感恩幼兒演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的感恩幼兒演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩幼兒演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
今天是感恩節(jié),我們某某在這里舉辦感恩活動(dòng),感恩是一種美德。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責(zé)任心,使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。
下面我們我想跟大家說(shuō)的是我的感動(dòng)和感謝!
讓我感動(dòng)的人很多,而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長(zhǎng),為孩子們的在某某每一天的進(jìn)步感動(dòng),為老師在某某的辛勤付出感動(dòng),每次舉辦活動(dòng),我們老師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同策劃,日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí),是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師;感動(dòng)我們的家長(zhǎng),每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參加,配合幼兒園做好許多工作。
除了感動(dòng)更多的.是感謝!我想借這一個(gè)感恩的日子,感謝某某的孩子,給我們帶來(lái)歡樂(lè)和精彩;感謝某某的老師給我們帶了微笑和行動(dòng);感謝某某家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的協(xié)作和支持!
感恩,會(huì)讓我們變得富有,享受溫暖;
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),讓我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!
值此感恩節(jié)之際,送上我最真誠(chéng)祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸?鞓(lè)!
感恩幼兒演講稿2
老師們、同學(xué)們:
早上好! 同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞。
同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的'時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育! 同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
感恩幼兒演講稿3
老師們、同學(xué)們:
早上好!
萌發(fā)做為幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片;走進(jìn)局二幼的天地則是無(wú)心插柳的緣分,面對(duì)走過(guò)的風(fēng)雨五年的幼教工作,我仍有感于心,歷歷在目。當(dāng)我接到來(lái)局二幼的通知時(shí),尋找到這個(gè)幼兒園并沒(méi)有花上多少工夫,盡管不熟路,卻好象有莫名的力量指引我來(lái)到這。當(dāng)真正開(kāi)始在局二幼的工作,我的角色并不是我引以為傲的教師,而是煩瑣的保育工作。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒(méi)有以教師姿態(tài)自居,而是認(rèn)真的做著本職該做的工作,也正是我的踏實(shí)、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同。事后,我還半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的對(duì)我的同事、朋友說(shuō):這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對(duì)孩子的關(guān)心和照顧,在這我學(xué)會(huì)了怎樣給孩子洗澡,怎么有序照顧他們的衣食住行,怎么給孩子檫汗,怎么教孩子獨(dú)立自主。而這些做為教師是忽視的,它讓我更親近了孩子,了解了孩子的需要。
而接下來(lái)的考驗(yàn)才真正的開(kāi)始,就如園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的一樣:天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有碰觸過(guò)的領(lǐng)域,一個(gè)新的考驗(yàn)嚴(yán)酷的擺在了我的前面。因?yàn)樵诖酥,不管是?shí)習(xí)還是參加工作,我一直帶的都是大班,對(duì)于大班孩子的行為、教育、特點(diǎn)我都有了一些經(jīng)驗(yàn),駕馭起來(lái)也較熟門(mén)熟路,而面對(duì)呀呀學(xué)語(yǔ)、剛離開(kāi)媽媽?xiě)驯У男⌒“嗪⒆,我?jiǎn)直束手無(wú)策。當(dāng)我走進(jìn)小小班的教師,望著一大堆稚嫩的小面孔,迷茫的小眼睛,我除了蹲下來(lái)抱抱他們,真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助,園長(zhǎng)給予了指導(dǎo),我開(kāi)始摸索著前進(jìn),學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮;怎么對(duì)待孩子之間的爭(zhēng)搶玩具;怎么哄孩子不哭不鬧;怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育。在這期間,我也曾一度找到方向,也曾一度迷惑,在園長(zhǎng)的一句"要讓孩子既親你也敬你的"看似簡(jiǎn)單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來(lái),終于我看到了,也讓同事們看到了成績(jī):一學(xué)期下來(lái),沒(méi)有孩子哭鬧,都很愿意且主動(dòng)上幼兒園;每一天家長(zhǎng)都能堅(jiān)持送孩子入園;一學(xué)期下來(lái),孩子在語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作、繪畫(huà)、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進(jìn)步......
