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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-07-01 08:53:08 演講稿 我要投稿

大學(xué)生演講稿集錦14篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生演講稿集錦14篇

  大學(xué)生演講稿 篇1

  還沒(méi)有來(lái)得及把你的背影存起,你就消失在我的視線中,那樣的輕飄飄。那時(shí),你正奔向花季里的18歲。

  悲鳴的寒風(fēng)呼喚這你的名字,暗淡的光線欲想勾勒出你清晰而帥氣的輪廓。

  這一個(gè)安靜的時(shí)刻我想起了你,是你讓我親眼看見(jiàn)了一個(gè)年輕生命的消失。此刻,我是在為你祭奠嗎?

  是的,我祭奠你青春里曇花一現(xiàn)的煙火,在把生命里的煙花綻放到最絢爛后就瞬間消失,我祭奠你青春所有美好如初的東西,哪怕是你討厭的缺點(diǎn)、

  手捧一本《花田半畝》,我看到田維姐姐面對(duì)死亡的那一份淡雅與安靜。雖然眼中的那些字讓我感覺(jué)到有死一般的孤獨(dú),但那每個(gè)字里所透出的氣息卻是如此清香。書(shū)本里的插畫都是樸素簡(jiǎn)介的荷花,我好似聞到了她的味道,光芒在閃爍但不耀眼。

  一個(gè)美麗女孩的遺留了一部50萬(wàn)余字的《花田半畝》,她時(shí)時(shí)刻刻都用文字為自己的青春祭奠著,花田踏破了各個(gè)角落。于是,我想起了你,你什么都沒(méi)有留下就突然的與世長(zhǎng)辭了。

  突然,我只能這么說(shuō)。陽(yáng)光明媚的時(shí)刻突然就變得漆黑一片,即使你是再堅(jiān)強(qiáng)的男子漢也會(huì)恐懼的,只是你再也不會(huì)心有余悸。你那顆被堅(jiān)韌的外殼包圍著的脆弱心是多么的不堪一擊。

  我看見(jiàn)了你青春的歡笑,不知道歡笑的周圍有著無(wú)數(shù)的黑色的曼陀羅花。不知道你的歡笑里藏著徹夜未干的淚水。晶瑩剔透。

  我一直都想問(wèn)問(wèn)你,你挺直的身軀瞬間倒下去與冰冷的地面相撞會(huì)不會(huì)很痛,然而你還是啞口無(wú)言,連衣袖都沒(méi)有揮一揮,走了。什么都沒(méi)留下亦什么都沒(méi)帶走、

  你曾苦笑地說(shuō),命運(yùn)很愛(ài)捉弄人。我問(wèn),你相信命運(yùn)嗎?你答,相信,命運(yùn)讓你死你就不得不死,連為自己的過(guò)去祭奠一下的時(shí)間也沒(méi)有。

  我撇了撇嘴說(shuō)你是無(wú)可救藥的悲觀主義者。我沒(méi)有告訴你我的答案,我是不相信命運(yùn)的,因?yàn)槟阋坏┫嘈琶\(yùn),就會(huì)被命運(yùn)束縛,再也沒(méi)有任何的反生之地。然而你只是一味的淡笑,我盯著你看,卻怎么也找不到你笑里深藏的含義,可能就是你生命已被命運(yùn)束縛,隨時(shí)都有可能遠(yuǎn)去。

  遠(yuǎn)去了。你的青春還沒(méi)有畫下完美的'句號(hào)就離去了。你連回憶的時(shí)間都沒(méi)有,一年后,只好讓我用文字來(lái)回憶你的過(guò)去,祭奠你。

  你說(shuō)你喜歡周杰倫的《世界末日》。

  天灰灰會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰(shuí)

  夜越黑夢(mèng)違背難追難回味

  我的世界將被摧毀

  也許事與愿違

  你常在我面前唱起,我以為你是喜歡這旋律,直到那天,你走了我最后一次進(jìn)你的留言板留下最后的言語(yǔ)時(shí),才意識(shí)到你是喜歡這歌詞的。唱出了你心聲的歌詞。

  夢(mèng)違背了你的世界,你不該去擁有夢(mèng),我的世界末日就在你眼前,你事與愿違。

  這是我在你的留言板上看到你和自己說(shuō)過(guò)的話……

  如今,我早已經(jīng)把你的號(hào)碼刪掉了。那一連串?dāng)?shù)字也忘得一干二凈。

  忘了,就不愿去追憶。

  天堂的你們還好嗎?我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的,我深愛(ài)的和痛恨的朋友,你們還好嗎?

  回歸了大自然,回歸了生命的最初。留在世界的我們?cè)摬辉撚米约旱姆绞絹?lái)為自己的過(guò)去祭奠著、

  我正尋找一個(gè)夢(mèng)在青春的路上走著,不曾忘記時(shí)期那平凡的紙和筆,去祭奠自己的青春。倘若腳步止了,我亦可以為自己留下青春的文字。

  心懷感恩的心來(lái)感恩生命。

  閉上眼睛,生活繼續(xù),夢(mèng)繼續(xù)……

  大學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  迎著涼爽的秋風(fēng),我來(lái)到了黃升中學(xué)。一進(jìn)門,先不說(shuō)別的,我就被那擺放的整整齊齊的自行車給驚住了。當(dāng)時(shí),我心里就想:他們?cè)趺窗炎孕熊嚁[放的那么整齊?再環(huán)視一下整個(gè)校園,我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)垃圾。這是黃升中學(xué)留給我的第一印象:整潔。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),使我對(duì)她的了解更深了。每天早晨七點(diǎn)二十到七點(diǎn)五十,教室里總會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,每天下午最后一節(jié)自習(xí)課時(shí),教室里十分安靜,連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn),這足以說(shuō)明黃升中學(xué)有著嚴(yán)明的紀(jì)律。黃升中學(xué)還有一位位知識(shí)豐富的老師,他們?yōu)榱宋覀兊拿魈,都付出了自己的青春和汗水。黃升中學(xué)還開(kāi)展了興趣活動(dòng)小組,比如,書(shū)法、繪畫、乒乓球等許多種類,同學(xué)們可以報(bào)名參加,這樣可以使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松自己的心情,陶冶情操,又可以學(xué)得一技之長(zhǎng),還不是一舉兩得嗎?學(xué)校一年還開(kāi)展好幾次運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有:鉛球、調(diào)高、跳遠(yuǎn)等。參加這些活動(dòng),可以鍛煉我們的身體,豐富我們的精神生活。學(xué)校還會(huì)定期大掃除,使學(xué)校一塵不染。最好的'還是我們學(xué)校自己創(chuàng)立的?峨r鳳》,《雛鳳》里面的文章章都是我們學(xué)校的師生自己寫的,到現(xiàn)在為止,《雛鳳》已經(jīng)發(fā)行了二十二期,我認(rèn)為《雛鳳》能有今天的成績(jī),離不開(kāi)我們?nèi)熒餐呐Α?/p>

