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學(xué)校競聘演講的演講稿

時間:2024-11-03 12:05:24 演講稿 我要投稿

學(xué)校競聘演講的演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會不斷地進(jìn)步,越來越多人會去使用演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的學(xué)校競聘演講的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校競聘演講的演講稿

學(xué)校競聘演講的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  下午好!

  隨著歲月的流逝,時間的積淀,驀然回首,執(zhí)教已有xx年,從事教育管理工作也xx年有余。在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校也任期屆滿。今天,局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,再一次為我們體現(xiàn)個人價值創(chuàng)造了人生難得的機遇。實踐證明:要想當(dāng)好一名中心學(xué)校校長,必須履行“一崗雙責(zé)”,滿足“四從四得”,抓好“十個著力”。具體地講:

  一崗雙責(zé)。中心學(xué)校校長這一崗位,是主管部門的派出機構(gòu),同時又是地方政府的組成部分,既要接受教育上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo),又要接受地方政府的.領(lǐng)導(dǎo),這就要求我們必須具備左右逢源的組織協(xié)調(diào)能力,做到縱向深入,橫向拓展,開展工作才會得心應(yīng)手。

  四從四得。中心學(xué)校校長這一崗位的特殊性要求我們,必須做到國家政策法規(guī)要遵從,各級領(lǐng)導(dǎo)的指示要求要服從,科學(xué)先進(jìn)的教育理念要跟從,廣大教職工及社會各界的合理化建議要聽從。為此,校長就必須要滿足“四得”:一要忍得,始終保持清廉從政,不該吃的不吃,不該拿的不拿,不該去的不去;二要舍得,做到大事管原則,小事管細(xì)節(jié),疑人不用,用人不疑,舍得放權(quán)、放手,團(tuán)結(jié)干事,充分發(fā)揮集體智慧的戰(zhàn)斗力量。三要耐得,講原則有耐心,對上級的指示要耐心學(xué)習(xí)抓好落實,對同事和職工的建議及意見要耐心聽取做好疏導(dǎo);四要苦得,深入學(xué)校,深入課堂,深入職工,隨時掌握第一手材料,以便對癥下藥,研究和制定提高效率的具體措施。

  十個著力。中心學(xué)校校長這一崗位的多重性要求我們,要抓好一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)管理工作,必須做“十著力”:

  一是著力抓好常規(guī)管理,圍繞提高質(zhì)量開展工作;

  二是著力抓好教學(xué)研究,圍繞高效課堂開展工作;

  三是著力抓好安全管理,圍繞食品安全開展工作;

  四是著力抓好師生管理,圍繞和諧校園開展工作;

  五是著力抓好隊伍建設(shè),圍繞高效運轉(zhuǎn)開展工作;

  六是著力抓好教師培訓(xùn),圍繞共享資源開展工作;

  七是著力抓好制度建設(shè),圍繞規(guī)范管理開展工作;

  八是著力抓好文化建設(shè),圍繞校園文化開展工作;

  九是著力抓好特色創(chuàng)建,圍繞轄區(qū)優(yōu)勢開展工作;

  十是著力抓好品牌創(chuàng)建,圍繞高效優(yōu)質(zhì)開展工作。

  功夫不負(fù)有心人,只要努力便可實現(xiàn)!等待的只是時間,等待的只是機遇,等待的就是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵的一票!

  謝謝大家!