在我取得的這一些小小的成績(jī)上,我的認(rèn)真和努力是個(gè)小的前提,而真正給予力量的站在我身旁的同事,頂在我背后的以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底,沒(méi)有園本思想的指導(dǎo),沒(méi)有同事的關(guān)心和幫助,以一己之力要想團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中取得成績(jī)幾乎是不太可能,正是他們?cè)谂詤f(xié)助,無(wú)私的奉獻(xiàn)才有了小我價(jià)值的體現(xiàn)。
其實(shí),在我們的工作中,我們遇到過(guò)很多不大不小的難題:新入園的孩子哭鬧不止;家長(zhǎng)不理解教師行為,有事沒(méi)事總找策;上課時(shí),孩子對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)沒(méi)有興趣參與,很多很多,舉不勝舉。而這些問(wèn)題中,有些我們可以自己解決,有些需要同事的幫助,有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引,甚至有些我們無(wú)法解決,這時(shí)站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來(lái)說(shuō):這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子,對(duì)于楊丹我感覺(jué)她是個(gè)挺可愛(ài)有點(diǎn)小調(diào)皮的姑娘,而真正讓我有所認(rèn)識(shí)的是他的爸爸。丹丹身體弱,容易出汗,容易感冒,而做為家長(zhǎng),將孩子往幼兒園一放,對(duì)我們的工作沒(méi)有理解,只有一味的指責(zé),總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任,從不究其原因,且態(tài)度兇蠻。老師的.工作僵持不下,面對(duì)孩子生病的事情,連打電話的勇氣都失去了,這時(shí)候,園長(zhǎng)說(shuō):我來(lái)處理吧,你們做好丹丹的護(hù)理工作就好了。面對(duì)依然"頑固"的家長(zhǎng),園長(zhǎng)微笑的解釋和調(diào)侃,終于換來(lái)了家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同,態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變,在這其中,鄧園長(zhǎng)的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭(zhēng)取了很多的主動(dòng)空間,也正是以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長(zhǎng)的理解和尊重,更有信心開(kāi)展自己的本職工作。
然而在會(huì)議上園長(zhǎng)的一席話讓我陷入了深深的思考:什么樣的人性化管理能取得好的成績(jī)?做為管理,我不敢妄加評(píng)斷什么,做為被管理者我有著一些深深的體會(huì)。幼兒園的工作煩瑣而且精細(xì),雖然每天面對(duì)的是同樣的家長(zhǎng)、同樣的孩子、同樣的工作,卻有些不一樣的問(wèn)題總不時(shí)的出現(xiàn):剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍;一星期下來(lái)各種各樣的活動(dòng)壓得沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)教案、家園聯(lián)系冊(cè),可卻是必須完成的工作;盡力在做好孩子的護(hù)理、教育,孩子不接受,家長(zhǎng)不理解在這些問(wèn)題的處理上,規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好,如果沒(méi)有這些管理上的制度限制,依著每個(gè)人不同的性格、處理方法,豈不天下大亂,分不清輕重緩急,弄不明前因后果,工作將只能疲憊不前。那有人問(wèn)了:制度是人定的,法外還有情,遇到特殊問(wèn)題怎么辦?我想個(gè)性是做為每個(gè)人最大的特色不同,是值得稱贊的,小情小性也是理所當(dāng)然的,只是在碰到工作問(wèn)題時(shí),最基本的一點(diǎn)是問(wèn)題可以細(xì)糾,卻要保證原則不改變,了解每個(gè)人的個(gè)性開(kāi)展工作,如同面對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式一樣,問(wèn)題也就迎刃而解。
感恩幼兒演講稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
明天就是感恩節(jié),為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義,知道感恩節(jié)能夠做些什么?怎么表達(dá)感恩的心情,今天我們?cè)谶@里隆重舉行感恩節(jié)的活動(dòng)。人的一生是感恩的一生,每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助和支持,因此我們要常懷感恩之情,擁有一顆感恩的心,
今天借此機(jī)會(huì),我要感謝各位家長(zhǎng),是你們給予我們幼兒園無(wú)私的信任與幫助,更讓我銘記園長(zhǎng)的職責(zé);感謝可愛(ài)的孩子們,讓我在做媽媽的同時(shí),感受到了無(wú)限的快樂(lè)與幸福;感謝幼兒園的.老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友;即使無(wú)數(shù)的風(fēng)浪襲來(lái),我們依然堅(jiān)毅前行;感謝你們,讓我每天擁有激情;讓我和你們一起Happy,一起追求進(jìn)步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時(shí)刻,我要說(shuō):謝謝你們!有陽(yáng)光,就會(huì)溫暖,讓我們每天都快樂(lè)一點(diǎn),微笑一點(diǎn),溫暖我們身邊的人,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
親愛(ài)的朋友們,感恩節(jié)快樂(lè)!