  啊!美麗的黃升中學(xué),我愛(ài)你那整潔,我愛(ài)你那樸實(shí),我要學(xué)習(xí)你那堅(jiān)強(qiáng)的精神,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,希望你以后變得更加美好。

  大學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  也許你的耳邊還在回蕩著父母的嘮叨,老師的教誨,同學(xué)的忠告,也許你曾經(jīng)或正在這樣想,一定要改變自己,要變得像XX一樣充滿個(gè)性,要讓自己的未來(lái)像XX一樣成功。

  但是你有沒(méi)有想過(guò),每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,在這個(gè)世界上找不出兩片完全相同的葉子,也找不出兩個(gè)完全相同的人。如果你一味地去模仿他人,那么就會(huì)像邯鄲學(xué)步一樣,不但沒(méi)有得到他人的個(gè)性,反而丟掉了自己的個(gè)性。

  一個(gè)人的個(gè)性是由遺傳因素、家庭環(huán)境、社會(huì)背景等諸多因素決定的,舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,你不會(huì)成為第二個(gè)比爾蓋茨,因?yàn)槟闵环陼r(shí),比爾是1955年10月28日出生的,等到他上大學(xué)的時(shí)候正好趕上硅谷快速發(fā)展,如果他晚出生那么幾年,那么在硅谷快速發(fā)展的時(shí)期他掌握不了必須的計(jì)算機(jī)知識(shí);如果他早出生幾年,他做起事來(lái)又會(huì)縮手縮腳的,不敢把想法立刻付諸于現(xiàn)實(shí)。所以說(shuō)他的成功多少有點(diǎn)運(yùn)氣的成分。

  這末說(shuō)我們就與成功無(wú)緣了嗎?不是的,機(jī)會(huì)時(shí)刻都有,只是看你能不能抓住。我只是想說(shuō)每個(gè)人的成功都是建立在特定的社會(huì)背景下的,都是不可復(fù)制的,與其花費(fèi)大量的時(shí)間去閱讀名人傳記,不如自己腳踏實(shí)地的去做。只要自己曾經(jīng)奮斗過(guò),那么無(wú)論結(jié)果如何,我們都能坦然面對(duì)。

  也許你的個(gè)性過(guò)于外露而不討人喜歡,不要灰心喪氣,只要你的個(gè)性不危害別人,那就保持并發(fā)揚(yáng)吧,有多少藝術(shù)家是在孤獨(dú)和寂寞中度過(guò)自己的`一生的,又有多少科學(xué)家每天遭受著無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷,只要你堅(jiān)持,你也會(huì)成為他們中的一員,為人類文明的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn),為后人所緬懷。寧做孤獨(dú)求敗的蒼鷹,不做溫順卑微的鸚鵡,盡的努力去發(fā)揮自己的個(gè)性吧,堅(jiān)信自己的觀點(diǎn),即使它聽(tīng)起來(lái)是那么的荒謬,相信自己一定能成功,無(wú)論別人看你的眼光多么不屑。

  相信自己,相信未來(lái),相信付出總有回報(bào),同時(shí)也要相信自己一定能夠成功。當(dāng)然,成功對(duì)于每個(gè)人的定義都是不同的,目標(biāo)可大可小,自己滿意就好。在漫長(zhǎng)的人生之路上,沒(méi)有人可以幫你,你只能自己去探索、發(fā)現(xiàn),也只能夠自己去耕耘、收獲,只要你付出足夠的汗水,迎接你的一定是豐碩的成果。

  世間自有公道,付出總有回報(bào),付出越多,收獲越多,不要抱怨自己的收獲不如別人的多,那是沒(méi)有任何意義的,你要看的是你的付出是否和收獲成正比。

  每個(gè)人都是不可替代的,同時(shí)每個(gè)人都是不可被模仿的,從現(xiàn)在開(kāi)始去探索屬于自己的成功之路吧!堅(jiān)持自己的個(gè)性,堅(jiān)信自己一定能成功。做的自己,我能!

  大學(xué)生演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xx專業(yè)的xx,這次很高興能有機(jī)會(huì)在這里展示自身,同時(shí)我覺(jué)得這是一種榮幸,記得上次的演講就在去年,我很感謝學(xué)校能再次給我機(jī)會(huì),我一定好好的珍惜,演講對(duì)于我來(lái)說(shuō)是了解的,我就在臺(tái)上做過(guò)很多演講,但我很少有這樣的機(jī)會(huì),這么多的人聽(tīng)我演講,我覺(jué)得我此時(shí)心里面是激動(dòng)的,更多的是很榮幸,這次我要演講的是文明方面“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”,題目很是大眾,但我還是要講一講,我開(kāi)始了。

  我們是一名大學(xué)生了,大家是否為自身這個(gè)身份感到驕傲呢?我們作為一名大學(xué)生了是不是要比他人做的更加優(yōu)秀呢?當(dāng)然是要更加優(yōu)秀,但我平時(shí)看到的并不是那樣,我們的的環(huán)境不是理想中的樣子,我們身邊有很多不文明的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是普及的,在大學(xué)里面也是這樣,是不是會(huì)有不文明的'現(xiàn)象,這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯,作為一名大學(xué)生我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到文明二字,相信大家都聽(tīng)膩了,我們周圍不斷的會(huì)有一種聲音站出來(lái),說(shuō)要做一名文明的大學(xué)生可是我們真正做到的不多,文明是靠我們大家一起努力的,大學(xué)這個(gè)環(huán)境中我們更加的要講文明,作為一名成年人我們有時(shí)候一句不文明的話就會(huì)得罪人,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲椅覀兪菍W(xué)生,我們已經(jīng)成年了,一言一行都要注意。

  一個(gè)文明的環(huán)境是靠我們大家一起營(yíng)造的,一個(gè)文明的環(huán)境能最直接的證明這個(gè)環(huán)境當(dāng)中的人是怎樣的,我們是一名大學(xué)生了,文明自然就不用說(shuō)了,我們肯定是要帶頭做模范,我們學(xué)校就是一個(gè)例子,雖然是大學(xué)但我們周圍這個(gè)環(huán)境中會(huì)出現(xiàn)很多不文明的事情,舉個(gè)例子吧,上次我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是1,2,3凍宿舍樓下面的衛(wèi)生,我當(dāng)時(shí)去清理的時(shí)候我就驚呆了,平時(shí)我還沒(méi)注意這次一去就發(fā)現(xiàn)真的讓我感覺(jué)很不可思議,在宿舍樓下面堆起了一層層的垃圾,各種垃圾都是從寢室樓上面扔下來(lái)的,甚至當(dāng)時(shí)在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候,上面還有人在扔瓶子下來(lái),我感覺(jué)很不可思議,這就是我們的校園嗎?這就是我們作為一名大學(xué)生的素質(zhì)嗎?我覺(jué)得這相當(dāng)?shù)目蓯u,我不是要批判某些同學(xué),這樣的例子很多如果要一個(gè)個(gè)批判那真的批判不過(guò)來(lái),我只是覺(jué)得這種行為是可恥的,我覺(jué)得我們作為一名大學(xué)生,我們要重視這件事情,我們要以這種行為可恥。

  我們要努力的去建設(shè)文明的大學(xué)環(huán)境,為我們自身建設(shè)一個(gè)文明的環(huán)境,從我們周圍開(kāi)始,從我們個(gè)人做起,讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧。

  大學(xué)生演講稿 篇5

  同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們大家晚上好!