學(xué)校競聘演講的演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo):

  我競聘的是保衛(wèi)處和舍務(wù)處,第二志愿是舍務(wù)處。我生于XX年。

  我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是:

  XX年我校設(shè)立保衛(wèi)科后,我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中,除了盡職盡責(zé)地完成本職工作外,還協(xié)助科長完成每學(xué)期拓工作計劃、工作總結(jié)等科務(wù)工作,真正成了科長的得力助手和參謀?梢哉f是熟保衛(wèi)工作,又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗和能力,也有信心做好新形勢下學(xué)院保衛(wèi)工作。

  如果我競聘成功,我的工作設(shè)想是:

  一、提高認(rèn)識,落實責(zé)任

  進(jìn)一步增強保衛(wèi)人員的`責(zé)任意識,調(diào)動所屬人員的積極性,把安全工作納入重要日程,使大家工作起來有章可循,有法可依,各負(fù)其責(zé)。堅決貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,切實把本職工作抓實抓好,抓出成效。及時做好校園網(wǎng)中本科室負(fù)責(zé)欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。

  二、提高工作能力,加強內(nèi)部綜合治理

  1、依靠全體師生搞好安全防火

  院內(nèi)的重點部門要配齊消防器材和滅火設(shè)備。對微機室,圖書室,印刷室,食堂,庫房等重點部門的教職工提高防火培訓(xùn)。使他們熟悉,掌握滅火知識和正確使用滅火器材,一旦出現(xiàn)火情,能招之即來,來之能戰(zhàn)。

  2、處內(nèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行巡防巡查制度

  在值班期間特別是節(jié)假日,必須在校園的重要部門進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防止案件發(fā)生。如果發(fā)生案件時要做在保護(hù)好現(xiàn)場,立刻向公安機關(guān)報案并協(xié)助偵破,保證學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行值班人員的考勤制度

  值班人員要做到堅守崗位,檢查校園秩序和值日,值宿人員上崗情況,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時向有關(guān)部門匯報并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進(jìn)行能進(jìn)能退、獎罰分明,立功者獎、失職者罰,不稱職者辭退。

  三、加強校園秩序,營造學(xué)校文明環(huán)境

  1、搞好門前三包,嚴(yán)禁小商小販和閑散人員進(jìn)入校園,嚴(yán)禁小孩校園玩耍,違者追究有關(guān)人員和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

  2、做好大型會議和活動的安全保衛(wèi)工作。特別是對威協(xié)學(xué)校、圍攻領(lǐng)導(dǎo)的涉嫌人員進(jìn)行排查并說服教育,對忽然法律而造成嚴(yán)重后果者移送公安機關(guān)追究刑事責(zé)任。

  3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針,要發(fā)動群眾,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。

  四、任期內(nèi)的工作目標(biāo)

  一無重大火災(zāi)發(fā)生;

  二是無重大盜竊案件發(fā)生;

  三是無重大事故發(fā)生;

  四是各項工作爭取達(dá)標(biāo)。

學(xué)校競聘演講的演講稿3

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個機會參加華西實驗學(xué)校中層競聘活動,讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江,1994年參加工作,小學(xué)高級,本科在讀。一直負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊工作,長期擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)。

  我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作,我覺得我競爭這個崗位有如下優(yōu)勢:

  一、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年35歲,既沒有初出茅廬的青澀,又沒有后顧之憂,正值年富力強、精力充沛的最好時機,能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。

  二、有宣傳的實踐經(jīng)驗和基本技能。十多年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷,讓我掌握了許多宣傳方面的實踐經(jīng)驗和基本技能,宣傳策劃、攝影攝像、平面設(shè)計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學(xué)校成立后,我除了繼續(xù)做好六年級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和大隊輔導(dǎo)員工作外,還能在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,主動做一些學(xué)校的校園文化工作,一年來,光各種照片就拍攝了4千多張,其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的“慶三八攝影比賽”。 20xx年2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優(yōu)質(zhì)隊會輔導(dǎo)獎,*年制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎,20xx年,在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評比活動”中,我的博客被評為一等獎。20xx年4月策劃的《走進(jìn)華西村》獲江陰市少先隊活動評比二等獎。

  三、良好的溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。無論我從事何種工作,參加何種活動,都能以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實實做好工作”為信條,做的到心中有數(shù),有條不紊。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,我先后獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教育先進(jìn)工作者、青年崗位能手、德育先進(jìn)工作者等榮譽稱號,我個人多次獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教學(xué)大比武一、二等獎,多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。

