模的倉庫,五間辦公室,一個(gè)會(huì)議室,一個(gè)帶頂大沙池,一個(gè)露天小沙池,一個(gè)帶假山的魚池;學(xué)校有兩個(gè)班,一個(gè)班三位老師,一個(gè)班兩位老師,學(xué)校還配備兩位行政人員,兩位兼職財(cái)務(wù)人員,兩位后勤人員,另外,學(xué)校有六位股東,因?yàn)榻處熥灾,除曾?jīng)兩位股東擔(dān)任教師時(shí)會(huì)表達(dá)建議和意見之外(兩位股東老師離崗后也沒再參與決策),其他股東幾乎不介入教學(xué)和管理,只負(fù)責(zé)提供資金保障;這所學(xué)校實(shí)踐華德福教育有四年多時(shí)間,辦園頭兩年有雷歐米、蕭望野等老師做過駐園指導(dǎo),在校工作的老師都有/至少報(bào)銷百分之五十/外出培訓(xùn)費(fèi)用的支持;這所學(xué)校還是一所國家承認(rèn)辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校。

  我說的這些情況,大家會(huì)浮現(xiàn)什么想法?(三位同學(xué)回應(yīng))

 。ǹ墒牵褪沁@樣一所環(huán)境硬件上乘,人員配置齊備,較同類學(xué)校有更好的教學(xué)支持的學(xué)校/當(dāng)時(shí)卻面臨要么大改革要么關(guān)停的窘境)我講一些我剛才沒有傳遞的信息:學(xué)校兩座房子已經(jīng)四年沒有得到恰當(dāng)?shù)木S護(hù),兩處屋檐大面積腐爛,四間教室,兩個(gè)班級(jí)各用一間,剩下的兩間基本廢置,當(dāng)作倉庫在使用;剛才說到的五位老師,當(dāng)時(shí),一個(gè)班的主班帶班一年半準(zhǔn)備離崗,兩位配班老師進(jìn)班一年,另一個(gè)班的主班有三年帶班經(jīng)驗(yàn),因精力不濟(jì)提出卸任主班擔(dān)任配班,我進(jìn)班一個(gè)月,她就懷孕了(當(dāng)然,不是我造成的),班上另一位配班老師因兒子上小學(xué),上午在班,中午一點(diǎn)回家照顧家庭;我看了學(xué)校的人事檔案、會(huì)議記錄,聽了在園四年以上的老師(曾經(jīng)是家長)講述學(xué)校歷史,學(xué)校老師,尤其是核心老師,至少每年一換,其他輔助老師陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來又陸陸續(xù)續(xù)離開,老師及員工工資待遇低,在我來園之前/學(xué)校剛剛將所有員工的工資提高到同類學(xué)校平均水平;學(xué)校有一位曾經(jīng)在崗的/接觸華德福教育兩年/參加過幾期幼教培訓(xùn)和幾次工作坊的核心老師,在學(xué)校免費(fèi)開辦了兩次面向家長、教育愛好者的/為期一個(gè)月的/推廣華德福教育和藝術(shù)活動(dòng)的培訓(xùn)課程;學(xué)校的老師、員工都表達(dá)出愛學(xué)校愛華德福教育愛孩子愛同事,在與個(gè)人狀況沒有大的沖突時(shí)確實(shí)也是這樣的,但遇到同類學(xué)校招聘、計(jì)劃外懷孕,孩子上小學(xué),老師之間教學(xué)觀點(diǎn)相左之類的事情,老師就流失了;學(xué)校當(dāng)時(shí)有21位孩子,其中股東和老師的孩子6位;六位股東每年年底都需要增資,以供學(xué)校繼續(xù)運(yùn)營,這導(dǎo)致至少三位股東傳遞出要將學(xué)校關(guān)停、變賣的信息。

  我說的這些情況,大家又浮現(xiàn)了什么想法?(三位同學(xué)回應(yīng))

  剛才所描述、列舉的各種被定義為好的和不好的情況,不知道在座的同學(xué)有沒有經(jīng)歷過?(同學(xué)回應(yīng))