瞿園長(zhǎng)
感恩幼兒演講稿5
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:
今天是感恩節(jié),我們汾幼在這里舉辦感恩活動(dòng),感恩是一種美德。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責(zé)任心,使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。
下面我們我想跟大家說(shuō)的是我的感動(dòng)和感謝!
讓我感動(dòng)的人很多,而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長(zhǎng),為孩子們的在汾幼每一天的進(jìn)步感動(dòng),為老師在汾幼的辛勤付出感動(dòng),每次舉辦活動(dòng),我們老師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同策劃,日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí),是孩子們生活中的母親、游戲中的'伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師;感動(dòng)我們的家長(zhǎng),每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參加,配合幼兒園做好許多工作。
除了感動(dòng)更多的是感謝!我想借這一個(gè)感恩的日子,感謝汾幼的孩子,給我們帶來(lái)歡樂(lè)和精彩;感謝汾幼的老師給我們帶了微笑和行動(dòng);感謝汾幼家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的協(xié)作和支持!
感恩,會(huì)讓我們變得富有,享受溫暖;
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),讓我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!
值此感恩節(jié)之際,送上我最真誠(chéng)祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸福快樂(lè)!
感恩幼兒演講稿6
尊敬的各位來(lái)賓,各位老師,親愛(ài)的小朋友們:
大家下午好:
在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,共同慶祝梅子幼教機(jī)構(gòu)舉辦的年會(huì)。在此我謹(jǐn)代表辛寺街教辦向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈得歡迎,向關(guān)心、支持幼教事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候,祝愿大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。
回顧一年來(lái),梅子幼教機(jī)構(gòu)在呂冬梅園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)全體教職員工的共同努力,幼兒園的各項(xiàng)工作得到長(zhǎng)足發(fā)展,優(yōu)美的環(huán)境、熱情的服務(wù)、色香味俱全的飯菜、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,贏得了家長(zhǎng)一致的滿意和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,她的能力與品質(zhì),決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向和教師團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)。呂園長(zhǎng)用40余年的行動(dòng)詮釋了自己對(duì)教育事業(yè)赤誠(chéng)的熱愛(ài),她將自己的青春和全部的愛(ài)都無(wú)私地獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。但她依然有著“老驥伏櫪,志在千里。”的豁達(dá)胸懷;不斷地奔波全國(guó)各地,與名師交流,提升著自我能力,用與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,引領(lǐng)者團(tuán)隊(duì)發(fā)展。她就是一位智者,給人指引了方向,她就是一把熊熊燃燒得火炬,不斷地散發(fā)著熱量,給人予溫暖,給人予能量。正由于她對(duì)幼教事業(yè)的一片赤誠(chéng)、對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的孜孜不倦的追求、對(duì)幼教事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)
精神,在工作中務(wù)實(shí)高效的作風(fēng),帶出了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,營(yíng)造了一個(gè)風(fēng)清氣正的好園風(fēng)。
幼兒是我們的希望,是我們的未來(lái),是我們快樂(lè)的源泉。我們每一位家長(zhǎng)都希望自己的寶貝兒能在老師的
精心培育下,健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),更好地完成幼小銜接,為孩子今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),受到良好的學(xué)前教育。但幼教工作對(duì)我們每一位家長(zhǎng)都是既熟悉又陌生的一個(gè)領(lǐng)域。如何讓幼小的心靈去感知、認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的大千世界?怎樣才是優(yōu)質(zhì)的.學(xué)前教育?我懷著困惑的心情,于12月初組織本轄區(qū)10余所幼兒園的園長(zhǎng)及骨干教師30余人,觀摩了梅軒幼兒園的兩堂公開(kāi)課。通過(guò)聆聽(tīng),使我耳目一新,對(duì)學(xué)前教育有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)前教育是一門(mén)藝術(shù)有了深切的感受,這兩位老師溫馨的語(yǔ)言,如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著幼兒的心田;富有興趣得師生交流,使每個(gè)幼兒的好奇心都有滿滿的收獲。課后,我們參觀了幼兒園的舞蹈室、繪本館、創(chuàng)意美勞館、幼兒小超市、海洋球館、感統(tǒng)教室及幼兒作品展。欣賞著一幅幅美麗的畫(huà)卷,漫步于溫馨舒適的幼兒天堂,領(lǐng)略著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就,它是全體教職員工愛(ài)和智慧的結(jié)晶。老師們,正是你們默默地付出,無(wú)私的奉獻(xiàn),才鑄就了今天的成就;正是你們懷著“智者無(wú)敵,勇者無(wú)畏”的信念,才在幼兒心中樹(shù)立老師就是天使,就是智慧的化身這一神圣的形象;正是你們博愛(ài)的哺育,才使幼兒的每一份潛能得到開(kāi)發(fā)、綻放。
昨天的成績(jī)帶來(lái)今天的欣喜,今天的努力昭示明天的輝煌。我們回首昨天,問(wèn)心無(wú)愧;我們面對(duì)今天,倍加珍惜;我們展望明天,更是信心百倍。我堅(jiān)信梅子幼教機(jī)構(gòu)明天將更加美好。
謝謝大家!