  其實(shí)人活著就挺好,至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論;钪刻於紩(huì)有太陽(yáng)升起來(lái),每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在。沒(méi)想到同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上,每一個(gè)人都是非常普通的,我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。比如,有人認(rèn)為,相貌跟未來(lái)的成功會(huì)有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為,自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián);有人認(rèn)為,上名牌大學(xué)的人會(huì)成功,在大學(xué)里成績(jī)好的人比學(xué)習(xí)成績(jī)差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對(duì)的,但大部分基本無(wú)效,比如說(shuō)相貌。

  如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān),那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴,因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長(zhǎng)得好看,那一定是審美出了問(wèn)題。

  當(dāng)然,這并不意味著相貌好看的人就做不成事情,比如說(shuō),另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑,他所有的照片看上去都像電影明星一樣,但是他也取得了成功。所以不管相貌如何,都能取得成功,只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候,他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上,因?yàn)閮蓚(gè)人的對(duì)照到了慘不忍睹的地步,解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間,起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣,相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女,最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富,自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng),自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加,這些會(huì)慢慢變成你的智慧,所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的'本質(zhì)。

  那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢?我們常可以看到一些權(quán)貴富賈出身的人,他們一出生就含著金鑰匙。比如,我們可能會(huì)看到,自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝,右邊的拎著名牌的皮包,前面坐著市委書(shū)記的女兒,后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子,而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。有的時(shí)候你會(huì)心存不滿,但這個(gè)世界本來(lái)就充滿著不公平,而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說(shuō),這個(gè)世界怎么會(huì)對(duì)我這樣,為什么他什么都有,而我什么都沒(méi)有?我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如,我的同學(xué)有部長(zhǎng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒,而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3 次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué),穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài),倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做,他們所擁有的東西都比你多。

  比如,在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,班上那個(gè)部長(zhǎng)的孩子每周五都有開(kāi)著奔馳280 的司機(jī)把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車都買不起,他居然坐著奔馳280,那是一種什么樣的感覺(jué)。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理,生命總是往前走的,我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年,或研究生,我們要走一輩子?赡茏叩80、90 歲,雖然走到80、90 歲時(shí),人生到底怎么樣你是不知道的,你惟一能做的就是要堅(jiān)持走下去。所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡,但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然,有的同學(xué)會(huì)說(shuō),你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí),北大增加了我很多成功的因素。比如,因?yàn)楸贝笞x書(shū)氣氛很濃厚,所以我讀了很多的書(shū),思維變得很敏銳。北大確實(shí)有人文的環(huán)境,蔡元培的銅像就樹(shù)立在未名湖邊上,但是每年進(jìn)北大的有好幾千人,出北大的也有幾千人,能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上,北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。所有的成功意味著你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力,如果大學(xué)就意味成功的話,那么也就沒(méi)有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方,他高考考了3 年,我也考了3 年,他考的是英語(yǔ)專業(yè),我也考的是英語(yǔ)專業(yè),第三年我去了北大,他去了杭州師范學(xué)院。

  大學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  下面給那些對(duì)于這個(gè)面孔還有些陌生的同學(xué)介紹一下。我,叫楊翌承,高職學(xué)院04級(jí)口腔班副班長(zhǎng),石河子移動(dòng)公司《動(dòng)感地帶》報(bào)的文編馬,只有跑過(guò)千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里同各位參加競(jìng)選。

  今日我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:“我要競(jìng)選團(tuán)總支副書(shū)記!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使團(tuán)總支成為一個(gè)積極向上團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織!奔偃缥胰舫蔀閳F(tuán)總支副書(shū)記,我的首要任務(wù)是加強(qiáng)自身組織建設(shè)和思想建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在工作中不斷塑造自己的性格,嚴(yán)于律己、寬以待人,起到表率作用!

  其次,緊密圍繞團(tuán)總支中心工作,積極開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的'學(xué)習(xí)、科技、文體、校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本人曾在上學(xué)期,參加過(guò)高職學(xué)院xx級(jí)迎新生文藝晚會(huì)的主持及演出,醫(yī)學(xué)部“紀(jì)念12.9”歌手大賽的主持,并獲大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐突出個(gè)人表彰等豐富多彩的活動(dòng),再加上一學(xué)期副班長(zhǎng)職務(wù)的鍛煉,是我從中磨練出了管理和協(xié)調(diào)的能力,而這些都是組織團(tuán)總支活動(dòng)所必須的。身為《動(dòng)感地帶》報(bào)的文編,可以更好的宣傳團(tuán)總支活動(dòng)的新穎內(nèi)容和重要意義。

  再次,將團(tuán)總支的棋社的社團(tuán)組織進(jìn)行更好的發(fā)展,開(kāi)展一系列棋藝交心。棋藝對(duì)抗等活動(dòng),把社團(tuán)文化推進(jìn)!

  最后,完成好團(tuán)總支的一些日常事務(wù),如團(tuán)員注冊(cè),轉(zhuǎn)接團(tuán)組織關(guān)系等等!

  哭過(guò),笑過(guò),彷徨過(guò)輸過(guò),贏過(guò),拼搏過(guò)揚(yáng)起嘴角,燦爛的執(zhí)著揮手告別,曾經(jīng)的迷茫鏗鏘的說(shuō)這,就是我的。

  大學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是來(lái)自工程系道橋0702班的xxx,今晚很榮幸可以站在這個(gè)講臺(tái)上與大家共享我這兩年來(lái)的大學(xué)生活。在此,我首先要向一直以來(lái)默默支持和鼓勵(lì)我的老師和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的感謝和最親切的問(wèn)候。

  泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!倍F(xiàn)在,我想說(shuō):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我正在飛翔。