  二零零六年底,我在國內(nèi)一所知名的`蒙特梭利學(xué)校做老師時(shí),道聽途說過(沒有得到確認(rèn))全國的蒙特梭利幼兒園、兒童之家至少有上千家的信息(當(dāng)時(shí)祈福新村就有不少于七家蒙特梭利兒童之家),除了自己冊立的各種省級(jí)國家級(jí)國際級(jí)蒙特梭利協(xié)會(huì),官方和很多師范大學(xué)也有專門的蒙特梭利研究機(jī)構(gòu)存在,很多公立幼兒園逐步或已經(jīng)在使用蒙特梭利教學(xué)法,一時(shí)間,蒙特梭利運(yùn)動(dòng)興起,當(dāng)時(shí),我非常興奮;去年,當(dāng)我聽說短短幾年里全國涌現(xiàn)出三四百家華德福幼兒園和學(xué)校,而且還有繼續(xù)增長的趨勢,公立幼兒園也開始使用華德福教學(xué)方法(我現(xiàn)在還不清楚華德福教學(xué)方法算不算一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑~匯),政府部門的教育局長也參與推廣華德福教育了,可是我,內(nèi)心幾乎沒有喜悅。蒙特梭利教育到如今,我們小鎮(zhèn)上也開始有長棒、圓柱體插座、砂紙數(shù)字卡之類的教具了,老師們的嘴里也能解釋出敏感期,精神胚胎這些專用詞匯了,她們也學(xué)會(huì)填寫兒童觀察記錄畫兒童工作曲線了,可是,在我的判斷里,蒙特梭利教育已經(jīng)在茍延殘喘了。依照現(xiàn)在的發(fā)展趨勢,多年之后,很多幼兒園會(huì)有濕水彩課程,會(huì)出現(xiàn)四季桌,會(huì)捏起蜂蠟,老師們會(huì)談?wù)摴?jié)奏與韻律,呼吸與重復(fù),風(fēng)/火/水/土/以太/星辰,她們會(huì)做兒童、人、精神科學(xué)的研究,那時(shí)候,華德福教育/是否能/名符其實(shí)呢?

  一直在批判,但心里依然感恩遇到蒙特梭利、華德福教育,它們提供了一種教育思考/一種生活思考,并且切實(shí)改善了我/認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)他人認(rèn)識(shí)世界的方式。

  感謝自然童年提供一個(gè)讓大家相遇的平臺(tái);感謝老師們辛勤的工作和指引,為我們打開一扇認(rèn)識(shí)之門,后面的旅程里你們依然是榜樣是力量;感謝同學(xué)們,你們也是我的老師,在需要的時(shí)候,我會(huì)繼續(xù)向你們請(qǐng)求幫助;感謝自己,能從狂妄自大/到認(rèn)識(shí)自己的無知,能從自命不凡/到認(rèn)識(shí)自己的局限,并且/從這無知和局限里/看到信心和希望,這是我的進(jìn)步,這也是我的成長。

  期待與大家再相聚!

  畢業(yè)演講稿 篇11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我們05屆學(xué)生即將離開我們深愛的校園,踏上新的人生征程,在這里,我首先代表05屆全體畢業(yè)生向幾年來為辛勤培育我們而付出艱辛勞動(dòng)的母校所有領(lǐng)導(dǎo)和老師道一聲謝:你們辛苦了!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是三年,三年的征途是光榮的荊棘路,帶者夢想與期待,我們一路走來,此時(shí)此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

  那是因?yàn)槟H愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們睿智果斷,是您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái),我們在教室里留下刻苦學(xué)習(xí)的身影,在球場上留下頑強(qiáng)拼搏的精神,在舞臺(tái)上變換角色體味人生,我們沉浸在知識(shí)的海洋,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語,在您的懷抱中,我們心懷夢想,放飛夢想。

  那也是因?yàn)槟H愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長,您的知識(shí)淵博,并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使校園生活充滿家庭的溫暖,您獨(dú)特的個(gè)人魅力更是令我們折服,您的磨練與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的痕跡,您撐起一片燦爛無比的晴空,用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。世間的`付出與索取大概莫過于此。讓我們把最誠摯的謝意獻(xiàn)給你們——敬愛的老師。