  假如我本次能夠榮幸當(dāng)選,對于任何做好未來的工作,我做以下幾個方面的承諾:

  一、樹立為學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長服務(wù)的意識,未來的.工作中,將一如既往保持務(wù)實高效的進(jìn)取精神,出色完成本職工作。

  二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作,做到以誠相待,做人誠實,辦事誠懇,對人誠心,成為大家的合作伙伴。

  三、及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài),對外廣泛宣傳學(xué)校,努力提高學(xué)校知名度,樹立學(xué)校良好形象。

  最后,還要感謝華西實驗學(xué)校給我們提供了這個舞臺,華西實驗確實是一個

  能夠發(fā)展人,成就人的好地方。祝愿每一位在華西實驗學(xué)校工作的老師們都能有一個夢,有一個讓人生煥發(fā)出光彩的夢。

學(xué)校競聘演講的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  四年前,我從曲阜師范大學(xué)畢業(yè),踏上了三友小學(xué)這片熱土,走上了神圣的講臺。從此,教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的四年里,我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨,百折不撓的奮斗歷程,深受鼓舞,我早就暗暗下定決心,為學(xué)校發(fā)展盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。

  我校實行中層干部競爭上崗,我作為一名青年教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動。如果我成功的應(yīng)聘,我會努力;如果我沒有成功,我仍舊會努力,我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會。

  1、作為一名年輕教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實,有較高的政治思想覺悟,07年參加入黨培訓(xùn),優(yōu)秀畢業(yè),09年發(fā)展為預(yù)備黨員,積極接受黨組織考察。

  2、在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時,堅持參加教育部門組織的各類培訓(xùn),先后通過了新教師培訓(xùn)、新課程師資培訓(xùn)、普通話水平二級甲等考試等。

  經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助,本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。06年在“我與新課程共成長”演講比賽中榮獲二等獎,07年在全區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等級,同年撰寫論文榮獲區(qū)二等獎,撰寫課例榮獲區(qū)一等獎,08年我的一篇課例榮獲全國優(yōu)秀教案二等獎,在辦事處“師徒結(jié)對”活動中被評為優(yōu)秀師徒,在區(qū)首屆師生同題寫作大賽中又榮獲二等獎,今年,我受邀在全區(qū)小學(xué)語文教材培訓(xùn)研討會上給全體語文教師做典型經(jīng)驗介紹。每一項榮譽的取得都是汗水的付出,但更離不開各位前輩的支持與幫助,我從心底里感謝大家。

  我們的前輩,在三友小學(xué)教育史上有著許多輝煌的成績,這些,給我,和給今天參加中層干部競聘的同仁是不小的.壓力,但,我堅信,這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”。我要以我的能力和成績來參加中層職位競聘;而這一職位,又會促使我專業(yè)成長更快,能力提升更多,工作做得更勤,思想覺悟更高。我準(zhǔn)備從以下四個方面開展工作:

  一、 不斷充實自己,提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),把自己推銷出去,把學(xué)校宣傳出去。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,服務(wù)全體教師。

  第二、 多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論,進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教師的理論水平和科研水平。

  第三、開展多種形式的說課、賽課活動,不斷提高教師實施新課程的能力。組織市區(qū)鎮(zhèn)各級學(xué)科帶頭人、骨干教師教師上研究課、示范課,舉辦國慶杯、五四杯青年教師說課競賽或評優(yōu)課。

  第三、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。要以各級研究課題為先導(dǎo),進(jìn)行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。要重視區(qū)級及其以上課題的研究,要在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),通過反思、研究,改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

  第四、進(jìn)一步營造公平競爭的教學(xué)、發(fā)展機制。

  我的榮譽代表著過去,我的能力卻展示著將來。讓我們一起為三友小學(xué)的教育教學(xué)努力奮斗,開拓創(chuàng)新。謝謝大家!

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