是信心百倍。我堅(jiān)信梅子幼教機(jī)構(gòu)明天將更加美好。
謝謝大家!
感恩幼兒演講稿7
我見(jiàn)過(guò)天空中高高的云在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上低低俯下身體親吻大地,我知道那是天空對(duì)大地的感謝;
我聽(tīng)過(guò)清晨時(shí)靜穆的世界突然傳來(lái)一陣陣?guó)B兒歡快婉轉(zhuǎn)的鳴啼,我知道那是萬(wàn)物對(duì)生命的感謝;
我憧憬過(guò)無(wú)數(shù)次明天美好的景象,可愛(ài)的寶貝們?cè)趷?ài)的沐浴下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我知道那是我對(duì)你們的感謝。
感謝紅黃藍(lán),你就像美麗的童話城堡,給予我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì),讓我收獲了寶貴財(cái)富;
感謝管理部,您就像我們的大父母,給予我們工作的'支持與幫助,更讓我銘記園長(zhǎng)的職責(zé);
感謝可愛(ài)的孩子們,讓我在做媽媽的同時(shí),感受到了無(wú)限的快樂(lè)與幸福;
感謝幼兒園 的老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好姐妹;
讓我們城堡式的幼兒園 靈氣十足,溫暖如家;
感謝你們,讓我每天擁有激情;
讓我和你們一起Happy,一起追求美麗……感恩節(jié)這時(shí)刻,我要說(shuō):我愛(ài)你們!
有陽(yáng)光,就會(huì)溫暖,讓我們每天都快樂(lè)一點(diǎn),微笑一點(diǎn),溫暖我們身邊的人,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶。佛說(shuō):百年修的同船度……
親愛(ài)的同仁們,感恩節(jié)快樂(lè)!
