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自信的演講稿

時間:2023-06-12 17:34:47 演講稿 我要投稿

自信的演講稿范文

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的自信的演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。

自信的演講稿范文

自信的演講稿范文1

同學們,老師們:

  早上好!

  在涼爽的秋風中,一個富有生機和希望的新學期開始了!

  我代表全校教職工對七年級新同學進入我校開始中學生活表示熱烈的歡迎!對八年級、九年級同學渡過愉快的假期返回學校開始新學期的學習表示熱烈的歡迎!

  開學典禮上,我想和全校師生一起立下一個人生目標,那就是讓我們一起努力做最好的自己!

  世界上沒有兩片相同的樹葉,我們每個人都是世界上獨一無二的一道風景。決定成敗的不是我們是什么風景,而在于做一個最好的自己。

  如何做最好的自己呢?請看我們的校訓:自信、自立、進取、成才!

  首先,在自信中做最好的的自己。

  自信的意思是自己相信自己。相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)的時候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移的走向成功。自信就是力量,自信就是希望。

  做最好的自己,就是尊重和相信自己,每天多和自己比,把自己的今天和自己的昨天比,一天一點努力,一天一點進步,無數個小進步小成功就一定會造就一個獨一無二,自信自強最好的自己!

  其次,在自立中做最好的自己。

  自立,就是自己的事,自己負責,自己解決。一個勇于承擔自己的責任的人,才是一個人格真正獨立的人。

  人的成長過程,就是一個不斷提高自立能力的'過程。從學會走路開始,我們獲得了身體的自立;然后是吃飯穿衣生活自立,上學讀書,學習獨立,直到將來走上社會,工作獨立。如此看來,在我們成長的每個階段都有我們必須學會的自立的內容和達成的目標。唯有自立自強,才能贏得尊嚴和權力,一個國家如此,一個民族如此,一個人更是如此!因此,我們每一個同學都要擁有一顆積極主動的心,從小事做起,從培養(yǎng)我們良好的學習習慣和行為習慣開始,有計劃有目標的管理好自己的學習和生活,做一個有擔當能負責的最好的自己。

  第三,在進取中做最好的自己。

  所謂進取,就是不怕困難,努力向前的精神風貌,銳意立志,奮發(fā)有為的人生態(tài)度。只有積極進取才能堅持理想,超越平庸;只有積極進取,才能自強不息永不言棄;只有積極進取,才能引爆潛能,做最好的自己。

  ”天行健,君子以自強不息“。新的夢想已經點燃,新的精彩即將書寫,同學們,老師們,請記住我們的校訓:自信、自立、進取、成才,讓我們在做最好的自己的誓言中開始我們新的學期,在做最好的自己的誓言中放飛自我,追逐夢想,收獲成功!

自信的演講稿范文2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是二(1)班的xx,今天我演講的主題是“我自信,我快樂。”

  小時候,我并不知道什么是自信。當我揚著臉問媽媽,什么是自信的時候,媽媽沒有直接回答我。而是摸了摸我的頭,微笑著說:“自信是自已掙來的,需要自己去尋找!睂ふ易孕牛茄,從那時起我就開始了我的.尋找自信之旅。

  步入學堂,我在學習中找到了自信。老師告訴我,學習是一件快樂的事。在老師的指導下,我學會了拼音,學會了漢字,當我拿著整齊的作業(yè)讓老師看時,我聽到了老師稱贊的話語。那一刻,我好高興。當老師把我的作文張貼在雪白的墻壁上時,當我期末考試取得了優(yōu)異的成績時,我的內心很激動,那時,我似乎明白了什么是自信。

  我對這個世界充滿了好奇,總喜歡問爸爸媽媽一些稀奇古怪的問題:“為什么魚兒在水里不會被淹死?汽車為什么會跑?這時候爸爸遞給我一本書——《十萬個為什么》。哦,書成為了我的老師,增長了我的知識,開闊了我的視野,把我?guī)нM一個快樂的童話世界里。從此,我自信,我快樂!

  我喜歡參加各類活動。活動鍛煉了我,讓我變得更加勇敢、自信。也正如我現在站在這里一樣,我不害怕,因為我有勇氣,我有自信,有老師對我的鼓勵,有爸爸媽媽對我的支持,也有同學們對我的肯定。

  同學們,自信不是驕傲自滿,也不是狂妄自大,而是肯定自己,相信自己,超越自已。

  同學們,讓我們帶著自信上路,迎接美好的明天!相信我們都是自信而快樂的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

自信的演講稿范文3

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  我是五年級二班的xx,我來自主持人訓練營。今天我演講的題目是《我自信我自強》。

  我們也許不是最聰明的,但誰能說我們的能力不行?運動場上,活躍著我們矯健的英姿,學生會競選臺上,回響著我們鏗鏘的競選誓言,月考試卷中,凝聚著我們辛勤的汗水,各種社團和訓練營里,到處是我們忙碌而自信的身影……一個又一個大型的.社團活動,從策劃到組織,每個環(huán)節(jié)都閃耀著同學們智慧的光芒,都傾注著同學們的汗水和淚水。以學生會和各班班委為主的校園自主管理團隊,活躍在校園的每個角落。他們堅持著學校的“自主管理”理念,帶動身邊的同學加入到自主管理的隊伍中。用自己的行動向所有人證明:“我能行!”

  學習基礎薄弱并不可怕,每天比別人多背3個單詞,多花20分鐘復習功課,你就能行!

  曾經犯過的錯誤并不可怕,直視自己的缺點,積極完善自己,你就能行!