  當(dāng)我拿到xxx林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)時(shí),既興奮又無(wú)奈,是去打工還是上學(xué)?打工,意味著從此失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì),我心不甘,情不愿。上學(xué),想到年邁而無(wú)法從事體力勞動(dòng)的父母,使本來(lái)就窘迫的家境將更加不堪重負(fù),弟弟也將要面臨輟學(xué),我心不忍,更無(wú)奈。經(jīng)過(guò)反復(fù)思索最后痛下決心,作出既上學(xué)又打工的舉動(dòng),自身養(yǎng)活自身!雖然家境貧寒,但我相信:雖然無(wú)法選擇來(lái)到這個(gè)世界的方式,但可以選擇能為這個(gè)世界帶來(lái)什么;雖然無(wú)法選擇自身的家庭,但可以選擇自尊自強(qiáng)地生活,我相信知識(shí)可以改變命運(yùn),改變這貧窮的家庭。

  既上學(xué)又打工,自身養(yǎng)活自身,談何容易呀!記得去年暑假在南平打工,我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位———空調(diào)安裝工助理,最多時(shí)一天可以掙100元,記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調(diào)時(shí)的經(jīng)歷,讓我終身難忘:炎炎夏日,火焰一般的太陽(yáng)直射得我睜不開(kāi)眼,熱烘烘的墻體烤得我汗如雨下,看到路上螞蟻般的行人,突然頭暈?zāi)垦,人就往下掉,把在?chǎng)的人嚇壞了,幸運(yùn)的'是掉到13樓就沒(méi)下去了————因?yàn)樯砩辖壛税踩珟。一年多?lái),我就是這樣邊上學(xué)邊打工走過(guò)來(lái)的,一路走來(lái)雖然不是鮮花滿地,但也充滿披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅。從年XX月邁出家門到xxx林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)到那一刻起,就沒(méi)有向家里伸手要過(guò)一分錢,并承擔(dān)起弟弟的部分生活費(fèi)。

  早出晚歸是我的習(xí)慣,不放棄一分一秒是我的原則。在擔(dān)任大學(xué)生助學(xué)勵(lì)志與推動(dòng)就業(yè)發(fā)展委員會(huì)副主席、學(xué)生膳食委員會(huì)負(fù)責(zé)人期間,為了保障同學(xué)們食品衛(wèi)生安全,我每天堅(jiān)持到學(xué)生食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生監(jiān)督。為了能為同學(xué)們提供更多勤工助學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),我奔走于校園內(nèi)外想同學(xué)之所想,為同學(xué)之所謀,踏踏實(shí)實(shí)做事,勤勤懇懇做人,本著以“服務(wù)同學(xué),鍛煉自我”的宗旨,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué),很好的履行了干部職責(zé),發(fā)揮了干部效能,起到了橋梁和紐帶的作用。也使我明白了什么是目標(biāo),什么是責(zé)任,什么是拼搏,什么是奉獻(xiàn)。我有著堅(jiān)韌的毅力,面對(duì)生活中的挫折從不低頭。盡管如此,我沒(méi)有曠過(guò)一次課,一邊勤工儉學(xué),一邊讀書(shū),從來(lái)沒(méi)有影響過(guò)學(xué)習(xí),我善于利用點(diǎn)滴時(shí)間,勤于思考、刻苦鉆研,“功夫不負(fù)有心人,付出終究會(huì)有回報(bào)”,入學(xué)以來(lái)我成績(jī)一直名列班級(jí)前茅,曾獲得院“三好生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“三等獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家中級(jí)制圖員、測(cè)量員證書(shū)”、“英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)證書(shū)”等。在學(xué)習(xí)上我總結(jié)了二十個(gè)字來(lái)規(guī)范和鞭撤自身,在此與大家共勉,即“勤于發(fā)問(wèn)、積極思考、善于總結(jié)、敢于實(shí)踐”。

  收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實(shí)肯干的人的,就是憑著這一點(diǎn),我大學(xué)兩年的收獲也不少。同時(shí),我也沒(méi)有忘記所關(guān)于心和幫助我的人,我時(shí)刻懷著一顆感恩的心去回報(bào)自身要放松,要把氣氛活躍起來(lái)。慢慢地,我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手,了解到他平時(shí)喜歡鉆研,我笑著說(shuō)“你一定小時(shí)候特別調(diào)皮”,“你怎么知道!”我剛一說(shuō)完,他一驚。就這樣我們慢慢地放開(kāi)拘束,慢慢地聊了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中慢慢地流逝,我了解了好多彌足珍貴的信息,一片文章就在腦海中構(gòu)思成型了。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們都是有夢(mèng)的和追求的人,不會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)槁吠酒D辛就放棄前進(jìn)的步伐,追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的,但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多的。

  大學(xué)時(shí)光很美好,也容易讓人沉迷,我不想渾渾噩噩的度過(guò)幾年光陰,而作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,應(yīng)該以一個(gè)創(chuàng)新的姿態(tài)去迎接每一天。人生道路上我們都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前進(jìn),它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我們必要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但因?yàn)檫@些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的理由和價(jià)值。

  大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”,在步入大學(xué)門檻后,卻發(fā)現(xiàn),如其說(shuō)大學(xué)是一塊圣地,還不如說(shuō)是一個(gè)熔爐,包羅世間百態(tài)、人間萬(wàn)象,形成了形形色色,豐富多彩的校園文化。

  在大學(xué)這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”也是有棱有角的,一不小心就會(huì)撞上,在中學(xué)時(shí)期我們習(xí)慣的問(wèn)老師該怎么做,但到了大學(xué)老師不會(huì)明確給出你們答案,需要你自身去思考、選擇。舉個(gè)例子,當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩一場(chǎng)征文演講比賽和世界交響音樂(lè)會(huì),你會(huì)如何選擇呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),我會(huì)選擇去參觀演講比賽,因?yàn)槲艺J(rèn)為在我們正值青春年華中,需要更多的學(xué)習(xí),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)演講比賽比音樂(lè)會(huì)更有意義。當(dāng)然不同的人會(huì)有不同的看問(wèn)題的角度,不同的人會(huì)有不同的思考方式。其實(shí)學(xué)會(huì)如何思考,如何取舍也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要的課程之一,更是對(duì)自身的一種鍛煉。

  我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一大半,而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)舞臺(tái),一個(gè)屬于你自身的舞臺(tái),在這里你既是導(dǎo)演又是主角,但只要你敢于嘗試,那所有的聚光燈都會(huì)向你匯聚而來(lái)。而你要做的就是演好你的角色,無(wú)論如何,你都要相信自身,告訴自身——我是主角!

  大學(xué)生演講稿 篇8

  我再送給大家第五句話:生命中每一次考試,每一次經(jīng)歷都是的!