  現(xiàn)在,我們即將走出校園,而1、2年級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹們還要在校園里繼續(xù)奮斗,我們走過的路告訴我們:“機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人”所以,希望學(xué)弟、學(xué)妹們能珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,科學(xué)利用時(shí)間,多多積累,多多思考,緊握每一次幫助我們走向成功的機(jī)會(huì)。用心去讓人生之花開的更加絢爛奪目。

  一份耕耘,一份收獲,經(jīng)過幾年的拼搏付出,我們即將離開母校,踏如高中,我們?nèi)w畢業(yè)生一定會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇,以母校為榮,努力拼搏,為自己,為母校爭光。

  原母校的明天更加燦爛輝煌!

  畢業(yè)演講稿 篇12

親愛的同學(xué)們,各位教師,各位家長,各位來賓:

  今日注定是一個(gè)難忘的日子。3400多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè),即將踏上新的人生之路。作為校長,我和大家一樣無比激動(dòng),在此,向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的教師表示最衷心的感激!

  過去四年,清華見證了你們的風(fēng)采。在剛剛結(jié)束不久的全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽中,清華男籃首次打入決賽并奪得冠軍,隊(duì)長就是你們當(dāng)中的康鴻超同學(xué)。今年6月,清華法學(xué)院代表隊(duì)作為東亞地區(qū)冠軍,參加了“wto模擬法庭”全球總決賽,其中就有剛剛發(fā)言的蔡澤洲同學(xué)。去年,以計(jì)算機(jī)系級(jí)同學(xué)為主力的清華超算團(tuán)隊(duì),包攬了三大國際大學(xué)生超算競賽冠軍。有40多位在座同學(xué)參演了話劇《馬蘭花開》,其中有一位更是全部47場演出一場不落,他就是熱能系的陳志昊同學(xué)。,你們當(dāng)中的不少人加入了apec志愿者行列,用優(yōu)異的表現(xiàn)把清華人的風(fēng)貌展示在世界面前。你們激揚(yáng)的青春已經(jīng)永遠(yuǎn)印刻在清華園的記憶中。

  過去四年,你們也見證了清華新百年的發(fā)展。亞洲青年交流中心、李兆基科技大樓、圖書館北館、藝術(shù)博物館等相繼落成,師生的學(xué)習(xí)、生活和科研環(huán)境得到進(jìn)一步改善!叭宋那迦A”講壇的啟動(dòng)、水木書榜的發(fā)布、深度閱讀計(jì)劃的實(shí)施,營造了更加濃厚的學(xué)校人文氛圍。清華-伯克利深圳學(xué)院和全球創(chuàng)新學(xué)院的創(chuàng)立,以及蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的啟動(dòng),標(biāo)志著清華國際合作辦學(xué)到達(dá)了一個(gè)新的高度。在新百年邁出的嶄新步伐,昭示著清華更加廣闊的前景、更加完美的未來。

  同學(xué)們,也許你們還沒有注意到,學(xué)校里最近增加了一批長椅。這些長椅是由校友們捐贈(zèng)的,校友們期望為學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造一個(gè)更好的'讀書環(huán)境。老圖書館前還有一把異常的長椅,是由獲得“好讀書”獎(jiǎng)的94位同學(xué)捐贈(zèng)的。楊絳先生用她和錢鐘書先生的稿酬設(shè)立了“好讀書”獎(jiǎng)。她曾說,“我在許多學(xué)校上過學(xué),但最愛的是清華大學(xué),在清華大學(xué)里,最愛清華圖書館!迸c清華同齡的她,在1的人生旅程中,無論世事如何變遷,無論環(huán)境如何變化,始終不改初心,始終堅(jiān)持內(nèi)心的平靜,超然物外,一生都在做喜愛的事,從容地追求自我讀書與寫作的夢想。她的生活簡樸至極,但她的精神無比充實(shí)。楊先生的豁達(dá)睿智與純真優(yōu)雅,心靈的豐富與生命力的強(qiáng)大,還有她不老的美麗容顏,讓無數(shù)人羨慕和佩服。如果你們問我清華校友誰最美在我心目中,楊絳先生就是“最美清華校友”!