感恩幼兒演講稿8
各位老師、小朋友們:
大家好!上個(gè)星期四,我們渡過(guò)了一個(gè)節(jié)日,你們還記得嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!就是“感恩節(jié)”,這是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日,他們把11月第四個(gè)星期四定為他們對(duì)以前曾經(jīng)幫助過(guò)、拯救過(guò)他們印第安人的感謝日,每年的這一天,每家的成員都會(huì)從天南海北趕回家,團(tuán)圓圍坐在一起敘舊,以載歌載舞、比賽等形式進(jìn)行慶祝。目的是讓子孫后代牢記對(duì)印第安人的感謝。
現(xiàn)在,感恩節(jié)已是全世界人的'節(jié)日,我們?yōu)橹袊?guó)人也應(yīng)有一顆感恩的心小朋友們要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我的話講完了,謝謝。
感恩幼兒演講稿9
中國(guó)有許多節(jié)日,這些年從國(guó)外也舶來(lái)了些節(jié)日,但沒(méi)有感恩節(jié)。在美國(guó),每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),那一天,無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長(zhǎng),感謝社會(huì),感謝生活;那一天,美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。
其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛(ài),是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長(zhǎng)理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩,從某種角度講,就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)的一句話是:"我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩的.心去面對(duì)我的人生。"
最近,《中學(xué)生守則》中增加了"學(xué)會(huì)感恩"的條款,這意味著現(xiàn)在社會(huì)上包括我們的同學(xué)當(dāng)中存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象。的確,有些學(xué)生老覺(jué)得生活沒(méi)意義,沒(méi)意思,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有很多人享受著無(wú)微不至的照顧,沐浴著問(wèn)寒問(wèn)暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護(hù),他們就在這樣的幸福中生活和長(zhǎng)大。然而對(duì)這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動(dòng),不知報(bào)恩,如此心枯如井,對(duì)得到的一切覺(jué)得理所當(dāng)然,激不起感激和愛(ài)的情感,生活自然不會(huì)有什么意義,人生也就沒(méi)有什么動(dòng)力。
有這樣一則傳說(shuō),一個(gè)村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家都很驚訝,母親說(shuō):"我給你們做了一輩子的飯,你們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!"連世上最不求回報(bào)的母親都渴望聽(tīng)到哪怕一點(diǎn)感謝的回聲,那么我們對(duì)待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語(yǔ)言和行動(dòng)。那不僅是為了表示感謝,更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
對(duì)于"幸福是什么"的命題,一千個(gè)人也許有一千種回答。有位哲人說(shuō)過(guò):幸福就是感恩。是的,一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)不斷成功的人,一個(gè)擁有親情友情的人,一個(gè)生活幸?鞓(lè)的人。人,一個(gè)生活幸福快樂(lè)的人
同學(xué)們,"我們要學(xué)會(huì)感恩,在中考即將來(lái)臨之際,我們不但要懂得感恩父母,而且也要感恩老師為我們的付出,我們將以的狀態(tài)去迎接中考,來(lái)回報(bào)老師。家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)。感恩"體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心,愛(ài)護(hù)我們的人。生活中,感恩無(wú)邊,一句話語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!
感恩幼兒演講稿10
尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是——《心懷感恩、孝敬父母》。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,是爸爸:有個(gè)呼喚最動(dòng)聽(tīng),是媽媽;有兩個(gè)人最偉大,那就是我們的父母。他們皺紋深了,卻把美麗的青春給了我們;他們的手腳粗了,卻把溫暖的陽(yáng)光給了我們;他們的腰肢彎了,卻把挺直的脊梁給了我們;他們的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我們。父母給了我們生命,教給了我們做人的道理;父母的辛勤養(yǎng)育之恩,終生難以回報(bào)。
怎能忘記我蹣跚學(xué)步時(shí),父母那鼓勵(lì)的目光?怎能忘記我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母那欣喜的笑容?怎么能忘記我遇到難題時(shí),父母那真誠(chéng)的鼓勵(lì)?怎能忘記我受委屈時(shí),父母那耐心的開(kāi)導(dǎo)?怎能忘記我生病時(shí),父母那全心的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)??這一幕幕幸福的畫(huà)面我又怎么可以忘記呢?歲月悠悠,唯有父母的愛(ài)依然如舊,父母的愛(ài)深如大海,重如泰山。
2008年“5.12”地震的第二天,搜救隊(duì)員在北川縣的'廢墟中看見(jiàn)了這樣一位母親:她一動(dòng)不動(dòng)臥在廢墟中。透過(guò)那一堆鋼筋水泥的間隙,人們可以看到她倒下的姿勢(shì),雙膝跪人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去慘不忍睹。救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死亡,但救援隊(duì)長(zhǎng)卻在她身下發(fā)現(xiàn):“有個(gè)孩子,還活著!”廢墟被清理開(kāi),在她身下出現(xiàn)了一個(gè)紅色帶黃花的小被子,里面包裹著一個(gè)大概三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)槟赣H的庇護(hù),他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生解開(kāi)小被子準(zhǔn)備做些檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里,手機(jī)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”!看慣了生離死別的醫(yī)生落淚了,手機(jī)在人群中默默傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。這,就是我們的父母,終其一生,舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。央視有一則“小男孩為自己母親洗腳”的公益廣告?