  我要求你們把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣,你每次都會(huì)考到的程度,你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。

  下面我再談一個(gè)問(wèn)題:如何樹(shù)立高考的自信呢?常說(shuō)自信是成功的一半。有的同學(xué)說(shuō)我自卑,不自信。我認(rèn)為什么會(huì)自卑呢?來(lái)自于兩方面:一自我否定,二環(huán)境對(duì)你的打擊。

  我接到過(guò)三個(gè)學(xué)生的電話。一個(gè)說(shuō):二模考結(jié)束了,成績(jī)下降了,我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否定。一個(gè)說(shuō):二?冀Y(jié)束了,成績(jī)雖然提高了,但我知道這是偶然的,高考我還是會(huì)失敗的。自我否定。一個(gè)說(shuō):我的同桌成績(jī)一直沒(méi)我好,可這次二?,不知怎么回事,他竟然比我高了一分,只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。

  如何樹(shù)立自信心,我再送給大家第七句話:學(xué)會(huì)自我肯定!

  每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。有一電影《芬妮的選擇》,芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師,坐在輪椅里的,大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué),因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人,她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她,報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說(shuō):因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤,你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎?我不是殘疾人,我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣,只是身體的某個(gè)部位有些可愛(ài)的缺陷而已。這是什么?自我認(rèn)識(shí),自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀,價(jià)值觀。

  我發(fā)現(xiàn)人之所以成功,不在于學(xué)歷。成功人士有高學(xué)歷的,也有小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的。他們之所以成功:只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的.習(xí)慣。成功的習(xí)慣很重要。

  有同學(xué)說(shuō):我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天,學(xué)了三天就沒(méi)動(dòng)力了,想墮落了。

  動(dòng)力來(lái)自于哪里?動(dòng)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)生活美好的想象與憧憬描繪。

  高考成功是需要付出代價(jià)的。中國(guó)文明上下五千年,曾經(jīng)總結(jié)了這樣一句話:天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的,那會(huì)讓自己的人生沒(méi)有遺憾。

  有同學(xué)問(wèn):我成績(jī)不太好,可不可以不高考。不行,你高考考什么學(xué)校并不重要,重要的是假如你放棄了高考,你就會(huì)養(yǎng)成一種放棄的習(xí)慣,以后碰到什么困難你都會(huì)輕易的。

  英國(guó)有個(gè)鋼絲大師瓦倫達(dá),走鋼絲很優(yōu)美,飄逸。從來(lái)不失誤。但在五十年代的最后一次表演中,竟然當(dāng)著觀念的面摔下來(lái)死掉了。他太太說(shuō)我已經(jīng)有預(yù)感要出事了:我先生以前走鋼絲的時(shí)候從來(lái)不想結(jié)果,他只在走,所以走得很成功。最后一次上臺(tái)前跟我說(shuō):親愛(ài)的,這是我生命中最后一次表演了,我必須給觀眾一個(gè)美好的印象與回憶,只許成功不許失敗,掉下來(lái)了,為什么,因?yàn)樽⒁饬Ψ稚⒘恕?/p>

  西方有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人活著有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西,二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎?

  他告訴你們:結(jié)果只是一瞬間的事,成功了喜悅一下結(jié)束了,失敗了痛苦一陣結(jié)束了,都會(huì)過(guò)去的。人生最重要的是那個(gè)美妙的過(guò)程。

  接下來(lái)我講一個(gè)故事。以色列這個(gè)國(guó)家,有一種植物很美,植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰,它就象枯草。以色列朋友跟你說(shuō):不要著急,把它帶回到你們中國(guó)大陸,放在水里,連續(xù)觀察它八天,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)枯草中間一個(gè)嫩芽爆發(fā)出來(lái)了。有點(diǎn)生命力但不美。第二天早上,最里面一個(gè)花瓣打開(kāi)了,第三天第二個(gè)花瓣打開(kāi)了,第四天第三個(gè)花瓣打開(kāi)了,你發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)美了,到第八天所有的花瓣依次打開(kāi)了,你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假如有個(gè)鄰居在第八天到了你家里,你很興奮地跟他說(shuō):哥們多美的玫瑰,請(qǐng)問(wèn)他有沒(méi)有感覺(jué)?沒(méi)有?為什么?因?yàn)樗豢吹搅艘粋(gè)結(jié)果。

  同學(xué)們,在你們一生的奮斗過(guò)程中,父母,老師,同學(xué),所有的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結(jié)果,而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你,怎么議論你,因?yàn)槟遣恢匾,只有你自己始終陪伴著你自己,默默地忍受所有的屬于你的壓力,你的痛苦,你的煩惱,你的人生。只要你自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,對(duì)得起自己,每天很努力,每天很快樂(lè),每天很成功,那么你們必將是最美的玫瑰!

  大學(xué)生演講稿 篇9

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在成長(zhǎng)的道路上,我們需要不斷地改變自己,只有勇于改變自己,才能創(chuàng)造奇跡。面對(duì)時(shí)間的流逝,我們只有不斷地改變自己,我們?cè)胫淖兯,改變民族,改變?guó)家,甚至是改變世界,但是,又有多少人明白:改變別人前,先改變自己。唯有改變自己,才有可能改變他人。

  小時(shí)候的自己,或許年少無(wú)知,不知道天高地厚,總認(rèn)為父母對(duì)自己的好是應(yīng)該的,不會(huì)體諒他們,只是一味地去埋怨,把自己的脾氣都發(fā)泄在他們的身上,從不懂得怎樣對(duì)身邊的每個(gè)人好,自私自利,以自我為中心。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸懂得了父母對(duì)我們的'愛(ài)是如此的偉大,如此的深沉。

  于是,我便試著去改變自己,我不要再像以前那樣,我要變得不那樣自私,我要學(xué)著去報(bào)答父母,報(bào)答他們的恩情,我要去體諒他們,明白他們的苦衷,懂得他們的艱辛,我要記住身邊每個(gè)人對(duì)我的好,并且去對(duì)他們好。

  可是現(xiàn)在的我們,或許已經(jīng)漸漸懂事,或許不會(huì)再像以前那樣自私,我們把重心都放在了學(xué)習(xí)上,困難便出現(xiàn)了,面對(duì)一堆的作業(yè),面對(duì)滿黑板的筆記,面對(duì)那些背不完的唐詩(shī)宋詞,我們變得懶惰了,面對(duì)這樣沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我們已經(jīng)失去了對(duì)學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著和熱愛(ài),我們開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí),開(kāi)始把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù)去完成。

  我們?nèi)孕枰淖,改變自身的懶惰,改變?duì)學(xué)習(xí)的厭惡,改變把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù),我們?nèi)砸3帜菢右环輰?duì)于學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛(ài),我試著把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣去對(duì)待,我要熱愛(ài)學(xué)習(xí),我要改變懶惰,我要變得勤奮,我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,去改變自己!人,需要不斷地改變,不斷地進(jìn)步,才能不斷地獲得成功。

  大學(xué)生演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、同學(xué)們:

  大家好!我很榮幸作為軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式學(xué)生代表發(fā)言,首先,讓我代表全體參訓(xùn)同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝。ň瞎。感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)難得的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)和良好的軍訓(xùn)環(huán)境,使我們渴望體驗(yàn)綠色軍營(yíng)生活的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  在這個(gè)明媚、清新而又成熟的金秋十月,我們帶著光榮與夢(mèng)想,伴著自豪與欣慰,相聚于  我們帶著激動(dòng)、帶著自豪,帶著學(xué)校老師及家長(zhǎng)的殷切希望,更是帶著我們對(duì)美好理想的`憧憬和渴望,來(lái)到我們向往的軍營(yíng)。為期五天的軍訓(xùn),不僅僅是為了提高我們的體質(zhì),更是意志的磨練,培養(yǎng)百折不撓的精神和寬廣博愛(ài)的胸懷,以及艱苦奮斗的作風(fēng),這對(duì)我們的初中生活乃至一生都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。孟子說(shuō)過(guò)一段我們大家耳熟能詳?shù)拿裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”他為我們清楚地闡明,強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件,更指明了通往成功之路應(yīng)具備的素質(zhì)。而軍訓(xùn)正是提供了強(qiáng)身健體和意志磨練的絕好機(jī)會(huì),必為我們以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

  軍訓(xùn)生活即將開(kāi)始,在這里,我將帶領(lǐng)參訓(xùn)的全體同學(xué),向領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們做出以下:(請(qǐng)全體同學(xué)舉起右手)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不怕苦不怕累。以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和作息時(shí)間。認(rèn)真參加學(xué)習(xí),努力提高自我。(禮畢請(qǐng)放下右手)

  最后,希望大家在這次軍訓(xùn)中不僅能留下一個(gè)美好的回憶,更希望我們大家都能滿載收獲,我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

  大學(xué)生演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)》。

  1949年10月1日,一面五星紅旗,在天安門城樓上高高升起,宣布:“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”中國(guó)終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史,迎來(lái)了新中國(guó)的誕生!

  革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折,風(fēng)刀雨劍,用鮮血換來(lái)今天和平幸福的生活。__年來(lái),體育健兒們一次次的奪冠,讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國(guó)人的頭上;中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛,讓世界驚呼“中國(guó)來(lái)了!”海外華人們終于可以挺直腰桿,自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。

  今天,中國(guó)這條東方巨已經(jīng)騰飛,各行各業(yè)的人的用不同的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的愛(ài):老師盡心上好每一堂課,農(nóng)民勤勞耕好每一塊田,工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品,交警堅(jiān)持站好每一班崗,清潔工細(xì)心掃好每一段街道,其實(shí)愛(ài)國(guó)不需要空洞的口號(hào),不需要華美的詞語(yǔ),不需要信誓旦旦的宣言,要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來(lái)世界主人的我們,又能做些什么,讓祖國(guó)因?yàn)槲覀兌湴磷院滥?

  我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí),才算是最好的愛(ài)國(guó)。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人,因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股,鑿壁取光,囊瑩映雪的千古美談。所以,為了祖國(guó)的明天比今天好,我們有決心全神貫注地聽(tīng)好每一節(jié)課;為了中華民族這條巨龍飛得更高,我們有決心攻克遇到的.每一道題;為了讓日本美國(guó)及全世界都景仰中國(guó),我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)!

  同學(xué)們,當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會(huì)更加努力學(xué)習(xí),更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為;當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間,當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們的人生目標(biāo)就有了支撐,學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文,就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志,學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力,就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)的辛苦,就能夠做到持續(xù)地刻苦,使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣;當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富,面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),激烈的競(jìng)爭(zhēng),人生的壓力,我們都能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之,泰然化之。

  此時(shí)此刻,讓我們暗暗握緊拳頭,在國(guó)旗下下定決心,為了我們的祖國(guó),我們一定要竭盡全力,勤奮學(xué)習(xí),搏擊長(zhǎng)空!

  大學(xué)生演講稿 篇12

親愛(ài)的大一學(xué)弟、學(xué)妹們:

  你們好!

  我是你們的學(xué)長(zhǎng),我叫xx。來(lái)自07國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),今天想跟你們交流的話題是:把握青春憧憬大學(xué)。

  寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》的蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō):“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春,充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春!爆F(xiàn)在我和大家都正享受著這珍貴的禮品。我想對(duì)我及大家說(shuō):我們一定要好好把握它!

  因?yàn)檫@美好的青春是短暫的,是值得珍惜的春是自然界一年中的新生季節(jié),而人生的新生季節(jié),就是一生只有一度的青春,的確是!同學(xué)們想想:千金買駿馬,千里買美人,萬(wàn)金買高爵,何處買青春?古往今來(lái)包括屈原在內(nèi)的多少人發(fā)出過(guò)對(duì)青春易逝的感嘆。所以,當(dāng)我們走進(jìn)這短暫而又美好的青春時(shí),請(qǐng)銘記:珍惜青春,珍惜現(xiàn)在。

  有人言:水不激不躍,人不激不奮。我說(shuō):“青春不激,何以飛揚(yáng)?”當(dāng)我們進(jìn)入青春歲月之后,我們便發(fā)現(xiàn),金色般的青春需要努力奮斗,需要激情。青春是寶藏,青春是黃金,寶藏要挖掘,黃金要熔爍。當(dāng)我們帶上激情,努力奮斗時(shí),也許要吃很多的苦,也許要受很多的累,但只有這樣,我們的青春才會(huì)飛的更高,更遠(yuǎn),更久。雷鋒這樣說(shuō)到青春:“青春啊!永遠(yuǎn)是美好的,可真正的青春,只屬于那些力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!贝藭r(shí)此刻,我想:青春!青春,或許你的美妙的全部奧秘不在與做出一切,而在于滿懷激情希望做出一切。學(xué)弟,學(xué)妹們,讓我們一起努力吧!也許明天的風(fēng)流人物,天子驕子,就是我們年輕的這一代。

  現(xiàn)在大家都正職青春年少,都還在大學(xué)。這是一個(gè)多么好的一段光陰與機(jī)會(huì)呀!大學(xué)歷來(lái)是人才輩出的地方。大學(xué)是自由,民主之風(fēng)勁吹的地方。大學(xué)是學(xué)術(shù)的中心。懷海德說(shuō):大學(xué)的存在就是為結(jié)合老成與少壯以從事創(chuàng)造性之學(xué)習(xí),而謀求知識(shí)與生命熱情的融合。培克把大學(xué)描繪為:純粹學(xué)術(shù)之圣杯的堡壘,把教師譽(yù)為奉事圣職的'騎士。這一切的一切無(wú)非要告訴大家大學(xué)是個(gè)好地方,一定要好好珍惜在里面的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些剛剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在就讓我們?cè)诰哂邪盐涨啻旱哪芰χ,再好好憧憬一下大學(xué)里的美好未來(lái)。

  首先一進(jìn)大學(xué)我們要明白大學(xué)是干什么的,上面我已經(jīng)說(shuō)過(guò),大學(xué)是教書(shū)育人,作科學(xué)研究的地方。初來(lái)大學(xué),我們要給自己樹(shù)立一個(gè)理想或者做一個(gè)四年規(guī)劃。想想自己四年以后到底想成為一個(gè)什么樣的人。這很重要,也很關(guān)鍵。沒(méi)有理想的人就像在風(fēng)高浪急的海上迷失航線的貨船,等待他們的只有惡果。孫中山先生曾教導(dǎo)學(xué)子們說(shuō):“立志是讀書(shū)人最要緊的一件事!彼裕(dāng)你在憧憬大學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有一個(gè)理想時(shí),那就請(qǐng)你樹(shù)立一個(gè)吧!當(dāng)你有一個(gè)理想,但還不夠清晰時(shí),那就請(qǐng)你讓它清晰起來(lái)吧!當(dāng)你有一個(gè)遠(yuǎn)大而又清晰的理想時(shí),那么就在此刻,請(qǐng)你愛(ài)上它吧!