  確實(shí),楊絳先生的完美人生源于她內(nèi)心篤定的追求。在你們當(dāng)中,也有一位內(nèi)心堅(jiān)定的同學(xué),他就是來自云南玉溪的矣曉沅。曉沅6歲時(shí)患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,10歲后就再也無法站立,但他從未放棄求知好學(xué)、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人的初心。四年來,曉沅一次次帶給我們驚喜,他不僅僅交出了一份優(yōu)異的成績單,更在獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金,這是清華學(xué)生的最高榮譽(yù)。他還組隊(duì)赴云南邊境考察中國遠(yuǎn)征軍遺址,參加“清鋒明辯”辯論賽并獲得最佳辯手稱號(hào)。曉沅如愿度過了四年精彩的大學(xué)生活,他始終洋溢的笑容感染了許多人。輪椅上的曉沅,就是清華園中一道亮麗的風(fēng)景。今日曉沅也來到了畢業(yè)典禮現(xiàn)場,讓我們用掌聲祝福他擁有更加精彩的未來!

  我相信,完美的人生是我們每一個(gè)人追求的目標(biāo)。究竟什么樣的人生是完美的不一樣的人有不一樣的思考。同學(xué)們,完美的人生由你們自我定義,要靠你們自我去努力創(chuàng)造。

  期望你們堅(jiān)守初心。初心就是本心,在漫長的人生之路上,不忘初心、抵制誘惑,你們將收獲一生的平安和精神的富足。今日,你們即將踏上新的人生道路,每一個(gè)人都要認(rèn)真地問一問自我,什么是自我真正的夢想什么才真正值得去追求未來的路很長,僅有聽從內(nèi)心的召喚,才能真正創(chuàng)造屬于你自我的完美人生。

  期望你們自強(qiáng)不息。追求夢想的道路不可能一帆風(fēng)順,唯有自強(qiáng)才能前行!皠偃苏吡,自勝者強(qiáng)”,要做到自強(qiáng),最重要的是始終有一種戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神。不息,就是永不放棄、永不停息。無論應(yīng)對(duì)工作還是生活,無論身處順境還是逆境,都要堅(jiān)持進(jìn)取的心態(tài),用剛毅堅(jiān)卓的品格不斷成就人生新的輝煌。自強(qiáng)不息不僅僅寫在校訓(xùn)里,也應(yīng)當(dāng)是你們一生的座右銘。

  期望你們懂得感恩。越有成就的人越要懂得感恩。感恩是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然給予的感激與回饋,是一個(gè)人的道德涵養(yǎng),也是一種人生哲學(xué)。法國思想家盧梭曾說,“沒有感恩就沒有真正的美德”。感恩會(huì)賦予你們健康的心態(tài),發(fā)現(xiàn)自我得到的總比失去的多,始終充滿對(duì)未來的期望。感恩也會(huì)讓你們對(duì)他人多一分寬容與理解,對(duì)社會(huì)多一分職責(zé)與擔(dān)當(dāng),對(duì)自然多一分尊重與敬畏。帶著感恩的心去生活,你們即使在困境中也能發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美,真正感受到生活的完美。

  從今日起,你們就成為了最年輕的清華校友。1934年,錢鐘書先生在給楊絳先生的臨別贈(zèng)詩中寫道:明朝即長路,惜取此時(shí)心。今日我也把這兩句詩送給你們,期望各位同學(xué)在未來的日子里不忘荷塘月色,不忘學(xué)堂書聲,更不忘對(duì)自我和母校的承諾,堅(jiān)守初心,創(chuàng)造完美人生!

  同學(xué)們,今日是一個(gè)讓人眷念的日子。我期望你們記住,清華永遠(yuǎn)是你們溫暖的家。歡迎你們隨時(shí)回家!