在現(xiàn)實(shí)生活中,做到的能有幾人呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,或許我們有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)父母的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌他們嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆??然而,父母卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們關(guān)注和鼓勵(lì)!把蛴泄蛉榍椤Ⅷf有反哺義”。動(dòng)物尚能如此,何況作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人呢?同學(xué)們,感恩父母,我們并不難做到。一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微笑??都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,為他們洗一次腳,為他們捶一捶辛勞的脊背,給他們一個(gè)溫暖的擁抱、一句溫馨的祝福、一臉感恩的笑容吧!
感恩幼兒演講稿11
各位老師、小朋友們:
大家好!上個(gè)星期四,我們渡過(guò)了一個(gè)節(jié)日,你們還記得嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!就是感恩節(jié),這是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日,他們把4月第四個(gè)星期四定為他們對(duì)以前曾經(jīng)幫助過(guò)、拯救過(guò)他們印第安人的感謝日,每年的這一天,每家的成員都會(huì)從天南海北趕回家,團(tuán)圓圍坐在一起敘舊,以載歌載舞、比賽等形式進(jìn)行慶祝。目的.是讓子孫后代牢記對(duì)印第安人的感謝。
現(xiàn)在,感恩節(jié)已是全世界人的節(jié)日,我們也應(yīng)有一顆感恩的心小朋友們要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我的話講完了,謝謝。
感恩幼兒演講稿12
感謝各位家長(zhǎng):
是你們給予xx無(wú)私的信任與幫助,更讓我銘記園長(zhǎng)的職責(zé);
感謝可愛(ài)的孩子們,讓我在做媽媽的同時(shí),感受到了無(wú)限的'快樂(lè)與幸福;感謝幼兒園的老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好姐妹;即使無(wú)數(shù)的風(fēng)浪襲來(lái),我們依然堅(jiān)毅前行,不拋棄、不放棄;感謝你們,讓我每天擁有激情;讓我和你們一起Happy,一起追求美麗……感恩節(jié)這時(shí)刻,我要說(shuō):謝謝你們!
有陽(yáng)光,就會(huì)溫暖,讓我們每天都快樂(lè)一點(diǎn),微笑一點(diǎn),溫暖我們身邊的人,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶。佛說(shuō):百年修的同船度……
親愛(ài)的朋友們,感恩節(jié)快樂(lè)!
感恩幼兒演講稿13
親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們:
大家早上好!大家早上好!明天就是感恩節(jié),為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義,知道感恩節(jié)能夠做些什么?
怎么表達(dá)感恩的心情,今天我們?cè)谶@里隆重舉行感恩節(jié)的活動(dòng)。人的一生是感恩的一生,每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的'幫助和支持,因此我們要常懷感恩之情,擁有一顆感恩的心,今天借此機(jī)會(huì),我要感謝各位家長(zhǎng),是你們給予我們幼兒園無(wú)私的信任與幫助,更讓我銘記園長(zhǎng)的職責(zé);感謝可愛(ài)的孩子們,讓我在做媽媽的同時(shí),感受到了無(wú)限的快樂(lè)與幸福;感謝幼兒園的老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友;即使無(wú)數(shù)的風(fēng)浪襲來(lái),我們依然堅(jiān)毅前行;感謝你們,讓我每天擁有激情;讓我和你們一起Happy,一起追求進(jìn)步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時(shí)刻,我要說(shuō):謝謝你們!有陽(yáng)光,就會(huì)溫暖,讓我們每天都快樂(lè)一點(diǎn),微笑一點(diǎn),溫暖我們身邊的人,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
親愛(ài)的朋友們,感恩節(jié)快樂(lè)!
感恩幼兒演講稿14
小朋友們:
大家好!
我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德!袄衔崂弦约叭酥,幼吾幼以及人之幼”,講的就是這層意思:尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩,同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。
在改革開(kāi)放的今天,重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的`含義! ∽尵蠢稀⒆鹄现L(fēng)卻應(yīng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里,讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座,遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人,多去看望老人、陪陪老人,對(duì)老人多些文明禮貌,多些寬容體貼……讓我們的老人感受到溫暖、幸福,讓我們的社會(huì)處處充滿陽(yáng)光,永遠(yuǎn)是春天!
謝謝大家!
感恩幼兒演講稿15
尊敬的各位家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們:
大家好!
今天,我演講的題目是《銘記感恩》。
時(shí),我想到了感恩,難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。因(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的:吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí),當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的`方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,他高興。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。
朋友們,感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!
謝謝大家!
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