  在以前,大家在想象美好的大學(xué)生活時(shí),也許長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)這樣一種場(chǎng)景。你和一位名教授在林蔭道上插肩而過(guò),或者你和你的老師正在就某一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題在互相討論,或者在夕陽(yáng)西下時(shí),你正在圖書(shū)館里如癡如醉的翻閱著某本學(xué)術(shù)巨著。這也就是我要說(shuō)的第二點(diǎn),在大學(xué)里要利用一切渠道去豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓自己的眼界。所以有些同學(xué)不要一進(jìn)入一所大學(xué)就看它的面積大不大,建筑漂亮不漂亮,這只是其表,關(guān)鍵看里面有沒(méi)有能傳授你經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)人物。前復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)馬相伯曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“諸君皆系大學(xué)生,然所謂大學(xué)者,非校舍之大之謂,非學(xué)生年齡之大之謂,亦非教員薪水之大之謂,系道德高尚,學(xué)問(wèn)淵深之謂也!币獙W(xué)會(huì)向你的老師請(qǐng)教,要學(xué)他們的學(xué)問(wèn),更要學(xué)他們的做人。而且還要向另一個(gè)老師——圖書(shū)館學(xué)習(xí)。俞敏洪在北大讀書(shū)時(shí)曾說(shuō)在北大要看八百本書(shū)。我們要向這位無(wú)聲的老師索取多少呢?我想大家心里應(yīng)該好好想想。

  在拼命學(xué)習(xí),努力奮斗的同時(shí),還要學(xué)會(huì)交際,這也是大學(xué)生活里的重要一部分,許多名人,政要都是大學(xué)里的交際能手,被譽(yù)為美國(guó)歷史上情商最高的總統(tǒng)——比爾·克林頓在耶魯大學(xué)畢業(yè)時(shí)就認(rèn)識(shí)3000多人了,不要說(shuō)你的專業(yè)不需要跟太多人打交道,就不注重自己交際能力的培養(yǎng),任何一個(gè)人都學(xué)要交際能力,原因很簡(jiǎn)單:人是一種群居動(dòng)物,而不是獨(dú)具動(dòng)物。至此,有人會(huì)說(shuō)我們?cè)阢裤矫篮么髮W(xué)生活時(shí)還有一樣很美好,很美好的東西學(xué)長(zhǎng)沒(méi)有談,愛(ài)情!首先我要說(shuō)大學(xué)里從來(lái)就不缺乏感人的愛(ài)情故事,但我同時(shí)想引用一本大學(xué)生活指導(dǎo)書(shū)中的一段話。那段話是這樣說(shuō)的:“戀愛(ài)是大學(xué)里的選修課,而不是大學(xué)里的必修課,所以你不必刻意的去追求,如果它悄然來(lái)臨時(shí),如果你想擁有它時(shí),你可以去努力抓住它,并用心去呵護(hù)它!睈(ài)情是美好的,當(dāng)你還沒(méi)有能力駕馭它時(shí),請(qǐng)不要破壞它的神圣與美好。如果決定去愛(ài)了,那就請(qǐng)一定用心。

  最后,我以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份希望大家把握好青春,珍惜好大學(xué)。在四年之后,你可以驕傲的拍著自己的胸脯說(shuō):我這四年沒(méi)有白過(guò),我對(duì)得起我自己!

  大學(xué)生演講稿 篇13

尊敬的學(xué)生會(huì)老師們、學(xué)長(zhǎng)們:

  大家好!

  我是xx級(jí)xx系xxx班的新生xxx,這次很榮幸能有機(jī)會(huì)參加我們xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)的入會(huì)演講。作為一名新生,過(guò)去在高中的學(xué)習(xí)階段其實(shí)我就一直在憧憬著學(xué)生會(huì)的工作,但是苦于高中的學(xué)習(xí)壓力,當(dāng)時(shí)并沒(méi)能深入。但是相應(yīng)的,因?yàn)槲业呐,我?lái)到了大學(xué),來(lái)到了xxx學(xué)院!這給了我再一次的機(jī)會(huì)!

  早在剛進(jìn)如學(xué)校的時(shí)候,我就早在尋找學(xué)生會(huì)的身影,但是在軍訓(xùn)的忙碌下,我不得不暫時(shí)放下這件事情,專心的投入到軍訓(xùn)之中。一天忙碌下來(lái),疲憊不堪。在這種情況下,待在寢室的我卻看到了一群忙碌的身影。穿著清一色的制服,別著鮮亮的標(biāo)志,那不正是自己尋找了很久的學(xué)生會(huì)嗎?但是當(dāng)時(shí)的自己實(shí)在是太累了,只能看著他們?cè)跇窍抡R的集合,有序的走向自己的管轄區(qū)域。

  在之后幾天的細(xì)心觀察下,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的成員們其實(shí)就在我們的身邊!無(wú)論是在教學(xué)樓的路上,還是在食堂的.一角,只要仔細(xì),總能發(fā)現(xiàn)他們的身影。當(dāng)然,通過(guò)這么些天的觀察,我更加的了解,也更加的確定了!我想要加入學(xué)生會(huì)!他們?yōu)閷W(xué)生服務(wù),為學(xué)校的秩序工作的身影讓我憧憬,讓我羨慕,我希望自己也能加入這樣的隊(duì)伍!