  沒有特長并不可怕,多參加學校的各種社團和訓練營,虛心向老師學習,你就能行!

  缺乏自信,感覺孤獨并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣,參加一次學校的活動,在絢麗的舞臺找到自我,向青春的校園敞開心扉,你一定能行!

  “相信我,我能行”,不僅僅是一句口號,它更是一種前行的信念,一個需要付諸實踐的行動。

  曾經的輝煌已成為歷史,曾經的挫折將是激勵我們奮發(fā)向上的無盡動力。今天,讓我們乘著理想的翅膀飛翔,揚起夢想的風帆去遠航!

  相信我,我能行!

  謝謝大家!

自信的演講稿范文4

各位老師、同學們:

  大家好!今天我講話的題目是《相信自己,為成功奠基》。如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半! 在漫漫歷史長河中,詩仙李白以“天生我材必有用”的自信來同命運抗爭,堅信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保辉酵豕篡`“苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。楚霸王項羽“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚”。

  國內外多少科學家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力?沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

  同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有一部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見人的。

  這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的.。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  有人說:人的一生有三天:昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲,但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,更不會憧憬明天。

  生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,我們不應該在昨天尋覓什么,也不可能向明天祈求來什么,最重要的是怎樣對待今天!

  在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天的崇高理想。在每一天結束的時候,我們都應當認真反思你在這一天的所作所為。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課?上自習時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?

  聰明的人,檢查昨天、抓緊今天、規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天、揮霍今天、夢幻明天。同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是經常感嘆光陰似箭,日月如梭嗎?那就讓我們一起努力,共同創(chuàng)造一個:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天!充滿希望的明天吧!

自信的演講稿范文5

尊敬的老師、各位同學們:

  你們好!

  我是小學部的xxx,是來自xx班的學生。我今天可以站在臺上做這個演講,我從心中感到榮耀和高興,我一直都很希望可以有一個機會能夠站在這里演講,很高興與你們一起在此分享我的話題,那今天我要去演講的是《做人要自信》這個題目。

  我們現在是一個小學生,正是因為還比較小,所以更要去展現自我,要做一個有自信的人。有自信是好事,可以幫我們大膽的向外交朋友,與他人更好的交流。我們自信在學習中也是能助力自己的。在學校的我們,有時候很自卑,總覺得迪拜與別人,所以我們就不擅長去交友,以及去求助他人。作為學生的我們,學校是我們現在的一個學習的平臺,我們更是要去發(fā)揮自己的最大的力量。

  做人要自信,我們可以變得更外向,會主動跟人交往,不斷的擴大自己的朋友圈。與別人交流落落大方,很自然的就展示自己的才能,不會去屈才。自信的人也會不自覺的就吸引他人對自己的關注,所以更有機會去接觸不同的人,也是從他人那里去更好的認識自己。

  自信是給自己最好的禮物。我跟你們分享一下我的'故事。我開始來到學校的時候,基本都不怎么說話的,但是我所待的班級,我的班主任他是個很溫柔的人,對班上的害羞和自卑的學生給予鼓勵。每一周的最后一節(jié)自習課,他都會給每個人機會上講臺講一講自己,說一說自己在班級的感受。剛開始我一站上去,腿就開始發(fā)軟,同學們都很友好,為我鼓掌,老師也很欣慰的看著我,也說“你可以站上去,就已經很有勇氣了。”我在老師和同學們的鼓勵下,也逐漸的放下害怕,慢慢的去開口,雖然開始的那一個月,我基本都是站在那里講個一兩句話,還結巴,但是老師一直用這個方法幫我們克服心中那個自卑的我,也是從那開始我也慢慢的回歸自信,就有了后來我可以站的更久和講的很多話了,與班上的同學們也相處的越來越融洽了,他們都樂意與我玩耍。因為有了自信,我才收獲到這么多的東西,F在我也有這個自信站在這里演講。

  自信的人機會會更多,所以趁著我們還是一個小學生,處于一個有利的階段,現在做一個自信的人,以后我們才會取得更多的成功。

  謝謝大家!

自信的演講稿范文6

敬愛的老師,親愛的同學們

  大家好!

  今天我演講的題目是《我自信我自強》愛迪生曾經說過;“自信是成功的第一秘訣!”不管做什么事,只要心中充滿自信那么成功一定在不遠處向你招手!“自信”二字說起來容易,做起來卻很難。它需要一個人經過強烈的思想斗爭!

  小澤征爾就給我們舉了一個很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中,小澤征爾安排到最后一名出場。評委給了他一張樂譜,他在指揮途中發(fā)現了一點不和諧的地方,一開始,他還以為樂隊出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對……這時他就覺得樂譜出了問題!可是在場上的作曲家和評委都說是他演奏錯了!面對著一大批音樂大師和權威人士,他再三思考,最后斬釘截鐵地大聲說;“不!一定是樂曲錯了!”話音剛落,評委們都站起來為他送上了熱烈地掌聲,祝賀他大賽奪冠!原來,這是評委們精心設計地一個“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心!

  自信是一種力量,無論深處順境還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命運之神一次一次把你捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息,積極向上地心,成功遲早會屬于你的!

  就像愛迪生,他一次次地試驗鎢絲電燈炮,當別人一直認為不可能成功時。愛迪生就是相信自己,最終他經過了一萬次試驗終于成功了!是什么使他變得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明燈!

  信心決定一切,最后我送給大家一句話;“噴泉的.高度再高也超不過它的源頭,一個人的成就再高也高不過他的信念!”

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