  作為一名學(xué)生,我有比較好的自律能力,聽(tīng)從指揮聽(tīng)從安排。過(guò)去曾擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)等職責(zé),對(duì)班級(jí)盡心盡力,老師安排的工作總是能及時(shí)負(fù)責(zé)的去完成。但是過(guò)去也曾因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足等原因在工作中弄出過(guò)烏龍,但是我能虛心的聽(tīng)從老師和同學(xué)們的指點(diǎn),認(rèn)證的反省自身的錯(cuò)誤,對(duì)不足的地方及時(shí)的修改,努力的提升自己,在后面的工作中得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

  現(xiàn)在,加入了xxx學(xué)院這個(gè)新的大家庭,我希望能在生活中更加的挑戰(zhàn)自己,提升自己,學(xué)生會(huì)是我憧憬的組織,更是學(xué)生中自律和管理的代表。我希望能通過(guò)加入學(xué)生會(huì)來(lái)提升自己,來(lái)全面的體會(huì)大學(xué)的生活! 我知道大學(xué)不同于過(guò)去,我會(huì)在生活中不斷的完善自己,讓自己融入大學(xué)的生活,了解大學(xué)的秩序,并努力的維護(hù)這個(gè)秩序!現(xiàn)在的我只是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,我但我會(huì)一步一步的前進(jìn),希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  大學(xué)生演講稿 篇14

諸位年輕的朋友:

  大家好!

  今天我們所探討的話題是:“為誰(shuí)而活著活著為了誰(shuí)”。

  那么,這個(gè)話題似乎與我們的現(xiàn)實(shí)生活思想觀念聯(lián)系不大。也許還會(huì)有部分朋友認(rèn)為我的觀點(diǎn)有悖于時(shí)代。而今天我們的眼前所呈現(xiàn)的,就是如何掙錢,如何將來(lái)?yè)碛卸嗌儇?cái)富。也就是說(shuō),將來(lái)成就人生的價(jià)值體現(xiàn),也只有用“擁有財(cái)富的多少”來(lái)衡量。

  那么,為什么去掙錢?這個(gè)錢應(yīng)該如何去掙?掙錢又為了什么?等等,以及怎么進(jìn)入社會(huì)?如何去尋求展示自己才華的發(fā)展平臺(tái)?恐怕這些則是我們最關(guān)心的問(wèn)題。這也可能就是我們今天所承受的“十年寒窗苦”,而為了將來(lái)輝煌自己、成就自己的生存價(jià)值意識(shí)。

  我們都知道,“意識(shí)主導(dǎo)行為”“意識(shí)也決定行為”。今天我們塑造什么樣的生活意識(shí),就已經(jīng)決定了我們將來(lái)的人生價(jià)值體現(xiàn)。今天給你們這些大學(xué)生討論這個(gè)話題,我想會(huì)有大部分朋友可能會(huì)持反感態(tài)度。因?yàn)椋蠹也畈欢喽际?0后的年輕一代。在你們的生活中所看到、所感受到的是:怎么享受生活,怎么想方設(shè)法賺錢。只要能夠弄到錢,至于做什么樣的人,就不重要了。哈哈,對(duì)不對(duì)呀?也正是因?yàn)檫@種原因,不知道你們所看到的80后那些大部分哥哥、姐姐們,他(她)們今天的生活現(xiàn)實(shí)怎樣?他們所感受的生活怎樣。?我經(jīng)常與我們這些同齡人談?wù)撈鸾裉斓哪贻p人,大家都對(duì)這種嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)象,持無(wú)奈的態(tài)度,也為年輕一代惋惜。不過(guò),我始終則是對(duì)今天的年輕一代持有一種理解、寬容的態(tài)度。為什么呢?“玉不琢,不成器”呀!我說(shuō),年輕人在接受教育的時(shí)段(家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育),他(她)本身是一塊非常好的“玉石”原材料,至于最終沒(méi)有成為大家滿意的“精品物件”,并不是這塊“玉”的錯(cuò),而是“雕刻師”(家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo))的責(zé)任。雕刻師們?cè)谠缙诘牡窨蹋ń逃坝袷彪A段,根本就沒(méi)有“盡力把玉石雕刻成精品”的良好態(tài)度,只不過(guò)是為了盡早地把這些“物件”推上市場(chǎng),能夠換得豐厚“財(cái)利”而已。卻沒(méi)有對(duì)那些純潔的“玉石”精雕細(xì)刻的意識(shí)觀念。所以,才會(huì)有今天中年人所看到不滿意的結(jié)果。同時(shí),也浪費(fèi)了那些原本純潔的“玉石”材料!梆B(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰”呀!年輕的朋友們,如果你們今天,認(rèn)識(shí)不到昨天那些大哥哥大姐姐們的處境和結(jié)局,那么,你們這些90后的年輕人,未來(lái)就有可能將會(huì)變成一群不通人性的“狼”。將會(huì)給家庭、團(tuán)隊(duì)、社會(huì)、民族乃至國(guó)家,帶來(lái)更大的麻煩和人為性災(zāi)難。多么可怕的`后果呀!

  所以,今天黨和政府提倡“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”,又提倡創(chuàng)建家庭和諧、團(tuán)隊(duì)和諧、民族和諧、社會(huì)和諧乃至世界和諧的“和諧”社會(huì)環(huán)境。讓大家都能夠明白“人為什么而創(chuàng)造財(cái)富,為誰(shuí)而創(chuàng)造財(cái)富,人活著為了什么,為誰(shuí)而活著”等等人生哲理和人生價(jià)值觀。

  就我們今天的學(xué)校學(xué)習(xí)而言,我們也不能只學(xué)習(xí)表面性知識(shí),而應(yīng)該研究更深層次的哲理。為什么呢?表面性知識(shí)既是誘惑,又是“陷阱”。將來(lái)用在生活中,不但會(huì)損害別人,更會(huì)坑害了自己。就今天我們能夠看到和感觸到的很多現(xiàn)象就已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。大家可以看看,今天有多少人,念完大學(xué)以后,背著厚厚的應(yīng)聘資料,到處求職而不能如愿;有多少人,即便找到了工作,確是在委屈自己,而不能夠舒心、順心、開(kāi)心的工作;有多少人在無(wú)奈中雖然找到了職業(yè),卻又在無(wú)奈中失業(yè);又有多少人為了生存,又無(wú)奈去做自己不情愿做的事情。這到底為什么?歸根到底,是他(她)們只認(rèn)識(shí)到了表面性的科學(xué)知識(shí),而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到深層次的自然知識(shí)和人倫、社會(huì)知識(shí)。所以,當(dāng)大家進(jìn)入社會(huì)中,就沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨的耐力,就沒(méi)有分辨真假善惡的能力,就沒(méi)有應(yīng)對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)生活考驗(yàn)的信心。因此說(shuō),在今天我們的校園學(xué)習(xí)生活中,每接觸認(rèn)識(shí)到問(wèn)題和事物,就應(yīng)該立即反應(yīng)到疑問(wèn),“為什么會(huì)這樣?”。“致知在格物”呀!只有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能夠明白更多的人倫哲理、社會(huì)哲理和自然哲理;才會(huì)分辨出世間的善惡、是非、真?zhèn)巍?duì)錯(cuò);才能夠“有所為,有所不為”;才能夠修得出君子的風(fēng)范,成就出惠及大眾的真正良才。

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